‫السنة الدراسية‪2019/2018 :‬‬ ‫ثانوية أفلح بن عبد الوهاب–تيارت الفرض الثاني للفصل الثاني‬

‫المــــــدة‪ SIN OI ,OJ  :‬ساعـة‬ ‫في مادة الرياضيات‬ ‫المستوى‪ :‬الثانية علوم تجريبية‬

‫التمرين األول‪:‬‬
‫اختر اإلجابة الصحيحة من بين اإلجابات التالية مع التعليل‪:‬‬
‫‪ C ; B ; A ‬ثالث نقط حيث ‪. AB  4 BC‬‬
‫‪ B ‬إلى ‪. C‬‬ ‫‪ A ‬إلى ‪. B‬‬ ‫التحاكي الذي مركزه ‪ C‬ونسبته ‪ 5‬يحـــــــــــــول‪ B  :‬إلى ‪. A‬‬
‫‪ C ; B ; A ‬ثالث نقط حيث ‪. 3 AC  2 BC‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.k ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪k  2 ‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪ k‬نسبة التحاكي الذي مركزه ‪ A‬ويحول ‪ B‬إلى ‪ C‬هي‪ :‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ‬الدائرة ‪ C  ‬هي صورة الدائرة ‪ C ‬بالتحاكي الذي نسبته ‪. k  3‬‬
‫إذا كان محيط الدائرة ‪ C ‬هو ‪ 6 cm‬فإن مساحة الدائرة ‪ C  ‬هي‪. 18 cm 2  81 cm 2  54 cm 2 :‬‬
‫‪ ‬العبارة التحليلية للتحاكي ‪ h‬الذي مركزه ‪   2 ; 3‬ونسبته ‪ k  3‬هي‪:‬‬
‫‪x   3x  12‬‬ ‫‪x   3x  8‬‬ ‫‪x   3x  8‬‬
‫‪h:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪h:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪h:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ y   3 y  8‬‬ ‫‪ y   3 y  12‬‬ ‫‪ y   3 y  12‬‬
‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫في المستوي المنسوب إلى معلم متعامد ومتجانس ومباشر ‪ O ; i ; j‬حيث ‪ i  j  1 cm‬نعتبر النقطة ‪M 2 3 ; 2‬‬

‫‪ ‬اوجد اإلحداثيات القطبية للنقطة ‪ M‬في المعلم القطبي ‪ O ; i ‬ثم أنشئ ‪. M‬‬
‫‪3‬‬
‫‪. OM ,ON  ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ ‬نعتبر النقطة ‪ N‬حيث‪ ON  OM :‬و‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ‬عين اإلحداثيات القطبية للنقطة ‪ N‬في المعلم القطبي ‪ O ; i ‬ثم أنشئ ‪. N‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪11  2  6‬‬
‫‪. sin‬‬ ‫‪، cos‬عين القيمة المضبوطة لـ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬علما أن ‪:‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬استنتج اإلحداثيات الديكارتية للنقطة ‪ N‬في ‪. O ; i ; j‬‬
‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫اجب بصح أم خطأ مع التعليل‪.‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪2014‬‬
‫‪.‬‬ ‫هو‬ ‫‪ ‬القيس الرئيسي للزاوية الموجهة‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪   ‬‬
‫‪ ‬إذا كانت ‪ u ;v  u  ;v ‬فإن ‪ u‬و ‪ u ‬متوازيان و ‪ v‬و ‪ v ‬متوازيان‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.   u ; v  ‬‬ ‫‪ ‬إذا كان ‪ u ;v  ‬فإن‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ 7 ‬‬ ‫‪1  ‬‬
‫‪ ‬النقط ‪ B ; A‬و ‪ O‬على إستقامية‪.‬‬ ‫;‪B  5‬‬ ‫‪ A ‬و ‪ B‬نقطتان إحداثياتها القطبية هي ‪ ; A  ; ‬‬
‫‪ 3 ‬‬ ‫‪2 3‬‬
‫علمونا في المدارس بيت الشعر القائل‪:‬‬
‫تجري الرياح بما التشتهي السفن‬ ‫ما كل ما يتمنى المرء يدركه‬
‫لكن لم يعلمونا أبيات الشعر القائلة‪:‬‬
‫تجري الرياح كما تجري سفينتنا نحن الرياح ونحن البحر والسفن‬
‫إن الذي يرتجي شيئــــا بهمتـــه يلقــاه لو حاربتـه اإلنـس والجــن‬
‫فكن من الذين يصنعون الواقع‬