‫‪ ‬اسم التجربة‪:‬‬

‫رفع قطعة أرض باستخدام‬

‫جهاز الثيودواليت بطريقة‬

‫‪ ‬الهدف من التجربة‪:‬‬

‫التعرف على كيفية رفع قطعة أرض باستخدام جهاز الثيودواليت بدون‬
‫استخدام الشريط المتري في قياس المسافة بين الجهاز والنقاط ‪.‬‬

‫‪ ‬األدوات واألجهزة المستعملة‪:‬‬

‫‪ ‬جهاز ثيودواليت ستيني وحامله‪.‬‬

‫‪ ‬مسطرة‪.‬‬
‫‪ ‬شواخص‪.‬‬
‫‪ ‬بوصلة لتحديد اتجاه الشمال‪.‬‬

‫طريقة إجراء التجربة‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ )1‬تحديد عدد كافي من النقاط على حدود قطعة األرض ورسم ‪sketch‬‬
‫(رسم توضيحي) لها‪.‬‬
‫‪ )2‬نثبت الجهاز على نقطة بحيث نستطيع منها رؤية جميع النقاط بوضوح‪.‬‬
‫‪ )3‬نضبط الجهاز في وضعية مالئمة بحيث يكون الجهاز متيامن ‪.‬‬
‫‪ )4‬نصفر الجهاز على هدف ثابت‪ ,‬ويكون الهدف إما نقطة من نقاط قطعة‬
‫األرض أو نقطة خارج القطعة مثل حافة مبنى أو شجرة أو غير ذلك‪.‬‬
‫‪ )5‬نبدأ بقياس الزوايا األفقية بشكل تراكمي لجميع النقاط‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫‪ )6‬نعود إلى النقطة التي بدأنا منها و نضع المسطرة عيها ونحدد نقطة‬
‫معينة على المسطرة ونثبت الجهاز عليها ثم نأخذ الزاوية الرأسية نأخذ‬
‫قراءة علوية وسفلية ونقوم بهذه العملية عند كل نقطة‪.‬‬
‫‪ )7‬نسجل قراءات الزوايا األفقية والرأسية والقراءات العلوية والسفلية‬
‫والمتوسطة عند كل نقطة‪.‬‬
‫‪ )8‬نسجل البيانات التي تم أخذها في جدول لتسهيل الحسابات‪.‬‬
‫‪ )9‬نقوم برسم قطعة األرض اعتمادا غلى البيانات التي تم الحصول عليها‪.‬‬
‫‪ )10‬نحسب المسافات األفقية ومناسيب نقاط األرض‪.‬‬

‫‪ ‬النظرية‪:‬‬

‫نقوم بحساب المسافة األفقية عن طريق القانون التالي‪:‬‬

‫‪d = K * S * Cos²θ‬‬

‫بحيث‪:‬‬

‫‪ :K‬ثابت الجهاز ويساوي‪100‬‬

‫‪ :S‬الفرق بين القيمة العليا والقيمة الدنيا غلى المسطرة‪.‬‬
‫‪ :θ‬هي الزاوية بين الخط األفقي وخط الزاوية الرأسية وتساوي‬
‫(‪ )Z-90‬اذا كانت الزاوية الرأسية أكبر من‪ 90‬درجة ‪،‬‬
‫(‪ )Z-90‬اذا كانت أقل من ‪ 90‬درجة‪.‬‬
‫‪ :Z‬الزاوية الرأسية‪.‬‬
‫‪ :D‬المسافة األفقية‪.‬‬

‫ولحساب المسافة الرأسية نستخدم العالقة التالية‪:‬‬

‫‪∆H = d * tan θ‬‬

‫‪2‬‬
‫ولحساب المنسوب لكل نقطة نستخدم القانون التالي‪:‬‬

‫منسوب النقطة ‪:‬‬

‫‪R.L (point) = R.LA + I +∆H - M‬‬
‫اذا كانت الزاوية الرأسية أقل من ‪ 90‬درجة‪.‬‬

‫= ‪R.LA + I - ∆H - M‬‬
‫اذا كانت الزاوية الرأسية أكبر من ‪ 90‬درجة‪.‬‬

‫بحيث‪:‬‬

‫‪ :I‬ارتفاع الجهاز‪.‬‬
‫‪ :M‬القراءة المتوسطة للجهاز‪.‬‬
‫‪ :R.LA‬منسوب الجهاز‪.‬‬
‫‪ :A‬النقطة الواقعة أسفل الجهاز‪.‬‬

‫‪ ‬الحسابات‪:‬‬

‫‪3‬‬
 ‫رسمة توضيحي لألرض مع توضيح‬
.‫النقاط الداخلية والخارجيةعليه‬

:‫الزوايا الخارجية‬ 

no. S M Horizont Horizontal Vertical Vertical R.L

dm dm _al angle distance angle
distance (φ) )H∆( )Z(
(d)

4
 1 3.55 15 35.5 42 17 136 0.12 90 11 56 96.94

2 2.9 13 28.99 40 20 148 0.49 55 58 90 96.57

3 2.6 17 25.99 05 46 159 0.33 20 43 90 96.73
4 2.3 18 10.16 00 18 189 0.14 20 48 90 96.92
5 2.45 12 24.5 52 11 214 0.28 30 39 90 9678
6 1.715 10 17.14 40 25 230 0.27 90 53 33 96.79
7 1.18 8 11.8 00 00 278 0.13 48 36 90 96.93
8 1.45 5 14.5 00 19 308 0.15 22 36 90 96.91
9 2.4 11 23.97 28 26 333 0.83 50 00 88 97.89
10 3.45 13 34.46 30 57 343 1.22 00 58 87 98.28
11 3.7 25.8 36.87 12 22 36 2.19 19 35 86 99.25
12 4.2 22.6 41.9 24 33 46 1.86 22 27 87 98.92
13 2.9 9.4 28.99 57 44 70 0.05 44 53 89 98.92

:‫ الزوايا الداخلية‬

no S M Horizontal Horizontal Vertical Vertical R.L

dm dm distance angle distance angle (m)
(d) (φ) )H∆( )Z(

1 2.25 11 22.49 50 9 124 0.44 40 7 91 96.62

2 2.6 12 25.99 20 21 136 0.4 38 53 90 96.66

5
‫‪3‬‬ ‫‪2.95‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪29.5‬‬ ‫‪22 14 143‬‬ ‫‪0.45‬‬ ‫‪45 52 90 96.61‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪2.38‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪23.75‬‬ ‫‪55 58 211‬‬ ‫‪1.09‬‬ ‫‪25 38 92 95.97‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪3.18‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪31.79‬‬ ‫‪25 19 344‬‬ ‫‪0.61‬‬ ‫‪16 54 88 97.67‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪3.4‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪33.98‬‬ ‫‪50 12 38‬‬ ‫‪0.7‬‬ ‫‪41 48 88 97.76‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪3.02‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪30.19‬‬ ‫‪37 26 45‬‬ ‫‪0.63‬‬ ‫‪8 48 88‬‬ ‫‪97.69‬‬

‫المناقشة‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫من التطبيقات العملية لجهاز الثيودواليت هو رفع قطعة أرض وذلك بقياس‬
‫الزوايا األفقية‪ ،‬ولقد كنا نستخدم الشريط لقياس المسافات أما في هذه التجربة فقد‬
‫استخدمنا طريقة أفضل وأدق خاصة للمسافات البعيدة التي ال يمكن أن نقيسها‬
‫بالشريط إال على مراحل مما يقلل من الدقة ويكون احتمال الخطأ كبير‪ ،‬باإلضافة‬
‫إلى أنها تعتمد على الحسابات فتكون الحسابات أكثر دقة من القياس ‪ ،‬كما أن‬
‫الشريط يتأثر بعوامل كثيرة مثل الرياح أو طبيعة األرض أو على مدى شد‬
‫الشريط بشكل مستقيم بدون ميالن على خالف استخدام المسطرة الخشبية التي‬
‫تعتمد على مهارة ودقة المساح في أخذ القراءة‪.‬‬

‫‪ ‬مصادر األخطاء‪:‬‬

‫‪6‬‬
 ‫وجود خطأ لعدم ضبط الجهاز بالشكل الصحيح‪.‬‬
‫الخطأ في حمل المسطرة بشكل قائم وعدم تثبيتها جيدا‪.‬‬
‫عدم الدقة في رصد النقاط أثناء قياس الزوايا‪.‬‬
‫الخطأ في قراءة الزاوية من جهاز الثيودواليت‪.‬‬
‫الخطأ في أخذ القراءة على المسطرة‪.‬‬

‫‪7‬‬