CAMP TINIO NATIONAL HIGH SCHOOL, CAMP TINIO CABANATUAN CITY

DLL Constructor of the week MARIEL S.P REYES

DAILY LESSON LOG Subject Teachers MARIEL S.P REYES

MONDAY
9:20-10:00 10:00-10:40 10:40-11:20 9:20-10:00
I. WEEKLY OBJECTIVES
A. Content Standards
The learner demonstrates understanding of the basic concept and underlying theories

B. Performance Standards
The learner demonstrate competencies in preparing and displa

C. Learning Competencies/ LO 3. Prepare marzipan petits fours

Learning Competency code TLE_HEBP11PFIVe-f-14
Flavor and shape Standards and operating
specifications and
Content
enterprise standards of procedures in coating
quality marzipan marzipan fruits

III. LEARNING RESOURCES

A. References
1. Teaher's Guide pages 215-222
2. LM's pages 215-218
3. Text book's pages
4. Additional Materials
from LR portal
B. Other Learning Resources

III. PROCEDURES
A. Revewing yesterday's
lesson or presenting The learners will recall the previous lessons of the week Learners
the new lesson
Time Allotment
B. Establishing a purpose
for the lesson
Learners will watch a video presentation of making a marzipan strawberry

The learne
Time Allotment
SHARE IT!
C. Presenting Examples/
The learners will identify the different ingredients used in making Marzipan The learners
instances of the new according to its category
lesson
Time Allotment
WHAT DO YOU HAVE IN MIND?
D. Discussing new con-
The learners will identify the different tools and equipment used in making
cepts and practicing Marzipan.
new skills
Time Allotment
 E. Developing mastery/
IT'S YOUR TURN The le
finding practical applications
of concepts and skills in
daily living/making
generalization and
The learners will enumerate the steps in making a Marzipan.
abstraction about the
lesson

Time Allotment
LET'S CHECK!

F. Evaluating Learning
Learners will list down the ingredients and procedures in making Marzipan
Learners w
Orange.

Time Allotment

G. Additional activities
for application
or remediation

Time Allotment

IV. REMARKS

Prepared: Checked:

Mariel S.P Reyes Soani B. Santiago

Subject Coordinator/ Master Teacher
Subject Teacher
Comments and Suggestions:
 SCHOOL, CAMP TINIO CABANATUAN CITY
Grade Level 12
Learning Area BREAD AND PASTRY PRODUCTION
Quarter 2nd
Date September 18-22, 2017
TUESDAY
9:20-10:00 10:00-10:40 10:00-10:40

f the basic concept and underlying theories in preparing anddisplaying petits fours

strate competencies in preparing and displaying petits fours

LO 3. Prepare marzipan petits fours

TLE_HEBP11PFIVe-f-14

Written Work # 2

215-222
215-218

Learners will have a drill about the previous lessons

The learners will identify the rules for the written work.

The learners will listen to the directions for the written work.

IT'S QUIZ TIME!!

 The learners will answer the written work # 2

LET'S CHECK

Learners will check the test booklets of their classmates

Checked: Noted and Evaluated by:

Soani B. Santiago MARY JANE PASCUAL-SANTOD, Ph.D

Subject Coordinator/ Master Teacher Principal III

Comments and Suggestions: Comments and Suggestions

 MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN
Lumikha ng Lingguhang DLL Baitang at Pangkat
PANG-ARAW-ARAW NA TALA Guro ng Asignatura Kasanayang Pampagkatuto
NG PAGTUTURO(DLL) Markahan
Petsa
PETSA
MGA ARAW SA ISANG LINGGO LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
I.LINGGUHANG LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman

B. Pamantayan sa Pagganap

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto

Isulat ang code ng bawat kasanayan

Gawaing Pasulat # ____ o
II. NILALAMAN Gawaing Pagganap # _______

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga Pahina sa Kagamitang
pang Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Paghahabi sa layunin mg
aralin
Nakalaang Oras

B. Balik aral sa nakaraang aralin

at/o pagsisimula ng bagong
aralin
 Nakalaang Oras

MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN

MGA ARAW SA ISANG LINGGO LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin

Nakalaang Oras

D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
Nakalaang Oras

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
Nakalaang Oras

F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
Nakalaang Oras

G. Paglalapat ng aralin sa pang-

araw-araw na buhay

Nakalaang Oras

H. Paglalahat ng Aralin

Nakalaang Oras

I. Pagtataya ng Aralin
Nakalaang Oras
 MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN
MGA ARAW SA ISANG LINGGO LUNES
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin at remediation
IV. PUNA
Iniwasto ni:
______________________________________________
Tagapag-ugnay/ Dalub-guro
Puna at Suhestiyon
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
MARTES MIYERKULES
Sinuri ni:
_____________________________________________
Ulong Guro
Puna at Suhestiyon
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
HUWEBES BIYERNES
Nabatid ni:
MARY JANE PASCUAL-SANTOS, Ph.D
Punong-guro III
Puna at Suhestiyon
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
 MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN
Pangalan ng Guro Baitang at Pangkat Schedule Bilang ng Estudyante Petsa

Kasanayang Pampagkatuto

Markahan
LINGGUHANG PAGNINILAY MARY JANE P. SANTOS
Baitang at Pangkat

Kabuuan :_______________________

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation.

C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag aaral na nakakaunawa sa aralin.

D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation.

E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa tulong ng aking punungguro

at superbisor?

G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Iniwasto ni: Sinuri ni : Nabatid ni:

______________________________________________ _____________________________________________ MARY JANE PASCUAL-SANTOS, Ph.D

 Tagapag-ugnay/ Dalub-guro Ulong Guro Punung-guro III

MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN

Lumikha ng Lingguhang DLL Baitang at Pangkat
PANG-ARAW-ARAW NA TALA Guro ng Asignatura Kasanayang Pampagkatuto
NG PAGTUTURO(DLL) Markahan
Petsa
Morning shift 7:40-8:20 8:20-9:00 9:00-9:40 10:00-10:40 10:40-11:40
afternoon shift 12:20-1:00 1:00-1:40 2:00-2:40 2:40-3:20 3:20-4:20
I. LINGGUHANG LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman

B. Pamantayan sa Pagganap

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto

Isulat ang code ng bawat kasanayan

II. NILALAMAN Gawaing Pasulat # ____ o
Gawaing Pagganap # _______
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Paghahabi sa layunin mg
aralin
Nakalaang Oras

B. Balik aral sa nakaraang aralin

at/o pagsisimula ng bagong
aralin
at/o pagsisimula ng bagong
aralin
Nakalaang Oras

MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN

Morning shift 7:40-8:20 8:20-9:00 9:00-9:40 10:00-10:40 10:40-11:40
afternoon shift 12:20-1:00 1:00-1:40 2:00-2:40 2:40-3:20 3:20-4:20

C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin

Nakalaang Oras

D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
Nakalaang Oras

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
Nakalaang Oras

F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
Nakalaang Oras

G. Paglalapat ng aralin sa pang-

araw-araw na buhay

Nakalaang Oras

H. Paglalahat ng Aralin

Nakalaang Oras

I. Pagtataya ng Aralin
Nakalaang Oras
 MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN
Morning shift 7:40-8:20
afternoon shift 12:20-1:00
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin at remediation
IV. PUNA
Iniwasto ni:
______________________________________________
Tagapag-ugnay/ Dalub-guro
Puna at Suhestiyon
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
8:20-9:00 9:00-9:40
1:00-1:40 2:00-2:40
Sinuri ni:
_____________________________________________
Ulong Guro
Puna at Suhestiyon
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
10:00-10:40 10:40-11:40
2:40-3:20 3:20-4:20
Nabatid ni:
MARY JANE PASCUAL-SANTOS, Ph.D
Punong-guro III
Puna at Suhestiyon
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
 MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN

Lumikha ng Lingguhang DLL Baitang at Pangkat

PANG-ARAW-ARAW NA TALA NG Guro ng Asignatura Kasanayang Pampagkatuto
PAGTUTURO(DLL) Markahan
Petsa
PETSA
MGA ARAW SA ISANG LINGGO UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW
I.LINGGUHANG LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman

B. Pamantayan sa Pagganap

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto

Isulat ang code ng bawat kasanayan

Gawaing Pasulat # ____ o
II. NILALAMAN Gawaing Pagganap # _______

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga Pahina sa Kagamitang pang Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Paghahabi sa layunin mg aralin

Nakalaang Oras

B. Balik aral sa nakaraang aralin at/o

pagsisimula ng bagong aralin
 Nakalaang Oras

MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN

MGA ARAW SA ISANG LINGGO UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong

aralin

Nakalaang Oras

D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
Nakalaang Oras

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
Nakalaang Oras

F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa

Formative Assessment)

Nakalaang Oras

G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na

buhay

Nakalaang Oras

H. Paglalahat ng Aralin

Nakalaang Oras

I. Pagtataya ng Aralin
Nakalaang Oras
 MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN

MGA ARAW SA ISANG LINGGO UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW

J. Karagdagang gawain para sa takdang aralin

at remediation

IV. PUNA

Iniwasto Ni: Sinuri ni: Nabatid ni:

_____________________________________________
_____________________________________________ MARY JANE PASCUAL-SANTOS, Ph.D
Tagapag-ugnay/ Dalub-guro Ulong Guro Punong-guro III

Puna at Suhestiyon Puna at Suhestiyon Puna at Suhestiyon

_____________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________________________________________________ ___________________________________________
__
___
___
___
___
___
___
___
 MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN
Lumikha ng Lingguhang DLL Baitang at Pangkat
PANG-ARAW-ARAW NA TALA Guro ng Asignatura Kasanayang Pampagkatuto
NG PAGTUTURO(DLL) Markahan
Petsa
PETSA
MGA ARAW SA ISANG LINGGO UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW HUWEBES BIYERNES
I.LINGGUHANG LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman

B. Pamantayan sa Pagganap

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto

Isulat ang code ng bawat kasanayan

Gawaing Pasulat # ____ o
II. NILALAMAN Gawaing Pagganap # _______

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga Pahina sa Kagamitang
pang Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Paghahabi sa layunin mg
aralin
Nakalaang Oras

B. Balik aral sa nakaraang aralin

at/o pagsisimula ng bagong
aralin
 Nakalaang Oras

MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN

MGA ARAW SA ISANG LINGGO UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW HUWEBES BIYERNES

C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin

Nakalaang Oras

D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
Nakalaang Oras

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
Nakalaang Oras

F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
Nakalaang Oras

G. Paglalapat ng aralin sa pang-

araw-araw na buhay

Nakalaang Oras

H. Paglalahat ng Aralin

Nakalaang Oras

I. Pagtataya ng Aralin
Nakalaang Oras
 MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN
MGA ARAW SA ISANG LINGGO UNANG ARAW
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin at remediation
IV. PUNA
Iniwasto ni:
______________________________________________
Tagapag-ugnay/ Dalub-guro
Puna at Suhestiyon
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW
Sinuri ni:
_____________________________________________
Ulong Guro
Puna at Suhestiyon
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
HUWEBES BIYERNES
Nabatid ni:
MARY JANE PASCUAL-SANTOS, Ph.D
Punong-guro III
Puna at Suhestiyon
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
 MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN
Pangalan ng Guro Baitang at Pangkat Schedule Bilang ng Estudyante Petsa

Kasanayang Pampagkatuto

Markahan
LINGGUHANG PAGNINILAY MARY JANE P. SANTOS
Baitang at Pangkat

Kabuuan :_______________________

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation.

C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag aaral na nakakaunawa sa aralin.

D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation.

E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa tulong ng aking punungguro

at superbisor?

G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Iniwasto ni: Sinuri ni : Nabatid ni:

______________________________________________ _____________________________________________ MARY JANE PASCUAL-SANTOS, Ph.D

 Tagapag-ugnay/ Dalub-guro Ulong Guro Punung-guro III

MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN

Lumikha ng Lingguhang DLL Baitang at Pangkat
PANG-ARAW-ARAW NA TALA Guro ng Asignatura Kasanayang Pampagkatuto
NG PAGTUTURO(DLL) Markahan
Petsa
Morning shift 7:40-8:20 8:20-9:00 9:00-9:40 10:00-10:40 10:40-11:40
afternoon shift 12:20-1:00 1:00-1:40 2:00-2:40 2:40-3:20 3:20-4:20
I. LINGGUHANG LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman

B. Pamantayan sa Pagganap

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto

Isulat ang code ng bawat kasanayan

II. NILALAMAN Gawaing Pasulat # ____ o
Gawaing Pagganap # _______
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Paghahabi sa layunin mg
aralin
Nakalaang Oras

B. Balik aral sa nakaraang aralin

at/o pagsisimula ng bagong
aralin
at/o pagsisimula ng bagong
aralin
Nakalaang Oras

MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN

Morning shift 7:40-8:20 8:20-9:00 9:00-9:40 10:00-10:40 10:40-11:40
afternoon shift 12:20-1:00 1:00-1:40 2:00-2:40 2:40-3:20 3:20-4:20

C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin

Nakalaang Oras

D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
Nakalaang Oras

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
Nakalaang Oras

F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
Nakalaang Oras

G. Paglalapat ng aralin sa pang-

araw-araw na buhay

Nakalaang Oras

H. Paglalahat ng Aralin

Nakalaang Oras

I. Pagtataya ng Aralin
Nakalaang Oras
 MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN
Morning shift 7:40-8:20
afternoon shift 12:20-1:00
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin at remediation
IV. PUNA
Iniwasto ni:
______________________________________________
Tagapag-ugnay/ Dalub-guro
Puna at Suhestiyon
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
8:20-9:00 9:00-9:40
1:00-1:40 2:00-2:40
Sinuri ni:
_____________________________________________
Ulong Guro
Puna at Suhestiyon
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
10:00-10:40 10:40-11:40
2:40-3:20 3:20-4:20
Nabatid ni:
MARY JANE PASCUAL-SANTOS, Ph.D
Punong-guro III
Puna at Suhestiyon
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
 MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN

Lumikha ng Lingguhang DLL Baitang at Pangkat

Guro ng Asignatura Kasanayang Pampagkatuto
PANG-ARAW-ARAW NA TALA NG PAGTUTURO(DLL)
Markahan
Petsa
PETSA
MGA ARAW SA ISANG LINGGO UNANG ARAW IKALAWANG ARAW
I.LINGGUHANG LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman

B. Pamantayan sa Pagganap

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto

Isulat ang code ng bawat kasanayan

Gawaing Pasulat # ____ o
II. NILALAMAN Gawaing Pagganap # _______

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga Pahina sa Kagamitang pang Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Paghahabi sa layunin mg aralin

Nakalaang Oras

B. Balik aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong aralin

 Nakalaang Oras

MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN

MGA ARAW SA ISANG LINGGO UNANG ARAW IKALAWANG ARAW

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

Nakalaang Oras

D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
Nakalaang Oras

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
Nakalaang Oras

F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa Formative Assessment)

Nakalaang Oras

G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay

Nakalaang Oras

H. Paglalahat ng Aralin

Nakalaang Oras

I. Pagtataya ng Aralin
Nakalaang Oras
 MATAAS NA PAARALANG NASYUNAL NG CAMP TINIO, CAMP TINIO, LUNGSOD NG CABANATUAN
MGA ARAW SA ISANG LINGGO
J. Karagdagang gawain para sa takdang aralin at remediation
IV. PUNA
Iniwasto Ni:
_____________________________________________
Tagapag-ugnay/ Dalub-guro
Puna at Suhestiyon
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
UNANG ARAW
Sinuri ni:
_____________________________________________
Ulong Guro
Puna at Suhestiyon
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
IKALAWANG ARAW
Nabatid ni:
_____________________________________________
MARY JANE PASCUAL-SANTOS, Ph.D
Punong-guro III
Puna at Suhestiyon
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
 4
5 3 2 1
CRITERIA Very
Excellent Good Good Fair Poor

Preparation
Safety and Sanitation
Workmanship
Speed
Presentation
Palatability
TOTAL