First Quiz Q1 With Tos All Subjects

Republic of the Philippines
Department Of Education
Region III
Division of Bulacan
District Of San Rafael West
PASONG INCHIK ELEMENTARY SCHOOL
San Rafael, Bulacan
FIRST GRADING PERIOD

FIRST SUMMATIVE TEST
ENGLISH 4
TABLE OF SPECIFICATION
COGNITIVE PROCESS
DIMENSIONS
Understanding
Remembering
Evaluating
No. of No. of % of
Analyzing
Applying
Creating
COMPETENCIES
Days Items Items
I. Note details in a selection 1-

2 5 25% /
listened to 5
II. Read words, phrases, poems
6-
and stories with long vowel 2 5 25% /
10
sounds -long a -long e
III. Use the plural form of 11
regular nouns. 2 5 25% / / -
15
IV.Locate information using .IV 16
.print and nonprint sources 2 5 25% -
20
/ /
/
TOTAL 5 20 100%
Region III
Division of Bulacan

ENGLISH 4
I.Listen as the teacher reads a story. Then, answer the questions that follow.
Choose the letter of the correct answer.
The First Spider

A long time ago, a young woman named Gamba was very good pinning
threads to turn them into cloth, weaving it to create dresses. She would finish
the dress in no time, always being of the best quality and take more orders right away.
Gamba never stopped working and weaving. She was so absorbed with
her weaving tools, that she even put more importance of them than her mother.
Her mother was worried about her.
One day, Gamba went to town to get new threads. Meanwhile, her
mother noticed the torn curtain she asked Gamba to sew was not done yet. She
thought that Gamba neglected her errand. So she took a needle and a thread
from her daughter’s sewing tools to fix it herself.
When Gamba came back and noticed that her mother used her sewing
tools, she got mad and confronted her. It offended her mother and to her anger
she said, “If you care nothing but weaving, even more than I your mother, may
you be weaving all throughout your life.”
Seconds after her mother said this, Gamba turned into a weaving insect.
With much regret, her mother called the weaving insect “Gagamba”
1. Who is the main charavter of the story?

a. Gambo b. Gamba c. Gampa d. Gomba
2. What does Gamba love to do most?

a. painting b. weaving c. dancing d. gardening
3. What happened first before Gamba turned into a spider?

a. She weaved threads into cloth.
b. She sewed dresses for other people.
c. She got angry at her mother.
d. She went to buy some threads.
4. Gamba never stopped working and weaving. This statement would give us an
idea about Gamba. Which of this words best describes her?
a. diligent b. lazy c. thrifty d. respectful
5. Which event could have happened if mother had not sewn the torn curtain?
a. Gamba would have sewn it herself.
b. Gamba could have changed the curtains into a new set of curtains.
c. Gamba could have bought a new curtain.
d. Gamba could have done the sewing better than her mother.
II. Read the sentences. Answer the questions.

6. Jake takes the ape to the lake.
Where does Jake take the ape? _____________
7. Kate bakes a cake.

What does Kate bake? _____________
8. James is late for his game.

Who is late for the game? _____________
9.The seal feeds on meat.

What does a seal feed on? _____________
10. There’s a seed on the seat.

What is on the seat? _____________
III. Write the correct plural form of the underlined noun in each sentence.
11. My mother bought me a pair of glass. ________________.
12. They always look at their wristwatch. ________________.
13. My student are actively listening. _________________.
14. I love eating chocolate. ________________.
15. In EDSA, there are a lot of bus. _______________.
IV. V. Look at the poster closely and complete the sentences below it.16-20
This poster is about_________________________________________.
It tells us to ________________________________________________.
The poster reminds people to ____ ____________________________.
Region III
Division of Bulacan

SCIENCE 4
COGNITIVE PROCESS
DIMENSIONS
Understanding
Remembering
Evaluating
No. of No. of % of
Analyzing
Applying
Creating
COMPETENCIES
Days Items Items
I. Classify materials based on the 1-

2 5 25%
ability to absorbed water 5
II. Identify the material whether 6-
2 5 25%
they float or sink. 10
III. Classify the materials that 11
undergo decay. 2 5 25% -
15
IV.Identify the diseases or sickness 16
that may result from exposure 2 5 25% - /
from decaying materials 20
/
/
TOTAL 5 20 100%
Region III
Division of Bulacan

SCIENCE 4
I. Classify materials based on the ability to absorbed water
Paper Towel Wax paper
Cotton Basket
II. Identify the material whether they float or sink.
III. Classify the materials that undergo decay.

IV. Identify the diseases or sickness that may result from exposure from decaying materials
MULTIPLE CHOICE
16.Which of the following is a water borne disease?

A. Typhoid C. Dengue
B. Cholera D. Fever
17. Which of the following ailments will you acquired in bathing in a dirty water?
A. Allergy B. Diarrhea C. Headache D. Typhoid
18. It is a disease spread by specific type of mosquito.

A. Allergy B. Dengue C. Diarrhea D. Skin rashes
19. A waterborne disease from polluted water. People who drink becomes infected with
_____.
A. Dysentery B. Diarrhea C. Malaria D. Typhoid
20. . It is a disease that can cause severe diarrhea.

A. Cholera B. Dysentery C. Skin allergy D. Typhoid
Region III
Division of Bulacan

MATHEMATICS 4
COGNITIVE PROCESS
DIMENSIONS
Understanding
Remembering
No. of No. of % of
Evaluating
Analyzing
Applying
COMPETENCIES
Creating
Days Items Items
1. Visualizes numbers up to 100 000

with emphasis on numbers 10 001 – 2 6 33% 1-6
50 000
2. Visualizes numbers up to 100 000
with emphasis on numbers 50 001 – 1 2 17% 7-8
100 000
3. Gives the place value and value of a 10- 10-
digit in numbers up to 100 000
1 4 17%
13
/ 13
4. Reads and writes numbers up to
14-
hundred thousand in symbols and in 2 8 33%
20
words
/
/
TOTAL 6 20 100%
Region III
Division of Bulacan
Summative Test No. 1 in Mathematics IV
I. A. Write the numbers represented by these number discs.

____________ 1.
1 10 000 1 000 100 100 10 10 1
1 000 100 100 10 10 1 1
100 1 1
1 000
1
____________ 2. 10 10
10 000 10 000 1 000 100 1
10 000 1 000 100 10 10
10 000 1
100 10
____________ 3.
10 000 1 000 1 000 10 10 1 1
10 000 1 000 1 000 10 10 1 1
10 000 1 000 10 10 1 1
1 000
10 10
1 000 1 000 1 1
1 000 10
1
__________ 4.
10 000 100 100 10
10 000 100 100 10

10 000 100 100
10
10 000
____________ 5.
10 000 1 000 100 100 10 10 1 1
10 1
10 000 100 10 1
____________ 6.
10 000 100 100 10
1
10 000
10 000
B. Use number discs to show the following numbers.
7.) 99 890
8.) 77 888
II. Give the place value and value of the underlined digit.
Digit Place Value Value
46 587 9. ______________________ 10. ______________________
80 654 11. ______________________ 12. ______________________
III. A. Write the numbers in symbols.

13. twelve thousand, six
14. fifty-six thousand, seven hundred eighty nine
15. twenty-one thousand, four hundred fifty-six
16. fifty thousand, four hundred seventy-eight
17. thirteen thousand, four hundred sixty-seven
18. eleven thousand, one hundred
B. Write the following numbers in words.

19.) 73 180
________________________________________________________________________
20.) 80 786
________________________________________________________________________
Region III
Division of Bulacan

FILIPINO 4
Blg. Blg. ng Porsy COGNITIVE PROCESS

LAYUNIN Ng Aytem ento DIMENSIONS
binasang kuwento.
1.Nasasagot ang mga tanong sa
2
Araw
5
25%
PaggamitPag-aanalisaPagtatayaPaglikhaBlg. Ng Araw na NaituroBlg. Ng AytemPorsyentoPagbabalik Kaisipan/TanawPangunawaPaglalapat/
-
5
1
Pangunawa
PaggamitPaglalapat/
/
Pag-aanalisa
Pagtataya
Paglikha
2.Natatalakay ang pagkakasunod-
6-
sunod ng binasang kuwento sa 2 5 25%
10
pamamagitan ng mga larawan
3.Nagagamit ng wasto ang
pangngalan sa pangungusap at 11-
3 8 40%
ang mga uri nito (PANTANGI 18
AT PAMBALANA)
4.Nakapagbibigay ng halimbawa
17-
ng kahalagahan ng paggamit ng 1 2 25% /
20
magalang na pananalita
/
/ /
TOTAL 8 20 100%

Region III
Division of Bulacan

FILIPINO 4
A. Panuto: Babasahin ng guro ang talata nang dalawang beses at sasagutin ang mga tanong. Isulat
ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.
_____1. Sino ang pamilyang kilala sa pagiging huwaran at modelo?

A. Pamilya Orias C. Pamilya Tobias
B. Pamilya Osias D. Pamilya Topias
_____2. Ilarawan ang kanilang pamilya. Sila ay ________________.
A. nagdadayaan C. nagkakasakitan
B. nagkakaniya-kaniya D. nagkakaunawaan
_____ 3. Ano ang silbi ng kanilang tahanan sa pamayanan?
A. Hindi sila tanggap
B. Tampulan ng usapan.
C. Nakapinid ang pintuan ng kanilang tahanan sa lahat.
D. Nakabukas sa nangangailangan ang kanilang tahanan.
B. Panuto: Babasahin ko nang dalawang beses ang maikling kuwento at sagutin ang sumusunod na
tanong. Isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.
_____4. Sa pahayag ng matandang babae, “Umuwi ka na, sa loob ng tatlong buwan, mangyayari
ang nais ng iyong asawa. Ayusin mo ang iyong buhay.”
A. nagagalit C. nanunuya
B. nananakot D. nanghihikayat
_____5. Anong damdamin ang ipinahahayag sa hulihan ng kuwento?
A. kalungkutan C. kasiyahan
B. kapootan D. kayabangan
C. Pagsunud – sunudin ang mga larawan batay sa kwentong “Ang Pambihirang Sumbreo. Lagyan ng
bilang 1-4.
_____6. ______8.
_____7. ______ 9.
10. Sumulat ng pangungusap na nagsasalaysay sa pangyayari sa kwento batay sa mga pinag – sunud
– sunod na larawan.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
D. Isulat ang titik ng tamang sagot.

_____11. Kinabukasan, hindi namalayan ni Pedro na pumasok siya na walang mga takdang-aralin.
Ang salitang nakasalungguhit ay isang
A. panghalip C. pang-uri
B. pangngalan D. pang-abay
_____12. Nakalimutan niyang gawin ang kaniyang takdang-aralin. Ang salitang ito ay pangngalan
na nagsasaad ng ngalan ng _______.
A. tao C. hayop
B. bagay D. pangyayari
_____13. Kung sinunod lang niya ang pangaral ng kaniyang ina, hindi siya mapapahiya sa klase.
Ito ay isang uri ng pangngalang
A. pantangi C. pambalana
B. pahambing D. pasukdol
Isulat PB kung pambalana ang uri ng pangngalang sinalungguhitan sa pangungusap at PT kung

pantangi.
.
______14. Ang aming paaralan ay nagkaroon ng lakbay-aral noong nakaraang Sabado.
______15. Kasama sa pinuntahan namin ay ang isa sa kilalang parke sa bansa , ang Luneta Park.
______16. Si Bb. Bautista ang guro na aming kasama at siya ring naging gabay namin sa
pamamasyal.
______17. Tuwang – tuwa ako sa mga nakita kong magaganda at makasaysayang lugar sa ating
bansa.
______18. Napatunayan ko na nararapat lang talaga nating ipagmalaki na tayo’y mga
Pilipino.
19 – 20. Magbigay ng dalawang magagalang na pananalita. Mahalaga ba ang paggamit ng magalang

na pananalita? Oo o Hindi? Bakit?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________

Region III
Division of Bulacan

ESP 4
LAYUNIN Blg. Ng Blg. ng Porsy COGNITIVE PROCESS

Araw Aytem ento DIMENSIONS
(Katatagan ng Loob)
anuman ang maging bunga nito
1. Nakapagsasabi ng katotohanan
5
10
50%
Pangunawa
PaggamitPaglalapat/
/
1-
10
Pag-aanalisa
Pagtataya
Paglikha
2. Nakapagsasabi ng katotohanan 11
anuman ang maging bunga nito 5 10 50% -
(Pagkamatiyaga) 20
/
/
/ /
TOTAL 10 20 100%

Region III
Division of Bulacan

ESP 4
I. Panuto: Iguhitang masayang mukha kung ang mga pangungusap ay nagpapakita ng

.katatagan ng loob at malungkot na mukha kung hindi
Nauunawaan ni Alexis ang pagtatama ng mga nagawang mali niya dahil mapabubuti at .1_____
.maipakikita niya ang kanyang natatanging kakayahan
Ikinahihiya ni Angelica ang kanyang likhang sining dahil alam niya na pipintasan lamang .2_____
.ito ng kanyang mga kamag-aral
Ang lakas ng loob at katatagan ay ginagamit sa pamamagitan ng pagtanggap ng mga .3_____
.mungkahi at paalala mula sa kapwa
Dapat itago sa pamilya, mga kaibigan, kamag-aral at kapitbahay ang angking kakayahan .4_____
.dahil hindi sila makakatulong na paunlarin ito
.Ang angking kakayahan ay iba sa kakayahan ng iyong kapwa kaya dapat hindi ikumpara .5_____
______6. Ang lakas, katatagan at tibay ng loob ay lubhang kailangan upang mapaunlad ang katangi-
tanging kakayahan.
______ 7. Ang ating mga natatanging kakayahan ay regalo mula sa sa Maykapal.
______ 8. Dapat na itago at ikahiya ang ating mga kakayahan.
______ 9. Hindi dapat ibinabahagi ang mga kakayahan ng isang tao.
______ 10. Hindi dapat magalit kung itinatama ang mga mali dahil ito ay magpapaunlad sa
kakayahan.
II. Iguhit ang puso kung nagpapakita ng pagtitiyaga at kidlat kung hindi.
_____11. Naghintay nina Tina at Aira si John kahit ito ay lampas na sa kanilang usapan.
_____13. Tinapos ni Rossan ang kanyang pinag-aaralan kahit ito ay mahaba.
_____14. May sira ang damit ni Marian, itinapon niya ito dahil walang mananahi nito.
_____15. Masayang naghuhugas ng plato si Ana kahit may karamihan ito.
_____16. Isa –isang pinulot ni Nica ang mga butil ng natapong bigas dahil alam niyang mahalaga ito
at wala silang sapat na salapi para ipambili ng sobra. _
_____16. Nakipag-unahan si Erick na makasakay sa jeep dahil gusto niyang makauwi ng maaga.
_____17. Matiyagang nag-iipon ng tubig sina Jomer dahil ito lamang ang oras na may tubig sa
kanilang bahay.
______18. Tinahi ni Maricel ang mga pahina ng kanyang kuwaderno na wala pang sulat upang
magamit niya ito.
______19. Kahit tapos na ang klase, matiyagang hinihintay ni Maya ang kanyang ina upang sunduin
siya.
______20. Inilipat ni Manuel ang channel ng telebisyon kahit nanonood ang kanyang kapatid dahil
oras na ng kanyang paboritong palabas.

Region III
Division of Bulacan

HOME ECONOMICS 4

1. Naisasagawa nang wasto
ang mga tungkulin sa sarili.
2
5
25%
5
1-
Pangunawa
5
1-
PaggamitPaglalapat/
Pag-aanalisa
Pagtataya
Paglikha
2. Nasasabi ang mga
6-
kagamitan sa paglilinis at 2 5 25%
pag-aayos ng sarili. 10
3. Napangangalagaan ang 11
sariling kasuotan. 2 5 25% -
15
4. Nasasabi ang mga 16
kagamitan sa pananahi sa
kamay
2 5 25% - /
20
/
/ /
TOTAL 8 20 100%

Region III
Division of Bulacan

HOME ECONOMICS 4
a. Ginagamit ito upang

I. Lagyan ang patlang ng masayang larawan ng mukha kung tama at malungkot na larawan
kung mali ang sumusunod na pangungusap
maging malinis at
_____1. Nawawala ang sipilyo mo, nakita mo ang sipilyo ngmatibay angmong
nakababata ngipin.
kapatid kaya, ito
muna ang ginamit mo.
b. kinabukasan
_____2. Maganda ang palabas sa television. May pasok ka pa Ginagamit kaya
ito sasinabi mo na lang sa
tiyahin mo na kuwentuhan ka na lang tungkol sa palabas dahil matutulogng
pag-aayos kabuhok.
nang maaga para hindi
ka mapuyat
____ 3. Kinakain ni Momay ang mga gulay at prutas na nakahanda sa hapag kainan.
c. Pinapanatili nito ang
____ 4. Naliligo si Angelo araw-araw bago pumasok sa paaralan.
bango
____ 5. Nauuhaw ka habang naglalakad. Nakita mo sa tindahan at tinatanggal
na may malamig na softdrinks pero
ang binili mo ay isang bote ng mineral water. ang mikrobyo sa
bibig.
II.Panuto: Hanapin sa Hanay B ang deskripsiyon ng mga kagamitan sa Hanay A.
Isulat ang titik sa tabi ng bilang d. Pang-alis ito ng libag
at iba pang dumi sa
Hanay A Hanay B
katawan.
e. Ginagamit ito bilang

1.
pamputol ng kuko.
2.
3.
4.
5.
III. TAMA O MALI. Isulat ang salitang tama kung ang pangungusap ay nagpapahayag ng tamang
pangangalaga sa kasuotan. Isulat ang salitang mali kung hindi
___________11. Ingatan ang palda ng uniform o anumang damit na may pleats. Huwag itong
hayaang magusot sa pag-upo.
___________12. Umupo kung saan-saang lugar nang hindi marumihan ang damit o pantalon.
___________13. Ugaliing magsuot ng tamang damit na pantulog tulad ng pajama, daster, at short.
___________14. Kapag natastas ang laylayan ng damit, tahiin ito kaagad pag- uwi sa bahay upang
hindi ito lumaki.
___________15. Alagaan ang mga damit at iba pang gamit sa pamamagitang paglalagay ng mga ito
sa tamang lagayan.
IV Panuto: Bilugan ang titik ng napiling sagot.

16. Ito ay ginagamit sa pagsukat ng tela.
a. medida
b. didal
c. gunting
d. emery bag
17. Itinutusok dito ang karayom kapag hindi ginagamit upang hindi kalawangin.
a. sewing box
b. pin cushion
c. emery bag
d. didal
18. Ginagamit ito sa paggupit ng tela.

a. medida
b. didal
c. gunting
d. emery bag
19. Upang hindi matusok ang daliri, inilalagay mo ito sa iyong

gitnang daliri.
a. medida
b. didal
c. gunting
d. emery bag
20. Ito ay magkasamang ginagamit sa pananahi.

a. karayom at sinulid
b. didal at medida
c. gunting at lapis
d. emery bag at didal

Region III
Division of Bulacan

ARALING PANLIPUNAN 4
LAYUNIN Blg. Blg. ng Porsy COGNITIVE PROCESS

Ng Aytem ento DIMENSIONS
I. Natatalakay ang konsepto ng bansa
2
Araw
5
25%
5
1-
Pangunawa
PaggamitPaglalapat/
Pag-aanalisa
Pagtataya
Paglikha
II. Natutukoy ang relatibong lokasyon
ng Pilipinas batay sa mga nakapaligid 6-
3 7 35%
dito gamit ang pangunahin at 12
pangalawang direksiyon
III.Nakagagawa ng interpretasyon
tungkol sa kinalalagyan ng bansa gamit
13-
ang 3 8 40%
mga batayang heograpiya tulad ng 20
iskala, distansiya, at direksiyon
/
/
/ /
TOTAL 8 20 100%

Region III
Division of Bulacan

ARALING PANLIPUNAN 4
I. Lagyan ng tsek ang bilang ng pangungusap na nagsasabi

ng katangian ng isang lugar para maituring na isang bansa.
1. May mga mamamayang naninirahan sa bansa.
2. Pinamamahalaan ng iba pang bansa
3. Binubuo ng tao, pamahalaan, at teritoryo lamang
4. May sariling pamahalaan
5. May sariling teritoryo na tumutukoy sa lupain at
katubigan kasama na ang himpapawid at kalawakan sa
itaas nito
II.Pag-aralan ang mapa. Ano-ano ang makikita sa paligid ng Pilipinas ayon sa mga pangunahing
direksiyon? sa mga pangalawang direksiyon? Kopyahin ang mga dayagram at isulat dito ang iyong
mga sagot.
6-12
Mga Pangunahing Direksiyon
Mga Pangalawang Direksiyon
III. Tingnang muli ang mapa ng Asya sa globo. Basahin ang mga
pangungusap at piliin ang salita o impormasyong bubuo sa
diwa nito. Isulat ang letra ng sagot sa sagutang papel.
13. Ang Pilipinas ay matatagpuan sa ___________.
A. Timog Asya
B. Silangang Asya
C. Kanlurang Asya
D. Timog-silangang Asya
14. Ang anyong tubig na nasa timog na bahagi ng Pilipinas
ay ang __________.
A. Bashi Channel
B. Dagat Celebes
C. Karagatang Pasipiko
D. Dagat Kanlurang Pilipinas
15. Ang direksiyon ng Vietnam mula Pilipinas ay nasa
gawing __________.
A. hilaga C. timog
B. silangan D. kanluran
16. Ang pinakamalapit na bansa sa hilaga ng Pilipinas ay
ang __________.
A. China C. Taiwan
B. Japan D. Hongkong
17. Ang pinakamalayong bansa mula sa kanluran ng
Pilipinas ay ang __________.
A. Laos C. Myanmar
B. Thailand D. Cambodia
II. Gamit ang mapa ng mundo, sukatin ang distansiya o layo sa
Pilipinas ng mga bansa o lugar sa ibaba gamit ang batayang
iskalang 1 cm = 5 000 km. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
18. Australia ____________________________
19. India ____________________________
20. Indonesia ____________________________

Region III
Division of Bulacan

SECOND SUMMATIVE TEST
mapeh 4

pahinga)
disenyo sa Luzon)
ARTS(Natutukoy ang mga likhang
MUSIC(Natutukoy ang mga nota at
Pangunawa
PaggamitPaglalapat/
Pag-aanalisa
Pagtataya
Paglikha
Health( Natatalakay ang mga
nakalagay sa food labels at
kahalagahan nito.
PE(Natatalakay ang mga gawain sa
pyramid guide)
/
/
TOTAL

Region III
Division of Bulacan

MAPEH 4
SUMMATIVE TEST IN MUSIC

#1
A. Isulat ang TAMA kung wasto ang isinasaad ng pangungusap at MALI kung hindi wasto.
________1. Ang nota ay nangangahulugang may tunog.

________2. Ang pahinga ay nangangahulugan ng katahimikan.
________3. Ang whole note ay katumbas ng dalawang quarter note.
B. Isulat ang titik ng tamang sagot.
________4. Ang sumusunod ay katumbas ng bilang ng isang whole note MALIBAN sa
a. c.
b. d.
________5. Ang mga sumusunod na rhythmic pattern ay sumusunod sa palakumpasang 2/4

MALIBAN sa
a. c.
b. d.
C. Kumpletuhin. Ibigay ang hinihingi sa bawat bilang.

Nota Pahinga Kumpas
6. ) 4
7. )
8. ) 1
9. ) 1/2
10.) 1/4
SUMMATIVE TEST IN ARTS
#1
Isulat ang TAMA kung wasto ang isinasaad at MALI kung hindi.
______1. Ang mga disenyong etniko ng pamayanang kultural ng Luzon, Visayas at Mindanao ay
hango sa kalikasan o maging sa kapaligiran tulad ng dahon, tao, bundok, at mga hayop.
_____2. Bago pa man dumating ang mga Kastila sa ating bansa, ang mga pangkat-etniko ay may
kaniya-kaniyang katutubong sining o motif na higit nilang napaunlad at napayaman
hanggang sa ngayon.
Isulat ang titik ng tamang sagot.
_____3. Ilan sa kanilang mga produktong ipinagmamalaki ay ang bakwat (belt), aken (skirt) at
abag (G-string) na gawa sa mga mamahalin at maliliit na bato. Anong pangkat etniko sa
Luzon ito?
a. Gaddang c. Kalinga
b. Ifugao d. Maranao
_____4. Tinalakay sa klase ni Gng. Rivera ang mga pangkat etniko ng Luzon. Nagpakita siya ng
mga larawn ng disenyong likha ng bawat pangkat. . Anong pangkat etniko sa Luzon ang
gumawa ng disenyong ito?
a. Gaddang c. Kalinga
b. Ifugao d. Maranao
_____5. Alin sa sumusunod na pangkat – etniko ang naninirahan sa Visayas?

a. Gaddang c. Panay - Bukidnon
b. Maranao d. T’boli
_____6. Para sa gawain ng mga bata sa klase ni Bb. Sandoval, ang mga mag – aaral ay
magkakaroon ng isang fashion show na nagpapakita ng kani- kanilang disenyong etniko
na nilikha. Anong pangkat etniko ang kilala at bantog sa madetalyeng paraan ng
pagbuburda at tinatawagnilang panubok na itinatanghal din sa isang Tinubkan Fashion
Show?
a. Panay-Bukidnon c. Kalinga
b. T’boli d. Gaddang
_____7. Sa paglikha ng isang disenyo ay gumagamit ng iba’t – ibang element ng sining gaya ng
linya, hugis at kulay na nilalapatan ng prinsipyo ng sining para mas higit na kaakit – akit
ang disenyo. Anong prinsipyo ng sining ang ginamit sa larawang ito?
a. alternation c. radial
b. progression d. repetition
_____8. Ito pangunahing pangkat ng mga Muslim sa Basilan. Sila ay kilala sa paglalala, na
ginagamitan nila ng mga halaman at prutas tulad ng pinya at abaka. Gumagamit din sila
ng mga dagta ng dahon, ugat at sanga, bilang pangkulay. Sila rin ay nagtitina ng mga
hibla na may iba’t ibang kulay at disenyo.
a. Kalinga c. T’boli
b. Marano d. Yakan
_____9. Ang sumusunod ay mga pangkat etniko sa Mindanao MALIBAN sa

a. Kalinga c. T’boli
b. Marano d. Yakan
_____ 10. Pagkatapos gumawa ng isang likhang sining, ano ang maaaring gawin sa mga
kagamitang ginamit?
A. Hayaan na lamang ito sa mesang pinaggawaan.
B. Iligpit ng maayos at ilagay sa tamang lalagyan ang mga kagamitang ginamit.
C. Itapon sa basurahan kahit puwede pang pakinabangan ito.
D. Ikalat sa loob ng silid ang mga kagamitang ginamit. Hayaan na lamang ang guro
ang magligpit nito.
SUMMATIVE TEST IN PHYSICAL EDUCATION
#1
A. Isulat ang TAMA kung wasto ang isinasaad at MALI kung hindi.
_____1. Ang Physical Activity Pyramid Guide para sa Batang Pilipino ay nakakatulong upang
mas maging aktibo ang mga kabataan at nahahati ito sa limang antas (levels).
_____2. Ang mga gawaing nasa tuktok naman ay mga gawaing 1 beses lamang na
rekumendadong gawinat itinuturing na sedentary activities o iyong mga gawaing kung
saan namamalagi lamang sa lugar ang isang bata at hindi nangangailangan ng matindi
niyang paggalaw.
B. Isulat sa patlang kung ilang beses dapat ginagawa ang mga sumusunod na gawain.
A – 1 Beses B – 2-3 Beses C – 4-5 Beses D – Araw-araw
_____3. Panonood ng TV
_____4. Paglaro sa labas ng bahay
_____5. Pagsasayaw ng Modern Dance o Ballroom
C. Piliin mula sa mga salita sa kahon ang tamang sagot.Isulat ang sagot sa puwang.
Agility Balance Flexibility
________ 6. Ito ay kakayahan ng katawan na panatilihing nasa wastong tikas at kapanatagan

habang nakatayo sa isa o dalawang paa na kumikilos sa sariling espasyo at patag na
lugar o sa pag-ikot sa ere.
________ 7. Ito ay kakayahang makaabot ng isang bagay nang malaya sa pamamagitan ng pag-
unat ng kalamnan at kasukasuan.
D. Isulat ang titik ng tamang sagot.

_____8. Ang mga sumusunod ay health – related skills MALIBAN sa
a. body composition c. muscular endurance
b. cardiovascular endurance d. reaction time
_____9. Si Ruel ay sumali sa palaro sa kanilang paaralan. Lumaban siya sa 100 m – run at nakuha
niya ang unang pwesto para sa nasabing paligsahan. Tuwang – tuwa siya maging ang
kanyang guro. Anong sangkap ng physical fitness ang nililinang ni Ruel sa pagsali niya
sa nasabing palaro?
a. balance c. flexibility
b. coordination d. speed
______10. Ang sumusunod ay kahalagahang dulot ng paglinang ng iba’t – ibang sangkap ng

physical fitness MALIBAN sa
a. Upang maging aktibo ang bawat indibidwal sa iba’t – ibang gawain
b. Nakakatulong upang maging malakas at malusog ang pangangatawan
c. Upang maging maganda ang estado ng physical fitness ng isang indibidwal
d. Nakakatulong sa paghina ng pangangatawan ng bawat indibidwal.
SUMMATIVE TEST IN HEALTH

#1
Pagtambalin ang Hanay A at Hanay B. Isulat ang titik ng tamang sagot.
1. babala tulad ng pagkakaroon ng a. Advisory at Warnings

mga sangkap na maaaring magdulot
ng allergens, o kung mapaparami ng
kain ay maaaringmagdulot ng masamang
epekto sa katawan.
2. tumutukoy sa huling araw na ang b. Best before Date

pagkain o inumin ay nasa pinakasariwa
at pinakamagandang kalidad nito
3. tumutukoy sa petsa kung kailan c. Expiration Date

hindi mo na maaaring kainin o
inumin ang produkto. d. Nutrition Facts
4. Ano ang tawag sa mga impormasyong makikita sa pakete ng pagkain?

a. Food Web c. Food Groups
b. Food Labels d. Food Factory
5. Ang food labels ay naglalaman ng nutrition facts o mga sustansyang makukuha mula sa isang
pagkain. Anong uri ng fats ang pinakamapanganib sa lahat na dapat nating iwasan.
a. cholesterol c. transfat
b. saturated fats d. unsaturated fats
6. Tuwing umaga , ugali na ni Krizia na maglakad – lakad sa kanilang paligid. Ginagawa niya ito
upang maarawan siya at makuha ang bitamina mula sa araw na nagpapalakas sa kanyang buto.
Anong bitamina ito?
a. Vitamin A c. Vitamin C
b. Vitamin B d. Vitamin D
7. Alin ang dapat mong gawin kung ito ang nakalagay sa food label?
“Expiration Date: July 30, 2015”
a. Kailangang itago sa kahon bago ang July 30, 2013
b. Kailangang itago sa kahon bago ang July 30, 2014
c. Kailangang ubusin ang pagkain bago ang July 30, 2015
d. Kailangang ubusin ang pagkain bago ang July 30, 2016
8. Bakit mahalagang itago ang tirang pagkain pagkatapos kainin?

a. Upang maging masarap
b. Upang maging malamig.
c. Upang kainin sa susunod na araw
d. Upang hindi masira at magapangan ng insekto.
Bumili si Anjie ng isang kahong gatas. Narito ang nakasulat sa pakete nito.
201
5
9. Kailan magsisimulang mapanis o masira ang pagkain?
_______________
.
10. Hanggang kailan mananatili sa pinakasariwang kalidad ang inumin?
_______________

First Quiz Q1 With Tos All Subjects

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

First Quiz Q1 With Tos All Subjects

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

FIRST GRADING PERIOD

I. Note details in a selection 1-

FIRST GRADING PERIOD

The First Spider

1. Who is the main charavter of the story?

2. What does Gamba love to do most?

3. What happened first before Gamba turned into a spider?

II. Read the sentences. Answer the questions.

7. Kate bakes a cake.

8. James is late for his game.

9.The seal feeds on meat.

10. There’s a seed on the seat.

FIRST GRADING PERIOD

I. Classify materials based on the 1-

FIRST GRADING PERIOD

I. Classify materials based on the ability to absorbed water

Paper Towel Wax paper

II. Identify the material whether they float or sink.

III. Classify the materials that undergo decay.

16.Which of the following is a water borne disease?

18. It is a disease spread by specific type of mosquito.

20. . It is a disease that can cause severe diarrhea.

FIRST GRADING PERIOD

1. Visualizes numbers up to 100 000

Summative Test No. 1 in Mathematics IV

I. A. Write the numbers represented by these number discs.

10 000 100 100 10

III. A. Write the numbers in symbols.

B. Write the following numbers in words.

FIRST GRADING PERIOD

Blg. Blg. ng Porsy COGNITIVE PROCESS

Republic of the Philippines

FIRST GRADING PERIOD

_____1. Sino ang pamilyang kilala sa pagiging huwaran at modelo?

D. Isulat ang titik ng tamang sagot.

Isulat PB kung pambalana ang uri ng pangngalang sinalungguhitan sa pangungusap at PT kung

19 – 20. Magbigay ng dalawang magagalang na pananalita. Mahalaga ba ang paggamit ng magalang

Republic of the Philippines

FIRST GRADING PERIOD

LAYUNIN Blg. Ng Blg. ng Porsy COGNITIVE PROCESS

Republic of the Philippines

FIRST GRADING PERIOD

I. Panuto: Iguhitang masayang mukha kung ang mga pangungusap ay nagpapakita ng

Republic of the Philippines

FIRST GRADING PERIOD

LAYUNIN Blg. Ng Blg. ng Porsy COGNITIVE PROCESS

Republic of the Philippines

FIRST GRADING PERIOD

a. Ginagamit ito upang

e. Ginagamit ito bilang

IV Panuto: Bilugan ang titik ng napiling sagot.

18. Ginagamit ito sa paggupit ng tela.

19. Upang hindi matusok ang daliri, inilalagay mo ito sa iyong

20. Ito ay magkasamang ginagamit sa pananahi.

Republic of the Philippines

FIRST GRADING PERIOD

LAYUNIN Blg. Blg. ng Porsy COGNITIVE PROCESS

Republic of the Philippines

FIRST GRADING PERIOD

I. Lagyan ng tsek ang bilang ng pangungusap na nagsasabi

Mga Pangalawang Direksiyon

Republic of the Philippines