(PAMANTAYAN SA PAGMAMARKA SA DULA-DULAN)

Pamagat ng Akda: Ang Mga Langgam na Pula sa Kapirasong Puto Seko ni Rodolfo S. Salandanan
Asignatura: Masining na Pagpapahayag
Consultation Room: __________
Consultation Time: __________
Guro: _____________________
Tanggapan: Filipino
S.Y.: 1st Sem, 2019-2020

Puntos Katumbas na Grado Marka

29-35 94-100 Napakahusay

28-22 87-93 Mahusay

15-21 86-80 Katamtamang Husay

8-14 73-79 Kasiya-siya

1-7 65-72 Hindi Kasiya-siya

Markahan ng tsek at tuusin ang ibinigay na marka

Krayterya 7 6 5 4 3 2 1
A. Paglalapat ng Damdamin/Emosyon

Mahusay na ipinamalas (ng grupo/soloist)

ang damdaming nakapaloob sa bawat
saknong o linya. Angkop/wastong
ekspresyon ng mukha. Ang lahat ay may
kaisahan sa paglalahad ng mensahe. Hindi
tumatawa habang-isinadula ang dayalogo.
Walang maraming distraksyon.

B. Paggamit at Paglalapat ng Kumpas 7 6 5 4 3 2 1

Angkop na angkop ang mga kumpas na

ipinakita. Higit na lumitaw/naipalabas ang
emosyon/diwa ng dayalogo. Walang
pagkakamali. Sabay na sabay ang pag-e-
execute. Limitado at hindi napakarami ang
ipinakitang kumpas. Walang nahuli at nauuna.
Ang lahat ay nagpapakita ng kumpas-kaisahan.

C. Kahandaan 7 6 5 4 3 2 1

Angkop na angkop ang paggamit ng lahat

na mapakikinabangan at aveylabol na
kagamitan (lugar, oras, panahon at props);
malinis at hindi nakakasagabal ang mga props
na ginamit. Nasaulo (ng grupo/soloist) ang
bahagi ng linya/dayalogo. Walang padragdag
at pagbabawas. Ang lahat ay aktibong kalahok.

D. Tinig 7 6 5 4 3 2 1

Angkop na angkop ang tinig/boses sa

emosyon o damdaming ipinaaabot ng pahayag
o linya. Hindi magaulo ang dayalogo o ang
takbo ng usapan. Katamtaman at hindi rin
mahina o napakalakas. Walang nahuhuli o
nauuna. Katamtaman at hindi napakabilis o
 napakabagal ang pagkakabigkas ng dayalogo.

E. Dayalogo 7 6 5 4 3 2 1

Punong-puno ng buhay ang dayalogo o

takbo ng kwento.Naipakita ang larawan o
kaligiran ng tauhan (nalulungkot,nagagalit,
nahahapis at iba pa); damdaming
nangingibabaw (ekspresyon, pananalita atbp.);
Kahusayan sa pagsambit/pagbigkas o
pagsasabuhay ng mga pahayag; Tindig sa
pagsasagawa ng dayalogo batay sa gawi at
kilos ng nag-e-execute.

Patnubay na gawain ng bawat pangkat sa pagmamarka

(Gamit ang Round Discussion Act)

a. Pangkatang talakayin ang bubuing puntos ng napiling pangkat.

b. Pagkatapos mapagpasyahan ang ibinigay na puntos ay itala ang natamong marka batay sa
puntos o katumbas na grado o marka.
c. Ipabatid sa nagperform at talakayin kung bakit natamo ang nasabing puntos/grado *
d. Lagdaan ng lider ng nasabing pangkat bilang pagpapatibay

*(mga maaaring kahinaan ng grupo sa pagtatanghal, kamalian, puna, suhestyon na maaaring

makatutulong sa lalong ikahuhusay ng nasabing pangkat.)