READINGS

 IN  PHILIPPINE  HISTORY  |  Syllabus  |  First  Semester  2018-­‐2019  

MR.  JOHN  CLIFFORD  E.  SIBAYAN,  Instructor,  Mary  the  Queen  College  Pampanga  
Email:  johncliffordsibayan@gmail.com  |  Class  Website:  www.jcsibayan.wordpress.com  
 
A.  COURSE  CODE:  GE  2  
B.  COURSE  TITLE:  READINGS  IN  PHILIPPINE  HISTORY  
C.   COURSE   DESCRIPTION:   This   course   analyzes   Philippine   History   from   multiple   perspectives  
through   the   lens   of   selected   primary   and   secondary   sources   coming   from   various   disciplines  
and  different  genres.  Students  are  given  opportunities  to  analyze  the  author’s  background  and  
main   arguments,   compare   different     points   of   view,   identify   biases   and   examine   evidences  
presented   in   the   document.   The   discussion   will   tackle   traditional   topics   in   history   and   other  
interdisciplinary   themes   that   will   deepen   and   broaden   their   understanding   of   Philippine  
political,   economic,   cultural,   social   and   religious   history.   Priority   is   to   develop   the   historical   and  
critical   consiousness   of   the   students   so   that   they   will   become   versatile,   articulate,   broad-­‐
minded,   morally   uprigt   and   socially   responsible   citizens.   This   course   has   mandatory   topics   on  
the  Philippine  Constitution,  agrarian  reform  and  taxation.  
 
D.  COURSE  OUTLINE  
WEEK   COURSE  OUTLINE,  READINGS  AND  PARTICULARS  
July  2  –  6   Overview  and  Orientation  
July  9  –  13   1.  IMPORTANCE  OF  CULTURE  IN  STUDYING  HISTORY  
a.  Prezi  Lecture:  "Culture"  by  Mr.  JC  Sibayan  
b.  Video:  "Higante't  Tutubi"  by  Center  for  Environmental  Concerns  
July  16  –  20   2.  HISTORY,  HISTORIOGRAPHY  AND  HISTORICAL  REVISIONISM:  AN  OVERVIEW  
a.  Prezi  Lecture:  "What  is  History?"  by  Mr.  JC  Sibayan  
b.  Video:  Millennials  &  Martial  Law  Survivors  
July  23  –  27   3.  AUSTRONESIAN  HISTORY  VS.  PRECOLONIAL  HISTORY  
a.  Prezi  Lecture:  "Sino  ang  mga  Austronesyano?"  by  Mr.  JC  Sibayan  
b.  Reading:  "Massive  Balangay  'Mother  Boat'  Unearthed  in  Butuan"  by  TJ  Dimacali  
July  30  –   PRELIMINARY  EXAMS  (August  2  –  4)  
Aug  3   ENCODING  OF  PRELIMINARY  GRADES  (AUGUST  2  –  18)  
Aug  6  –  10   4.  INDIGENOUS  BELIEFS  
a.  Reading:  "Bangka,  Kaluluwa  at  Katutubong  Paniniwala"  by  Dr.  Maria  Bernadette  
L.  Abrera  
5.  BAYBAYIN  
a.  Reading:  "Baybayin  Revisited"  by  Damon  L.  Woods  
Aug  13  –  17   6.  INDIGENOUS  ASTRONOMY  
a.  Group  Report  No.  1:  "Balatik:  Katutubong  Bituin  ng  mga  Pilipino"  by  Dr.  Dante  L.  
Ambrosio  
7.  SPANISH  COLONIALISM  AND  THE  PINTADOS  
a.  Reading:  "Catechism  of  the  Body"  by  Resil  Mojares  
Aug  20  –  24   8.  HISTORY  OF  FILIPINO  SURNAMES  
a.  Reading:  Catalogo  Alfabetico  de  Apellidos  by  Narciso  Claveria  
 b.  Reading:  "Claveria's  Catalogue"  by  Paul  Morrow  
9.  REDUCCION,  POLO  Y  SERVICIOS  AND  TAXATION  
a.  Group  Report  No.  2:  "Reduccion  sa  Bohol  sa  Dantaon  16  hanggang  19"  ni  Amelia  
S.  Ferrer  
Aug  27  –  31   10.  TAGABAYAN  VS  TAONG  LABAS  
a.  Lecture:  “Si  Mariang  Makiling”  ni  Jose  Rizal  
b.  Group  Report  No.  3:    "Ang  mga  Taong  Labas,  ang  Kabayanihan,  at  ang  Diskurso  
ng  Kapangyarihan  at  Kasaysayan"  ni  Dr.  Francis  A.  Gealogo  
Sep  3  –  7   11.  PROPAGANDA  MOVEMENT  AND  THE  ILUSTRADO  CLASS  
a.  Reading:  “Guillermo  Tolentino’s  Grupo  de  Filipinos  Ilustres  and  the  Making  of  A  
National  Pantheon”  ni  Resil  Mojares  
c.  Reading:  “Dasalan  at  Tocsohan”  ni  Marcelo  H.  Del  Pilar  
d.  Lecture:  "Lampoon  Writing"  by  Mr.  JC  Sibayan  
Sep  10  –  14   MIDTERM  EXAMS  (September  13  –  15)  
ENCODING  OF  MIDTERM  GRADES  (SEPTEMBER  13  –  29)  
Sep  17  –  21   12.  KATIPUNAN  REVOLUTION  AND  THE  PROLETARIAT  CLASS  
a.  Reading:  “Ang  Dapat  Mabatid  ng  mga  Tagalog”  ni  Andres  Bonifacio  
b.  Reading:  "Sampung  Utos  ng  mga  Anak  ng  Bayan"  ni  Andres  Bonifacio  
c.  Group  Report  No.  4:  “Andres  Bonifacio:  Bayaning  Proletaryo  ng  Pilipinas  at  
Indonesia”  ni  Ramon  Guillermo  
Sep  24  –  28   13.  KONTRA-­‐REDUCCION,  REMONTADO  AND  AGRARIAN  REFORM  
a.  Group  Report  No.  5:  "Nicolas  Encallado:  Kapitan  Kulas,  Remontado,  
Manggagamot"  ni  Dr.  Victor  Paz  
14.  AMERICAN  COLONIALISM  AND  IMPERIALISM  
a.  Reading:  "Sentenaryo  ng  Imperyalismong  U.S.  sa  Pilipinas"  ni  Dr.  Bienvenido  
Lumbera  
b.  Lecture:  Comparative  Study  of  "Constitutions"  in  the  Philippines:  From  Malolos  
to  the  1987  Philippine  Constitution  
Oct  1  –  5   15.    HISTORY,  EDUCATION  AND  POPULAR  CULTURE  
a.  Lecture:  "Ang  mga  Thomasites:  Hukbong  Mapagpaamo  ng  Malupit  na  Digmaan"  
ni  Dr.  Nancy  Kimuell-­‐Gabriel  
16.  FILIPINO-­‐AMERICAN  WAR  
a.  Group  Report  No.  6:  "Ang  Imahe  ng  mga  Macabebe  sa  mga  Litrato  ng  American  
Mass  Media  (1899-­‐1901)"  ni  Florentino  A.  Iniego,  Jr.  
b.  Reading:  "Ang  mga  Macabebe  sa  Digmaang  Pilipino-­‐Amerikano  (1899-­‐1902)"  ni  
Renato  N.  Pelorina  
Oct  8  –  12   17.  WOMEN,  HISTORY  AND  REVOLUTION  
a.  Lecture:  "Ang  Kababaihan  at  Pambansang  Kamalayan"  ni  Dr.  Ma.  Luisa  T.  
Camagay  
b.  Group  Report  No.  7:  "Ang  Partisipasyon  ng  Kababaihan  sa  Digmaang  Pilipino-­‐
Amerikano"  ni  Dr.  Ronaldo  B.  Mactal  
Oct  15  –  19   18.  THE  CONTINUING  HISTORY  OF  STRUGGLES  
a.  Reading:  Select  Works  from  Mula  Tore  Patungong  Palengke  
 b.  Reading:  "Sentenaryo  ng  Kilusang  Manggagawa"  ni  Dr.  Dante  L.  Ambrosio  
c.  Reading:  “Fiction  Making  and  History  in  the  Era  of  the  Selfie”  by  Dr.  Rosario  Cruz  
Lucero  
19.  GIVING  VOICE  TO  THE  VOICELESS:  SYNTHESIS  
a.  Closing  Activity  
Oct  22  –  26   INTERGRATION  PERIOD  (October  23  –  24)  
FINAL  EXAMS  (October  25  –  27)  
Oct  29  –   ENCODING  OF  FINAL  EXAMS  AND  SUBJECT  GRADES  
Nov  2   (Oct  25  –  Nov  3)  
 
 
E.  COURSE  REQUIREMENTS  AND  GRADING  SYSTEM  
 
REQUIREMENTS   BREAKDOWN  OF  GRADES  
1.  Quizzes   15%  
2.  Recitation  and  Reaction  Papers   10%  
3.  Assignments  and  Other  Research  Work   15%  
4.  Midterm  Exam   15%  
5.  Group  Report  and  Other  Class  Activities   25%  
6.  Final  Exam  or  Final  Research  Paper   20%  
TOTAL   100%  
 
 
 
Prepared  by:  
 
 
John  Clifford  E.  Sibayan  
Instructor  
 
 
 
Approved  by:  
 
 
Dennis  Joseph  S.  Raymundo  
Social  Science  Coordinator