COL·LEGI INTERNACIONAL SEK-CATALUNYA

Llengua catalana i literatura 4t ESO

SIMULACRE CONTROL - 5a avaluació

1. Digueu quina és la funció sintàctica de les oracions subordinades substantives

següents. (2p)

a) En Pol s’ha entossudit que ha d’aconseguir el premi.

b) Estic satisfeta que hagis guanyat el concurs.

c) Ens han demanat que fem els llits al matí.

d) La meva opinió és que podria organitzar-se millor.

e) M’indigna que no em consultis les teves decisions.

f) La confiança que aprovaria l’examen l’ha fet estudiar poc.

2. Escriviu C (conjunció) o PP (pronom relatiu) segons quina sigui la categoria

gramatical del mot QUE subratllat. (1p)

a) El vestit que em vaig comprar no és gens car.

b) No suporto que m’estigui mentint.

 COL·LEGI INTERNACIONAL SEK-CATALUNYA
Llengua catalana i literatura 4t ESO
SIMULACRE CONTROL - 5a avaluació
3. Transformeu aquesta oració simple amb complement de règim verbal en una
oració composta subordinada substantiva equivalent, de tal manera que el CRV
l’oració subordinada introduïda per la conjunció QUE. (1p)

El gremi de pastissers confien en la millora de la qualitat dels pastissos.

4. Digueu quina funció sintàctica fan les oracions subordinades substantives

d’infinitiu següents. (2p)

a) La nostra idea era repassar junts l’informe..

b) L’objectiu de canviar el mobiliari del pis és bona.

c) El ministre va suggerir fer una reformar estructural. .

d) Estic il·lusionat de poder conèixer aquest país.

e) No us convé parlar d’aquest tema.

f) S’abstindran de donar la seva opinió.

5. Marqueu amb una S (subordinada) o amb una A (adverbial) les oracions

següents segons el tipus al qual pertanyen. (1p)

a) Ja no viu on va néixer..

b) No sé quan vols pintar el pis.

c) Ja saps on trobar-lo.

d) No parlis quan facin les notícies.

6. Analitzeu morfosintàcticament l’oració següent. (3p)

 COL·LEGI INTERNACIONAL SEK-CATALUNYA
Llengua catalana i literatura 4t ESO
SIMULACRE CONTROL - 5a avaluació

S’ha arriscat que li prenguin el passaport.