Professional Documents
Culture Documents
المقدمة
تهدف هذه الوحدة إلى تنمية المعارف النظرية والمهارات العملية للمتدرب وإكسابه الخبرات الالزمة
للتعامل مع المكونات اإللكترونية المختلفة سواء كانت مكونات تماثلية ( )Analogأو رقمية (،)Digital
وعليه فقد تم تقسيم هذه الوحدة لقسمين رئيسيين ،القسم ألول يمثل تشغيل واختبار الدوائر اإللكترونية
التماثلية ( )Analog Electronic Circuitsبينما القسم الثاني يعني بتشغيل واختبار الدوائر اإللكترونية
الرقمية (.)Digital Electronic Circuits
نقدم في بداية الوحدة المعارف النظرية الالزمة لفهم كيفية عمل المكونات اإللكترونية بدءا من معرفة
نظرية عمل أشباه الموصالت ( )Semiconductorsوكيفية صنع المكونات اإللكترونية التماثلية األساسية
منها ،ومن ثم نتطرق إلى دراسة الموحد (الصمام الثنائي) وثنائي الزينر وأيضا اإللكترونيات الضوئية من
حيث البنية ومجال االستخدام وطريقة اختبارها وبعض تطبيقاتها .تغطي هذه الوحدة أيضا الترانزستور
ثنائي القطبية ( )BJTوبعض تطبيقاته وكذلك المعرفة األساسية بترانزستور تأثير المجال ( ،)FETنقدم لك
أيضا في هذه لوحدة أحد أهم المكونات اإللكترونية والدوائر المتكاملة ( )IC: Integrated Circuitsوهو
مكبر العمليات ) )Operational Amplifierوبعض استخداماته.
يتبع المعارف النظرية للمكونات اإللكترونية التماثلية ،المعارف الخاصة باإللكترونيات الرقمية بدءا من
البوابات الرئيسية ،استخداماتها وتطبيقاتها وكيفية استخدامها في الدوائر الرقمية التجميعية
( )Combinational Logic Circuitsوكذلك الدوائر الرقمية التسلسلية ( Sequential Logic
.)Circuits
باالنتهاء من القسم النظري نقدم لك التدريبات العملية الخاصة بكل جزء والتي تغطي المعارف النظرية
وتؤيدها بالخبرة العملية ونسبقها بتعليمات السالمة واألمان للتعامل مع الدوائر اإللكترونية وأجهزة المعمل
الخاص باإللكترونيات بأسلوب امن.
ولقد راعينا في تصميم هذه الوحدة عدة اعتبارات هامة أولها :أن يستطيع الطالب االعتماد على ذاته أكثر
من االعتماد على المدرب بإتباع الخطوات والتعليمات في التدريبات العملية بدقة حيث جعلنا الخطوات في
كل تدريب أكثر تفصيال لتناسب المرحلة العمرية والمستوى العلمي للمتدرب .ثانيا :تم األخذ في االعتبار
إمكانية تنفيذ التدريبات العملية في كل البيئات المعامل اإللكترونية المتنوعة التصميم ،وذلك باالعتماد على
المكونات األساسية المتاحة في األسواق المحلية أو بدائلها المذكورة بالوحدة باإلضافة إلى األجهزة المعملية
األساسية التي ال يخلو منها معمل إلكترونيات ( مصدر للجهد ،جهاز قياس متعدد األغراض ،جهاز راسم
موجات) ،بل وأننا قمنا بوضع ملحق خاص بكيفية بناء معمل اإللكترونيات الخاص بك بالمنزل بأبسط
المكونات ليتمكن المتدرب من متابعة تدريباته وتطوير مستواه وخبراته بالمنزل.
1
وحدة :أسس اإللكترونيات
لقد تم تصميم الوحدة بحيث يتبع كل باب للمعارف النظرية بمجموعة من األسئلة المتنوعة والمتدرجة
لتساعد المتدرب على اختبار معرفة وتثبيت معلوماته ،بينما تبع كل تدريب عملي تقييم للطالب حسب
معايير التقييم الخاصة بكل مهارة باإلضافة إلى اختبار عملي يبين مدى اكتساب الطالب للمهارة لتحقيق
هدف التدريب في زمن قياسي محدد باالختبار العملي.
وفي كل وحدة أيضا قد قمنا بإضافة جزء خاص بالبحث واالبتكار واإلبداع ليعطي المتدرب الفرصة
لتخطي حدود المهارات العادية واالنطالق ألفاق أخرى حسب قدراته الخاصة وإرادته في التطور.
أخيرا في نهاية كل وحدة قمنا بإضافة ملخص خاص بالمصطلحات اإلنجليزية الهامة المستخدمة بالوحدة
وذلك لتنمية مهارات اللغة اإلنجليزية التي سيحتاجها المتدرب أثناء عملة في قراءة كتالوجات الشركات
المنتجة األجنبية وتعليمات التشغيل الهامة.
أخيرا ،نقدم لك عزيزي المتدرب هذه الوحدة متمنيين لك كل النجاح والتوفيق في حياتك العملية المستقبلية.
2
وحدة :أسس اإللكترونيات
الفهرس
3
وحدة :أسس اإللكترونيات
4
وحدة :أسس اإللكترونيات
مكونات الذرة
الذرة وتركيبها
الذرة ( )Atomهي وحدة بناء المادة ،ولكل عنصر ذرة خاصة به تختلف في تركيبها عن ذرات العناصر
األخرى ،وتتكون الذرة من نواه تدور حولها اإللكترونات في مدارات وعلى سيبل المثال الشكل التالي لذرة
الكربون.
النواه ((Nucleus
تحتوي نواه الذرة على نوعين من الجسيمات هما البروتونات والنيوترونات.
البروتونات ) :(Protonsوهي جسيمات تحمل شحنة كهربية موجبة.
النيوترونات ( :)Neutronsوهي جسيمات تحمل شحنة كهربية متعادلة.
اإللكترونات ()Electrons
وهي جسيمات خفيفة جدا تحمل شحنة كهربائية سالبة مساوية لشحنة البروتون من حيث المقدار وتدور
اإللكترونات حول النواه في مدارات على شكل طبقات.
توزيع اإللكترونات حول النواة
تختلف العناصر عن بعضها من حيث وزنها وصفاتها ،باختالف تكوين ذرة كل عنصر منها .وتختلف ذرة
أي عنصر عن ذرة عنصر أخر في عدد بروتوناتها ونيوتروناتها وإلكتروناتها .أما عدد المدارات التي
تدور فيها اإللكترونات حول النواة فيعتمد على عدد إلكترونات الذرة .ولكل مدار من هذه المدارات سعة
قصوى من اإللكترونات .ولكن يمكن أن يتواجد في أي مدار عدد من اإللكترونات أقل من سعته القصوى.
اإللكترونات الحرة ()Free Electrons
ترتبط اإللكترونات السالبة القطبية مع النواة الموجبة القطبية بقوة جذب تعتمد على بعد مداراتها عن تلك
النواة .فكلما كان المدار قريبا من النواة كانت قوى الجذب بينهما أكبر .وكلما أبتعد المدار عن النواة كانت
قوى الجذب أقل .ومن ناحية أخرى تكون طاقة اإللكترون أكبر كلما كان يدور في مدار أعلى .وإذا أكتسب
طاقة إضافية فإنه ينتقل من مداره إلى مدار أعلى أو يفلت ويصبح حر الحركة.
إلكترونات المدار األخير هي األبعد عن النواة وبالتالي تتعرض إلى أقل قوة جذب من النواة .أذا نظرنا
إلى تركيب ذرة النحاس في الشكل السابق نالحظ أن مدار التكافؤ (المدار األخير) يحتوي إلكترونا واحدا
فقط وهو أبعد إلكترون عن النواة ،وبالتالي فهو يتعرض إلى أقل قوة جذب من النواة .وهذا اإللكترون
يمكن أن يفلت من سيطرة النواة ويصبح حرا يتجول عشوائيا بين ذرة وأخرى إذا أكتسب طاقة إضافية
مثل الحركة داخل مجال مغناطيسي أو االحتكاك أو التفاعل الكيميائي أو الضوء أو مجرد قوة التنافر مع
إلكترونات الذرات المجاورة.
نالحظ أن قطعة من سلك النحاس تحتوي على ماليين من اإللكترونات الحرة التي
تتجول ضمن التركيب الذرى للمادة مما يجعل النحاس موصل جيد للتيار الكهربي.
األيونات Ions
تكون الذرة متعادلة كهربيا عندما يكون عدد إلكتروناتها مساويا عدد بروتوناتها .أما أذا فقدت هذه الذرة
إلكترونا واحد أو أكثر يصبح عدد بروتوناتها الموجبة أكثر من عدد إلكتروناتها السالبة .وتصبح الذرة
مشحونة بشحنة موجبة وتسمى عندئذ "أيونا موجبا" .أما أذا اكتسبت إلكترونا واحدا أو أكثر فإنها تصبح
مشحونة بشحنة سالبة وتسمى عندئذ "أيونا سالبا".
األيونات السالبة والموجبة هي األساس في حدوث تيار كهربي سواء في الغازات أو في المحاليل
اإللكتروليتية (المحاليل المتأينة الموصلة للتيار الكهربي).
يسمى المدار األخير بمدار التكافؤ وهو يحدد الخصائص الكهربية للمادة ،وتدعى األكتروناته باإللكترونات
التكافؤ ،ففي المواد شبة الموصلة يحتوي هذا المدار على 4إلكترونات ،وفى المواد الموصلة فيحتوى على
إلكترون واحد أو إلكترونين حيث يمكن أن تتخلى عنها بسهوله مما يعطيها خاصية التوصيلية أما المواد
العازلة فمدارتها الخارجية مكتملة باإللكترونات وارتباطها مع ذراتها قوى يصعب تحررها ويعطيها
خاصية العزل الكهربائي.
والمواد شبة الموصلة عند درجة حرارة الصفر المطلق تكون عازلة حيث ال يوجد بها إلكترون حر ،وأهم
خاصية لمواد أشباه الموصالت أنه يمكن تحسين توصيلها للتيار الكهربي (أي تعديل مقاومتها النوعية)
بتعريضها لطاقة خارجية كالحرارة أو الضوء أو بإضافة ذرات أخرى غريبة (عملية التطعيم) خماسية أو
ثالثية التكافؤ تسمى شوائب (.)Impurity
التطعيم ))Doping
هو أضافة متعمدة للشوائب من مادة معينة إلى أشباه الموصالت النقية ،وهذه الشوائب قد تعمل على تعديل
الصفات الكهربائية ألشباه الموصالت ،وهناك احتماالن لعملية التطعيم.
االحتمال األول :شبة الموصل السالب ()N Type
يتم الحصول عليه بإضافة مادة شائبة من عناصر خماسية التكافؤ مثل الفسفور ( )Pإلى مادة شبة الموصل
النقي مثال السيلكون ( )Siحيث تحل الذرة الشائبة خماسية التكافؤ محل ذرة السيلكون رباعية التكافؤ وتترك
إلكترون التكافؤ حر حركته .هذا اإللكترون الحر يزيد من توصيلية المادة للتيار الكهربي.
الكترون حر
فجوه حره
أوال :ضع عالمة (صح) أمام العبارة الصحيحة ،وعالمة (خطأ) أمام العبارة الخاطئة.
.1تتكون نواه الذرة من البروتونات واإللكترونات.
.2البروتون عديم الشحنة وشحنة النيترون موجبة.
.3يسمى المدار األخير للذرة مدار التكافؤ.
.4تكون الذرة متعادلة كهربيا عندما يكون عدد إلكتروناتها أقل من عدد بروتوناتها.
.5الذرة التي تفقد إلكترونا تسمى أيونا موجبا والذرة التي تكسب إلكترونا تسمى أيونا سالبا.
.6الشحنات المتماثلة تتجاذب والشحنات المختلفة تتنافر.
.7المواد الموصلة للكهرباء هي المواد التي يكون مدارها األخير مكتمل باإللكترونات.
.8المواد العازلة للكهرباء هي المواد التي يكون عدد اإللكترونات الحرة فيها قليل.
.9من المواد شبة الموصلة النحاس والحديد.
.10ترجع قدرة المواد الموصلة للكهرباء على توصيل التيار الكهربي إلى تركيبها الذرى حيث تحتوي
على إلكترونات حرة.
.11تحتوي ذرة المواد العازلة على عدد كبير من اإللكترونات الحرة.
.12المواد شبة الموصلة من النوع Nسالبة الشحنة.
.13المواد شبة الموصلة من النوع Pسالبة الشحنة.
وصلة ( )PN Junctionعبارة عن منطقة تالقى (اتصال) شبه موصل من النوع الموجب ( )P Typeمع
شبة موصل من النوع السالب ( ،)N Typeوتسمى أيضا الصمام الثنائي أو الموحد ( )Diodeهو عنصر
إلكتروني له قطبين ( )2 Electrodesوسمى بالدايود اختصارا ) )Di-electrodeويسمى أيضا بالموحد
أو الصمام الثنائي ( )Diodeحيث انه مصمم لتمرير التيار في اتجاه واحد.
الوصلة الثنائية
PN Junction
المصعد المهبط
(األنود) (الكاثود)
A K
وعمليا الوصلة الثنائية ( )PN Junctionعبارة عن بلورة تحتوي على نوعي شبه موصل من النوع
الموجب ( )P Typeمع شبه موصل من النوع السالب ( )N Typeكما بالشكل التالي ،حيث يوضح شكل
الوصلة وقبل حدوث انتشار للشحنات مع مالحظة أن في الشكل ( )hتمثل فجوة (شحنة موجبة) )e( ،يمثل
إلكترون (شحنة سالبة).
شكل رقم :8انتشار لإللكترونيات من منطقة النوع السالب إلى منطقة النوع الموجب
والعكس حيث يحدث انتشار لإللكترونيات من منطقة النوع السالب ( )N Typeإلى منطقة النوع الموجب
( )P Typeونتيجة لهذا تنشأ منطقة أيونية موجبة وسالبة على جانبي منطقة االتصال ،وتتكون منطقة
المنزوعة الشحنات (منطقة االستنزاف) ( )Depletion Layerهي منطقة خالية من الشحنات تعمل على
وجود مجال كهربي عكسي كما بالشكل التالي .والذي يمنع انتقال (انتشار) المزيد من الفجوات
واإللكترونيات بين الجانبين.
وفي التوصيل األمامي يقل عرض منطقة االستنزاف (الخالية من حامالت الشحنة) وعندما يصبح الجهد
الخارجي المطبق على الموحد أكبر من الجهد الحاجز يمر تيار أمامي كبير ( )Ifفي الموحد وتكون المقاومة
األمامية للثنائي صغيرة جدا.
ثانيا :التوصيل العكسي (.)Reverse Bias
عند تطبيق جهد خارجي على طرفي الصمام الثنائي كما في الشكل التالي بحيث تكون المنطقة ( )Pالموجبة
موصلة مع القطب السالب لجهد المصدر الخارجي والمنطقة ( )Nالسالبة موصلة مع الطرف الموجب
للمصدر (أي يكون األنود سالب بالنسبة للكاثود) يسمى هذا بالتوصيل أو االنحياز العكسي للصمام الثنائي.
وفي التوصيل العكسي تزداد عرض منطقة االستنزاف (الخالية من حامالت الشحنة) فيمر تيار صغير جدا
يمكن إهماله يسمى تيار التسريب ( )IR: Reverse Currentوتكون المقاومة العكسية للصمام للثنائي كبيرة
جدا.
رمز الموحد (الصمام الثنائي).)PN Junction Diode( :
أما بالنسبة لرمز الموحد (الصمام الثنائي) )PN Junction Diode( :فانه يرمز له بالرمز التالي ،حيث
األنود ( )Anodeيمثل (- P Typeالمصعد) والكاثود -المهبط ( )Cathodeيمثل (.)N - Type
من منحنى الخواص فإن الصمام الثنائي (الدايود) له الخواص الهامة األتية:
.1العالقة بين الجهد على طرفي الثنائي والتيار المار خالله ليست عالقة خطية -ال تتبع قانون أوم
(لذا فان مقاومة الثنائي غير ثابتة وتتغير بتغير الجهد المطبق على الصمام الثنائي).
.2عند تطبيق جهد أمامي ( )Forward Biasأكبر من الجهد الحاجز للثنائي ( 0.7فولت في حالة
السيليكون " )"Siو ( 0.3فولت في حالة الجرمانيوم " )"Geيتسبب ذلك في مرور تيار أمامي
كبير (الصمام مفتوح).
.3عند تطبيق جهد عكسي ( )Reverse Biasيمر تيار تسريب عكسي صغير جدا من بضع ميكرو
أمبير الى بضع نانو.
.4بزيادة الجهد العكسي إلى قيمة معينة سيحدث انهيار لطبقة الحاجز وعندئذ سيمر تيار كبير في
االتجاه العكسي سينتج عنه تلف الصمام الثنائي.
.5واضح أن الثنائي ببساطة عبارة عن مفتاح (صمام) يسمح بمرور التيار بسهولة في أتجاه معين
( )ONوبصعوبة في االتجاه المعاكس (.)OFF
مثال:
من دائرة الثنائي في الشكل التالي حيث قيمة المقاومة ( 2.2 )RLكيلو أوم ( )2.2 kΩبينما جهد الدخل
( )Viيساوي 8فولت ( )8 Vوبمعرفة أن الصمام الثنائي المستخدم من مادة السيليكون ( )Siأوجد كل من:
الحل:
جهد الدخل أكبر من ( 0.7فولت) في حالة السيليكون مما يؤكد أن الصمام في حالة انحياز أمامي
( )Forward Biasأي أنه في حالة توصيل.
الصمام الثنائي من في حالة توصيل ( )VD=0.7 Vللسليكون:
IR=0 A
ID=0 A
𝑹𝑽 𝑽𝑫 = 𝑽𝒊 −
𝟎 𝑽𝑫 = 𝟖 −
𝑽 𝟖 = 𝑫𝑽
𝑽 𝟖 = 𝒊𝑽 = 𝑫𝑽
مثال:
من الدائرة في الشكل التالي أوجد:
.Vo جهد الخرج
.ID التيار المار في الصمام الثنائي
الحل:
الثنائيان في حالة توصيل الن أتجاه أسهمهما مع أتجاه التيار( ،جهد الدخل أكبر من قيمة الجهد الحاجز
لكال الصمامين ")")0.3+0.7( >12
الحل:
أ .انحياز أمامي ألن القطب السالب لمصدر الجهد موصل بالوصلة ( (Nوالموجب بالوصلة
( (Pوأكبر من الجهد الحاجز ( 0.7فولت).
ب .انحياز عكسي ألن القطب الموجب لمصدر الجهد موصل بالوصلة ( (Nوالسالب بالوصلة
(.(P
ج .انحياز عكسي ألن القطب الموجب لمصدر الجهد موصل بالوصلة ( (Nوالسالب بالوصلة
(.(P
د .انحياز أمامي ألن القطب السالب لمصدر الجهد موصل بالوصلة ( (Nوالموجب بالوصلة
( (Pوأكبر من الجهد الحاجز ( 0.7فولت).
.1في مراحل التقويم ( ،)Rectifierيحول التيار المتردد إلى أنصاف موجات موجبة المستخدمة في
مصادر القدرة.
.2في دوائر كشف اإلشارة ( ،)Detectorالمستخدمة في أنظمة االتصاالت وأجهزة االستقبال.
.3في دوائر المقلم والقص ).)Clipper & Clamp
من أهم تطبيقات الموحدات هو أستخدامها فى دوائر التقويم أى تحويل التيار المتغير ( )ACإلى تيار
مستمر) )DCوهى عبارة عن أنصاف موجات موجبة ويوجد نوعين من التقويم.
أ .تقويم نصف الموجة (.)Half Wave Rectifier
ب .تقويم الموجة الكاملة (.)Full Wave Rectifier
أ -تقويم نصف الموجة
يتم الحصول على تقويم نصف الموجة عن طريق موحد واحد (صمام ثنائي واحد) كما هو مبين بالشكل
التالي.
الشكل يوضح توصيل الصمام الثنائي (الدايود) مع مقاومة على التوالي حيث يعمل (الدايود) على تمرير
نصف الموجة الموجب من الموجة المتغيرة عندما يكون الموحد في توصيل أمامي (،)Forward Bias
وتكون موجات الدخل والخرج كما هي موضحه بالشكل.
ولتنعيم الخرج (جعله أقرب ما يكون إلى شكل التيار المستمر " )"DCنقوم بتوصيل مكثف ذو سعة عالية
على التوازي مع مقاومة الخرج كما بالشكل التالي ليكون الخرج أكثر استقرارا ( )Smoothكما هو
موضح بالشكل.
في نصف الموجة الموجب للدخل يكون ( )D1, D2في حالة توصيل أمامي ( )Forward Biasبينما يكون
( )D3, D4في حالة توصيل عكسي ( ،)Reverse Biasكما هو مبين بالشكل التالي.
في النصف السالب من موجة الدخل المتردد يكون ( )D3, D4في حالة توصيل أمامي ()Forward Bias
بينما يكون ( )D1, D2في حالة توصيل عكسي ( ،)Reverse Biasكما هو مبين بالشكل التالي.
الحظ أن تردد جهد الخرج المقوم في دائرة تقويم موجة كاملة يساوى ضعف تردد جهد الدخل ،كما هو
مبين من موجة الدخل والخرج بالشكل التالي
ولتنعيم الخرج (جعله أقرب ما يكون إلى شكل التيار المستمر " )"DCنقوم بتوصيل مكثف ذو سعة عالية
على التوازي مع مقاومة الخرج كما بالشكل التالي ليكون الخرج أكثر استقرارا ( )Smoothكما هو
موضح بالشكل.
الخرج
في
وجود
مكثف
الخرج
في عدم
موجة الخرج الموحدة بشكل كامل والمنعمة وجود
عن طريق مكثف الخرج مكثف
Full Wave Rectified and
smoothed
ثنائي الزينر ( )Zenerيصنع من السليكون بطريقة خاصة (حيث يطعم بغزارة بالشوائب) ومصمم للعمل
في منطقة االنكسار العكسي (االنهيار) لذا يسمى أيضا بثنائي االنكسار ( )Break Down Diodeوهذا
الثنائي يعتبر العمود الفقري لتنظيم أو تحديد الجهد (.)Voltage Regulator
رمز ثنائي الزينر.
الشكل التالي يوضح رمز ثنائي الزينر
منحنى الخواص:
الشكل التالي يوضح العالقة بين الجهد والتيار في ثنائي الزينر.
التيار األمامي
IF
جهد
االنهيار
الجهد العكسي الجهد األمامي
Vz
VR VF
التيار العكسي
IR
شكل رقم :24منحنى الخواص لثنائي الزينر
حيث أن:
:VF الجهد األمامي ()Forward Voltage
:VR الجهد العكسي ()Reverse Voltage
:IF التيار األمامي ()Forward Voltage
:IR التيار العكسي ()Reverse Voltage
:VZ جهد االنهيار – جهد الزينر ()Zener Voltage – Breakdown Voltage
وواضح أن خواص الزينر في التوصيل األمامي تشبه خصائص الصمام الثنائي المصنوع من السليكون
تقريبا ،وفي التوصيل العكسي يكون التيار العكسي صغيرا جدا لحد اإلهمال فاذا زاد الجهد العكسي حتى
يصل لقيمة معينة تسمى جهد االنكسار أو االنهيار (" )VZيسمى أيضا جهد الزينر" يمر التيار بصورة
مفاجئة وبزيادة كبيرة جدا مع ثبات هذا الجهد.
استخدام الزينر:
يستخدم الزينر بشكل كبير كمنظم للجهد ( )Voltage Regulatorفي مصادر القدرة ()Power Supply
وكذلك لتحديد أو تثبيت الجهد عند قيمة معينة على جزء من الدائرة.
الصمام الثنائي الباعث للضوء أو الليد ( )LED: Light Emitting Diodeهو مصدر ضوئي مصنوع من
مواد أشباه الموصالت تبعث الضوء حينما يمر خالله تيار كهربائي ،والشكل التالي يوضح بعض النماذج
منه ،بينما الشكل الذي يليه يوضح الرمز المستخدم له وكيفية معرفة أطرافه ،حيث نجد أن المصعد -األنود
( )Anodeيكون أطول من طرف المهبط – الكاثود ( )Cathodeكما هو موضح بالشكل.
.1جسم الصمام الثنائي الباعث للضوء ( )LEDيكون شفاف ليسمح بانبعاث الضوء.
.2لتمييز طرفي "الليد":
oالطرف األطول :هو المصعد (.)Anode
oالطرف األقصر :هو المهبط (.)Cathode
.3اختالف لون الضوء المنبعث مصدرة اختالف مادة الصنع للصمام الثنائي الباعث للضوء ()LED
ولذلك يختلف جهد االنحياز األمامي تبعا للون حسب المنحنى بالشكل التالي.
.4يتم ضبط شدة التيار المار بالصمام الثنائي الباعث للضوء عن طريق مقاومة متصلة على التوالي
به ليكون في حدود ( )20 mAوذلك ليعطي إضاءة مناسبة ولحمايته من التلف.
.5القانون التالي هو الذي يحكم شدة التيار في الدائرة (من قانون أوم):
𝐝𝐞𝐥𝐕𝐕𝐬−
= Iled
𝐑
حيث:
:Iled شدة التيار المار في الدائرة باألمبير (.)A
:Vs جهد المصدر بالفولت (.)V
:Vled جهد االنحياز األمامي للصمام الثنائي الباعث للضوء ( )LEDبالفولت (.)V
.1ضع عالمة (صح) أمام العبارة الصحيحة ،وعالمة (خطأ) أمام العبارة الخاطئة.
oمقاومة الثنائي منخفضة في حالة االنحياز األمامي.
oمقاومة الثنائي مرتفعة في حالة االنحياز العكسي.
oثنائي الزينر يكافئ منبع جهد.
.2ما المقصود بمنطقة االستنزاف في ثنائي الوصلة؟
.3قارن بين االنحياز األمامي والعكسي للثنائي من حيث:
oمنطقة االستنزاف.
oمرور التيار.
.4أرسم منحنى الخواص للصمام الثنائي مع تعريف كل من الجهد الحاجز وجهد االنهيار.
أختار اإلجابة الصحيحة في كل مما يأتي:
.5قيمة مقاومة الثنائي في االنحياز العكسي تكون:
أ .كبيرة جدا.
ب .صغيرة جدا.
ج .تساوى صفر.
.6يستخدم ثنائي الزينر.
أ .خفض الجهد.
ب .رفع الجهد.
ج .تثبيت الجهد.
د .كل ما سبق صحيح.
.7العمل األساسي لثنائي الزينر في حالة االنحياز.
أ .األمامي.
ب .العكسي.
ج .األمامي والعكسي.
د .جميع ما سبق خطأ.
الترانزستورات ()Transistors
الترانزستورات ( )Transistorsهي عناصر إلكترونية تصنع من مواد شبة موصلة مثل السيلكون أو
الجرمانيوم وهذه العناصر لها ثالثة أطراف وهي تصنع إما منفردة أو يمكن أن تكون أجزاء في الدوائر
المتكاملة حيث عدة أالف من هذه العناصر يتم تركيبها على شريحة من السيلكون .وتستخدم الترانزستورات
كمكبرات للتيار والجهد والقدرة وكذلك تستخدم في الدوائر اإللكترونية كمفاتيح عالية السرعة ،يوجد نوعين
رئيسيان من الترانزستورات وهما الترانزستور ثنائي القطبية )(Bipolar Junction Transistor
وترانزستور تأثير المجال ( ،)Field Effect Transistorوفي هذا الباب سوف نهتم بدراسة الموضوعات
التالية.
.1تركيب الترانزستور ثنائي القطبية.
.2استخدام الترانزستور كمكبر.
.3استخدام الترانزستور كمفتاح الكرتوني.
الشكل التالي يبين الرمز القياسي الذي يستخدم في الدوائر اإللكترونية لكل من الترانزستور ()NPN
والترانزستور(.)PNP
الحظ أن الطرف الذي يخرج منه ( )NPNأو يدخل إليه ( )PNPالسهم يكون هو
الباعث ()E: Emitter
B B
NPN PNP
من الشكل السابق نالحظ أن االنحياز األمامي ( )Forward Biasدائما لوصلة القاعدة – الباعث ( Base
)Emitter Junctionواالنحياز العكسي ( )Reverse Biasلوصلة القاعدة – المجمع ( Base
)Collector Junctionلكل من نوعي الترانزستور في وضع التشغيل األساسي.
ولتوضيح نظرية عمل الترانزستور ،البد أوال من استعراض ما يحدث داخل الترانزستور من النوع
( )NPNعند توصيله كمكبر (العمل األساسي) ،أي توصيله في حالة انحياز أمامي -عكسي .ويمكن تلخيص
العمل األساسي للترانزستور في النقاط التالية.
.1االنحياز األمامي من القاعدة إلى الباعث يجعل منطقة االستنزاف ( )Depletion Regionبينهما
تضيق ،واالنحياز العكسي من القاعدة إلى المجمع يؤدى إلى أتساع منطقة االستنزاف بينهما ،كما
بالشكل التالي.
.2التطعيم الكثيف لمنطقة الباعث من النوع ( )Nيؤدى إلى زيادة كبيرة في عدد إلكترونات التوصيل
التي تستطيع االنتشار بسهولة خالل وصلة القاعدة -الباعث ( )BE Junctionذات االنحياز
األمامي ،إلى منطقة القاعدة من النوع (.)P
.3التطعيم الخفيف لمنطقة القاعدة باإلضافة إلى سمكها الضيق ،يجعل عدد الفجوات فيها محدود جدا،
ولهذا نسبة صغيرة من اإللكترونات الكلية التي تندفع من وصلة القاعدة – الباعث تتحد مع الفجوات
المتاحة في القاعدة.
.4هذه اإللكترونات المتحدة القليلة نسبيا تندفع خارج طرف توصيل القاعدة كإلكترونات والتي تشكل
تيار القاعدة الصغير.
.5معظم اإللكترونات المندفعة من الباعث إلى منطقة القاعدة الضيقة وخفيفة التطعيم ال تتحد ولكن
تنتشر إلى منطقة االستنزاف بين القاعدة والمجمع.
.6في هذه المنطقة يحدث لها انجذاب بفعل المجال الكهربائي المتكون من قوة التجاذب بين األيونات
السالبة والموجبة نتيجة االنحياز العكسي لوصلة القاعدة والمجمع.
.7تتحرك اإللكترونات خالل منطقة المجمع خارجة خالل المجمع إلى الطرف الموجب لمنبع الجهد
للمجمع مشكلة لتيار المجمع.
تيارات الترانزستور:
الشكل التالي يبين أتجاه تيارات الترانزستور من النوع ( )NPNوكذلك ( ،)PNPحيث يتبع أتجاه تيار
الباعث نفس مسار السهم الموجود على الرمز الخاص بالترانزستور وتياري القاعدة والمجمع االتجاه
العكسي ،والشكل التالي يوضح أيضا أن تيار الباعث يساوى مجموع تياري القاعدة والمجمع كما يلي:
𝐂𝐈 𝐈𝐄 = 𝐈𝐁 +
حيث أن:
:IE تيار الباعث (.)Emitter Current
:IC تيار المجمع (.)Collector Current
:IB تيار القاعدة (.)Base Current
ويجب األخذ في االعتبار أن تيار القاعدة أقل بكثير من تيار المجمع وتيار الباعث كما ذكر من قبل في
كيفية عمل الترانزستور.
في هذا الجزء التالي نتناول بعض تطبيقات الترانزستور ثنائي القطبية.
.1كيفية عمل الترانزستور كمكبر.
.2الترانزستور ثنائي القطبية كمفتاح إلكتروني.
الترانزستور ثنائي القطبية كمكبر ()The Bipolar Transistor as an Amplifier
من الدراسة السابقة علمنا أن الترانزستور ثنائي القطبية يكبر التيار الن تيار المجمع يساوى تيار القاعدة
مضروبا في كسب التيار (𝛃).
𝐁𝐈 ∗ 𝛃 = 𝐂𝐈
وحيث أن تيار القاعدة صغير جدا بالمقارنة بتيار المجمع والباعث فأن تيار المجمع يساوى تقريبا تيار
الباعث ،من هذا المنطلق سوف نقوم بدراسة الدائرة األساسية للترانزستور كمكبر والموضحة بالشكل
التالي .حيث تم أضافة مصدر جهد متردد ( )Vinإلى جهد المصدر المستمر ( )VBBبتوصيلهما على التوالي
مع مقاومة القاعدة ( )RBوتوصيل جهد المصدر المستمر ( )VCCإلى المجمع عن طريق مقاومة المجمع
(.)RC
الجهد المتردد للدخل ينتج عنه تيار القاعدة المتردد ونتيجة لذلك نحصل على تيار المجمع المتردد عالي
القيمة وبذلك يتكون جهد متردد عبر المقاومة ( )RCحيث يكون مكبرا وبزاوية طور مقدارها o180عكس
أتجاه جهد الدخل المتردد كما بالشكل التالي.
وفى الجزء التالي يعمل الترانزستور في منطقة التشبع الن وصلة القاعدة – المجمع في حالة انحياز أمامي
(جهد ( )VBEأكبر من 0.7فولت) وتيار القاعدة عالي بما يكفي لوصول تيار المجمع إلى التشبع وتمثل
هذه الحالة مفتاح مغلق.
𝐜𝐜𝐕 = )𝐟𝐟𝐨𝐭𝐮𝐜(𝐄𝐂𝑽
قيمة الجهد ) VCE(satتكون صغيرة جدا بالمقارنة بقيمة جهد المصدر VCCوفى العادة يتم إهمالها .القيمة
الصغرى لتيار القاعدة التي ينتج عندها التشبع تعطى بالعالقة التالية:
)𝒕𝒂𝒔(𝑪𝑰
= )𝐧𝐢𝐦(𝐁𝐈
𝛃
مكبر العمليات
يختصر أسم مكبر العمليات إلى ( )Op Ampوهو يعتبر من أشهر الدوائر المتكاملة ،أكثرها استخداما،
وهو مكبر له كسب ( )Gainجهد عالي جدا ومقاومة دخل كبيرة جدا ومقاومة خرج صغيرة جدا ،والشكل
التالي يوضح رمز مكبر العمليات ()Op Amp
دخل الطرف
العاكس
Inverting Input
يمكن توصيل مكبر العمليات ( )Op Ampلتكبير جهد الدخل بعكس اإلشارة (بمعنى أنه إذا كان جهد الدخل
موجبا يخرج سالبا والعكس بالعكس) حسب الشكل التالي ،ويحكم عملية التكبير قيم المقاومات المستخدمة
طبقا للقانون التالي:
حيث أن:
:Vout جهد الخرج ويقاس بالفولت (.)V
:Vin جهد الدخل ويقاس بالفولت (.)V
:Rin مقاومة الدخل للطرف العاكس.
:Rf مقاومة التغذية الراجعة ( )Feedback resistanceمن طرف الخرج ( )6وحتى الطرف
العاكس (.)2
:G (AV) قيمة التكبير (ليس لها وحدة).
اإلشارة السالبة ( :)-تمثل عملية االنعكاس كما يظهر في الشكل السابق أن موجة الخرج منعكسة
ومكبرة.
مثال:
أذا علمت أن قيمة المقاومة Rf=2 KΩ ،R1=1KΩومصدر الدخل هو 0.4Vفي المكبر العاكس ،أوجد:
.1تكبير المكبر العاكس.
.2خرج المكبر العاكس
الحل:
𝟐𝐑
𝐀𝐕 = −
𝟏𝐑
𝟑𝟎𝟏𝐗𝟐
𝐀𝐕 = −
𝟑𝟎𝟏𝐗𝟏
𝟐𝐀𝐕 = −
𝟐𝑹
𝑰𝑽) 𝑽𝒐 = (−
𝟏𝑹
𝟑𝟎𝟏𝐗𝟐
𝑽𝒐 = (− 𝟒 ) 𝑿𝟎.
𝟑𝟎𝟏𝐗𝟏
𝒗 𝟖 𝑽𝐎 = −𝟎.
حيث أن:
:Vout جهد الخرج و يقاس بالفولت (.)V
:Vin جهد الدخل و يقاس بالفولت (.)V
:R1 مقاومة الدخل للطرف العاكس.
:R2 مقاومة التغذية الراجعة ( )Feedback resistanceمن طرف الخرج ( )6و حتى الطرف
العاكس (.)2
:G(AV) قيمة التكبير (ليس لها وحدة).
مثال:
R2=10 KΩ ،R1=4.7 KΩومصدر الدخل هو -0.4Vفي المكبر الغير أذا علمت أن قيمة المقاومة
عاكس ،أوجد:
.1تكبير المكبر الغير عاكس
.2خرج المكبر الغير عاكس.
الحل:
𝟐𝐑
𝐀𝐕 = 𝟏 +
𝟏𝐑
𝟑𝟎𝟏𝐗𝟎𝟏
𝐀𝐕 = 𝟏 +
𝟑𝟎𝟏𝐗𝟕 𝟒.
𝟑𝟏 𝐀𝐕 = 𝟑.
𝟐𝑹
𝑰𝑽) 𝑽𝒐 = (𝟏 +
𝟏𝑹
𝟑𝟎𝟏𝐗𝟎𝟏
𝑽𝒐 = (𝟏 + 𝟒 ) 𝑿 − 𝟎.
𝟑𝟎𝟏𝐗𝟕 𝟒.
𝒗 𝟓𝟐 𝑽𝐎 = −𝟏.
.1أذا علمت أن قيمة المقاومة R2=6 KΩ ،R1=2KΩومصدر الدخل هو 0.7Vفي المكبر العاكس.
أوجد:
أ .تكبير المكبر العاكس.
ب .خرج المكبر العاكس.
.2أذا علمت أن قيمة المقاومة R2=6.8 KΩ ،R1=2.2 KΩومصدر الدخل هو -1.2Vفي المكبر
الغير عاكس.
أوجد:
أ .تكبير المكبر الغير عاكس.
ب .خرج المكبر الغير عاكس.
R2=2.2 KΩ ،R1=330 Ωومصدر الدخل هو 0.6Vفي المكبر .3أذا علمت أن قيمة المقاومة
العاكس.
أوجد:
أ .تكبير المكبر العاكس.
ب .خرج المكبر العاكس.
.4أذا علمت أن قيمة المقاومة R2=22 KΩ ،R1=6.8 KΩومصدر الدخل هو -2Vفي المكبر الغير
عاكس.
أوجد:
أ .تكبير المكبر الغير عاكس.
ب .خرج المكبر الغير عاكس.
النظام العشري
إننا في النظام العشري نستخدم عشرة أرقام من صفر حتى تسعة للتعبير عن الكميات من صفر إلى تسعة.
عندما نعبر عن كميات أكبر من التسعة نستخدم عددا مركبا من نفس األرقام من صفر إلى تسعة ولكن في
هذه الحالة فإن موضع الرقم داخل العدد يكون له وزنا معينا فمثال العدد والكمية ( )51تتكون من رقمين
الواحد والخمسة ولكن الخمسة هنا موجودة في موقع وخانة العشرات التي يوزن كل واحد فيها بعشرة،
لذلك فإن الخمسة في هذه الخانة تمثل خمسين .بينما الواحد يوجد في خانة األحاد التي يمثل كل واحد فيها
بنفس قيمته أي واحد .لذلك يمكن كتابة الرقم على الصورة التالية.
51=5x10+1x1
وهكذا تم استحداث خانات جديدة مثل خانات المئات التي يمثل كل واحد فيها بمئة وخانة األالف التي يمثل
كل واحد فيها بألف .وهكذا نرى أن هذه الخانات عبارة عن قوى أو (أس) الرقم عشرة التي نقول عنها
أنها قاعدة هذا النظام .فمثال الكمية 489
يمكن كتابتها كما يلي:
489=4x102+8x101+9x100
87535=8x104+7x103+5x102+3x101+5x100
وهكذا يمكن التعبير عن أي كمية باألرقام من صفر حتى تسعة عن طريق فرض قيمة معينة لموضع الرقم
داخل الكمية أو داخل العدد.
النظام العشري به عشرة أرقام من صفر إلى تسعة وقاعدة (أساس) هذا النظام
العشرة.
النظام الثنائي:
في هذا النظام يوجد رقمان فقط هما الصفر 0والواحد ،1معنى ذلك أن أي كمية أكبر من الواحد سنعبر
عنها بعدد مركب من ( )0و( )1ولكن موضع كل صفر أو واحد سيكون له قيمة معينة هنا .أي أننا سنعبر
عن كل خانة يوجد فيها أي صفر أو واحد بقيمة معينة أخرى هذه القيم ستكون قوى الرقم (األس) أو القاعدة
(األساس) ) )2مثل قوى الرقم ( )10في النظام العشري كما سبق.
الرقم الجانبي بعد أي عدد يدل على نوع هذا العدد ،فالرقم 2الجانبي )xx(2يعنى
أن هذا العدد ممثل في النظام الثنائي والرقم 10يعنى أن هذا الرقم ممثل في النظام
العشري .)xx(10
مثال:
قم بتحويل الرقم الثنائي )101(2إلى النظام العشري.
الحل:
مثال:
قم بتحويل الرقم الثنائي )101011(2إلى النظام العشري.
الحل:
وهكذا أمكن التعبير عن أي كمية في النظام الثنائي بفرض قيمة للموضع أو الخانة التي يوجد بها الرقم
الثنائي مضروبا في أحد قوى (أس) الرقم .2
أكبر قيمة عشرية يمكن أن نصل إليها لعدد معين من الخانات الثنائية تساوى (2n-
)1مبتدئين من الصفر ،حيث( )nهي عدد كانت الخانات الثنائية
مثال:
ما هي أكبر قيمة للعد بالنظام العشري إذا كانت عدد خانات النظام الثنائي (.)n=4
الحل:
2n-1 = 24-1 = 16-1 = 15
مثال:
ما هي أكبر قيمة للعد بالنظام العشري إذا كانت عدد خانات النظام الثنائي (.)n=5
الحل:
2n-1 = 25-1 = 32-1 = 31
مثال:
ما هي أكبر قيمة للعد بالنظام العشري إذا كانت عدد خانات النظام الثنائي (.)n=6
الحل:
2n-1 = 26-1 = 64-1 = 63
والواحد هو 20وعلى ذلك فالرقم 9يمكن وضعة على الصورة ( )1001ويمكن توضيح ذلك بالجدول
التالي.
مثال:
قم بتحويل الرقم العشري )12(10إلى النظام الثنائي (.)Binary
الحل:
مثال:
قم بتحويل الرقم العشري )25(10إلى النظام الثنائي (.)Binary
الحل:
يتكون نظام العد الثماني من ثمانية أرقام وهي ( ،)0,1,2,3,4,5,6,7أي رقم أكبر من 7يكتب في أكثر
من خانة كما يلي ( ،)6,7,10,11,12,..والجدول التالي يوضح العالقة بين األرقام األساسية للنظام الثماني
بالنسبة للعشري والثنائي.
النظام الثنائي قليل االستخدام ليس مثل النظام الثنائي أو العشري أو الست عشري
يتكون نظام العد الست عشري من ستة عشر رقم وهي ( 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C ,D ,E
،),Fوفى هذا النظام نجد أن أشكال األرقام حتى ( )9نفذت لذلك تم استخدام باقي األشكال الستة عشر في
صورة حروف وهي الحروف ( (A,B,C,D,E,Fبعد العد بحرف ( )Fيبدأ استخدام خانات إضافية لتمثيل
األعداد حيث كل خانة يكون لها وزن وهذا الوزن هو قوى (أس) العدد ( )16وهي كالتالي
يلي كما عشري الست النظام في نعد أن يمكن وهكذا، ()163,162,161,160
( )0,....,9,A,B,C,D,E,F,10,11,12,13,...و هكذا ،والجدول التالي يوضح العالقة بين األرقام األساسية
للنظام الست عشري بالنسبة للعشري والثنائي.
مثال:
قم بتحويل الرقم الست عشري )A2(16إلى النظام العشري.
الحل:
مثال:
قم بتحويل الرقم الست عشري )3F9(16إلى النظام العشري.
الحل:
مثال:
قم بتحويل الرقم الست عشري )3D9(16إلى النظام الثنائي.
الحل:
مثال:
قم بتحويل الرقم الست عشري )F4B(16إلى النظام الثنائي.
الحل:
مثال:
قم بتحويل الرقم الثنائي (111101001011)2إلى النظام الست عشري.
الحل:
تتميز بوابة النفي ) (NOTبأن لها مدخال وحيدا ومخرجا وحيدا ،وتقوم بعكس إشارة الدخل الرقمي أي أنه
إذا كان الدخل ( )1يكون الخرج ( )0والعكس صحيح ،والشكل التالي يوضح رمز بوابة النفي ).(NOT
̅
𝑨 = 𝑨 𝑻𝑶𝑵 = 𝑭
ويمكن تمثيل البوابة ) (NOTبالدائرة الكهربية البسيطة التالية ،حيث الضغط على المفتاح يعكس حالة
الدخل وتشغيل المصباح.
مصدر الجهد
ويمكن تمثيل عمل البوابة النفي ( )NOTبجدول الحقيقة التالي ()Truth Table
A 𝑨=F̅
1 0
0 1
جدول رقم :2جدول الحقيقة لبوابة NOT
تعتبر بوابة الضرب ( )ANDواحدة من البوابات األساسية التي تدخل في بناء معظم الدوائر المنطقية
والبوابة لها مدخالن وأكثر ولها مخرج وحيد وتعمل وفق المبدأ ألتى:
يكون مخرج بوابة الضرب ( )ANDفي حالة ( )1منطقي إذا كانت جميع المداخل في حالة ( )1منطقيا
ويكون مخرج بوابة الضرب ( )ANDفي حالة ( )0منطقي إذا أخذ أحد المداخل الحالة ( )0منطقيا ،والشكل
التالي يوضح رمز بوابة الضرب.
𝑩𝑨 = 𝑭
𝑩 𝒅𝒏𝒂 𝑨 = 𝑭
ويمكن تمثيل بوابة الضرب ( )ANDذات المدخلين بدائرة كهربية ذات مفتاحين متصلين على التوالي،
حيث يمثل ) (Aو) )Bمفتاحين كهربائيين هما مدخال البوابة ويمثل المصباح ) )Fمخرجها فإذا كان أي من
المفتاحين أوكالهما في حالة فصل ( )OFFفلن يمر تيار كهربي في الدائرة ،ولن يضئ المصباح )،)F
والحالة الوحيدة التي يمر فيها التيار الكهربي هي عندما يكون كال من المفتاحين) (Aو) )Bمغلقين أي في
حالة وصل).)ON
مصدر الجهد
تعتبر بوابة االختيار ( )ORواحدة من البوابات األساسية التي تدخل في بناء معظم الدوائر المنطقية والبوابة
لها مدخالن وأكثر ولها مخرج وحيد وتعمل وفق المبدأ االتي.
يكون مخرج بوابة االختيار ( )ORفي حالة ( )1منطقي إذا كان مدخل أو أكثر في حالة ( )1منطقيا ويكون
مخرج البوابة ( )ORفي حالة ( )0منطقيا إذا كانت جميع الحاالت في الحالة ( )0منطقيا.
يمكن تمثيل بوابة ( )ORذات المدخلين بالدائرة الكهربية البسيطة المكونة من مفتاحين ( )B( ،)Aمتصلين
على التوازي ،وفى حالة توصيل أي من المفتاحين أوكليهما ،التيار الكهربي سيسري في الدائرة المغلقة،
مما يؤدى إلى أضاءه المصباح ) ،)Fالحالة الوحيدة التي ال يضئ المصباح هي عندما يكون كال المفتاحين
في حالة فصل ()OFF
مصدر الجهد
كلمة ( )NANDهي اختصار لكلمتي ( )NOT ANDوهي تعنى عكس بوابة الضرب ،وهذه البوابة يمكن
الحصول عليها بتوصيل دخل بوابة النفي ) (NOT Gateمع خرج بوابة الضرب ) ،)AND Gateوالشكل
التالي يوضح رمز بوابة عكس الضرب.
نالحظ من الجدول أن الخرج يكون غير حقيقي ( )0( )Falseعندما تكون كل المدخالت عند الواحد ()1
المنطقي .ويكون الخرج حقيقيا ( )1عندما يكون أحد المدخالت على األقل عند الصفر ( )0المنطقي .وهذا
عكس بوابة (.)AND
وتعتبر بوابة ( )NANDإحدى البوابات الرئيسية الهامة في الدوائر الرقمية فهي تستخدم على نطاق واسع
في معظم النظم الرقمية حيث يمكن أن تؤدى عمل كل من بوابات ( )NOT AND,ORبتوصيله خاصة،
ويربط الدخل بالخرج العالقة التالية:
̅̅̅̅
𝑩𝑨 = 𝒀
كلمة ( )NORهي أيضا اختصار لكلمتي ( )NOT ORوهي تعنى عكس ( )ORهذه البوابة يمكن الحصول
عليها بتوصيل دخل بوابة النفي ) (NOT Gateمع خرج البوابة ) ،(OR Gateوالشكل التالي يوضح رمز
بوابة عكس االختيار.
نالحظ من الجدول أن الخرج يكون حقيقي ( )1( )Trueعندما تكون كل المدخالت عند الصفر ()0
المنطقي .ويكون الخرج غير حقيقيا ( )0( )Falseعندما يكون أحد المدخالت على األقل عند الواحد ()1
المنطقي .وهذا عكس بوابة .OR
وتعتبر بوابة ( )NORإحدى البوابات الرئيسية الهامة في الدوائر الرقمية فهي تستخدم على نطاق واسع
في معظم النظم الرقمية حيث يمكن أن تؤدى عمل كل من بوابات ( )NOT AND,ORبتوصيله خاصة،
ويربط الدخل بالخرج العالقة التالية:
̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑨=𝒀 𝑩+
تسمى البوابة التعارض ( )Exclusive OR Gateباسم المنفردة أيضا وكذلك بوابة (أيهما وليس كالهما)
وتختصر إلى ( )XOR Gateوالشكل التالي يوضح رمز البوابة
نالحظ من جدول الحقيقة للبوابة ( )XORأن الخرج ) )Yال يساوى ( )1إال أذا كان الدخالن () B,A
مختلفين ،بمعنى أن أحدهما ( )1واألخر ( )0أو العكس ،وتعطى خرجا يساوى ( )0عندما يكون الدخلين
متساويين ،ويعبر عن البوابة بالتعبير المنطقي
𝑩𝑨 𝒀 = ̅𝑨𝑩 +
𝑩 ⨁𝑨 = ̅
والعالمة ⨁ تعنى أن ( ) Aمنفردة أو ( )Bمنفردة وليس كالهما ،ويمكننا بناء البوابة باستخدام بوابات
( )NOT AND, ORمن العالقة السابقة ،وهذا ما يبينه الشكل التالي حيث تقوم هذه الدائرة المنطقية بوظيفة
بوابة التعارض(.)XOR Gate
شكل رقم :51البوابة التعارض ( )XOR Gateممثلة ببوابات ()NOT, AND, OR
تسمى أيضا ببوابة ( )Exclusive NORالمنفردة وتختصر إلى ( )XNOR Gateوالشكل التالي يوضح
رمز البوابة.
نالحظ منج دول الحقيقة للبوابة التساوي ( )XNOR Gateأن الخرج ) )Yال يساوى ( )1إال إذا كان الدخالن
( )A,Bمتساويين ،بمعنى أن إذا كان أحدهما ( )1األخر يكون ( )1وتعطى خرجا يساوى ( )0عندما يكون
الدخلين مختلفين.
ويعبر عن البوابة بالتعبير المنطقي
𝑩𝑨̅ = 𝒕𝒖𝒐
̅̅̅̅̅̅̅̅̅ = 𝑩𝑨 ̅ +
𝑩𝑨⨁ 𝑩 = 𝑨ʘ
والعالمة ( )ʘتعنى عالمة التكافؤ ويمكننا بناء البوابة باستخدام بوابات ( )NOT AND, ORمن العالقة
السابقة ،وهذا ما يبينه الشكل التالي حيث تقوم هذه الدائرة المنطقية بوظيفة بوابة التساوي (.)XNOR
الدخل الخرج
A B )Carry (C )Sum (S
0 0 0 0
0 1 0 1
1 0 0 1
1 1 1 0
جدول رقم :9جدول الحقيقة لدائرة نصف الجامع ()Half Adder
وبالنظر إلى جدول الحقيقة لنصف المجمع .يمكن استنتاج معادالت الخرج وحمل المرحلة التالية كما يلي.
𝑩 ⨁𝑨 = 𝑺
𝑩𝑨 = 𝑪
Equal
في نظرية الدوائر الرقمية ،يعتبر المنطق التسلسلي ( )Sequential Logicواحدا من أنواع المنطق الرقمي
الذي ال تعتمد مخرجاته على القيمة الحالية لإلشارات المدخل فقط بل تعتمد أيضا على تسلسل المدخالت
السابقة ( ،)Last Input = Last Stateوهذا يعاكس الحال في المنطق التجميعي ( Combinational
Logicا) لذي تعتمد مخرجاته على قيمة المدخالت الحالية فقط ،هذا يعني أن المنطق التسلسلي يملك ما
يسمى بالحاالت ( ،)Statesتمثل ذاكرة تؤثر على المخرجات بينما ال يمتلك المنطق التوافقي ذلك.
وتقسم دوائر المنطق الرقمي التسلسلي إلى نوعين:
دوائر المنطق التسلسلي المتزامن.
دوائر المنطق التسلسلي الغير متزامن ،والشكل التالي يوضح الفرق بين كل منهم.
وفى هذا الجزء سوف ندرس أهم العناصر األساسية في الدوائر التسلسلية ،أال وهي دائرة المساك ()Latch
ودوائر القالبات ) )Flip Flop Circuitوالقالب عبارة عن دائرة رقمية عملها األساسي هو تخزين
المعلومات بسعة خانة واحدة إما صفر ( )0أو واحد ( )1منطقي ،وأخيرا نوضح كيفية ربط القالبات لتكوين
دوائر منطقية مثل العدادات ) )Countersومسجالت اإلزاحة ).)Shift Registers
دائرة مساك -تشغيل وإيقاف ()SR Latch: Set - Reset
دائرة المساك ( )SRهي نوع من عناصر التخزين الشكل التالي يوضح دائرة المساك من نوع التشغيل
واإليقاف ( )SR-Latchومنه يتضح وجود مدخلين يرمز ألحدهما بالرمز ( )Sويعرف بالمدخل الفعال أو
التشغيل ( )Setويرمز لألخر بالرمز ( )Rويعرف بالمدخل غير الفعال أو مدخل اإليقاف ( )Resetكما
يوجد لها مخرجين يرمز ألحدهما بالرمز ( )Qويعرف بالمخرج الطبيعي ويرمز لألخر بالرمز ( ̅
)Q
ويعرف بالمخرج المتمم ،ويقال أن دائرة المساك في حالة فعالة أو نشطة أو تشغيل ()Set Condition
عندما يكون (̅ =0 ( ،)Q=1
)Qويقال أنها في حالة غير فعالة أو خاملة أو إيقاف ()Reset Condition
عندما يكون (̅ =1 ( ،)Q=0
،)Qو يربط العالقة بين الدخل و الخرج جدول الحقيقة التالي.
تشغيل Set
-
Reset
إيقاف -
̅
𝑹 R Q ̅
𝑸 الحالة
1 0 يحتفظ بالحالة السابقة No Change
0 1 0 1 ( Resetإيقاف)
1 0 1 0 ( Setتشغيل)
0 1 غير مسموح باستخدامها Forbidden
جدول رقم :11جدول الحقيقة لدائرة المساك ()SR
شكل رقم :59رمز القالب من نوع Dو جدول الحقيقة الخاص به.
:CLKالسهم الذي يشير إلى أعلى يعني أن القالب يستجيب فقط عند تغير نبضة
التزامن من صفر إلى واحد (رقمي) و هو ما يسمى بالتفعيل عن طريق الحافة
الموجبة ( ،)Positive Edge Triggeredأي دخل أخر سواه يكون القالب في
حالة عدم االستجابة أو بمعنى أخر يحتفظ بالحالة السابقة.
شكل رقم :60رمز القالب من نوع JKو جدول الحقيقة الخاص به
:CLKالسهم الذي يشير إلى أعلى يعني أن القالب يستجيب فقط عند تغير نبضة
التزامن من صفر إلى واحد (رقمي) و هو ما يسمى بالتفعيل عن طريق الحافة
الموجبة ( ،)Positive Edge Triggeredأي دخل أخر سواه يكون القالب في حالة
عدم االستجابة أو بمعنى أخر يحتفظ بالحالة السابقة.
وجدول الحقيقة للقالب ( )J-Kيوضح أن الصف األول حاله اإلمساك ( )No Changeأو عدم التغير عندما
يكون كل من ( )J-Kمساويا للصفر ( ،)0بينما يبين الصف الثاني من الجدول حالة الخمول أو اإليقاف
( (Resetأو الحالة ( )Q=0عندما تكون ( )J=0و ( )K=1مع وصول نبضة التزامن ،أما الصف الثالث
فيبين الوضع في الحالة التفعيل ) (Setللقالب ( )J-Kعندما تكون ( )J=1و ( )K=0مع وصول نبضة
التزامن .ويبين الصف الرابع من الجدول حالة هامة من حاالت القالب J-Kتسمى وضع التبديل (،(Toggle
فعندما يكون كل من الدخلين ( )J-Kفي المستوى المنطقي ( )1فإن الخرج ( )Qيتحول إلى الحالة العكسية
له عندما تصل نبضة التزامن إلى المدخل .ClK
.1أرسم شكل المخطط الزمنى للخرج ( )Xلبوابة الضرب ( )ANDذات المدخلين ( .) B،Aإذا كان
شكل نبضات الدخل على المدخلين كما بالشكل التالي.
.2أرسم شكل المخطط الزمنى للخرج ( )Xلبوابة الضرب ( )ORذات المدخلين ( .) B،Aإذا كان
شكل نبضات الدخل على المدخلين كما بالشكل التالي.
.3أرسم شكل المخطط الزمنى للخرج ( )Xلبوابة الضرب ( )ANDذات المدخلين ( .) B،Aإذا كان
شكل نبضات الدخل على المدخلين كما بالشكل التالي.
.4أرسم شكل المخطط الزمنى للخرج ( )Xلبوابة الضرب ( )NANDذات المدخلين ( .) B،Aإذا كان
شكل نبضات الدخل على المدخلين كما بالشكل التالي.
.5أرسم شكل المخطط الزمنى للخرج ( )Xلبوابة الضرب ( )NORذات المدخلين ( .) B،Aإذا كان
شكل نبضات الدخل على المدخلين كما بالشكل التالي.
.6أرسم شكل المخطط الزمنى للخرج ( )Xلبوابة الضرب ( )XORذات المدخلين ( .) B،Aإذا كان
شكل نبضات الدخل على المدخلين كما بالشكل التالي.
.7أرسم شكل المخطط الزمنى للخرج ( )Xلبوابة الضرب ( )XNORذات المدخلين ( .) B،Aإذا كان
شكل نبضات الدخل على المدخلين كما بالشكل التالي.
.8أرسم شكل نبضات الخرج ) (Qلدائرة القالب ( )Dوالتي يتغير الخرج لها عند الحافة الموجبة
لنبضات التزامن ) (Positive edge triggerأذا كان شكل نبضات الدخل كما هو موضح بالشكل
التالي ،افترض أن دائرة القالب تعطى خرجا Q=0قبل وصول أول نبضة من نبضات التزامن.
.9أرسم شكل نبضات الخرج ) (Qلدائرة القالب ( )JKوالتي يتغير الخرج لها عند الحافة الموجبة
لنبضات التزامن ) (Negative edge triggerأذا كان شكل نبضات الدخل كما هو موضح
بالشكل التالي .أفترض أن دائرة القالب تعطى خرجا Q=0قبل وصول أول نبضة من نبضات
التزامن.
93
وحدة :أسس اإللكترونيات
94
وحدة :أسس اإللكترونيات
األهداف
أن يميز المتدرب بين أنواع الصمامات الثنائية (الدايود -الموحد) " "Diodeويحدد أطرافها ويختبر
صالحيتها عن طريق جهاز القياس متعدد األغراض "."AVO
متطلبات التدريب
.7قم بضبط جهاز القياس المتعدد (اڨو )AVOعلى وضع قياس المقاومة الكهربائية.
.8قم بقياس مقاومة االنحياز األمامي للصمامات الثنائية المعطاة لك وسجلها بجدول النتائج (تعطي
مقاومة ال تزيد عن .)1KΩ
.9قم بقياس مقاومة االنحياز العكسي (بعكس أطراف جهاز االڨو) للصمامات الثنائية المعطاة لك
وسجلها بجدول النتائج (تعطي مقاومة النهائية).
.10حدد صالحية الصمامات الثنائية المعطاة لك معتمدا على القراءات السابقة وسجلها بجدول النتائج.
.11يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
شكل رقم :63طريقة توصيل دائرة لتمييز أطراف الصمام الثنائي واختبار صالحيته
.12قم بضبط جهاز القياس المتعدد (اڨو )AVOعلى وضع اختبار االستمرارية )Continuity Test
،(Buzzer-حيث يعطي صفارة في حالة االنحياز األمامي ويعطي مقاومة النهائية في حالة
االنحياز العكسي ،كما هو موضح بالشكل التالي:
Continuity Test
اختبار االستمرارية
.13حدد صالحية الصمامات الثنائية المعطاة لك معتمدا على اختبار االستمرارية ( Continuity
)Testثم قم بتسجيلها بجدول النتائج.
.14باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتب
ونظيف.
تسجيل النواتج
اختبار االستمرارية
صالحية الصمام مقاومة االنحياز مقاومة االنحياز الصمام
(Continuity-
الثنائي العكسي األمامي الثنائي
)Buzzer
األول
الثاني
الثالث
جدول رقم :13نتائج اختبار الصمام الثنائي ()Diode
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
يميز أنواع الصمام الثنائي (الدايود )Diodeمن
2
خالل الشكل والحجم.
يحدد أطراف الصمام الثنائي (الدايود )Diodeمن
خالل العالمات المطبوعة على جسم الصمام الثنائي 3
(الدايود .)Diode
يضبط جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
4
) AVOحسب المراد قياسه.
يستخدم جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
5
) AVOلقياس المقاومة.
يحدد أطراف الصمام الثنائي (الدايود )Diode
باستخدام جهاز القياس عن طريق قياس مقاومة 6
االنحياز األمامي والعكسي.
يحدد أطراف الصمام الثنائي (الدايود )Diode
باستخدام جهاز القياس عن طريق اختبار 7
االستمرارية (.)Continuity Test-Buzzer
يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا. 8
جدول رقم :14تقييم أداء المتدرب
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
عدد 2صمام ثنائي (دايود .)Diode
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 5دقائق:
يميز أطراف الصمام الثنائي بمجرد النظر وباستخدام جهاز القياس.
يفحص صالحية الصمام الثنائي.
األهداف
أن يستنتج المتدرب عمليا منحنى خواص الصمام الثنائي (الدايود )Diodeويحدد جهد االنحياز األمامي
سواء كان لصمام ثنائي مصنوع من السيليكون ( )Siأو الجيرمانيوم (.)Ge
متطلبات التدريب
حيث أن:
: IF شدة تيار االنحياز األمامي (.)Forward Bias Current
: IR شدة تيار االنحياز العكسي (.)Reverse Bias Current
: VF جهد االنحياز األمامي (.)Forward Bias Voltage
: VR جهد االنحياز العكسي (.)Reverse Bias Voltage
.9يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
شكل رقم :67طريقة توصيل دائرة استنتاج منحنى خواص الصمام الثنائي ()Diode
.10قم بضبط قيمة الجهد المستمر حسب جدول النتائج وفي كل مرة قم بتسجيل قراءات (جهد الصمام
الثنائي وشدة التيار المار في الدائرة).
.13قم بإعادة الخطوات من 8إلى 12ولكن باستخدام صمام ثنائي مصنوع من الجيرمانيوم ( Ge
.)Diode
.14باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
تسجيل النواتج
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
عدد 2صمام ثنائي (دايود )Diodeبدون تحديد النوع.
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 15دقائق:
يميز أطراف الصمام الثنائي بمجرد النظر وباستخدام جهاز القياس.
يفحص صالحية الصمام الثنائي.
يحدد نوع مادة الصنع للصمام الثنائي ( )Diodeعن طريق االختبار.
يرسم منحنى الخواص للصمام الثنائي (.)Diode
األهداف
أن يستنتج المتدرب عمليا منحنى خواص الصمام الثنائي من نوع الزينر ( )Zener Diodeويحدد جهد
االنحياز األمامي والعكسي له.
متطلبات التدريب
شكل رقم :69منحنى خواص الصمام الثنائي من نوع الزينر ()Zener Diode
حيث أن:
: IF شدة تيار االنحياز األمامي (.)Forward Bias Current
: Iz شدة تيار االنحياز العكسي للزينر (.)Reverse Bias Current = Zener Current
: VF جهد االنحياز األمامي (.)Forward Bias Voltage
: Vz جهد االنحياز العكسي للزينر (.)Reverse Bias Voltage = Zener Voltage
شكل رقم :70دائرة استنتاج منحنى خواص الصمام الثنائي من نوع الزينر ()Zener Diode
.8يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
شكل رقم :71طريقة توصيل دائرة إستنتاج منحنى خواص الصمام الثنائي من نوع الزينر ()Zener Diode
.9قم بضبط قيمة الجهد المستمر حسب جدول النتائج األول وفي كل مرة قم بتسجيل قراءات (جهد
الصمام الثنائي الزينر وشدة التيار المار في الدائرة).
.10قم بعكس أطراف الزينر (توصيل أمامي – )Forward Biasثم قم بضبط قيمة الجهد المستمر
حسب جدول النتائج الثاني وفي كل مرة قم بتسجيل قراءات (جهد الصمام الثنائي الزينر وشدة
التيار المار في الدائرة).
.11عند أي قيمة من الجهد على الصمام الثنائي "الزينر" ( )Zener Diodeمر التيار في الدائرة في
حالة التوصيل األمامي؟ (قم بتسجيل رأيك في خانة المشاهدات).
.12عند أي قيمة من الجهد على الصمام الثنائي "الزينر" ( )Zener Diodeمر التيار في الدائرة في
حالة التوصيل العكسي؟ (قم بتسجيل رأيك في خانة المشاهدات)
.13قم برسم منحنى خواص الصمام الثنائي "الزينر" بحيث يكون الخط األفقي لجهد الصمام الثنائي
الزينر والخط الرأسي يمثل شدة التيار في الدائرة.
.14باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
تسجيل النواتج
استخدم الشكل التالي لرسم منحنى خواص الصمام الثنائي "الزينر" ()Zener Diode
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
عدد صمام ثنائي ".)Zener Diode( "Zener
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 15دقائق:
يميز أطراف الصمام الثنائي "الزينر" بمجرد النظر وباستخدام جهاز القياس.
يفحص صالحية الصمام الثنائي.
يحدد قيمة جهد االنحياز العكسي للزينر.
يرسم منحنى الخواص للصمام الثنائي "الزينر" (.)Zener Diode
األهداف
أن يختبر المتدرب عمليا توحيد نصف الموجة للتيار المتردد ( )Half Wave Rectifierويتحقق من
عالقة موجة الدخل بشكل موجة الخرج (النصف موحدة) كما يهدف التدريب أيضا إلى إيضاح دور
المكثفات لتنعيم الخرج.
متطلبات التدريب
.6يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
شكل رقم :75طريقة توصيل دائرة توحيد نصف موجة ()Half Wave Rectifier
.7قم بتوصيل القناة األولى لراسم الموجات على جهد الدخل (الموجة الجيبية) ( Oscilloscope
.)Ch1) (2V/Div
.8قم بتوصيل القناة الثانية لراسم الموجات على المقاومة (جهد الخرج) ( Oscilloscope Ch2
.)2V/Div
.9قم بضبط تدريج الزمن لراسم الموجات ()5 mSec/Div
.10قم بضبط راسم الموجات حتى تظهر الموجتان فوق بعضهما البعض ثم قم برسم الناتج في خانة
الرسم المخصصة لذلك (باستخدام X-Posلكل قناة).
.11قم بتكرار الخطوات من 5إلى 10ولكن بعد إضافة مكثف التنعيم للخرج على التوازي مع المقاومة
كما هو موضح بالشكل التالي.
شكل رقم :76إضافة مكثف لتنعيم خرج دائرة توحيد نصف الموجة
.12يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
شكل رقم :77طريقة توصيل دائرة لتوحيد نصف موجة وتنعمها عن طريق مكثف الخرج
.13ما هو شكل الخرج األن بعد إضافة المكثف؟ هل هو شكل الجهد المستمر ( )DCأم الجهد المتردد
(( - )ACسجل رأيك في خانة المشاهدات).
.14باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
رسم موجات الخرج
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
يضبط جهاز مولد الموجات حسب نوع الموجة وقيمة
2
الجهد والتردد المحددين.
يوصل الدائرة الكهربائية. 3
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
جهاز مولد موجات.
مكونات دائرة توحيد نصف موجة بدون تنعيم.
جهاز راسم موجات.
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 30دقيقة:
توصيل الدائرة كما في التدريب.
يستخدم جهاز راسم الموجات ويضبطه لرسم الدخل والخرج لتوضيح عملية توحيد نصف الموجة.
األهداف
أن يختبر المتدرب عمليا التوحيد الكامل لموجة للتيار المتردد ( )Full Wave Rectifierباستخدام 4
صمامات ثنائية ( )Diodeأو عن طريق قنطرة التوحيد ( )Bridge Rectifierويتحقق من عالقة موجة
الدخل بشكل موجة الخرج (الموحدة) كما يهدف التدريب أيضا إلى إيضاح دور المكثفات لتنعيم الخرج.
متطلبات التدريب
.6يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
شكل رقم :81طريقة توصيل دائرة توحيد كامل للموجة (.)Full Wave Rectifier
.7قم بتوصيل القناة األولى لراسم الموجات على جهد الدخل (الموجة الجيبية = خرج المحول أو
خرج مولد الموجات) (.)Oscilloscope Ch1) (2V/Div
.8قم بتوصيل القناة الثانية لراسم الموجات على المقاومة ،جهد الخرج )Oscilloscope Ch2
.)2V/Div
.9قم بضبط تدريج الزمن لراسم الموجات (.)5 mSec/Div
.10قم بضبط راسم الموجات حتى تظهر الموجتان فوق بعضهما البعض ثم قم برسم الناتج في خانة
الرسم المخصصة لذلك (باستخدام X-Posلكل قناة).
.11قم بتكرار الخطوات من 5إلى 10ولكن بعد إضافة مكثف التنعيم للخرج على التوازي مع المقاومة
كما هو موضح بالشكل التالي.
شكل رقم :82دائرة توحيد كامل للموجة ( ) Full Wave Rectifierبعد إضافة مكثف التنعيم
.12يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
شكل رقم :83طريقة توصيل دائرة توحيد كامل للموجة ( )Full Wave Rectifierبعد إضافة مكثف التنعيم.
.13ما هو شكل الخرج األن بعد إضافة المكثف؟ هل هو شكل الجهد المستمر ( )DCأم الجهد المتردد
(( - )ACسجل رأيك في خانة المشاهدات).
.14قم بتكرار الخطوات من 5إلى 10ولكن باستخدام القنطرة ( )Diode Bridgeبدال من الصمامات
الثنائية األربعة كما هو موضح بالشكل التالي.
شكل رقم :84دائرة توحيد كامل للموجة ( ) Full Wave Rectifierبإستخدام قنطرة التوحيد
شكل رقم :85طريقة توصيل دائرة توحيد كامل للموجة ( )Full Wave Rectifierبإستخدام قنطرة التوحيد
.15باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
يضبط جهاز مولد الموجات حسب نوع الموجة وقيمة
2
الجهد والتردد المحددين.
يوصل الدائرة الكهربائية. 3
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
جهاز مولد موجات.
مكونات دائرة توحيد موجة كاملة (بأي من الطريقتين سواء كانت 4صمامات ثنائية أو قنطرة
التوحيد).
جهاز راسم موجات.
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 30دقيقة:
توصيل الدائرة كما في التدريب.
يستخدم جهاز راسم الموجات ويضبطه لرسم الدخل والخرج لتوضيح عملية التوحيد الكامل للموجة.
األهداف
أن يستنتج المتدرب عمليا منحنى خواص الصمام الثنائي الباعث للضوء ( )LEDويحدد جهد االنحياز
األمامي حسب لون الصمام الثنائي الباعث للضوء (.)LED
متطلبات التدريب
.4يتم ضبط شدة التيار المار بالصمام الثنائي الباعث للضوء عن طريق مقاومة متصلة على التوالي
به ليكون في حدود ( )20 mAوذلك ليعطي إضاءة مناسبة ولحمايته من التلف.
.5القانون التالي هو الذي يحكم شدة التيار في الدائرة (من قانون أوم):
𝐝𝐞𝐥𝐕𝐕𝐬−
= Iled
𝐑
حيث أن:
:Iled شدة التيار المار في الدائرة باألمبير (.)A
:Vs جهد المصدر بالفولت (.)V
:Vled جهد االنحياز األمامي للصمام الثنائي الباعث للضوء ( )LEDبالفولت (.)V
:R المقاومة المتصلة على التوالي لضبط التيار المار في "الليد".
.7قم بتوصيل الدائرة كما هو موضح بالشكل التالي مستخدما أحد الصمامات الثنائية الباعثة للضوء
( )LEDالمتاحة لك بالمعمل:
شكل رقم :88دائرة استنتاج منحنى خواص الصمام الثنائي الباعث للضوء ()LED
.8يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
شكل رقم :89طريقة توصيل دائرة استنتاج منحنى خواص الصمام الثنائي الباعث للضوء ()LED
.9قم بضبط قيمة الجهد المستمر حسب جدول النتائج وفي كل مرة قم بتسجيل قراءات (جهد الصمام
الثنائي الباعث للضوء وشدة التيار المار في الدائرة).
.10ما هي قيمة جهد الصمام الثنائي الباعث للضوء ( )LEDعند مرور تيار يساوي ( )20 mAفي
الدائرة؟ (سجل النتيجة في خانة المشاهدات).
.11قم برسم منحنى خواص الصمام الثنائي بحيث يكون الخط األفقي لجهد الصمام الثنائي الباعث
للضوء والخط الرأسي يمثل شدة التيار في الدائرة.
.12قم بإعادة الخطوات من 7إلى 11ولكن باستخدام صمام ثنائي باعث للضوء ( )LEDولكن بلون
مختلف.
.13باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
تسجيل النواتج
اللون األول
()......
اللون الثاني
()......
جدول رقم :28نتائج اختبار الصمام الثنائي الباعث للضوء ()LED
استخدم الشكل التالي لرسم منحنى خواص الصمام الثنائي الباعث للضوء ()LED
شكل رقم :90رسم منحنى خواص الصمام الثنائي الباعث للضوء ()LED
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
صمام ثنائي باعث للضوء (.)LED
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 15دقائق:
يميز أطراف الصمام الثنائي الباعث للضوء بمجرد النظر وباستخدام جهاز القياس.
يحدد الطالب قيمة المقاومة المطلوبة.
يرسم منحنى الخواص للصمام الثنائي الباعث للضوء (.)LED
األهداف
أن يتدرب الطالب عمليا على استخدام الترانزستور الثنائي القطبية كمفتاح إلكتروني ( BJT – NPN as
.)Switch
متطلبات التدريب
* يمكن إستخدام جهاز واحد وتغيير موقعه بالدائره حسب المراد قياسه
.7عاكس لإلشارة.
.8منظم لدوائر الفولت المستمر.
وفي هذا التدريب نختبر طريقة عمل الترانزستور الثنائي القطبية ( )BJTكمفتاح إلكتروني لتشغيل وإيقاف
إضاءة الصمام الثنائي الباعث للضوء ( )LEDحسب قيمة جهد القاعدة للترانزستور
.8يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
شكل رقم :92طريقة توصيل دائرة الستخدام الترانزستور الثنائي القطبية ( )BJTكمفتاح إلكتروني
تسجيل النواتج
1.0 V 0.9 V 0.8 V 0.7 V 0.6 V 0.5 V 0.4 V 0.3 V 0.2 V 0.1 V جهد )V( VBE
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
يضبط مصدر الجهد حسب القيم المطلوبة. 2
يضبط ويستخدم جهاز القياس المتعدد األغراض
3
(االڨو ) AVO -حسب المراد قياسه.
يتمكن من استخدام الترانزستور الثنائي القطبية
4
كمفتاح إلكتروني.
يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا. 5
جدول رقم :32تقييم المتدرب
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
ترانزستور ثنائي (.)BJT
مجموعة مقاومات ثابتة ومتغيرة.
صمام ثنائي باعث للضوء ()LED
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 15دقائق:
توصيل دائرة لتشغيل وإيقاف إضاءة الصمام الثنائي الباعث للضوء حسب قيمة جهد القاعدة
(.)Base
األهداف
أن يستنتج المتدرب عمليا عملية تكبير موجة الجهد للدخل عن طريق مكبر العمليات ( Operational
)Amplifierوتختصر ( ،)Op Ampكما يستنتج العالقة بين موجة الدخل والخرج لدائرة المكبر العاكس
(.)Inverting Amplifier
متطلبات التدريب
يمكن توصيل مكبر العمليات ( )Op Ampلتكبير جهد الدخل بعكس اإلشارة (بمعنى أنه إذا كان جهد الدخل
موجبا يخرج سالبا والعكس بالعكس) حسب الشكل التالي ،ويحكم عملية التكبير قيم المقاومات المستخدمة
طبقا للقانون التالي:
شكل رقم :95دائرة المكبر العاكس باستخدام الدائرة المتكاملة ()IC Op Amp 741
.9يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
شكل رقم :96طريقة توصيل دائرة المكبر العاكس باستخدام الدائرة المتكاملة ()IC Op Amp 741
.16قم بضبط راسم الموجات حتى تظهر الموجتان فوق بعضهما البعض ثم قم برسم الناتج في خانة
الرسم المخصصة لذلك (باستخدام X-Posلكل قناة).
.17هل يوجد فرق طور بين موجة الدخل والخرج؟ قم بتسجيل رأيك في خانة المشاهدات.
.18هل ترى هناك انعكاسا بين موجة الدخل والخرج؟ قم بتسجيل رأيك في خانة المشاهدات.
.19قم بحساب قيمة جهد الدخل حسب ما ترى من راسم الموجات ثم قم بتسجيله في الخانة المخصصة
بجدول النتائج.
.20قم بحساب قيمة جهد الخرج (الطرف )6حسب ما ترى من راسم الموجات ثم قم بتسجيله في
الخانة المخصصة بجدول النتائج.
.21قم بحساب قيمة التكبير بقسمة جهد الخرج /جهد الدخل ثم قم بتسجيله في الخانة المخصصة بجدول
النتائج.
𝑓𝑅
) ثم قم بتسجيله في الخانة المخصصة بجدول النتائج. .22قم بحساب قيمة التكبير بقسمة (
𝑛𝑖𝑅
.23قارن بين قيمة لتكبير الناتجة في الخطوة رقم 21و 22ثم سجل تعليقك في خانة المشاهدات.
.24قم بإعادة الخطوات من 8إلى 23ولكن باستخدام قيمة (.)Rf = 5 kΩ
.25باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
تسجيل النواتج
𝒇𝑹 𝒕𝒖𝒐𝑽
قيمة التكبير بقسمة قيمة التكبير بقسمة قيمة Vout (Vpp) Vin (Vpp) Ω Rf
𝒏𝒊𝑹 𝒏𝒊𝑽
2 KΩ
5 KΩ
جدول رقم :35نتائج تدريب المكبر العاكس
استخدم الشكل التالي لرسم موجة الدخل والخرج حسب الجهاز الراسم للموجات ()Oscilloscope
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
دائرة متكاملة (.)Op Amp 741
مجموعة مقاومات.
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 30دقائق:
توصيل دائرة لتكبير موجة دخل جيبية ( )Sinبقيمة ) (1 VPeakوتردد 200ذبذبة في الثانية ( =f
)200 Hzليكون الخرج ضعف الدخل ومنعكسا عنه.
األهداف
أن يستنتج المتدرب عمليا عملية تكبير موجة الجهد للدخل عن طريق مكبر العمليات ( Operational
،)Amplifierكما يستنتج العالقة بين موجة الدخل والخرج لدائرة المكبر الغير العاكس ( Non
.)Inverting Amplifier
متطلبات التدريب
شكل رقم :99دائرة المكبر الغير عاكس باستخدام الدائرة المتكاملة ()IC Op Amp 741
.9يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
شكل رقم :100طريقة توصيل دائرة المكبر الغير عاكس باستخدام الدائرة المتكاملة ()IC Op Amp 741
.17هل يوجد فرق طور بين موجة الدخل والخرج؟ قم بتسجيل رأيك في خانة المشاهدات.
.18هل ترى هناك انعكاسا بين موجة الدخل والخرج؟ قم بتسجيل رأيك في خانة المشاهدات.
.19قم بحساب قيمة جهد الدخل حسب ما ترى من راسم الموجات ثم قم بتسجيله في الخانة المخصصة
بجدول النتائج.
.20قم بحساب قيمة جهد الخرج (الطرف )6حسب ما ترى من راسم الموجات ثم قم بتسجيله في
الخانة المخصصة بجدول النتائج.
.21قم بحساب قيمة التكبير بقسمة جهد الخرج /جهد الدخل ثم قم بتسجيله في الخانة المخصصة بجدول
النتائج.
𝑅2
)1 +ثم قم بتسجيله في الخانة المخصصة بجدول النتائج. .22قم بحساب قيمة التكبير بقسمة (
𝑅1
.23قارن بين قيمة لتكبير الناتجة في الخطوة رقم 21و 22ثم سجل تعليقك في خانة المالحظات.
.24قم بإعادة الخطوات من 8إلى 23ولكن باستخدام قيمة (.)Rf = 5 kΩ
.25باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
تسجيل النواتج
𝟐𝑹 𝒕𝒖𝒐𝑽
1+ قيمة التكبير بقسمة قيمة Vout (Vpp) Vin (Vpp) Ω Rfقيمة التكبير بقسمة
𝟏𝑹 𝒏𝒊𝑽
2 KΩ
5 KΩ
جدول رقم :38نتائج المكبر الغير عاكس
استخدم الشكل التالي لرسم موجة الدخل والخرج حسب الجهاز الراسم للموجات ()Oscilloscope
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
يضبط مصدر الجهد حسب القيم المطلوبة. 2
يضبط ويستخدم جهاز القياس المتعدد األغراض
3
(االڨو ) AVO -حسب المراد قياسه.
يضبط ويستخدم جهاز راسم الموجات. 4
يستنتج حسابيا نسبة التكبير حسب قيم المقاومات. 5
يستنتج عمليا نسبة التكبير للمكبر الغير العاكس 6
يرسم موجة الدخل والخرج للمكبر الغير العاكس
7
حسب نواتج الجهاز الراسم للموجات.
يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا. 8
جدول رقم :39تقييم المتدرب
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
دائرة متكاملة (.)Op Amp 741
مجموعة مقاومات.
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 30دقائق:
توصيل دائرة لتكبير موجة دخل جيبية ) (Sinبقيمة ) (1 VPeakوتردد 200ذبذبة في الثانية
) (f= 200 Hzليكون الخرج ثالثة أضعاف الدخل ولها نفس طور الدخل (دون عكس).
األهداف
أن يتدرب الطالب على أساليب الدخل والخرج البسيطة باستخدام المفاتيح ( )Switchesوالصمام الثنائي
الباعث للضوء (.)LED
متطلبات التدريب
( :Active Low التفعيل السلبي) :وهو الذي يضئ مع وجود خرج من الدائرة الرقمية يساوى
صفر رقمي.
ولذلك ففكرة هذا التدريب أن نختبر هذه األنواع البسيطة من محددات الدخل ومبينات الخرج حتى تيسر
علينا استيعاب باقي التدريبات.
.7يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
.8قم بوضح جهاز االڨو لقياس جهد الطرف الخارج من المفتاح .1
.9قم بفتح المفتاح )SW( 1ثم قياس جهد (الطرف الخارج من المفتاح )1وتسجيل ذلك في جدول
النتائج.
.10قم بغلق المفتاح )SW( 1ثم قياس جهد (الطرف الخارج من المفتاح )1وتسجيل ذلك في جدول
النتائج.
.11قم بوضح جهاز االڨو لقياس جهد الطرف الخارج من المفتاح .2
.12قم بفتح المفتاح )SW( 2ثم قياس جهد (الطرف الخارج من المفتاح )2وتسجيل ذلك في جدول
النتائج.
.13قم بغلق المفتاح )SW( 2ثم قياس جهد (الطرف الخارج من المفتاح )2وتسجيل ذلك في جدول
النتائج
.14قم بتوصيل الدائرة اإللكترونية كما هو موضح في الشكل التالي.
.15يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
.16متى أضاء الـ ( )LEDهل عند الخرج – أقرب إلى ( )High= 1( )5 Vأم أقرب إلى ()0 V
()Low= 0؟ وأي نوع من الخرج يسمى هذا الخرج؟ سجل رأيك في خانة المشاهدات.
.17كرر الخطوة 16لكل صمام ثنائي باعث للضوء مع المفتاح الخاص به.
.18باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
تسجيل النواتج
قيمة جهد خرج مفتاح )V( 2 قيمة جهد خرج مفتاح )V( 1 حالة المفتاح
مفتوح
مغلق
جدول رقم :41نتاج التدريب
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
يضبط مصدر الجهد. 2
يوصل الدائرة الكهربائية. 3
يضبط جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
4
) AVOحسب المراد قياسه.
يستخدم جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
5
) AVOلقياس الجهد.
يحدد نوع توصيل مفتاح الدخل (تفعيل إيجابي أم
6
سلبي).
يحدد نوع توصيل مبين الناتج عن طريق ( )LEDهل
7
هو (تفعيل إيجابي أم سلبي).
يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا. 8
جدول رقم :42تقييم المتدرب
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
جهاز قياس متعدد األغراض اڨومتر AVO-رقمي أو تماثلي.
مصدر متغير للجهد المستمر.
مفتاح ( DIPثنائي)
صمام ثنائي.
مقاومات كهربائية متعددة القيم.
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 15دقيقة:
توصيل مفتاح من نوع التفعيل اإليجابي مع ( )LEDمن نوع التفعيل إيجابي أيضا.
األهداف
أن يستنتج المتدرب عمليا جدول الحقيقة ( )Truth Tableلبوابة النفي (.)Not Gate
متطلبات التدريب
بوابة النفي ( )Not Gateتم تصنيعها بعدة تكنولوجيات مختلفة والجدول التالي يوضح أشهرها
وكلها تتبع نفس الوظيفة ولكن تختلف في المميزات والعيوب من جهة استهالك الطاقة وسرعة
االستجابة ولكن قبل استخدامها كبدائل ينبغي قراءة موجز بيانات الدائرة المتكاملة ( IC
،)Datasheetكما يوضح الشكل التالي توزيع وحدات بوابة النفي داخل الدائرة المتكاملة –
لتوضيح الدخل والخرج (يسمى هذا الجزء في موجز بيانات الدائرة المتكاملة ()IC Datasheet
– تخصيص أطراف الدائرة المتكاملة (.)Pin Assignment
.7يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
.8ينبغي مالحظة أن ( )Pin 14تمثل دخل الجهد ( )+Ve 5 Voltكما أن ( )Pin 7تمثل األرضي
( )Groundللدائرة المتكاملة (.)IC
.9قم بوضح أحد أجهزة االڨو لقياس جهد الدخل على الدائرة المتكاملة ( = )IC Inputخرج المفتاح.
.10قم بوضح أحد أجهزة االڨو لقياس جهد الخرج على الدائرة المتكاملة ( )IC Outputقبل المقاومة.
.11قم بفتح المفتاح ( )SWثم قياس جهد الدخل والخرج وحالة إضاءة الصمام الثنائي الباعث للضوء
( )LEDوتسجيلها في جدول النتائج.
.12قم بغلق المفتاح ( )SWثم قياس جهد الدخل والخرج وحالة إضاءة الصمام الثنائي الباعث للضوء
( )LEDوتسجيلها في جدول النتائج.
.13ماذا كان الجهد عند الدخل للـ ( )ICعندما كان المفتاح (مفتوح = )Open؟ أي نوع من الدخل
يسمى هذا؟ سجل رأيك في خانة المشاهدات.
.14ماذا كان الجهد عند الدخل للـ ( )ICعندما كان المفتاح (مغلق = )Close؟ أي نوع من الدخل
يسمى هذا الدخل؟ سجل رأيك في خانة المشاهدات.
.15متى أضاء الـ ( )LEDهل عند الخرج – أقرب إلى ( )High= 1( )5 Vأم أقرب إلى ()0 V
()Low= 0؟ وأي نوع من الخرج يسمى هذا الخرج؟ سجل رأيك في خانة المشاهدات.
.16قارن النتائج بجدول الحقيقة ( )Truth Tableالخاص ببوابة النفي – سجل رأيك في خانة
المشاهدات.
.17باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
تسجيل النواتج
حالة المفتاح قيمة جهد الدخل ( )Vقيمة جهد الخرج ( )Vحالة الصمام الثنائي الباعث للضوء ()LED
مفتوح
مغلق
جدول رقم :46نتائج التدريب
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
يضبط مصدر الجهد. 2
يوصل الدائرة الكهربائية. 3
يضبط جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
4
) AVOحسب المراد قياسه.
يستخدم جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
5
) AVOلقياس الجهد.
يستنتج جدول الحقيقة ( )Truth Tableبوابة النفي
6
عمليا.
يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا. 7
جدول رقم :47تقييم المتدرب
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
جهاز قياس متعدد األغراض اڨومتر AVO-رقمي أو تماثلي.
مصدر متغير للجهد المستمر.
مفتاح ( DIPثنائي)
دائرة متكاملة لبوابة النفي ( )Not Gate)( 74HC04أو أي مكافئ.
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 20دقيقة:
توصيل دائرة الختبار بوابة النفي باستخدام جهاز االڨو ومعرفة جدول الحقيقة (.)Truth Table
األهداف
أن يستنتج المتدرب عمليا جدول الحقيقة ( )Truth Tableلبوابة الضرب (.)And Gate
متطلبات التدريب
𝑩𝑨 = 𝒕𝒖𝒐
A B Out
0 0 0
0 1 0
1 0 0
1 1 1
جدول رقم :49جدول الحقيقة لبوابة الضرب
بوابة الضرب ( )And Gateتم تصنيعها بعدة تكنولوجيات مختلفة والجدول التالي يوضح أشهرها وكلها
تتبع نفس الوظيفة ولكن تختلف في المميزات والعيوب من جهة استهالك الطاقة وسرعة االستجابة ولكن
قبل استخدامها كبدائل ينبغي قراءة موجز بيانات الدائرة المتكاملة ( ،)IC Datasheetكما يوضح الشكل
التالي توزيع وحدات بوابة الضرب داخل الدائرة المتكاملة – لتوضيح الدخل والخرج (يسمى هذا الجزء
في موجز بيانات الدائرة المتكاملة ( – )IC Datasheetتخصيص أطراف الدائرة المتكاملة ( Pin
.)Assignment
شكل رقم :111دائرة متكاملة لبوابة الضرب من نوع 7408وأيضا 4081تحتوي على 4وحدات.
.7يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
.8ينبغي مالحظة أن ( )Pin 14تمثل دخل الجهد ( )+Ve 5 Voltكما أن ( )Pin 7تمثل األرضي
( )Groundللدائرة المتكاملة (.)IC
.9قم بفتح وغلق المفتاحين ( )DIP Swحسب جدول النتائج ،ثم قم بتسجيل النواتج حسب كل حالة،
(يمكنك استخدام جهاز اڨو واحد والتنقل من نقطة قياس إلى األخرى).
.10قارن النتائج بجدول الحقيقة ( )Truth Tableالخاص ببوابة الضرب – سجل رأيك في خانة
المشاهدات.
.11باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
تسجيل النواتج
حالة الصمام الثنائي حالة قيمة جهد الدخل Aقيمة جهد الدخل Bقيمة جهد حالة
الباعث للضوء ()LED الخرج ()V ()V( )Pin 2 المفتاح 1المفتاح )V( )Pin 1( 2
مفتوح مفتوح
مفتوح مغلق
مغلق مفتوح
مغلق مغلق
جدول رقم :51نتائج التدريب
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
يضبط مصدر الجهد. 2
يوصل الدائرة الكهربائية. 3
يضبط جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
4
) AVOحسب المراد قياسه.
يستخدم جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
5
) AVOلقياس الجهد.
يستنتج جدول الحقيقة ( )Truth Tableبوابة
6
الضرب عمليا.
يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا. 7
جدول رقم :52تقييم المتدرب
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
جهاز قياس متعدد األغراض اڨومتر AVO-رقمي أو تماثلي.
مصدر متغير للجهد المستمر.
مفتاح ( DIPثنائي)
دائرة متكاملة لبوابة الضرب ( And Gate- 74HC08أو أي مكافئ).
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 20دقيقة:
توصيل دائرة الختبار بوابة الضرب باستخدام جهاز االڨو ومعرفة جدول الحقيقة (.)Truth Table
األهداف
أن يستنتج المتدرب عمليا جدول الحقيقة ( )Truth Tableلبوابة االختيار (.)OR Gate
متطلبات التدريب
𝑩 𝒐𝒖𝒕 = 𝑨 +
A B Out
0 0 0
0 1 1
1 0 1
1 1 1
جدول رقم :54جدول الحقيقة لبوابة االختيار
بوابة االختيار ( )OR Gateتم تصنيعها بعدة تكنولوجيات مختلفة والجدول التالي يوضح أشهرها وكلها
تتبع نفس الوظيفة ولكن تختلف في المميزات والعيوب من جهة استهالك الطاقة وسرعة االستجابة ولكن
قبل استخدامها كبدائل ينبغي قراءة موجز بيانات الدائرة المتكاملة ( ،)IC Datasheetكما يوضح الشكل
التالي توزيع وحدات بوابة االختيار داخل الدائرة المتكاملة – لتوضيح الدخل والخرج (يسمى هذا الجزء
في موجز بيانات الدائرة المتكاملة ( – )IC Datasheetتخصيص أطراف الدائرة المتكاملة ( Pin
.)Assignment
شكل رقم :115دائرة متكاملة لبوابة اإلختيار من نوع 7432وأيضا 4071تحتوي على 4وحدات.
.7يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
.8ينبغي مالحظة أن ( )Pin 14تمثل دخل الجهد ( )+Ve 5 Voltكما أن ( )Pin 7تمثل األرضي
( )Groundللدائرة المتكاملة (.)IC
.9قم بفتح وغلق المفتاحين ( )DIP Swحسب جدول النتائج ،ثم قم بتسجيل النواتج حسب كل حالة،
(يمكنك استخدام جهاز اڨو واحد والتنقل من نقطة قياس إلى األخرى).
.10قارن النتائج بجدول الحقيقة ( )Truth Tableالخاص ببوابة االختيار – سجل رأيك في خانة
المشاهدات.
.11باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
تسجيل النواتج
حالة الصمام الثنائي حالة قيمة جهد الدخل Aقيمة جهد الدخل Bقيمة جهد حالة
الباعث للضوء ()LED الخرج ()V ()V( )Pin 2 المفتاح 1المفتاح )V( )Pin 1( 2
مفتوح مفتوح
مفتوح مغلق
مغلق مفتوح
مغلق مغلق
جدول رقم :56نتائج التدريب
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
يضبط مصدر الجهد. 2
يوصل الدائرة الكهربائية. 3
يضبط جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
4
) AVOحسب المراد قياسه.
يستخدم جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
5
) AVOلقياس الجهد.
يستنتج جدول الحقيقة ( )Truth Tableبوابة
6
االختيار عمليا.
يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا. 7
جدول رقم :57تقييم المتدرب
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
جهاز قياس متعدد األغراض اڨومتر AVO-رقمي أو تماثلي.
مصدر متغير للجهد المستمر.
مفتاح ( DIPثنائي)
دائرة متكاملة لبوابة االختيار ( 74HC32 )OR Gateأو أي مكافئ.
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 20دقيقة:
توصيل دائرة الختبار بوابة االختيار باستخدام جهاز االڨو ومعرفة جدول الحقيقة (.)Truth Table
األهداف
أن يستنتج المتدرب عمليا جدول الحقيقة ( )Truth Tableلبوابة عكس الضرب (.)NAND Gate
متطلبات التدريب
بوابة عكس الضرب ( )NAND Gateتم تصنيعها بعدة تكنولوجيات مختلفة والجدول التالي يوضح أشهرها
وكلها تتبع نفس الوظيفة ولكن تختلف في المميزات والعيوب من جهة استهالك الطاقة وسرعة االستجابة
ولكن قبل استخدامها كبدائل ينبغي قراءة موجز بيانات الدائرة المتكاملة ( ،)IC Datasheetكما يوضح
الشكل التالي توزيع وحدات بوابة عكس الضرب داخل الدائرة المتكاملة – لتوضيح الدخل والخرج (يسمى
هذا الجزء في موجز بيانات الدائرة المتكاملة ( – )IC Datasheetتخصيص أطراف الدائرة المتكاملة
(.)Pin Assignment
رقم الدائرة المتكاملة لبوابة عكس الضرب (IC ( )NAND Gate التكنولوجيا المستخدمة في
)Number التصنيع
74LS00 TTL
74HC00 CMOS
4011 CMOS
جدول رقم :60أنواع بوابة عكس الضرب
شكل رقم :119دائرة متكاملة لبوابة عكس الضرب من نوع 7400وأيضا 4011تحتوي على 4وحدات.
.5ضبط أحد أجهزة القياس المتعدد (اڨو )AVOعلى وضع قياس الجهد الكهربائي المستمر.
.6قم بتوصيل الدائرة اإللكترونية كما هو موضح في الشكل التالي.
.7يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
.8ينبغي مالحظة أن ( )Pin 14تمثل دخل الجهد ( )+Ve 5 Voltكما أن ( )Pin 7تمثل األرضي
( )Groundللدائرة المتكاملة (.)IC
.9قم بفتح وغلق المفتاحين ( )DIP Swحسب جدول النتائج ،ثم قم بتسجيل النواتج حسب كل حالة،
(يمكنك استخدام جهاز اڨو واحد والتنقل من نقطة قياس إلى األخرى).
.10قارن النتائج بجدول الحقيقة ( )Truth Tableالخاص ببوابة عكس الضرب – سجل رأيك في
خانة المشاهدات.
.11باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
تسجيل النواتج
حالة الصمام الثنائي حالة قيمة جهد الدخل Aقيمة جهد الدخل Bقيمة جهد حالة
الباعث للضوء ()LED الخرج ()V ()V( )Pin 2 المفتاح 1المفتاح )V( )Pin 1( 2
مفتوح مفتوح
مفتوح مغلق
مغلق مفتوح
مغلق مغلق
جدول رقم :61نتائج التدريب
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
يضبط مصدر الجهد. 2
يوصل الدائرة الكهربائية. 3
يضبط جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
4
) AVOحسب المراد قياسه.
يستخدم جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
5
) AVOلقياس الجهد.
يستنتج جدول الحقيقة ( )Truth Tableبوابة عكس
6
الضرب عمليا.
يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا. 7
جدول رقم :62تقييم المتدرب
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
جهاز قياس متعدد األغراض اڨومتر AVO-رقمي أو تماثلي.
مصدر متغير للجهد المستمر.
مفتاح ( DIPثنائي).
دائرة متكاملة لبوابة عكس الضرب (NAND Gate) 74HC00أو أي مكافئ.
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 20دقيقة:
توصيل دائرة الختبار بوابة عكس الضرب باستخدام جهاز االڨو ومعرفة جدول الحقيقة ( Truth
.)Table
األهداف
أن يستنتج المتدرب عمليا جدول الحقيقة ( )Truth Tableلبوابة عكس االختيار (.)NOR Gate
متطلبات التدريب
̅̅̅̅̅̅̅̅ = 𝒕𝒖𝒐
𝑩𝑨+
A B Out
0 0 1
0 1 0
1 0 0
1 1 0
جدول رقم :64جدول الحقيقة لبوابة عكس االختيار
بوابة عكس االختيار ( )NOR Gateتم تصنيعها بعدة تكنولوجيات مختلفة والجدول التالي يوضح أشهرها
وكلها تتبع نفس الوظيفة ولكن تختلف في المميزات والعيوب من جهة استهالك الطاقة وسرعة االستجابة
ولكن قبل استخدامها كبدائل ينبغي قراءة موجز بيانات الدائرة المتكاملة ( ،)IC Datasheetكما يوضح
الشكل التالي توزيع وحدات بوابة عكس االختيار داخل الدائرة المتكاملة – لتوضيح الدخل والخرج (يسمى
هذا الجزء في موجز بيانات الدائرة المتكاملة ( – )IC Datasheetتخصيص أطراف الدائرة المتكاملة
(.)Pin Assignment
رقم الدائرة المتكاملة لبوابة عكس االختيار (IC ( )NOR Gate التكنولوجيا المستخدمة في
)Number التصنيع
74LS02 TTL
74HC02 CMOS
4001 CMOS
جدول رقم :65أنواع بوابة عكس اإلختيار
شكل رقم :123دائرة متكاملة لبوابة عكس اإلختيار من نوع 7402وأيضا 4001تحتوي على 4وحدات.
.5ضبط أجهزة القياس المتعدد (اڨو )AVOعلى وضع قياس الجهد الكهربائي المستمر.
.6قم بتوصيل الدائرة اإللكترونية كما هو موضح في الشكل التالي.
.7يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
.8ينبغي مالحظة أن ( )Pin 14تمثل دخل الجهد ( )+Ve 5 Voltكما أن ( )Pin 7تمثل األرضي
( )Groundللدائرة المتكاملة (.)IC
.9قم بفتح وغلق المفتاحين ( )DIP Swحسب جدول النتائج ،ثم قم بتسجيل النواتج حسب كل حالة،
(يمكنك استخدام جهاز اڨو واحد والتنقل من نقطة قياس إلى األخرى).
.10قارن النتائج بجدول الحقيقة ( )Truth Tableالخاص ببوابة عكس االختيار – سجل رأيك في
خانة المشاهدات.
.11باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
تسجيل النواتج
حالة الصمام الثنائي حالة قيمة جهد الدخل Aقيمة جهد الدخل Bقيمة جهد حالة
الباعث للضوء ()LED الخرج ()V ()V( )Pin 2 المفتاح 1المفتاح )V( )Pin 1( 2
مفتوح مفتوح
مفتوح مغلق
مغلق مفتوح
مغلق مغلق
جدول رقم :66نتائج التدريب
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
يضبط مصدر الجهد. 2
يوصل الدائرة الكهربائية. 3
يضبط جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
4
) AVOحسب المراد قياسه.
يستخدم جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
5
) AVOلقياس الجهد.
يستنتج جدول الحقيقة ( )Truth Tableبوابة عكس
6
االختيار عمليا.
يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا. 7
جدول رقم :67تقييم المتدرب
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
جهاز قياس متعدد األغراض اڨومتر AVO-رقمي أو تماثلي.
مصدر متغير للجهد المستمر.
مفتاح ( DIPثنائي)
دائرة متكاملة لبوابة عكس االختيار (NOR Gate) 4001أو أي مكافئ.
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 20دقيقة:
توصيل دائرة الختبار بوابة عكس االختيار باستخدام جهاز االڨو ومعرفة جدول الحقيقة ( Truth
.)Table
األهداف
أن يستنتج المتدرب عمليا جدول الحقيقة ( )Truth Tableلبوابة التعارض (.)XOR Gate
متطلبات التدريب
بوابة التعارض ( )XOR Gateتم تصنيعها بعدة تكنولوجيات مختلفة والجدول التالي يوضح أشهرها وكلها
تتبع نفس الوظيفة ولكن تختلف في المميزات والعيوب من جهة استهالك الطاقة وسرعة االستجابة ولكن
قبل استخدامها كبدائل ينبغي قراءة موجز بيانات الدائرة المتكاملة ( ،)IC Datasheetكما يوضح الشكل
التالي توزيع وحدات بوابة التعارض داخل الدائرة المتكاملة – لتوضيح الدخل والخرج (يسمى هذا الجزء
في موجز بيانات الدائرة المتكاملة ( – )IC Datasheetتخصيص أطراف الدائرة المتكاملة ( Pin
.)Assignment
شكل رقم :127دائرة متكاملة لبوابة التعارض من نوع 7486وأيضا 4070تحتوي على 4وحدات.
.5ضبط أحد أجهزة القياس المتعدد (اڨو )AVOعلى وضع قياس الجهد الكهربائي المستمر.
.6قم بتوصيل الدائرة اإللكترونية كما هو موضح في الشكل التالي.
.7يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
.8ينبغي مالحظة أن ( )Pin 14تمثل دخل الجهد ( )+Ve 5 Voltكما أن ( )Pin 7تمثل األرضي
( )Groundللدائرة المتكاملة (.)IC
.9قم بفتح وغلق المفتاحين ( )DIP Swحسب جدول النتائج ،ثم قم بتسجيل النواتج حسب كل حالة،
(يمكنك استخدام جهاز اڨو واحد والتنقل من نقطة قياس إلى األخرى).
.10قارن النتائج بجدول الحقيقة ( )Truth Tableالخاص ببوابة التعارض – سجل رأيك في خانة
المشاهدات.
.11باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
تسجيل النواتج
حالة الصمام الثنائي حالة قيمة جهد الدخل Aقيمة جهد الدخل Bقيمة جهد حالة
الباعث للضوء ()LED الخرج ()V ()V( )Pin 2 المفتاح 1المفتاح )V( )Pin 1( 2
مفتوح مفتوح
مفتوح مغلق
مغلق مفتوح
مغلق مغلق
جدول رقم :71نتائج التدريب
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
يضبط مصدر الجهد. 2
يوصل الدائرة الكهربائية. 3
يضبط جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
4
) AVOحسب المراد قياسه.
يستخدم جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
5
) AVOلقياس الجهد.
يستنتج جدول الحقيقة ( )Truth Tableبوابة
6
التعارض عمليا.
يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا. 7
جدول رقم :72تقييم المتدرب
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
جهاز قياس متعدد األغراض اڨومتر AVO-رقمي أو تماثلي.
مصدر متغير للجهد المستمر.
مفتاح ( DIPثنائي)
دائرة متكاملة لبوابة التعارض ) 4070 (XOR Gateأو أي مكافئ.
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 20دقيقة:
توصيل دائرة الختبار بوابة التعارض باستخدام جهاز االڨو ومعرفة جدول الحقيقة ( Truth
.)Table
األهداف
أن يستنتج المتدرب عمليا جدول الحقيقة ( )Truth Tableلبوابة التساوي (.)XNOR Gate
متطلبات التدريب
̅̅̅̅̅̅̅̅ = 𝒕𝒖𝒐
𝑩 ⨁𝑨
A B Out
0 0 1
0 1 0
1 0 0
1 1 1
جدول رقم :74جدول الحقيقة لبوابة التساوي
بوابة التساوي ( )XNOR Gateتم تصنيعها بعدة تكنولوجيات مختلفة والجدول التالي يوضح أشهرها وكلها
تتبع نفس الوظيفة ولكن تختلف في المميزات والعيوب من جهة استهالك الطاقة وسرعة االستجابة ولكن
قبل استخدامها كبدائل ينبغي قراءة موجز بيانات الدائرة المتكاملة ( ،)IC Datasheetكما يوضح الشكل
التالي توزيع وحدات بوابة التساوي داخل الدائرة المتكاملة – لتوضيح الدخل والخرج (يسمى هذا الجزء
في موجز بيانات الدائرة المتكاملة ( – )IC Datasheetتخصيص أطراف الدائرة المتكاملة ( Pin
.)Assignment
رقم الدائرة المتكاملة لبوابة التساوي (IC ( )XNOR Gate التكنولوجيا المستخدمة في
)Number التصنيع
74LS266 TTL
74HC266 CMOS
4077 CMOS
جدول رقم :75أنواع بوابة التساوي
شكل رقم :131دائرة متكاملة لبوابة التساوي من نوع 74266وأيضا 4077تحتوي على 4وحدات.
.7يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
.8ينبغي مالحظة أن ( )Pin 14تمثل دخل الجهد ( )+Ve 5 Voltكما أن ( )Pin 7تمثل األرضي
( )Groundللدائرة المتكاملة (.)IC
.9قم بفتح وغلق المفتاحين ( )DIP Swحسب جدول النتائج ،ثم قم بتسجيل النواتج حسب كل حالة،
(يمكنك استخدام جهاز اڨو واحد والتنقل من نقطة قياس إلى األخرى).
.10قارن النتائج بجدول الحقيقة ( )Truth Tableالخاص ببوابة التساوي – سجل رأيك في خانة
المشاهدات.
.11باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
تسجيل النواتج
حالة الصمام الثنائي حالة قيمة جهد الدخل Aقيمة جهد الدخل Bقيمة جهد حالة
الباعث للضوء ()LED الخرج ()V ()V( )Pin 2 المفتاح 1المفتاح )V( )Pin 1( 2
مفتوح مفتوح
مفتوح مغلق
مغلق مفتوح
مغلق مغلق
جدول رقم :76نتائج التدريب
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
يضبط مصدر الجهد. 2
يوصل الدائرة الكهربائية. 3
يضبط جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
4
) AVOحسب المراد قياسه.
يستخدم جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
5
) AVOلقياس الجهد.
يستنتج جدول الحقيقة ( )Truth Tableبوابة
6
التساوي عمليا.
يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا. 7
جدول رقم :77تقييم المتدرب
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
جهاز قياس متعدد األغراض اڨومتر AVO-رقمي أو تماثلي.
مصدر متغير للجهد المستمر.
مفتاح ( DIPثنائي)
دائرة متكاملة لبوابة التساوي ) 4077 (XNOR Gateأو أي مكافئ.
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 20دقيقة:
توصيل دائرة الختبار بوابة التساوي باستخدام جهاز االڨو ومعرفة جدول الحقيقة (.)Truth Table
األهداف
أن يستنتج المتدرب عمليا جدول الحقيقة ( )Truth Tableلدائرة نصف الجامع ()Half Adder
متطلبات التدريب
.7يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
.8ينبغي مالحظة أن ( )Pin 14تمثل دخل الجهد ( )+Ve 5 Voltكما أن ( )Pin 7تمثل األرضي
( )Groundللدائرة المتكاملة (.)IC
.9قم بفتح وغلق المفتاحين ( )DIP Swحسب جدول النتائج ،ثم قم بتسجيل النواتج حسب كل حالة،
(يمكنك استخدام جهاز اڨو واحد والتنقل من نقطة قياس إلى األخرى).
.10قارن النتائج بجدول الحقيقة ( )Truth Tableالخاص بالجامع النصفي– سجل رأيك في خانة
المشاهدات.
.11باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
تسجيل النواتج
حالة الصمام قيمة جهد قيمة جهد قيمة جهد قيمة جهد حالة الصمام
حالة حالة الدخل Aالدخل Bخرج الجمع الثنائي الباعث خرج الحمل الثنائي الباعث
المفتاح المفتاح
( )Sum( )Pin 2( )Pin 1للضوء ( )Carry( )LEDللضوء ()LED
2 1
للحمل ()Carry ( )V للـجمع ()Sum ()V ()V ()V
مفتوح مفتوح
مفتوح مغلق
مغلق مفتوح
مغلق مغلق
جدول رقم :80نتائج التدريب
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
جهاز قياس متعدد األغراض اڨومتر AVO-رقمي أو تماثلي.
مصدر متغير للجهد المستمر.
مفتاح ( DIPثنائي)
دائرة متكاملة لبوابة الضرب ( 74HC08 )AND Gateأو أي مكافئ.
دائرة متكاملة لبوابة االختيار ( 4070 )XOR Gateأو أي مكافئ.
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 20دقيقة:
توصيل دائرة الختبار الجامع النصفي باستخدام جهاز االڨو ومعرفة جدول الحقيقة ( Truth
.)Table
األهداف
أن يستنتج المتدرب عمليا جدول الحقيقة ( )Truth Tableلدائرة المقارن الثنائي ()2 Bits Comparator
متطلبات التدريب
.7يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
.8ينبغي مالحظة أن ( )Pin 14تمثل دخل الجهد ( )+Ve 5 Voltكما أن ( )Pin 7تمثل األرضي
( )Groundللدائرة المتكاملة (.)IC
.9قم بفتح وغلق المفتاحين ( )A,B( )DIP Swحسب جدول النتائج ،ثم قم بتسجيل النواتج حسب كل
حالة( ،يمكنك استخدام جهاز اڨو واحد والتنقل من نقطة قياس إلى األخرى).
.10قارن النتائج بجدول الحقيقة ( )Truth Tableالخاص المقارن الثنائي– سجل رأيك في خانة
المشاهدات.
.11باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
تسجيل النواتج
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
يضبط مصدر الجهد. 2
يوصل الدائرة الكهربائية. 3
يضبط جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
4
) AVOحسب المراد قياسه.
يستخدم جهاز القياس المتعدد األغراض (االڨو -
5
) AVOلقياس الجهد.
يستنتج جدول الحقيقة ( )Truth Tableلدائرة
6
المقارن الثنائي عمليا.
يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا. 7
جدول رقم :85تقييم المتدرب
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
جهاز قياس متعدد األغراض اڨومتر AVO-رقمي أو تماثلي.
مصدر متغير للجهد المستمر.
مفتاح ( DIPثنائي)
دائرة متكاملة لبوابة الضرب ( 74HC08 )AND Gateأو أي مكافئ.
دائرة متكاملة لبوابة التساوي ( 4077 )XNOR Gateأو أي مكافئ.
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 30دقيقة:
توصيل دائرة الختبار المقارن الثنائي باستخدام جهاز االڨو ومعرفة جدول الحقيقة ( Truth
.)Table
األهداف
أن يستنتج المتدرب عمليا جدول الحقيقة ( )Truth Tableدائرة مساك SRباستخدام بوابات عكس الضرب
(.)NAND gate
متطلبات التدريب
\S
\R
.7يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
شكل رقم :139طريقة توصيل دائرة مساك تشغيل وإيقاف ) .)SR: Set - Reset
.8ينبغي مالحظة أن ( )Pin 14تمثل دخل الجهد ( )+ve 5 Voltكما أن ( )Pin 7تمثل األرضي
( )Groundللدائرة المتكاملة (.)IC
.9قم بفتح وغلق المفتاحين (̅𝑆 )DIP SW – 𝑅̅,حسب جدول النتائج ثم قم بتسجيل النواتج حسب كل
حالة ( ،يمكنك إستخدام جهاز اڨو واحد والتنقل من نقطة قياس إلى األخرى).
.10قارن النتائج بجدول الحقيقة ( )Truth Tableالخاص بدائرة المساك – SRسجل رأيك في خانة
المشاهدات.
.11باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
تسجيل النواتج
قيمة قيمة
حالة الصمام قيمة حالة الصمام جهد جهد حالة حالة
قيمة جهد
الثنائي الباعث جهد الثنائي الباعث المفتاح الدخل الدخل المفتاح
الخرج Q ̅ ̅ 2
للضوء ()LED الخرج للضوء ()LED 𝑹 𝑺 1
̅ ()V ̅
𝑸للخرج ̅ 𝑸 ()V للخرج Q ( )Pin 5( Pin ̅
𝑹 𝑺
)V( )V( )1
مفتوح مفتوح
مفتوح مغلق
مغلق مفتوح
مغلق مغلق
جدول رقم :88نتائج التدريب
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
جهاز قياس متعدد األغراض اڨومتر AVO-رقمي أو تماثلي.
مصدر متغير للجهد المستمر.
مفتاح ( DIPثنائي)
دائرة متكاملة لبوابة عكس الضرب ( 7400 )NAND Gateأو أي مكافئ.
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 30دقيقة:
توصيل دائرة الختبار دائرة مساك SRباستخدام جهاز االڨو ومعرفة جدول الحقيقة ( Truth
.)Table
األهداف
أن يستنتج المتدرب عمليا جدول الحقيقة ( )Truth Tableلدائرة متكاملة لقالب من نوع (.)D
متطلبات التدريب
القالب من نوع Dمتاح في عدة أشكال من الدوائر المتكاملة منها ( )IC 4013بتكنولوجيا ()CMOS
وتحتوي على عدد 2قالب Dبداخلها.
:CLK السهم الذي يشير إلى أعلى يعني أن القالب يستجيب فقط عند تغير نبضة التزامن من صفر
إلى واحد (رقمي) وهو ما يسمى بالتفعيل عن طريق الحافة الموجبة ( Positive Edge
،)Triggeredأي دخل أخر سواه يكون القالب في حالة عدم االستجابة أو بمعنى أخر يحتفظ
بالحالة السابقة.
الدائرة المتكاملة ( )IC 4013تحتوي على أطراف إضافية لكل قالب بداخلها هم ( )S, Rمثل الماسك
( )SR Latchويمثل الشكل التالي الدائرة المتكاملة من الداخل وتوزيع األطراف ،ولكن يمكن تركهم
دون توصيل أو يتم إيصالهم بصفر رقمي (جهد .)0V
.7يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
.8ينبغي مالحظة أن ( )Pin 16تمثل دخل الجهد ( )+Ve 5 Voltكما أن ( )Pin 8تمثل األرضي
( )Groundللدائرة المتكاملة (.)IC
.9قم بضبط مولد الموجات على الخرج:
oموجة مربعة (.)Square Wave
oقيمة الجهد (.)5 V
oالتردد (.)F= 1 Hz
.10قم بفتح مفتاح ( )Dثم:
oقم بقياس جهد الطرف رقم ( : 5الدخل )Dثم سجل الناتج بجدول النتائج.
oقم بقياس جهد الخرج ( \ )Pin 1= Q , Pin 2 = Qثم سجل الناتج بجدول النتائج.
تسجيل النواتج
جهد الطرف جهد الخرج جهد الخرج حالة الصمام الثنائي حالة الصمام الثنائي حالة نبضة
التزامن مفتاح
الباعث للضوء الباعث للضوء رقم (Pin 2= ( Pin 1= Q( : 5
\ )LED( )V( Qللخرج )LED( Qللخرج ̅ D
𝑸 ()V الدخل )D CLK
مفتوح تعمل
مغلق تعمل
مفتوح مفصول
مغلق مفصول
جدول رقم :91نتائج التدريب
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
جهاز قياس متعدد األغراض اڨومتر AVO-رقمي أو تماثلي.
مصدر متغير للجهد المستمر (.)Variable DC Power Supply
مفتاح ( DIPثنائي)
جهاز مولد الموجات ()Function Generator
دائرة متكاملة لبوابة عكس الضرب ( 4013 )D- FFأو أي مكافئ.
العناصر المساعدة من مقاومات وصمامات ثنائية بعثة للضوء (.)LEDs
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 30دقيقة:
توصيل دائرة الختبار دائرة قالب Dباستخدام جهاز االڨو ومعرفة جدول الحقيقة (.)Truth Table
األهداف
أن يستنتج المتدرب عمليا جدول الحقيقة ( )Truth Tableلدائرة متكاملة لقالب من نوع (.)JK
متطلبات التدريب
القالب من نوع JKمتاح في عدة أشكال من الدوائر المتكاملة منها ( )IC 4027بتكنولوجيا
( )CMOSوتحتوي على عدد 2قالب Dبداخلها.
:CLK السهم الذي يشير إلى أعلى يعني أن القالب يستجيب فقط عند تغير نبضة التزامن من صفر
إلى واحد (رقمي) وهو ما يسمى بالتفعيل عن طريق الحافة الموجبة ( Positive Edge
،)Triggeredأي دخل أخر سواه يكون القالب في حالة عدم االستجابة أو بمعنى أخر يحتفظ
بالحالة السابقة.
الدائرة المتكاملة ( )IC 4027تحتوي على أطراف إضافية لكل قالب بداخلها هم ( )S, Rمثل الماسك
( )SR Latchويمثل الشكل التالي الدائرة المتكاملة من الداخل وتوزيع األطراف ،ولكن يمكن تركهم
دون توصيل أو يتم إيصالهم بصفر رقمي (جهد .)0V
:Toggle تعني تبديل الحالة السابقة إن كانت Setتتحول إلى Resetوالعكس بالعكس.
.7يمكنك االستعانة بالشكل التالي للتوصيل على لوح االختبار مع مراعاة أنه شكل استرشادي ليس
عليك االلتزام به.
.8ينبغي مالحظة أن ( )Pin 16تمثل دخل الجهد ( )+Ve 5 Voltكما أن ( )Pin 8تمثل األرضي ()
للدائرة المتكاملة (.)IC
.9قم بضبط مولد الموجات على الخرج:
oموجة مربعة (.)Square Wave
oقيمة الجهد (.)5 V
oالتردد (.)F= 1 Hz
.10قم بفتح وغلق مفتاحي ( )J,Kحسب جدول النتائج ثم:
oقم بقياس جهد الطرف رقم ( : 6الدخل )Jثم سجل الناتج بجدول النتائج.
oقم بقياس جهد الطرف رقم ( : 5الدخل )Kثم سجل الناتج بجدول النتائج.
oقم بقياس جهد الخرج ( \ )Pin 1= Q, Pin 2 = Qثم سجل الناتج بجدول النتائج.
.11ماذا لو فصلت طرف نبضة التزامن ( )CLKوقمت بنفس الخطوات 9و 10السابقة فما هو التغيير
-سجل الناتج بجدول النتائج.
.12قم برسم المخطط الزمني للدخل والخرج بالنسبة إلى نبضة التزامن ( )CLKبخانة المشاهدات.
.13قارن النتائج بجدول الحقيقة ( )Truth Tableالخاص بدائرة قالب – JKسجل رأيك في خانة
المشاهدات.
.14باالنتهاء من التدريب قم بترتيب العدد واألدوات والخامات في أماكنها السليمة وترك المعمل مرتبا
ونظيفا.
تسجيل النواتج
المشاهدات
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
تقييم األداء
أن يصبح المتدرب قادرا على أن:
تحقق
مالحظات معيار األداء م
ال نعم
يطبق إجراءات السالمة المهنية. 1
توقيع المدرب
االختبار العملي
في نهاية التدريب العملي يتاح للمتدرب:
جهاز قياس متعدد األغراض اڨومتر AVO-رقمي أو تماثلي.
مصدر متغير للجهد المستمر (.)Variable Power Supply
مفتاح ( DIPثنائي)
جهاز مولد الموجات ()Function Generator
دائرة متكاملة لبوابة عكس الضرب ( 4027 )JK- FFأو أي مكافئ.
العناصر المساعدة من مقاومات وصمامات ثنائية بعثة للضوء (.)LEDs
ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن 30دقيقة:
توصيل دائرة الختبار دائرة قالب JKباستخدام جهاز االڨو ومعرفة جدول الحقيقة ( Truth
.)Table
.2قم بتنفيذ واختبار دائرة مكبر عاكس باستخدام مكبر العمليات ( )OP Amp 741على لوحة اختبار
مكونة من شرائط النحاس باستخدام كاوية اللحام والقصدير.
.3قم بالبحث عن دائرة مصدر جهد مستمر ( )5 Voltباستخدام الدائرة المتكاملة لمثبت الجهد
(.)7805
.4قم بتنفيذ واختبار الدائرة التي قمت بالبحث عنها في السؤال السابق.
.5قم بالبحث عن دائرة مصدر جهد متغير ( )0:12 Voltباستخدام الدائرة المتكاملة لمثبت الجهد
(.)LM317
.6قم بتنفيذ واختبار الدائرة التي قمت بالبحث عنها في السؤال السابق.
.7قم بالبحث عن دائرة مكبر باستخدام ترانزستور ثنائي القطبية من نوع .NPN
.8قم بتنفيذ واختبار الدائرة التي قمت بالبحث عنها في السؤال السابق.
.9قم بالبحث عن دائرة تحكم في تشغيل محرك (موتور) 12فولت عن طريق استخدام الترانزستور
الثنائي القطبية كمفتاح إلكتروني.
.10قم بتنفيذ واختبار الدائرة التي قمت بالبحث عنها في السؤال السابق.
.11قم بتنفيذ واختبار دائرة عداد تصاعدي ( )3 Bitsكما في التدريب ولكن باستخدام لوحة اختبار
مكونة من شرائط النحاس باستخدام كاوية اللحام والقصدير.
.12قم بتنفيذ واختبار دائرة مكبر عاكس باستخدام مكبر العمليات ( )OP Amp 741على لوحة اختبار
مكونة من شرائط النحاس باستخدام كاوية اللحام والقصدير.
.13قم بالبحث عن دائرة عداد تصاعدي (.)4 Bits
.14قم بتنفيذ واختبار الدائرة التي قمت بالبحث عنها في السؤال السابق.
.15قم بالبحث عن دائرة عداد تنازلي (.)4 Bits
.16قم بتنفيذ واختبار الدائرة التي قمت بالبحث عنها في السؤال السابق.
.17قم بتنفيذ واختبار دائرة حماية البوابات ( )Door Securityالتالية:
.18الدائرة المتكاملة ( )555 Timerهي أكثر الدوائر المتكاملة استخداما في تنفيذ مولد النبضات
( )Pulse Generatorقم بالبحث عن دائرة لتوليد النبضات بتردد ( )100 KHzعن طريق
استخدام (.)555 Timer
.19قم بتنفيذ واختبار الدائرة التي قمت بالبحث عنها في السؤال السابق.
.20قم بتنفيذ دائرة العداد التصاعدي ( )4 Bitsثم قم بتوصيل الخرج له ،إلى دخل دائرة ( BCD to 7
)Segكما في التدريب السابقة.
oمصدر جهد متغير الخرج ( )Power Adapterوهو أيضا متوفر في األسواق ومتعدد
االستخدامات ولكن له خرج موجب فقط.
.3شفاط للقصدير.
قائمة المراجع