Professional Documents
Culture Documents
I. Iskolás lettem 6
1. Bemutatkozom 6
2. Az én iskolám 7
3. Helyem az iskolában 8
4. Az iskola helyiségei 9
5. Az iskolai felszerelés 10
6. Órarendem 11
III. Napirendem 13
1. Napszakok, a napirendem 13
V. Az emberi test 23
1. Testrészeim 23
2. Az érzékszervek: hallás 24
3. Az érzékszervek: szaglás 26
4. Az érzékszervek: ízlelés 28
5. Az érzékszervek: látás 30
6. Az érzékszervek: tapintás 32
7. Összefoglalás 34
VI. Tisztálkodás 35
1. Hogyan tisztálkodom? 35
2. A tisztálkodás eszközei 36
X. Közlekedés 64
1. Út az iskolába 64
2. Tömegközlekedés 65
3. Viselkedés a közlekedésben 66
XI. Állatok 67
1. Vadon élő és velünk élő állatok 67
2. Az állatok testfelépítése 68
3. Állatok és táplálékuk 69
Mellékletek
Matricás M1–M5
Kivágós M6–M9
Karton M10–M12
Fólia – Öltöztetőbaba M13–M14
Kedves Pedagógusok!
2. Mondjad és mutassad!
Ez a szemem, ez a szám,
ez meg itt az arcocskám.
Jobbra-balra két karom,
forgatom, ha akarom.
Két lábamon megállok,
ha akarok ugrálok.
Nyisd a kezed, zárd ökölbe,
forgasd csuklód körbe-körbe!
Tapsolj kettőt, csapj térdedre,
engedd karod le a mélybe!
Gyermekmondóka
3. Ez vagyok én!
a) Rajzold le magad! b) Ragassz be egy képet magadról!
1. Milyen az iskolád?
2. Mi van az udvaron?
1. Mi van a teremben?
M1
1. Mi való az iskolatáskába?
2. Melyik az árnyéka?
3. Zsákbamacska
10
HÉ TF Ő
KE DD
SZ ER DA
1. CS ÜT ÖR TÖ
K PÉ NT EK
2.
3.
1. Készítsd el az órarendedet! 4.
5.
6.
7.
a)
M2
b)
12
13
Ki lakik a
dióhéjban? –
Nem lakhat ott bárki,
csak Dióbél bácsi.
Ha rácsapsz a dióhéjra,
kinyílik a csontkapuja,
és cammogva előmászik
vén Dióbél bácsi –
csak a szádat
tátsd ki!
14
15
16
1. Szüretelj!
2. Keresd a kakukktojást!
17
18
2. Készítsetek madáretetőt!
19
2. Egészítsd ki a rajzokat!
20
M13
1. Milyen az idő? Öltöztesd fel az öltöztetőbabát!
M14
3. Irányszínező
21
22
M3
2. Mondjad és mutassad!
8 db
M11
23
1. Mit hallottál?
24
5. Hangutánzó
25
26
27
M3
28
5. Játsszunk gombócosat!
30
M4
31
M6
32
5. Melyik állat szeret meleg helyen élni? Tegyél alá piros korongot!
Melyik kedveli a hideget? Kék koronggal jelöld!
33
34
1. 2. 3. 4. 5.
M6
6. 7. 8. 9.
1. 2. 3. 4. 5. 6.
7. 8. 9. 10. 11.
35
36
M4
2. Beszélgessetek a képekről!
1. 2. 3.
4. 5. 6.
37
38
39
M5
40
41
Ha-ha-ha havazik,
He-he-he hetekig,
Hu-hu-hu hull a hó,
Hi-hi-hi, jaj de jó!
Gyermekmondóka
42
1. 2. 3.
M7
4. 5. 6.
7. 8. 9.
43
M13
1. Milyen az idő? Öltöztesd fel az öltöztetőbabát!
M14
44
5 db
M12
45
46
47
Regölők
48
49
50
Füstifecske csicsereg:
– Megjött már a kikelet!
Kelepel a gólyapár:
– Mehetünk a tóra már.
51
52
53
M5
54
1. 2. 3. 4.
M7
55
1. 2. 3.
4. 5.
56
1. 2. 3. 4. 5.
M9
6. 7. 8. 9. 10.
57
M5
2. Készítsünk salátát!
58
1. Melyik növényt ismered fel? Tanuld meg a többi növény nevét is!
59
60
M9
Tündérországban jártam,
Gyöngyharmatot láttam.
Tündérország gyöngyharmata
hulljon a fejedre,
piros tojás, hímes tojás,
ugorj a zsebembe!
Népi mondóka
61
62
1. Mesélj a képről!
63
2. Te mivel jársz iskolába? Karikázd be! Tegyél zöld pöttyöt amellé, amelyik
kíméli a környezetet!
64
65
66
67
68
1. Melyik állat mit eszik? Kösd össze a megfelelőket! Egy ételhez több állat is
tartozhat.
69
70
71
72
73
1. Melyik virágot ismered fel? Ismerd meg a többi virág nevét is!
74
75
76
77
1. Játsszunk a szabadban!
Készítsétek el a fejpántokat, és játsszatok erdei bújócskát!
78
3. Képkeret a természetben
Készítsetek magatoknak keményebb kartonból különböző nagyságú
képkereteket! A parkban, erdőben, mezőn járva keressetek olyan terüle-
teket, amelyet a kerettel körülhatárolva szép képet kaptok! Le is fényké-
pezhetitek az „alkotásokat”.
79