PREZENT

I. skupina zadataka

1. U sljedećim rečenicama plavom bojom oboji glagole u prezentu.

Krećemo na zagonetno putovanje.

Prezentom
izričemo sadašnje Ne znam naš cilj putovanja.
radnje.
Jedva čekam da stignemo na odredište.

2. U zadanim rečenicama pronađi glagole u prezentu te ih upiši na odgovarajuće vozne

karte.

Danas rano ujutro putujemo. Veseli ste zbog putovanja.

Sprezanje glagola
je promjena glagola Marljivo spremaju kovčege. I prijateljica hoće s nama.
po osobama.
Nestrpljivo čekam polazak. Što ti najčešće nosiš na put?
2. os. jd.
1. os. jd.

3. os. jd.
2. os. mn.
1. os. mn.

3. os. mn.

3. U sljedećem tekstu podcrtaj osam glagola u prezentu, a jedan pomoćni glagol zaokruži.

O emisiji Zagonetno putovanje

Svake subote u 8.05 na novo Zagonetno putovanje – Putujemo Hrvatskom vode

vas autor emisije Mladen Kušec i akademik Josip Bratulić.
Putujemo po cijeloj Hrvatskoj i na taj način upoznajemo i otkrivamo ljepote i
povijesne zanimljivosti raznih krajeva razgovarajući s „običnim“ ljudima. Emisija
se emitira uživo, a najbrži slušatelji koji pogode u kojemu smo mjestu ili gradu,
osvajaju vrijedne knjige i druge brojne nagrade.

(http://radio.hrt.hr/emisija/zagonetno-putovanje-putujemo-hrvatskom/199/,
učitano 28. veljače 2018.)
autor – stvaralac
 PREZENT

II. skupina zadataka

1. Dopuni sljedeći tekst zadanim oblicima glagola u prezentu.

Pitanje za Mladena Kušeca

U emisiji Zagonetno putovanje godinama našom zemljom i

(putovati, 2. os. mn.)

s običnim ljudima. Gdje Vam je bilo najzanimljivije?

(razgovarati, 2. os. mn.)

Emisija Zagonetno putovanje – Putujemo Hrvatskom zagonetna

(biti, nenagl. oblik, 3. os. jd.)

zbog toga da bi slušatelji, putujući s akademikom Bratulićem i sa mnom, otkrili

gdje i tako upoznali Lijepu Našu, njezinu povijest, sadašnjost,

(biti, nenagl. oblik, 1. os. mn.)

doznali nešto što ili znati. Emisiju slušatelji

(vrijediti, 3. os. jd.) (trebati, 3. os. jd.)

jer živa.
(voljeti, 3. os. mn.) (biti, nenagl. oblik, 3. os. jd.)

Ni mi voditelji, ni urednik, ni slušatelji što će se dogoditi na

(ne znati, 1. os. mn.)

tome putovanju, što ćemo svi zajedno otkriti i doživjeti.

(Večernji list, 22. veljače 2018.)

2. Napiši pitanja za ponuđene odgovore.

Upitna čestica li
piše se odvojeno od
Da, imamo knjigu Zagonetno putovanje u školskoj knjižnici. glagola iza kojega
stoji.

Da, moji su prijatelji zainteresirani za putovanje.

Hoću sudjelovati u emisiji.

 3. Na postavljena pitanja odgovori niječno punim rečenicama.

Zvoni li telefon?
Niječna čestica
ne piše se odvojeno
od glagola ispred
kojega stoji.
Razumijete li moje riječi?

Smeta li ti moje pričanje?

4. U sljedećim su se rečenicama potkrale pogreške u tvorbi prezenta. Rečenice napiši

ispravno na crte.

Ljudi želiju putovati.

Oni radu plan puta.

Možem pitati za put.

Često govoridu o tome.

Da li poznajete ovaj grad?

5. Dopuni sljedeće rečenice odgovarajućim oblicima zadanih glagola u prezentu. U nekima

od njih događaju se glasovne promjene.

Svi putnici svoje kovčege pa i ja svoj.

(vući) (vući)

Mi kruh, a susjedi kolače za put.

(peći) (peći)

Putnici jedni drugima.

(mahati)
 PREZENT

III. skupina zadataka

1. Pozovi prijatelje iz razreda na zagonetno putovanje u mjesto koje ti je drago. Opiši to

mjesto ne imenujući ga. Napiši:
gdje se to mjesto nalazi
po čemu je ono posebno ili prepoznatljivo
ima li kakvu znamenitost
zašto je tebi drago.

Krećemo na zagonetno putovanje

Nakon pisanja jedan zadatak riješi sam, a drugi s prijateljima u razredu:

ZADATAK ZA TEBE ZADATAK ZA TVOJ RAZRED

U svome tekstu podcrtaj sve Na idućem satu Hrvatskoga jezika

glagole u prezentu. čitajte jedni drugima svoje opise,
pogađajte o kojim se mjestima radi i
zajedno otkrivajte ljepote Lijepe Naše.

ZAPIS ZA PRAVOPIS

Odlijepi zalijepljene riječi u rečenicama i napiši ih na crte. Obrati pozornost na ispravno

pisanje niječnoga i upitnoga oblika prezenta.

Poznaješlidovoljnosvojudomovinu?

Tkonepoznajedomovinu,nemožejunivoljeti.

Nemožemopoštovatidrugenarodeakonecijenimosvoj.