‫الكفاءات المستهدفة‬

‫معرفة واستعمال خواص الموافقات في ‪.¢‬‬

‫نشر عدد طبيعي وفق أساس ‪.‬‬
‫‪ a‬إلى نظام أساسه ‪b.‬‬ ‫االنتقال من نظام أساسه‬

‫المراكشي‪:‬أحمد بن محمد بن عثمان األزدي المعروف بأبي العباس بن البناء المراكشي (‪-721‬‬ ‫ابن البناء‬
‫‪654‬هـ‪ 1256-1321/‬م) هو عالم مراكشي متفنن في علوم جمة‪ ،‬برز بصفة خاصة في الرياضيات‪ ،‬والفلك‪ ،‬والتنجيم‪،‬‬
‫والعلوم الخفية‪ ،‬وكذلك في الطب‪ .‬قضى أغلب فترات حياته في مسقط رأسه في مراكش‪ ،‬ولذا نسب إليها‪ ،‬وبها درس النحو‬
‫والحديث والفقه‪ ،‬ثم ذهب إلى فاس و درس الطب والفلك والرياضيات‪ .‬وكان من أساتذته ابن مخلوف السجلماسي الفلكي‪،‬‬
‫وابن حجلة الرياضي‪ .‬وقد حظي ابن البناء بتقدير ملوك الدولة المرينية في المغرب الذين استقدموه إلى فاس مراراً‪ .‬وتوفي‬
‫في مدينة مراكش عام ‪721‬هـ‪1321/‬م‪.‬‬

‫إسهاماته العلمية‪ :‬من إسهامات ابن البناء في الحساب أنه أوضح النظريات الصعبة والقواعد المستعصية‪ ،‬وقام ببحوث‬
‫مستفيضة عن الكسور‪ ،‬ووضع قواعد لجمع مربعات األعداد ومكعباتها‪ ،‬وقاعدة الخطأين لحل معادالت الدرجة األولى‪،‬‬
‫واألعمال الحسابية‪ .‬وأدخل بعض التعديل على الطريقة المعروفة "بطريقة الخطأ الواحد" ووضع ذلك على شكل‬
‫قانون‪.‬وجاء في دائرة المعارف اإلسالمية أن ابن البناء قد تفوق على من سبقه من علماء الرياضة من العرب في الشرق‬
‫وخاصة في حساب الكسور‪ ،‬كما ُع َّد من أهم الذين استعملوا األرقام الهندية في صورتها المستعملة عند المغاربة‪.‬‬

‫مؤلفاته‪ :‬ألف ابن البناء أكثر من سبعين كتاباً في الحساب‪ ،‬والهندسة‪ ،‬والجبر‪ ،‬والفلك‪ ،‬والتنجيم‪ ،‬ضاع أغلبها ولم يبق‬
‫إال القليل منها‪ ،‬وأشهرها‪" : ‬كتاب الجبر والمقابلة" ؛"كتاب الفصول في الفرائض" ؛ "رسالة في المساحات" ؛ "كتاب‬
‫األسطرالب واستعماله" ‪.‬‬

‫نشاط أول‬
‫‪65‬‬
 ‫في هذا النشاط نريد اكتشاف بعض خواص القسمة اإلقليدية على العددـ ‪.5‬‬
‫أنجز ورقة المجدول الموالية بإتباع الخطوات التالية‪:‬‬
‫‪A 2‬أحجز األعداد من ‪ 1‬إلى ‪. 50‬‬ ‫‪A‬و ابتداء من الخلية‬ ‫‪ )1‬في العمود‬
‫‪A 2‬على ‪)5‬‬ ‫هذا ‪A‬يعني باقي قسمة العددـ الموجود في الخلية‬
‫‪DOM‬‬‫=(‬ ‫(‬
‫‪5;2‬‬ ‫في الخلية ‪B 2‬أحجز )‬
‫حدد الخلية ‪B 2‬ثم اسحب إلى تحت ‪ .‬ماذا نالحظ ؟‬
‫‪F 2‬أحجز عددين طبيعيينـ ثم أحسب باستعمال المجدول في الخاليا ‪J 2 ، I2 ،H 2 G، 2‬‬ ‫‪ )2‬في الخليتين ‪E 2‬و‬
‫' ‪.n‬‬ ‫‪3‬‬
‫' ‪،n‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪،n ،n n ،n ´ n' ،n+‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪K 2‬و ‪ L 2‬األعداد '‬
‫‪ )3‬أحسب في الخاليا من ‪E 3‬إلى ‪L 3‬بواقي قسمة األعداد المحصل عليها على ‪.5‬‬

‫‪ )4‬أعد نفس العملية بأعداد أخرى‪.‬‬

‫‪ )5‬ماذا يمكن تخمينه بالنسبة لقواعد حساب البواقي ؟‬

‫نشاط ثان‬
‫يقوم طفل بقفزات وفق محور حيث في كل قفزة يقطع ‪ 5‬وحدات ( الوحدة ‪. ) cm 10‬‬
‫نسمي * ‪(u n ) n Î ¥‬متتالية األعداد الطبيعية المكونة من األعداد التي يتوقف فيها الطفل بعد ‪n‬قفزة علما أنه ينطلق من‬
‫الوحدة الثانية ‪.‬‬
‫‪u‬بداللة ‪.n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪ )1‬عين‬
‫‪ )2‬ما هو الفرق بين حدين متتابعينـ من المتتالية ) ‪ (u n‬؟‬
‫‪ )3‬ما هي طبيعة المتتالية ) ‪ (u n‬؟‬
‫‪ )4‬الفرق بين حدين من المتتالية ) ‪ (u n‬هو مضاعف أي عدد طبيعي ؟‬
‫‪ )5‬ما هو باقي قسمة حد كيفي من المتتالية ) ‪ (u n‬على العدد ‪ 5‬؟‬

‫نشاط ثالث‬

‫‪66‬‬
 ‫عالميا ‪ ،‬يستعل نظام التعداد العشري ‪ ،‬حيث يتركب العدد من األرقام العشر ‪8 ، 7 ، 6 ، 5، 4 ، 3 ، 2 ، 1 ، 0‬‬
‫و‪ 9‬وهذا يسمى النظام ذي األساس ‪. 10‬‬
‫في الحضارات القديمة استعمل مختلف نظم التعداد ‪ ،‬استعمل البابليون األساس ‪ 60‬؛ الرومانيون األساس ‪ 12‬؛ أمركا‬
‫الوسطى األساس ‪ 20‬إلى آخره ‪ ...‬اآلن يستعمل في الحاسوب النظام الثنائي (ذي األساس ‪. )2‬‬
‫لكتابة عدد في النظام ذي األساس ‪ 6‬يجب استعمال ‪ 6‬أرقام وهي من ‪ 0‬إلى ‪. 5‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪ b.  2 a‬‬
‫‪ d  01c  9593‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪c ،b‬و ‪d‬بحيث يكون‬ ‫عين األعداد ‪،a‬‬
‫‪ّ .1‬‬
‫‪ 6 5  60 5  61 1  62 0 .‬‬
‫‪N 63 3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ .2‬أحسب العدد ‪N‬حيث‬
‫‪.N‬‬ ‫‪‬‬
‫‪30155‬‬ ‫‪N‬في النظام ذي األساس ‪ 6‬ونرمز بـ ‪:‬‬ ‫األرقام ‪ 5 ، 5 ، 1 ، 0 ، 3‬تشكل عددا وهو الكتابة للعدد‬
‫‪ .3‬أنجز القسمات التالية ‪:‬‬
‫‪3959‬‬ ‫‪6‬‬
‫الحاصل الباقي‬ ‫‪6‬‬
‫الحاصل الباقي‬ ‫‪6‬‬
‫الحاصل الباقي‬ ‫‪6‬‬
‫الحاصل الباقي‬ ‫‪6‬‬
‫الباقي‬
‫شكل العددـ المكون من البواقي المحصل عليها ‪ .‬ماذا تالحظ ؟‬

‫نشاط رابع‬

‫‪ .1‬أذكر البواقي الممكنة للقسمة األقليدية على ‪.5‬‬

‫عين باقي القسمة األقليدية على ‪5‬لكل من األعداد الطبيعية التالية ‪:‬‬
‫‪ّ .2‬‬
‫‪2 3 ،2 2 ،2 1‬و ‪.2 4‬‬
‫‪02 ,...,2‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪‬‬
‫‪. ,1,0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ .3‬استعمل مجدول إكسال للحصول على بواقي القسمة األقليدية للعددـ ‪2 n‬على ‪5‬من أجل‬
‫‪.b‬‬ ‫مالحظة ‪ :‬استعمل الوظيفة " =)‪ " MOD(a ; b‬وتعني باقي قسمة العدد ‪a‬على‬
‫‪n‬عدد طبيعي ‪.‬‬ ‫‪ .4‬أعط تخمينا لبواقي قسمة ‪2 n‬على ‪5‬من أجل‬
‫القسمة على ‪.5‬‬
‫‪2 4 p ‬يقبل ‪1‬‬ ‫‪،p‬‬ ‫‪ .5‬باستعمال البرهان بالتراجع ‪ ،‬أثبت ّأنه من أجل كل عدد طبيعي‬
‫‪ .6‬استنتج بواقي القسمة األقليدية على ‪5‬لكل من األعداد التالية ‪:‬‬
‫‪p‬عدد طبيعي ‪.‬‬ ‫‪3 2 4 p ‬مع‬ ‫‪2‬‬
‫‪،2 4 p ‬‬ ‫‪،2 4 p  ،2 4 p‬‬
‫‪1‬‬

‫‪¢‬‬ ‫‪ ‬الموافقات في‬

‫‪ .1‬تعريف ‪.‬‬

‫‪67‬‬
 ‫‪n‬عدد طبيعي غير معدوم‪ .‬القول أن عددين صحيحين ‪a‬و ‪b‬متوافقان بترديدـ ‪n‬يعني أن ‪a‬و ‪b‬‬ ‫تعريف‪:‬‬
‫نقرأ ‪a n‬يوافق ‪b‬بترديدـ ‪.n‬‬
‫‪a º‬و ‪b‬‬ ‫لهما نفس الباقي في القسمة على ‪ n.‬و نرمز ] [‬
‫‪8- 3º‬‬ ‫‪.-95‬‬ ‫‪7[º 1] ،-02‬‬ ‫‪، 11º 43[ ] 21‬‬
‫‪7 3[ ] 42‬‬ ‫‪، º 5 29‬‬‫‪[ ] 72‬‬
‫‪، º‬‬ ‫أمثلة‪[ ] :‬‬
‫مالحظات‪ :‬من أجل كل عدد صحيح ‪.x º1 0 [ ] ،x‬‬
‫‪n b .a º‬‬ ‫ترميز آخر ) (‬
‫‪ .2‬مبرهنة ‪.‬‬
‫‪a‬و ‪b‬عددان صحيحان و ‪n‬عدد طبيعي غير معدوم‪a .‬و ‪b‬لهما نفس الباقي في القسمة اإلقليدية‬ ‫مبرهنة‪:‬‬
‫مضاعف لـ ‪.n‬‬
‫‪b a-‬‬ ‫على ‪ ،n‬إذا و فقط إذا كان‬

‫البرهان‪ :‬نفرض أن ‪a‬و ‪b‬لهما نفس الباقي ‪r‬في القسمة اإلقليدية على ‪.n‬‬
‫‪< .0n £ r‬‬ ‫= ‪a‬و ‪b = r ' qn+‬حيث‪q qn+‬و '‪q r‬عددينـ صحيحين و‬ ‫و منه نضع‬
‫‪r‬‬ ‫‪qn-‬‬ ‫‪r - qn+‬‬ ‫‪b= a -‬‬ ‫'‬
‫و منه‬
‫‪- q‬‬ ‫‪q= n‬‬ ‫(‬ ‫)'‬
‫مضاعف لـ ‪.n‬‬
‫‪b a-‬‬ ‫‪q -‬عدد‪q‬صحيح فإن‬ ‫بما أن '‬
‫‪nk‬‬ ‫‪b= .a -‬‬ ‫مضاعف لـ ‪ .n‬يوجد عدد صحيح ‪k‬حيث أن‬
‫‪b a-‬‬ ‫عكسيا ‪ :‬نفرض‬
‫ليكن ‪r‬باقي قسمة ‪b‬على ‪.n‬‬
‫‪< 0.n £ r‬‬ ‫عدد صحيح و‬ ‫‪.‬حيث‬
‫‪r q qn‬‬
‫=‪+ b‬‬ ‫لدينا‬
‫‪r‬‬ ‫‪n +k‬‬ ‫=‪q+ n‬‬
‫‪k‬‬ ‫= ‪r + qn+ n k= b + .a‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫و منه‬
‫فإن ‪r‬هو باقي القسمة اإلقليدية للعددـ ‪a‬على ‪.n‬‬
‫‪< 0n £ r‬‬ ‫‪q+‬عدد‪k‬صحيح و‬ ‫بما أن‬
‫ومنه ‪a‬و ‪b‬لهما نفس الباقي في القسمة اإلقليدية على ‪.n‬‬
‫‪b a-‬‬ ‫‪a‬و ‪b‬متوافقان بترديد ‪n‬إذا و فقط إذا كان‬ ‫نتيجة‪a :‬و ‪b‬عددان صحيحان و ‪n‬عدد طبيعي غير معدوم‪.‬‬
‫مضاعف لـ ‪.n‬‬

‫‪ .3‬خواص ‪.‬‬
‫‪n‬عدد طبيعي غير معدوم يختلف عن ‪. (n ³ 2 ) 1‬‬ ‫خاصية‪:1‬‬
‫كل عدد صحيح ‪a‬يوافق باقي قسمته على ‪ ،n‬بترديد ‪.n‬‬
‫‪< 0n £ r‬‬ ‫‪a‬عدد صحيح و ‪r‬باقي قسمته على ‪n.‬‬ ‫البرهان‪:‬‬
‫‪qn‬‬ ‫‪r = .a -‬‬ ‫عدد صحيح ‪ .‬و منه‬
‫= ‪a‬حيث‪r q qn+‬‬ ‫نعلم أن‬
‫مضاعف ِلـ ‪.n‬‬
‫‪r a-‬‬ ‫و بالتالي‬

‫تمرين محلول‪ :1‬في الترديدات اآلتية أذكر الصحيحة و الخاطئة ‪.‬‬

‫‪75‬‬ ‫‪85- º‬‬ ‫‪ 874 º‬؛ ‪4‬‬
‫‪[ ] 5 )23‬‬ ‫‪[ ] 01‬‬ ‫‪ -23‬؛ ‪º‬‬
‫‪)3 81‬‬ ‫‪ 62 º [ ] )1‬؛ ‪[ ] )5211‬‬
‫‪7 63‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪º‬‬ ‫‪21[ 52‬‬
‫‪] )8 131‬‬‫؛‬ ‫‪2‬‬
‫‪º‬‬ ‫‪ 441 º‬؛ ‪[ ] 91)711‬‬ ‫‪36 º‬؛ ‪)6‬‬
‫‪[ ]5 41‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪[ ] )5‬‬
‫مضاعف ِلـ ‪n‬أو البرهان على أن ‪a‬و ‪b‬لهما‬
‫‪b a-‬‬ ‫طريقة‪ :‬للبرهان على أن ] [ ‪a º‬يمكن‪n b‬‬
‫البرهان على أن‬

‫‪68‬‬
 ‫نفس الباقي في القسمة على ‪.n‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪5. 11‬‬
‫صحيحة‬
‫إذن ]‪62 º 5 [ 3‬‬
‫‪51‬‬
‫‪´ 51‬‬ ‫‪ -‬و‬
‫‪= 11 =62‬‬ ‫‪)1‬‬
‫صحيحة ‪.‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪81‬‬
‫‪º‬‬ ‫‪-23‬‬ ‫‪-05‬إذن ]=‪´01 -[ 5‬‬ ‫‪ -23‬و ‪(-05= ) -81‬‬ ‫‪)2‬‬
‫خاطئة ‪5 23.‬‬ ‫‪644‬إذن‪[ ] +‬‬
‫‪874 1 º 5 98‬‬ ‫´‬ ‫‪=644‬‬ ‫و=‬
‫‪23 874‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪)3‬‬
‫صحيحة‪7 .5‬‬
‫‪85- º‬‬ ‫‪36‬إذن ‪7[ ]9‬‬
‫= ´‬
‫‪36‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ +‬و‬
‫=‬
‫‪85‬‬ ‫‪)4‬‬

‫‪+ 2´ ´ 5 ´212+‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪36‬‬
‫´‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪ 36‬منه‪3 52 21 +‬‬
‫و´‬ ‫‪2‬‬
‫‪= ( 3 5 21‬‬ ‫= و‬
‫‪+) ´36‬‬ ‫‪)5‬‬
‫صحيحة ‪.‬‬ ‫إذن ‪+ [ ]+‬‬ ‫أي‬
‫‪2‬‬
‫‪5 41‬‬‫‪41 36‬‬‫‪)17 º027(5‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬
‫إذن‬
‫‪91‬‬ ‫‪11‬الباقي في القسمة على‬
‫‪91‬على‪ 0‬نفس‬
‫تحصلنا‪+‬‬
‫= ‪´11‬‬ ‫´و‬
‫‪11 7 91 + 441‬‬ ‫=‬ ‫‪)6‬‬
‫صحيحة ‪.‬‬
‫‪91 11‬‬ ‫‪441‬‬ ‫‪º‬‬ ‫] [‬
‫إذن‬
‫‪21‬‬ ‫نفس الباقي في القسمة على‬
‫‪1 21‬‬‫‪ +‬على‬
‫تحصلنا‬
‫‪2 1 52‬‬
‫‪´ 21= 0341+‬‬ ‫و´‬
‫‪131‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪)7‬‬
‫صحيحة‪21 52.‬‬
‫‪131‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪º‬‬ ‫] [‬
‫نتحصل‪7‬على‪1‬نفس الباقي في القسمة على ‪7‬إذن‬ ‫‪´ 7 = 99751‬لم‬
‫‪5+ 663‬‬ ‫و‬
‫‪+ ´ 84‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬ ‫‪)8‬‬
‫خاطئة‪21 52 .‬‬
‫‪131‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪º‬‬ ‫] [‬
‫تمرين محلول‪ l :2‬عدد طبيعي غير معدوم و يختلف عن ‪: 1‬‬
‫‪¥‬أساسها ‪. l‬‬ ‫) ‪ (u n‬متتالية حسابية معرفة على‬
‫أثبت أن حدين كيفيين من المتتالية ) ‪ (u n‬متوافقان بترديد ‪. l‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪ln‬‬ ‫=‪u + .u n‬‬ ‫‪0‬‬ ‫نعلم أنه من أجل كل عدد طبيعي ‪ ،n‬لدينا‬
‫ليكن ‪u p‬و ‪u k‬حدين من هذه المتتالية ‪،‬‬
‫عددان طبيعيان ‪.‬‬
‫‪up + ،u k=l p‬و ‪l k k‬‬ ‫‪0‬‬
‫=‪u p‬و‪u +‬‬ ‫‪0‬‬ ‫لدينا ‪:‬‬
‫‪lk‬‬ ‫‪u -l p - u + u k= u 0p -‬‬ ‫‪0‬‬ ‫و منه‬
‫‪lk‬‬ ‫‪l p - u k= u p -‬‬ ‫و منه‬
‫‪k‬‬ ‫‪p l - u k= u p -‬‬ ‫(‬ ‫و منه )‬
‫‪l u‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪upº‬‬ ‫مضاعف للعدد ‪. l‬و منه و منه ] [‬
‫‪u k u p-‬‬ ‫و بالتالي‬

‫‪n a .a º‬‬ ‫خاصية‪n :2‬عدد طبيعي غير معدوم‪ .‬من أجل كل عدد صحيح ‪a‬لدينا ] [‬

‫‪n a .a º‬‬ ‫البرهان‪a :‬عدد صحيح ‪a .‬و ‪a‬لهما نفس الباقي في القسمة اإلقليدية على ‪n‬و منه ] [‬
‫خاصية‪n :3‬عدد طبيعي غير معدوم‪a .‬و ‪b‬عددان صحيحان ‪ .‬إذا كان ] [ ‪a º‬فإن ]‪n a .b º n[ b‬‬
‫البرهان‪a :‬و ‪b‬عددان صحيحان حيث ] [ ‪n b a. º‬‬

‫‪69‬‬
 ‫‪na‬‬ ‫‪b. º‬‬ ‫عدد صحيح فإن ] [‬ ‫‪.‬بما‪-a‬أن ‪n k- k‬‬
‫‪= b-‬‬ ‫صحيح ) ومنه‬
‫‪bk= (a -‬عدد ‪n k‬‬ ‫] [ ‪a º‬يعني‪n b‬‬
‫‪nc‬‬ ‫‪a. º‬‬ ‫خاصية‪n :4‬عدد طبيعي غير معدوم‪b ،a .‬و ‪c‬أعداد صحيحة‪ .‬إذا كان( ] [ ‪a º‬و ] ‪ b) º n [b‬فإن‪[n ]c‬‬
‫البرهان‪b ،a :‬و ‪c‬أعداد صحيحة حيث أن( ] [ ‪a º‬و ] ‪n c .)b º n [b‬‬
‫عددان صحيحان )‬ ‫‪a -‬و=‪ kc=()b - n k 'b‬و ' ‪n kk‬‬ ‫يعني (‪n‬‬
‫( ] [ ‪a º‬و ] ‪c b) º n [b‬‬
‫عدد‪k‬صحيح فإن ] [ ‪n c .a º‬‬ ‫‪= .a -‬بما‪ c‬أن‪n k+k k'+‬‬ ‫(‬ ‫و منه و بالجمع نحصل على )'‬
‫‪n‬عدد طبيعي غير معدوم‪c ،b ،a .‬و ‪d‬أعداد صحيحة‪:‬‬ ‫خاصية‪:5‬‬
‫‪n d‬‬ ‫‪b + c º .a +‬‬ ‫إذا كان ( ] [ ‪a º‬و ] ‪ )c º n [b‬فإن‪[ n] d‬‬
‫البرهان‪c ،b ،a :‬و ‪d‬أعداد صحيحة حيث أن( ] [ ‪a º‬و ] ‪n d .)c º n [b‬‬
‫عددان صحيحان )‬ ‫‪a -‬و=‪kd= ()c - n k 'b‬و ' ‪n kk‬‬ ‫يعني (‪n‬‬
‫( ] [ ‪a º‬و ] ‪d )c º n [b‬‬
‫‪n d‬‬ ‫‪b + c º a. +‬‬ ‫صحيح ‪k‬فإن ‪[ ]n‬‬
‫‪dk+‬عدد ‪k +k‬‬
‫‪.‬بما‪c‬أن ' '‪= b +‬‬
‫( ) )‪- (a +‬‬ ‫(‬ ‫ومنه و بالجمع نحصل على )‬
‫‪n‬عدد طبيعي غير معدوم‪c ،b ،a .‬و ‪d‬أعداد صحيحة‪:‬‬ ‫خاصية‪:6‬‬
‫‪n db‬‬ ‫‪c.a º‬‬ ‫إذا كان ( ] [ ‪a º‬و ] ‪ )c º n [b‬فإن‪[ n] d‬‬
‫البرهان‪c ،b ،a :‬و ‪d‬أعداد صحيحة حيث أن( ] [ ‪a º‬و ] ‪n d .)c º n [b‬‬
‫عددان صحيحان )‬
‫‪a -‬و=‪kd= ()c - n k 'b‬و ' ‪n kk‬‬ ‫يعني (‪n‬‬
‫( ] [ ‪a º‬و ] ‪d )c º n [b‬‬
‫‪-da +c a - d b' =c a -‬‬ ‫'‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫لدينا )‬
‫‪n d b c.a º‬‬ ‫صحيح فإن ] [‬
‫عدد ‪k d‬‬
‫'‪k a +‬‬ ‫بما أن‬
‫‪n‬عدد طبيعي غير معدوم‪a .‬و ‪b‬عددان صحيحان‪.‬‬ ‫خاصية‪:7‬‬
‫‪n bk‬‬ ‫‪a.k‬‬ ‫‪º‬‬ ‫‪ a º‬فإن‪[ n] b‬‬ ‫من أجل كل عدد صحيح ‪ ،k‬إذا كان ] [‬
‫البرهان‪a :‬و ‪b‬عددان صحيحان حيث أن ] [ ‪ a. º‬ليكن‪kn b‬عددا صحيحا ‪.‬‬
‫‪n b k a.k º‬‬ ‫بتطبيق الخاصية ‪6‬نحصل على ] [‬ ‫] [ ‪ k º‬إذن‪n k‬‬
‫‪n b‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪a. p º‬‬ ‫خاصية‪n :8‬و ‪p‬عددان طبيعيان غير معدومين‪.‬ـ ‪a‬و ‪b‬عددان صحيحان‪ .‬إذا كان ] [ ‪a º‬فإن ]‪n[ b‬‬
‫نستعمل البرهان بالتراجع )‬ ‫البرهان‪a :‬و ‪b‬عددان صحيحان حيث ] [ ‪n b ( a. º‬‬
‫ترديدة ‪n‬صحيحة ( من المعطيات )‬
‫من أجل ‪ p = 1‬لدينا ] [ ‪b a º‬‬
‫من أجل عدد طبيعي ‪.k ³ 1‬‬‫صحيحة ‪n‬‬
‫‪bk akº‬‬ ‫نفرض ] [‬
‫الخاصية ‪n‬وراثية ابتداء من ‪.p = 1‬‬
‫‪.‬إذن ‪b k+‬‬ ‫´ ‪ºa k‬أي ]‪a kn+ 1 bº b k[´ a‬‬ ‫بتطبيق الخاصية ‪[ ] ،7‬‬
‫‪1‬‬

‫‪n b p a. p º‬‬ ‫إذن من أجل كل عدد طبيعي غير معدوم ‪ . p‬إذا كان ] [ ‪a º‬فإن ]‪n[ b‬‬

‫‪152.‬‬ ‫على‬
‫‪7185‬‬
‫‪-‬‬ ‫تمرين محلول‪ :1‬عين باقي قسمة‬
‫طريقة‪ :‬إليجاد باقي قسمة عدد صحيح سالب ‪a‬على عدد طبيعي غير معدوم ‪n‬نبحث عن ‪ b‬باقي قسمة ‪- a‬‬
‫على ‪n‬ثم نضرب الطرفين في ‪- 1‬ثم نضيف الترديدـ إلى ‪.- b‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪152 44‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪7185‬‬ ‫‪º‬‬ ‫[‬ ‫نحصل على ]‬
‫‪152‬‬ ‫على‬
‫‪7185‬‬ ‫بقسمة العدد‬
‫‪. )7 -44‬‬
‫‪152‬‬ ‫الخاصية‬
‫‪º‬‬ ‫‪(-‬‬
‫‪7185‬‬ ‫نضرب الطرفين في ‪- 1‬نحصل على ] [‬

‫‪70‬‬
 ‫الخاصية‪. )3152‬‬
‫‪152 (0 º‬‬ ‫‪152‬منه ]‪[ 0‬‬
‫‪152‬‬ ‫و‬ ‫‪º‬‬ ‫[‬ ‫نعلم أن ]‬
‫‪152 702‬‬
‫‪º‬‬ ‫‪.-‬‬
‫‪7185‬‬ ‫[‬ ‫الخاصية ‪5‬نحصل على ]‬ ‫‪ )0 152‬إذن من‬
‫‪152 152‬‬ ‫‪º -44[º‬‬ ‫‪-‬و‬
‫‪] 7185‬‬ ‫(] [‬
‫‪152‬‬ ‫‪< .0 £‬‬
‫‪702‬‬ ‫ألن‬
‫‪702‬‬ ‫هو‬
‫‪152‬‬ ‫على‬
‫‪7185‬‬
‫‪-‬‬ ‫إذن باقي قسمة‬
‫‪7º 2.x+ 4‬‬ ‫تمرين محلول‪ )1 :2‬عين المجموعة ‪L‬مجموعة األعداد الصحيحة ‪x‬حيث أن ] [‬
‫‪73‬‬ ‫‪ )2‬عين المجموعة ' ‪L‬مجموعة األعداد الصحيحة ‪x‬حيث أن ] [ ‪5. x º‬‬
‫طريقة‪ :‬في السؤال الثاني ندرس كل البواقي الممكن الحصول عليها في القسمة على‪7‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫بالتالي ‪-x º 7 2 [7- ]4‬‬
‫‪4x+ 4‬و ‪º 2 -‬‬ ‫نطبق الخاصية ‪5‬و منه ] [‬‫‪7º 2x+ 4‬‬ ‫‪ )1‬في ] [‬
‫فإن‪ (x 7º 5 [ ] 7º‬الخاصية ‪. ) 4‬‬
‫‪5 -2‬‬ ‫وبما أن ] [‬
‫) ‪+ (7k +‬ألن ‪27 º 4 [ ]5º‬و ]‪7 2 .9 º 7 [0 7‬‬ ‫عكسيا فأن ] [‬
‫‪7k+‬حيث ‪k5‬عدد صحيح‬ ‫إذن المجموعة ‪L‬هي مجموعة األعداد الصحيحة من الشكل‬
‫‪ x )2‬عدد صحيح يمكن أن يوافق كل بواقي القسمة على ‪ ،7‬ثم نطبق الخاصية ‪. 7‬‬
‫نلخص النتائج في جدول ‪.‬‬
‫‪xº‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪5x º‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪73‬‬ ‫‪. º7 0[ ] 53‬‬
‫‪01‬‬ ‫ألن ] [‪7 3 º 2‬و‬
‫‪7 5º ( k +‬‬ ‫)‬ ‫عكسيا فأن ] [‬
‫‪7k+‬حيث ‪k2‬عدد صحيح ‪.‬‬ ‫إذن المجموعة ' ‪L‬هي مجموعة األعداد الصحيحة من الشكل‬
‫‪9304‬على ‪5.‬‬
‫‪3‬‬ ‫تمرين محلول‪ :3‬عين تبعا لقيم العدد الطبيعي ‪n‬باقي قسمة ‪3 n‬على ‪ 5.‬استنتج باقي قسمة‬
‫طريقة‪ :‬في مثل هذه التمارين نحاول إيجاد عدد طبيعي ‪k ¹ 0‬حيث ] [ ‪ a( k º 1‬هذا ‪p‬‬
‫يستحيل في بعض الحاالت )‪.‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫نعين بواقي القوى المتتابعة للعددـ ‪3 n‬على ‪.5‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪3. 4 º 5 2[ ] ،3 3 º 5 4[ ] ،3 2 º 5 [3 ] ،3 1 º 5 1[ ] ،3 0 º‬‬ ‫] [‬
‫عدد ‪5‬طبيعي ‪.‬‬
‫‪3 4 k º‬أي‪1 k ،3 4 k º5 1[ ] k‬‬ ‫الخاصية ‪[ ] 8‬‬
‫] [ ‪3 4 º‬من ‪5 1‬‬
‫‪52‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3 4 k+‬و‪3. 4 k+ 5º 4 [ ] 2‬‬ ‫بتطبيق الخاصية ‪3 45k 3º [ ] 1(3 4 k+ º [ ] ، 4‬و ] [‪º 5[ 3] ، )3 1 º 5 1‬‬
‫‪52‬‬ ‫‪9304‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4k+‬إذن‪º [ 3] 3‬‬‫الشكل‪9001 4‬‬ ‫= ´ من‬
‫‪+ 9304‬‬

‫‪ ‬التعداد‪.‬‬
‫‪ .1‬مبرهنة ‪.‬‬
‫مبرهنة‪x :‬عدد طبيعي غير معدوم أكبر تماما من ‪ .1‬كل عدد طبيعي ‪a‬أكبر من أو يساوي ‪x‬يكتب بطريقة وحيدة‬
‫‪x r+‬‬ ‫‪x+r‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪+x rn2‬‬ ‫‪na =n - 2‬حيث‪x+2q‬‬ ‫‪- 2n‬‬
‫‪n-1‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪.....‬‬ ‫على الشكل‬
‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪;.....;2‬‬ ‫{ ‪Î‬‬
‫‪a ;1;0‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪x0 £ ra‬مع< }‬ ‫‪ x0 < q‬و<‬

‫‪71‬‬
 ‫‪a‬عدد طبيعي أكبر من أو يساوي العدد الطبيعي ‪x‬غير المعدوم و األكبر تماما من ‪. 1‬‬ ‫البرهان‪:‬‬
‫‪< x0. £ r0‬‬ ‫عدد صحيح و‬
‫= ‪a0‬حيث‪r c x0 +c‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ليكن ‪r0‬باقي قسمة ‪a‬على ‪ .x‬لدينا‬
‫المبرهنة محققة‪.‬‬
‫‪x‬‬ ‫<‪c 0‬‬ ‫* إذا كان‬
‫‪< c0.0< c 1‬‬ ‫=‪c 0‬مع ‪x0 £r r11 x c +1‬و <‬ ‫من األعداد الطبيعية حيث‬
‫‪c 0 ³‬توجد ‪x‬ثنائية وحيدة ) ; ‪r 1(c 1‬‬ ‫إذا كان‬
‫محققة‪.‬‬
‫المبرهنة ‪x r+‬‬ ‫<‪c 1‬لدينا ‪x‬‬ ‫* إذا كان‬
‫‪2‬‬
‫‪r‬‬ ‫‪0x+c‬‬ ‫= ‪1a‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪< c0.1< c 2‬‬ ‫=‪c 1‬مع ‪x0 £ r r22 x c+2‬و <‬ ‫‪c 1 ³‬توجد‪x‬ثنائية وحيدة ) ; ‪2(c 2‬من‪ r‬األعداد الطبيعية حيث‬ ‫إذا كان‬
‫* نواصل حتى يصبح حاصل القسمة ‪q‬على ‪x‬أصغر تماما من ‪.x‬‬
‫نحصل تباعا على ما يلي ‪:‬‬
‫‪< a.0 < c 0‬‬ ‫= ‪a0‬مع ‪x0 £ rr0 x +c‬و <‬ ‫‪0‬‬ ‫) (‪... 1‬‬
‫‪< c0.0< c 1‬‬ ‫=‪c 0‬مع ‪x0 £r r11 x c +1‬و <‬ ‫) ‪... (2‬‬
‫‪< c0.1< c 2‬‬ ‫=‪c 1‬مع ‪x0 £ rr22 x c+2‬و <‬ ‫) ‪... (3‬‬
‫‪.........‬‬
‫‪< c n -0.3< c n - 2‬‬ ‫=‪c n - 3‬مع ‪0r£ n -r2xn - 2 c n -+2‬و ‪< x‬‬ ‫) ‪... (n - 1‬‬
‫‪< c n0.- 2< c n - 1‬‬ ‫‪0 £r n r- nx1- 1 c n - +‬و ‪< x‬‬
‫=‪c n - 2‬مع ‪1‬‬ ‫) ‪... (n‬‬
‫نضرب المساواة ) (‪ (n ) ،(n - 1 ) ، ... ، (3 ) ، (2 ) ،1‬في ‪x n - 1 ،x n - 2 ، ... ،x 2 ،x ، 1‬على الترتيب و بجمع‬
‫النتائج المحصل عليها طرف بطرف نحصل على ‪:‬‬
‫‪r‬‬ ‫‪x r+‬‬ ‫محققة‪x+.‬‬
‫‪r‬‬ ‫وضع ‪ )c 1n -+1x= rn2‬و‪0 r‬منه‪+qx‬المبرهنة‬
‫‪+‬‬ ‫‪ (na =n - 2‬مع‪x+2q‬‬ ‫‪- 2n‬‬
‫‪n-1‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪.....‬‬

‫‪ .2‬التعداد ذو األساس ‪.x‬‬

‫قاعدة‪x :‬عدد طبيعي غير معدوم أكبر تماما من ‪ .1‬يعتمد التعداد ذو األساس ‪x‬على االصطالحين التاليين ‪:‬‬
‫‪a‬يمثل برمز وحيد يسمى رقما‪.‬‬ ‫< ‪ax (a‬عدد طبيعي )‬ ‫‪ )1‬إذا كان‬
‫‪ax (a ³‬عدد طبيعي ) من المبرهنة ‪a‬ينشر بطريقة وحيدة وفق العدد ‪:x‬‬ ‫‪ )2‬إذا كان‬
‫‪r‬‬ ‫‪x r+‬‬ ‫‪x+r‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪+x r‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪a =n - 2‬حيث‪x+q‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪- 2n‬‬
‫‪n-1‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪.....‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪;.....;2‬‬ ‫{ ‪Î‬‬
‫‪a ;1;0‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪x0 £ ra‬مع< }‬ ‫‪ x0 < q‬و<‬
‫‪rr‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪r q .0a =1 n - 2‬‬ ‫‪n-1‬‬ ‫‪...‬‬ ‫يمثل العددـ ‪a‬كما يلي‬
‫‪ ،x=01‬نكتب ‪:‬‬ ‫في النظام ذي األساس ‪.x‬إذا كان‬
‫العدد ‪r ar‬‬
‫كتابة ‪r‬‬
‫‪0a =1 n - 2 n - 1 ...‬هي ‪r q‬‬ ‫الكتابة‬
‫‪rr‬‬ ‫‪r r q 0a =1 n - 2 n - 1 ...‬‬
‫‪563‬النظام ذي األساس ‪ .7‬أكتب ‪a‬في النظام العشري ‪.‬‬
‫في‬ ‫تمرين محلول‪a :1‬عدد طبيعي يكتب‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪491‬النظام العشري ‪.‬‬
‫يكتب ‪=491+‬في‬
‫‪a7= 3‬و´منه‪5 ´ a7+ 6‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪7152‬النظام العشري ‪ .‬أكتب ‪a‬في النظام ذي األساس ‪8.‬‬

‫في‬ ‫تمرين محلول‪a :2‬عدد طبيعي يكتب‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5 8 2‬‬ ‫‪8+ 93´ +5 8´ 413‬‬
‫‪= +7152‬‬
‫´‬ ‫=‬
‫=‪+ ´ 2‬‬
‫‪7 8 2 8+ 7 ´ 8+ 4 ´ 7152‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪72‬‬
 ‫‪7274‬النظام ذي األساس ‪.8‬‬
‫في‬ ‫و منه ‪a‬يكتب‬
‫‪346‬النظام ذي األساس ‪8.‬‬
‫في‬ ‫تمرين محلول‪a :3‬عدد طبيعي يكتب‬
‫‪ )1‬أكتب ‪a‬في النظام ذي األساس ‪2‬بطريقتين‪.‬‬
‫· بالمرور عبر النظام العشري ‪.‬‬
‫· مباشرة ‪.‬‬
‫‪ )2‬أكتب ‪a‬في النظام ذي األساس ‪4‬مباشرة ‪.‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪914‬النظام العشري ‪.‬‬
‫=في‬
‫يكتب ‪914+‬‬
‫منه ‪3´ a8+‬‬
‫‪a8= 6‬و´ ‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫·‬ ‫‪)1‬‬
‫‪1 2 1 +2 ´401‬‬ ‫‪´.‬‬
‫‪+ 1 ´ 2 =902+ 914‬‬ ‫=‬ ‫‪2‬‬

‫=‪. ´ 7‬‬
‫‪´13 + 2 ´0 4 + 2 ´1 5+ 2 1´ 6 +914‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪ 110001011‬األساس ‪2.‬‬
‫في النظام ذي‬ ‫إذن ‪a‬يكتب‬
‫‪+ 3´ 8+ 4 ´ a8= 6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫·‬
‫‪+ 3 ´ 8 + 2 ´ 8´.a2= 3 2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪+ 1+ 2 + 2 ´.a2= 35‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬
‫(‪+ 1+ 2 + 2 ´ 2+ )1a = 2‬‬
‫‪+ 1+ 2 + 2 5+ 2a7= 2 8‬‬
‫‪+ 0 ´ 42+ 1 ´ 25 + 0 ´ 62+ 1 ´.a27= 1‬‬ ‫‪8‬‬
‫و منه‬
‫‪ 110001011‬األساس ‪2.‬‬
‫في النظام ذي‬ ‫إذن ‪a‬يكتب‬
‫‪+ 3´ 8+ 4 ´ a8= 6‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪)2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪+ 3 ´ 4´ 2+ 4 ´ 4 ´ a2= 6‬‬
‫‪+ 3 ´ 4+ 2 ´ a42= 6‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪+ 3´ +4 2 + 4a4= (22‬‬ ‫)‬ ‫‪3‬‬

‫‪+ 3 ´ 4+2 2 ´ 4+3 2a = 4 4‬‬

‫‪+ 3 ´ 4+ 0 ´ 4+ 2 ´ 24+ 2 ´.a34= 1‬‬ ‫‪4‬‬

‫النظام ذي األساس ‪4.‬‬

‫‪40221‬‬‫في‬ ‫إذن ‪a‬يكتب‬

‫قابلية القسمة‬

‫العشري‪a n - 1 ، ... ،a 2 ،a 1 ،aa0 a‬أعداد‬

‫‪a‬‬ ‫النظام‪a‬‬
‫‪N 0= n1‬في ‪a‬‬ ‫‪n2‬‬ ‫‪...‬‬
‫‪-1‬‬ ‫‪N‬عدد طبيعي يكتب‬
‫طبيعية أصغر تماما من ‪ 10‬و ‪a n‬عدد طبيعي غير معدوم أصغر تماما من ‪. 10‬‬
‫‪ 4 ، 9 ، 3 ، 5 ،2 01‬و ‪11‬‬
‫‪،‬‬ ‫نريد تعيينـ شروط قابلية القسمة على كل من األعداد‬
‫‪a‬‬ ‫‪.N º‬‬ ‫[‪0‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪01، º‬أثبت‪0‬أن‪]01‬‬ ‫‪ · .1‬باستعمال الترديدةـ ] [‬
‫‪.‬‬
‫‪01‬‬ ‫استنتج شروط قابلية القسمة على‬ ‫‪‬‬
‫ناقش‬
‫‪158(7638234‬‬
‫‪a ،‬‬ ‫‪،‬‬
‫‪01852‬‬ ‫‪01:‬‬ ‫من بين األعداد التالية أذكر التي تقبل القسمة على‬ ‫‪‬‬

‫‪73‬‬
 ‫تبعا لقيم الرقم الطبيعي ‪. )a‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪.N º‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪01، º‬أثبت‪0‬أن‪[2 ] 2‬‬ ‫‪ · . 2‬باستعمال الترديدةـ ] [‬
‫‪.2‬‬ ‫استنتج شروط قابلية القسمة على‬ ‫‪‬‬
‫‪884873‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪4698137‬‬
‫‪،‬‬ ‫‪19873‬‬
‫‪،‬‬ ‫‪ ‬من بين األعداد التالية أذكر التي تقبل القسمة على ‪2:‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪ · . 3‬باستعمال الترديدةـ ] [ ‪01، º‬أثبت ‪0‬أن‪.N º 0 5[ ] 5‬‬

‫استنتج شروط قابلية القسمة على ‪.5‬‬ ‫‪‬‬

‫‪.‬‬
‫‪084662‬‬ ‫‪،‬‬
‫‪7437144‬‬ ‫‪،‬‬
‫‪51943‬‬ ‫من بين األعداد التالية أذكر التي تقبل القسمة على ‪5:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪a+‬‬ ‫‪+ a+‬‬ ‫(‪a 0+ .3N1 nº 2‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪ · . 4‬باستعمال الترديدةـ ] [ ‪01، º‬أثبت‪1‬أن‪) [ ] 3‬‬
‫استنتج شروط قابلية القسمة على ‪.3‬‬ ‫‪‬‬
‫‪394462.‬‬ ‫‪845827‬‬‫‪،‬‬ ‫‪18852‬‬‫‪،‬‬ ‫‪ ‬من بين األعداد التالية أذكر التي تقبل القسمة على ‪3:‬‬
‫‪a+‬‬ ‫‪+ a+ a 0+ .9N1 nº 2( n‬‬ ‫‪- 1 ...‬‬ ‫‪ · . 5‬باستعمال الترديدةـ ] [ ‪01، º‬أثبت‪1‬أن‪) [ ] 9‬‬
‫استنتج شروط قابلية القسمة على ‪.9‬‬ ‫‪‬‬
‫‪،‬‬
‫‪995426‬‬ ‫‪،‬‬
‫‪148572‬‬ ‫‪،‬‬
‫‪18852‬‬ ‫من بين األعداد التالية أذكر التي تقبل القسمة على ‪9:‬‬ ‫‪‬‬
‫ناقش تبعا لقيم الرقم الطبيعي ‪. )a‬‬
‫‪65745‬‬
‫(‬ ‫‪6379218‬‬
‫‪a ،‬‬ ‫‪‬‬
‫على ‪.4‬‬ ‫‪01‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫عين تبعا لقيم العددـ الطبيعي باقي قسمة‬ ‫·‬ ‫‪.6‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪a 4+ .N º01‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ ‬استنتج أن ] [‬
‫في‪ a‬النظام العشري ؟‬
‫‪01‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪a 1+‬‬ ‫ما هي كتابة‬ ‫‪‬‬
‫‪.4‬‬ ‫استنتج شروط قابلية القسمة على‬ ‫‪‬‬
‫‪03958.‬‬ ‫‪02847‬‬
‫‪،‬‬ ‫‪42983‬‬
‫‪،‬‬ ‫من بين األعداد التالية أذكر التي تقبل القسمة على ‪4:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.‬‬
‫‪61‬‬ ‫بنفس الطريقة استنتج شروط قابلية القسمة على‬ ‫‪‬‬
‫‪11 1‬‬ ‫‪: º‬‬
‫‪01-‬‬ ‫‪ · . 7‬باستعمال الترديدةـ ] [‬
‫أثبت أن ] [‬
‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪+ a 11‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪+ a+‬‬ ‫‪... -a +‬‬ ‫) ‪- n º ( 01‬‬
‫‪1 N‬‬ ‫‪1n‬‬ ‫(‬
‫‪2‬‬ ‫)‬ ‫‪-1‬‬

‫‪.‬‬
‫‪11‬‬ ‫استنتج شروط قابلية القسمة على‬ ‫‪‬‬
‫‪،‬‬
‫‪853293782‬‬ ‫‪،‬‬
‫‪1278563‬‬ ‫‪11:‬‬ ‫من بين األعداد التالية أذكر التي تقبل القسمة على‬ ‫‪‬‬
‫‪.‬‬
‫‪1955437‬‬ ‫‪،‬‬
‫‪14992815‬‬

‫مفتاح حساب ‪.‬‬

‫في نظام تحقّق من صحة البضائع توضع لصيقة عليها الترميز باألعمدة والذي يشمل‬
‫الرقم متبوع بالرقم الثالث عشر وهو المفتاح ‪.‬‬ ‫على ‪21‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪C 1C 2 C 3C 4 C 5 C 6C 7 C 8 C 9C 01 C 11 C 21‬‬ ‫يعبر عن الترميز باألعمدة ‪:‬‬
‫الجدول ّ‬
‫حيث ‪R‬هو المفتاح ؛ ‪ 21 ، ... ، 2 ، 1‬هي أرقام الترميز وهي أعداد طبيعية محصورة بين ‪0‬و ‪9.‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪ .1‬كيفية تعيين المفتاح ‪.‬‬

‫‪74‬‬
 ‫‪01 0‬‬ ‫‪R  S p3S i‬‬ ‫لمعرفة صحة اللصيقة ‪ ،‬يحسب المفتاح ‪R‬بالطريقة التالية ‪  :‬‬
‫‪C  C 21 C 01C 8C 6 S. p4 C2 C  C 11 C 9 C 7 C 5،S 3i  1‬‬ ‫حيث ‪:‬‬
‫‪ .2‬إيجاد المفتاح ‪.‬‬
‫‪ ...C 2  1 C‬إلخ ‪.‬‬
‫‪ .1‬في اللصيقة المعطاة أعاله لدينا ‪، 1 0 ،R  4 :‬‬
‫أن الترميز لهذه اللصيقة صحيح ‪.‬‬ ‫تحقق من ّ‬
‫‪R‬‬ ‫‪5 1 6‬‬ ‫‪0 3 2 4 2 1 5 3 7‬‬ ‫‪ .2‬أحسب مفتاح المرفق للترميز التالي ‪:‬‬
‫أن الترميزين التاليين لهما نفس المفتاح ‪:‬‬
‫‪ّ .3‬بين ّ‬
‫‪R‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪7 b‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4 1 5 6‬‬ ‫‪3 6 6‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪R‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪7 a‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪4 1 5 6 3 6 6 2‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪3 9 9 4 2 c 2 0 0 3 4 1‬‬ ‫عين ‪c‬حتى يكون الترميز على اللصيقة التالية صحيحا‪.‬‬
‫‪ّ .4‬‬
‫‪ .5‬في اللصيقة الموالية استبدل رقمين بحرفين ‪d‬و ‪.e‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪9 3 6 7‬‬ ‫‪3 5 8 0‬‬ ‫‪2 1‬‬
‫; ‪d e‬‬ ‫‪‬‬ ‫استنتج القيم الممكنةـ للثنائية‬
‫‪b  01.e1 3‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫أن ‪:‬‬
‫ّبين ّ‬
‫‪c‬‬ ‫‪. +‬‬
‫‪yb =xa‬‬ ‫حل معادلة من الشكل‬
‫‪ .1‬دراسة مثال ‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪8 y= .5 x -‬‬ ‫نعتبر في المجموعة ‪¢‬المعادلة ذات المجهول ) ; ‪...1( ) y: (x‬‬
‫‪2‬‬

‫حل للمعادلة ‪.‬‬ ‫· تأكد أن ) (‬

‫‪4 ;7‬‬
‫حال للمعادلة ) ‪ (1‬فإن ] [ ‪8 3 .5 x º‬‬ ‫· أثبت أنه إذا كان ) ; ‪y (x‬‬
‫· عين األعداد الصحيحة ‪ x‬حيث ‪8 3 .5 x º [ ] :‬‬
‫‪ k 5;7‬عدد‪ 4‬صحيح‪.‬‬
‫حيث‪k‬‬
‫‪+ (8 k +‬‬ ‫· أثبت أن كل حلول المعادلة ) ‪ (1‬هي من الشكل )‬
‫‪ .2‬دراسة الحالة العامة ‪.‬‬
‫‪.‬حيث‪ ،bc ،a yb‬و ‪ c‬أعداد طبيعية ‪.‬‬
‫‪=xa +‬‬ ‫نعتبر في المجموعة ‪¢ 2‬المعادلة ذات المجهول ) ; ‪y :(x‬‬
‫‪b a DCGP‬‬ ‫·أثبت أن المعادلة تقبل حلول إذا وفقط إذا كان ‪a‬و ‪b‬أوليين فيما بينهما أو ‪c‬يقبل القسمة على ) ; (‬
‫‪.‬‬
‫‪. º‬‬
‫‪b c xa‬‬ ‫· أثبت أنه إذا كان ) ; ‪y (x‬حال للمعادلة فإن ] [‬
‫‪. º‬‬
‫‪a c yb‬‬ ‫· أثبت أنه إذا كان ) ; ‪y (x‬حال للمعادلة فإن ] [‬
‫‪ .3‬تطبيق ‪.‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪21y= .7 x+‬‬ ‫· حل في المجموعة ‪¢ 2‬المعادلة ذات المجهول ) ; ‪y: (x‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪54 y=02‬‬‫‪. x-‬‬ ‫· حل في المجموعة ‪¢ 2‬المعادلة ذات المجهول ) ; ‪y: (x‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪8 y= .6 x -‬‬ ‫· حل في المجموعة ‪¢ 2‬المعادلة ذات المجهول ) ; ‪y: (x‬‬
‫موضوع محلول‪.‬‬
‫نضع ‪B :‬مجموع أرقام العددـ ‪.A‬‬ ‫تمرين ‪( :‬بكالوريا)‬
‫‪C‬مجموع أرقام العددـ ‪D B.‬مجموع أرقام العددـ ‪.‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪ .1‬أ ـ عين حسب قيم العددـ الطبيعي ‪n‬بواقي القسمة‬
‫‪D .A ‬‬ ‫أ ـ برر أن ‪9 ‬‬ ‫األقليدية للعدد ‪7 n‬على ‪.9‬‬
‫‪A 000‬يكتب‬
‫‪ 01‬العددـ‬
‫برهن أن‬
‫‪5002‬‬‫‪،‬‬ ‫‪‬‬ ‫ب ـ علما أن‬ ‫‪9 7‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪5002‬‬ ‫‪5002‬‬
‫ب ـ برهن إذن ‪  ‬‬
‫‪.0208‬‬
‫رقما‬ ‫التعدادـ العشري على األكثر ِبـ‬
‫‪ .2‬أ ـ برر ّأنه من أجل كل عدد طبيعي ‪ 01.    n،‬في‪9 1‬‬
‫‪n‬‬
‫ّ‬
‫‪.B ‬‬
‫‪08127‬‬ ‫استنتج أن‬ ‫ب ـ ‪N‬عدد طبيعي مكتوب في النظام العشري ‪ ،‬نسمي‬

‫‪75‬‬
 ‫‪S‬جـ ـ برهن أن ‪. 54‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪S‬مجموع أرقامه ‪ .‬برهن العالقة التالية ‪N.  9  :‬‬
‫‪54‬عين‬
‫‪،‬‬ ‫د ـ بدراسة قائمة األعداد الطبيعية األصغر من‬ ‫جـ ـ استنتج أن ‪ :‬يكون ‪N‬قابال للقسمة على ‪9‬إذا وفقط‬
‫‪.‬‬
‫‪51‬‬ ‫عنصرا حادا للعدد ‪D‬أصغر من‬ ‫إذا كان ‪S‬قابال للقسمة على ‪.9‬‬
‫هـ ـ برهن أن ‪.D  7‬‬ ‫‪،A5002‬‬
‫‪‬‬ ‫‪5002‬‬
‫‪ .3‬نفترض أن‬

‫تعـاليـق‪.‬‬ ‫حل مختصر‪.‬‬

‫الحظ في الموافقة الثانية‬ ‫‪ .1‬أ ـ ‪7 9 4  7،  9 7  7،   ‬ومنه‪1‬من‪ 9‬أجل كل عدد طبيعي ‪،k‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫؛‪.7 97   7‬‬ ‫‪7 3 k   ‬وعليه ‪  9 1‬‬

‫‪2 3k ‬‬ ‫‪1 3k ‬‬
‫واستعمل ‪5‬في ‪4‬‬
‫‪9 94‬‬‫‪ ‬‬ ‫‪9 4‬‬

‫‪79 7‬إذن ‪ 7‬الرابعة خاصية األس ‪ ،‬ثم خاصية‬

‫‪1 866 3‬‬ ‫‪5002‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪5002‬‬
‫‪5002‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪5002‬‬
‫‪‬‬ ‫‪9 7  5002‬‬
‫ومنه‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫بـ‬
‫‪9 7‬‬ ‫‪5002.‬‬ ‫‪5002‬‬
‫‪7 ‬ومنه ‪ 9  7‬‬
‫‪5002‬‬
‫‪ ‬‬
‫الجداء في الموافقات المتبقية ‪.‬‬
‫أي ‪9 1 01. n 9 1 ‬‬ ‫‪01 n    n‬‬
‫‪n‬‬
‫‪،‬‬ ‫ومنه ‪1‬من‪9‬أجل كل‬
‫‪01 ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ .2‬أ ـ‬
‫في هذا السؤال نبرهن على الخاصية‬
‫‪a a   a a  .S0 n 1 n‬‬ ‫‪1 ... a a‬‬ ‫‪N  n0 n1 ...‬ومنه ‪a a‬‬‫‪1‬‬ ‫ب ـ نضع‬
‫على ‪9‬وبنفس‬ ‫‪a‬‬ ‫للقسمة‬ ‫المعروفة‬
‫‪a  n‬‬ ‫كل ‪،  01‬‬
‫أنه ‪‬من‪...‬أجل‪a ‬‬
‫‪a‬‬ ‫بما‬
‫‪01‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪N‬‬‫‪n‬‬
‫‪‬‬ ‫‪01‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0 n‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪1‬‬

‫الطريقة نبرهن على الخاصية للقسمة‬ ‫أي ‪a aS .N  a 9 a‬‬ ‫‪N0 n91 n‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪...‬‬ ‫فإن ‪9 1 ‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫على ‪.3‬‬ ‫ويكافئ‬
‫‪S N ‬‬ ‫‪9 ‬‬ ‫‪N 9 0‬ومعناه‬ ‫‪ ‬‬ ‫جـ ـ ‪N‬يقبل للقسمة على ‪9‬معناه‬
‫‪S 9 0  ‬أي ‪S‬يقبل للقسمة على ‪.9‬‬
‫‪n b a‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪C ‬ومنه ‪ D‬خاصية التعدي‪:‬إذا كان‬ ‫‪C9 ‬‬ ‫‪B ‬و‬ ‫‪9B ‬‬ ‫‪A ‬؛‬ ‫‪ .3‬أ ـ من السؤال ‪ 2‬ـ ب ـ ينتج ‪9 ‬‬
‫‪n c .a ‬‬ ‫و ‪b   ‬فإن ‪n  c‬‬ ‫‪D .A ‬‬ ‫بالتعدي نستنتج ‪9 ‬‬
‫‪A 01‬‬
‫‪010208‬‬ ‫إذن‬
‫‪0208‬‬
‫‪5002‬‬ ‫‪ 01 5002‬‬
‫‪5002‬‬
‫ومنه‬ ‫‪ 4‬‬ ‫بـ‬
‫‪‬‬‫‪k‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪k 0 01‬‬ ‫‪01 k  ...‬‬
‫رقما ومنه كل عدد أصغر‬ ‫‪01‬‬
‫بِـ‬ ‫إذن يكتب العددـ‬ ‫مرةــ‪k‬‬ ‫لدينا‬
‫‪A 01‬فإن العددـ ‪A‬يكتب بِـ‬‫‪0208‬‬
‫يكتب ِبـ ‪k‬رقما على األكثر‪ .‬بما أن‬ ‫‪01 k‬‬ ‫من‬
‫‪0208‬على األكثر ‪ .‬كل رقم من العدد ‪A‬يكون أصغر من أو يساوي ‪9‬‬ ‫رقما‬
‫‪.08127‬‬
‫‪B ‬‬ ‫‪B  9‬أي‬
‫‪0208‬‬ ‫إذن‬

‫مراعاة شروط حول األرقام حسب‬ ‫‪B‬يكون أصغر من أو‬ ‫‪B 01‬؛ كل رقم من العددـ‬ ‫‪5‬‬
‫إذن‬
‫‪01<08127‬‬ ‫جـ ـ‬‫‪5‬‬

‫أي ‪. 54‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪C 9 5‬‬ ‫يساوي ‪9‬إذن‬
‫أساس النظام ‪.‬‬
‫‪C 54‬إذن‬
‫‪D ‬لدينا ‪b a‬‬ ‫النظام العشري إذن‬
‫‪C ‬في ‪ba‬‬ ‫د ـ نضع‬
‫‪9‬‬ ‫‪0  b‬؛ ‪‬‬ ‫أيضا‬
‫ولدينا ‪4‬‬
‫‪ 0 a‬‬
‫‪31k 7 ‬‬ ‫‪0  k‬معناه‬
‫‪0 9‬‬
‫‪. 31‬‬
‫‪D‬‬ ‫ومعناه‪31 ‬‬‫‪ 0b 9a 4   ‬‬ ‫‪0b  a‬أي‬ ‫ومنه‬
‫‪D 9 7‬‬ ‫‪‬‬ ‫جـ ـ لدينا ‪A  9 ‬معناه‪D  9 D‬ولدينا‪A 9 7   A‬إذن ‪‬‬
‫‪D 31‬فإن ‪.D  7‬‬ ‫وبما أن‬
‫وجه‪.‬‬
‫موضوع م ّ‬

‫تنبيه‪.‬‬
‫المطلوب قراءة السؤال لكي ال تخرج عن الموضوع أو تتوسع فيما هو غير مطلوب ‪.‬‬
‫بعدة طرائق (البرهان بالتراجع ‪ ،‬الموافقات ‪ ، )...‬لكن إجابتك‬
‫يمكن أن يتم حل تمرين ّ‬
‫مدة ممكنة‪.‬‬
‫مقيدة بالزمن ولذا ينبغي نبني الطريقة التي يستغرق حلها أقصر ّ‬

‫‪76‬‬
 ‫عدة محاور كما هو حال التمرين الموالي ومع ذلك‬
‫ومكونا من ّ‬
‫ّ‬ ‫التمرين عموما متشعبا‬
‫نجد تسلسال وتوجيها في األسئلة المطروحة ‪.‬‬

‫تمرين‪( .‬بكالوريا)‬
‫في كل التمرين ‪ُn ،‬يعتبر عدد طبيعي غير معدوم ‪.‬‬
‫أحسب ‪6‬بواقي القسمة األقليدية للعدد ‪3 n‬على ‪.7‬‬
‫‪ ،1  n‬‬ ‫‪ .1‬أ ) من أجل‬
‫القسمة على ‪.7‬‬‫‪3 n  6‬يقبل ‪3 n‬‬ ‫ب) برهن ّأنه من أجل كل عدد ‪،n‬‬
‫أن ‪3 n  6‬و ‪3 n‬لهما نفس الباقي لقسمتهما على ‪.7‬‬ ‫استنتج ّ‬
‫‪0001‬على ‪.7‬‬
‫‪3‬‬ ‫ج) باستعمال النتائج السابقة ‪ ،‬أحسب باقي القسمة األقليدية للعدد‬
‫‪n‬كيفي ؟‬ ‫د) في الحالة العامة ‪ ،‬كيف يمكن حساب البواقي لقسمة العددـ ‪3 n‬على ‪7‬من أجل‬
‫هـ) استنتج أنه من أجل كل عدد ‪ ،n‬العددانـ ‪3 n‬و ‪ّ 7‬أوليان فيما بينهما ‪.‬‬
‫مع‪.3n ...2 ‬‬
‫‪3U 3n 1 1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪ .2‬ليكن‬
‫‪3 n ‬يقبل ‪1‬القسمة على ‪7.‬‬ ‫‪U‬يقبل القسمة على ‪7‬فإن‬ ‫‪n‬‬ ‫أ ) ّبين أنه إذا كان‬
‫‪U‬يقبل القسمة على ‪7.‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪3 n ‬يقبل ‪1‬القسمة على ‪7‬فإن‬ ‫ب) عكسيا ‪ّ ،‬بين أنه إذا كان‬
‫‪U‬يقبل القسمة على ‪7.‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬التي يكون من أجلها‬ ‫استنتج قيم‬

‫توجيهات‪.‬‬
‫‪ .1‬أ ) للحصول على البواقي المطلوبة ‪ ،‬جد الباقي األول والثاني ثم حاول أن تستعمل‬
‫‪3 2 ...3 4  3 2 3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪،3 3 ‬‬ ‫الخواص على األسس‬
‫‪3n‬‬ ‫‪3. n  6‬‬ ‫ب) تجنب البرهان بالتراجع محاوال أن تحلل العبارة‬
‫على‬
‫‪0001‬‬ ‫مما سبق استنتج أن البواقي تشكل متتالية دورية ‪ .‬ثم جد باقي قسمة‬
‫ج) ود) ّ‬
‫دور هذه المتتالية ‪.‬‬
‫هـ) ف ّكر في القاسم المشترك الوحيد هو ‪.1‬‬
‫‪ .2‬أ ) استعمل مجموع حدود متتابعة لمتتالية هندسية ‪.‬‬
‫أن ‪k‬عدد زوجي باعتبار أن‬ ‫‪3 n ‬معناه‪2U n  7 1‬ثم ّبين ‪7k‬‬ ‫ب) تحقق من أن ‪k :‬‬
‫‪U n‬عدد طبيعي (يمكن استعمالـ بسهولة مبرهنة غوص الموجودة في المحور الثالث‪).‬‬

‫‪77‬‬
 ‫‪10‬‬ ‫‪b ‬و‬
‫‪01 36151‬‬ ‫‪ 01 75703‬‬
‫‪a ‬؛‬ ‫‪ ‬‬ ‫نضع ‪:‬‬ ‫تمارين تطبيقية ‪.‬‬
‫‪.c ‬‬
‫‪01 42921‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 1‬ـ الموافقة في‬
‫‪ )1‬بسط الموافقات المعطاة ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫برر صحة العبارات التالية ‪:‬‬
‫‪ )2‬استنتج العددـ المحصور بين ‪0‬و ‪ ،9‬والتي تكون األعداد‬
‫ب ـ ‪3 2 251.   ‬‬ ‫أ ـ ‪7 3 54.   ‬‬
‫‪01‬‬‫‪.‬‬ ‫المقترحة أدناه توافقه بالترديد‬
‫‪a ‬؛ ‪c b ‬‬ ‫‪a ‬؛ ‪ c b ‬ب ـ‬
‫‪53‬‬
‫أـ‬
‫‪731‬‬‫‪. ‬‬ ‫‪ 6 1 92‬د ـ ‪ ‬‬ ‫‪. ‬‬ ‫جـ ـ ‪ ‬‬
‫؛‬
‫‪cba‬‬ ‫‪a ‬؛ ‪ c b ‬د ـ‬
‫‪01 7 .71‬‬
‫جـ ـ‬
‫‪ 5 2 .31‬هـ ـ ‪ ‬‬ ‫وـ ‪ ‬‬
‫‪42‬‬ ‫عين خمسة أعداد صحيحة ‪ ،x‬تحقق ‪73.  x  ‬‬
‫‪c 2 b 2 .a 2‬‬ ‫‪ cb ca ba‬و ـ‬ ‫‪ ‬؛‬ ‫هـ ـ‬
‫ما هو العدد الطبيعي ‪x‬الذي يكون أصغر تماما من ‪4‬؟‬
‫‪11‬‬ ‫كم كانت تشير الساعة حيث ‪:‬‬
‫حيث ‪:‬‬
‫عين كل األعداد الطبيعية ‪n‬األصغر من ‪03‬‬
‫الساعة أشارت الثالثة ؟‬‫‪211‬‬ ‫‪ 3‬أ ـ بعد‬
‫‪.n 7 4  ‬‬
‫الساعة أشارت الثالثة ؟‬‫‪351‬‬ ‫ب ـ قبل‬
‫(مع ذكر صباحا أم مساء)‬
‫‪4‬‬ ‫‪21n، 041‬‬
‫‪‬‬ ‫‪n‬عدد صحيح يحقق ‪ ‬‬
‫‪.‬‬
‫‪21‬‬ ‫عين باقي قسمة العدد ‪n‬على‬
‫‪12‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪EDCBA‬بالدائرة‬
‫‪ ،‬محيط‬ ‫المضلع المنتظم‬
‫‪5‬‬ ‫‪x‬عدد صحيح ‪ ،‬باقي قسمته على ‪7‬هو ‪.2‬‬
‫‪M‬نقطة متحركة على الدائرة ‪ ،‬نقطة انطالقها هي ‪.A‬‬
‫عين باقي القسمة على ‪7‬لكل من األعداد الصحيحة‬
‫‪A‬‬
‫‪C‬‬
‫التالية ‪ x  5 :‬؛ ‪x  5‬؛ ‪9x‬؛ ‪51 x‬؛ ‪.x 3‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪n‬عدد طبيعي أكبر من أو يساوي ‪.2‬‬
‫‪C‬‬ ‫نفرض االتجاه المباشر هو اتجاه السهم ‪.‬‬ ‫‪n‬التي تحقق الموافقة‬ ‫في كل حالة ‪ ،‬عين قيم العددـ‬
‫‪D‬‬
‫جد نقطة الوصول للنقطة ‪M‬في كل من الحالتين التاليتين ‪:‬‬ ‫المقترحة ‪.‬‬
‫متتابعة في االتجاه المباشر‬ ‫قوسا‬
‫‪32151‬‬ ‫‪M‬تقطع‬ ‫أ ـ النقطة‬ ‫‪ ‬؛‬
‫‪0 64‬‬ ‫‪n ‬‬ ‫أـ‬
‫‪.‬‬ ‫‪ ‬؛‬
‫‪1 01‬‬ ‫‪n ‬‬ ‫بـ‬
‫‪23151‬متتابعة في االتجاه غير‬
‫قوسا‬ ‫‪M‬تقطع‬ ‫ب ـ النقطة‬ ‫‪. ‬‬
‫‪5 72‬‬ ‫‪n ‬‬ ‫جـ ـ‬
‫‪7‬‬
‫المباشر ‪.‬‬ ‫‪m‬عددان طبيعيان غير معدومينـ ‪.‬‬ ‫‪n‬و‬
‫‪13‬‬ ‫على ‪.5‬‬
‫‪217251‬‬ ‫عين باقي قسمة العددـ‬ ‫‪a‬و ‪b‬عددان صحيحان ‪.‬‬
‫‪14‬‬ ‫‪ mn mb‬عين بواقي القسمة األقليدية على ‪5‬لكل من األعداد ‪:‬‬ ‫‪ma ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪n‬‬ ‫يكافئ‬
‫‪b a‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫أثبت أن‬
‫‪.‬‬
‫‪4591‬‬ ‫‪2691‬‬
‫؛‬
‫‪9241‬‬ ‫‪9002‬‬
‫؛‬
‫‪975‬‬ ‫‪8002‬‬
‫؛‬
‫‪173‬‬ ‫‪832‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪b‬و‬ ‫‪،a C‬‬
‫‪،‬‬ ‫‪،B‬‬ ‫‪،A‬‬ ‫‪n‬عدد طبيعي ‪.‬‬
‫‪15‬‬ ‫جد بواقي القسمة األقليدية على ‪9‬لألعداد ‪:‬‬ ‫أعداد صحيحة ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪573‬‬ ‫‪9002‬‬
‫و‬
‫‪27543‬‬ ‫‪754‬‬
‫‪،‬‬
‫‪4571‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪B  a ،A ‬و ‪C  b‬‬ ‫برهن أنه إذا كانت الفوارق‬

‫‪16‬‬ ‫برهن أن ‪:‬‬ ‫‪cba‬‬ ‫يقبل‬

‫‪CBA‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪n‬فإن الفرق‬ ‫تقبل القسمة على‬
‫‪4 .5 3002‬‬
‫‪3002‬‬
‫القسمة‪ ‬على‪3‬‬
‫يقبل ‪2‬‬
‫‪3002‬‬
‫‪ 3002‬‬
‫‪1 ‬‬ ‫أـ‬ ‫‪.n‬‬ ‫كذلك القسمة على‬
‫‪ 7002‬‬ ‫يقبل ‪2‬‬
‫‪3  7002‬‬ ‫‪ 7002‬‬
‫‪1 ‬‬ ‫ب‪9‬ـ‬ ‫‪m‬عددان طبيعيان غير معدومينـ حيث ‪:‬‬ ‫‪n‬و‬
‫القسمة على ‪.7‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪.n  0‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪3002  8002‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2  8002‬‬ ‫‪‬‬ ‫جـ ـ‬ ‫‪a‬و ‪b‬عددان صحيحان ‪.‬‬

‫يقبل القسمة على ‪.9‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪8002‬‬
‫‪8002‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪m b a. ‬‬ ‫‪a   ‬فإن ‪ n  b‬‬ ‫أثبت أنه إذا كان‬

‫‪78‬‬
‫‪28‬‬ ‫‪ ،n‬نضع ‪r n‬باقي القسمة‬ ‫‪ 17‬من أجل كل عدد طبيعي‬ ‫أثبت أنه من أجل كل عدد طبيعي ‪ ،n‬يكون العددـ‬
‫األقليدية للعددـ ‪2 n‬على ‪9.‬‬
‫للقسمة‪ ‬على‪4 4. 3‬‬
‫قابال ‪2‬‬
‫‪1 2n  1 2n  1 2n  1 2n ‬‬
‫‪1 ‬‬
‫برّر ّأنه من أجل كل عدد طبيعي غير معدوم ‪ n،‬يكون ‪18‬‬
‫‪2 0‬‬ ‫‪2353‬‬ ‫‪ 9 0‬؛‬
‫‪n‬‬
‫‪ 4527‬‬
‫‪‬‬ ‫‪   ‬؛‬
‫‪n‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.n‬‬ ‫‪ 11‬استنتج ‪r n‬من أجل كل عدد طبيعي‬
‫‪)2 0‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪20515‬‬ ‫‪5n 0  5871‬‬
‫‪ n  ‬؛ ‪‬‬
‫‪ ،n‬باقي القسمة‬ ‫‪)3 01. 6823‬‬
‫‪19‬عين ‪ ،‬حسب قيم العددـ الطبيعي‬ ‫على‬ ‫‪473‬‬
‫‪ )1‬عين باقي القسمة األقليدية للعددـ‬
‫على ‪.9‬‬
‫‪56‬‬ ‫‪n‬‬
‫األقليدية للعددـ‬ ‫‪21.‬‬ ‫على‬
‫‪ )2‬عين باقي القسمة األقليدية للعددـ ‪67 487‬‬
‫على ‪.9‬‬
‫‪561102‬‬ ‫‪20‬استنتج باقي قسمة‬
‫‪)4‬‬ ‫‪ )1‬أثبت أنه من أجل كل عدد طبيعي ‪ ،n‬يكون‬
‫‪29‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪11‬‬ ‫أ ـ جد باقي قسمة العددـ ‪4 5‬على‬ ‫‪7 0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪.3 2 n ‬‬ ‫‪ ‬‬
‫لكل من األعداد ‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫ب ـ استنتج بواقي القسمة على‬ ‫‪ )2‬أثبت أنه إذا كان ‪n‬عددا طبيعيا ليس مضاعفا للعددـ ‪3‬فإن‬
‫مع‬
‫‪734‬‬ ‫‪5k ‬‬
‫‪3‬و‬
‫‪73‬‬ ‫‪5k ‬‬
‫‪2‬؛‬
‫‪73‬‬ ‫‪5k ‬‬
‫‪1‬؛‬
‫‪73‬‬ ‫‪5k ‬‬
‫؛‬
‫‪73‬‬ ‫‪5k‬‬ ‫القسمة ‪1‬على ‪.7‬‬
‫يقبل ‪2‬‬
‫‪n‬‬
‫‪2 2 n ‬‬
‫‪.k21‬‬ ‫‪n‬يكون ‪:‬‬ ‫برهن أنه من أجل كل عدد طبيعي‬
‫‪30‬‬ ‫‪y x ,‬‬
‫من األعداد الصحيحة التي‬ ‫‪‬‬ ‫عين كل الثنائيات‬ ‫‪5 0‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪n 2‬‬
‫‪ 3 3n  ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪)1‬‬
‫‪3y‬‬ ‫‪2. x ‬‬ ‫تحقق ‪:‬‬ ‫القسمة على ‪.5‬‬
‫يقبل‪2 n‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ 1 3n ‬‬
‫‪3 ‬‬ ‫‪)2‬‬
‫‪y x ,‬‬
‫التالية ‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬المعادلة ذات المجهول‬ ‫‪ 221 01.1  9n‬حل في‬ ‫‪‬‬ ‫‪n‬عدد طبيعي ‪ ،‬نصع ‪:‬‬
‫‪n‬‬
‫‪31‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5 y  2. x ‬‬ ‫‪‬مضاعف للعددـ ‪.9‬‬ ‫برهن أن العددـ‬

‫‪32‬‬ ‫‪‬كل من الجملتين التاليتين ‪:‬‬ ‫‪ 23‬حل في‬ ‫‪n‬يكون ‪:‬‬ ‫برهن أنه من أجل كل عدد طبيعي‬
‫‪4 2‬‬ ‫‪2 x ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ x 5 3 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪71‬‬ ‫القسمة على‬
‫‪2‬يقبل ‪3‬‬
‫‪2 4n  3 6n ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪)1‬‬
‫‪.‬‬ ‫بـ‬ ‫‪.‬‬ ‫أـ‬
‫‪31‬‬ ‫‪ 4 x ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ x 6 1 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪92‬‬ ‫القسمة على‬
‫يقبل‪33 n‬‬
‫‪ 1 5n ‬‬
‫‪2 ‬‬ ‫‪)2‬‬
‫‪24‬‬ ‫‪n‬عدد طبيعي ‪.‬‬
‫‪ 2‬ـ التعداد‬
‫‪n‬على ‪.4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ،n‬باقي قسمة‬ ‫‪ )1‬جد ‪ ،‬تبعا لقيم‬
‫‪33‬‬ ‫أنشر األعداد الطبيعية التالية المكتوبة في النظام ذي‬
‫‪ )2‬برهن أنه إذا كان ‪n‬عددا طبيعيا فرديا فإن ‪:‬‬
‫األساس العشري ‪.‬‬ ‫‪n. 28 1 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.c ‬‬
‫‪910305‬‬ ‫‪b3275‬؛‬
‫‪‬‬ ‫‪a ‬؛‬
‫‪43721‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪ )1‬برهن أنه إذا كان ‪n‬عددا طبيعيا فرديا فإن ‪:‬‬
‫‪34‬‬ ‫أنشر األعداد الطبيعية التالية المكتوبة في النظام ذي‬ ‫‪1 ‬‬
‫‪n. 61‬‬
‫‪4‬‬
‫‪‬‬
‫األساس ‪.6‬‬
‫‪n‬ليس مضاعفا‬ ‫‪ )2‬برهن أنه إذا كان العددـ الطبيعي‬
‫‪.c ‬‬
‫‪210305‬‬ ‫‪b3251‬؛‬
‫‪‬‬ ‫‪a 432‬؛‬
‫‪‬‬ ‫‪n‬على ‪5‬هو ‪.1‬‬ ‫‪4‬‬
‫للعددـ ‪5‬فإن باقي قسمة‬
‫‪35‬‬ ‫أكتب في النظام ذي األساس ‪7‬كل من األعداد الطبيعية‬
‫‪26‬‬ ‫‪ x‬عدد صحيح ‪ .‬أتمم الجدول التالي ‪:‬‬ ‫أـ‬
‫التالية ‪:‬‬
‫‪a  7 3‬؛‪ 5 7 3  72 2‬‬
‫‪b7 5‬؛‪ 7 2 ‬‬ ‫‪2‬‬
‫ب ـ استنتج مجموعة قيم العددـ الصحيح ‪x‬حيث ‪:‬‬
‫‪ 1 7 2  c.7 6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪53‬‬ ‫‪. ‬‬
‫‪2x‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪36‬‬ ‫‪a‬عدد طبيعي حيث ‪.a  5‬‬ ‫‪ ،n‬التي يكون من أجلها‬ ‫عين قيم األعداد الطبيعية‬
‫‪27‬‬
‫قابال ‪n‬للقسمة على ‪.7‬‬
‫‪n 3‬‬ ‫العدد ‪2‬‬

‫‪79‬‬
‫‪47‬‬ ‫المكتوب في‬ ‫أكتب في النظام العشري العددـ‬ ‫العد‪‬دـ‪Naa 3‬في ‪a‬‬
‫اكتب ‪a‬‬
‫‪N‬‬
‫‪2 a3 4‬‬ ‫نضع ‪:‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2573‬‬
‫النظام ذي األساس ‪.8‬‬ ‫النظام ذي األساس ‪a.‬‬
‫‪48‬‬ ‫المكتوب‬
‫‪5716‬‬ ‫العدد‬
‫‪21‬‬ ‫‪ 37‬أكتب في النظام ذي األساس‬ ‫مكتوبان في النظام ذي‬ ‫و‬
‫‪5301 6032‬‬ ‫العددانـ‬
‫في النظام ذي األساس ‪.9‬‬ ‫‪.x‬‬ ‫األساس‬
‫‪490401‬‬ ‫و‬
‫‪432‬‬ ‫أكتب في النظام ذي األساس ‪7‬العددين‬ ‫أ ـ ما هي أصغر قيمة ممكنة للعددـ ‪x‬؟‬
‫المكتوبينـ في النظام ذي األساس ‪.5‬‬ ‫‪.x‬‬ ‫ب ـ أنشر العددينـ وفق األساس‬
‫‪50‬‬ ‫‪a 38‬عدد طبيعي حيث ‪.a  1‬‬ ‫األعداد المقترحة مكتوبة في النظام العشري ‪ ،‬أعد‬
‫أكتب األعداد ‪a 2 ،a‬و ‪a 3‬في النظام ذي األساس ‪.a‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪33‬‬ ‫‪2‬؛ ‪4‬؛ ‪7‬و‬ ‫كتابتها في النظام الثنائي ‪.‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪ 39‬في النظام العشري ‪A ،‬عدد طبيعي أكبر من ‪3‬و ‪S‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪1011011‬‬ ‫يكتب العدد الطبيعي ‪n‬في التعدادـ الثنائي‬
‫هو مجموع أرقامه ‪.‬‬ ‫؟‬
‫‪412‬‬ ‫‪n‬كما يلي ‪:‬‬ ‫ما هو أساس التعداد الذي يكتب فيه‬
‫‪S‬‬ ‫‪A‬يقبل القسمة على ‪3‬إذا وفقط إذا كان‬ ‫‪ 40‬أثبت أن‬ ‫ما هو أساس التعداد الذي يكون فيه‬
‫يقبل القسمة على ‪3.‬‬ ‫؟‬
‫‪34 12 3002‬‬ ‫‪‬‬
‫‪52‬‬ ‫‪x 41‬و ‪y‬عددان طبيعيان يكتبان في النظام العشري‬ ‫أوجد في كل حالة أساس التعدادـ الذي يكون فيه ‪:‬‬
‫بنفس األرقام ولكن في ترتيبينـ متعاكسين ‪.‬‬ ‫‪‬؛‬
‫‪32 51 114‬‬ ‫‪‬‬ ‫أـ‬
‫مضاعف للعدد ‪.9‬‬ ‫‪y x‬‬ ‫برهن أن الفرق‬ ‫‪ ‬؛‬
‫‪423 41 12‬‬ ‫بـ‬
‫‪53‬‬ ‫في هذا التمرين األعداد تكتب في النظام أساسها ‪.4‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪13 214 8882‬‬ ‫‪‬‬ ‫جـ ـ‬
‫أملئ الجدول التالي ‪:‬‬
‫‪36 42‬‬‫‪)177 261‬‬
‫؟‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫أ ـ في أي أساس تعدادـ ‪x‬يكون‬
‫علما أن‬
‫‪36 36‬‬ ‫‪77 ‬‬ ‫ب ـ أحسب في النظام العشري الجداء‬
‫مكتوبان في النظام ذي األساس ‪x‬المحصل عليه في‬
‫‪77‬‬ ‫و‬
‫السؤال السابق ‪.‬‬
‫النظام ‪.8‬‬
‫في ‪36‬‬‫‪77 ‬‬ ‫جـ ـ أكتب الجداء‬
‫‪43‬‬ ‫في كل حالة من الحالتين المقترحتين أدناه ‪ ،‬عين‬
‫‪11 1  4  1  3 .2 ‬‬ ‫‪3 2 ،1‬‬ ‫مثال‬ ‫األساس ‪ ،a‬إن أمكن ‪ ،‬بحيث تكون الكتابة في النظام‬
‫‪.‬‬
‫‪231 3223‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )2‬أنجز العملية التالية‬ ‫ذي األساس ‪.a‬‬
‫‪54‬‬ ‫‪ )1‬أنجز جدول الضرب في النظام ذي األساس ‪.4‬‬ ‫‪. ‬‬
‫‪672 32 21‬‬ ‫أـ‬
‫‪.‬‬
‫‪321 3223‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )2‬أنجز العملية التالية‬ ‫‪‬‬
‫‪23 22 145‬‬ ‫‪‬‬ ‫بـ‬

‫‪55‬‬ ‫‪ 44‬أنجز ‪ ،‬في النظام ذي األساس ‪ ،5‬العمليات التالية ‪.‬‬ ‫المكتوبينـ‬

‫‪001 01‬‬ ‫و‬ ‫أكتب في النظام الثنائي العددين‬
‫‪312‬‬ ‫‪134‬‬ ‫‪1243‬‬ ‫في النظام العشري ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬
‫‪ 41‬‬ ‫‪‬‬
‫‪231‬‬ ‫‪032‬‬ ‫‪45 53 31 15‬‬ ‫‪ ‬؟‬ ‫ـ في أي أساس تعدادـ يكون‬
‫‪56‬‬ ‫‪21‬العمليات التالية ‪.‬‬
‫‪،‬‬ ‫أنجز ‪ ،‬في النظام ذي األساس‬ ‫ـ أكتب المساواة السابقة في النظام الثنائي ‪.‬‬
‫‪72‬‬ ‫‪004 ‬‬ ‫‪7 93 ‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪18827‬‬ ‫‪n‬في النظام العشري‬ ‫يكتب العددـ‬
‫‪.‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬
‫‪ 14‬‬ ‫‪7 93 ‬‬ ‫‪312‬‬ ‫‪ 21‬في النظام‬
‫ثم‬ ‫‪n‬في النظام ذي األساس‬ ‫أكتب العدد‬
‫ق‪.‬‬
‫تمارين للتعمّ ّ‬ ‫ذي األساس ‪.7‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ 1‬ـ الموافقات في‬

‫‪80‬‬
‫‪68‬‬ ‫‪n‬التي يكون من أجلها‬ ‫‪ 57‬عين جميع األعداد الصحيحة‬ ‫‪ ،n‬باقي قسمة ‪2 n‬‬ ‫أ ـ عين حسب قيم العدد الطبيعي‬
‫‪n 22n 3‬‬
‫يقبل القسمة ‪2‬على ‪.7‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪01‬‬ ‫على‬

‫‪69‬‬ ‫‪ ،n‬باقي القسمة‬ ‫عين تبعاٌ لقيم العددـ الطبيعي‬

‫أـ ّ‬ ‫‪ ،n‬رقم آحاد العدد ‪2. n‬‬ ‫ب ـ عين حسب قيم‬
‫األقليدية للعدد ‪4 n‬على ‪.7‬‬ ‫‪4352‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪.‬‬
‫‪8453‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪‬‬ ‫جـ ـ عين رقم آحاد العددـ‬
‫‪ 58‬ب ـ استنتج ‪ ،‬حسب قيم ‪ ،n‬باقي القسمة األقليدية للعدد‬ ‫‪ 8002‬؟‬
‫‪15‬‬ ‫ما هما الرقمين األخيرين للعددـ‬
‫‪2‬‬ ‫‪158‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪158‬‬‫على‪ .7 2‬‬
‫‪n‬‬
‫‪‬‬
‫‪158‬‬ ‫‪3n‬‬
‫‪‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪x‬و ‪y‬عددان صحيحان ‪.‬‬
‫‪70‬‬ ‫أ ـ أدرس حسب قيم العددـ الطبيعي ‪ ،n‬بواقي القسمة‬ ‫للعددـ ‪.3‬‬
‫مضاعف ‪y‬‬
‫‪x yx‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫برهن أن‬
‫األقليدية للعددـ ‪7 n‬على ‪.9‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪n‬التي يكون من أجلها العدد‬ ‫جد كل األعداد الطبيعية‬
‫‪ ،n‬يكون العددـ‬ ‫ب ـ برهن أنه من أجل كل عدد طبيعي‬ ‫على ‪.8‬‬
‫للقسمة ‪n‬‬ ‫‪ 3n 3 3‬‬
‫قابال ‪ 7n‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫قابال ‪3‬للقسمة‪1‬على ‪.9‬‬
‫‪ 7  n 61‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪n‬حتى يكون العددـ‬ ‫أ ـ كيف يمكن اختيار العددـ الطبيعي‬
‫‪71‬‬ ‫‪ ‬المعادلة‬
‫‪،‬‬ ‫حل في مجموعة األعداد الطبيعية‬ ‫قابال للقسمة على ‪.9‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1 2n‬‬
‫‪8 7‬‬ ‫‪.3x ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫المعين في السؤال‬
‫ب ـ نفترض أن ‪n‬يحقق الشرط ّ‬
‫‪72‬‬ ‫‪x‬يحقق ‪:‬‬ ‫برهن أنه ال يوجد أي عدد صحيح‬ ‫‪A‬يقبل القسمة على ‪ .7‬ما هو‬ ‫السابق ‪ ،‬برهن أن‬
‫‪3 61‬‬ ‫‪.8x ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪  62‬‬ ‫؟‬
‫‪12‬‬ ‫‪A‬على‬ ‫باقي قسمة‬
‫‪73‬‬ ‫‪ ،n‬بواقي القسمة‬ ‫أ ـ أدرس حسب قيم العددـ الطبيعي‬ ‫‪n‬التي من أجلها يكون‬ ‫عين مجموعة األعداد الطبيعية‬
‫‪.3‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪2‬و‬ ‫‪n‬‬
‫األقليدية على ‪7‬للعددين‬ ‫‪2 n ‬قابال ‪5‬للقسمة على ‪.9‬‬ ‫العدد‬
‫‪ ‬المعادلة ذات‬
‫‪،‬‬ ‫‪63‬حل في مجموعة العدادـ الطبيعية‬
‫بـ‬ ‫‪n‬التي من أجلها يكون‬ ‫عين مجموعة األعداد الطبيعية‬
‫‪7 0‬‬ ‫‪3 .2 ‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ ‬‬ ‫المجهول ‪x‬التالية ‪:‬‬
‫‪n  n‬‬ ‫‪3.n ‬‬
‫‪22‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫قاسما للعددـ‬
‫‪01‬‬
‫‪74‬‬ ‫‪x‬التي من أجلها يكون‬ ‫عين قيم العددـ الطبيعي‬ ‫تمتاز بالخصوصية‬
‫‪2002‬‬ ‫ما نالحظه على السنة‬
‫‪64‬‬
‫‪11 0 6‬‬ ‫‪3 .5 ‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪01‬ما هي‬
‫‪.‬‬ ‫القسمة على‬
‫‪4 2002‬‬ ‫يقبل‬ ‫‪4‬‬
‫‪‬‬ ‫التالية ‪:‬‬
‫‪75‬‬ ‫أ ـ عين حسب قيم العدد الطبيعي ‪ ،x‬القيم التي توافق‬ ‫السنوات األخرى التي تحقق نفس الخصوصية ؟‬
‫‪x‬بترديدـ ‪.5‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪65‬‬ ‫برهن أنه إذا كان العدد الطبيعي ‪n‬ال يقبل القمسة على‬
‫‪x‬‬ ‫المجهولين‬
‫ذات‪y ‬‬
‫‪3x 5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ب ـ استنتج أن المعادلة‬ ‫مضاعفا للعددـ ‪5.‬‬ ‫‪4 n 2 1  ‬‬
‫يكون‪n 2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪5‬فإن العدد‬
‫‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫و ‪ ،y‬ال تقبل حال في‬ ‫‪،n‬‬ ‫برهن أنه من أجل كل عدد طبيعي‬
‫‪66‬‬
‫‪76‬‬ ‫‪x‬و ‪ y‬عددان طبيعيان ‪ .‬نعتبر في مجموعة األعداد‬ ‫على ‪.6‬‬
‫القسمة ‪n 1‬‬ ‫‪1 n 2 ‬‬
‫يقبل‪7n‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫العدد‬
‫‪3‬‬ ‫‪2 y  .7 x ‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫الطبيعية المعادلة‬
‫‪67‬‬ ‫‪n n A ‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪n‬عدد طبيعي ‪ .‬نضع ‪1‬‬
‫أ ـ أتمم الجدول التالي ‪:‬‬ ‫‪ ،n‬بواقي القسمة‬ ‫أ ـ عين تبعا لقيم العدد الطبيعي‬
‫‪A‬على ‪.7‬‬ ‫األقليدية للعددـ‬
‫‪ ،n‬التي يكون من أجلها‬ ‫ب ـ استنتج قيم العدد الطبيعي‬
‫‪A‬قابال للقسمة على ‪.7‬‬ ‫العددـ‬
‫‪y x ,‬‬
‫تحقق المعادلة‬ ‫‪‬‬ ‫‪  1 3572‬ب ـ استنتج أنه ال توجد أي ثنائية‬
‫‪‬‬ ‫‪،B3572‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫جـ ـ نضع ‪:‬‬
‫المعطاة ‪.‬‬ ‫‪B‬على ‪.7‬‬ ‫عين باقي قسمة العدد‬

‫‪81‬‬
 ‫الباقي هو ‪3‬؛‬
‫‪31‬‬ ‫‪a‬على‬ ‫‪77‬على ‪8‬الباقي هو ‪2‬؛‬
‫‪a‬‬ ‫‪،‬المعادلة ذات‬ ‫نعتبر في مجموعة األعداد الطبيعية‬
‫الباقي هو ‪.r‬‬
‫‪401‬‬ ‫و ‪a‬على‬ ‫‪8‬‬ ‫‪.3 x ‬‬ ‫المجهولين ‪x‬و ‪ y‬التالية ‪y 2 :‬‬
‫استنتج من ‪ )1‬و‪ )2‬قيمة ‪.r‬‬ ‫‪ ،x‬بواقي قسمة ‪3 x‬على ‪.8‬‬ ‫‪ )1‬ناقش حسب قيم‬
‫‪81‬‬ ‫بكالوريا‪.‬‬ ‫‪ ، y‬بواقي قسمة ‪ y 2‬على ‪.8‬‬ ‫‪ )2‬ناقش حسب قيم‬
‫من أجل كل‬
‫‪11‬‬ ‫‪5‬على‬ ‫‪n‬‬
‫‪ )1‬عين باقي القسمة األقليدية للعدد‬
‫‪x‬فرديا فإن المعادلة المعطاة ال تقبل‬ ‫‪ )3‬برهن أنه إذا كان‬
‫واحدة من القيم ‪4 ،3 ،2 ،1‬و ‪5‬للعددـ الطبيعي ‪n.‬‬
‫حال ‪.‬‬
‫من أجل‬
‫‪11‬‬ ‫‪5‬على‬ ‫‪n‬‬
‫‪ )2‬استنتج بواقي القسمة األقليدية للعدد‬
‫‪ ،3 2 n  y‬ثم ‪2‬بين‬ ‫‪x  2‬؛ حلل‪n‬العبارة‬ ‫‪ )4‬نفترض أن‬
‫‪.n‬‬ ‫كل عدد طبيعي‬
‫‪8‬‬ ‫‪.3 n ‬‬ ‫أن‬
‫‪.‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪ 5‬يقبل ‪5‬‬
‫القسمة على‬
‫‪8241‬‬ ‫‪8002‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬‫‪ )3‬بين أن العددـ‬ ‫‪y x ,‬‬ ‫‪‬‬
‫التي تحقق المعادلة المعطاة ‪.‬‬ ‫‪ )5‬استنتج الثنائية‬
‫‪82‬‬ ‫بكالوريا‪.‬‬
‫ليكن ‪p‬عددا طبيعيا أوليا وأكبر من أو يساوي ‪.7‬‬
‫‪78‬‬
‫‪3 n‬على ‪7‬من أجل كل‬ ‫‪ )1‬عين باقي القسمة األقليدية للعدد‬
‫‪p .n ‬‬ ‫‪4‬‬
‫نضع ‪1‬‬
‫واحدة من القيم ‪5 ,4 ,3 ,2 ,1‬و ‪6‬للعدد الطبيعي ‪.n‬‬
‫‪p‬يوافق ‪ 1‬أو ‪1‬بترديد ‪ .3‬استنتج أن‬ ‫أن‬
‫‪ )1‬برهن ّ‬
‫‪ )2‬استنتج بواقي القسمة األقليدية للعدد ‪3 n‬على ‪7‬من أجل‬
‫العدد ‪n‬يقبل القسمة على ‪.3‬‬
‫كل عدد طبيعي ‪.n‬‬
‫‪k‬حيث يكون ‪:‬‬ ‫‪ )2‬أثبت أنه يوجد عدد طبيعي‬
‫‪ )3‬عين باقي القسمة األقليدية على ‪7‬للعددـ‬
‫‪k k 1‬‬ ‫‪.p4  1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪93‬‬ ‫‪8041‬‬
‫‪3 ‬‬
‫‪01  .8891‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪61‬‬ ‫‪n‬يقبل القسمة على‬ ‫استنتج أن العددـ‬
‫‪83‬‬ ‫بكالوريا‪.‬‬
‫‪p‬على ‪ ،5‬أثبت‬ ‫‪ )3‬باستعمال البواقي الممكنةـ لقسمة العدد‬
‫‪ )1‬عيّن باقي القسمة األقليدية للعدد ‪2 n‬على ‪5‬من أجل كل‬
‫‪n.‬‬ ‫أن ‪5‬هو قاسم للعدد‬
‫واحدة من القيم ‪3 ,2 ,1‬و ‪4‬للعدد الطبيعي ‪.n‬‬
‫‪79‬‬ ‫‪ )1‬أ ـ برهن أنه من أجل كل عدد طبيعي ‪n‬يكون ‪:‬‬
‫استنتج من ذلك بواقي القسمة األقليدية على ‪5‬للعدد ‪2 n‬ثم‬
‫‪111‬‬ ‫‪0001n‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪n ‬‬ ‫‪‬‬
‫للعددـ ‪3 n‬من أجل كل عدد طبيعي ‪.n‬‬
‫ب ـ بدون استعمال الحاسبة ‪ ،‬استنتج أن األعداد المقترحة تقبل‬
‫‪ )2‬جد باقي القسمة على ‪5‬للعدد ‪241‬ثم للعدد ‪3.01‬‬
‫‪.‬‬
‫‪111‬‬ ‫القسمة على‬
‫‪ )3‬برهن أنه من أجل كل عدد طبيعي ‪ ،n‬العددـ‬
‫‪100 000 010 001.‬‬ ‫‪100 010 001‬‬ ‫؛‬ ‫‪111 111‬‬ ‫؛‬
‫‪34 n 2 1 4n ‬‬
‫يقبل ‪‬القسمة‪ 2‬على ‪5.‬‬ ‫‪ 100 100 100 100 1‬‬
‫يقبل القسمة على‬ ‫‪ )2‬أثبت أن العددـ‬
‫‪84‬‬ ‫بكالوريا‪.‬‬
‫‪111 11.‬‬
‫‪n‬عدد طبيعي ‪.‬‬
‫‪80‬أدرس تبعا لقيم العددـ ‪n‬بواقي قسمة العدد ‪5 n‬على ‪7.‬‬ ‫‪)1‬‬ ‫‪ )1‬في القسمة األقليدية لِـ ‪a :‬على ‪8‬الباقي هو ‪2‬؛‬

‫‪ )2‬عين باقي القسمة األقليدية للعدد ‪6 2 n‬على ‪.7‬‬ ‫الباقي هو ‪.r‬‬

‫‪401‬‬ ‫و ‪a‬على‬
‫أ ـ برهن أن ‪.r 8 2  ‬‬
‫‪ )3‬عين قيم الطبيعي ‪n‬التي يكون من أجلها العدد‬
‫ب ـ ما هي القيم المكنة لِـ ‪r‬؟‬
‫‪ 5 n  2‬‬
‫قابال‪6‬للقسمة‪ 3‬على ‪.7‬‬
‫‪n‬‬
‫‪‬‬ ‫الباقي هو ؛‪3‬‬
‫‪31‬‬ ‫‪ )2‬في القسمة األقليدية لِـ ‪a :‬على‬
‫‪85‬‬ ‫بكالوريا‪.‬‬
‫الباقي هو ‪.r‬‬
‫‪401‬‬ ‫و ‪a‬على‬
‫ليكن ‪n‬عددا طبيعيا ‪.‬‬
‫أ ـ برهن أن ‪.r31 3  ‬‬
‫‪n‬بواقي القسمة األقليدية‬ ‫‪ )1‬أدرس تبعا لقيم العددـ الطبيعي‬
‫ب ـ ما هي القيم المكنة لِـ ‪r‬؟‬
‫‪2 n‬على ‪5.‬‬ ‫‪ )3‬في القسمة األقليدية لِـ ‪:‬‬

‫‪82‬‬
 ‫للعددـ‬
‫‪01‬‬ ‫ب ـ استنتج باقي القسمة األقليدية على‬ ‫‪n‬بواقي القسمة األقليدية‬ ‫‪ )2‬أدرس تبعا لقيم العدد الطبيعي‬
‫‪. ‬‬
‫‪92241‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2 n‬على ‪7.‬‬
‫‪1002‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪36‬‬
‫‪n‬يكون ‪:‬‬ ‫‪ )2‬أ ـ برهن أنه من أجل كل عدد طبيعي‬ ‫‪ )3‬عين قيم ‪n‬التي من أجلها يكون باقي قسمة ‪2 n‬على كل‬
‫‪3 1‬‬ ‫‪n n‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪9 2 .3nn ‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫من ‪5‬و ‪7‬هو ‪4.‬‬

‫عين قيم العدد الطبيعي ن حتى يكون ‪:‬‬ ‫‪86‬‬ ‫عيّن قيم العدد الطبيعي ‪n‬التي يكون من أجلها‬
‫بـ ّ‬
‫‪ 1  n‬‬
‫يقبل‬ ‫‪ n  1 ‬مضاعف للعدد ‪3‬و ‪ n‬‬
‫‪01 0‬‬ ‫‪7 9 .3nn  n 1 2 ‬‬ ‫‪   2 1‬‬
‫‪93‬‬ ‫بكالوريا‪.‬‬ ‫القسمة على ‪.7‬‬
‫‪n‬بواقي القسمة األقليدية‬ ‫‪87‬أدرس حسب قيم العددـ الطبيعي‬
‫‪)1‬‬ ‫‪ )1‬عيّن باقي القسمة األقليدية على ‪5‬للعددـ ‪2 k‬من أجل‬
‫لكل من العددينـ ‪3‬و ‪4‬على ‪.7‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬
‫القيم من ‪1‬إلى ‪8‬للعددـ الطبيعي ‪.k‬‬
‫‪ )2‬برهن أنه من أجل كل عدد طبيعي ‪n‬يكون العددـ‬ ‫‪ ،n‬الباقي للقسمة‬ ‫‪ )2‬برهن أنه من أجل كل عدد طبيعي‬
‫‪.4241‬‬
‫للقسمة على ‪7‬‬ ‫‪ 2 ‬قابال‬ ‫‪‬‬ ‫األقليدية للعدد ‪2 4 n‬على ‪5‬هو ‪.1‬‬
‫‪1 6n ‬‬ ‫‪2 3n ‬‬
‫‪ 6002‬‬
‫‪n‬نضع ‪:‬‬ ‫‪ )3‬من أجل كل عدد طبيعي‬ ‫على ‪.5‬‬
‫‪71‬‬ ‫‪4n‬‬
‫استنتج باقي قسمة‬
‫‪.u 3n  2‬‬
‫‪ 4 3 ‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪ )3‬برهن أنه من أجل كل عدد طبيعي ‪ ،n‬العدد‬
‫القسمة‪ 2‬على ‪53‬‬
‫‪32 4 n  ‬يقبل‪714 n  ‬‬
‫ـ أحسب بداللة ‪n‬المجموع ‪s n‬حيث ‪:‬‬
‫‪88‬‬ ‫بكالوريا‪.‬‬
‫‪un‬‬ ‫‪u u .s n1 0‬‬ ‫‪...‬‬
‫‪ )1‬عين حسب قيم العدد الطبيعي ‪n‬بواقي القسمة األقليدية‬
‫قيم األعداد الطبيعية ‪n‬التي يكون من أجلها ‪s n‬قابال‬‫ـ ما هي ّ‬ ‫‪.‬‬ ‫للعدد ‪4 n‬على‬
‫‪11‬‬
‫للقسمة على ‪7‬؟‬
‫‪ )2‬عين مجموعة األعداد الطبيعية ‪n‬حيث ‪:‬‬
‫‪94‬‬ ‫بكالوريا‪.‬‬
‫على ‪. ‬‬
‫‪711‬‬ ‫‪ 6n‬يقبل ‪‬‬
‫القسمة ‪62‬‬
‫‪5991‬‬ ‫‪n 2 01 ‬‬
‫‪‬‬
‫‪ )1‬أدرس حسب قيم العدد الطبيعي ‪n‬بواقي القسمة األقليدية‬
‫‪89‬‬ ‫بكالوريا‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪01‬‬ ‫للعددـ ‪7 n‬على‬
‫‪ )1‬أدرس حسب قيم العدد الطبيعي ‪ ،n‬بواقي القسمة‬
‫استنتج أنه من أجل كل عدد طبيعي ‪,k‬‬ ‫األقليدية للعدد ‪5 n‬على ‪.7‬‬
‫‪3‬‬
‫‪.‬‬
‫‪701‬‬‫‪4k‬‬
‫على‬
‫‪2‬‬ ‫‪4k‬‬
‫‪ 7 4k ‬‬
‫يقبل ‪7‬القسمة‪7 ‬‬
‫‪1  4k‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ )2‬أثبت أنه من أجل كل عدد طبيعي ‪n‬العددـ‬
‫‪ )2‬من أجل كل عدد طبيعي ‪ ،n‬نضع ‪:‬‬ ‫على ‪3 .7‬‬
‫القسمة ‪74‬‬ ‫‪ 5 6n  ‬‬
‫‪62‬يقبل ‪2 ‬‬
‫‪21n ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 7 ...  7 S 7n  1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪n‬‬

‫عين قيم العدد الطبيعي ‪n‬التي يكون من أجلها العددـ‬

‫‪ّ )3‬‬
‫‪S.‬‬ ‫‪n4‬‬ ‫‪01‬‬ ‫‪‬‬
‫ـ أثبت أنه من أجل كل عدد طبيعي ‪،n‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪n‬‬
‫على ‪5 .7‬‬ ‫القسمة ‪74‬‬ ‫‪  ‬‬
‫‪62‬يقبل ‪2 ‬‬
‫‪2 21n ‬‬ ‫‪5 6n ‬‬
‫‪n ‬‬
‫ـ أدرس حسب قيم العددـ الطبيعي ‪ ,n‬بواقي السمة األقليدية‬
‫‪90‬‬ ‫‪ ،n‬بواقي القسمة‬ ‫‪ )1‬أدرس حسب قيم العددـ الطبيعي‬
‫‪.‬‬
‫‪01‬‬ ‫للعددـ ‪S n‬على‬
‫‪31‬‬‫‪.‬‬ ‫األقليدية للعددـ ‪3 n‬على‬
‫‪ 2‬ـ أنظمة التعداد‬ ‫‪ )2‬عيّن قيم العدد الطبيعي ‪n‬التي يكون من أجلها العددـ‬
‫‪95‬‬ ‫‪x‬و ‪ y‬عددان طبيعيان غير معدومين‬ ‫‪.‬‬
‫‪31‬‬ ‫للعددـ‬ ‫‪3 4  n 1 ‬‬
‫مضاعفا ‪1‬‬
‫في‬
‫‪yx‬‬ ‫‪xy‬في النظام العشري ‪ ،‬و‬ ‫أوجد األعداد التي تكتب‬
‫‪91‬‬ ‫عين ‪ ،‬حسب قيم العدد الطبيعي ‪ n،‬باقي القسمة‬
‫ّ‬
‫النظام ذي األساس ‪.7‬‬ ‫على‪1 .7 61‬‬ ‫‪51 ‬‬ ‫‪n 1‬‬
‫األقليدية للعددـ ‪ ‬‬
‫بكالوريا‪.‬‬
‫‪96‬‬ ‫‪n ‬في ‪zyx‬‬ ‫‪n‬الذي يكتب‬ ‫‪ 92‬عين العددـ الطبيعي‬
‫‪n‬بواقي القسمة‬ ‫‪ )1‬أ ـ أدرس حسب قيم العدد الطبيعي‬
‫النظام ذي‬
‫‪n ‬في ‪xyz‬‬ ‫النظام ذي األساس ‪7‬و‬
‫‪.‬‬
‫‪01‬‬ ‫األقليدية للعدد ‪3 n‬على‬
‫‪.‬‬
‫‪11‬‬ ‫األساس‬

‫‪83‬‬
 ‫القسمة‬ ‫يقبالن‬
‫‪92026684‬‬ ‫و‬
‫‪6121361‬‬ ‫إن‪97‬كان العددانـ‬ ‫بكالوريا‪.‬‬
‫‪ c  .b1  a‬‬ ‫‪b ،a‬و ‪c‬أعداد طبيعية حيث ‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪31‬‬ ‫على‬
‫أن في النظام ذي‬
‫علما ّ‬
‫‪cba‬‬ ‫‪b‬و ‪c‬والجداء‬ ‫عين ‪،a‬‬
‫ّ‬
‫‪104‬‬ ‫‪N‬عدد طبيعي يكتب في النظام العشري على‬
‫‪. 555‬‬
‫‪cb‬‬ ‫‪b  64‬و‪ c ‬‬ ‫األساس يكون‬
‫‪a‬‬
‫‪aa‬‬ ‫‪a .na0 n1 ...‬‬
‫‪1‬‬ ‫الشكل‬
‫‪ )1‬بين أنه إذا كانت الثنائية ‪y x , ‬‬
‫من األعداد‬
‫إذا وفقط إذا‬
‫‪11‬‬ ‫‪N‬يكون قابال للقسمة على‬ ‫‪ 98‬أن العدد‬
‫ـ بين‬
‫‪031‬‬ ‫فإن ‪82x y‬‬
‫‪54 x ‬‬ ‫الطبيعية تحقق المعادلة‬
‫‪2‬لِـ‪. a‬‬
‫مضاعفا‬ ‫‪‬‬ ‫كان ‪ n‬‬
‫‪n‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪a 1  a 0 1‬‬ ‫‪...‬‬
‫يكون زوجي و ‪ y‬يكون مضاعف للعددـ ‪.5‬‬
‫؟‬
‫‪11‬‬ ‫ـ هل األعداد المقترحة أدناه تقبل القسمة على‬
‫النظام ذي‬
‫‪‬في ‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ )2‬عين العدد الطبيعي ‪n‬الذي يكتب‬
‫؛‬
‫‪37929727‬‬ ‫أـ‬
‫النظام ذي األساس ‪.7‬‬
‫‪‬في ‪6‬‬
‫‪5‬‬ ‫األساس ‪9‬ويكتب‬
‫؛‬
‫‪13480414134‬‬ ‫بـ‬
‫‪99‬‬ ‫‪xzyx‬النظام ذي األساس‬
‫في‬ ‫‪N‬عدد طبيعي يكتب‬
‫‪019685547135.‬‬ ‫جـ ـ‬
‫‪zxyy‬النظام ذي األساس ‪.7‬‬
‫في‬ ‫‪11‬و‬
‫‪،‬‬
‫‪105‬‬ ‫‪a‬عدد طبيعي حيث ‪.a  1‬‬
‫‪N‬في النظام العشري ‪.‬‬ ‫أكتب العددـ‬
‫‪a‬‬ ‫‪a 2 a 1 .a 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )1‬أنشر الجداء التالي ‪:‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪n‬كما‬ ‫في النظام ذي األساس ‪9‬يكتب عدد طبيعي‬
‫يقبل‬
‫‪10101‬‬ ‫‪ )2‬استنتج أنه في كل نظام التعداد يكون العددـ‬
‫‪x‬‬ ‫‪. ‬‬
‫‪n1721‬‬ ‫يلي ‪:‬‬
‫عين حاصل هذه القسمة ‪.‬‬ ‫‪ ،‬ثم‬
‫‪ّ 111‬‬ ‫القسمة على‬
‫‪n‬قابال للقسمة على ‪.8‬‬ ‫‪x‬حتى يكون‬ ‫‪ )1‬عين قيمة‬
‫)‪‬‬ ‫(نمثل ‪a  1‬بالرقم‬
‫‪.‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪ )2‬عين قيمة ‪x‬حتى يكون ‪n‬قابال للقسمة على‬
‫‪106‬‬ ‫‪a‬عدد طبيعي حيث ‪ .a  1‬في النظام التعداد‬ ‫‪)1‬‬
‫‪101‬‬ ‫عين عددين طبيعيينـ ‪x‬و ‪y‬بحيث يكون العدد‬
‫ّ‬
‫‪11‬‬ ‫‪1001‬القسمة على‬
‫يقبل‬ ‫ذي األساس ‪ ،a‬بين أن العدد‬
‫المكتوب في‪ y‬النظام العشري ‪ ،‬قابال‬
‫‪x‬‬ ‫‪،n 72‬‬
‫‪58‬‬
‫على‬
‫‪1001‬‬ ‫‪ ،‬عين حاصل قسمة‬ ‫‪ )2‬نمثل ‪a  1‬بالرقم‬
‫‪.‬‬
‫‪11‬‬ ‫للقسمة على ‪3‬وعلى‬
‫‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫‪102‬‬ ‫‪x )1‬عدد طبيعي ‪.‬‬
‫‪ 01‬في النظام‬
‫ثم‬ ‫‪ )3‬تحقق من ذلك في النظام ذي األساس‬
‫‪3x ‬تكافئ ‪x 7 0  7 0‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫برهن أن‬
‫‪21.‬‬ ‫ذي األساس‬
‫عددينـ طبيعيين مكتوبينـ في النظام‬
‫‪N‬و ' ‪N‬‬ ‫‪ )2‬ليكن‬
‫‪107‬‬ ‫‪ )1‬برهن أنه من أجل كل عدد طبيعي ‪ a،  3‬العددـ‬
‫العشري كما يلي ‪:‬‬
‫المكتوب في النظام ذي األساس ‪ ،a‬هو مكعب لعدد‬
‫‪1331‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪a...a‬‬ ‫‪N. 'ana n1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪aa‬‬ ‫‪،N  n0‬‬ ‫‪...‬‬
‫‪1‬‬
‫طبيعي ‪.‬‬
‫‪n1‬‬

‫‪N‬يقبل القسمة على ‪7‬إذا وفقط إذا كان‬ ‫برهن أن‬

‫‪14641‬‬ ‫‪ )2‬عين األساس النظام الذي يكون مكتوب فيه العدد‬
‫القسمة على ‪.7‬‬
‫'‪N2 ‬يقبل ‪a‬‬ ‫‪0‬‬
‫ويكون القوة الرابعة لعدد طبيعي ‪.‬‬
‫عدة مرات لتبرير بدون حاسبة إن‬
‫‪ )3‬استعمل هذه الطريقة ّ‬
‫‪108 n a. ‬‬ ‫‪n‬عدد طبيعي حيث ‪ .n  1‬نضع ‪1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪275362‬القسمة على ‪.7‬‬

‫‪ 451501‬يقبالن‬
‫و‬ ‫كان العددان‬
‫‪ )1‬أكتب في النظام ذي األساس ‪a‬األعداد التالية ‪n 2 2 :‬‬
‫‪103‬‬ ‫عددينـ طبيعيين مكتوبينـ في‬
‫‪N‬و ' ‪N‬‬ ‫‪ )1‬ليكن‬
‫‪ n 2 n2‬و‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪.n‬‬ ‫‪4‬‬
‫؛‬ ‫‪n 2 2‬؛‬
‫‪aa‬‬ ‫‪aa‬‬ ‫‪،N  n0‬‬ ‫‪n1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪...‬‬ ‫النظام العشري كما يلي ‪:‬‬
‫‪a. 01‬‬ ‫ـ تحقق من ذلك من أجل األساس ‪a  5‬ومن أجل‬ ‫‪a‬‬ ‫‪a...a‬‬ ‫‪.N ' n‬‬ ‫‪n1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ )2‬أكتب ‪ ،‬في النظام ذي األساس ‪a‬األعداد التالية ‪:‬‬ ‫إذا وفقط إذا كان‬
‫‪31‬‬ ‫‪N‬يقبل القسمة على‬ ‫برهن أن‬
‫‪xn‬و ‪u‬‬
‫‪ n‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪v ‬؛‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪u ‬؛ ‪n2n‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪31‬‬ ‫القسمة على‬
‫'‪N4 ‬يقبل ‪a‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪v .y ‬‬ ‫‪2‬‬

‫عدة مرات لتبرير بدون حاسبة ‪،‬‬
‫‪ )2‬استعمل هذه الطريقة ّ‬

‫‪84‬‬
‫‪110‬‬ ‫ليكن ‪n‬عدد طبيعي حيث ‪ ،n  2‬نريد دراسة‬ ‫مـسـائـل‪.‬‬
‫‪ 109‬وجود ثالثة أعداد طبيعية ‪y ،x‬و ‪z‬حيث‬ ‫‪N‬عددا طبيعيا فرديا وليس أوليا ‪.‬‬ ‫‪ (I‬ليكن‬
‫‪ z 2 y 2 .x 2‬‬ ‫‪2 n 1 2 n   ‬‬ ‫مع ‪aa‬و ‪b‬عددينـ طبيعيين و‬
‫‪N 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫نفترض أن‬
‫جزء ‪ I‬ـ دراسة حالتين خاصة ‪.‬‬ ‫‪b a. ‬‬
‫‪ )1‬في هذا السؤال نفترض أن ‪.n  2‬‬ ‫‪ )1‬برهن أن ‪a‬و ‪b‬ليسا من شفعية واحدة (إذا كان أحدهما‬
‫برهن أن ‪3 ،1‬و ‪5‬تحقق الشرط المعطى ‪.‬‬ ‫فردي فاآلخر يكون زوجي)‬

‫‪ )2‬في هذا السؤال نفترض أن ‪.n  3‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪N‬يكتب على شكل جداء عددين طبيعيينـ‬ ‫‪ )2‬برهن أن‬
‫‪m‬عدد طبيعي ‪ .‬أنقل وأتمم الجدول أدناه بالباقي ‪r‬‬ ‫أ ـ ليكن‬ ‫و ‪.q‬‬

‫‪R‬للقسمة‬ ‫‪m‬على ‪8‬والباقي‬ ‫للقسمة األقليدية للعددـ‬ ‫‪p‬و ‪.q‬‬ ‫‪ )3‬ما هي شفعية لكل من‬
‫‪m‬على ‪.8‬‬ ‫‪2‬‬
‫األقليدية للعددـ‬ ‫أوليا ‪.‬‬ ‫ليس‬
‫‪705052‬‬ ‫‪ (II‬نقبل أن العدد‬
‫‪b a ,‬‬ ‫‪‬‬ ‫الهدف هو البحث عن الثنائيات من األعداد الطبيعية‬
‫‪b2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪.a 2‬‬
‫‪705052‬‬ ‫‪‬‬
‫‪:E‬‬ ‫‪‬‬ ‫التي تحقق العالقة‬

‫‪ y‬و ‪z‬حيث‬ ‫‪،x‬‬ ‫ب ـ هل يمكن إيجاد ثالثة أعداد طبيعية‬ ‫‪ )1‬ليكن ‪x‬عددا طبيعيا ‪.‬‬
‫‪x 2‬؟ ‪z 2 y 2‬‬ ‫‪8 7‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫أ ـ أعط في جدول ‪ ،‬البواقي الممكنة للعدد ‪x‬بترديدـ ‪9‬؛ ثم‬

‫ـ‪ II‬دراسة الحالة العامة مع ‪n.  3‬‬ ‫الجزء‬ ‫‪x‬بترديد ‪.9‬‬ ‫‪2‬‬
‫البواقي للعددـ‬

‫‪ y‬و ‪z‬حيث‬ ‫نفترض أنه توجد ثالثة أعداد طبيعية ‪،x‬‬ ‫الممكنةـ‬
‫البواقي ‪b 2‬‬
‫عين ‪‬‬ ‫‪،a 2‬‬
‫‪ّ 705052‬‬ ‫ب ـ علما أن‬

‫‪ z 2 y 2 .x 2‬‬ ‫‪2n 1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪n‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫بترديد ‪9‬؛ ثم استنتج البواقي‬
‫‪a 2‬‬
‫‪705052‬‬ ‫للعددـ‬
‫الممكنةـ للعددـ ‪a 2‬بترديدـ ‪.9‬‬
‫‪ y‬و ‪z‬كلها فردية أو من بينها‬ ‫‪،x‬‬ ‫‪ّ )1‬برر أن األعداد‬
‫جـ ـ برهن أن الباقيان الممكنان للعددـ ‪a‬بترديد ‪ ،9‬هما ‪1‬و‬
‫عددين زوجيين فقط ‪.‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪x‬و ‪ y‬زوجيان و ‪z‬فردي ‪.‬‬ ‫‪ )2‬نفترض أن‬
‫‪b a ,‬‬
‫تحقق العالقة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )2‬أ ـ برهن أنه إذا كانت الثنائية‬
‫‪z 2 y 2 .x 2‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪‬‬ ‫أ ـ برهن أن‬
‫‪.a105‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ E‬فإن‬ ‫‪‬‬
‫ب ـ استنتج أن هناك تناقض ‪.‬‬
‫تحقق‬ ‫‪‬‬
‫‪,105‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪‬‬ ‫ب ـ برهن أنه ال توجد أي ثنائية من الشكل‬
‫‪ )3‬نفترض أن ‪ y ،x‬و ‪z‬كلها فردية ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪.E‬‬ ‫‪‬‬ ‫العالقة‬
‫أ ـ ّبرر أنه من أجل كل عدد طبيعي غير معدوم ‪k‬يكون‬
‫‪‬‬
‫‪.E‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪b a ,‬‬
‫تحقق العالقة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )3‬نفترض أن الثنائية‬
‫‪k‬‬ ‫‪.k 2 2 0‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪9.a505‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫أو‬ ‫‪‬‬
‫‪9a305‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫أ ـ برهن أن‬
‫‪z 2 y 2 .x 2‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ب ـ استنتج أن‬
‫عين أصغر عدد طبيعي ‪k‬حيث تكون الثنائية‬
‫بـ ّ‬
‫جـ ـ استخلص ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ، E‬ثم أعط الثنائية‬ ‫‪‬‬ ‫العالقة‬
‫تحقق‪, 9‬‬ ‫‪‬‬
‫‪505‬‬ ‫‪b k‬‬ ‫‪‬‬
‫‪111‬‬ ‫عين رقم آحاد للجزء الصحيح للعددـ الحقيقي‬
‫ّ‬ ‫‪‬‬
‫‪.E‬‬ ‫‪‬‬ ‫التي تحقق‬
‫‪012991‬‬
‫‪(A  38‬يمكنكـ استعمال المتتالية الهندسيةـ‬ ‫‪ )1III‬استنتج مما سبق ‪ ،‬تحليال إلى جداء عاملين العددـ‬
‫(‬
‫‪7‬‬ ‫‪01 ‬‬
‫‪01 ) 7‬‬ ‫‪38‬‬
‫ذات الحد األول ‪1‬واألساس‬ ‫‪705052.‬‬
‫‪ )2‬هل العاملين أوليين فيما بينهما ؟‬

‫‪85‬‬
 ‫بكالوريا‪.‬‬ ‫اختيار من متعـدد‬
‫‪115‬‬ ‫مبررا‬
‫أذكر إن كانت الجمل التالية صحيحة أم خاطئة ّ‬
‫اإلجابة ‪.‬‬
‫‪112‬‬ ‫‪n .p‬‬ ‫‪  9 n‬‬ ‫‪n‬نضع‬ ‫من أجل كل عدد طبيعي‬

‫‪.2 2 n ‬‬ ‫‪3 ،n‬يقسم العدد‬ ‫‪ )1‬من أجل كل عدد طبيعي‬ ‫عين االقتراح الصحيح ‪.‬‬
‫من بين االقتراحات المعطاة ّ‬
‫‪1‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x 2 6 0‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ )2‬إذا كان ‪x‬عددا صحيحا حال للمعادلة‬
‫‪11 1 .p 5 ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ )1‬أ ـ‬

‫‪.x 6 0‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫فإن‬

‫‪‬‬
‫‪11 2 .p 06‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫بـ‬
‫‪11‬‬ ‫‪2 n 1.p 2 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2n ‬‬
‫‪ ‬‬ ‫جـ ـ‬
‫‪x ‬فإن ‪.x  71 y‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )3‬إذا كان‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪y‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪.N‬‬
‫‪1 3‬‬ ‫‪3 ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ )2‬نضع‬
‫المعرفة‪5‬في ‪3‬‬
‫‪ x‬‬
‫‪y 21‬‬ ‫‪ )4‬مجموعة حلول المعادلة‬
‫‪.N5301‬‬
‫‪‬‬ ‫أـ‬
‫‪y x ,‬‬
‫من الشكل‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬هي مجموعة الثنائيات‬
‫‪،‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪N5301‬في النظام ذي األساس ‪.9‬‬
‫‪‬‬ ‫بـ‬
‫‪ 4 ‬مع‪9; 01k‬‬
‫‪42.k‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪‬‬
‫‪5030001‬النظام ذي األساس ‪.3‬‬
‫‪N ‬في‬ ‫جـ ـ‬
‫‪N‬عددان طبيعيان كتابتهما في النظام العشري‬ ‫‪M‬و‬ ‫‪)5‬‬
‫‪n1 p‬‬ ‫‪0 .p 2‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ )3‬أ ـ‬
‫على الترتيب ‪.‬‬
‫‪acb‬‬ ‫و‬
‫‪cba‬‬ ‫هي ‪:‬‬
‫‪n1 p‬‬ ‫‪n1 .p 2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫بـ‬
‫‪M ‬يقبل ‪N‬‬ ‫فإن‬
‫‪72‬‬ ‫‪M‬يقبل القسمة على‬ ‫إذا كان‬
‫‪p 2‬مع ‪0‬‬
‫‪n1 p .n  0 n‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫جـ ـ‬
‫‪72.‬‬ ‫القسمة على‬
‫‪113‬‬ ‫كل سؤال يحتوي على ثالث اقتراحات ‪ ،‬عين‬
‫‪116‬‬ ‫‪a‬و ‪b‬عددان صحيحان غير معدومينـ حيث ‪:‬‬
‫االقتراح الصحيح ‪.‬‬
‫‪b a‬‬ ‫‪6 ‬‬ ‫‪m‬عددان طبيعيان‬ ‫‪n‬و‬ ‫‪a‬و ‪b‬عددان صحيحان ‪.‬‬ ‫‪)1‬‬
‫الجمل المقترحة من بينها الصحيحة والخاطئ المطلوب‬ ‫‪mn‬‬ ‫فإن ‪:‬‬
‫‪ba  0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ mn‬إذا كان‬
‫‪.‬‬ ‫حيث ‪ 2‬‬
‫تعيين الصحيحة مع التبرير وتعيين الخاطئة مع إعطاء مثال‬ ‫‪mn‬‬ ‫‪‬‬
‫‪b.  0mn‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪a  0‬و‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫أـ‬
‫مضاد ‪.‬‬ ‫‪mn‬‬ ‫‪‬‬
‫‪b.  0 mn‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪a  0‬أو‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫بـ‬
‫أ ـ العددان ‪a‬و ‪b‬لهما نفس الشفعية ‪.‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪.  0n ‬‬
‫‪ba‬‬ ‫‪ ba‬‬
‫و‬ ‫‪0‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫جـ ـ‬
‫ب ـ ‪a‬و ‪b‬متوافقان بالترديدـ ‪.3‬‬ ‫‪a  2 2‬؛ ‪1b n261 n 4‬مع ‪.nn ‬‬ ‫‪)2‬‬
‫‪21.‬‬ ‫جـ ـ إذا كان ‪a‬و ‪b‬زوجيين فإنهما متوافقان بالترديدـ‬ ‫‪n 51 n‬هو باقي قسمة ‪a‬على ‪b.‬‬ ‫‪،‬‬ ‫أ ـ من أجل كل‬
‫‪.‬‬
‫‪21‬‬ ‫د ـ العددان ‪2a‬و ‪2b‬متوافقان بالترديدـ‬ ‫‪b‬هو حاصل قسمة ‪a‬على ‪.n  1‬‬ ‫بـ‬

‫‪117‬‬ ‫‪a‬عدد طبيعي ‪ .‬هل الجمل التالية صحيحة ؟‬ ‫‪b‬‬ ‫‪n  .a ‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫جـ ـ‬
‫في كل سؤال يطلب تعيين الجواب الصحيح ‪.‬‬
‫‪.a 5 1 ‬‬
‫‪a 5 0  114‬فإن ‪‬‬
‫‪ )1‬‬
‫‪4‬‬

‫‪8002‬النظام الثنائي على الشكل ‪:‬‬

‫في‬ ‫‪ )1‬يكتب العدد‬
‫‪a52 0   )2‬أو ‪a 5 1  ‬أو ‪.a 5 1  ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫؛‬
‫‪00011011111‬‬ ‫؛‬
‫‪001101111‬ـ‬
‫ب‬ ‫أـ‬
‫إذا وفقط كان العدد‬
‫‪52‬‬ ‫‪ )3‬يكون العددـ ‪a‬قابال للقسمة على‬
‫‪.‬‬
‫‪01101001111‬‬ ‫جـ ـ‬
‫المكتوب في النظام العشري بالرقمين اآلخرين للعدد ‪،a‬‬
‫النظام الثماني على الشكل ‪:‬‬
‫‪2691‬‬‫في‬ ‫‪ )2‬يكتب العددـ‬
‫‪.‬‬
‫‪52‬‬ ‫يقبل القسمة على‬
‫‪.‬‬
‫‪2563‬‬ ‫جـ ـ‬ ‫؛‬
‫‪3562‬‬ ‫؛‬
‫‪ 2653‬ب ـ‬ ‫أـ‬
‫‪5 0.a !‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪a 5 1 ‬مع ‪a  2‬فإن‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )4‬إذا كان‬
‫النظام السادس عشر على الشكل‪:‬‬
‫‪4591‬‬‫في‬ ‫‪ )3‬يكتب العددـ‬
‫‪.‬‬
‫‪A702‬‬ ‫جـ ـ‬ ‫؛‬
‫‪A27‬‬ ‫بـ‬ ‫؛‬
‫‪2A7‬‬ ‫أـ‬
‫أصحيح أم خطأ ؟‬
‫‪86‬‬