a) En Pol sha entossudit que ha daconseguir el premi.
b) Estic satisfeta que hagis guanyat el concurs.
c) Ens han demanat que fem els llits al mat. d) La meva opini s que podria organitzar-se millor. e) Mindigna que no em consultis les teves decisions. f) La confiana que aprovaria lexamen lha fet estudiar poc. 2. Escriviu C (conjunci) o PP (pronom relatiu) segons quina sigui la categoria gramatical del mot QUE subratllat. (1p) a) El vestit que em vaig comprar no s gens car. b) No suporto que mestigui mentint.
3. Transformeu aquesta oraci simple amb complement de
rgim verbal en una oraci composta subordinada substantiva equivalent, de tal manera que el CRV loraci subordinada introduda per la conjunci QUE. (1p) El gremi de pastissers confien en la millora de la qualitat dels pastissos.
COLLEGI INTERNACIONAL SEK-CATALUNYA
Llengua catalana i literatura 4t ESO SIMULACRE CONTROL - 5a avaluaci
4. Digueu quina funci sintctica fan les oracions subordinades
substantives dinfinitiu segents. (2p) a) La nostra idea era repassar junts linforme.. b) Lobjectiu de canviar el mobiliari del pis s bona. c) El ministre va suggerir fer una reformar estructural. . d) Estic illusionat de poder conixer aquest pas. e) No us conv parlar daquest tema. f) Sabstindran de donar la seva opini. 5. Marqueu amb una S (subordinada) o amb una A (adverbial) les oracions segents segons el tipus al qual pertanyen. (1p) a) Ja no viu on va nixer.. b) No s quan vols pintar el pis. c) Ja saps on trobar-lo. d) No parlis quan facin les notcies.