RPT/MZ/THN 5

2020 年五年级音乐全年教学计划
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2020
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5

PENGGAL 1 （第一学期）
周/日期 单元 课题 内容标准 学习标准 备注
2 （一） 《春天的花 1.1 唱出各种形式乐曲。 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲 Pentaksiran: Nyanyian
06.01.2020 - 10.01.2020 快乐来歌唱 朵》 ·短音符的控制。
1.3.1 聆听音乐的旋律感做动作。
·情感
·旋律
1.1.6 以清晰的咬字唱歌。
（一） 认识拍号 4.1 读和写音符 4.1.4 写出拍号 Pentaksiran: Notasi
拍号、音符和 ·写出拍号中上下的数量及数值。
节奏 4.1.3 写出音值和休止符号
3 （一） Chan Mali 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲 Pentaksiran: Nyanyian,
13.01.2020 - 17.01.2020 唱一唱，动一 Chan 1.2 以敲击乐器独奏或合奏 1.2.1 根据乐谱的拍号演奏。 Alat Muzik
动 各种曲目 1.3.1 聆听音乐的旋律感做动作。
1.3 根据音乐做动作 ·情感·旋律
（一） 认识力度符 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.5 根据力度唱歌。 Pentaksiran: Notasi,
唱歌演奏的力 号 1.2 以敲击乐器独奏或合奏 ·强·弱·中强音·中弱音 Pergerakan
度 各种曲目 1.2.3 根据五线谱，使用不同的力度演
1.3 根据音乐做动作 奏敲击乐器。
4.1 读和写音符 ·强·弱·中强音·中弱音
1.3.1 聆听音乐的旋律感做动作。
·情感
·旋律
4.1.1 写音乐符号。
·五线谱·小节线·高音符号·终止线
4 （二） 《向前进》 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。 Pentaksiran: Nyanyian
20.01.2020 - 24.01.2020 了解音乐符 1.3 根据音乐做动作 ·短音符的控制
号，一展歌喉 1.1.6 以清晰的咬字唱歌。
1.3.1 聆听音乐的旋律感做动作。
·情感

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·旋律
（二） 动动笔，画 4.1 读和写音符 4.1.4 写出拍号。 Pentaksiran: Notasi
了解音乐符 音符 ·写出拍号中上下的数量级数值
号，一展歌喉 4.1.3 写出音值和休止符。
5 （二） Merrily We 4.1 读和写音符 4.1.2 说 和 写 出 五 线 谱 上 的 Pentaksiran: Notasi,
27.01.2020 - 31.01.2020 了解音乐符 Roll Along 1.1 唱出各种形式乐曲 G、A、B、C’、D’。 Nyanyian, Nilai Murni
号，一展歌喉 1.5 通过音乐活动鉴赏道德 ·全音符
价值观 ·二分音符
·四分音符
·八分音符
1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。
·短音符的控制
1.5.1 通过音乐活动实践道德价值。
6 （二） 动嘴吹竖 1.2 以敲击乐器独奏或合奏 1.2.1 根据乐谱的拍号演奏。 Pentaksiran: Rekorder
03.02.2020 - 07.02.2020 了解音乐符 笛，动手玩 各种曲目
号，一展歌喉 乐器 1.4 合奏地吹笛子
1.4.1 正确地吹奏 G,A,B,C’,和 D’音名。
·吹奏全音符，二分音符，四分音符及
八分音符
·G,A,B,C’,和 D’的指法
·呼吸法
·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子。
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
7 （三） 一个两个 1.1 唱出各种新式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。 Pentaksiran: Nyanyian
10.02.2020 - 14.02.2020 歌唱表演真有 ·短音符的控制
趣 1.1.3 阶名 do,re,mi 唱法。
·以各种节奏形态唱出阶名
（三） 唱名、旋律 2.1 创作音乐新构思 2.1.3 以唱出一个乐句的方式创作简易 Pentaksiran: Nyanyian
歌唱表演真有 和音名 旋律。
趣 ·模仿旋律

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·根据“旋律问题”创作“旋律答案”

8 （三） 一个两个 2.1 创作音乐新构思 2.1.1 通过探讨简单的材料所发出的各 Pentaksiran: Ciptaan

17.02.2020 - 21.02.2020 歌唱表演真有 种声音。
趣
9 （三） 深呼吸，吹 1.4 合奏地吹笛子 1.4.1 正确地吹奏 G、A、B、C’和 D’音 Pentaksiran: Rekorder,
24.02.2020 - 28.02.2020 歌唱表演真有 竖笛 1.5 通过音乐活动鉴赏道德 名。 Nilai Murni
趣 价值观 ·吹奏全音符，二分音符，四分音符及
八分音符
· G,A,B,C’,和 D’的指法
·呼吸法
·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
1.4.3 根据速度吹奏笛子
·快
·慢
1.4.4 根据力度吹奏笛子
·弱（p）
·强 ( f )
1.5.1 通过音乐活动实践道德价值
10 （三） Rigadoon 4.1 读和写音符 4.1.2 说和写出五线谱上的 G， A， Pentaksiran: Rekorder,
02.03.2020 - 06.03.2020 歌唱表演真有 1.4 合奏地吹笛子 B， C’，D’。 Nilai Murni
11 趣 1.2 以敲击乐器独奏或合奏 · 全音符
09.03.2020 - 13.06.2020 各种曲目 · 二分音符
· 四分音符
·八分音符
1.4.1 正确地吹奏 G,A,B,C’,和 D’音名。
·吹奏全音符，二分音符，四分音符及
八分音符
· G,A,B,C’,和 D’的指法
·呼吸法
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·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
1.2.1 根据乐谱的拍号演奏。

CUTI PENGGAL 1 14/3/2020 – 22/3/2020

12 （三） Rigadoon 4.1 读和写音符 4.1.2 说和写出五线谱上的 G， A， Pentaksiran: Rekorder,
23.03.2020 - 27.03.2020 歌唱表演真有 1.4 合奏地吹笛子 B， C’，D’。 Nilai Murni
趣 1.2 以敲击乐器独奏或合奏 · 全音符
各种曲目 · 二分音符
· 四分音符
·八分音符
1.4.1 正确地吹奏 G,A,B,C’,和 D’音名。
·吹奏全音符，二分音符，四分音符及
八分音符
· G,A,B,C’,和 D’的指法
·呼吸法
·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
1.2.1 根据乐谱的拍号演奏。

13 （三） Lenggang 1.1 唱出各种新式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。 Pentaksiran: Nyanyian

30.03.2020 - 03.04.2020 歌唱表演真有 Kangkung 2.1 创作音乐新构思 ·短音符的控制
趣
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1.1.3 阶名 do,re,mi 唱法。

·以各种节奏形态唱出阶名
2.1.3 以唱出一个乐句的方式创作简易
旋律。
·模仿旋律
·根据“旋律问题”创作“旋律答案”
15 （四） 好朋友 2.1 创作音乐新构思 2.1.1 通过探讨简单的材料所发出的各 Pentaksiran: Alat Muzik,
15.04.2020 – 19.04.2020 制作声音效果 1.5 通过音乐活动鉴赏道德 种声音。 Nilai Murni
价值观 2.1.3 以唱出一个乐句的方式创作简易
旋律。
·模仿旋律
·根据“旋律问题”创作“旋律答案”
1.5.1 通过音乐活动实践道德价值
17 （四） 哼唱旋律， 2.1 创作音乐新构思 2.1.3 以唱出一个乐句的方式创作简易 Pentaksiran: Alat Muzik,
27.04.2020 - 01.05.2020 制作声音效果 创作节奏 1.5 通过音乐活动鉴赏道德 旋律。 Nilai Murni
价值观 ·模仿旋律
·根据“旋律问题”创作“旋律答案”
1.5.1 通过音乐活动实践道德价值
18 （四） 明白术语， 2.1 创作音乐新构思 2.1.2 创作简易节奏形态。 Pentaksiran: Alat Muzik
04.05.2020 - 08.05.2020 制作声音效果 画好音乐符
号
唱歌和音名 1.1 唱出各种形式乐曲。 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。 Pentaksiran: Nyanyian,
友谊歌 1.5 通过音乐活动鉴赏道德 ·短音符的控制。 Nilai Murni
价值观 1.1.6 以清晰的咬字唱歌。
1.5.1 通过音乐活动实践道德价值
（五） 找到一个朋 1.1 唱出各种形式乐曲。 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。 Pentaksiran: Nyanyian
小小竖笛真好 友 ·短音符的控制。
玩

19 – 20 （五） 竖笛吹一 1.4 合奏地吹笛子 1.4.1 正确地吹奏 G,A,B,C’,D’，E 和 F Pentaksiran: Nyanyian,

11.05.2020 - 15.05.2020 小小竖笛真好 吹：F 音和 1.1 唱出各种形式乐曲。 音名。 Rekorder
玩 E音 ·吹奏全音符，二分音符，四分音符及
18.05.2020 - 22.05.2020 八分音符
·G,A,B,C’,D’，E 和 F 的指法
·呼吸法

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·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
1.4.4 根据力度吹奏笛子。
·柔（p）
·强（f）
1.1.1 以正确的音调唱出歌曲
·短音符的控制。
CUTI PERTENGAHAN TAHUN (23/5/2020 – 7/6/2020)

PENGGAL 2
21 （五） 我是竖笛小 1.4 合奏地吹笛子 1.4.1 正确地吹奏 G,A,B,C’,D’，E 和 F Pentaksiran: Rekorder,
08.06.2020 - 12.06.2020 小小竖笛真好 高手 4.1 读和写音符 音名。 Notasi
玩 ·吹奏全音符，二分音符，四分音符及
八分音符
·G,A,B,C’,D’，E 和 F 的指法
·呼吸法
·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
1.4.4 根据力度吹奏笛子。
·柔（p）
·强（f）
4.1.13 写出音质和休止符。
22 （五） Are You 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲 Pentaksiran: Rekorder,
15.06.2020 - 19.06.2020 小小竖笛真好 Sleeping 4.1 读和写音符 ·短音符的控制。 Notasi, Nyanyian
玩 1.4 合奏地吹笛子 1.1.3 阶名 do,re,mi 唱法。
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·以各种节奏形态唱出阶名
4.1.13 写出音质和休止符。
1.4.1 正确地吹奏 G,A,B,C’,D’，E 和 F
音名。
·吹奏全音符，二分音符，四分音符及
八分音符
·G,A,B,C’,D’，E 和 F 的指法
·呼吸法
·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
1.4.4 根据力度吹奏笛子。
·柔（p）
·强（f）
23 – 24 （六） 认识配合歌 2.1 创作音乐新构思 2.1.3 以唱出一个乐句的方式创作简易 Pentaksiran: Nyanyian
22.06.2020 - 26.02.2020 演唱配合歌曲 曲 1.1 唱出各种形式乐曲 旋律。
29.06.2020 - 03.07.2020 Merrily We ·模仿旋律
Roll ·根据“旋律问题”创作“旋律答案
Along 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。
·短音符的控制
1.1.2 唱出二重唱歌曲。
创作小高手 2.1 创作音乐新构思 2.1.3 以唱出一个乐句的方式创作简易 Pentaksiran: Ciptaan,
4.1 读和写音符 旋律。 Notasi
·模仿旋律
·根据“旋律问题”创作“旋律答案
2.1.2 创作简易节奏形态。
4.1.1 写音乐符号
·五线谱
·小节线
·高音谱号
·终止线
25 （六） 小蜜蜂 1.5 通过音乐活动鉴赏道德 1.5.1 通过音乐活动实践道德价值 Pentaksiran: Nyanyian,
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06.07.2020 - 10.07.2020 演唱配合歌曲 价值观 4.1.4 写出拍号 Rekorder, Notasi

26 4.1 读和写音符 ·写出拍号中上下的数量及数值。
13.07.2020 - 17.07.2020 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。
1.4 合奏地吹笛子 ·短音符的控制。
1.4.1 正确地吹奏 G,A,B,C’,和 D’音名。
·吹奏全音符，二分音符，四分音符及
八分音符
· G,A,B,C’和 D’的指法
·呼吸法
·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
27 （七） 牧马之歌 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。 Pentaksiran: Nyanyian
20.07.2020 - 24.07.2020 哼哼唱唱多快 ·短音符的控制
乐 Nona-nona 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.6 以清晰的咬字唱歌。 Pentaksiran: Nyanyian,
Zaman 4.1 读和写音符 1.1.4 应用曲目中‘的连奏(legato)和 Rekorder
Sekarang (staccato)断奏部分。
4.1.1 写音乐符号
·五线谱
·小节线
·高音谱号
·终止线

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (25/7/2020 – 2/8/2020)

28 （七） 认识中国音 3.1 欣赏各种形式乐曲。 3.1.1 通过所听的音乐辨识乐器的类 Pentaksiran: Apreasiasi

03.08.2020 - 07.08.2020 哼哼唱唱多快 乐 型。
乐 ·表演方式
·乐器
认识马来西 3.1 欣赏各种形式乐曲。 3.1.1 通过所听的音乐辨识乐器的类 Pentaksiran: Apreasiasi
亚的传统音 型。
乐 ·表演方式
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·乐器
29 （八） Planting 2.1 创作音乐新构思 2.1.2 创作简易节奏形态。 Pentaksiran: Ciptaan
10.08.2020 - 14.08.2020 创作节奏我在 Rice 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。
30 行 ·短音符的控制
17.08.2020 - 21.08.2020 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。
31 ·短音符的控制
24.08.2020 - 28.08.2020
爱跳舞的小 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。 Pentaksiran: Gerakan
朋友快来跳 1.3 根据音乐做动作 ·短音符的控制
1.3.1 聆听音乐的旋律感做动作。
·情感
·旋律
（八） 小小乐队来 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。 Pentaksiran: Rekorder,
创作节奏我在 表演 1.2 以敲击乐器独奏或合 ·短音符的控制 Notasi
行 Jingle Bells 奏各种曲目 1.2.1 根据乐谱的拍号演奏。
1.4 合奏地吹笛子
4.1 读和写音符
1.4.1 正确地吹奏 G,A,B,C’,和 D’音名。
·吹奏全音符，二分音符，四分音符及
八分音符
·G,A,B,C’,和 D’的指法
·呼吸法
·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子。
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
4.1.1 写音乐符号
·五线谱
·小节线
·高音谱号
·终止线
34 （八） 认识菲律宾 2.1 创作音乐新构思 2.1.2 创作简易节奏形态。 Pentaksiran: Apreasiasi

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14.09.2020 - 18.09.2020 创作节奏我在 的传统音乐 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。

行 3.1 欣赏各种形式乐曲 ·短音符的控制
1.5 通过音乐活动鉴赏道德 3.1.1 通过所听的音乐辨识乐器的类
价值观 型。
·表演方式
·乐器
1.5.1 通过音乐活动实践道德价值。
36 （九） 你的动作我 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。 Pentaksiran: Gerakan
28.09.2020 - 02.10.2020 各种场合的音 来做 1.3 根据音乐做动作 ·短音符的控制
37 乐 Flea,Fly, 2.1 创作音乐新构思 1.3.1 聆听音乐的旋律感做动作。
05.10.2020 - 09.10.2020 Mosquito ·情感
·旋律
2.1.3 以唱出一个乐句的方式创作简易
旋律。
·模仿旋律
·根据“旋律问题”创作“旋律答案
模仿和创作 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。 Pentaksiran: Gerakan
动作 1.3 根据音乐做动作 ·短音符的控制
2.1 创作音乐新构思 1.3.1 聆听音乐的旋律感做动作。
·情感
·旋律
2.1.3 以唱出一个乐句的方式创作简易
旋律。
·模仿旋律
·根据“旋律问题”创作“旋律答案
38 （九） 拍拍节奏唱 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。 Pentaksiran: Nyanyian
12.10.2020 - 16.10.2020 各种场合的音 唱歌 1.2 以敲击乐器独奏或合 ·短音符的控制
39 乐 Suriram 奏各种曲目 1.2.1 根据乐谱的拍号演奏。
19.10.2020 - 23.10.2020

（九） 创作节奏真 2.1 创作音乐新构思 2.1.2 创作简易节奏形态。 Pentaksiran: Ciptaan

各种场合的音 好玩 1.2 以敲击乐器独奏或合 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。
乐 奏各种曲目 ·短音符的控制
1.2.1 根据乐谱的拍号演奏。

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（十） 认识西方古 3.1 欣赏各种形式乐曲 3.1.1 通过所听的音乐辨识乐器的类型 Pentaksiran: Apreasiasi

中国传统乐器 典音乐 ·表演方式
西方古典音乐 ·乐器
的乐器 认识流行音
乐

40 （十） 唱歌演奏我 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.3 阶名 do,re,mi 唱法。 Pentaksiran: Nyanyian,

26.10.2020 - 30.10.2020 中国传统乐器 最棒 1.4 合奏地吹笛子 ·以各种节奏形态唱出阶名。 Rekorder, Apreasiasi
41 西方古典音乐 Lightly Row 3.1 欣赏各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。
02.11.2020 - 06.11.2020 的乐器 ·短音符的控制
42 1.4.2 根据曲谱吹笛子
09.11.2020 - 13.11.2020 ·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
3.1.1 通过所听的音乐辨识乐器的类型
·表演方式
·乐器

认识西方古 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.3 阶名 do,re,mi 唱法。

典音乐 1.4 合奏地吹笛子 ·以各种节奏形态唱出阶名。
3.1 欣赏各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲。
·短音符的控制
1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
3.1.1 通过所听的音乐辨识乐器的类型
·表演方式
·乐器

学校假期 (21/11/2020 – 31/12/2020)

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