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원순열과 확률
원순열과 확률
원순열과 확률
1. 여러 가지 경우의 수
원순열 기본이론
에 대한관점
이때 은 서로 다른 개를 나열하는 경우의 수 이고,
은 중복할 수 있는 경우의 수 이다.
은 항상 성립하는가?
정답: 불가능합니다.
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2021학년도 대수능 대비 우주설 확률과 통계
의 값은 무엇을 의미하는가?
정육각형을 나눈 개의 영역에 서로 다른 개의 색을
색칠한다고 생각해봅시다.
[그림1] [그림2]
여러 가지 시도를 하며
의 값을 구하는 방법을
구축하는 시도를 해보자.
[그림3] [그림4]
[그림5] [그림6]
2
1. 여러 가지 경우의 수
중복의 원리
[그림2]
3
2021학년도 대수능 대비 우주설 확률과 통계
이 되는 것을 알 수 있다.
[그림3]
가 되는 것을 알 수 있다.
[그림4]
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1. 여러 가지 경우의 수
가 되는 것을 알 수 있다.
[그림5] [그림6]
[그림 5]는 이 되고, [그림 6]은 이 가 됨을 알 수 있다.
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평가원 및 교육청 기출
2. 정사각형에 내접하는 원을 등분하여 그림과 같은
1. 그림과 같이 서로 접하고 크기가 같은 원 개와 이
도형을 만들었다. 도형의 한 영역에 한 가지 색만
세 원의 중심을 꼭짓점으로 하는 정삼각형이 있다.
사용하여, 개의 영역에 서로 다른 가지 색을 모두
원의 내부 또는 정삼각형의 내부에 만들어지는
칠하는 방법의 수는? (단, 회전에 의하여 겹쳐지는
개의 영역에 서로 다른 가지 색을 모두 사용하여
것들은 같은 것으로 한다.) [3점][2008년 4월 가38]
칠하려고 한다. 한 영역에 한 가지 색만을 칠할 때,
색칠한 결과로 나올 수 있는 경우의 수는?
(단, 회전하여 일치하는 것은 같은 것으로 본다.)
① ② ③ ④ ⑤
해설: 이므로
① ② ③
답 2번
④ ⑤
해설: 이므로
답 2번
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3. 등분된 원판에 A , B , C , D , E , F 의 가지 4. 그림과 같이 합동인 정삼각형 개와 합동인
색을 모두 사용하여 영역을 구분하려고 한다. 그림과 등변사다리꼴 개로 이루어진 팔면체가 있다.
같이 A , B 두 가지 색은 이미 칠해져 있을 때, 팔면체의 각 면에는 한 가지의 색을 칠한다고 할 때,
칠해져 있지 않은 영역에 칠할 수 있는 방법의 수를 서로 다른 개의 색을 모두 사용하여 팔면체의 각
구하시오. (단, 한 영역에는 한 가지 색을 칠하고, 면을 칠하는 경우의 수는? (단, 팔면체를 회전시켰을
회전하여 같은 경우에는 한 가지 방법으로 한다.) 때 색의 배열이 일치하면 같은 경우로 생각한다.)
[3점][2009년 10월 나20] [4점[2010년 3월 가15]
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2021학년도 우주설 칼럼시리즈
확률과 표본공간
제시된 상황에서 일어날 수 있는 모든 사건의 집합을 표본공간이라 한다.
확률 연산의 전제조건은 표본공간에 해당하는 모든 사건이 일어날 확률이 모두
같다는 것에서 시작한다.
사건 가 일어날 확률 P 는
이다.
핵심은 표본공간을 어떻게 설정하느냐에 따라 같은 상황, 같은 확률을 구해도
다른 방법으로 구할 수 있다는 것이다.
× ×
× ×
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원순열과 확률
풀이 1. 6개의 공을 모두 다른 공으로 해석
(예: 1이 적힌 공 2개가 적힌 숫자는 같지만 종류는 검은 공 흰 공으로 다르다.)
전체 경우의 수 :
가능한 의 순서쌍 는 로 3가지인데 각각의 경우가
× ×
구하는 확률 :
풀이 2. 같은 것이 있는 순열
전체 경우의 수 :
가능한 의 순서쌍 는 로 3가지인데
×
구하는 확률 :
전체 경우의 수 : P
가능한 의 순서쌍 는 로 3가지인데 각각의 경우가
×
구하는 확률 :
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2021학년도 우주설 칼럼시리즈
원순열과 확률
어떤 조건을 만족시키며 나열을 하는 원순열 심화문항에 대하여 이전까지 학습한
확률의 정의와 성질을 이용하면 문제를 쉽게 풀어낼 수 있다.
해당경우의수
확률
전체경우의수
에 대하여, 해당경우의 수(전체경우의 수)×확률이 성립한다.
정답
전체경우의 수는 으로 쉽게 구할 수 있으므로 확률의 값만 을 제외한
방법으로 구할 수 있다면, 문제를 매우 쉽게 풀 수 있는데 이때, 확률은
분모를 최소로 설정함으로서 적은 계산으로 구할 수 있음을 학습했다.
또한 회전을 통한 중복이 있든 없든 확률은 변화가 없다. 이므로
따라서 확률을 구할 때는 탁자가 회전하지 않는다고 놓고 풀 수 있다.
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원순열과 확률
전체경우의 수는 이 자명하다.
확률을 구할 때, 분모를 최소화 하는 방법을 생각해보자. 6명의 학생을 배치하는
것보다 여학생 2명만 고려하는 것이 편리하다. (남학생은 4명이나 되니까)
+ (9페이지에서 공 6개가 아닌 만 고려한 풀이 3의 발상과 동일)
여학생 2명의 위치가 어떻게 배치되어야 조건을 만족시키는가?
여학생 2명이 서로 마주보고 앉아, 마주보는 남학생이 2쌍만 아니면 된다.
여사건으로 여학생 2명이 마주보고 앉을 확률을 구하면 분모를 최소로 할 수 있다.
따라서 조건을 만족시키는 경우의 수는 × 이다.
복습하고 다음문제에 적용해보자.
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2021학년도 우주설 칼럼시리즈
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원순열과 확률
전체경우의 수는 이 자명하다.
확률을 구할 때, 분모를 최소화 하는 방법을 생각해보자. 9명의 학생을 배치하는
것보다 여학생 3명만 고려하는 것이 편리하다. (남학생은 6명이나 되니까)
여학생 2명의 위치가 어떻게 배치되어야 조건을 만족시키는가?
3명의 여학생 사이에 존재하는 남학생의 수가 각각 1명, 2명, 3명 이어야 한다.
여학생 1명을 어떤 좌석에 앉히든 나머지
여학생이 앉을 수 있는 자리 8개는 상황의
변화가 없고, 분모에 들어갈 전체 경우의 수를
C 로 최소화 할 수 있다.
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2021학년도 우주설 칼럼시리즈
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원순열과 확률
전체경우의 수는 이 자명하다.
A 와 B 가 탁자의 서로 반대쪽 면에 앉을 확률을
C 와 D 가 탁자의 서로 이웃한 면에 앉을 확률을 라 하면
두 사건은 독립이므로 × × 를 통해 답을 구할 수 있다.
A B 에 관한 조건을 만족시킨 후,
C 와 D 가 앉을 의자를 선택하는 경우의 수는
C 이고, 그 중 C 와 D 가 탁자의 서로
이웃한 면에 앉는 경우의 수는 경우의 수는
이다. 그러므로 임을 알 수 있다.
따라서 정답은 × × 이다. 익숙해지면 너무 편하다.
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