Professional Documents
Culture Documents
Bidang Pembelajaran
8
Unsur dan Bahan
BAB Elements and Substances
Konsep PENTING
IMPORTANT Concepts
Bahan atom
Atomic
substances
Bahan molekul
Bahan ion Molecular
Ionic substances substances
Kegunaan isotop
Jadual Berkala
dalam pelbagai
Unsur Moden
bidang
Modern Periodic
Uses of isotopes
Table of Elements
in various fields
Semua jirim terdiri daripada bahan yang disebut unsur. Unsur ialah bahan kimia yang terdiri daripada
atom tertentu yang tidak boleh dipecahkan atau diubah. Unsur juga ialah sebarang bahan yang tidak
boleh diuraikan kepada bahan ringkas oleh proses kimia biasa.
All matter are made up of substances called elements. An element is a chemical substance made up of
a particular kind of atom that cannot be broken down or transformed. Elements are also any substances
that cannot be decomposed into simpler substances by ordinary chemical processes.
80
NOTA BESTARI
Jenis Bahan Types of Substances
1. Bahan atom ialah bahan yang terdiri daripada zarah 1. Atomic substances are substances that consist of only
atom sahaja. Semua logam ialah bahan atom. Sebagai atoms. All metals are atomic substances. For example,
contohnya, besi, plumbum dan natrium. iron, lead and sodium.
2. Bahan molekul ialah bahan yang terdiri daripada 2. Molecular substances are substances that consist of
zarah molekul sahaja iaitu gabungan dua atau lebih only molecules which made up of two or more atoms
atom secara kimia sama ada atom yang sama atau that combined chemically whether they are same or
berbeza. Nitrogen dan iodin ialah contoh-contoh different atoms. Nitrogen and iodine are examples of
bahan molekul. molecular substances.
3. Bahan ion terbentuk apabila unsur-unsur logam 3. An ionic substance is formed when the metal elements
berpadu dengan unsur-unsur bukan logam melalui combine with non-metal elements through chemical
ikatan kimia untuk membentuk sebatian. Natrium bonding to form a compound. Sodium chloride and
klorida dan plumbum(II) bromida merupakan contoh- lead(II) bromide are examples of ionic compounds.
contoh sebatian ion. 4. Ionic substances conduct electricity in molten state or
4. Bahan ion mengkonduksikan elektrik dalam keadaan aqueous solution.
leburan atau larutan akueus. 5. Atomic and ionic substances have high melting point
5. Bahan atom dan bahan ion mempunyai takat lebur because their particles are attracted by strong forces
yang tinggi kerana zarah-zarahnya ditarik bersama of attraction.
oleh daya tarikan yang kuat. 6. Molecular substances have low melting point
6. Bahan molekul mempunyai takat lebur yang rendah because their particles are attracted by weak forces
kerana zarah-zarahnya ditarik bersama oleh daya of attraction.
tarikan yang lemah.
BAB
• Jus limau – Hidrogen wujud sebagai bahan ion. • Lime juice – Hydrogen exists as an ionic substance.
Pengelasan Unsur dalam Jadual Berkala Unsur Classification of Elements in the Modern Periodic 8
Moden Table of Elements
1. Unsur-unsur disusun mengikut tertib nombor proton 1. Elements are arranged according to increasing proton
yang menaik dari kiri ke kanan dalam Jadual Berkala numbers from the left to the right in the Modern
Unsur Moden. Periodic Table of Elements.
2. Ion positif dan ion negatif mencapai susunan elektron 2. The positive and negative ions achieve stable electron
yang stabil. arrangements.
3. Kumpulan 1 mengandungi unsur-unsur yang paling 3. Group 1 has the most reactive elements while
reaktif manakala Kumpulan 18 mengandungi unsur- Group 18 has the least reactive elements.
unsur yang paling kurang reaktif. 4. The elements in the same group show the same
4. Unsur-unsur dalam kumpulan yang sama menunjukkan chemical properties.
sifat kimia yang sama.
Isotop Isotopes
1. Isotop ialah atom-atom bagi unsur yang sama yang 1. Isotopes are atoms of the same element that have
mempunyai bilangan proton yang sama tetapi bilangan the same number of protons but a different number
neutron yang berbeza. of neutrons.
2. Isotop juga dapat ditakrifkan sebagai atom-atom bagi 2. Isotopes can also be defined as atoms
unsur yang mempunyai nombor proton yang sama of the same element that have
tetapi nombor nukleon yang berbeza. the same proton number but
different nucleon numbers.
Nota Grafik
81
Standard Kandungan
8.1 Asas jirim Tarikh:
2 Bandingkan ciri-ciri bahan atom, bahan molekul dan bahan ion. TP2
BAB
Compare the physical properties of atomic substances, molecular substances and ionic substances.
8 Gas/Gas
Kuat/Strong
Tinggi/High
Leburan/Molten
Pepejal/Solid
Rendah/Low
Boleh/Can
Tidak boleh/Cannot
Lemah/Weak
Cecair/Liquid
82
Tarikh:
Nyatakan jenis bahan bagi unsur dalam pelbagai bentuk di bawah. TP1
State the type of substance for elements in various forms below.
BAB
Gas hidrogen/Hydrogen gas Air/Water Jus lemon/Lemon juice 8
Bahan molekul Bahan molekul Bahan ion
Molecular substance Molecular substance Ionic substance
83
Standard Kandungan
8.2 Jadual Berkala Unsur Moden Tarikh:
1 2
1 H He
2 13 14 15 16 17
(c) Unsur peralihan
3 4 Transition elements 5 6 7 8 9 10
2 Li Be B C N O F Ne
11 12 15 14 15 16 17 18
3 Na Mg Al Si P S Cl Ar
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
4
K Ca Se Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
(b) Kala 5
Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
Period
8 2 Pilih jawapan yang betul tentang unsur-unsur dalam Jadual Berkala Unsur Moden. TP1
Choose the correct answers about the elements in the Modern Periodic Table of Elements.
(a) Unsur-unsur disusun dalam Jadual Berkala Unsur Moden berdasarkan (nombor proton, nombor
nukleon)./Elements are arranged in the Modern Periodic Table of Elements according to their (proton
numbers, nucleon numbers).
(b) Kumpulan (1, 18) mengandungi unsur-unsur yang paling reaktif manakala Kumpulan (1, 18)
mengandungi unsur-unsur yang paling kurang reaktif.
Group (1, 18) has the most reactive elements while Group (1, 18) has the least reactive elements.
(c) Unsur-unsur dalam (kala, kumpulan) yang sama menunjukkan sifat kimia yang sama.
The elements in the same (period, group) show the same chemical properties.
3 Berpandukan Jadual Berkala Unsur Moden di 1, tandakan ( ✓ ) unsur yang mempunyai nombor proton
yang terbesar./Based on the Modern Periodic Table of Elements in 1, tick ( ✓ ) the element which has
the biggest proton number. TP1
Nitrogen/Nitrogen (N) Klorin/Chlorine (Cl) ✓ Kalsium/Calcium (Ca)
4 Daripada maklumat di 1, hitung nombor nukleon bagi atom fluorin (F) jika atom itu mempunyai 10
neutron dalam nukleusnya./From the information in 1, calculate the nucleon number for fluorine (F)
atom if the atom has 10 neutrons in its nucleus. TP3/KBAT
10 + 9 = 19
(atom fluorin mempunyai nombor proton 9/fluorine atom has a proton number of 9)
84
Tarikh:
(e) Elektron yang terdapat di petala paling luar bagi suatu (f) Susunan elektron bagi satu
atom disebut elektron valens . Oleh itu, atom kalsium atom kalsium, Ca, boleh
2 Tulis dan lukiskan susunan elektron bagi atom-atom yang diberikan. TP3/KBAT
BAB
Write and draw the electron arrangements for the given atoms.
Al K
3 Bilangan elektron valens menentukan kumpulan di mana unsur itu berada dalam Jadual Berkala
Unsur Moden./The number of valence electrons determines the group to which the element belongs
in the Modern Periodic Table of Elements.
85
Bilangan Susunan Bilangan
Unsur proton elektron elektron valens Kumpulan
Element Number of Electron Number of Group
protons arrangement valence electrons
(a) Natrium/Sodium 11 2.8.1 1 1
(b) Silikon/Silicon 14 2.8.4 4 14
(c) Sulfur/Sulphur 16 2.8.6 6 16
(d) Argon/Argon 18 2.8.8 8 18
4 Lengkapkan ruang tentang pembentukan ion positif dan ion negatif. TP2
Complete the spaces about the formation of positively and negatively charged ions.
(a) Pembentukan ion litium, Li+ (ion positif)/Formation of lithium ion, Li+ (positive ion)
Jumlah cas = 1+
Total charge
Li Li+
• Lebihan 1 cas
positif menyebabkan ion
positif terbentuk.
Atom litium/Lithium atom Ion litium/Lithium ion:
(i) Susunan elektron: (ii) Susunan elektron: Excess of 1 positive
Electron arrangement: Electron arrangement: positive
charge causes a
2.1 2 (stabil/stable) ion to form.
(b) Pembentukan ion oksida, O2- (ion negatif)/Formation of oxide ion, O2- (negative ion)
terima 2 e– 2– 8+
receives 2 e– (iii) Cas bagi 8 proton =
Charge of 8 protons
Cas bagi 10 elektron = 10–
8p + 2e– 8p
8n 8n Charge of 10 electrons
(iv) Atom oksigen menerima 2 elektron untuk membentuk ion oksida. Ion oksida mencapai
susunan elektron oktet yang stabil iaitu 2.8 ./Oxygen atom receives 2 electrons
to form oxide ion. The oxide ion achieves stable octet electron arrangement i.e. 2.8 .
86
Standard Kandungan
8.3 Isotop Tarikh:
Ca
the nucleus of an atom
Karbon-12/Carbon-12 6 6 12
Karbon-13/Carbon-13 6 7 13
Karbon-14/Carbon-14 6 8 14
BAB
Atom-atom unsur yang sama yang mempunyai bilangan proton yang sama tetapi bilangan
nombor proton nombor nukleon
8
neutron yang berlainan/ yang sama tetapi yang berlainan.
Atoms of the same elements which have the same number of protons but a different
number of neutrons/same proton numbers but different nucleon numbers .
(c) (i) Apakah nama yang diberi kepada ketiga-tiga atom dalam jadual di atas?
What is the name given to the three atoms in the table above? TP2
Isotop/The isotopes
(ii) Berikan sebab bagi jawapan anda di 2(c)(i). TP2
Give a reason for your answer in 2(c)(i).
Semua atom karbon tersebut mempunyai nombor proton yang sama tetapi
nombor nukleon yang berlainan./All the carbon atoms have the same
proton numbers but different nucleon numbers .
(d) Rajah di bawah menunjukkan struktur bagi tiga atom. Tandakan ( ✓ ) untuk sepasang isotop. TP2
The diagram below shows the structure of three atoms. Tick ( ✓ ) for a pair of isotopes.
✓ ✓
Proton Proton Proton
8 Proton 9 Proton 8 Proton
8 Neutron 8 Neutron 9 Neutron
8 Neutron 9 Neutron 8 Neutron
87
Tarikh:
1 Penggelek 2 3
Roller
Kertas/plastik
Paper/plastic
Tiub Geiger-Muller/Geiger-Muller tube
4 5 6
7 8 9
Teknologi makanan
Food technology Pertanian/Agriculture Pertanian/Agriculture
88
SPM PRAKTIS PENGUKUHAN 8
Kertas 1
Arahan: Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih jawapan yang terbaik.
Instructions: Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the best answer.
1 Antara yang berikut, yang B Atom natrium kehilangan 7 Bahan radioaktif yang manakah
manakah bahan atom? satu elektron digunakan dalam pentarikhan
Which of the following is an The sodium atom loses one radiokarbon dalam bidang
atomic substance? electron arkeologi?/Which radioactive
A Alkohol C Atom natrium menerima substance is used in radiocarbon
Alcohol satu elektron dating in archaeology?
B Natrium klorida The sodium atom receives A Karbon-14/Carbon-14
Sodium chloride one electron B Iodin-131/Iodine-131
C Air D Atom natrium menerima C Kobalt-60/Cobalt-60
Water satu proton D Natrium-24/Sodium-24
D Plumbum The sodium atom receives KLON SPM 2006/2010/2015/2016
BAB
B, C dan D, yang manakah microorganisms in food
ialah bukan logam? D Menguraikan bahan kimia
5 Suatu atom mempunyai 19
Which of the labelled elements
A, B, C, or D is a non-metal? proton. Pada kumpulan yang
manakah atom itu terletak?
dalam makanan
Decomposing the chemical
8
An atom has 19 protons. In substances in food
3 Rajah 2 menunjukkan suatu
ion natrium. which groups the atom located?
A Kumpulan 1/Group 1 9 Mengapakah sinaran alfa tidak
Diagram 2 shows a sodium ion. digunakan untuk mengawal
B Kumpulan 2/Group 2
+ C Kumpulan 17/Group 17 ketebalan bahan?
D Kumpulan 18/Group 18 Why is alpha radiation not
used to control the thickness of
Na+ a material?
6 Antara yang berikut, yang
manakah mengandungi unsur A Mudah diserap oleh udara
karbon? It is easily absorbed by air
Which of the following contain B Mudah merosakkan bahan
Rajah 2/Diagram 2 itu/It can easily damage the
carbon elements?
Antara
pernyataan yang I Intan/Diamond material
berikut, yang manakah betul? II Grafit/Graphite C Kuasa penembusannya
Which of the following statements III Bauksit/Bauxite rendah
is correct? IV Air/Water Its penetrating power is low
A Atom natrium mempunyai A I dan II/I and II D Mudah bertindak balas
10 elektron B I dan IV/I and IV dengan bahan itu
The sodium atom has 10 C II dan III/II and III It easily reacts with the
electrons D I, II dan IV/I, II and IV material
89
Kertas 2
Bahagian B/Section B
Arahan: Jawab semua soalan./Instruction: Answer all the questions.
1 Jadual 1 menunjukkan atom-atom bagi unsur hidrogen./Table 1 shows atoms of the hydrogen element.
Unsur Bilangan proton Bilangan neutron Nombor nukleon
Element Number of protons Number of neutrons Nucleon number
Hidrogen-1/Hydrogen-1 1 0 1
Hidrogen-2/Hydrogen-2 1 1 2
Hidrogen-3/Hydrogen-3 1 2 3
Jadual 1/Table 1
(a) Lengkapkan jadual di atas./Complete the table above. TP2 [3 markah/3 marks]
(b) Apakah nama yang diberi kepada semua atom hidrogen dalam jadual? TP1
What is the name given to all hydrogen atoms in the table?
Isotop/Isotope
[1 markah/1 mark]
(c) (i) Rajah 1 menunjukkan simbol bagi tiga atom klorin. Tandakan ( ✓ ) sepasang isotop bagi klorin. TP2
Diagram 1 shows the symbols of three chlorine atoms. Tick ( ✓ ) a pair of chlorine isotopes.
37 ✓ 35 ✓ 37
P Q R
18 17 17
Rajah 1/Diagram 1
[1 markah/1 mark]
(ii) Berikan sebab bagi jawapan anda di 1(c)(i)./Give a reason for your answer in 1(c)(i). TP2
Atom Q dan R mempunyai nombor proton yang sama tetapi nombor nukleon yang berlainan.
Atoms Q and R have the same proton numbers but different nucleon numbers.
[1 markah/1 mark]
BAB
Bahagian C/Section C
Arahan: Jawab semua soalan./Instruction: Answer all the questions.
8 2 (a) Nyatakan dua contoh isotop dan kegunaannya dalam bidang perubatan. TP2
State two examples of isotopes and their uses in the medical field. [4 markah/4 marks]
(b) Rajah 2 menunjukkan pembentukan ion-ion positif iaitu ion natrium, Na+ dan ion magnesium, Mg2+.
Diagram 2 shows the formation of positive ions i.e. sodium ion, Na+ and magnesium ion, Mg2+. TP4/KBAT
Na Na + Mg Mg + 2
Rajah 2/Diagram 2
Kaji maklumat dalam Rajah 2 dan bina konsep pembentukan ion positif. Jawapan anda hendaklah
berdasarkan aspek-aspek yang berikut:/Study the information in Diagram 2 and construct the concept of the
formation of a positive ion. Your answer should be based on the following aspects:
(i) Kenal pasti dua ciri sepunya./Identify two common characteristics.
(ii) Berikan satu contoh lain bagi ion positif./Give one other example of a positive ion.
(iii) Berikan satu contoh ion negatif dan nyatakan satu ciri pembentukan ion negatif.
Give one example of a negative ion and state one characteristic of the formation of the negative ion.
(iv) Hubung kaitkan ciri sepunya untuk membina konsep pembentukan ion positif.
Relate the common characteristic to construct the concept of the formation of a positive ion.
[6 markah/6 marks]
90