KABANATA 3

Inilalahad sa kabanatang ito ang mga pamamaraang gagamitin sa pag-aaral at

paglalarawan sa mga hakbang na isa katuparan sa pagsusuri at pagpapakahulugan
sa mga pagpapayupod ng “NO HOMEWORK POLICY”. Matatagpuan ditto ang
disenyo ng pananaliksik at pagsusuri ng positibo at negatibong epekto ng “NO
HOMEWORK POLICY”.

A. Disenyo ng Pananaliksik
Ang isasagawang pananaliksik ay gagamit ng deskriptong
metodolohiya ng pananaliksik. Isa sa mga uri na gagamitin ng mananaliksik
ay “Quantitative Survey” upang makalikom ng datos. Naniniwala ang
mananaliksik na angkop ang disenyong ito para sa paksang pagbabawal ng
takdang-aralin. Makatutulong ang pangangalap ng datos sa mga
respondent ng mga mag-aaral ng Grade 12- Accountancy, Business, and
Management ng Notre Dame of Midsayap College.

B. Pamamaraan ng Pagpili ng mga Respondente

Makakakuha ng mga impormasyon ang mga mananaliksik ukol sa
paksang “ No Homework Policy” sa pamamagitan ng pagsagot ng mga
talatanungan ng mga respondente. Ang napiling respondente sa
pagsusuring ito ay mga mag-aaral na nasa Grade 12- Accountancy,
Business, and Management ng Notre Dame of Midsayap College. Nahahati
sa dalawang pang ang Accountancy Business, and Management-12.
Mayrrong walumpong(80) mag-aaral na maaring kumkatawan sa kabuuan
ng pag–aaral.
C. Lokal na Pag-aaral
Ang pag-aaral tungkol sa ang pagbabawal ng pagbibigay ng
Takdang Aralin (No Homework Policy) at ang Epektong Akademiko nito sa
mga mag-aaral ng Accountancy, Business, and Management -12 ng Notre
Dame of Midsayap College: Taong Panuruan 2019-2020 ay gagawin ng
mananaliksik sa paaralan ng Notre Dame of Midsayap College sa lungsod ng
Midsayap North Cotabato.

D. Instrumento ng Pananaliksik
Ang mananaliksik ay gagamit ng talatanungan o survey
questionaire bilang pangunahing instrumento sa pagkalap ng mga datos na
magagamit sa pag-aaral. Ang talatanungan ay nahahati sa dalawang
pangkat: ang profile at ang sarbey ukol sa paksang pinag-aaralan. Ang
sarbey ay nagbibigay ng iba’t – ibang persepsyon sa mga mag-aaral kung sa
papaanong paraan makakatulong ang “ No Homework Policy” sa
Accountancy, Business , and Management-12.

E. Pamamaraan ng Paglikom ng mga Datos

Ang pamamaraan ng paglikom ng mga datos ay nauuna sa

paghihingi ng permiso sa mga mag-aaral ng Accountancy,
Business,and Management-12 upang mas mapadali ang pagsasagawa nang
sarbey. Upang maintindihan ng maayos ang paksa ng pag-aaral, ang mga
mananaliksik ay magsusumikap na ipaiintindi ang mga nilalaman ng
talatanungan sa mga partisipante at bibigyan sila nang opportunidad at
kalayaan na magtanong kung meron mang hindi maunawaan. Ang mga
 partisipante ay bibigyan ng oras para sumagot at matapos ang kanilang
opinyon.

F. Tritment ng mga Datos

Ang makakalap ng datos ay susuriin upang mas madali ang
pagtataya rito. Gagamit ng “ Descrpitive Statistical Analysis” ang mga
mananaliksik upang ipresenta ang mga datos kung saan gagamit ng mga
talaan upang suriin ang mga datos. Ito ang pinili ng mga mananaliksik dahil
mas madaling maintindihan ang mga datos sapagkat nakabuod ang mga
datos gamit ang iba’t- ibang uri ng talaan gaya ng talahanayan, tsart, at
graphs gayundin ay may pagtatalakay sa mga resulta ng datos. Sa pagbuo
ng interpretasyon at resulta, pinakamaigi at mabilis na maintindihan para sa
mga mananaliksik ay magamit ang talatanungan at graphs, kung gayon ay
magiging epektibo ang “ Descriptive Analysis” sap ag-aaral na ito.