-1-

‫الديخة الحاتية لسعج السمدمة‬

‫االسع ‪ /‬أدىع سعجي عاير‬

‫الدكغ ‪ /‬غدة – فمدصيغ‬

‫الخبخات ‪:‬‬

‫‪ -‬أعسل حالياً رئيداً لقدع العالقات العامة واإلعالـ بسدتذفى الشرخ لألشفاؿ ‪.‬‬

‫‪ -‬عسمت لسجة ‪ 4‬سشػات سكختي اًخ لقدع األرشيف الصبي بسدتذفى الشرخ لألشفاؿ ‪.‬‬

‫‪ -‬عسمت لسجة ‪ 3‬سشػات سكختي اًخ في أحج مجارس وزارة التخبية والتعميع ‪.‬‬

‫‪ -‬اعسل مجي اًخ لعجة مػاقع إلكتخونية خجماتية ( شبكة الشافحة التعميسية – شبكة وضفشي )‬

‫‪ -‬أعسل مدئػالً لشادي الدكختارية الفمدصيشي والحي يعج السشبخ األوؿ واألوحج لخخيجي الدكختارية ‪.‬‬

‫‪ -‬وسائل التػاصل ‪:‬‬

‫‪8155484554‬‬ ‫‪ -‬جػاؿ‬

‫‪ -‬أوريجو ‪8123484554‬‬

‫‪ -‬واتذ أب ‪https://wa.me/972599808918‬‬

‫‪ -‬الفيذ بػؾ ‪https://www.facebook.com/adham.ayish‬‬

‫‪-2-‬‬
 ‫‪ )5‬تشقدع الدجالت الصبية إلى ‪:‬‬

‫ب ‪ -‬سجل طبي كؾثيقة غيخ شخرية‬ ‫أ‪ -‬سجل طبي كؾثيقة شخرية‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ -‬اإلجابة أ ك ب‬

‫‪ (2‬في حالة استخجاـ الدجل الصبي لمجراسات واألبحاث فإنيا تعامل ‪:‬‬

‫ب‪ -‬تعامل كؾثيقة غيخ شخرية‬ ‫أ‪ -‬تعامل كؾثيقة شخرية‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ -‬كمتا الحالتيؽ‬

‫‪ (3‬نطاـ السمفات السخكدي بالسدتذفى ىػ‪:‬‬

‫أ‪ -‬نغاـ تخديؽ كل السمفات في حجخة كاحج‬

‫ب‪ -‬نغاـ تخديؽ كل السعمؾمات في سجل مخكدؼ كاحج‬

‫ج‪ -‬تخديؽ السعمؾمات في أقل عجد مسكؽ مؽ السمفات‬

‫‪ (4‬الخقع الصبي يتع إصجاره لمسخيس بػاسصة ‪:‬‬

‫ج‪ -‬قدؼ الدجبلت الظبية‬ ‫ب‪ -‬مجيخ العيادات الخارجة‬ ‫أ‪ -‬مجيخ السدتذفى‬

‫ىػ‪ ( -‬أ ‪ -‬ج ) معا‬ ‫د‪ -‬ال شيء مسا سبق‬

‫‪ (5‬الخقع الصبي يدجل عمى السمف عشج أوؿ مخاجعة لمسدتذفى وجسيع السخاجعات السدتقبمية ويكػف‪:‬‬

‫ب‪ -‬يتغيخ مع كل مخاجعة‬ ‫أ‪ -‬ثابت في كل مخاجعة‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ -‬يتغيخ بتغييخ تاريخ السخاجعة‬

‫‪-3-‬‬
 ‫‪ (6‬الدجل الصبي يعتبخ وثيقة سخية ومرانة وصحيحة ومسمػكة ‪:‬‬

‫أ‪ -‬لمسدتذفى كيتؼ االحتفاظ بيا لسرمحة السخيض‬

‫ب‪ -‬لمسخيض كيحتفع بيا كأمانة لجػ السدتذفى‬

‫ج‪ -‬ال شيء مسا سبق‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬

‫‪ (7‬التقاريخ اإلحرائية اليػمية والذيخية يتع االحتفاظ بيا بقدع الدجالت الصبية لسجة ‪:‬‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ -‬ثبلث سشؾات‬ ‫ب‪ -‬سشتاف‬ ‫أ‪ -‬سشة‬

‫‪ (8‬مغ مياـ وحجة السياـ العامة لقدع الدجالت الصبية ‪:‬‬

‫ب‪ -‬إعجاد كإصجار التقاريخ الؾردية الخاصة بالحفع‬ ‫أ‪ -‬حفع كحساية السمفات الظبية‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬البخامج التعميسية كالتجريب‬

‫‪ (9‬عشاصخ الدجل الصبي ىي ‪:‬‬

‫ب‪ -‬نساذج التفؾيزات‬ ‫أ‪ -‬الشساذج الخئيدية كالخاصة‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬التقاريخ السفتؾحة كالشسؾذجية‬

‫‪ (10‬مغ واجبات فشي الدجالت الصبي بالسدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ -‬ترشيف األمخاض كالعسميات كاإلجخاءات الجخاحية‬ ‫أ‪ -‬تحميل كتختيب السمف الظبي‬

‫دػ‪ ( -‬ب ‪ -‬ج ) معا‬ ‫ج‪ -‬تشغيؼ فيخس األمخاض كالعسميات‬

‫ق‪ -‬كل ما سبق‬

‫‪-4-‬‬
 ‫‪ (11‬الدجل الصبي وعاء يحتػي عمى ‪:‬‬

‫ب‪ -‬بيانات إدارية فقط‬ ‫أ‪ -‬بيانات شخرية‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬بيانات طبية فقط‬

‫‪ (12‬الدجل الصبي يكػف غيخ نذصا عشجما ‪:‬‬

‫أ‪ -‬يتؼ تحؾيل السخيض الستكساؿ العبلج في مدتذفى أخخ‬

‫ب‪ -‬يتؼ خخكج السخيض مؽ السدتذفى‬

‫ج‪ -‬عشج كفاة السخيض‬

‫د‪ -‬عشجما تشتيي متابعة السخيض بأقداـ السدتذفى‬

‫ىػ‪ -‬كل ما سبق‬

‫‪ (13‬الشساذج األساسية الستخررة في السدتذفيات تكػف ذات حجع ‪:‬‬

‫ب‪ 280*210 -‬ممؼ‬ ‫أ‪ 297*210 -‬ممؼ‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ 297*200 -‬ممؼ‬

‫‪ (14‬نساذج شمبات الفحػص والتقاريخ السخبخية ذات الحجع ‪:‬‬

‫ب‪ 185 * 125 -‬ممؼ‬ ‫أ‪ 176 * 125 -‬ممؼ‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ 125 * 185 -‬ممؼ‬

‫‪ (15‬إذا تع تذخيح الجثة داخل السدتذفى فال بج مغ تجويغ ذلظ عمى ‪:‬‬

‫ج‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ب‪ -‬نسؾذج الخخكج‬ ‫أ‪ -‬نسؾذج الجخؾؿ‬

‫‪-5-‬‬
 ‫‪ (16‬المػف األسػد يدتخجـ لػػػ ‪: ...‬‬

‫ج‪ -‬سجل العيادات الخارجية‬ ‫ب‪ -‬سجل التشؾيؼ‬ ‫أ‪ -‬سجبلت الؾفيات‬

‫‪ (17‬المػف األخزخ يدتخجـ لػ ‪: ....‬‬

‫ج‪ -‬سجل العيادات الخارجية‬ ‫ب‪ -‬سجل التشؾيؼ‬ ‫أ‪ -‬سجل الؾفيات‬

‫‪ (18‬المػف األحسخ يدتخجـ لػػ ‪: ...‬‬

‫ج‪ -‬سجل حاالت الظب الذخعي‬ ‫ب‪ -‬سجل التشؾيؼ‬ ‫أ‪ -‬سجل الؾفيات‬

‫‪ (19‬المػف األصفخ يدتخجـ لػػ‪:..‬‬

‫ج‪ -‬سجل العيادات الخارجية كاإلسعاؼ‬ ‫ب‪ -‬سجل التشؾيؼ‬ ‫أ‪ -‬سجل الؾفيات‬

‫‪ (20‬قائسة انتطار الجخػؿ ىي ‪:‬‬

‫أ‪ -‬قائسة يدجل بيا أسساء السخضى في العيادات الخارجية‬

‫ب‪ -‬قائسة يدجل بيا أسساء السخضى في كحجة اإلسعاؼ كالظؾارغ‬

‫ج‪ -‬قائسة يدجل بيا أسساء السخضى الحيؽ ىؼ في انتغار التشؾيؼ‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬

‫‪ (21‬الدجل الصبي لو وضائف متعجدة مشيا ‪:‬‬

‫ب‪ -‬تظؾيخ أداء السدتذفى‬ ‫أ‪ -‬تقؾيؼ اإلحراءات السظمؾبة‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬تؾفيخ الحساية القانؾنية لمسخيض كالظبيب كالسدتذفى‬

‫‪-6-‬‬
 ‫‪ (22‬األشخاص السخػليغ بستابعة الدجالت الصبية ىع ‪:‬‬

‫أ‪ -‬مؾعفي قدؼ الدجبلت الظبية العامميؽ بالسدتذفى ذكؼ العبلقة السباشخة بخعاية السخيض‬

‫ب‪ -‬اإلدارييؽ عجا مؾعفي الدجبلت الظبية بالسدتذفى‬

‫ج‪ -‬األطباء كىيئة التسخيض بالسدتذفى‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا سبق‬

‫‪ (23‬تعجاد السخضى ىػػػ ‪:‬‬

‫أ‪ -‬إحراء عجد السخضى السشؾميؽ بالسدتذفى برؾرة يؾمية‬

‫ب‪ -‬احراء عجد السخضى السشؾميؽ بالسدتذفى برؾرة اسبؾعية‬

‫ج‪ -‬احراء عجد السخضى السشؾميؽ بالسدتذفى برؾرة شيخية‬

‫د‪ -‬كل مسا سبق‬

‫‪ (24‬تحميل ومخاجعة السمفات والدجل الصبي يعشي ‪:‬‬

‫أ‪ -‬السخاجعة الشؾعية كالكسية لمسمف ‪/‬الدجل لسعخفة دقة البيانات مؽ الحاسب‬

‫ب‪ -‬السخاجعة الشؾعية كالكسية لمسمف ‪/‬الدجل لسعخفة الشقص فيو‬

‫ج‪ -‬السخاجعة الشؾعية كالكسية لمسمف ‪/‬الدجل لسعخفة دقة البيانات كالشقص في السمف‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا ذكخ‬

‫‪-7-‬‬
 ‫‪ (25‬التخميد الصبي ىػ ‪:‬‬

‫أ‪ -‬نغاـ يعتسج عمى الحخكؼ كاألرقاـ لتدييل استخجاع البيانات مؽ الحاسب‬

‫ب‪ -‬نغاـ يعتسج عمى الحخكؼ كاألرقاـ لتدييل استخجاع البيانات مؽ الدجل الظبي يجكيا‬

‫ج‪ -‬ال شيء مسا سبق‬

‫د‪ ( -‬أ – ب ) معا‬

‫‪ (26‬السمف الصبي الذامل يحتػي عمى ‪:‬‬

‫أ‪ -‬جسيع الشساذج كالتقاريخ كفقا لمسعاييخ كاألسذ كالقؾاعج السعسؾؿ بيا‬

‫د‪ -‬كل شيء مسا سق‬ ‫ج‪ -‬التقاريخ الظبية فقط‬ ‫ب‪ -‬الشساذج الظبية‬

‫‪ (27‬مخاجعة ممفات العيادات الخارجية والسخضى السشػميغ مغ قبل مػضفي الدجالت الصبية لمتأكج مغ‬
‫عجـ وجػد أي نػاقز أو زيادات بو يعشي ‪:‬‬

‫ب‪ -‬فحص الشؾاقص في السمفات‬ ‫أ‪ -‬السخاجعة الشؾعية لمدجل الظبي‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ -‬فحص الديادات في السمف الظبي‬

‫‪ (28‬فيخس يػضح معمػمات التذخيز واإلجخاءات الجخاحية لمسخيس ‪:‬‬

‫ب‪ -‬فيخس الظبيب‬ ‫أ‪ -‬فيخس السخيض‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬فيخس األمخاض كالعسميات‬

‫‪-8-‬‬
 ‫‪ (29‬مخاكد تقػـ بالخعاية الرحية األولية لمسخيس ومغ ثع تحػيمو إلى أقخب مدتذفى ىي‪:‬‬

‫ب‪-‬السدتذفى التخرري‬ ‫أ‪ -‬مخاكد الخعاية الرحية‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬العيادات الرحية‬

‫‪(30‬السخضى السشػميغ في السدتذفى ىع السخضى الحيغ تع تشػيسيع بالسدتذفى لسجة ‪:‬‬

‫أ‪ 24 -‬ساعة فأكثخ تقجـ ليؼ الخجمة برفة مدتسخة لمفخيق الظبي‬

‫ب‪ 84 -‬ساعة فأكثخ تقجـ ليؼ الخجمة برفة مدتسخة لمفخيق الظبي‬

‫ج‪ 72-‬ساعة فأكثخ تقجـ ليؼ الخجمة برفة مدتسخة لمفخيق الظبي‬

‫د‪ -‬أقل مؽ ‪ 24‬ساعة‬

‫‪ (31‬ترشيف رقسي لألمخاض واإلجخاءات والعسميات ىػ ‪:‬‬

‫أ‪ -‬الترشيف الجكلي لؤلمخاض ‪ICD-9-MC‬‬

‫ب‪ -‬الترشيف العالسي لؤلمخاض ‪ICD-9-MC‬‬

‫ج‪ -‬الترشيف الجكلي لؤلمخاض ‪ICD-10‬‬

‫د‪ ( -‬أ – ج ) معا‬

‫‪ (32‬السػاليج الججد الحيغ تتزح ليع العالمات الحيػية مثل الشبس والتشفذ وضخبات القمب وحخكة‬
‫العزالت ىع ‪:‬‬

‫ج‪ -‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ب‪ -‬األطفاؿ السبتجئيؽ‬ ‫أ‪ -‬األطفاؿ األحياء‬

‫‪ (33‬ىػ نطاـ يداعج عمى التعخؼ عمى الدجالت الصبية والسمفات واالحتفاظ بيا واستخجاعيا ىػ‪:‬‬

‫ب‪ -‬نغاـ الحفع السخكدؼ‬ ‫أ‪ -‬نغاـ الحفع‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪-‬نغاـ االستخجاع‬

‫‪-9-‬‬
 ‫‪ (34‬وثيقة ترجر عغ السدتذفى برػرة رسسية بشاءا عمى شمب خصي مغ السخيس أو ولي أمخه‬
‫تذتسل عمى نتائج الفحز الدخيخي والتاريخ السخضي والفحز ‪:‬‬

‫ج‪ -‬التقخيخ الظبي‬ ‫ب‪ -‬السمف الظبي‬ ‫أ‪ -‬الدجل الظبي‬

‫ىػ‪ -‬كل ما سبق‬ ‫د‪ -‬الشسؾذج الظبي‬

‫‪ (35‬بصاقة تحتػي عمى كافة السعمػمات التعخيفية والخقع الصبي ويتع تختيبيا وفقا لمحخوؼ األبججية‬
‫ىي ‪:‬‬

‫ب‪ -‬بظاقة الظبيب‬ ‫أ‪ -‬بظاقة مؾاعيج السخيض‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ -‬بظاقة فيخس السخضى الخئيدية‬

‫‪ (36‬الشسػذج الخاص بتحػيل السخضى مغ و إلى السدتذفى يكػف ‪:‬‬

‫ج‪ -‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ب‪ -‬مؽ أصل كصؾرتيؽ‬ ‫أ‪ -‬مؽ أصل كصؾرة فقط‬

‫‪ (37‬مخاجعة الدجالت الصبية لمتأكج مغ اكتساليا ودقتيا واستيفاءىا لمسعاييخ السػضػعة مغ قبل‬
‫الػزارة أو لجشة الدجالت الصبية بالسدتذفى ‪ ...‬ىي ‪:‬‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ -‬التحميل الكسي‬ ‫ب‪ -‬الجؾدة الذاممة‬ ‫أ‪ -‬السخاقبة الشؾعية‬

‫‪ (38‬مغ األدوار التي يقػـ بيا قدع الدجالت الصبية في عسمية إدارة الجػدة )‪: (GM‬‬

‫أ‪ -‬مخاجعة ممفات السخضى لمتأكج مؽ استيفاءىا لؤلسذ كالسعاييخ السحمية كالجكلية‬

‫ب‪ -‬السداىسة في اختيار كترسيؼ الشساذج السدتخجمة‬

‫ج‪ -‬انجاز اإلجخاءات السشاسبة لمحفاظ عمى سخية ممف السخيض‬

‫د‪ -‬تقييؼ العشاية الظبية مؽ خبلؿ استخجاـ السمف الظبي‬

‫ىػ‪ -‬كل ما سبق‬

‫‪- 11 -‬‬
 ‫‪ (39‬الدجل الصبي يكػف كػثيقة غيخ شخرية في حالة ‪:‬‬

‫أ‪ -‬استخجاـ الدجبلت الظبية لمجراسات كاألبحاث‬

‫ب‪ -‬مخاجعة التاريخ السخضي كالذؾاىج الظبية كالعبلج الحؼ تشاكلو السخيض‬

‫ج‪ -‬كل ما سبق‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا سبق‬

‫‪ (40‬الدجل الصبي يكػف وثيقة شخرية في حالة ‪:‬‬

‫أ‪ -‬استخجاـ الدجبلت الظبية لمجراسة كاألبحاث‬

‫ب‪ -‬مخاجعة التاريخ السخضي كالذؾاىج الظبية كالعبلج الحؼ تشاكلو السخيض‬

‫ج‪ -‬كل ما سبق‬

‫د‪ -‬ليذ مسا سبق‬

‫‪ (41‬لجشة رسسية ليا الحق في شمب أي ممف شبي ال يحق لغيخ ىحه المجشة شمب أي ممف إال‬
‫األشخاص السخػليغ مغ قبل السدتذفى وو ازرة الرحة ىي ‪:‬‬

‫أ‪ -‬لجشة اإلشخاؼ عمى قدؼ الدجبلت الظبية‬

‫ب‪ -‬لجشة الحفع السخكدؼ‬

‫ج‪ -‬المجشة السخكدية لمظب الذخعي‬

‫‪ (42‬إذا كاف رقع سجل دمحم (‪ )30 50 70‬فإف السجسػعة الثالثة ىي ‪:‬‬

‫د‪03 -‬‬ ‫ج‪7 -‬‬ ‫ب‪50 -‬‬ ‫أ‪70-‬‬

‫‪ (43‬السجسػعة الصخفية تتكػف مغ ‪:‬‬

‫د – ‪ 0‬أرقاـ‬ ‫ج‪ 4 -‬أرقاـ‬ ‫ب‪ 5 -‬أرقاـ‬ ‫أ‪ 6-‬أرقاـ‬

‫‪- 11 -‬‬
 ‫‪ (44‬كاف عجد االستذارات خالؿ شيخ مارس في أحج السدتذفيات ىػ)‪ (200‬استذارة ومجسػع‬
‫حاالت الخخوج )‪(800‬حالة فسعجؿ االستذارة ىػ ‪:‬‬

‫د‪% 03 -‬‬ ‫ج‪% 35 -‬‬ ‫ب‪% 30 -‬‬ ‫أ‪% 25-‬‬

‫‪ (45‬في مدتذفى كانت حاالت الخخوج لمعاـ الساضي )‪ (8460‬وكانت أياـ الخجمة السخضية‬
‫)‪ (42300‬يػـ فستػسط مجة اإلقامة في السدتذفى ليحا العاـ ىػ‪:‬‬

‫د ‪ 8 -‬أياـ‬ ‫ج‪ 7 -‬أياـ‬ ‫ب‪ 6-‬أياـ‬ ‫أ‪ 5-‬أياـ‬

‫‪ (46‬فيخس األمخاض وفيخس العسميات وفيخس األشباء يحتفع بيا إما بذكميا الػرقي أو باستخجاـ‬
‫الحاسب اآللي لسجة ‪:‬‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ -‬برفة دائسة‬ ‫أ‪ 3 -‬سشؾات ب‪5 -‬سشؾات‬

‫‪ (47‬مجة االحتفاظ بأفالـ األشعة لسخضى العيادات الخارجية واإلسعاؼ والسخضى السشػميغ في‬
‫السدتذفى ىي ‪:‬‬

‫ب‪ 4-‬سشؾات مؽ آخخ طمب ترؾيخ أشعة‬ ‫أ‪ 3 -‬سشؾات مؽ آخخ طمب ترؾيخ أشعة‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ 5 -‬سشؾات مؽ آخخ طمب ترؾيخ أشعة‬

‫‪ (48‬مغ مياـ قدع الدجالت الصبية بالسدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ -‬استكساؿ السعمؾمات كالشساذج الشاقرة‬ ‫أ‪ -‬مخاجعة السمفات الظبية الخاصة بالسخضى‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬تختيب الدجبلت الظبية حدب الترشيف العالسي‬

‫‪ )49‬مغ مياـ قدع التحميل السخكدي والسػاعيج ‪:‬‬

‫ب‪ -‬إعجاد السمفات مدبقة التخقيؼ‬ ‫أ‪ -‬التحكؼ في أرقاـ السدتذفى‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬حفع فيخس السخضى الخئيدي‬

‫‪- 12 -‬‬
 ‫‪ (50‬مغ مدؤوليات مكتب الجخػؿ بالسدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ -‬حفع مستمكات السخضى‬ ‫أ ‪ -‬حجد األسخة لمسخضى الحيؽ تؼ تشؾيسيؼ‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬تدجيل السخضى‬

‫‪ (51‬مغ مدؤوليات حفع السمفات الصبية ‪:‬‬

‫ج‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ب‪ -‬حفع الشساذج كالتقاريخ‬ ‫أ – استخخاج كاستخجاع ممفات السخضى‬

‫‪ (52‬مغ مياـ رئيذ قدع الدجالت الصبية ‪:‬‬

‫ب‪ -‬تظؾيخ الشساذج الظبية‬ ‫أ – التخظيط كالتشغيؼ كالتؾجيو كرقابة األداء بالقدؼ‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬كضع البخامج التعميسية كالتجريبية‬

‫‪ (53‬ممخز دخػؿ السخيس السدتذفى يكتب خالؿ ‪:‬‬

‫ب‪ 24 -‬ساعة مؽ دخؾؿ السخيض‬ ‫أ – ساعة مؽ دخؾؿ السخيض‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ -‬عشج الخخكج‬

‫‪ (54‬مغ واجبات فشي مداعج سجالت الصبية ‪:‬‬

‫ب‪-‬فخز الدجبلت الظبية الغيخ نذظة‬ ‫أ ‪-‬تجقيق بظاقة مخاقبة الدجبلت الظبية عشج االستخخاج‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬تخقيؼ كتمؾيؽ الدجبلت الظبية الججيجة‬

‫‪ (55‬تعتبخ مػرد أساسي في أي نذاط بذخي ‪:‬‬

‫د‪ .‬اإلنتاج‬ ‫ج‪ .‬الرحة‬ ‫ب‪ .‬السعمؾمات‬ ‫أ‪ .‬كسائل االتراؿ‬

‫‪- 13 -‬‬
 ‫‪ (56‬في نساذج حاالت الصب الذخعي يجب التأكج مغ ‪:‬‬

‫أ – أف الشسؾذج السدتخجـ ىؾ الشسؾذج الخاص بالظب الذخعي‬

‫ب‪ -‬تدجيل الحالة بالدجل السخكدؼ كحالة طب شخعي‬

‫ج‪ -‬كجؾد الختؼ الخاص بالظب الذخعي عمى السمف‬

‫ىػ ‪ -‬ال شيء مسا سبق‬ ‫د‪ -‬كل ما سبق‬

‫‪ (57‬يذتسل الترشيف العالسي لألمخاض ‪ ICD-MC‬عمى ‪:‬‬

‫أ – اإلصجار األكؿ يتكؾف مؽ سبعة عذخ مجسؾعة مؽ األمخاض مختبة‬

‫ب‪ -‬اإلصجار الثاني كيتكؾف مؽ الفيخس اليجائي لؤلمخاض كاإلصابات‬

‫ج‪ -‬اإلصجار الثالث كيختص بترشيف العسميات الجخاحية كاإلجخاءات الظبية‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬

‫‪ (58‬مغ االخترارات السدتخجمة في ‪: ...... ICD-9-MC‬‬

‫أ – ‪ NEC‬كتعشي أنيا ليدت مرشفة في مكاف أخخ‬

‫ب‪ NOS -‬كتعشي أنيا ليدت مرشفة بظخيقة أخخػ‬

‫ج‪ -‬كل ما سبق‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا سبق‬

‫‪ (59‬اختالؼ أنػاع الدجالت الصبية السدتخجمة في السدتذفيات يعػد الى عجة عػامل مشيا ‪:‬‬
‫ب‪ -‬نؾع السذفى‬ ‫أ‪ -‬نؾع الحالة السخضية‬
‫د‪ -‬كل ماسبق‬ ‫ج‪ -‬الخجمات التي يقجميا السذفى‬

‫‪- 14 -‬‬
 ‫‪ (60‬يتع االحتفاظ بدجالت السخضى الستػفيغ في السدتذفيات البخيصانية لسجة ‪:‬‬

‫د‪ 0 -‬سشؾات‬ ‫ج‪ 2 -‬سشة‬ ‫ب‪ 7 -‬سشؾات‬ ‫أ ‪ 10 -‬سشؾات‬

‫‪ (61‬مغ شخؽ التخميد الصبي ‪:‬‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬الظخيقة الخقسية‬ ‫ب‪ -‬الظخيقة العذخية‬ ‫أ –الظخؽ اليجائية‬

‫‪ (62‬تشطيع الدجل الصبي تبعا لمسذكالت التي يعاني مشيا السخيس ‪:‬‬

‫أ – تعتسج عمى عشاصخ تقديؼ الدجل الظبي إلى أربعة أجداء أساسية‬

‫ب‪ -‬أحج عشاصخ ىحه الظخيقة ىي الخظة السبجئية لتقؾيؼ السذكبلت التي مشيا‬

‫ج‪ -‬تستاز ىحه الظخيقة بأنيا العشاية الذاممة بالسخيض‬

‫د‪ -‬ىحه الظخيقة السبلئسة لمظخؽ السدتخجمة في الدجبلت الظبية‬

‫ىػ‪ -‬كل ما سبق‬

‫‪ (63‬في الحاالت يعتبخ مكتب تدجيل السخضى أوؿ خصػات تدجيل السخيس بالسدتذفى اذ يتع‬
‫التعخؼ عمى ىػيتو والبيانات الذخرية الخاصة وإدراج اسسو في الدجل العاـ لمسدتذفى مع بقية‬
‫السخضى السدجميغ سابقا ‪ ،‬أي البيانات التالية تعتبخ غيخ ضخورية في ىحه الحالة ‪:‬‬

‫ج‪ -‬خظاب اإلحالة السؾجو‬ ‫ب‪ -‬سجل التظعيسات‬ ‫أ – معمؾمات شخرية عؽ السخيض‬

‫ىػ‪ -‬جسيع الشقاط الدابقة‬ ‫د‪ -‬جخعات العبلج التي يتشاكليا‬

‫‪- 15 -‬‬
 ‫‪ (64‬اإلحراءات التي قج تعصي شيء إال إذا كاف السسارسيغ في السدتذفى والجياز الصبي لجييع‬
‫تفاىع حػؿ تعخيف اإلحراءات السدتخجمة وشخيقة جسع ىحه السعمػمات ومجى صحتيا في‬
‫السدتذفى ‪:‬‬

‫أ – تعجاد الدكاف في السجيشة مقارنة بعجد السدتذفيات‬

‫ب‪ -‬ىي عبارة عؽ حقائق مجكنة عمى ىيئة أرقاـ يسكؽ الحرؾؿ عمييا مؽ السؤشخات السختمفة‬

‫ج‪ -‬مجسؾعة الظخؽ كالشغخيات العمسية التي تيتؼ بجسع الؾقائع التي ليا عبلقة برحة اإلنداف كالعؾامل‬
‫السؤثخة عمييا‬

‫د‪ ( -‬أ ‪ -‬ب ) معا‬

‫ىػ‪ -‬جسع الشقاط الدابقة‬

‫‪ (65‬مغ أىع وضائف الدجل الصبي ‪:‬‬

‫ب‪ -‬تظؾيخ أداء السدتذفى‬ ‫أ – السداعجة في تدجيل السكاف‬

‫د‪ -‬ب ك ج معا‬ ‫ج‪ -‬تقؾيؼ اإلحراءات الظبية‬

‫‪ (66‬ىػ نسػذج يداعج عمى التعخؼ عمى الدجالت الصبية والسمفات واالحتفاظ بيا واستخجاعيا ىػ ‪:‬‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬نغاـ االستخجاع‬ ‫ب‪ -‬نغاـ الحفع السخكدؼ‬ ‫أ – نغاـ الحفع‬

‫‪- 16 -‬‬
 ‫‪ (67‬لحداب الستػسط اليػمي لعجد السخضى السشػميغ في السدتذفى نتبع ما يمي ‪:‬‬

‫أ –نقدؼ إجسالي عجد السخضى خبلؿ فتخة زمشية محجدة عمى عجد األسخة السعجة لبلستخجاـ في نفذ‬
‫الفتخة الدمشية ‪.‬‬

‫ب‪ -‬نزخب عجد األياـ التي أقاميا السخيض في السدتذفى خبلؿ نفذ الفتخة‬

‫ج‪ -‬نقدؼ إجسالي عجد أياـ العبلج عمى أياـ ىحه السجة‬

‫د‪ -‬نزيف عجد السخضى السشؾميؽ عمى عجد اياـ ىحه السجة كنحدؼ عجد حاالت الخخكج‬

‫ىػ ‪ -‬نقدؼ اجسالي عجد السخضى السشؾميؽ بالسدتذفى خبلؿ نفذ الفتخة الدمشية‬

‫‪ (68‬لحداب معجؿ شغل اآلسخة نتبع ما يمي ‪:‬‬

‫أ –مجسؾع األياـ السخضية (أياـ الخجمة ) خبلؿ فتخة زمشية محجدة مقدؾما عمى عجد حاالت الخخكج‬

‫ب‪ -‬مجسؾع األياـ السخضية (أياـ الخجمة ) خبلؿ فتخة زمشية محجدة كنحدؼ مشو األسخة الستاحة‬

‫(عجد األسخة مزخكبا في عجد أياـ ىحه السجة)‬

‫ج‪ -‬مجسؾع األياـ السخضية ( أياـ الخجمة ) خبلؿ فتخة زمشية محجدة مقدؾما عمى عجد األسخة الستاحة‬

‫د‪ -‬مجسؾع األياـ السخضية (أياـ الخجمة ) خبلؿ فتخة زمشية محجدة مقدؾما عمى عجد حاالت الجخؾؿ‬

‫‪- 17 -‬‬
‫‪ (69‬التخصيط وضيفة فشية تحتاج إلي ميارات محجدة تذسل تحجيج العسل باإلضافة الى متى وكيف‬
‫سيتع ىحا العسل ويسكغ القػؿ بأف التخصيط ىػ‪:‬‬

‫أ – تحجيج الربلحيات كالسدؤكليات كخمق الييكمة السظمؾبة ليحا الغخض‬

‫ب‪ -‬حل الشداعات كتغييخ سمؾؾ العامميؽ إلى األفزل‬

‫ج‪ -‬تؾزيع العسل بيؽ العامميؽ كتؾفيخ السؾاد كاألجيدة‬

‫د‪ -‬تحجيج احتياجات السدتذفى مؽ السعمؾمات‬

‫ىػ ‪ -‬جسيع ما ذكخ صحيح‬

‫‪ (70‬لحداب معجؿ عسميات التػليج القيرخية في السدتذفى نتبع ما يمي ‪:‬‬

‫أ – نقدؼ عجد حاالت التؾليج القيرخية عمى عجد حاالت الجخؾؿ في قدؼ الشداء كالؾالدة‬

‫ب‪ -‬نقدؼ عجد حاالت التؾليج القيرخية عمى عجد حاالت الخخكج في قدؼ الشداء كالؾالدة‬

‫ج‪ -‬نقدؼ عجد حاالت التؾليج القيرخية عمى عجد حاالت التؾليج‬

‫د‪ -‬نقدؼ عجد حاالت التؾليج القيرخية عمى عجد الؾفيات بيؽ السؾلؾديؽ‬

‫‪ (71‬لحداب معجؿ دوراف الدخيخ في السدتذفى نتبع ما يمي‪:‬‬

‫أ – نقدؼ عجد حاالت الجخؾؿ إلى السدتذفى عمى عجد إجسالي عجد حاالت الخخكج‬

‫ب‪ -‬نقدؼ عجد حاالت الخخكج مؽ السدتذفى خبلؿ الدشة عمى عجد أسخة السدتذفى‬

‫ج‪ -‬نقدؼ اجسالي عجد السخضى السشؾميؽ خبلؿ فتخة زمشية عمى عجد أسخة السدتذفى‬

‫د‪ -‬نزخب عجد حاالت الجخؾؿ الى السدتذفى في اجسالي عجد حاالت الخخكج‬

‫‪- 18 -‬‬
 ‫‪ (72‬تعتسج السدتذفيات في الػقت الحالي عمى انطسة السعمػمات الرحية ويذكل نطاـ السعمػمات‬
‫اإلكميشيكية جدء مغ أنطسة السعمػمات الذاممة ‪ ،‬ويختكد نطاـ السعمػمات اإلكميشيكية عمى أحج األنطسة‬
‫التالية ‪:‬‬

‫ب‪ -‬أنغسة التذغيل كالريانة‬ ‫أ – نغاـ قدؼ الدجبلت الظبية‬

‫د‪ -‬أنغسة شؤكف السؾعفيؽ‬ ‫ج‪ -‬أنغسة السدتؾدعات كالسذتخيات‬

‫ىػ‪ -‬أنغسة الذؤكف السالية‬

‫‪ (73‬التػجيو وضيفة ادارية تعتسج عمى العالقات االندانية حيث يكػف التخكيد فييا عمى األشخاص‬
‫ويسكغ القػؿ بأف أىع مفاتيح التػجيو ىي ‪:‬‬

‫أ – متابعة كقياس كتحدؽ األداء لمعامميؽ في قدؼ الدجبلت الظبية‬

‫ب‪ -‬عسمية التعخؼ عمى األىجاؼ ككضع أفزل الدبل كاالجخاءات الكفيمة بتحقيقيا‬

‫ج‪ -‬أف تكؾف التؾجييات كالتعميسات مسكشة التشفيح كحدب طاقة العامميؽ‬

‫د‪ -‬أف تكؾف التؾجييات كالتعميسات مكتؾبة بقجر االمكاف‬

‫ىػ ‪ -‬جسيع ما ذكخ صحيح‬

‫‪ (74‬ما ىػ السمحق الخاص بترشيف العشاصخ السؤثخة عمى الرحة واستخجاـ الخعاية الرحية‬
‫السػجػدة في نطاـ الترشيف الجولي لألمخاض السخاجعة التاسعة اكميشيكيا ‪:ICD-9-CM‬‬

‫ج‪A-Codes -‬‬ ‫ب‪V-Codes -‬‬ ‫أ ‪E-Codes-‬‬

‫ىػ ‪N-Codes -‬‬ ‫د‪B-Codes-‬‬

‫‪ (75‬أي السرصمحات التالية عجد أياـ العالج لمسخيس في السدتذفى‬

‫ب‪ -‬متؾسط مجة اإلقامة‬ ‫أ –معجؿ إشغاؿ األسخة‬

‫د‪ -‬معجؿ دكراف الدخيخ‬ ‫ج‪ -‬مجة اإلقامة‬

‫‪- 19 -‬‬
 ‫‪ (76‬مغ الذخوط األساسية إنجاح أنطسة السعمػمات الحجيثة في السدتذفيات ىػ ‪:‬‬

‫ب – أف تكؾف باىغة التكاليف‬ ‫أ – أف تكؾف متخابظة كشاممة‬

‫ج‪ -‬مقارنة الحالة الرحية في مجتسع ما بالحالة الرحية في بمج آخخ‬

‫ىػ ‪ -‬جسيع ما ذكخ عجا الشقظة ب‬ ‫د‪ -‬قياس ميؾؿ كاتجاىات السدتفيجيؽ بالخجمة الرحية‬

‫‪ (77‬عشجما يتع تجويغ معمػمات خاشئة في الدجل الصبي لسخيس بػاسصة الفخيق الصبي فإف الصخيقة‬
‫الدميسة لسعالجة الخصأ ىي‪:‬‬

‫أ – التخمص مؽ الشسؾذج الحؼ يحتؾؼ عمى الخظأ كاستبجالو بشسؾذج مساثل‬

‫ب‪ -‬االبقاء عمى الشسؾذج مع اضافة الشسؾذج الرحيح اليو‬

‫ج‪ -‬حفع الدجل الظبي في أماكؽ الحفع الخاصة بو‬

‫د‪ -‬جسيع ما ذكخ‬

‫‪ (78‬تعتسج الفتخة الدمشية السحجدة لحفع الدجالت الصبية في السدتذفيات عمى ‪:‬‬

‫أ – نغاـ الجكلة الستعمق بحفع الدجبلت الظبية‬

‫ب‪ -‬نغاـ السدتذفى الستعمق بحفع الدجبلت الظبية‬

‫ج‪ -‬السقاييذ كالسؾاصفات السختمفة بييئات االعتساد كاالعتخافات الستخررة‬

‫د‪ -‬ترشيف األمخاض كالعسميات الستعمق بالسدتذفى‬

‫ىػ ‪ -‬جسيع ما ذكخ‬

‫‪- 21 -‬‬
 ‫‪ (79‬مخاحل تحزيخ التقاريخ اإلحرائية في السدتذفيات ىي ‪:‬‬

‫ج‪ -‬تبؾيب السعمؾمات‬ ‫ب‪-‬جسع السعمؾمات‬ ‫أ‪-‬تدجيل السعمؾمات ككتابة التقاريخ‬

‫ىػ‪-‬جسيع ما ذكخ‬ ‫د‪-‬التحميل‬

‫‪ )80‬ما ىي اإلحراءات الصبية الحيػية ‪:‬‬

‫أ‪-‬اإلحراءات الذيخية لؤلقداـ التذخيرية كالعبلجية‬

‫ب‪-‬تقخيخ القاعة اإلحرائي اليؾمي‬

‫ج‪-‬إحرائيات مكتب الجخؾؿ كالخخكج‬

‫د‪-‬التحميل اإلحرائي لحاالت الخخكج‬

‫ىػ‪-‬جسيع ما ذكخ‬

‫‪ )81‬ما ىػ اليجؼ أو األىجاؼ مغ وجػد الدجالت الصبية ‪:‬‬

‫ب‪-‬يدتخجـ كدجل مالي ك قانؾني‬ ‫أ‪-‬السداىسة في عبلج السخيض‬

‫د‪-‬في التجريب كالتعميؼ كالبحث‬ ‫ج‪-‬كأداة لمتخظيط كالخقابة اإلدارية‬

‫ىػ‪-‬جسيع ما ذكخ صحيح‬

‫‪ )82‬فيخس األمخاض فيخس العسميات ‪،‬وفيخس االشباء يحتفع بو اما بذكميا الػرقي كار دكذ او‬
‫باستخجاـ الحاسب اآللي لجة ‪:‬‬

‫د‪-‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪-‬برفة دائسة‬ ‫ب‪ 5 -‬سشؾات‬ ‫أ‪ 3-‬سشؾات‬

‫‪- 21 -‬‬
‫‪ (83‬ىػ عبارة عغ وثيقة تذتسل عمى معمػمات شبية وتسخيزية وإدارية تغصي كافة الجػانب الستعمقة‬
‫بالحالة السخضية التي يعاني مشيا السخيس ‪:‬‬

‫ب‪ -‬الشسؾذج‬ ‫أ – الدجل الظبي‬

‫د‪ -‬سجل العسميات الجخاحية‬ ‫ج‪ -‬نسؾذج الجخؾؿ الخخكج‬

‫‪ (84‬يذتسل الدجل الصبي عمى السعمػمات والبيانات التالية ‪:‬‬

‫ب‪ -‬نتائج الفحؾص الدخية‬ ‫أ – األعخاض كالتاريخ السخضي‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬التذخيص الشيائي كالحالة السخضية‬

‫‪ (85‬مغ خرائز الدجل الصبي ‪:‬‬

‫ب‪ -‬عجـ شسؾلية السعمؾمات‬ ‫أ –يخجـ في عسمية التخظيط‬

‫ج‪ -‬يخزع الدجل الظبي لقؾاعج كأنغسة كضؾابط تشغؼ جسيع الجؾانب السختبظة بالتدجيل الظبي‬
‫د‪ -‬كل ما سبق‬

‫‪ (86‬أىسية الدجل الصبي ‪:‬‬

‫أ – كأداة تخظيط كتشفيح كمتابعة بخنامج الخعاية‬

‫ب‪ -‬أداة ىامة لتؾفيخ االستس اخرية في تقجيؼ الخعاية الرحية لمسخيض‬

‫د‪-‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬في التعميؼ كالتجريب كالبحث‬

‫‪ (87‬يحتػي الدجل الصبي عمى البيانات والسعمػمات التالية ‪:‬‬

‫ب‪ -‬البيانات التسخيزية‬ ‫أ – البيانات اإلدارية‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬البيانات الذخرية‬

‫‪- 22 -‬‬
 ‫‪ (88‬البيانات اإلدارية التي يجب أف يحتػييا الدجل الصبي ‪:‬‬

‫ب‪ -‬بيانات اجتساعية‬ ‫أ – البيانات الجيسؾغخافية‬

‫ج‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬بيانات مالية‬

‫‪ (89‬البيانات الصبية التي يجب أف يحتػييا الدجل الصبي ‪:‬‬

‫ب‪ -‬أكامخ الظبيب‬ ‫أ – الديخة السخضية‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬مبلحغات التسخيض‬

‫‪ (90‬وعاء‪ /‬قصعة مغ الػرؽ العادي أو السقػى أو صفحة‪ /‬شاشة الكتخونية مصبػع عمييا عشاويغ‬
‫ثابتة وبذكل مشدق يتخمميا مداحات خالية لمتعبئة بيانات ومعمػمات شبية متغيخة بتغيخ السخضى‬
‫وحالتيع السخضية ‪:‬‬

‫ب‪ -‬الشسؾذج الظبي‬ ‫أ – الدجل الظبي‬

‫د‪-‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬نسؾذج األشعة‬

‫‪ (91‬خصػات ترسيع الشسػذج الصبي ‪:‬‬

‫ب‪ -‬االتفاؽ مع ك ازرة الرحة‬ ‫أ – تحجيج االحتياجات‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج – تحجيج عجد السخضى‬

‫‪ (92‬يفخض عميشا تحجيج الشسػذج السصمػب ترسيسو ‪:‬‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬الحالة السخضية‬ ‫ب‪ -‬الخجمة السقجمة‬ ‫أ‪-‬نؾع السدتذفى‬

‫‪ (93‬الشساذج األساسية التي يجب تػاججىا في الدجل الصبي ‪:‬‬

‫ب‪ -‬نسؾذج أكامخ الظبيب‬ ‫أ – نسؾذج الجخؾؿ كالخخكج‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬نسؾذج التفؾيزات ‪ /‬السؾافقات‬

‫‪- 23 -‬‬
 ‫‪ (94‬البيانات التي تذسل عمييا نسػذج الديخة السخضية ‪:‬‬

‫ب‪ -‬تاريخ السخض الحالي‬ ‫أ – الذكؾػ الخئيدية لمسخيض‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬التاريخ السخضي الدابق‬

‫‪ (95‬أىع البيانات التي يذسل عمييا نسػذج أوامخ الصبيب ما يمي ‪:‬‬

‫ب‪ -‬تاريخ ككقت األمخ‬ ‫أ – معمؾمات تعخيف بالسخيض‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ -‬تاريخ ككقت األمخ‬

‫‪ (96‬الذخوط الػاجب تػافخىا في حفع الدجالت الصبية ‪:‬‬

‫ب‪ -‬سخعة الحفع كاالستخخاج‬ ‫أ – التؾفيخ في السداحة كالجيج‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ -‬سيؾلة الشغاـ كفيسو‬

‫‪ (97‬تحفع الدجالت الصبية عغ شخيق ‪:‬‬

‫ب‪ -‬رقؼ طبي‬ ‫أ – رقؼ الدجل الظبي‬

‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬رقؼ السخيض‬

‫‪ (98‬الخقع الصبي يعصى لمسخيس ‪:‬‬

‫ب‪ -‬في أكؿ زيارة لو لمسدتذفى‬ ‫أ – في كل مخاجعة رقؼ ججيج‬

‫د‪ ( -‬أ – ب ) معا‬ ‫ج‪ -‬في كل عاـ مخة‬

‫‪ (99‬يعصي الخقع الصبي لمسخيس مغ خالؿ ‪:‬‬

‫ب‪-‬قدؼ االستقباؿ‬ ‫أ‪-‬العيادة الخارجية‬

‫د‪ ( -‬أ – ب ) معا‬ ‫ج‪-‬األقداـ الجاخمية‬

‫‪- 24 -‬‬
 ‫‪ )100‬السخػؿ في إصجار األرقاـ الصبية ‪:‬‬

‫ب‪-‬شعبة األرشيف‬ ‫أ‪-‬شعبة العيادات الخارجية‬

‫د‪-‬ليذ ما ذكخ‬ ‫ج‪-‬قدؼ خجمات السخضى‬

‫‪ )585‬مغ شخؽ تخقيع الدجالت الصبية‪:‬‬

‫ب‪-‬التخقيؼ السؾحج‬ ‫أ‪-‬التخقيؼ الستدمدل‬

‫د‪-‬كل ما ذكخ‬ ‫ج‪ -‬التخقيؼ الستدمدل السؾحج‬

‫‪ )102‬مغ مدايا الحفع السخكدي لمدجالت الصبية‪:‬‬

‫أ‪-‬تؾفيخ معمؾمات طبية كاممة عؽ السخيض‬

‫ب‪-‬سيؾلة اإلشخاؼ كالخقابة عمى الدجبلت الظبية‬

‫ج‪-‬االقتراد في التكاليف‬

‫د‪ -‬جسيع ما ذكخ‬

‫‪ )103‬مغ عيػب الحفع الالمخكدية لمدجالت الصبية ‪:‬‬

‫أ‪-‬يحتاج إلى حيد كمداحة أكبخ لحفع الدجبلت الظبية‬

‫ب‪ -‬يحتاج إلى عجد أكبخ مؽ السؾعفيؽ‬

‫ج‪ -‬ال يؾفخ سجل كامل كشامل عؽ حالة السخيض الرحية‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬

‫‪- 25 -‬‬
 ‫‪ (104‬مغ شخؽ حفع الدجالت الصبية‪:‬‬

‫أ – طخيقة الخقؼ العجدؼ الستدمدل‬

‫ب‪ -‬الحفع كفق السجسؾعة العجدية األخيخة (الظخفية)‬

‫ج‪ -‬طخؽ الحفع األبججؼ العذخؼ‬

‫د‪ ( -‬أ ‪ -‬ب ) معا‬

‫‪ (105‬مغ عيػب شخيقة الحفع العجدي الستدمدل ‪:‬‬

‫أ – ارتفاع ندبة األخظاء في الحفع‬

‫ب‪ -‬تحتاج الى كقت أطؾؿ لحفع الدجبلت الظبية كاستخخاجو‬

‫ج‪ -‬صعؾبة تحجيج مدؤكلية أخظاء الحفع لقياـ أكثخ مؽ شخص بالحفع‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬

‫‪ (106‬مدايا استخجاـ شخيقة الحفع الصخفية ‪:‬‬

‫أ –تؾزيع الدجبلت الظبية عمى مشظقة الحفع بالتداكؼ‬

‫ب‪ -‬تؾزيع العامميؽ عمى مشظقة الحفع بالتداكؼ‬

‫ب‪ -‬تؾزيع أعساؿ حفع الدجبلت الظبية كاستخخاجيا تؾزيعا عادال بيؽ العامميؽ‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬

‫‪ (107‬عشج شمب الدجل الصبي مغ قبل السحكسة ‪:‬‬

‫ب‪ -‬يخسل مع مؾعف الدجبلت الظبية‬ ‫أ –يخسل مع مشجكب السحكسة‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ -‬يخسل مع مخاسل السدتذفى‬

‫‪- 26 -‬‬
‫‪ (108‬الدجالت الصبية الغيخ نذصة ىي التي يكػف قج أدخمت وأخخجت بشاء عمى شمب السخيس ‪:‬‬

‫ب‪ -‬أكثخ مؽ عاميؽ‬ ‫أ – أكثخ مؽ عاـ‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ -‬أكثخ مؽ ثبلث أعؾاـ‬

‫‪ (109‬تحكع حفع الدجالت الصبية الغيخ نذصة العػامل التالية ‪:‬‬

‫ب‪ -‬الزؾابط القانؾنية‬ ‫أ – سياسات السدتذفى كلؾائحيا كأنغستيا‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ -‬تكمفة تخديؽ السمفات‬

‫‪ (110‬يسكغ ترشيف الدجالت الصبية بالتالي ‪:‬‬

‫ب‪-‬سجبلت طبية نرف نذاط‬ ‫أ – سجبلت طبية نذظة‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ -‬سجبلت طبية غيخ نذظة‬

‫‪ (111‬تحفع الدجالت الصبية الغيخ نذصة في مكاف ‪:‬‬

‫ب‪-‬بعيجا عؽ قدؼ الدجبلت الظبية‬ ‫أ – قخيبا مؽ قدؼ الدجبلت‬

‫د‪-‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ -‬داخل قدؼ الدجبلت الظبية‬

‫‪ (112‬يتع إتالؼ الدجالت الصبية الغيخ نذصة بشاء عمى تعميسات ‪:‬‬

‫ب‪-‬رئيذ قدؼ الدجبلت الظبية‬ ‫أ – رئيذ السدتذفى‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ -‬لجشة يكؾنيا كزيخ الرحة‬

‫‪ (113‬يعصي تختيب الدجالت الصبية االمػر التالية ‪:‬‬

‫ب‪ -‬سيؾلة استخجاـ السعمؾمات كإدامتيا‬ ‫أ – سخعة الؾصؾؿ الى السعمؾمات الظبية‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ -‬يديل السخاجعة الكسية‬

‫‪- 27 -‬‬
 ‫‪ (114‬تعصي السخاجعة الكسية لمدجل الصبي األمػر التالية ‪:‬‬

‫أ – التأكج مؽ احتؾاء الدجل الظبي عمى جسيع الشساذج األساسية‬

‫ب‪ -‬التأكج مؽ احتؾاء الدجل الظبي عمى الشساذج الظبية الخاصة‬

‫ج‪ -‬التأكج مؽ الدجل الظبي يذسل عمى الشساذج الخاصة التي تدتجعي حالة السخيض كجؾدىا‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬

‫‪ (115‬تعصي السخاجعة الشػعية لمدجل الصبي األمػر التالية ‪:‬‬

‫أ – التأكج مؽ التقاريخ كالشساذج الظبية التي يذتسل عمييا الدجل الظبي لمسخيض تذتسل عمى جسيع‬
‫السعمؾمات الزخكرية ‪.‬‬

‫ب‪ -‬التأكج مؽ أف جسيع السعمؾمات السؾجؾدة داخل الدجل الظبي لمسخيض كاضحة كمقخكءة كمؾقع‬
‫عمييا مؽ الذخص السدئؾؿ مع بياف التاريخ‬

‫ج‪ -‬التأكج مؽ عجـ كجؾد أخظاء إدارية أك تشاقرات في الدجل الظبي‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬

‫‪ (115‬وضائف قدع الدجالت الصبية ىي ‪:‬‬

‫ب‪ -‬تختيب كمخاجعة الدجبلت الظبية‬ ‫أ –حفع كاستخجاع الدجبلت الظبية‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ -‬تخميد كفيخسة الدجبلت الظبية‬

‫‪- 28 -‬‬
 ‫‪ (116‬مغ مياـ مػضف الدكختارية والدجل الصبي ‪:‬‬

‫أ – تختيب محتؾيات الدجل الظبي‬

‫ب‪ -‬تحزيخ اإلحراءات السظمؾبة كرفعيا إلى رئيذ قدؼ الدجبلت الظبية‬

‫ج‪-‬تحزيخ الدجبلت الظبية السظمؾبة مؽ قبل لجشة الدجبلت الظبية قبل اجتساعيا كمتابعة اإلجخاءات‬
‫الستخحة بعج كل اجتساع‬

‫د‪ -‬جسيع ما ذكخ‬

‫‪ (117‬الػصف الػضيفي لسػضف الدكختارية والدجل الصبي ‪:‬‬

‫أ – استقباؿ السخضى الحيؽ ادخمؾا إلى القدؼ‬

‫ب‪ -‬التأكج مؽ كجؾد كافة الشساذج الظبية كالقخطاسية التي يحتاجيا القدؼ‬

‫ج‪ -‬تدميؼ الدجبلت الظبية لمسخضى الستخخجيؽ إلى قدؼ الدجبلت الظبية‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬

‫‪ (118‬واجبات مكتب الجخػؿ والخخوج ‪:‬‬

‫ب‪ -‬أخح السؾافقات كالتعيجات البلزمة‬ ‫أ –تشغيؼ مؾاعيج الجخؾؿ كالخخكج إلى السدتذفى‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ -‬إصجار تباليغ الؾالدة كتباليغ الؾفاة‬

‫‪ (119‬أىسية اإلحرائيات الرحية ‪:‬‬

‫أ –تداعج في تقجيخ كحجؼ كتخررات القؾػ البذخية‬

‫ب‪ -‬تداعج في عسمية تؾزيع األسخة‬

‫ج‪ -‬مرج ار ىاما لمسعمؾمات في مجاؿ التخظيط كرسؼ الدياسات الرحية في البمج‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬

‫‪- 29 -‬‬
 ‫‪ (120‬دور قدع الدجالت الصبية في اإلحرائيات الرحية ‪:‬‬

‫أ – السذاركة كالسداعجة في كضع نغاـ إحرائي طبي متكامل لمسدتذفى‬

‫ب‪ -‬شخح الشغاـ اإلحرائي ألقداـ السدتذفى السختمفة كمداعجتيؼ في تظبيقو كإدامتو‬

‫ج‪ -‬رفع التقاريخ اإلحرائية بعج تحميميا إلى إدارة السدتذفى‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬

‫‪ (121‬مخاحل تحزيخ اإلحرائيات الرحية ‪:‬‬

‫ب‪ -‬جسع البيانات‬ ‫أ – تدجيل السعمؾمات‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ -‬تبؾيب السعمؾمات كتحميميا‬

‫‪ (122‬ىي األسخة السعجة والسجيدة والسخررة باستسخار إلقامة السخضى السجخميغ عمى مجار‬
‫‪24‬ساعة ويػميا وبالسػجػد في أقداـ السخضى السختمفة ‪:‬‬

‫ب‪ -‬أسخة السدتذفى‬ ‫أ – سعة السدتذفى‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ -‬أسخة الحزانة‬

‫‪ (123‬مغ األسخة التي ال تحدب ضسغ سعة السدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ -‬أسخة اإلفاقة كاإلنعاش‬ ‫أ – أسخة األسخة حجيثي الؾالدة‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ -‬أسخة السبلحغة‬

‫‪ (124‬وحجة قياس حجع القػة الدخيخية الستاحة في السدتذفى فالدخيخ السجيد عمى مجار ‪24‬‬
‫ساعة سػاء كاف مذغػال أـ خاؿ يعادؿ يػـ سخيخي واحج‪:‬‬

‫ب‪-‬أسخة األقداـ‬ ‫أ –األسخة الستاحة‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ -‬اليؾـ الدخيخؼ‬

‫‪- 31 -‬‬
 ‫‪ (125‬يعتبخ مغ حاالت الخخوج ‪:‬‬

‫ب‪ -‬تحدؽ السخيض‬ ‫أ ‪ -‬ىخكب السخيض‬

‫د‪ -‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ -‬كفاة السخيض‬

‫‪ (126‬عبارة عغ وحجة قياس لمخجمات التي يحرل عمييا السخيس الجاخل في السدتذفى خالؿ فتخة‬
‫‪: 24‬‬

‫ب‪ -‬يؾـ الخجمة‬ ‫أ –اليؾـ السخضي‬

‫د‪ ( -‬أ – ب ) معا‬ ‫ج‪ -‬اليؾـ الدخيخؼ‬

‫‪ (127‬وفاة الجشيغ السبكخة تحجث ‪:‬‬

‫ب‪ -‬بعج ‪ 25‬أسبؾع‬ ‫أ – الؾفاة قبل ‪ 20‬أسبؾع‬

‫د‪ -‬ليذ مسا ذكخ‬ ‫ج‪ -‬بعج ‪ 30‬أسبؾع‬

‫‪ )128‬مدتذفى سعتو ‪ 200‬سخيخ وفي أوؿ شباط ‪ 2005‬كاف مجسػع األياـ السخضية لمسخضى‬
‫الجاخميغ (أياـ الخجمة في ىحا السدتذفى ‪ 180‬يػـ ‪،‬ما ىي ندبة إشغاؿ اآلسخة في ىحا اليػـ ‪:‬‬

‫د‪-‬ليذ مسا ذكخ‬ ‫ج‪60% -‬‬ ‫ب‪80% -‬‬ ‫أ – ‪90%‬‬

‫‪ )129‬مؤشخ إحرائي يقيذ عجد السخضى الحيغ ادخمػا الدخيخ خالؿ فتخة ‪:‬‬

‫ب‪-‬معجؿ انذغاؿ اآلسخة‬ ‫أ‪-‬معجؿ دكراف الدخيخ‬

‫د‪-‬ليذ مسا ذكخ‬ ‫ج‪-‬عجد السخضى الجاخميؽ‬

‫‪ )130‬السجمج األوؿ في مجمجات الترشيف العالسي لألمخاض ‪:‬‬

‫ب‪-‬دليل السدتخجـ‬ ‫أ‪-‬الترشيف الخئيدي‬

‫د‪-‬ليذ مسا ذكخ‬ ‫ج‪-‬الفيخس اليجائي‬

‫‪- 31 -‬‬
 ‫‪ )131‬الدجل الصبي ممظ ‪:‬‬

‫ب‪ -‬قدؼ الدجبلت‬ ‫أ‪ -‬السدتذفى‬

‫د‪ -‬كل ما ذكخ صحيح‬ ‫ج‪-‬السخيض كالسدتذفى‬

‫‪ (132‬في حالة استخجاـ الدجل الصبي لمجراسات واألبحاث فأنيا تعامل ‪:‬‬

‫ب‪-‬تعامل كؾثيقة شخرية‬ ‫أ‪-‬تعامل كؾثيقة غيخ شخرية‬

‫د‪-‬ليذ مسا ذكخ‬ ‫ج‪ ( -‬أ – ب ) معا‬

‫‪ )133‬نطاـ السمفات لسخكد بالسدتذفى ىػ ‪:‬‬

‫أ‪-‬نغاـ تخديؽ كل السمفات في حجخه كاحجة‬

‫ب‪-‬نغاـ تخديؽ كل السعمؾمات في سجل مخكدؼ كاحج‬

‫ج‪-‬تخديؽ السعمؾمات في أقل عجد مسكؽ مؽ السمفات‬

‫د‪-‬ليذ مسا ذكخ‬

‫‪ )134‬الخقع الصبي يتع إصجاره لمسخيس بػاسصة ‪:‬‬

‫د‪-‬ليذ مسا ذكخ‬ ‫ج‪ ( -‬أ – ب ) معا‬ ‫ب‪-‬قدؼ الدجبلت الظبية‬ ‫أ‪-‬مجيخ السدتذفى‬

‫‪ )135‬قائسة انتطار الجخػؿ ىي ‪:‬‬

‫أ‪-‬قائسة يدجل بيا أسساء السخضى في العيادات‬

‫ب‪-‬قائسة يدجل بيا أسساء السخضى في كحجة اإلسعاؼ كالظؾارغ‬

‫ج‪-‬قائسة يدجل بيا السخضى الحيؽ ىؼ في انتغار التشؾيؼ‬

‫د‪-‬ليذ مسا ذكخ‬

‫‪- 32 -‬‬
 ‫‪ )136‬عجاد السخضى ىػ‪:‬‬

‫أ –إحراء عجد السخضى السشؾميؽ بالسدتذفى برؾرة يؾمية‬

‫ب‪-‬إحراء عجد السخضى بالسدتذفى برؾرة أسبؾعية‬

‫ج‪-‬إحراء عجد السخضى بالسدتذفى برؾرة شيخية‬

‫د‪-‬ليذ مسا ذكخ‬

‫‪ )137‬تحميل ومخاجعة السمفات والدجل الصبي يعشي ‪:‬‬

‫أ‪-‬السخاجعة الشؾعية كالشؾعية ك الكسية لمسمف‪/‬الدجل لسعخفة دقة البيانات مؽ الحاسب‬

‫ب‪ -‬السخاجعة الشؾعية كالشؾعية ك الكسية لمسمف‪/‬الدجل لسعخفة الشقص فيو‬

‫ج‪ -‬السخاجعة الشؾعية كالشؾعية ك الكسية لمسمف‪/‬الدجل لسعخفة دقة البيانات كالشقص في السمف‬

‫د‪ -‬ليذ مسا ذكخ‬

‫‪ )138‬التخميد الصبي ىػ ‪:‬‬

‫أ‪-‬نغاـ يعتسج عمى الحخكؼ األرقاـ لتدييل استخجاع البيانات مؽ الحاسب‬

‫ب‪-‬نغاـ يعتسج عمى الحخكؼ كاألرقاـ لتدييل استخجاع البيانات مؽ الدجل الظبي يجكيا‬

‫د‪ -‬ليذ مسا ذكخ‬ ‫ج‪ -‬أ ‪ +‬ب‬

‫‪ (139‬السخضى السشػميغ في السدتذفى ىع السخضى الحيغ تع تشػيسيع بالسدتذفى لسجة ‪:‬‬

‫أ ‪ 24 -‬ساعة فأكثخ تقجـ ليؼ الخجمة برفة مدتسخة لمفخيق الظبي‬

‫ب‪ 84 -‬ساعة فأكثخ تقجـ ليؼ الخجمة برفة مدتسخة لمفخيق الظبي‬

‫ج‪ 72 -‬ساعة فأكثخ تقجـ ليؼ الخجمة برفة مدتسخة لمفخيق الظبي‬

‫د‪ -‬أقل مؽ ‪ 24‬ساعة‬

‫‪- 33 -‬‬
 ‫‪ (140‬ترشيف رقسي لألمخاض واإلجخاءات والعسميات ىػ ‪:‬‬

‫ب‪ -‬الترشيف الجكلي لؤلمخاض ‪ICD-10‬‬ ‫أ – الترشيف الجكلي لؤلمخاض ‪ICD-9-MC‬‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ ( -‬أ – ب ) معا‬

‫‪ (141‬ىػ نطاـ يداعج عمى التعخؼ عمى الدجالت الصبية والسمفات والحتفاظ بيا واستخجاعيا ‪:‬‬

‫د‪ .‬الشي مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬نغاـ االستخجاع‬ ‫ب‪ .‬نغاـ الحفع السخكدؼ‬ ‫أ ػ نغاـ الحفع‬

‫‪ (142‬وثيقة ترجر عغ السدتذفى برػرة رسسية بشاء عمى شمب خصي مغ السخيس أو ولي أمخه‬
‫تذتسل عمى نتائج الفحز الدخيخي والتاريخ السخض والفحز ىي ‪:‬‬

‫د‪ .‬الشسؾذج الظبي‬ ‫ج‪ .‬التقخيخ الظبي‬ ‫ب‪ -‬السمف الظبي‬ ‫أ ‪ .‬الدجل الظبي‬

‫‪ (143‬بصاقة تحتػي عمى كافة السعمػمات التعخيفية والخقع الصبي ويتع تختيبيا وفقا لمحخوؼ األبججية‬
‫ىي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬بظاقة فيخس السخضى الخئيدية‬ ‫أ ‪ .‬بظاقة مؾاعيج السخيض‬

‫د‪ .‬أ‪ +‬ب‬ ‫ج‪ .‬ال شيء مسا سبق‬

‫‪ (144‬الدجل الصبي يكػف بصاقة شخرية في حالة ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬استخجاـ الدجبلت الظبية لمجراسة كاألبحاث‬

‫ب‪ .‬مخاجعة التاريخ السخضي كالذؾاىج الظبية كالعبلج الحؼ تشاكلو السخيض‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬كل ما سبق‬

‫‪ (145‬لجشة رسسية ليا الحق في شمب أي ممف شبي ال يحق لغيخ ىحه المجشة شمب أي ممف إال‬
‫األشخاص السخػليغ مغ قبل السدتذفى ووزارة الرحة ‪:‬‬

‫ج‪ .‬لجشة الظب الذخعي د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ب‪ .‬لجشة التسخيض‬ ‫أ ‪ .‬لجشة األطباء‬

‫‪- 34 -‬‬
 ‫‪ (146‬م اخجعة الدجالت الصبية لمتأكج مغ اكتساليا ودقتيا واستيفائيا لمسعاييخ السػضػعة مغ قبل‬
‫الػزارة أو لجشة الدجالت الصبية بالسدتذفى ىي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬أ ‪+‬ب‬ ‫ب‪ .‬التحميل الكسي‬ ‫أ ‪ .‬الجؾدة الذاممة‬

‫‪ (147‬السجسػعة الصخفية تتكػف مغ ‪:‬‬

‫د‪ 8-‬أرقاـ‬ ‫ج‪ 5 -‬أرقاـ‬ ‫ب‪ 7 -‬أرقاـ‬ ‫أ ‪ 6-‬أرقاـ‬

‫‪ (148‬فيخس األمخاض وفيخس العسميات وفيخس األشباء يحتفع بيا إما بذكميا الػرقي أو باستخجاـ‬
‫الحاسب اآللي لسجة ‪:‬‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ -‬برفة دائسة‬ ‫ب‪ 43 -‬سشة‬ ‫أ – ‪ 3‬سشؾات‬

‫‪ (148‬مجة االحتفاظ بأفالـ األشعة لسخضى العيادات الخارجية واإلسعاؼ والسخضى السشػميغ في‬
‫السدتذفى ىي‪:‬‬

‫د‪ -‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ 5 -‬سشؾات‬ ‫ب‪ 43 -‬سشة‬ ‫أ ‪ 3 -‬سشؾات‬

‫‪ (149‬مغ مدؤوليات مكتب الجخػؿ بالسدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬حفع مستمكات السخضى‬ ‫أ ‪ .‬حجد األسخة لمسخضى الحيؽ تؼ تشؾيسيؼ‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬كل ما سبق‬

‫‪ (150‬ممخز دخػؿ السخيس السدتذفى يكتب خالؿ ‪:‬‬

‫ب‪ 24 .‬ساعة مؽ دخؾؿ السخيض‬ ‫أ ‪ .‬ساعة كاحجة مؽ دخؾؿ السخيض‬

‫ج‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬كل ما سبق‬

‫‪- 35 -‬‬
 ‫‪ ICD-9-MC (151‬يذسل الترشيف العالسي لألمخاض ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬اإلصجار األكؿ كيتكؾف مؽ سبعة عذخ مجسؾعة مؽ األمخاض مختبة‬

‫ب‪ .‬اإلصجار الثاني كيتكؾف مؽ فيخس اليجائي لؤلمخاض كاإلصابات‬

‫ج‪ .‬اإلصجار الثالث كيختص بترشيف العسميات الجخاحية كاإلجخاءات الظبية‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬

‫‪ (152‬يتع االحتفاظ بدجالت السخضى الستػفيغ في السدتذفيات البخيصانية لسجة ‪:‬‬

‫د‪ 5 .‬سشؾات‬ ‫ج‪ 16 .‬سشة‬ ‫ب‪ 10 .‬سشؾات‬ ‫أ ‪ 3 .‬سشؾات‬

‫‪ (153‬مغ شخؽ التخميد الصبي ‪:‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬الظخيقة الخقسية‬ ‫ب‪ .‬الظخيقة العذخية‬ ‫أ ‪ .‬الظخيقة اليجائية‬

‫‪ (154‬التػجيو وضيفة إدارية تعتسج عمى العالقات اإلندانية حيث يكػف التخكيد فييا عمى األشخاص‬
‫ويسكغ القػؿ بأف أىع مفاتيح التػجيو ىي ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬متابعة كقياس كتحديؽ األداء لمعامميؽ في قدؼ الدجبلت الظبية‬

‫ب‪ .‬عسمية التعخؼ عمى األىجاؼ ككضع أفزل الدبل كاإلجخاءات الكفيمة بتحقيقيا‬

‫ج‪ .‬أ تكؾف التؾجييات كالتعميسات مسكشة التشفيح كحدب طاقة العسميؽ‬

‫د‪ .‬جسيع ما ذكخ‬

‫‪- 36 -‬‬
 ‫‪ (155‬تعتسج الفتخة الدمشية السحجدة لحفع الدجالت الصبية في السدتذفيات عمى ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬نغاـ الجكلة الستعمق بحفع الدجبلت الظبية‬

‫ب‪ .‬نغاـ السدتذفى الستعمق بحفع الدجبلت الظبية‬

‫ج‪ .‬السقاييذ كالسؾاصفات السختمفة بييئات االعتساد كاالعتخافات السخررة‬

‫د‪ .‬جسيع ما ذكخ صحيح‬

‫‪ (156‬يعتبخ الدجل الصبي غيخ نذط عشجما ‪:‬‬

‫ب‪ .‬عشج كفاة السخيض‬ ‫أ ‪ .‬يشتيي متابعة السخيض في السدتذفى‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬عشج انتياء مجة إقامة السخيض في قدؼ مؽ األقداـ‬

‫‪ (157‬عشج تذخيح جثة يجب أف يجوف ذلظ في نسػذج ‪:‬‬

‫د‪ ( .‬أ ‪ -‬ب ) معا‬ ‫ج‪ .‬مبلحغات التسخيض‬ ‫ب‪ .‬تذخيح جثة‬ ‫أ ‪ .‬الجخؾؿ كالخخكج‬

‫‪ (158‬األشخاص السخػليغ في متابعة الدجل الصبي والعسل في ما يخز الدجالت ىع ‪:‬‬

‫ب‪ .‬األطباء في السدتذفى‬ ‫أ ‪ .‬اإلدارييؽ في السدتذفى‬

‫د‪ .‬جسيع ما ذكخ صحيح‬ ‫ج‪ .‬اإلدارييؽ العامميؽ في قدؼ الدجبلت الظبية‬

‫‪ (159‬الشخص المخول في كتابة الخروج للمريض هو‪:‬‬

‫ب‪ .‬الطبٌب المعالج‬ ‫أ ‪ .‬الطبٌب االستشاري‬

‫د‪ .‬موظف السجالت الطبٌة‬ ‫ج‪ .‬الطبٌب االستشاري والمعالج‬

‫‪ (160‬تعتبخ الدكختارية الصبية مغ أنػاع الدكختارية ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما ذكخ‬ ‫ج‪ .‬الخاصة‬ ‫ب‪ .‬العامة‬ ‫أ ‪ .‬الستخررة‬

‫‪- 37 -‬‬
 ‫‪ (161‬بصاقة تحتػي عمى كافة معمػمات السخيس والخقع الصبي لو ‪:‬‬

‫ب‪ .‬بظاقة الظبيب‬ ‫أ ‪.‬مؾاعيج السخيض‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬بظاقة فيخس السخضى الخئيدية‬

‫‪ (162‬مخاجعة ممفات السخضى في العيادة الخارجية والسخضى السشػميغ لستابعة الشقز والديادة في‬
‫السعمػمات والشساذج ىي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مخاجعة كسية لمدجبلت الظبية‬ ‫أ ‪ .‬مخاجعة نؾعية لمدجبلت الظبية‬

‫د‪ .‬جسيع ما ذكخ صحيح‬ ‫ج‪ .‬مخاجعة دكرية لمدجبلت الظبية‬

‫‪ (163‬ندبة إشغاؿ اآلسخة تعجؿ عمى ‪:‬‬

‫ب‪ -‬مجػ مبلئسة اآلسخة الستاحة‬ ‫أ‪-‬مجػ استخجاـ اآلسخة الستاحة‬

‫د‪-‬جسيع ما ذكخ صحيح‬ ‫ج‪-‬السجة الحؼ يبقى فييا اآلسخة شاغبل‬

‫‪ )164‬فتخة خمػ الدخيخ تكػف صفخ أذا كانت ندبة االنذغاؿ ‪:‬‬

‫د‪-‬جسيع ما ذكخ‬ ‫ج‪-‬اقل مؽ‪100%‬‬ ‫ب‪-‬أكثخ مؽ ‪100%‬‬ ‫أ‪-‬تداكؼ‪100%‬‬

‫‪ )165‬الخدائغ الستحخكة السدتخجمة في حفع الدجالت الصبية ‪:‬‬

‫ب‪-‬تؾفيخ الؾقت كالجيج‬ ‫أ‪-‬تحتاج مداحة‬

‫د‪-‬جسيع ما ذكخ‬ ‫ج‪-‬تؾفيخ السداحة كتدتؾعب عجد أكبخ مؽ الدجبلت الظبية‬

‫‪ )166‬مغ خرائز السعمػمات الجيجة ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما ذكخ صحيح‬ ‫ج‪ .‬السبلئسة‬ ‫ب‪ .‬الدخعة في الحرؾؿ عمييا‬ ‫أ ‪ .‬الجقة‬

‫‪- 38 -‬‬
 ‫‪ (167‬اإلجخاءات الجخاحية ‪:‬‬

‫ب‪Allergy .‬‬ ‫أ ‪Operative Procedures .‬‬

‫د‪Information.‬‬ ‫ج‪Final diagnosis .‬‬

‫‪ (168‬أي مغ الشساذج التالية تعتبخ نسػذج خاص ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬مبلحغات التسخيض‬ ‫ب‪ .‬الح اخرة‬ ‫أ ‪ .‬نسؾذج التذخيح‬

‫‪ (169‬التياب عزمة القمب ىي ‪:‬‬

‫ب‪Pericarditis.‬‬ ‫أ ‪Myocarditis.‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪Endocarditic .‬‬

‫‪ Poliomyelitis (170‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬شمل نرفي‬ ‫ب‪ .‬شمل رعاش‬ ‫أ ‪.‬شمل األطفاؿ‬

‫‪ Common coll (171‬تعشي‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬صجاع‬ ‫ب‪ .‬ح اخرة‬ ‫أ ‪ .‬زكاـ‬

‫‪ Tonsillitis (172‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬التياب المؾزتيؽ‬ ‫ب‪ .‬التياب السثانة‬ ‫أ ‪ .‬التياب الدائجة‬

‫‪ Pneumonia (173‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬التياب الدائجة‬ ‫ب‪ .‬سخطاف الخئة‬ ‫أ ‪ .‬التياب الخئة‬

‫‪ Appendicitis (174‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬التياب الدائجة‬ ‫ب‪ .‬سخطاف المؾزتيؽ‬ ‫أ ‪.‬التياب الخئة‬

‫‪- 39 -‬‬
 ‫‪ Chemotherapy (175‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬العبلج الؾريجؼ‬ ‫ب‪ .‬العبلج الكيسيائي‬ ‫أ ‪ .‬العبلج اإلشعاعي‬

‫‪ Radiotherapy (176‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬العبلج الؾريجؼ‬ ‫ب‪ .‬العبلج الكيسيائي‬ ‫أ ‪ .‬العبلج اإلشعاعي‬

‫‪ (177‬مغ مدايا السكتب السفتػح ‪:‬‬

‫ب‪ .‬استغبلؿ السداحة‬ ‫أ ‪ .‬السخكنة في تختيب السكتب‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬سيؾلة مذاركة األدكات السكتبية‬

‫‪ (178‬مغ عيػب السكتب السفتػح ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬انعجاـ االستقبللية‬ ‫ب‪ .‬الزؾضاء‬ ‫أ ‪ .‬ال سخية في العسل‬

‫‪ (179‬عيػب السكاتب الخاصة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬يحتاج الى مداحة أكبخ‬ ‫أ ‪ .‬صعؾبة اإلشخاؼ كالخقابة‬

‫ج‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬عجمية السخكنة‬

‫‪ (180‬مغ وضائف السجيخ ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما ذكخ‬ ‫ج‪ .‬التؾجيو‬ ‫ب‪ .‬التشغيؼ‬ ‫أ ‪ .‬التخظيط‬

‫‪ (181‬الترشيف السػضػعي يعشي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تجسيع الؾثائق الرادرة مع بعزيا‬ ‫أ ‪ .‬تجسيع الؾثائق الستذابية‬

‫ج‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬تجسيع الؾثائق الؾاردة مع بعزيا‬

‫‪- 41 -‬‬
 ‫‪ (182‬أىسية تخميد السمفات ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تدييل عسمية الحفع كاالستخجاع السمفات‬ ‫أ ‪ .‬سخعة الؾصؾؿ لمسعمؾمات‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬السحافغة عمى السمفات‬

‫‪ (183‬السعمػمات التي تتعمق بالرالح العاـ لمجولة تدسى ‪:‬‬

‫ب‪-‬معمؾمات سخية لمغاية‬ ‫أ‪-‬معمؾمات سخية‬

‫د‪-‬جسيع ما ذكخ‬ ‫ج‪-‬معمؾمات سخية ججا‬

‫‪ )184‬أي مغ العبارات التالية يسكغ استخجاميا في رسالة رسسية بالمغة االنجميدية ‪:‬‬

‫ب‪TAKE CAR-‬‬ ‫أ‪LOVE-‬‬

‫د‪SEE YOU-‬‬ ‫ج‪BESTREGARDS-‬‬

‫‪ (185‬تعتبخ مغ السدتذفيات الستخررة ‪:‬‬

‫ب‪-‬مدتذفى األطفاؿ‬ ‫أ‪-‬مدتذفى الخنتيدي‬

‫د‪-‬جسيع ما ذكخ‬ ‫ج‪-‬مدتذفى اليبلؿ اإلماراتي‬

‫‪ )186‬الشسػذج الحي يكػف بسثابة حساية قانػنية لمصاقع الصبي ىػ‪:‬‬

‫د‪-‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪-‬نسؾذج التفؾيزات‬ ‫ب‪-‬نسؾذج األشعة‬ ‫أ‪-‬نسؾذج التقييسات‬

‫‪ (187‬يعتبخ اختيار السؤسدة لمشطاـ الرحي السشاسب ليا بشاء عمى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تؾفخ العشرخ البذخؼ‬ ‫أ ‪ .‬طبيعة عسل السؤسدة‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬حجؼ السؤسدة‬

‫‪ (188‬حادث الصخيق يعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ليذ مسا سبق‬ ‫ج‪TAR .‬‬ ‫ب‪ART .‬‬ ‫أ ‪RTA .‬‬

‫‪- 41 -‬‬
 ‫‪ (189‬أمخاض األنف األذف والحشجخة ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪NTE.‬‬ ‫ب‪TND .‬‬ ‫أ ‪ENT .‬‬

‫‪: Medical Record (190‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬الدجبلت الظبية‬ ‫ب‪ .‬التدجيل الرحي‬ ‫أ ‪ .‬التدجيل الظبي‬

‫‪ (191‬يعتبخ اختيار السؤسدة لمشطاـ الرحي السشاسب ليا بشاء عمى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تؾفخ العشرخ البذخؼ‬ ‫أ ‪ .‬طبيعة عسل السؤسدة‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬حجؼ السؤسدة‬

‫‪ DM (192‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬مخض الزغط‬ ‫ب‪ .‬مخض القؾباء‬ ‫أ ‪ .‬مخض الدكخؼ‬

‫‪ Appendectomy (193‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬التياب المؾزتيؽ‬ ‫ب‪ -‬استئراؿ الدائجة‬ ‫أ ‪.‬التياب الدائجة‬

‫‪ Respiratory system (194‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪-‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪-‬الجياز التشفدي‬ ‫ب‪-‬الجياز السشاعي‬ ‫أ‪-‬الجياز اليزسي‬

‫‪ )195‬ال بج مغ إبالغ أمغ السدتذفى في الحاالت التالي ‪:‬‬

‫د‪-‬جسيع ما ذكخ‬ ‫ج‪-‬الدقؾط مؽ األعمى‬ ‫ب‪-‬حادث الظخؽ‬ ‫أ‪-‬االعتجاء‬

‫‪ )196‬مجسػعة مغ األجداء الستخابصة تعسل بتشاسق ‪:‬‬

‫جسيع ما سبق‬ ‫ج‪-‬البخمجيات‬ ‫ب‪-‬البخامج‬ ‫أ‪-‬الشغاـ‬

‫‪ (197‬السكػنات األساسية لمشطاـ ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬السخخجات‬ ‫ب‪ .‬العسميات‬ ‫أ ‪ .‬السجخبلت‬

‫‪- 42 -‬‬
 ‫‪ (198‬السعمػمات ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬بيانات عذؾائية‬ ‫ب‪ .‬بيانات أكلية‬ ‫أ‪-‬بيانات معالجة‬

‫‪ (199‬وضائف نطع السعمػمات الرحية ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬التخديؽ‬ ‫ب‪ .‬ترشيف البيانات‬ ‫أ ‪ .‬تجسيع البيانات‬

‫‪ (200‬مجسػعة مغ الشطع السحػسبة الذاممة والستكاممة التي صسست لحفع ومعالجة وتػزيع‬
‫واستخجاـ السعمػمات الستعمقة بالجػانب الرحية واإلدارية في السدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نغؼ معمؾمات اإلدارة الرحية‬ ‫أ ‪ .‬نغؼ معمؾمات السدتذفيات‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬نغؼ معمؾمات الخعاية األكلية‬

‫‪ (201‬يتكػف نطاـ السدتذفيات مغ الشطع التالية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نغاـ إدارة السدتذفى‬ ‫أ ‪ .‬نغاـ سجل السخيض االلكتخكني‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬التخديؽ‬

‫‪ (202‬مغ مدايا الدجل الرحي االلكتخوني ‪:‬‬

‫ب‪ .‬إمكانية ربط السدتذفيات مع بعزيا‬ ‫أ ‪ .‬التخمص مؽ الؾرؽ‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬يداعج في تحديؽ دقة البيانات‬

‫‪ (203‬سمبيات الدجل الصبي الػرقي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬صعؾبة الؾصؾؿ لمدجل السفقؾد‬ ‫أ ‪ .‬ازدكاجية البيانات‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬إىساؿ كتقريخ العامميؽ‬

‫‪- 43 -‬‬
 ‫‪ (204‬يتع الحجد لمسخيس في العيادات الخارجية عغ شخيق ‪:‬‬

‫ب‪ .‬عؽ طخيق مخكد الخعاية االكلية‬ ‫أ ‪ .‬السخاجعة الذخرية ألقداـ السدتذفى‬

‫د‪ .‬ب‪ +‬ج‬ ‫ب‪ .‬السخاجعة الذخرية لقدؼ حجد السؾاعيج في السدتذفى‬

‫‪ (205‬يتع إدخاؿ السخضى لألقداـ في اإلجازات الدشػية واألعياد عغ شخيق ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬قدؼ العيادة الخارجية‬ ‫ب‪ .‬األقداـ الجاخمية‬ ‫أ ‪ .‬قدؼ الظؾارغ‬

‫‪ (206‬معػقات تصبيق نطع السعمػمات الرحية لمسؤسدات الرحية القائسة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مقاكمة السؾعفيؽ لمتغييخ‬ ‫أ ‪ .‬تؾفيخ األيجؼ العاممة القادرة عمى تذغيل تمػ الشغؼ‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬غياب االستخاتيجيات طؾيمة السجػ‬

‫‪ (207‬الفػائج التي مسكغ أف يحققيا نطاـ السعمػمات الرحي السحػسب الستكامل عمى مدتػى الػشغ ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬يؾفخ لستخح القخار في جسيع السدتؾيات بيئة معمؾماتية‬

‫ب‪ .‬يدسح الشغاـ الرحي الستكسل لمسخظظيؽ الرحييؽ بسخاقبة األداء السالي لمسدتذفيات‬

‫ج‪ .‬يتيح مخاقبة مدتؾػ األداء في جسيع السشذآت الرحية لمببلد‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬

‫‪ (208‬مرصمح ‪ Triage‬يدتخجـ في ‪:‬‬

‫ب‪ .‬قدؼ الظؾارغ‬ ‫أ ‪ .‬قدؼ العيادة الخارجية‬

‫د‪-‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬األقداـ الجاخمية‬

‫‪ (209‬عشج فخز السخيس في قدع الصػارئ الػرقة الخزخاء فتعشي‬

‫د‪-‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬الحالة بديظة‬ ‫ب‪ .‬الحالة متؾسظة‬ ‫أ ‪ .‬الحالة حخجة‬

‫‪- 44 -‬‬
 ‫‪ )210‬عشج فخز السخيس في قدع الصػارئ الػرقة الرفخاء تعشي ‪:‬‬

‫د‪-‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪-‬الحالة بديظة‬ ‫ب‪-‬الحالة متؾسظة‬ ‫أ‪-‬الحالة حخجة‬

‫‪ (211‬عشج فخز السخيس في قدع الصػارئ يعصى ورقة حسخاء فتعشي ‪:‬‬

‫د‪-‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬الحالة بديظة‬ ‫ب‪ .‬الحالة متؾسظة‬ ‫أ ‪ .‬الحالة حخجة‬

‫‪ (212‬يعفى السػاششيغ مغ دفع رسػـ العالج ‪:‬‬

‫ب‪ .‬األطفاؿ دكف ‪ 4‬سشؾات‬ ‫أ ‪ .‬األطفاؿ دكف ‪3‬سشؾات‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ ‪.‬‬ ‫ج‪ .‬األطفاؿ دكف ‪ 5‬سشؾات‬

‫‪ (213‬تعشي ‪: Strok or CVA‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬الجمظة الخؤية‬ ‫ب‪ .‬الجمظة القمبية‬ ‫أ ‪ .‬الجمظة الجماغية‬

‫‪ Epilepsy (214‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬الرجمة‬ ‫ب‪ .‬الرخع‬ ‫أ ‪ .‬الرجاع‬

‫‪ Fractures (215‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬كدخ التخقؾة‬ ‫ب‪ .‬كدخ الجسجسة‬ ‫أ ‪ .‬كدخ‬

‫‪ Hepatitis (216‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ب‪ .‬التياب الكبج الؾبائي ج‪ .‬التياب السثانة‬ ‫أ ‪ .‬التياب الخئة‬

‫‪ UTI (217‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬التياب السفاصل‬ ‫ب‪ .‬التياب السدالػ البؾلية‬ ‫أ ‪ .‬التياب السثانة‬

‫‪- 45 -‬‬
 ‫‪ Prostatectomy (218‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬تزخؼ البخكستاتا‬ ‫أ ‪ .‬التياب البخكستاتا ب‪ .‬استئراؿ البخكستاتا‬

‫‪ Prostatitis (219‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫أ ‪ .‬التياب البخكستاتا ب‪ .‬استئراؿ البخكستاتا ج‪ .‬استئراؿ البشكخياس‬

‫‪ Hemorrhoids (220‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬بؾاسيخ‬ ‫ب‪ .‬نديف حاد‬ ‫أ ‪ .‬نديف‬

‫‪ jaundice (221‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ -‬أ – ب معا‬ ‫ج‪-‬الثعمبة‬ ‫ب‪-‬االصفخار‬ ‫أ‪-‬اليخقاف‬

‫‪ Appendectomy (222‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪-‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪-‬الرجمة‬ ‫ب‪-‬التياب الدائجة‬ ‫أ‪-‬استئراؿ الدائج‬

‫‪ Peritonitis (223‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬التياب الحمق‬ ‫ب‪ .‬التياب الغذاء البخكتؾني‬ ‫أ ‪ .‬التياب الس اخرة‬

‫‪ Hernia (224‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬الحئبة الحسخاء‬ ‫ب‪ .‬الكداز‬ ‫أ‪ .‬الفتق‬

‫‪ Peptic ulcer (225‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬قخحة الجمج‬ ‫ب‪ .‬قخحة العيؽ‬ ‫أ ‪ .‬قخحة السعجة‬

‫‪- 46 -‬‬
 ‫‪ Hypertension (226‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬انخفاض الدكخ‬ ‫ب‪ .‬ارتفاع الدكخ‬ ‫أ ‪ .‬ارتفاع الزغط‬

‫‪ Admission (227‬تعشي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬دخؾؿ السخيض لمسبيت‬ ‫أ ‪ .‬خخكج السخيض‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬زيارة السخيض لقدؼ الظؾارغ‬

‫‪ Discharge (228‬تعشي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬دخؾؿ السخيض لمسبيت‬ ‫أ ‪ .‬خخكج السخيض‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬زيارة السخيض لقدؼ الظؾارغ‬

‫‪ Diagnosis (229‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬التذخيص‬ ‫ب‪ .‬خخكج السخيض مؽ العسميات‬ ‫أ ‪ .‬خخكج السخيض‬

‫‪ Renal failure (230‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪.‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬فذل عسل الكمية‬ ‫ب‪ .‬فذل عسل الخئة‬ ‫أ ‪ .‬فذل عسل القمب‬

‫‪ CCU (231‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬كحجة التخظيط‬ ‫ب‪ .‬كحجة عشاية مكثفة‬ ‫أ ‪ .‬كحجة عشاية القمب‬

‫‪ intensive care unit (ICU) (232‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬كحجة التخظيط‬ ‫ب‪ .‬كحجة عشاية مكثفة‬ ‫أ ‪ .‬كحجة عشاية القمب‬

‫‪- 47 -‬‬
 ‫تعشي ‪:‬‬ ‫‪Inpatient )233‬‬

‫ب‪ .‬مخيض الظؾارغ‬ ‫أ‪ .‬مخيض األقداـ "السشؾـ"‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬مخيض العيادة الخارجية‬

‫‪: Outpatient (234‬‬

‫ب‪ .‬مخيض الظؾارغ‬ ‫أ‪ .‬مخيض األقداـ "السشؾـ"‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬مخيض العيادة الخارجية‬

‫‪ Bleeding (235‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء ما ذكخ‬ ‫ج‪ .‬نديف األنف‬ ‫ب‪ .‬الشديف‬ ‫أ‪ .‬عجـ الخؤية‬

‫‪ )235‬يجب أف يحقق نطاـ السعمػمات اآللي الجيج جسيع ما يل عجا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التزارب كعجـ التشاسق‬ ‫أ‪ .‬االستجابة كالسخكنة كالذسؾلية‬

‫د‪ .‬الحساية ك الدخؼ‬ ‫ج‪ .‬االستس اخرية‬

‫‪ (237‬يػفخ الشطاـ اآللي لمسػاعيج جسيع الفػائج التالية عجا ‪:‬‬

‫أ‪ .‬الدخعة كالجقة في تحجيج السؾاعيج‬

‫ب‪ .‬مشع الديارات الى السدتذفى في كقت العسل‬

‫ج‪ .‬تؾزيع السؾاعيج عمى العيادات السختمفة بذكل يتشاسب مع طبيعة الحاالت السخضية‬

‫د‪ .‬تحزيخ كذؾفات دقيقة بأسساء كأرقاـ السخضى أصحاب السؾاعيج‬

‫‪- 48 -‬‬
 ‫‪ (238‬تتأثخ سياسات إدخاؿ السخضى بعػامل ذات أىسية كبيخة مثل ‪:‬‬

‫ب ‪ .‬التخررات الظبية الستؾفخة‬ ‫أ ‪ .‬نؾعية السخض كخظؾرتو كعجد األسخة في السدتذفى‬

‫د‪ .‬أ ‪ +‬ب‬ ‫ج‪ .‬أنغسة التذغيل في السدتذفى‬

‫‪ (239‬عشج إعصاء معمػمات عغ السخيس يجب أف يخاعى ما يمي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬إعظاء البيانات الذخرية كاإلدارية‬ ‫أ ‪ .‬إعظاء معمؾمات مخترخة ججا‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬اعظاء معمؾمات ال تدبب ضخر معشؾؼ أك مادؼ لمسخيض‬

‫‪ (240‬مدتذفى سعتو ‪ 300‬سخيخ ‪ ،‬كفي عاـ ‪ 2004‬كاف مجسؾع السخضى الحيؽ تخخجؾا مؽ ىحا‬
‫السدتذفى ‪ 14400‬مخيض ‪ ،‬ما ىؾ معجؿ دكراف الدخيخ في الدشة ‪:‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪60.‬‬ ‫ب‪80.‬‬ ‫أ ‪48 .‬‬

‫‪48 = 311 / 14411‬‬ ‫معدل دوران السرٌر=‬ ‫‪‬‬

‫‪ (241‬مدتذفى سعتو ‪ 50‬سخيخ‪ ،‬فإذا كاف التعجاد اليػمي لمسخضى الجاخميغ في ىحا السدتذفى لسجة‬
‫سبعة أياـ متتالية عمى الشحػ التالي ‪ 32- 36- 38 -45- 35-40 -08 :‬فإف الستػسط‬
‫اليػمي لتعجاد السخضى في ىحا السدتذفى ‪:‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪30.‬‬ ‫ب‪70.‬‬ ‫أ ‪38 .‬‬

‫‪ (242‬في مدتذفى ( س) كانت حاالت الخخوج لمعاـ الساضي ‪ 8460‬حالة وكانت أياـ الخجمة‬

‫=‬ ‫(األياـ السخضية ) ‪ 42300‬يػما ما ىػ متػسط مجة اإلقامة في السدتذفى ليحا العاـ ؟‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ 30 .‬يؾـ‬ ‫ب‪ 10 .‬أياـ‬ ‫أ ‪ 5 .‬أياـ‬

‫‪- 49 -‬‬
‫‪ (243‬في أحج السدتذفيات كانت إحراءات الخخوج ‪ 755‬والػفيات ‪ 20‬لذيخ تسػز ‪ 2004‬ما ىػ‬
‫معجؿ الػفيات الخاـ " اإلجسالي" ؟‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪% 20 .‬‬ ‫ب‪% 10 .‬‬ ‫أ ‪% 2.‬‬

‫‪ (244‬في أحج السدتذفيات كانت إحراءات الخخوج ‪ 800‬والػفيات ‪ 4‬لذيخ تسػز والػفيات قبل‬
‫مخور ‪ 48‬ساعة عمى الجخػؿ ‪ 0.5‬احدب صافي الػفيات ‪:‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪% 20.‬‬ ‫ب‪% 10 .‬‬ ‫‪%2‬‬ ‫أ‪.‬‬

‫‪ (245‬كاف عجد االستذارات خالؿ شيخ تسػز ‪ 2005‬في أحج السدتذفيات ‪ 200‬استذارة ومجسػع‬
‫=‬ ‫حاالت الخخوج ‪ 800‬حالة ما ىػ معجؿ االستذارة ‪:‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪% 20 .‬‬ ‫ب‪% 10 .‬‬ ‫أ ‪% 25 .‬‬

‫‪ (246‬بمغ عجد الػالدات في أحج السدتذفيات خالؿ شيخ شباط ‪ "426"2005‬حالة وكاف مغ بيشيا‬
‫‪ 8‬حاالت والدة قيرخية ‪ ،‬فسا ىػ معجؿ العسميات القيرخية ليحا الذيخ ‪:‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪% 2.2 .‬‬ ‫ب‪% 4.2 .‬‬ ‫أ ‪% 1.87 .‬‬

‫‪ (247‬يختز مجيخ السكتب بعسل ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء‬ ‫ج‪ .‬الدكختيخ‬ ‫ب‪ .‬السؾعف اإلدارؼ‬ ‫أ ‪ .‬مكتب الخئيذ‬

‫‪ (248‬مغ خصػات تشطيع السكتب ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تقجيخ حجؼ العسل‬ ‫أ ‪ .‬تحجيج قشؾات االتراؿ داخل السكتب‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬تقؾية العبلقات االجتساعية بيؽ السؾعفيؽ‬

‫‪ (249‬ىي التقاريخ السخسمة مغ و إلى األشخاص واإلدارة في نفذ السدتػى التشطيسي ‪:‬‬

‫د‪ .‬التقاريخ الراعجة‬ ‫ج‪ .‬التقاريخ األفقية‬ ‫ب‪ .‬التقاريخ الشازلة‬ ‫أ ‪ .‬تقاريخ متعجدة االتجاىات‬

‫‪- 51 -‬‬
 ‫‪ (250‬يعتبخ السكتب الحجيث ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬مخكد التشغيؼ‬ ‫ب‪ .‬مخكد اإلعجادات‬ ‫أ ‪ .‬مخكد السعمؾمات‬

‫‪ (251‬عبارة عغ مداحة كبيخة تحتػي عمى مكاتب العامميغ في إدارة معيشة ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬السكتب السفتؾح‬ ‫ب‪ .‬السكتب السغمق‬ ‫أ ‪ .‬السكتب الخاص‬

‫‪ (252‬البخنامج الحي يتشاسب مع عسل الججاوؿ االلكتخونية غالبا ىػ ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬اكدل‬ ‫ب‪ .‬ككرد‬ ‫أ ‪ .‬بؾربؾيشت‬

‫‪ (253‬دالة ‪: count‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬لمظخح‬ ‫ب‪ .‬لمجسع‬ ‫أ ‪ .‬تدتخجـ لبياف نتيجة األعجاد‬

‫‪ (254‬دالة ‪: Max‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬لمظخح‬ ‫ب‪ .‬لمجسع‬ ‫أ ‪ .‬تدتخجـ لبياف أعمى قيسة‬

‫‪ (255‬دالة ‪: Min‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬لمظخح‬ ‫ب‪ .‬لمجسع‬ ‫أ ‪ .‬تدتخجـ لبياف أدنى قيسة‬

‫‪ (256‬دالة ‪: Average‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬لمظخح‬ ‫ب‪ .‬لمجسع‬ ‫أ ‪ .‬تدتخجـ لبياف متؾسط القيسة‬

‫‪ (257‬في اإلكدل تع إدخاؿ رقع ‪ 5‬في خمية ‪ a1‬وإدخاؿ رقع ‪ 10‬في خمية ‪ B1‬وإدخاؿ رقع ‪ 15‬في‬
‫خمية رقع ‪ C1‬إيجاد مجسػع األرقاـ وزيادة ‪ 10‬لمسجسػع نكتب السعادلة التالية ‪:‬‬

‫ب‪(A1+B1+C1)+10 .‬‬ ‫أ ‪=(A1+B1+C1)+10 .‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪=A1+B1+C1+10 .‬‬

‫‪- 51 -‬‬
 ‫‪ (258‬أي التالي يرمح أف يكػف عشػاف مػقع الكتخوني ‪:‬‬

‫د‪ .‬أ ‪+‬ج‬ ‫ج‪www.usa.ps .‬‬ ‫أ ‪ www.usa.com .‬ب‪Usa@hotmail.com .‬‬

‫‪ (259‬إلرساؿ رسالة بػاسصة البخيج االلكتخوني نختار ‪:‬‬

‫د‪ .‬أ‪ +‬ج‬ ‫ج‪forward .‬‬ ‫ب‪Peply .‬‬ ‫أ ‪New .‬‬

‫‪ (260‬تحجد سخعة السعالج بػ ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬تت اخ ىيختد‬ ‫ب‪ .‬ميجا ىيختد‬ ‫أ ‪ .‬جيجا ىيختد‬

‫‪ (260‬أكثخ وسائل االتراؿ كفاءة ىػ ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪.‬السقخكء‬ ‫ب الكتابي‬ ‫أ‪ .‬االتراؿ الذفؾؼ‬

‫‪ (261‬السجيخ الصبي ىػ السدئػؿ عغ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬األطباء‬ ‫ب ‪.‬كافة العامميؽ‬ ‫التسخيض‬

‫‪)262‬مجسػعة الخمػز الستخابصة مع بعزيا البعس تدسى ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬ممف مزغؾط‬ ‫ب‪ .‬ممف‬ ‫أ‪ .‬حقل‬

‫‪ (263‬االمتجاد الخاص بالرػر ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪pps .‬‬ ‫ب‪Doc .‬‬ ‫أ ‪Jpg-gif .‬‬

‫‪ (264‬أي مغ األجيدة التالية غيخ ضخورية في مكتب الدكختارية ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬ىاتف كماكشة ترؾيخ‬ ‫ب‪ .‬حاسؾب كفاكذ‬ ‫أ ‪ .‬سكانخ ككامي اخ‬

‫‪ (265‬أي مغ الخيارات التالية ىي لفخز السجمجات حدب الحجع ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪By date .‬‬ ‫أ ‪ By size .‬ب‪By name .‬‬

‫‪- 52 -‬‬
 ‫‪ (266‬الػرؽ السدتخجـ بذكل أكبخ في األعساؿ السكتبية ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪A3 .‬‬ ‫ب‪A5 .‬‬ ‫أ ‪A4 .‬‬

‫‪ (267‬واحجة مغ التالية يعتبخ مغ األجداء الثانػية في الخسائل الخسسية ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬العشؾاف‬ ‫ب‪ .‬التاريخ‬ ‫أ ‪ .‬السخفقات‬

‫‪ (268‬مغ األعساؿ التي يقػـ بيا الدكختيخ قبل االجتساع ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬متابعة التشفيح‬ ‫ب‪ .‬إعبلف الق اخرات‬ ‫أ ‪ .‬اعجاد ججكؿ األعساؿ‬

‫‪: Hypertension (269‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬ارتفاع الزغط‬ ‫ب‪ .‬ارتفاع الح اخرة‬ ‫أ ‪ .‬انخفاض الزغط‬

‫‪ Fever )038‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬حسى التيفؾئيج‬ ‫ب‪ .‬حسى‬ ‫أ‪.‬حسى شؾكية‬

‫‪ dyspnea (271‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬صعؾبة اإلخخاج‬ ‫ب‪ .‬صعؾبة البمع‬ ‫أ ‪ .‬صعؾبة التشفذ‬

‫‪ Apnea (272‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬تؾقف التشفذ‬ ‫ب‪ .‬صعؾبة التشفذ‬ ‫أ ‪.‬صعؾبة البمع‬

‫‪ Development (273‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬متابعة‬ ‫ب‪ .‬تأىيل‬ ‫أ ‪ .‬تظؾر‬

‫‪: Medical record (274‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬سجل كفاة‬ ‫ب‪ .‬سجل مخضي‬ ‫أ ‪ .‬سجل طبي‬

‫‪- 53 -‬‬
 ‫‪ Waiting list (275‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء ما سبق‬ ‫ج‪ .‬قائسة الؾفيات‬ ‫ب‪ .‬قائسة انتغار‬ ‫أ ‪ .‬قائسة العسميات‬

‫‪ Drug (276‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬متابعة‬ ‫ب‪ .‬عسمية‬ ‫أ ‪ .‬دكاء‬

‫‪ (277‬حقشة ‪: IM‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬حقشة تحت الجمج‬ ‫ب‪ .‬حقشة كريجية‬ ‫أ ‪ .‬حقشة عزمية‬

‫‪ (278‬حقشة ‪: s.c‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬حقشة بالعزل‬ ‫ب‪ .‬حقشة كريجية‬ ‫أ ‪ .‬حقشة تحت الجمج‬

‫‪ (279‬حقشة ‪: I.v‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬حقشة تحت الجمج‬ ‫ب‪ .‬حقشة عزمية‬ ‫أ ‪ .‬حقشة كريجية‬

‫‪ Report (280‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬تقخيخ عسمية‬ ‫ب‪ .‬تقخيخ طبي‬ ‫أ ‪ .‬تقخيخ‬

‫‪ Larynx (281‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬عزمة‬ ‫ب‪ .‬كريج‬ ‫أ ‪ .‬حشجخة‬

‫‪ Rectum (282‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬االثشي عذخ‬ ‫ب‪ .‬األمعاء‬ ‫أ ‪ .‬السدتقيؼ‬

‫‪ Stomach (283‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬االثشي عذخ‬ ‫ب‪ .‬األمعاء‬ ‫أ ‪ .‬السعجة‬

‫‪- 54 -‬‬
 ‫‪: Platelets (284‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬كخات الجـ البيزاء‬ ‫ب‪ .‬كخات الجـ الحسخاء‬ ‫أ ‪ .‬الرفائح الجمؾية‬

‫‪ First aid (285‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬طؾارغ‬ ‫ب‪ .‬إسعافات ثانؾية‬ ‫أ ‪ .‬إسعاؼ أكلي‬

‫‪ Temperature (286‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬ضغط‬ ‫ب‪ .‬ح اخرة‬ ‫أ ‪ .‬حسى‬

‫‪ Bleeding (287‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬سيبلف‬ ‫ب‪ .‬جخح‬ ‫أ ‪ .‬نديف‬

‫‪ MI (288‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬حقشة تحت الجمج‬ ‫ب‪ .‬جمظة بالجماغ‬ ‫أ ‪ .‬جمظة قمبية‬

‫‪ Mastectomy (289‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬استئراؿ المؾزتيؽ‬ ‫ب‪ .‬استئراؿ السخؼء‬ ‫أ ‪ .‬استئراؿ الثجؼ‬

‫‪ ECG (290‬تعشي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تخظيط الجماغ ج‪ .‬تخظيط أعراب د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫أ ‪ .‬تخظيط القمب‬

‫‪ EMG (291‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬تخظيط القمب‬ ‫ب‪ .‬تخظيط دماغ‬ ‫أ ‪ .‬تخظيط أعراب‬

‫‪ EEG (292‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬تخظيط القمب‬ ‫ب‪ .‬تخظيط أعراب‬ ‫أ ‪ .‬تخظيط دماغ‬

‫‪- 55 -‬‬
 ‫‪ cataract (293‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬ضغط العيؽ‬ ‫ب‪ .‬ماء زرقاء‬ ‫أ ‪ .‬ماء بيزاء‬

‫‪ Glaucoma (294‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬التؾتخ‬ ‫ب‪ .‬ماء أبيض‬ ‫أ ‪ .‬ماء أزرؽ‬

‫‪ Poisoning (295‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬التياب‬ ‫ب‪ .‬ساـ‬ ‫أ ‪ .‬تدسؼ‬

‫‪ cardiac arrest (296‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬جمظة قمبية‬ ‫ب‪ .‬انتعاش القمب‬ ‫أ ‪ .‬تؾقف القمب‬

‫‪ Anemia (297‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬فقخ الجـ‬ ‫ب‪ .‬سخطاف الجـ‬ ‫أ ‪ .‬تدسؼ الجـ‬

‫‪ Leukemia (298‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬تدسؼ الجـ‬ ‫ب‪ .‬فقخ الجـ‬ ‫أ ‪ .‬سخطاف الجـ‬

‫‪ sterilization (299‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬السدح‬ ‫ب‪ .‬التظعيؼ‬ ‫أ ‪ .‬التعقيؼ‬

‫‪ cross infection (300‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬تعقيؼ‬ ‫ب ‪ .‬عجكػ‬ ‫أ‪ .‬التياب‬

‫‪ Rehabilitation (301‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬عجكػ‬ ‫ب‪ .‬تعقيؼ‬ ‫أ ‪ .‬تأىيل‬

‫‪- 56 -‬‬
 ‫‪ Vaccination (302‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬عجكػ‬ ‫ب‪ .‬كقاية‬ ‫أ ‪ .‬تظعيؼ‬

‫‪ (303‬وضع السمفات السحفػضة عمى أسصحيا فػؽ بعزيا البعس ووضع زوائج صغيخة لكل ممف‬
‫ىي شخيقة الحفع ‪:‬‬

‫د‪ .‬الخأسي‬ ‫ج‪ .‬العامؾدؼ‬ ‫ب‪ .‬األفقي‬ ‫أ ‪ .‬السغمق‬

‫‪ (304‬عشج تحسيل مخفقات عبخ البخيج االلكتخوني نزغط عمى الدر ‪:‬‬

‫د‪IN box .‬‬ ‫ج‪Contacts .‬‬ ‫ب‪Compose .‬‬ ‫أ ‪Attachment .‬‬

‫‪ (305‬مغ عيػب االتراؿ الكتابي بيغ األشخاص ‪:‬‬

‫ب‪ .‬يتيح لمسخسل فخصة كافية لتختيب أفكاره‬ ‫أ ‪ .‬التؾثيق‬

‫د‪ .‬يذكل دليبل مكتؾبا لمخجؾع اليو عشج الحاجة‬ ‫ج‪ .‬ال يتيح السجاؿ لمحؾار كالشقاش‬

‫‪ (306‬يتبع نطاـ السخكدية في العسل ‪:‬‬

‫ب‪ .‬أقداـ السدتذفى الستباعجة‬ ‫أ ‪ .‬العسل الحؼ يتظمب الدخية‬

‫د‪ .‬الدخعة في انجاز العسل‬ ‫ج‪ .‬كبخ حجؼ السؤسدة‬

‫‪ (307‬السحفػضات غيخ الشذصة ىي ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬األكراؽ التي انتيت الحاجة الييا بدبب قجميا‬

‫ب‪ .‬األكراؽ التي مزى عمييا مجة ال تقل عؽ سشة كلكؽ يسكؽ الخجؾع الييا‬

‫ج‪ .‬األكراؽ التي يتجاكليا السخترؾف أثشاء أعساليؼ اليؾمية‬

‫د‪ .‬األكراؽ التي تظمب مؽ السؾعفيؽ لئلطبلع عمييا التخاذ الق اخرات السشاسبة‬

‫‪- 57 -‬‬
 ‫‪ (308‬عشج رفع الدساعة التميفػف لإلجابة عمى السكالسة تدتخجـ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬اليج اليدخػ‬ ‫أ ‪ .‬اليج اليسشى‬

‫د‪ .‬جسيع االجابات صحيحة‬ ‫ج‪ .‬ال فخؽ بيؽ اليج اليسشى كاليج اليدخػ‬

‫‪ (309‬استخجاـ الحاسػب واألجيدة الحجيثة في السكتب يعبخ عغ مفيػـ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التقشيات الحجيثة‬ ‫أ ‪ .‬األرشفة االلكتخكنية‬

‫د‪ .‬الدخعة الكبيخة في استخجاع البيانات‬ ‫ج‪ .‬أتستة السكاتب‬

‫‪ (310‬السعمػمات التي تعتبخ سخية لمغاية ىي ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬السعمؾمات التي تتعمق بالتقاريخ الدشؾية الدخية‬

‫ب‪ .‬السعمؾمات التي يتؼ افذاء سخيتيا يزخ بالرالح العاـ لمسشغسة‬

‫ج‪ .‬السعمؾمات التي يتؼ افذاء سخيتيا يزخ بالرالح العاـ لمجكلة‬

‫د‪ .‬السعمؾمات التي يتؼ إفذاء سخيتيا يزخ بشغاـ اإلدارات كاألقداـ‬

‫‪ (311‬مغ الػضائف اإلدارية ويذتسل وضع اليياكل والخخائط التشطيسية ‪:‬‬

‫د‪ .‬الخقابة‬ ‫ج‪ .‬التؾجيو‬ ‫ب‪ .‬التشغيؼ‬ ‫أ ‪ .‬التخظيط‬

‫‪ (312‬مغ عيػب الخدائغ الكبيخة الستحخكة في قدع الحاالت الصبية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تحتاج مداحة كبيخة‬ ‫أ ‪ .‬صعؾبة العسل عمى خدانتيؽ في آف كاحج‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬تدتؾعب عجد كبيخ مؽ الدجبلت‬

‫‪ (313‬مغ عالمات التخقيع التي يتخؾ بعجىا مدافة واحجة ‪:‬‬

‫د‪ .‬عبلمة التعجب‬ ‫ج‪ .‬عبلمة االستفياـ‬ ‫ب‪ .‬الشقظة‬ ‫أ ‪ .‬الفاصمة‬

‫‪- 58 -‬‬
 ‫‪ (314‬تقجيع السػضف لصمب إجازة سشػية خصي لخئيدو السباشخ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬اتراؿ شفؾؼ صاعج رسسي‬ ‫أ ‪ .‬اتراؿ مكتؾب صاعج رسسي‬

‫د‪ .‬اتراؿ شفؾؼ غيخ رسسي‬ ‫ج‪ .‬اتراؿ مكتؾب صاعج غيخ رسسي‬

‫‪ (315‬مغ شخوط كتابة العشػاف عمى الطخؼ تخؾ ىامر ال يقل عغ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬بؾصة كاحجة ‪ 2.5‬سؼ مؽ جية اليدار‬ ‫أ ‪ .‬بؾصة كاحجة ‪ 2.5‬سؼ مؽ جية اليسيؽ‬

‫د‪ .‬أ ‪ +‬ج‬ ‫ج‪ .‬بؾصة كاحجة ‪ 2.5‬سؼ مؽ جسيع األطخاؼ‬

‫‪ (316‬تحتػي قائسة السػاصفات الػضيفية عمى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬كاجبات كمدؤكليات كمياـ الؾعيفة‬ ‫أ ‪ .‬مؤىبلت كخبخات شاغل الؾعيفة‬

‫ج‪ .‬كصف مفرل لئلجازات الدشؾية لمؾعيفة‬ ‫ج‪ .‬تفريل لمخاتب كالعبلمات السسشؾحة لمؾعيفة‬

‫‪ (317‬تذيخ الالحقة أو ‪ TDL‬نياية الجوميغ وتعشي جية تعميسية‬

‫د‪Gov.‬‬ ‫ج‪Edu .‬‬ ‫ب‪Net .‬‬ ‫أ ‪Org .‬‬

‫‪ (318‬لالنتقاؿ إلى نياية ورقة نزغط عمى ‪:‬‬

‫د‪Ctrl c .‬‬ ‫ج‪Ctrl v .‬‬ ‫ب‪Ctrl end .‬‬ ‫أ ‪Alt End .‬‬

‫‪ (319‬شخيط الػ ‪ Tittles Bar‬في الشافحة يحتػي عمى ‪:‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬زر اإلغبلؽ‬ ‫ب‪ .‬زر التكبيخ‬ ‫أ ‪ .‬زر الترغيخ‬

‫‪ (320‬إرساؿ ندخة كخبػنية مخفية في البخيج االلكتخوني ندتخجـ ‪:‬‬

‫د‪PPS .‬‬ ‫ج‪CC .‬‬ ‫ب‪PC .‬‬ ‫أ ‪BCC .‬‬

‫‪- 59 -‬‬
 ‫‪ (321‬في اكدل ضيػر الريغة ‪ #####‬عشج ادخاؿ قيع معيشة يجؿ عمى ‪:‬‬

‫د‪ .‬بحاجة الى تؾسيط‬ ‫أ ‪ .‬أسساء غيخ قادرة التعخؼ عمييا ب‪ .‬العسؾد ضيق ج‪ .‬صيغة غيخ متاحة‬

‫‪ (322‬لتغييخ نػع الخط بالػثيقة ندتخجـ ‪:‬‬

‫د‪ .‬شخيط أدكات التشديق‬ ‫ج‪ .‬السدظخة‬ ‫ب‪ .‬شخيط الحالة‬ ‫أ‪.‬شخيط األدكات القياسي‬

‫‪(323‬العرب السخي الحي يعخؼ العرب الحائخ ىػ‪:‬‬

‫د‪ .‬العاشخ‬ ‫ج‪ .‬الحادؼ عذخ‬ ‫ب‪ .‬الدابع‬ ‫أ‪ .‬الخامذ‬

‫‪ )324‬جسيع ما يمي مغ عالمات تػقف القمب ما عجا‪:‬‬

‫ب‪ .‬بخكدة جدؼ السراب‬ ‫أ‪ .‬انقباض حجقة العيؽ‬
‫د‪ .‬عجـ الحذ بالشبض الدباتي‬ ‫ج‪ .‬ازرقاؽ الذفاه كاألطخاؼ‬

‫‪ )325‬جدء مغ األمعاء الجقيقة يمي السعجة مباشخة و ىػ مشحشى عمى شكل حجود حراف‪:‬‬

‫د‪ .‬المفائفي‬ ‫ج‪ .‬االثشا عذخ‬ ‫ب‪ .‬األعؾر‬ ‫أ‪ .‬الرائؼ‬

‫‪ )326‬السادة التي تسشع تخثخ الجـ في األوعية الجمػية ىي‪:‬‬

‫د‪ .‬الكالديؾـ‬ ‫ج‪ .‬الثخكمبيؽ‬ ‫ب‪ .‬الفيبخيؽ‬ ‫أ‪ .‬اليباريؽ‬

‫‪)327‬الحالة السخضية الشاتجة عغ نقز خاليا الجـ الحسخاء ‪:‬‬

‫د‪ .‬احسخار الجـ‬ ‫ج‪ .‬الييسؾفيميا‬ ‫ب‪ .‬المؾكيسيا‬ ‫أ‪ .‬األنيسيا‬

‫‪: Hemorrhage )328‬‬

‫د‪ .‬الشديف‬ ‫ج‪ .‬التياب الدائجة الجكدية‬ ‫ب‪ .‬الغيبؾبة‬ ‫أ‪ .‬مخض الدخطاف‬

‫‪- 61 -‬‬
‫‪ )329‬ىحه الخاصية تذيخ إلى مجى ارتباط السعمػمات بستصمبات السدتخجـ ومجى مصابقتيا‬
‫واتراليا بالسػضػع ‪:‬‬

‫د‪ .‬أ‪+‬ب‬ ‫ج‪ .‬التكخار‬ ‫ب‪ .‬السبلئسة‬ ‫أ‪ .‬السؾضؾعية‬

‫‪ )330‬يجب اف يحقق نساذج الجيج والفعاؿ ما يمي ما عجا‪:‬‬

‫د‪ .‬االخترار‬ ‫ج‪ .‬الذسؾلية كالؾضؾح‬ ‫ب‪ .‬التشسيط‬ ‫أ‪ .‬سيؾلة االستخجاـ‬

‫‪ )331‬كل البيانات اإلدارية تذسل ما يمي مل عجا‪:‬‬

‫ج ‪.‬التأميؽ الرحي د‪ .‬الجشذ‬ ‫ب‪ .‬التذخيص األكلي‬ ‫أ‪ .‬تاريخ كساعة الجخؾؿ‬

‫‪ )332‬معجؿ دوراف الدخيخ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مجسؾع الجخؾؿ‪/‬عجد اآلسخة‬ ‫أ‪ .‬مجسؾع تاركي القدؼ‪/‬عجد اآلسخة‬

‫د‪ .‬متؾسط السكؾث‪/‬عجد اآلسخة‬ ‫ج‪ .‬أياـ التجاكؼ‬

‫‪ )333‬الخقع الصبي يتع إصجاره لمسخيس بػاسصة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مجيخ العيادات الخارجية‬ ‫أ‪ .‬مجيخ السدتذفى‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬قدؼ الدجبلت الظبية‬

‫‪ )334‬ندبة انذغاؿ اآلسخة تداوي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬أياـ التجاكؼ ‪/‬أياـ االستيعاب ‪%100‬‬ ‫أ‪ .‬أياـ االستيعاب ‪/‬أياـ التجاكؼ ‪%100‬‬

‫د‪ .‬ليذ مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬أياـ االستيعاب ‪/‬مجسؾع تاركي القدؼ‬

‫‪- 61 -‬‬
 ‫‪ )335‬أىع مكػنات الدجل الرحي االلكتخوني ‪:‬‬

‫ب‪ .‬أرقاـ معقجة‬ ‫أ‪ .‬يدجل معمؾمات خاصة بالسخيض‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬صؾر رقسية‬

‫‪ )336‬مفتاح الدجل الصبي ويذسل عل معمػمات السخيس ىػ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬فيخس السخيض‬ ‫أ‪ .‬الدجل الرحي االلكتخكني‬

‫د‪ .‬ليذ مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬رقؼ السخيض الظب‬

‫‪ )337‬تختمف الدجالت الصبية االلكتخونية عغ الدجالت الػرقية في ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الظبيعة كالخؾاص‬ ‫أ‪ .‬األىجاؼ كالؾعائف‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬الفؾائج التي يسكؽ تحقيقيا‬

‫‪ )338‬أنػاع التخميد الصبي استخجاما في السؤسدات الرحية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬ترشيف شبكة القياسات الرحية‬ ‫أ‪ .‬ترشيف السعيج القؾمي األمخيكي‬

‫د‪ .‬ترشيف معيج سجبلت السخضى السحؾسب‬ ‫ج‪ .‬الترشيف الجكلي لؤلمخاض‪number ICD‬‬

‫‪ )339‬مغ عيػب الدجل الصبي الػرقي ‪:‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ب‪ .‬زيادة التكاليف ج‪ .‬االزدكاجية‬ ‫أ‪ .‬بطء في تشاكؿ كنقل السعمؾمات‬

‫‪ ) 308‬الجشذ ‪ /‬السيشة ‪ /‬اسع السخيس ‪ /‬الخقع الصبي مغ البيانات ‪:‬‬

‫د‪ .‬الظبية‬ ‫ج‪ .‬الفشية‬ ‫ب‪ .‬االجتساعية‬ ‫أ ‪ .‬اإلدارية‬

‫‪ (341‬ماذا تعشي بػ ‪: oncology‬‬

‫ب‪ .‬عمؼ أمخاض األندجة‬ ‫أ ‪ .‬عمؼ أمخاض الشفذ‬

‫د‪ .‬ليذ مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬عمؼ أمخاض األكراـ‬

‫‪- 62 -‬‬
 ‫‪ (342‬ماذا نعشي بػػػ ‪: Final Diagnosis‬‬

‫ب‪ .‬التذخيص األكلي‬ ‫أ ‪ .‬التذخيص السبجئي‬

‫د‪ .‬التذخيص الثانؾؼ‬ ‫ج‪ .‬التذخيص الشيائي‬

‫‪ (343‬نسػذج ‪ Consultation form‬يدتخجـ لػػػ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬طمب عيشات الباثؾلؾجي‬ ‫أ ‪ .‬طمب التحاليل السخبخية‬

‫ج‪ .‬طمب الفحؾصات اإلشعاعية‬ ‫ج‪ .‬طمب االستذارة الظبية‬

‫‪ (344‬كل ما يمي ‪ improved / record / Discharged‬نججه مغ بيانات نسػذج ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نسؾذج الجخؾؿ كالخخكج‬ ‫أ ‪ .‬نسؾذج العيادة الخارجية‬

‫د‪ .‬نسؾذج الؾفاة‬ ‫ج‪ .‬نسؾذج الظؾارغ‬

‫‪ (345‬نطاـ السعمػمات اإلدارية يحتػي عمى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬اليشجسة كالريانة‬ ‫أ ‪ .‬السؾارد البذخية‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬الذؤكف السالية كالسحاسبة‬

‫‪ (346‬مدتذفى كانت حاالت الخخوج لمعاـ الساضي ‪ 8460‬وكانت أياـ الخجمة السخضية ‪242300‬‬
‫يػـ فستػسط مجة اإلقامة في السدتذفى ليحا العاـ ىػ ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ 7 .‬أياـ‬ ‫ب‪ 5 .‬أياـ‬ ‫أ ‪ 6 .‬أياـ‬

‫‪ (347‬مغ أنطسة السدتذفيات السحػسبة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نغاـ السؾاليج كالؾفيات‬ ‫أ ‪ .‬نغاـ األقداـ الجاخمية‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬نغاـ األقداـ الخارجية‬

‫‪- 63 -‬‬
 ‫‪ (348‬مغ فػائج نطاـ السعمػمات الرحية السحػسبة ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬الفؾائج الكيفية‬ ‫ب‪ .‬الفؾائج اإلستخاتيجية‬ ‫أ ‪ .‬الفؾائج الكسية‬

‫‪ (349‬ىػ العمع الحي يعسل عمى تػفيخ الحساية لمسعمػمات مغ السخاشخ التي تيجدىا أو االعتجاء‬
‫عمييا وحسايتيا مغ السخاشخ الجاخمية أو الخارجية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬أمؽ السعمؾمات‬ ‫أ ‪ .‬الدخية أك السؾثؾقية‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬التكامل كسبلمة السحتؾػ‬

‫‪ (350‬ليذ مغ وضائف نطاـ السعمػمات ‪:‬‬

‫د‪ .‬التمخيص‬ ‫ج‪ .‬التجقيق‬ ‫ب‪ .‬التؾزيع‬ ‫أ ‪ .‬التبؾيب‬

‫‪ (351‬مغ فػائج التخميد ‪:‬‬

‫ب‪ .‬رصج كتتبع كتحميل الخجمات السقجمة‬ ‫أ ‪ .‬إلغاء ازدكاجية السعمؾمات‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق صحيح‬ ‫ج‪ .‬أ ‪ +‬ب‬

‫‪ (352‬جياز الػػ ‪ UPS‬يدتخجـ في ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تؾليج الظاقة الكيخبائية‬ ‫أ ‪ .‬تحؾيل الظاقة الكيخبائية‬

‫د‪ .‬تخشيج الظاقة الكيخبائية‬ ‫ج‪ .‬تخديؽ الظاقة الكيخبائية‬

‫‪ (353‬عشجما يكػف عجد السخضى الجاخميغ في القدع أكثخ مغ عجد األسخة فتكػف ندبة انذغاؿ‬
‫األسخة تعادؿ ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬تعادؿ ‪% 50‬‬ ‫ب‪ .‬تعادؿ ‪% 100‬‬ ‫أ ‪ .‬أكثخ مؽ ‪% 100‬‬

‫‪ (354‬ترشف األمخاض حدب ‪ ICD‬حدب كل ما يمي ما عجا ‪:‬‬

‫د‪ .‬السخحمة العسخية‬ ‫ج‪ .‬ألؾاف البذخ‬ ‫ب‪ .‬السشظقة الجغخافية‬ ‫أ ‪ .‬أجداء الجدؼ‬

‫‪- 64 -‬‬
 ‫‪ (355‬يقػـ السسخض بتدجيل مالحطاتو اليػمية عغ السخيس في نسػذج ‪:‬‬

‫ج‪ .‬مبلحغات التسخيض د‪ .‬مبلحغات التقجـ‬ ‫ب‪ .‬الفحص الدخيخؼ لمسخيض‬ ‫أ ‪ .‬الديخة السخضية‬

‫‪ (356‬أكثخ وسائل االتراؿ كفاءة ‪:‬‬

‫د‪ .‬االتراؿ السخئي‬ ‫ج‪ .‬االتراؿ السقخكء‬ ‫ب‪ .‬االتراؿ الذفؾؼ‬ ‫أ ‪ .‬االتراؿ السكتؾب‬

‫‪ (357‬االستخجاـ الخئيدي لمفاكذ في ‪:‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬كسيمة اتراؿ بخيجية‬ ‫أ ‪ .‬ترؾيخ السدتشجات ب‪ .‬االتراؿ الياتفي‬

‫‪: A … answers the phones in an office )358‬‬

‫د‪Receptionist .‬‬ ‫ج‪typist .‬‬ ‫ب‪tour guide .‬‬ ‫أ ‪nurse .‬‬

‫‪ (359‬مغ أنػاع التقاريخ ‪:‬‬

‫د‪ .‬التفديخية‬ ‫ج‪ .‬الدشؾية ك الرحفية‬ ‫ب‪ .‬الرحفية‬ ‫أ ‪ .‬الدشؾية‬

‫‪ (360‬عشج كتابة اسع السخيس (أحسج مػسى الخصيب ) التختيب األبججي ليحا االسع يكتب ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مؾسى الخظيب أحسج‬ ‫أ ‪ .‬أحسج الخظيب مؾسى‬

‫د‪ .‬أحسج مؾسى الخظيب‬ ‫ج‪ .‬الخظيب أحسج مؾسى‬

‫‪ (361‬يعتسج اختيار السؤسدة لشطاـ السعمػمات الرحي حدب ‪:‬‬

‫ب‪ .‬حجؼ السؤسدة‬ ‫أ طبيعة العسل في السؤسدة‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬تؾفخ العشرخ البذخؼ‬

‫‪ (362‬الترشيف العالسي لألمخاض يرجر عغ ‪:‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬كزارة الرحة‬ ‫ب‪ .‬اليؾندكؾ‬ ‫أ ‪ .‬مشغسة الرحة العالسية‬

‫‪- 65 -‬‬
 ‫‪ (363‬الخسالة الخسسية تبجأ بػػ ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬الخقؼ كالتاريخ ثؼ التحية ثؼ السخسل اليو ثؼ السؾضؾع‬

‫ب‪.‬الخقؼ كالتاريخ ثؼ السخسل اليو ثؼ السؾضؾع ثؼ التحية‬

‫ج‪ .‬السخسل اليو ثؼ الخقؼ كالتاريخ ثؼ التحية ثؼ السؾضؾع‬

‫د‪ .‬التحية ثؼ الخقؼ كالتاريخ ثؼ السخسل اليو ثؼ السؾضؾع‬

‫‪ (364‬يػجج قدع جخاحة رجاؿ في مدتذفى الذفاء )‪ (30‬مخيس مغ األمذ وفي اليػـ التالي ادخل‬
‫لمقدع (‪ )15‬مخيس ججيج وخخج (‪ )12‬مخضى كع مخيس بقي في القدع ‪:‬‬

‫د‪ 15 .‬مخيض‬ ‫ج‪ 33 .‬مخيض‬ ‫ب‪ 18 .‬مخيض‬ ‫أ ‪ 45 .‬مخيض‬

‫‪ (365‬السخضى المحيغ يحدبػف مغ ضسغ السخضى الجاخمييغ ىع ‪:‬‬

‫ب‪ .‬حجيثي الؾالدة‬ ‫أ ‪ .‬السشقؾليؽ مؽ قدؼ آلخخ داخل السدتذفى‬

‫د‪ .‬الخارجيؽ مؽ السدتذفى ثؼ عادكا الييا بعج فتخة‬ ‫ج‪ .‬ذكؼ السخيض‬

‫‪ (366‬مغ مدايا الالمخكدية لشطاـ السعمػمات الرحية كل ما يمي ما عجا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬السخكنة كالديؾلة في الشغاـ‬ ‫أ ‪ .‬االقتراد في التكاليف‬

‫د‪ .‬إنتاج السعمؾمات بكفاءة‬ ‫ج‪ .‬تحقق األىجاؼ الخاصة لكل قدؼ‬

‫‪ (367‬الذخز السخػؿ لصمب الفحػصات السخبخية ‪ Laboratory Tests‬لمسخيس ‪:‬‬

‫د‪ .‬الريجلي‬ ‫ج‪ .‬الظبيب السعالج‬ ‫ب‪ .‬الدكختارية الظبية في القدؼ‬ ‫أ ‪ .‬فشي السختبخ‬

‫‪ (368‬يصمق عمى الدجل الصبي لمسخيس في معطع السدتذفيات والسخاكد الرحية ‪:‬‬

‫د‪ .‬كل مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬تحكخة السخيض‬ ‫ب‪ .‬سجل السخيض‬ ‫أ ‪.‬ممف السخيض‬

‫‪- 66 -‬‬
 ‫‪ (369‬البخيج الدخي يعشي ‪:‬‬

‫ب‪Registered Mail .‬‬ ‫أ ‪Confidential Mail .‬‬

‫د‪Attention of .‬‬ ‫ج‪Express mail .‬‬

‫‪ (370‬أي مغ اإلحراءات الصبية األكثخ شيػعا واستخجاما في السدتذفيات ‪:‬‬

‫ب‪ .‬معجؿ دكراف الدخيخ‬ ‫أ ‪ .‬فتخة خمؾ الدخيخ‬

‫د‪ .‬ندبة انذغاؿ األسخة‬ ‫ج‪ .‬معجؿ الؾفيات الرافي‬

‫‪ (371‬يدار ‪: Alt + Shit‬‬

‫ب‪ .‬لظباعة حخكؼ بالمغة االنجميدية‬ ‫أ ‪ .‬لتغييخ اتجاه الشص فقط‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬كتابة نص بجاخل نص‬

‫‪ (372‬القػانيغ واألنطسة والق اخرات أفزل شيء ترشف حدب ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الترشيف الجغخافي‬ ‫أ ‪ .‬الترشيف التاريخي أك الدمشي‬

‫د‪ .‬الترشيف السؾضؾعي‬ ‫ج‪ .‬الترشيف اليجائي‬

‫‪ (373‬مغ األمخاض الغيخ سارية ‪:‬‬

‫د ‪ .‬الظاعؾف‬ ‫ج‪ .‬الحسى الذؾكية‬ ‫ب‪ .‬الدكخؼ‬ ‫أ ‪ .‬التيفؾئيج‬

‫‪ (374‬يقػـ الصبيب بتدجيل مالحطاتو اليػمية عغ السخيس في نسػذج ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الفحص الدخيخؼ لمسخيض‬ ‫أ ‪ .‬الديخة السخضية‬

‫د‪ .‬مبلحغات التقجـ ‪follow up‬‬ ‫ج‪ .‬مبلحغات التسخيض‬

‫‪- 67 -‬‬
 ‫‪ (375‬مغ أىع صفات الدكختيخ ‪/‬ة الشاجح ‪/‬ة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬يحافع عمى سخية العسل‬ ‫أ ‪ .‬معخفة باستخجاـ األجيدة‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬االتراؿ الفعاؿ‬

‫‪ (376‬في أي شخيقة مغ شخؽ التخقيع يعصي السخيس رقسا شبيا عشج أوؿ زيارة لو لمسدتذفى‬
‫ويدتخجـ نفذ الخقع في السخاجعات الستكخرة ‪:‬‬

‫د‪ .‬التخقيؼ العجدؼ‬ ‫ج‪ .‬التخقيؼ السؾحج‬ ‫ب‪ .‬التخقيؼ الستدمدل السؾحج‬ ‫أ ‪ .‬التخقيؼ الستدمدل‬

‫‪ (377‬اليػـ السخضي " يػـ الخجمة " عبارة عغ كل ما يمي ما عجا ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬السخيض الحؼ يجخل إلى القدؼ كيخخج في نفذ اليؾـ‬

‫ب ‪ .‬كحجة قياس لمخجمات التي حرل عمييا السخيض‬

‫ج‪ .‬السخيض الحؼ يقزي ‪ 24‬ساعة في السدتذفى‬

‫د‪ .‬اليؾـ الحؼ يخخج فيو السخيض مؽ السدتذفى‬

‫‪ (378‬التحية الختامية في رسالة رسسية ‪:‬‬

‫د‪Best regard .‬‬ ‫ج‪See you later .‬‬ ‫ب‪Take care .‬‬ ‫أ ‪Obedient Servant .‬‬

‫‪ (379‬شخؽ حفع بصاقات فيخس السخيس ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الحفع المفغي كالحفع حدب ‪ICD‬‬ ‫أ ‪ .‬الحفع اليجائي‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬الحفع اليجائي كالحفع المفغي‬

‫‪ (380‬واحجة ليدت مغ عشاصخ محزخ االجتساع ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الحزؾر كالغياب كالسعتحريؽ‬ ‫أ ‪ .‬بريغة الفعل الساضي‬

‫د‪ .‬تمخيص جسيع ما دار مؽ نقاش‬ ‫ج‪ .‬اسؼ كرقؼ السحزخ‬

‫‪- 68 -‬‬
 ‫‪ (381‬البخيج الرادر ىػ عبارة عغ ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬البخيج الرادر مؽ مؤسدات اخخػ الى مؤسدتػ‬

‫ب ‪ .‬الخسائل التي تخد فييا مؤسدتػ عمى الخسائل مؽ مؤسدات اخخػ‬

‫ج‪ .‬الخسائل التي تخد فييا اإلدارة في السؤسدة عمى رسائل السؾعفيؽ بجاخميا‬

‫د‪ .‬جسيع اإلجابات صحيحة‬

‫‪ (382‬مغ مداوئ الحفع بصخيقة الخقع العجدي الستدمدل ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬تحتاج الى كقت أطؾؿ لحفع الدجبلت‬

‫ب‪ .‬صعؾبة تحجيج مدؤكلية أخظاء الحفع‬

‫ج‪ .‬تدسح بتؾزيع السؾعفيؽ عمى مشظقة العسل بالتداكؼ‬

‫د‪ .‬صعؾبة العثؾر عمى الدجبلت التي حفغت بظخيق الخظأ‬

‫‪ (383‬مغ عيػب الخدائغ الستحخكة في قدع الدجالت الصبية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬عجـ امكانية العسل عمى خدانتيؽ في آف كاحج‬ ‫أ ‪ .‬تحتاج الى مداحات كبيخة‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬تدتؾعب عجد كبيخ مؽ الدجبلت‬

‫‪(384‬عشج إعصاء معمػمات عغ السخيس يجب أف يخاعى ما يمي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬إعظاء البيانات الذخرية كاإلدارية‬ ‫أ ‪ .‬إعظاء معمؾمات مخترخة ججا‬

‫د‪ .‬جسيع اإلجابات الرحيحة‬ ‫ج‪ .‬إعظاء معمؾمات ال تدبب ضخر معشؾؼ أك مادؼ لمسخيض‬

‫‪ (385‬مرصمح ) ‪ (E.N.T department‬يعشي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬قدؼ القدظخة القمبية‬ ‫أ ‪ .‬قدؼ أنف كأذف كحشجخة‬

‫د‪ .‬قدؼ األشعة السقظعية‬ ‫ج‪ .‬قدؼ السدالػ البؾلية‬

‫‪- 69 -‬‬
 ‫‪ (386‬الشساذج الصبية التالية تعتبخ نساذج أساسية ما عجا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نسؾذج تخظيظات األعراب‬ ‫أ ‪ .‬نسؾذج التفؾيزات‬

‫د‪ .‬نسؾذج الديخة السخضية‬ ‫ج‪ .‬نسؾذج نتائج السختبخ‬

‫‪ )389‬مغ القػاعج الخد عمى السكالسات الياتفية الػاردة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تحؾيل السكالسة مباشخة لمذخص السعشي‬ ‫أ‪ .‬التحية ثؼ السكتب ثؼ السؤسدة ثؼ تقجيؼ السداعجة‬

‫د‪ .‬تكخار التحية ك السجامبلت‬ ‫ج‪ .‬رفع الدساعة ككضعيا عمى السكتب حتى ال تدعج اآلخخيؽ‬

‫‪ )388‬مغ مدايا حفع السمفات بصخيقة الخقع العجدي الستدمدل ‪:‬‬

‫أ‪ .‬ندبة الخظأ تكؾف قميمة‬

‫ب‪ .‬سيؾلة استيعابيا كفيسيا مؽ السؾعفيؽ‬

‫ج‪ .‬ال تحتاج كقت طؾيل في حفع كاستخخاج السمفات‬

‫د‪ .‬سيمة في تحجيج مدؤكلية األخظاء مؽ قبل السؾعفيؽ‬

‫‪ )389‬يدتمع السخيس عشج دفعو رسػـ العالج ‪:‬‬

‫د‪ .‬سشج قيج‬ ‫ج‪ .‬سشج صخؼ‬ ‫ب‪ .‬سشج قبض‬ ‫أ‪ .‬فاتؾرة‬

‫‪ )390‬الحي يقػـ بكتابة تقخيخ األشعة عمى ‪:‬‬

‫د‪ .‬الدكختيخ‪/‬ة الظبية‬ ‫ج‪ .‬الظبيب أخرائي األشعة‬ ‫ب‪ .‬الظبيب السعالج‬ ‫أ‪ .‬فشي األشعة‬

‫‪- 71 -‬‬
 ‫‪ )391‬عشج كتابة اسع السخسل إليو عمى الطخؼ بالصخيقة الرحيحة ىي ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬فمدظيؽ – محافغة غدة – االسؼ الذخري – شارع رقؼ ‪77‬‬

‫ب ‪ .‬فمدظيؽ – محافغة غدة – شارع رقؼ ‪ –77‬االسؼ الذخري‬

‫ج‪ .‬االسؼ الذخري – شارع رقؼ ‪ - 77‬محافغات غدة – فمدظيؽ‬

‫د‪ .‬محافغات غدة – فمدظيؽ – االسؼ الذخري – شارع رقؼ ‪77‬‬

‫‪ (392‬السعمػمات الصبية داخل الدجل الصبي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬ال يحق ألؼ مؾعف االطبلع عميو إطبلقا‬ ‫أ‪ .‬ىي تكؾف مؽ حق الظبيب كالسدتذفى فقط‬

‫د‪ .‬مسكؽ لمظبيب اإلفذاء عشيا بإذف مؽ السخيض‬ ‫ج‪ .‬ال يحق لمسخيض أف يعخؼ عشيا شيئا‬

‫‪ )392‬شبيب اختراصي العطاـ يدسى‪:‬‬

‫ب‪pediatrician .‬‬ ‫أ‪physician .‬‬

‫د‪Anesthesiatist .‬‬ ‫ج‪Orthopedist .‬‬

‫‪ )393‬أي مغ السرصمحات التالية يعشي خاليا الجـ البيزاء‪:‬‬

‫د‪C.B.C .‬‬ ‫ج‪W.H.C .‬‬ ‫ب‪W.B.C .‬‬ ‫أ‪R.B.C.‬‬

‫‪ (394‬عشج صياغة الخسالة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬صياغة السبشي لمسجيؾؿ‬ ‫أ ‪ .‬التحجث بريغة الستكمؼ‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬صيغة السخاطب‬

‫‪ (395‬االجتساعات الخسسية الفعالة يجب أف تخاعى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬سيظخة بعض األفخاد عمى االجتساع‬ ‫أ ‪ .‬حل السذكبلت بق اخرات تسثل رأؼ الؾسط‬

‫د‪ .‬البحث عؽ السذاكل كتقجيؼ اإلسيامات‬ ‫ج‪ .‬عجـ الدساح لآلخخيؽ بظخح األسئمة‬

‫‪- 71 -‬‬
 ‫‪ (396‬ممف رقسو ‪ ، 2589‬يدجل حدب السجسػعة الصخفية ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪)002589( .‬‬ ‫ب‪)008925( .‬‬ ‫أ ‪)250089( .‬‬

‫‪ (397‬ميارات السعخفة الجقيقة في مجاؿ معيغ ‪ ،‬وتكػف بشدبة عالية لجى اإلدارة اإلشخافية ىي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ميارات االتراؿ‬ ‫ج‪ .‬ميارات إندانية‬ ‫ب‪ .‬ميارات فكخية‬ ‫أ ‪ .‬ميارات فشية‬

‫‪: She …………. trying to pass her driving test but fails every time (398‬‬

‫د‪Keeps .‬‬ ‫ج‪Had Kept .‬‬ ‫ب‪is keeping .‬‬ ‫أ ‪Kept .‬‬

‫‪ (399‬أي مغ السخترخات الصبية التالية يعشي تخصيط القمب ‪:‬‬

‫د‪ESR .‬‬ ‫ج‪EMG .‬‬ ‫ب‪EEG .‬‬ ‫أ ‪ECG .‬‬

‫‪ (400‬في حالة عجـ وجػد أسخة كافية في السدتذفى لجخػؿ السخضى تعصى األولػية لػػػ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬حاالت األطفاؿ الرغار‬ ‫أ ‪ .‬الحاالت الحخجة‬

‫د‪ .‬الحاالت الظارئة التي تيجد الحياة‬ ‫ج‪ .‬الحاالت التي مؽ خارج حجكد السدتذفى‬

‫‪ (401‬يصمق عمى الدجل الصبي لمسخيس ‪:‬‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬تحكخة السخيض‬ ‫ب‪ .‬سجل السخيض‬ ‫أ ‪ .‬ممف السخيض‬

‫‪ (402‬يحتػي الدجل الصبي عمى معمػمات ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تعخؼ بالظبيب السعالج‬ ‫أ ‪ .‬تعخيف بالسخيض‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬الديخة السخضية لمسخيض‬

‫‪- 72 -‬‬
 ‫‪ (403‬التخقيع الستخابط يعتسج عمى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬آخخ زيارة لمسخيض‬ ‫أ ‪ .‬أكؿ زيارة لمسخيض‬

‫د‪ .‬تاريخ تأميؽ التعخيف‬ ‫ج‪ .‬تاريخ ميبلد السخيض‬

‫‪ (404‬يعتسج خخوج السخيس مغ السدتذفى عمى كل الحاالت اآلتية ما عجا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬عشجما يحؾؿ الى قدؼ آخخ داخل السدتذفى‬ ‫أ ‪ .‬عشجما يقخر الظبيب انياء مجة العبلج‬

‫د‪ .‬عشجما يحؾؿ الى مدتذفى آخخ‬ ‫ج‪ .‬عشجما يكؾف الخخكج عمى حدب طمب السخيض‬

‫‪ (405‬تاريخ السخض الحالي يعتسج عمى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬عسميات جخاحية اجخيت لمسخيض‬ ‫أ ‪ .‬تاريخ اكتذاؼ السخض كأعخاضو‬

‫د‪ .‬كل االجابات صحيحة‬ ‫ج‪ .‬السخض الحؼ ادخل السخيض الى السدتذفى بدببو الذيخ الساضي‬

‫‪ (406‬لساذا يصمب مغ السخيس التػقيع عمى نسػذج التفػيس ‪:‬‬

‫ب‪ .‬ليكؾف بسثابة حساية لمظاقؼ الظبي‬ ‫أ ‪ .‬ليكؾف بسثابة حساية لمسخيض‬

‫د‪ .‬ليديل عسمية دخؾؿ السخيض لمقدؼ‬ ‫ج‪ .‬ليكؾف بسثابة حساية لمسخاقبيؽ‬

‫‪ (406‬العيادة التي تيتع بالرحة العامة لمعساؿ ىي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬عيادة الرحة الؾقائية‬ ‫أ ‪ .‬عيادة الرحة السجرسية‬

‫د‪ .‬عيادة الرحة العامة‬ ‫ج‪ .‬عيادة الرحة السيشية‬

‫‪ (407‬الذخز الحي يقخر دخػؿ السخيس الى السدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مدؤكؿ التسخيض‬ ‫أ ‪ .‬طبيب االمتياز‬

‫د‪ .‬الظبيب األخرائي أك السعالج‬ ‫ج‪ .‬مؾعف قدؼ الدجبلت الظبية‬

‫‪- 73 -‬‬
 ‫‪ (408‬أي مغ التفػيزات التالية تكػف اختيارية لمسخيس لمسػافقة عميو ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التفؾيض إلجخاء عسمية جخاحية‬ ‫أ ‪.‬التفؾيض إلجخاء السعالجة البلزـ‬

‫د‪ .‬التعيج باحتخاـ تعميسات السدتذفى‬ ‫ج‪ .‬السؾافقة عمى اعظاء معمؾمات لمبحث العمسي‬

‫‪ (409‬يحفع السخيس األشياء الثسيشة لو خالؿ تػاججه في السدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬عشج السسخضيؽ في القدؼ في غخفة ضسؽ أغخاضو‬ ‫أ ‪ .‬عشج كاتب االستقباؿ‬

‫د‪ .‬في صشجكؽ األمانات في مكتب الجخؾؿ‬ ‫ج‪ .‬في قدؼ الظؾارغ‬

‫‪ (410‬يتع التبميغ عغ حاالت الػفاة القزائية عغ شخيق ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مكتب الجخؾؿ كالخخكج‬ ‫أ ‪ .‬السجعي العاـ أك الظبيب الذخعي‬

‫د‪ .‬مدؤكؿ القدؼ‬ ‫ج‪ .‬مؾعف قدؼ الدجبلت الظبية‬

‫‪ (411‬السرصمح الصبي ‪: Acute Glomerutophritis‬‬

‫ب‪ .‬التياب حاد في الكمية‬ ‫أ ‪ .‬التياب حاد في الحشجخة‬

‫د‪ .‬التياب حاد في الحؾيرمة الرفخاء‬ ‫ج‪ .‬التياب حاد في األمعاء الجقيقة‬

‫‪ (412‬السرصمح الصبي ‪: Pediatric Department‬‬

‫ب‪ .‬قدؼ السدشيؽ‬ ‫أ ‪ .‬قدؼ األطفاؿ‬

‫د‪ .‬قدؼ البالغيؽ‬ ‫ج‪ .‬قدؼ األطفاؿ حجيث الؾالدة‬

‫‪ (413‬السرصمح الصبي ‪: Myocardial infarction‬‬

‫د‪ .‬ىبؾط القمب‬ ‫ج‪ .‬الجمظة القمبية‬ ‫ب‪ .‬الحبحة الرجرية‬ ‫أ ‪ .‬الجمظة الجماغية‬

‫‪ (414‬السرصمح الصبي ‪: Electro cardio Grabhy‬‬

‫د‪ .‬تخظيط الجماغ‬ ‫ج‪ .‬تخظيط القمب‬ ‫ب‪ .‬تخظيط العزبلت‬ ‫أ ‪ .‬تخظيط الدسع‬

‫‪- 74 -‬‬
 ‫‪ (415‬مغ مدايا خدائغ الحفع الستحخكة كل ما يمي ما عجا ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬تؾفيخ السداحة البلزمة‬

‫ب‪ .‬يسكؽ تذغيميا يجكيا ك كيخبائيا‬

‫ج‪ .‬تكؾف مغمقة تحفع السمفات مؽ الغبار‬

‫ج‪ .‬يدتظيع أف يعسل في حفع كاستخخاج السمفات أكثخ مؽ مؾعف في نفذ الؾقت‬

‫‪ (416‬أي مغ األسخة يعتبخ مغ أسخة السدتذفى الستاحة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬األسخة السؾجؾدة في قدؼ جخاحة القمب‬ ‫أ ‪ .‬األسخة السؾجؾدة في قدؼ الظؾارغ‬

‫ج‪ .‬أسخة الؾالدة في قدؼ كذػ الؾالدة‬ ‫ج‪ .‬األسخة السؾجؾدة في قدؼ العسميات لئلفاقة‬

‫‪ (417‬يػجج في قدع الجخاحة ‪ 27‬مخيس مغ األمذ وفي اليػـ التالي دخل ‪ 15‬مخيس ججيج وخخج‬
‫‪ 17‬مخيس كع مخيس بقي في القدع ‪:‬‬

‫د‪44.‬‬ ‫ج‪32.‬‬ ‫ب‪25 .‬‬ ‫أ ‪42 .‬‬

‫‪ (418‬أفزل قدع يسكغ أف يعصي معمػمات عغ السخيس ‪:‬‬

‫د‪ .‬السخيض نفدو‬ ‫ج‪ .‬التقاريخ الظبية‬ ‫ب‪ .‬الظبيب السعالج‬ ‫أ ‪ .‬عائمة السخيض‬

‫‪ (419‬أصيب مػاشغ بحادث شخؽ وكدخ ساقو الى أي قدع يتجو ‪:‬‬

‫ب‪ .‬العيادات الخارجية‬ ‫أ ‪ .‬قدؼ االستقباؿ كالظؾارغ‬

‫د‪ .‬قدؼ األشعة‬ ‫ج‪ .‬األقداـ الجاخمية‬

‫‪- 75 -‬‬
 ‫‪ (420‬عشج إرساؿ الدجل الصبي الى السحكسة يقػـ بعسل ما يمي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬استكساؿ الشقص‬ ‫أ ‪ .‬تدجيل طمب السحكسة كحفغو في سجل خاص‬

‫د‪ .‬تخقيؼ صفحات الدجل عجد مخات الجخؾؿ‬ ‫ج‪ .‬ندع األرقاـ كالشدخ السكخرة‬

‫‪ (421‬يفزل اف يكػف مػقع الدجالت الصبية في السدتذفى قخيبا مغ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬في أخخ طابق في السدتذفى بعيجا عؽ الزؾضاء‬ ‫أ‪ .‬قدؼ الظؾارغ كالعيادات الخارجية‬

‫د‪ .‬جسيع اإلجابات صحيحة‬ ‫ج‪ .‬بجؾار باب السدتذفى‬

‫‪ )422‬العسخ الدمشي لمدجل الصبي يبجأ مغ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مؽ أكؿ زيارة لمسدتذفى‬ ‫أ‪ .‬عشج دخؾؿ السخيض لمسدتذفى‬

‫د‪ .‬عشج خخكج السخيض مؽ السدتذفى‬ ‫ج‪ .‬أخخ زيارة لمسخيض‬

‫‪)423‬عشجما يكػف تخقيع السمفات ال مخكدي تعصي األرقاـ في قدع ‪:‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬قدؼ العيادات الخارجية‬ ‫ب‪ .‬قدؼ الدجبلت الظبية‬ ‫أ‪ .‬االستقباؿ كالظؾارغ‬

‫‪)424‬عشج شعػر السخيس بػعكة صحية (صجاع) يتجو الى‪:‬‬

‫ب‪ .‬عيادات الخعاية الرحية االكلية‬ ‫أ‪ .‬العيادات بالسدتذفى‬

‫د‪ .‬قدؼ االستقباؿ كالظؾارغ‬ ‫ج‪ .‬العيادات الخارجية‬

‫‪ (425‬يصمق اسع ممخز الحالة السخضية عمى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نسؾذج االستقباؿ كالظؾارغ‬ ‫أ ‪ .‬نسؾذج الجخؾؿ كالخخكج‬

‫د‪ .‬نسؾذج متابعة العبلج‬ ‫ج‪ .‬نسؾذج العيادات الخارجية‬

‫‪- 76 -‬‬
 ‫‪ (426‬ندبة انذغاؿ الدخيخ يجؿ عمى ‪:‬‬

‫أ‪ .‬مجػ استخجاـ االسخة الستاحة في السدتذفى‬

‫ب‪ .‬السجة التي يبقى فييا الدخيخ شاغ اخ‬

‫ج‪ .‬متؾسط عجد السخضى الحيؽ ادخمؾا خبلؿ فتخة زمشية محجدة‬

‫د‪ .‬جسيع ما ذكخ‬

‫‪ )427‬مغ مسيدات الخدائغ الستحخكة في قدع الدجالت ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تحتاج الى مداحة كبيخة‬ ‫أ ‪ .‬تدتؾعب عجد كبيخ مؽ الدجبلت‬

‫د‪ .‬تحتاج الى عجد مؾعفيؽ أكثخ‬ ‫ج‪ .‬العسل عمى أكثخ مؽ خدانتيؽ في نفذ الؾقت‬

‫‪ (428‬تعتسج بعس مؤسدات التأميغ الرحي لتحجيج تكاليف العالج ‪:‬‬

‫د‪ .‬إقامة السخيض‬ ‫ج‪ .‬عسخ السخيض‬ ‫أ ‪ .‬حجؼ مؽ السخيض ب‪ .‬تذخيص السخيض‬

‫‪ (429‬الذكػى الخئيدية لمسخيس تداعج الصبيب عمى ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬عسل الخظة العبلجية البلزمة‬

‫ب‪ .‬عسل اإلحرائيات الحيؾية السختمفة‬

‫ج‪ .‬يداعج الظبيب في الؾصؾؿ إلى التذخيص الشيائي‬

‫د‪ .‬تداعج الظبيب لمؾصؾؿ إلى التذخيص األكلي لمسخيض‬

‫‪ (430‬أي مغ البيانات التالية تعتبخ مؤشخ صحي لمػضع الرحي لمسجتسع ‪:‬‬

‫ب‪ .‬العادات كالتقاليج في السجتسع‬ ‫أ ‪ .‬الؾضع السشاخي في السجتسع‬

‫د‪ .‬القؾارض السؾجؾدة في السجتسع‬ ‫ج‪ .‬معجالت األمخاض كالؾفيات في السجتسع‬

‫‪- 77 -‬‬
 ‫‪:‬‬ ‫‪ (431‬كل مسا يمي يعتبخ مغ نذاشات العالج بالسدتذفيات ما عجا العالج‬
‫د‪ .‬الجخاحي‬ ‫ج‪ .‬السخبخؼ‬ ‫ب‪ .‬الظبيعي‬ ‫أ‪ .‬اإلشعاعي‬

‫‪ (432‬مغ محتػيات ممخز الخخوج ‪:‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ب‪ .‬العسميات ج‪ .‬الفحؾصات‬ ‫أ ‪ .‬التذخيص الشيائي‬

‫‪ (433‬أفزل شخؽ التخقيع ‪:‬‬

‫د‪ .‬التخقيؼ السؾحج‬ ‫ج‪ .‬التخقيؼ األبججؼ‬ ‫ب‪ .‬التخقيؼ الستدمدل‬ ‫أ ‪ .‬التخقيؼ الستخابط‬

‫‪ (434‬مغ عيػب الخدائغ الثانية في قدع الدجالت ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تحتاج الى مداحة كبيخة‬ ‫أ ‪ .‬يدتظع أكثخ مؽ السؾعف العسميات العسل عمييا في كقت كاحج‬
‫د‪ .‬جيع االجابات صحيحة‬ ‫ج‪ .‬تدتؾعب عجد كبيخ مؽ الدجبلت‬

‫‪ (435‬مغ مسيدات الخدائغ الستحخكة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تدتؾعب عجد كبيخ مؽ الدجبلت‬ ‫أ ‪ .‬تحتاج مداحات كبيخة‬

‫د‪ .‬جسيع اإلجابات صحيحة‬ ‫ج‪ .‬عجـ العسل عمى خدانتيؽ في آف كاحج‬

‫‪ (436‬السمفات الصبية التي يحتفع بيا فتخة أشػؿ فتخة زمشية ‪:‬‬

‫ج‪ .‬ممفات األطفاؿ د‪ .‬ممفات األمخاض السعجية‬ ‫ب‪ .‬ممفات الؾفيات‬ ‫أ ‪ .‬ممفات األطفاؿ‬

‫‪ (437‬يعتبخ خخوج السخيس مغ السدتذفى قانػني وصحيح اذا كاف في الحاالت اآلتية ما عجا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬خخكج ىخكب‬ ‫أ ‪ .‬خخكج تحدؽ‬

‫د‪ .‬خخكج كفاة‬ ‫ج‪ .‬خخكج الى مدتذفى آخخ‬

‫‪- 78 -‬‬
 ‫‪ (438‬أي مغ الحاالت التالية ال يعتبخ دخػؿ ججيج الى السدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬دخؾؿ السخيض لؤلقداـ مؽ قدؼ الظؾارغ‬ ‫أ ‪ .‬مخيض محؾؿ مؽ قدؼ آلخخ داخل السدتذفى‬

‫د‪ .‬السخيض يكؾف محسؾال مؽ مدتذفى آخخ‬ ‫ج‪ .‬دخؾؿ مخيض لؤلقداـ مؽ العيادات الخارجية‬

‫‪ (439‬إذا كانت ندبة خمػ الدخيخ تداوي صفخ فتكػف ندبة انذغاؿ الدخيخ تعادؿ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬اذا كانت ندبة خمؾ الدخيخ ‪% 0‬‬ ‫أ ‪ .‬اذا كانت ندبة االنذغاؿ ‪%100‬‬

‫د‪ .‬جسيع االجابات صحيحة‬ ‫ج‪ .‬اذا كانت ندبة االنذغاؿ تداكؼ عجد األسخة‬

‫‪ (440‬أىع السعمػمات التي يحتػييا الدجل الصبي ‪:‬‬

‫د‪ .‬كل اإلجابات صحيحة‬ ‫ج‪ .‬معمؾمات تسخيزية‬ ‫ب‪ .‬معمؾمات طبية‬ ‫أ ‪ .‬معمؾمات إدارية‬

‫‪ (441‬السرصمح ‪ sinusitis‬يعشي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التياب األعراب‬ ‫أ ‪ .‬التياب المؾزتيؽ‬

‫د‪ .‬التياب االذف الؾسظى‬ ‫ج‪ .‬التياب الجيؾب األنفية‬

‫‪ Oncology (442‬يعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬قدؼ الجخاحة‬ ‫ج‪ .‬قدؼ السدالػ‬ ‫ب‪ .‬قدؼ األكراـ‬ ‫أ‪ .‬قدؼ الدسعيات‬

‫‪ Endocrine (443‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪.‬جياز الغجد الرساء‬ ‫ب‪ .‬الجياز العربي ج‪ .‬الجياز المسفاكيج‬ ‫أ ‪ .‬جياز السشاعة الجاخمي‬

‫‪ Bronchial )444‬تعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬الجمظة الخئؾية‬ ‫ج‪ .‬التياب شعبي حاد‬ ‫ب‪ .‬الخبؾ الذعبي‬ ‫أ‪ .‬الدل الخئؾؼ‬

‫‪- 79 -‬‬
 ‫‪ Cholesytectomy (445‬تعشي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التياب الحؾيرمة الس اخرية‬ ‫أ ‪ .‬التياب الدائجة الجكدية‬

‫د‪ .‬استئراؿ الدائجة الجكدية‬ ‫ج‪ .‬استئراؿ الحؾيرمة الس اخرية‬

‫‪ )446‬الشسػذج الصبي الحي يكػف بسثابة حساية قانػنية لمصاقع الصبي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نسؾذج التفؾيزات‬ ‫أ‪ .‬نسؾذج مبلحغات التسخيض‬

‫د‪ .‬ال تؾجج اجابة‬ ‫ج‪ .‬نسؾذج تقجـ الحالة‬

‫‪ )447‬عشج اعصاء معمػمات عغ السخيس يجب أف يخاعى ما يمي‪:‬‬

‫أ‪ .‬عجـ اعظاء معمؾمات متخررة ججا‬

‫ب‪ .‬اعظاء معمؾمات ال تدبب ضخر مادؼ اك معشؾؼ لمسخيض‬

‫ج‪ .‬اعظاء بيانات شخرية كادارية عؽ السخيض‬

‫د‪ .‬جسيع االجابات صحيحة‬

‫‪ (448‬السعمػمات الصبية داخل السذفى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تكؾف محرؾرة بيؽ الظبيب كالسخيض‬ ‫أ ‪ .‬يحق لجسيع السؾعفيؽ في السذفى االطبلع عمييا‬

‫د‪ .‬يجؾز الظبيب بسشاقذتيا مع السؾعفيؽ‬ ‫ج‪ .‬ال يحق لمسخيض االطبلع عمييا‬

‫‪ (449‬انذغاؿ الدخيخ ىػ‪:‬‬

‫ب‪ .‬يؾـ دخؾؿ السخيض لمسذفى‬ ‫أ ‪ .‬انذغاؿ الدخيخ لسجة ‪ 24‬ساعة‬

‫د‪ .‬يؾـ خخكج السخيض مؽ السذفى‬ ‫ج‪ .‬انذغاؿ الدخيخ لسجة ‪ 46‬ساعة‬

‫‪ (450‬عجد العسميات في شيخ أبخيل ‪ 200‬وعجد حاالت الخخوج ‪ 800‬يكػف معجؿ العسميات‬

‫د‪%35.‬‬ ‫ج‪%30 .‬‬ ‫ب‪%25 .‬‬ ‫أ ‪% 20 .‬‬

‫‪- 81 -‬‬
‫‪ )451‬في مدتذفى الذفاء عجد حاالت الخخوج في عاـ ‪ 8460،2014‬وعجد أياـ الخجمة السخضية‬
‫‪ 4230‬يػـ يكػف متػسط إقامة في السذفى ‪:‬‬

‫د‪ 10 .‬اياـ‬ ‫ج‪ 8 .‬اياـ‬ ‫ب‪ 6 .‬أياـ‬ ‫أ‪ 5 .‬اياـ‬

‫‪ (452‬تقدع السمفات في الدجل الصبي الى‪:‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬ممفات قزائية‬ ‫ب‪ .‬ممفات نذظة‬ ‫أ ‪ .‬ممفات نذظة ججا‬

‫‪ )453‬السخحمة األولى مغ الخعاية والخجمة الصبية تقجـ في ‪:‬‬

‫ب‪ .‬السخاكد الرحية السخررة ج‪ .‬مخاكد الخعاية الرحية د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫أ‪ .‬السذفى‬

‫‪ )454‬يحفع الدجل الصبي لجسيع ما يمي ما عجا‬

‫ب‪ .‬االتراؿ كتبادؿ السعمؾمات‬ ‫أ‪ .‬البحث كالتعميؼ‬

‫د‪ .‬الحالة االجتساعية لمسخيض‬ ‫ج‪ .‬اإلحراء‬

‫‪ (455‬مغ قػاعج حفع السمفات‪:‬‬

‫ب‪ .‬كضع السمفات الظبية في أدراج جانبية‬ ‫ا‪ .‬القياـ بريانة دكرية لمسمفات‬

‫د‪ .‬اف يحتؾؼ السمف عمى الفحص الدخيخؼ‬ ‫ج‪ .‬يحتفع السخيض بسمفو السخضي‬

‫‪(456‬عسمية الخخوج مغ السدتذفى ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬خخكج السخيض مؽ قدؼ لآلخخ‬

‫ب‪ .‬ىي العسمية الخسسية التي بسؾجبيا يخخج السخيض مؽ السدتذفى‬

‫د‪ .‬ارجاع السمف الى الدجبلت الظبية‬ ‫ج‪ .‬أف يكؾف مجكف لو التاريخ الظبي الذامل‬

‫‪- 81 -‬‬
 ‫‪ (457‬مغ السعمػمات التي ال يذتسل عمييا نسػذج الديخة السخضية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التاريخ السخضي الدابق‬ ‫أ ‪ .‬الذكؾػ الخئيدية‬

‫د‪ .‬تقخيخ التخجيخ‬ ‫ج‪ .‬التاريخ السخضي لمعائمة‬

‫‪ (458‬أي مغ الشساذج والتقاريخ الصبية التي ال بج أف يدتخجـ يػميا أثشاء اقامة السخيس بالسدتذفى‬

‫ب‪ .‬نسؾذج الديخة‬ ‫أ ‪ .‬ممخص الخخكج‬

‫د‪ .‬نسؾذج مبلحغات تقجـ حالة السخيض‬ ‫ج‪ .‬تقخيخ االستذارة‬

‫‪ (459‬في مدتذفى الذفاء تست ‪ 250‬حالة والدة مشيا ‪ 10‬حاالت قيرخية أوجج معجؿ حاالت‬
‫الػالدة القيرخية ‪:‬‬

‫د‪ 4 .‬حاالت‬ ‫ج‪ 30 .‬حالة‬ ‫ب‪ 25 .‬حالة‬ ‫أ ‪ 15 .‬حالة‬

‫‪ (460‬السعمػمات التي تذكل العسػد الفقخي لمدجل الصبي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬السعمؾمات التسخيزية‬ ‫أ ‪ .‬السعمؾمات الظبية‬

‫د‪ .‬السعمؾمات االجتساعية‬ ‫ج‪ .‬السعمؾمات االدارية‬

‫‪ (461‬مغ عيػب نطاـ الحفع الال مخكدي ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬عجـ تؾفيخ سجل كامل كشامل عؽ الحالة السخضية‬

‫ب‪.‬تحتاج الى عجد أكبخ مؽ السؾعفيؽ‬

‫ج‪ .‬صعؾبة إجخاء اإلحراءات الظبية‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬

‫‪- 82 -‬‬
 ‫‪ (462‬ال يمدـ الحرػؿ عمى تفػيس مغ السخيس أو ولي أمخه لإلفراح بسعمػمات تخرو لصخؼ‬
‫ثالث في حالة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬عجـ بمؾغ سؽ الخشج‬ ‫أ ‪ .‬السخض العقمي‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬كجؾد أمخ محكسة‬

‫‪ (463‬أىع ما يسيد التقخيخ اإلداري الشاجح ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تاريخ العائمة السخضي‬ ‫أ ‪ .‬تحجيج كتؾضيح اليجؼ‬

‫د‪ .‬شكؾػ السخيض‬ ‫ج‪ .‬التذخيص السخضي‬

‫‪ (464‬السػضف الحي يقػـ بػضع بخامج لمتجريب في قدع الدجالت الصبية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬السجيخ اإلدارؼ في السدتذفى‬ ‫أ ‪ .‬نائب رئيذ القدؼ‬

‫د‪ .‬الظبيب االختراصي‬ ‫ج‪ .‬رئيذ قدؼ الدجبلت‬

‫‪ (465‬مغ أىسية السعمػمات اإلدارية عغ السخيس ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تداعج الظبيب في التذخيص الشيائي‬ ‫أ ‪ .‬تفيج في مجاالت اإلحراءات الحيؾية‬

‫د‪ .‬تداعج في معخفة الؾضع الرحي لمسخيض‬ ‫ج‪ .‬اثبات حق السخيض في السعالجة‬

‫‪ (466‬يتع اعتبار السخيس خخوج مغ السدتذفى في الحاالت التالية ما عجا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬خخكج ىخكب‬ ‫أ ‪ .‬خخكج كفاة‬

‫د‪ .‬خخكج تحدؽ‬ ‫ج‪ .‬مؽ قدؼ آلخخ داخل السدتذفى‬

‫‪- 83 -‬‬
 ‫‪ (467‬مغ أغخاض البيانات والسعمػمات االدارية الػاردة في الدجل الصبي ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬التخظيط اإلدارؼ كالخقابة اإلدارية‬

‫ب ‪ .‬تعخيف السخيض كالكذف عؽ بعض الجؾانب الذخرية التي قج تكؾف ليا ارتباط بالحالة السخضية‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬كضع السؾازنات السالية كالبذخية‬

‫‪ (468‬الخصػة األولى مغ خصػات ترسيع الشسػذج ىي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬متابعة كتقييؼ الشسؾذج‬ ‫أ ‪ .‬إعجاد مدؾدة الشسؾذج‬

‫د‪ .‬تحجيج االحتياجات‬ ‫ج‪ .‬طباعة الشسؾذج‬

‫‪ (469‬نسػذج السػافقة السدتشيخة )‪ (Informed Consent‬يعتبخ أحج الشساذج الصبية الخاصة‬

‫ويدتخجـ عشجما ‪:‬‬

‫ب‪ .‬عشج دخؾؿ السخيض السدتذفى‬ ‫أ ‪ .‬يتؼ إجخاء عسمية جخاحية لمسخيض‬

‫د‪ .‬عشج ىخكب السخيض مؽ السدتذفى‬ ‫ج‪ .‬خخكج السخيض مؽ السدتذفى ضج نريحة الظبيب‬

‫‪ (470‬مغ ىػ السػضف الحي يقػـ بإعجاد وتحزيخ نسػذج التفػيس العاـ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مؾعف االستقباؿ‬ ‫أ ‪ .‬مؾعف مكتب الجخؾؿ كالخخكج‬

‫د‪ .‬مؾعف الدجبلت الظبية‬ ‫ج‪ .‬الدكختيخ الظبي‬

‫‪ (471‬السذكالت الرحية التي تشذأ أثشاء وجػد السخيس في السدتذفى ‪ ،‬والتي تداىع في تغييخ‬
‫السدار العالجي ‪ ،‬وىشاؾ العجيج مغ األمثمة مثل ‪ :‬العجوى ‪ ،‬األخصاء الصبية ‪ ،‬التيابات العسميات‬
‫الجخاحية ‪..‬إلخ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التذخيص الشيائي‬ ‫أ ‪ .‬التذخيص السبجئي‬

‫د‪ .‬األمخاض السراحبة‬ ‫ج‪ .‬السزاعفات‬

‫‪- 84 -‬‬
‫‪ (472‬ىحه الفقخة مغ نسػذج الديخة السخضية تحتػي عمى معمػمات شخرية واجتساعية قج يكػف ليا‬
‫عالقة مباشخة أو غيخ مباشخة بالسخض الحالي الحي يعاني مشو السخيس ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التاريخ السخضي الدابق‬ ‫أ ‪ .‬التاريخ السخضي الحالي‬

‫د‪ .‬التاريخ التذخيري لمسخيض‬ ‫ج‪ .‬التاريخ السخضي لمعائمة‬

‫‪ (473‬اليجؼ األساسي مغ تمػيغ أرقاـ الدجالت الصبية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تحجيج مكاف الدجل الظبي السحفؾظ بالخظأ‬ ‫أ ‪ .‬اضافة ركنق جسيل لمدجل الظبي‬

‫د‪ .‬تشاغؼ األلؾاف كتشاسقيا‬ ‫ج‪ .‬تحجيج مجة االحتفاظ بالدجل الظبي‬

‫‪ (474‬اذا كاف رقع سجل دمحم ‪ 93 88 25‬فإف السجسػعة الثانػية ىي ‪:‬‬

‫د‪9388 .‬‬ ‫ج‪93 .‬‬ ‫ب‪88 .‬‬ ‫أ ‪25 .‬‬

‫‪ )475‬في الحفع الخانة الصخفية فاف السمف الي يدبق السمف رقع (‪ (99-00-55‬ىػ‪:‬‬

‫د‪99-00-54 .‬‬ ‫ج‪99-99-55 .‬‬ ‫ب‪98-55-55 .‬‬ ‫أ‪98-00-55 .‬‬

‫‪ )476‬أثشاء وجػد السخيس (في االقداـ الجاخمية ) يػضع ىحا الشسػذج في مقجمة الدجل الصبي‪:‬‬

‫ب‪ .‬نسؾذج مبلحغات التقجـ‬ ‫أ‪ .‬نسؾذج الجخؾؿ كالخخكج‬

‫د‪ .‬نسؾذج التفؾيزات‬ ‫ج‪ .‬نسؾذج الديخة السخضية‬

‫‪ (477‬يكػف عجد اياـ فتخة خمػ الدخيخ مػجبا اذا كانت ندبة انذغاؿ االسخة‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬اصغخ مؽ ‪%033‬‬ ‫ب‪ .‬اكبخ مؽ ‪%033‬‬ ‫أ‪ .‬تداكؼ‪%033‬‬

‫‪- 85 -‬‬
 ‫‪ (478‬في ىحه السخحمة مغ مخاحل اعجاد التقاريخ االحرائية يتع دراسة االحرائية و مقارنتيا مع‬
‫سشػات سابقة او مع مدتذفيات متذابية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مخحمة جسع السعمؾمات‬ ‫أ ‪ .‬مخحمة تدجيل السعمؾمات‬

‫د‪ .‬مخحمة التحميل‬ ‫ج‪ .‬مخحمة التبؾيب‬

‫‪ (479‬السقرػد بدياسة سمصة األمخ بالجخػؿ‪:‬‬

‫أ‪ .‬يجب اف تكؾف الحالة مشدجسة مع التخررات الظبية السؾجؾدة في السدتذفى‬

‫ب‪ .‬بعض السدتذفيات تخجـ فئات معيشة مؽ الدكاف‬

‫ج‪ .‬يتع ادخاؿ الحالة السخضية بشاء عمى امخ خصى مغ احج االشباء السرخح ليع بسسارسة العسل الصبي‬

‫د‪ .‬تعظى أكلؾيات الجخؾؿ لمحاالت الظارئة التي تيجد حياة السخيض‬

‫‪ )480‬أنطسة معمػمات تدجل وتعالج البيانات الشاتجة عغ مبادالت(عسميات) االعساؿ اليػمية‬

‫الزخورية واألساسية لمسشطسة وتخجـ السدتػى التذغيمي في السشطسة ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬نغؼ دعؼ القخار ‪Decision Support Systems DSS‬‬

‫ب‪ .‬نغؼ دعؼ السجراء التشفيحييؽ‪Executive Support Systems ESS‬‬

‫ج‪ .‬نغؼ أتستة السكاتب‪Office Automation Systems OAS‬‬

‫د‪ .‬نغؼ معالجة التعامبلت ‪Transaction Processing Systems TPS‬‬

‫‪ (481‬ىػ الفخد الحي تخجمو نطع السعمػمات وصسست ىحه الشطع لخجمة وتمبية احتياجاتو السعمػماتية‬

‫أ السدتخجـ الشيائي ‪End User‬‬

‫ب‪ .‬مجخمي البيانات ‪Data Base Persons‬‬

‫ج‪ .‬مجيخ قؾاعج البيانات ‪Data Base Administrator‬‬

‫د‪ .‬مرسؼ الشغاـ ‪System Designer‬‬

‫‪- 86 -‬‬
 ‫‪ (482‬يعتبخ حمقة الػصل بيغ نطاـ السعمػمات الرحي ونطاـ معمػمات األشعة مغ جية وبيغ‬
‫األجيدة الصبية مغ جية اخخى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التشبييات المحغية لمظبيب ‪PRTA‬‬ ‫أ ‪ .‬نغاـ أرشفة كنقل الرؾر الظبية الكتخكنيا ‪PACS‬‬
‫د‪ .‬نغاـ إدخاؿ األكامخ الظبية الكتخكنيا ‪CPOE‬‬ ‫ج‪ .‬نغاـ معمؾمات األشعة ‪RIS‬‬

‫‪ (483‬مغ التحجيات التي تػاجو الدجل الرحي االلكتخوني ‪ ،‬وتتعمق بسجى تػفخ قػانيغ والتذخيعات‬
‫لحساية السعمػمات ‪ ،‬وكحلظ تتعمق بساىية الدجل الرحي االلكتخوني ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التحجيات الستعمقة بالسعاييخ‬ ‫أ ‪ .‬التحجيات الستعمقة بزخكرة اقشاع مقجمي الخعاية الرحية‬

‫د‪ .‬التحجيات االجتساعية كالقانؾنية‬ ‫ج‪ .‬التحجيات الستعمقة بديؾلة االستخجاـ‬

‫‪ (484‬مغ عيػب السكتب السغمق ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬انعجاـ الخرؾصية كعجـ تؾفيخ الدخية‬

‫ب‪.‬الزؾضاء كاالزعاج كعجـ التخكيد في األعساؿ التي تتظمب ذلػ‬

‫ج‪ .‬استيبلؾ مداحات كبيخة كصعؾبة االشخاؼ عمى العامميؽ‬

‫د‪ .‬ك ػػل ما سبػػق‬

‫‪ (485‬مجسػعة مغ السخاسالت أو السكاتبات التي تشذئيا السشطسة لالتراؿ باألفخاد والسشطسات‬

‫األخخى‪ ،‬وكحلظ فخوع السشطسة ذاتيا ‪:‬‬

‫د‪ .‬البخيج السدجل‬ ‫ج‪ .‬البخيج الخسسي‬ ‫ب‪ .‬البخيج الؾارد‬ ‫أ ‪ .‬البخيج الرادر‬

‫‪ (486‬التي تتقجـ تقجيع خجمات األعساؿ السكتبية (األعساؿ الستعمقة بسياـ الدكختارية ) لشذاط‬
‫تخرري معيغ في مشطسة ما ‪ ،‬مثاؿ ذلظ الدكختارية الصبية أو الدكختارية التعميسية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الدكختارية العامة‬ ‫أ ‪ .‬الدكختارية فئة ‪A‬‬

‫د‪ .‬الدكختارية التشفيحية‬ ‫ج‪ .‬الدكختارية التخررية‬

‫‪- 87 -‬‬
 ‫‪ (487‬أي مغ الشساذج الصبية التالية يعتبخ نسػذج خاص ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نسؾذج الفحص الدخيخؼ‬ ‫أ ‪ .‬نسؾذج الجخؾؿ كالخخكج‬

‫د‪ .‬نسؾذج تقخيخ العسمية الجخاحية‬ ‫ج‪ .‬نسؾذج العبلمات الحيؾية‬

‫‪ (488‬أي مغ الحاالت التالية ال يكتب ليا ممخز الخخوج عشج خخوجيا مغ السدتذفى ‪":‬‬

‫أ ‪ .‬حاالت الؾالدة الظبيعية الخالية مؽ السزاعفات‬

‫ب‪ .‬حاالت الؾفاة الظبيعية‬

‫ج‪ .‬السخضى الحيؽ يسكثؾف في السدتذفى مجة تديج عؽ ثبلثة أياـ‬

‫د‪ .‬السخضى السحؾليؽ الى مدتذفيات اخخػ‬

‫‪ (489‬األسخة التالية تعتبخ ضسغ أسخة السدتذفى الستاحة ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬األسخة السؾجؾدة في قدؼ العيادات الخارجية كقدؼ الظؾارغ‬

‫ب ‪ .‬األسخة التي تزاؼ ألسباب طارئة كلفتخة مؤقتة‬

‫ج‪ .‬األسخة السؾجؾدة في األقداـ الجاخمية كخررت لخجمة السخيض عمى مجار الداعة‬

‫د‪ .‬األسخة السؾجؾدة في قدؼ العسميات ككذػ الؾالدة‬

‫‪ (490‬يجب ادخاؿ تكشػلػجيا السعمػمات واالتراالت في السجاالت الرحية مغ أجل ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تقميل التكاليف‬ ‫أ ‪ .‬تحديؽ جؾدة الخعاية الرحية‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬تدييل عسمية االتراؿ كالتشديق بيؽ األنغسة الرحية السختمفة‬

‫‪ (491‬في أحج السدتذفيات كاف مجسػع األياـ السخضية في شيخ يػنيػ ‪ 2700‬يػـ مخضي ومجسػع‬
‫عجد حاالت الخخوج في ىحا الذيخ ‪ 900‬مخيس ‪ ،‬فسا ىػ متػسط التعجاد اليػمي خالؿ ىحا الذيخ ‪:‬‬

‫د‪ 90 .‬مخيض‬ ‫ج‪ 3 .‬أياـ‬ ‫ب‪ 30 .‬يؾـ‬ ‫أ ‪ 90 .‬يؾـ‬

‫‪- 88 -‬‬
‫‪ (492‬تعتبخ أحج أنػاع مرادر السعمػمات وتحتػي عمى معمػمات وتفديخات وأفكار ججيجة وحجيثة ولع‬
‫تكغ معخوفة مدبقا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مرادر السعمؾمات الثانؾية‬ ‫أ ‪ .‬مرادر السعمؾمات الخسسية‬

‫د‪ .‬مرادر السعمؾمات في السشغسة‬ ‫ج‪ .‬مرادر السعمؾمات األكلية‬

‫‪ (493‬يعتبخ مغ عشاصخ أمغ السعمػمات وييجؼ الى التأكج مغ أف محتػى السعمػمات صحيح ولع يتع‬
‫تعجيمو أو العبث بو في أي مخحمة مغ مخاحل الشقل و السعالجة ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬سبلمة السحتؾػ‬ ‫ب‪ .‬الدخية كالسؾثؾقية‬ ‫أ ‪ .‬االستس اخرية‬

‫‪ (494‬مغ أىع التحجيات التي تػاجو الدجالت الرحية االلكتخونية وتتعمق بػجػد شخؽ مػحجة‬
‫لتخميد السعمػمات الرحية لتدييل عسمية تتبادليا بيغ مختمف األ نطسة الرحية سػاء داخل‬
‫السدتذفى أو خارجيا‪:‬‬

‫ب‪ .‬التكاليف مقابل السيدات‬ ‫أ ‪ .‬سيؾلة االستخجاـ‬

‫د‪ .‬التحجيات االجتساعية كالقانؾنية‬ ‫ج‪ .‬السعاييخ‬

‫‪ (495‬مغ مدايا االجتساعات الشاجحة ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬صعؾبة الؾصؾؿ إلى رأؼ كاحج‬

‫ب ‪ .‬التيخب مؽ القياـ بعسل معيؽ‬

‫ج‪ .‬سيظخة األقمية بحيث يكؾف القخار معب اخ عؽ عجد قميل مؽ األعزاء كالسجيخ مثبل‬

‫د‪ .‬أنيا تسثل كجيات الشغخ السختمفة ك تكؾف ق اخراتيا أكثخ مخاعاة لسرالح الجساعة ‪.‬‬

‫‪- 89 -‬‬
 ‫‪ (496‬يعتسج تحجيج أسمػب السخكدية والالمخكدية في العسل السكتبي عمى عجة عػامل مشيا ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬طبيعة كحجؼ األعساؿ ككعائف السشغسة‬

‫ب ‪ .‬عجد الؾحجات التشغيسية كمجػ تقارب كتباعج ىحه الؾحجات‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬االجابة أ ‪ +‬ب‬

‫‪ (497‬مرصمح يعبخ عغ عجد مغ السػضفيغ السخؤوسيغ لخئيذ واحج ‪ ،‬بحيث يسكغ ليحا الخئيذ‬
‫الجيج عمى ىحا العجد‪:‬‬

‫د‪ .‬درجة السخكدية‬ ‫ج‪ .‬نظاؽ اإلشخاؼ‬ ‫ب‪ .‬الدمظة كالسدؤكلية‬ ‫أ ‪ .‬كحجة األمخ‬

‫‪ (498‬جسيع ما يمي مغ سمبيات السكتب السفتػح باستثشاء ‪:‬‬

‫أ استيبلؾ مداحات كبيخة كصعؾبة االشخاؼ عمى العامميؽ‬

‫ب‪ .‬عجـ السحافغة عمى سخية السعمؾمات‬

‫ج‪ .‬عجـ السحافغة عمى سخية كالخرؾصية‬

‫د‪ .‬الزؾضاء كاإلزعاج كعجـ التخكيد في األعساؿ‬

‫‪(499‬عبارة عغ بخامج يتع ترسيسيا لحل مذاكل معيشةفي مجاالت عمسية وادارية وصحية و مغ أشيخىا‬
‫بخنامج معالج الشرػص ‪ MS WORD‬وبخامج الججاوؿ االلكتخونية ‪: MS EXCEL‬‬

‫د‪ .‬لغات الجيل الثالث‬ ‫ج‪ .‬بخامج التذغيل‬ ‫ب‪ .‬البخامج التظبيقية‬ ‫أ ‪ .‬لغات البخمجة‬

‫‪ (500‬ىػ البخيج الخاص بالسخاسالت والسصبػعات الحكػمية ‪ ،‬التي عادة ما تدتخجـ مطاريف مكتػب‬
‫عمييا بخيج حكػمي ‪:‬‬

‫د‪ .‬البخيج السدجل‬ ‫ج‪ .‬البخيج السستاز‬ ‫ب‪ .‬البخيج االلكتخكني‬ ‫أ ‪ .‬البخيج الخسسي‬

‫‪- 91 -‬‬
 ‫‪ (501‬يعتبخ مغ أىع الصخؽ السدتخجمة في تختيب محتػيات الدجل الصبي وبسػجبيا يتع ترشيف‬
‫الشساذج والتقاريخ حدب مرجرىا في مجسػعات متذابية ‪ ،‬فسثال جسيع مالحطات التسخيس تػضع في‬
‫مجسػعة واحجة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التختيب حدب السرجر‬ ‫أ ‪ .‬التختيب حدب التتبع الدمشي‬

‫د‪ .‬التختيب حدب نسؾذج التظؾر السذتخؾ‬ ‫ج‪ .‬التختيب حدب السذكمة الرحية‬

‫‪ (502‬ىحه السخحمة مغ مخاحل إعجاد التقاريخ اإلحرائية يتع الحرػؿ عمى السعمػمات وتػثيقيا وقت‬
‫حجوثيا دوف زيادة أو نقراف ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مخحمة تبؾيب السعمؾمات‬ ‫أ ‪ .‬مخحمة تدجيل السعمؾمات‬

‫د‪ .‬مخحمة تحميل السعمؾمات‬ ‫ج‪ .‬مخحمة تبؾيب السعمؾمات‬

‫‪ (503‬الترشيف اإلحرائي الجولي لألمخاض االصجار العاشخ ‪ ICD-10‬يدتخجـ الذكل التالي لترشيف‬
‫األمخاض‪:‬‬

‫أ ‪ .‬تكؾف الخمؾز عمى شكل رقؼ مددكج مثل ‪(25) :‬‬

‫ب ‪ .‬تكؾف الخمؾز عمى شكل حخؼ انجميدؼ كرقؼ مددكج عمى يسيؽ ىحا الحخؼ مثل ‪(C34) :‬‬

‫ج‪ .‬تكؾف الخمؾز عمى شكل مديج مؽ حخؼ كعجة أرقاـ مؽ يدار الحخؼ مثل )‪(25D‬‬

‫د‪ .‬يتؼ استخجاـ االرقاـ كالفؾاصل العذخية مثل )‪(52.66‬‬

‫‪ (504‬العسمية التي مغ خالليا يتع التحقق مغ عجـ وجػد نقز في السعمػمات أو أخصاء أو تشاقز‬
‫في السعمػمات مسا يؤدي الى اإلخالؿ بسرجاقية الدجل الصبي تدسى ‪:‬‬

‫د‪ .‬السخاجعة اإلدارية‬ ‫ج‪ .‬السخاجعة الشؾعية‬ ‫ب‪ .‬السخاجعة الظبية‬ ‫أ ‪ .‬السخاجعة الكسية‬

‫‪- 91 -‬‬
 ‫‪ (505‬معجؿ دوراف الدخيخ يعتبخ مغ أكثخ السؤشخات اإلحرائية شيػعا واستخجاما ويجؿ عمى ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬مجػ استخجاـ األسخة الستاحة في السدتذفى‬

‫ب‪ .‬السجة التي يبقى فييا الدخيخ شاغ اخ‬

‫ج‪ .‬متؾسط عجد السخضى الحيؽ ادخمؾا عمى الدخيخ الؾاحج خبلؿ فتخة زمشية محجدة‬

‫د‪ .‬متؾسط التعجاد اليؾمي لمسخضى في السدتذفى‬

‫‪ (506‬مغ ىي الجية السدئػلة إداريا عغ غخفة السػتى في السدتذفى وكحلظ مدؤولية استالـ‬
‫وتدميع الجثة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬قدؼ العيادات الخارجية‬ ‫أ ‪ .‬قدؼ األمؽ في السدتذفى‬

‫د‪ .‬مكتب االستقباؿ كالسعمؾمات‬ ‫ج‪ .‬مكتب الجخؾؿ كالخخكج‬

‫‪ (507‬أنطسة معمػمات تدجل وتعالج البيانات الشاتجة عغ مبادالت (عسميات ) األعساؿ اليػمية‬
‫الزخورية واألساسية في السشطسة وكحلظ تخجـ السدتػى التذغيمي في السشطسة وتحتػي عمى كع ىائل‬
‫مغ البيانات والسعمػمات السفرمة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نغؼ دعؼ القخار ‪DSS‬‬ ‫أ ‪ .‬نغؼ السعمؾمات اإلدارية ‪MIS‬‬

‫د‪ .‬نغؼ معالجة التعامبلت ‪TPS‬‬ ‫ج‪ .‬نغؼ دعؼ السجراء التشفيحييؽ ‪ESS‬‬

‫‪ (508‬ليذ مغ مػارد ‪ /‬مكػنات نطاـ السعمػمات السحػسب ‪:‬‬

‫ب‪ .‬العتاد كالبخمجيات ‪Hardware & Software‬‬ ‫أ ‪ .‬الشساذج كالتقاريخ‬

‫د‪ .‬األفخاد‬ ‫ج‪ .‬قؾاعج البيانات‬

‫‪- 92 -‬‬
 ‫‪ (509‬اذا كاف رقع الدجل الصبي )‪ (66 15 99‬فسا ىػ رقع الدجل التالي وفق السجسػعة العجدية‬
‫األخيخة (الحفع وفق الخانة الصخفية ) ‪:‬‬

‫د‪( 67 15 99 ) .‬‬ ‫ج‪(66 16 01) .‬‬ ‫ب‪(66 16 99) .‬‬ ‫أ ‪(66 16 00) .‬‬

‫‪ (510‬إذا كاف رقع الدجل الصبي لمسخيس محسػد حدغ ىػ ‪ 33 18 31‬فإف السجسػعة األولية‬
‫ىي ‪:‬‬

‫د‪38 .‬‬ ‫ج‪33 .‬‬ ‫ب‪18 .‬‬ ‫أ ‪31.‬‬

‫‪ (511‬أي مغ التقاريخ والشساذج التالية يدتخجـ مخة واحجة أثشاء اقامة السخيس في السدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نسؾذج مبلحغات التقجـ‬ ‫أ ‪ .‬نسؾذج العبلمات الحيؾية‬

‫د‪ .‬نسؾذج مبلحغات التسخيض‬ ‫ج‪ .‬نسؾذج ممخص الخخكج‬

‫‪ (512‬تثبيت السػعج باليػـ والتاريخ والداعة عمى بصاقة السػاعيج التي يحسميا السخيس مغ مياـ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مؾعف الحفع كاالستخخاج‬ ‫أ ‪ .‬فشي الدجبلت الظبية‬

‫د‪ .‬مؾعف االستقباؿ كالسؾاعيج‬ ‫ج‪ .‬مؾعف السخاجعة كالتحميل‬

‫‪ (513‬الدجل الصبي كػثيقة مادية قانػنية تقترخ ممكيتو عمى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬السدتذفى‬ ‫أ ‪ .‬السخض‬

‫د‪ .‬السحاكؼ كالسؤسدات القانؾنية كالتذخيعية‬ ‫ج‪ .‬السخيض كالسدتذفى‬

‫‪ (514‬نسػذج السػافقة السدتشيخة ) ‪ (Informed Consent‬يعتبخ أحج الشساذج الخاصة ويدتخجـ‬

‫عشجما ‪:‬‬

‫ب‪ .‬عشج خخكج السخيض ضج نريحة الظبيب‬ ‫أ ‪ .‬عشج مؾافقة السخيض دخؾؿ السدتذفى‬

‫د‪ .‬عشج ىخكب السخيض مؽ السدتذفى‬ ‫ج‪ .‬عشج السؾافقة عمى إجخاء العسميات الجخاحية‬

‫‪- 93 -‬‬
 ‫‪ (515‬العجد الالزـ حزػره لحطة عقج االجتساع كحج أدنى لرحة جمدة االجتساع ‪ ،‬وحتى تكػف‬
‫نتائج االجتساع مغ ق اخرات وتػصيات قانػنية وصحيحة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬أعزاء االجتساع‬ ‫أ ‪ .‬الشراب القانؾني لبلجتساع‬

‫د‪ .‬مجيخ جمدة االجتساع كأميؽ سخ االجتساع‬ ‫ج‪ .‬بخكتؾكؾؿ االجتساع‬

‫‪ (516‬االعتخاض الحي يبجيو العزػ عمى أي مخالفة أو انحخاؼ يحجث أثشاء االجتساع يدسى ‪:‬‬

‫د‪ .‬طمب بشياية عقج جمدة االجتساع‬ ‫ج‪ .‬اإليعاز‬ ‫ب‪ .‬نقظة نغاـ‬ ‫أ ‪ .‬السبلحغة‬

‫‪ (517‬الدجل الصبي يعتبخ وثيقة قانػنية يحتػي عمى العجيج مغ السعمػمات مشيا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬معمؾمات إدارية‬ ‫أ ‪ .‬معمؾمات طبية‬

‫د‪ .‬كل ما سبق صحيح‬ ‫ج‪ .‬معمؾمات تسخيزية كفشية‬

‫‪ (518‬السػضػع في الخسالة ُيكتب ‪:‬‬

‫ب‪ .‬بعج التحية االفتتاحية‬ ‫أ ‪ .‬قبل التحية االفتتاحية‬

‫د‪ .‬بعج التاريخ‬ ‫ج‪ .‬بعج السخسل إليو مباشخة‬

‫‪ (519‬اختالؼ أنػاع الشساذج الصبية السدتخجمة في السدتذفيات يعػد الى العػامل التالية باستثشاء ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الخجمات التي يقجميا السدتذفى‬ ‫أ ‪ .‬نؾع السدتذفى‬

‫د‪ .‬نؾع الحالة السخضية‬ ‫ج‪ .‬الجشذ‬

‫‪ (520‬ىػ نسػذج يحتػي عمى البيانات التعخيفية والذخرية والصبية واألساسية الالزـ استكساليا عشج‬
‫دخػؿ وخخوج السخيس السدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نسؾذج الجخؾؿ كالخخكج‬ ‫أ ‪ .‬الدجل الظبي‬

‫د‪ .‬نسؾذج السعمؾمات اإلدارية كالظبية‬ ‫ج‪ .‬نسؾذج مبلحغات التقجـ‬

‫‪- 94 -‬‬
 ‫‪ (521‬مغ ىػ السػضف الحي يقػـ بتحزيخ نسػذج السػافقة السدتشيخة (السػافقة عمى العسمية‬
‫الجخاحية ) وشخح محتػياتو لمسخيس أو مغ يشػب عشو ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مؾعف االستقباؿ‬ ‫أ ‪ .‬مؾعف الجخؾؿ كالخخكج‬

‫د‪ .‬السسخضيؽ في االقداـ الجاخمية‬ ‫ج‪ .‬الظبيب الجخاح‬

‫‪ (522‬إحجى الحاالت التالية ال تحتاج الى ممخز خخوج ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬حاالت الؾفاة في أقداـ السدتذفى الجاخمية‬

‫ب‪ .‬السخضى السخاجعيؽ في العيادات الخارجية‬

‫ج‪ .‬السخضى السخخجيؽ مؽ السدتذفى بأمخ طبي مؽ السدتذفى‬

‫د‪ .‬السخضى السقيسؾف مجة تديج عؽ ‪ 72‬ساعة‬

‫‪ (523‬في نطاـ الحفع حدب الخانة الصخفية (السجسػعة العجدية االخيخة ) الدجل الحي يمي الدجل‬
‫‪ 99-42-00‬مباشخة ‪:‬‬

‫ب‪01-42-00 .‬‬ ‫أ ‪00-43-00 .‬‬

‫د‪01-42-98.‬‬ ‫ج‪01-42-99 .‬‬

‫‪ (524‬لقج تع تكميفظ كخئيذ قدع الدجالت الصبية وشمب مشظ وضع نطاـ لحفع الدجالت الصبية في‬
‫أحج السدتذفيات الكبيخة ‪ ،‬أي نطاـ حفع سػؼ تختار ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نغاـ الحفع السخكدؼ‬ ‫أ ‪ .‬الحفع بالظخيقة الظخفية‬

‫د‪ .‬نغاـ الحفع السختمط‬ ‫ج‪ .‬نغاـ الحفع البلمخكدؼ‬

‫‪- 95 -‬‬
 ‫‪ (525‬أحج أنطسة التخقيع السدتخجمة في السدتذفيات ‪ ،‬والحي مغ خاللو يتع اعصاء السخيس رقع‬
‫شبي في أوؿ زيارة لمسدتذفى ويتع استخجاـ ىحا الخقع السسشػح في كل الديارات السدتقبمية بغس‬
‫الشطخ عغ عجد الديارات واألقداـ السجخل عمييا السخيس ‪:‬‬

‫ب‪.‬التخقيؼ الستدمدل السؾحج‬ ‫أ ‪ .‬نغاـ الخانة الظخفية‬

‫د‪ .‬التخقيؼ السؾحج‬ ‫ج‪.‬التخقيؼ الستدمدل‬

‫‪)526‬الشسػذج األكثخ استخجاما إثشاء وجػد السخيس في األقداـ الجاخمية (أقداـ التشػيع ) والسدتخجـ‬
‫مغ قبل األشباء بذكل يػمي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نسؾذج مبلحغات التسخيض‬ ‫أ ‪ .‬نسؾذج الفحص الظبي‬

‫د‪ .‬نسؾذج تقخيخ االستذارة الظبية‬ ‫ج‪ .‬نسؾذج مبلحغات التقجـ‬

‫‪ (527‬لػ تع تكميفظ بتختيب الدجالت الصبية بعج تخخيج السخيس مغ السدتذفى أي شخيقة سػؼ‬
‫تدتخجـ ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬طخيقة التختيب حدب السرجر ( في مجسؾعات متذابية )‬

‫ب‪.‬التختيب حدب التتبع الدمشي‬

‫ج‪ .‬التختيب حدب السذكمة الرحية‬

‫د‪ .‬التختيب حدب نسؾذج التظؾر السذتخؾ‬

‫‪ (528‬التأكج مغ احتػاء الدجل الصبي عمى الشساذج الصبية األساسية وبعس الشساذج الخاصة يعتبخ‬
‫أحج مجاالت ‪:‬‬

‫د‪ .‬السخاجعة التجقيقية‬ ‫ج‪ .‬السخاجعة الشؾعية‬ ‫ب‪ .‬السخاجعة الكسية‬ ‫أ ‪ .‬السخاجعة الظبية‬

‫‪- 96 -‬‬
 ‫‪ (529‬مغ واجبات فشي الدجالت الصبية في السدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬حفع كاستخخاج الدجبلت الظبية‬ ‫أ ‪ .‬تختيب كمخاجعة الدجل الظبي كترشيف كتخميد األمخاض‬

‫د‪ .‬حجد مؾاعيج لسخضى عيادات الخارجية‬ ‫ج‪ .‬تشغيؼ دخؾؿ كخخكج السخيض لمظبيب السعالج‬

‫‪ (530‬مغ أىع العػامل الػاجب مخاعاتيا لتحجيج أعجاد العامميغ في قدع الدجالت الصبية (قدع‬
‫خجمات السخضى ) ‪:‬‬

‫ب‪ .‬حجؼ العسل الستؾقع كنؾع أنغسة السعمؾمات السدتخجمة‬ ‫أ ‪ .‬كاجبات كمدؤكليات ىحا القدؼ‬

‫د‪ .‬كل ما سبق صحيح‬ ‫ج‪ .‬عجد ساعات العسل اليؾمي كعجد السشاكبات اليؾمية‬

‫‪ (531‬يكػف عجد أياـ فتخة خمػ الدخيخ يداوي صفخ عشجما يكػف ندبة انذغاؿ األسخة تداوي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬أكبخ مؽ ‪% 100‬‬ ‫أ ‪ .‬تداكؼ ‪100%‬‬

‫د‪ .‬ال شيء ما ذكخ‬ ‫ج‪ .‬أصغخ مؽ ‪% 100‬‬

‫‪ (532‬أي مغ التالي يعتبخ الخقع الخمدي الخاص بسخض أمخاض تشفدية اخخى ‪(Other‬‬
‫)‪: respiratory disorders‬‬

‫د‪154 .‬‬ ‫ج‪14 B .‬‬ ‫ب‪ND13 .‬‬ ‫أ ‪J 98 .‬‬

‫‪ (533‬في قدع الجخاحة رجاؿ بسدتذفى غدة األوروبي كاف عجد السخضى الباقػف في اليػـ الدابق‬
‫‪ 15‬مخيس ‪ ،‬وتع ادخاؿ ‪ 5‬حاالت ليحا القدع وتع تخخيج ‪3‬حاالت خالؿ ىحا اليػـ ‪ ،‬وتع تحػيل أحج‬
‫السخضى الى قيع العشاية السخكدة بيشسا تع تحػيل حالتيغ مغ قدع الباششة رجاؿ ليحا بدبب انذغاؿ‬
‫كافة االسخة في قدع الباششة وخالؿ ىحا اليػـ ‪:‬‬

‫د‪ 22 .‬مخيض‬ ‫ج‪15 .‬‬ ‫ب‪ 20 .‬مخيض‬ ‫أ ‪ 17 .‬مخيض‬

‫‪- 97 -‬‬
 ‫‪ (534‬مغ أىع الصخؽ السدتخجمة في ترشيف األمخاض وفق نطاـ الترشيف والتخميد العالسي‬
‫اإلصجار‪:‬‬

‫ب‪ .‬كفق أسباب األمخاض ‪Etiology‬‬ ‫أ ‪ .‬كفق أجيدة الجدؼ ‪Topography‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬كفق التغييخات الذكمية ‪Morphology‬‬

‫‪ (535‬اذا كاف رقع الدجل الصبي لمسخيس محسػد أحسج حدغ ىػ ‪ 33 18 31 :‬فاف السجسػعة‬
‫األولية ىي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شي مسا سبق‬ ‫ج‪33.‬‬ ‫ب‪18 .‬‬ ‫أ ‪31 .‬‬

‫‪ (536‬ىػ الشطاـ الحي يعسل ضسغ آليات عسل محجدة مدبقا ويسكغ التشبؤ السصمق بدمػكو وبذكل‬
‫حتسي ‪:‬‬

‫د‪ .‬الشغاـ الثابت‬ ‫ج‪ .‬الشغؼ االصظشاعية‬ ‫ب‪ .‬الشغاـ الستغيخ‬ ‫أ ‪ .‬الشغاـ السفتؾح‬

‫‪ (537‬السقرػد بالتحجيات التي تتعمق بسجى خرػصية وأمغ السعمػمات الرحية االلكتخونية وبػجػد‬
‫تذخيعات تتعمق باعتساد الدجل الصبي كبجيل عغ الدجل الػرقي ىي‪:‬‬

‫أ ‪ .‬تحجيات التكاليف مقابل السيدات‬

‫ب‪ .‬التحجيات االجتساعية كالقانؾنية‬

‫ج‪ .‬التحجيات الستعمقة بزخكرة اقتشاع مقجميؽ الخعاية الرحية‬

‫د‪ .‬التحجيات الستعمقة بحاجة السدتخجميؽ الى السعمؾمات‬

‫‪ (538‬مغ عشاصخ أمغ السعمػمات وتتعمق بالتأكيج مغ أف محتػى السعمػمات صحيح ولع يتع تعجيمو‬
‫أو العبث بو في أي مخحمة مغ مخاحل السعالجة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الدخية كالسؾثؾقية‬ ‫أ ‪ .‬التكاممية كسبلمة السحتؾػ‬

‫د‪ .‬عجـ انكار الترخؼ‬ ‫ج‪ .‬االستس اخرية‬

‫‪- 98 -‬‬
 ‫‪ (539‬مغ أىجافيا تحقيق الخقابة عمى الشطاـ وارجاعو الى وضعو الرحيح وتصػيخ وتحديغ أداء‬
‫الشطاـ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التغحية الخاجعة ‪/‬السختجة‬ ‫أ ‪ .‬البيانات‬

‫د‪ .‬البيئة الجاخمية‬ ‫ج‪ .‬العسميات التحؾيمية‬

‫‪ (540‬كل مسا يمي مغ مكػنات نطاـ السعمػمات السحػسب ما عجا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬العتاد كالبخمجيات‬ ‫أ ‪ .‬الشساذج كالتقاريخ‬

‫د‪ .‬األفخاد‬ ‫ج‪ .‬قؾاعج البيانات‬

‫‪ (541‬كل مسا يمي مغ مقػمات (عشاصخ ) الرحة االلكتخونية ما عجا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬معجات معالجة البيانات‬ ‫أ ‪ .‬السعمؾمات الرحية السخدنة بالريغة الخقسية‬

‫د‪ .‬الدجبلت الظبية الؾرقية‬ ‫ج‪ .‬مخافق االتراؿ عؽ بعج‬

‫‪ (542‬الذخز الحي تخجمو نطع السعمػمات السحػسبة وصسست خريرا لتمبية احتياجاتو‬
‫السعمػماتية الخاصة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مرسؼ نغاـ السعمؾمات‬ ‫أ ‪ .‬محمل نغاـ السعمؾمات‬

‫د‪ .‬مذغل نغاـ السعمؾمات‬ ‫ج‪ .‬السدتخجـ الشيائي‬

‫‪ )543‬يعتبخ مغ األنطسة الفخعية السكػنة لشطاـ معمػمات السدتذفى ويخكد عمى جػانب إدارية داخل‬
‫السدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نغاـ معمؾمات شئؾف السؾعفيؽ‬ ‫أ‪ .‬نغاـ معمؾمات السختبخ‬

‫د‪ .‬نغاـ معمؾمات األشعة‬ ‫ج‪ .‬نغاـ معمؾمات الريجلية‬

‫‪- 99 -‬‬
 ‫‪ (544‬مغ أىع العػامل التي ساعجت عمى تصبيق نطع معمػمات السدتذفيات ‪:‬‬

‫ب‪ .‬كجؾد األيجؼ العاممة السجرية‬ ‫أ‪.‬انخفاض تكمفة أجيدة الحاسؾب‬

‫د‪ .‬كل ما سبق صحيح‬ ‫ج‪ .‬سيؾلة تخديؽ السعمؾمات في كسائط تخديؽ كبيخة الحجؼ‬

‫‪)545‬أحج أنطسة السعمػمات داخل السدتذفى مغ ميامو تػزيع السػاعيج عمى العيادات بذكل عادؿ‬
‫يتشاسب مع شبيعة الحاالت السخضية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نغاـ معمؾمات السؾاعيج السخكدؼ‬ ‫أ‪ .‬نغاـ معمؾمات الدجل اإللكتخكني‬

‫د‪ .‬نغاـ معمؾمات التخميد‬ ‫ج‪ .‬نغاـ معمؾمات الجخؾؿ كالخخكج‬

‫‪ (546‬مغ فػائج ىحا الشطاـ تقميز االتراالت الستبادلة بيغ قدع السختبخ و الباقي أقداـ السدتذفى‬

‫ب‪ .‬نغاـ معمؾمات الجخؾؿ كالخخكج‬ ‫أ ‪ .‬نغمؼ معمؾمات الريجلية‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬نغاـ معمؾمات األشعة‬

‫‪ (547‬السقرػد بسرصمح ‪: PACS‬‬

‫ب‪ .‬نغاـ حفع كأرشفة الرؾر الظبية الكتخكنيا‬ ‫أ ‪ .‬مشع تكخار نفذ الفحؾصات خبلؿ اليؾـ‬

‫د‪ .‬التفؾيض اإلدارؼ‬ ‫ج‪ .‬الحدـ البخمجية التي تحتؾؼ عمى الؾاجية التخاطبية‬

‫‪ (548‬ما السقرػد بشطاـ ‪: Computerized physician order entry‬‬

‫ب‪ .‬أنغسة السعمؾمات السعتسجة عمى الحاسؾب‬ ‫أ ‪ .‬الدجل الرحي االلكتخكني‬

‫د‪ .‬الترسيؼ السادؼ السحؾسب‬ ‫ج‪ .‬نغاـ ادخاؿ األكامخ الظبية الكتخكنيا‬

‫‪ (549‬يعتبخ مغ األنطسة الحجيثة السدتخجمة في الرحة االلكتخونية ويدسى في المغة العخبية نطاـ‬
‫تحجيج السػاقع ‪:‬‬

‫د‪GPS .‬‬ ‫ج‪TPS .‬‬ ‫ب‪MIS .‬‬ ‫أ ‪DSS .‬‬

‫‪- 111 -‬‬

 ‫‪ (550‬معشى ىحا الشطاـ بالمغة االنجميدية التخمف العقمي السعتجؿ ‪:‬‬

‫ب‪Moderate mental retardation .‬‬ ‫أ ‪Mental Disorder .‬‬

‫د‪Malignant neoplasm of testis .‬‬ ‫ج‪Acute bronchiolitis .‬‬

‫‪ (551‬معشى ‪: Operations on cardiovascular system‬‬

‫ب‪ .‬عسميات الجياز البؾلي‬ ‫أ ‪ .‬عسميات الغجد الرساء‬

‫د‪ .‬عسميات القمب كاألكعية الجمؾية‬ ‫ج‪ .‬العسميات السختبظة بالجمج‬

‫‪ (552‬السعشى السشاسب لمسرصمح ‪: Physical examination form‬‬

‫ب‪ .‬نسؾذج الفحؾص التذخيرية‬ ‫أ ‪ .‬نسؾذج الفحص الدخيخؼ‬

‫د‪ .‬نسؾذج الديخة السخضية‬ ‫ج‪ .‬نسؾذج مبلحغات التقجـ‬

‫‪ (553‬مغ أىع المجاف العاممة في السدتذفيات وتسثل الييئة الصبية في السدتذفى ودورىا تقييع‬
‫جػدة الخعاية الرحية ‪:‬‬

‫ب‪Medical auditing committee .‬‬ ‫أ ‪Drug and pharmacy committee .‬‬

‫د‪Affection control committee .‬‬ ‫ج‪Tissue committee .‬‬

‫‪ (554‬الدمػؾ الحي يبجيو السذارؾ في جمدة اجتساع عغ أي مخالفة تحجث في االجتساع ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نقظة الشغاـ‬ ‫أ ‪ .‬السبلحغة‬

‫د‪ .‬طمب بشياية عقج االجتساع‬ ‫ج‪ .‬اإليعاز‬

‫‪ (555‬الحج األدنى الالزـ حزػره لرحة جمدة االجتساع وقانػنيا ما يتختب عميو مغ ق اخرات‬
‫وتػصيات ‪:‬‬

‫ب‪ .‬أعزاء االجتساع‬ ‫أ ‪ .‬بخكتؾكؾؿ االجتساع‬

‫د‪ .‬الشراب القانؾني‬ ‫ج‪.‬تؾصيات االجتساع‬

‫‪- 111 -‬‬

 ‫‪ (556‬العػامل التي تحجد تصبيق اسمػب السخكدية أو الالمخكدية في العسل السكتبي ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬طبيعة كحجؼ األعساؿ ككعائف السشغسة‬

‫ب‪.‬عجد الؾحجات التشغيسية كمجػ تقارب كتباعج ىحه الؾحجات‬

‫ج‪ .‬مرادر التسؾيل‬

‫د‪ .‬اإلجابة أ ‪ +‬ب‬

‫‪ (557‬مجسػعة مغ السخاسالت أو السكاتبات التي تشذئيا السشطسة لالتراؿ باألفخاد والسشطسات‬

‫االخخى ‪ ،‬وكحلظ فخوع السشطسة ذاتيا ‪:‬‬

‫د‪ .‬البخيج الخسسي‬ ‫ج‪ .‬البخيج السدجل‬ ‫ب‪ .‬البخيج الؾارد‬ ‫أ ‪ .‬البخيج الرادر‬

‫‪ (558‬جسيع الػسائط التي يسكغ استخجاميا لشقل الخسالة مغ السخسل الى السدتقبل مثل الياتف أو‬
‫الفاكذ أو غيخه ‪:‬‬

‫ب‪ .‬السخسل كالسدتقبل‬ ‫أ ‪ .‬التغحية الخاجعة‬

‫د‪ .‬الخسالة كالسزسؾف‬ ‫ج‪ .‬قشاة االتراؿ‬

‫‪ (559‬ىي جسمة أو عبارة تشع عغ التقجيخ واالحتخاـ لمجية التي ستخسل ليا الخسالة وتكتب في‬
‫نياية الخسالة ‪:‬‬

‫د‪ .‬السؾضؾع‬ ‫ج‪ .‬تحية االختتاـ‬ ‫ب‪ .‬تحية االفتتاح‬ ‫أ ‪ .‬متؽ الخسالة‬

‫‪ (560‬ىي االتراالت التي تتع بيغ اإلدارات السختمفة في السدتػى اإلداري الػاحج وتأخح شكل‬
‫التذاور وتبادؿ اآلراء والخبخات وتشديق العسل ‪:‬‬

‫ب‪ .‬االتراالت اليابظة‬ ‫أ ‪ .‬االتراالت الراعجة‬

‫د‪ .‬االتراالت الخسسية‬ ‫ج‪ .‬االتراالت األفقية‬

‫‪- 112 -‬‬

 ‫‪ (561‬مغ مجخالت الشطاـ في السدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نتيجة عبلج السخيض‬ ‫أ ‪ .‬عسمية التذخيص كالعبلج‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬الييئة الظبية‬

‫‪ (562‬كل مسا يمي مغ السبادئ األساسية لمشطاـ البيخوقخاشي في السدتذفيات ما عجا ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬سمدمة ىخمية محجدة الدمظة‬

‫ب‪ .‬بشاء العبلقات بيؽ العامميؽ عمى اسذ شخرية‬

‫ج‪ .‬تقديؼ العسل عمى اساس التخرص الؾعيفي‬

‫د‪ .‬قؾاعج كإجخاءات محجدة‬

‫‪ (563‬مغ الخرائز السسيدة لمسدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التقديؼ الؾاسع لمعسل‬ ‫أ ‪ .‬تعجد األىجاؼ‬

‫د‪ .‬كل ما سبق صحيح‬ ‫ج‪ .‬تجاخل الخجمات كاألنذظة‬

‫‪ (564‬كل مسا يمي مغ شخوط التخصيط الجيج ما عجا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الجقة في صياغة الخظة‬ ‫أ ‪ .‬كضؾح األىجاؼ‬

‫د‪ .‬االستغبلؿ األمثل لمسؾارد الستاحة‬ ‫ج‪ .‬االعتساد عمى جيات خارجية بذكل كامل في عسل‬

‫‪ (565‬تعتبخ السخحمة األخيخة في العسمية االدارية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الخقابة‬ ‫أ ‪ .‬التشغيؼ‬

‫د‪ .‬ال يؾجج نياية لمعسمية االدارية حيث انيا عسمية مدتسخة‬ ‫ج‪ .‬التخظيط‬

‫‪- 113 -‬‬

 ‫‪ (566‬أي مغ الشساذج الصبية التالية يعتبخ مغ الشساذج الخاصة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نسؾذج تخظيط القمب‬ ‫أ ‪ .‬نسؾذج الديخة السخضية‬

‫د‪ .‬نسؾذج الجخؾؿ كالخخكج‬ ‫ج‪ .‬نسؾذج مبلحغات التسخيض‬

‫‪ (567‬نسػذج ممخز الخخوج ‪:‬‬

‫ب‪Discharge summary .‬‬ ‫أ ‪consent form .‬‬

‫د‪Doctor orders .‬‬ ‫ج‪Progress notes .‬‬

‫‪ (568‬أي مغ الحاالت التي ال تحتاج الى ممخز خخوج ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬حاالت الؾفاة في أقداـ السدتذفى الجاخمية‬

‫ب ‪ .‬السخضى السقيسؾف مجة تديج عؽ ‪ 72‬ساعة‬

‫ج ‪ .‬السخضى السخخجيؽ مؽ السدتذفى بأمخ مؽ الظبيب‬

‫د‪ .‬السخضى السخاجعيؽ في العيادات الخارجية‬

‫‪ (569‬السرصمح الصبي ) ‪ (Blood pressure‬معشاىا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬كخات الجـ البيزاء‬ ‫أ ‪ .‬كخات الجـ الحسخاء‬

‫د‪ .‬الرفائح الجمؾية‬ ‫ج‪ .‬ضغط الجـ‬

‫‪- 114 -‬‬

 ‫‪ (570‬جسيع ما يمي مغ مياـ وحجة االستقباؿ والسػاعيج ما عجا ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬استقباؿ السخضى كتؾجيييؼ ألماكؽ الخجمات في السدتذفى‬

‫ب ‪ .‬التشديق بيؽ األطباء كالعيادات الخارجية‬

‫ج‪ .‬حفع كاستخخاج الدجبلت الظبية‬

‫د‪ .‬تحزيخ كذؾفات بػأسساء مخضى ليؼ مخاجعة في اليؾـ التالي‬

‫‪ (571‬جسيع الشساذج التالية يتع تػقيعيا مغ كال مغ الصبيب األخرائي والصبيب السقيع ما عجا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تقخيخ العسمية الجخاحية‬ ‫أ ‪ .‬أكامخ الظبيب‬

‫د‪ .‬نسؾذج الجخؾؿ كالخخكج‬ ‫ج‪ .‬ممخص الخخكج‬

‫‪ (572‬ما ىػ الدجل الحي يمي ىحا الدجل مباشخة ‪ 99-42-00‬حدب ف الحفع بالخانة الصخفية‬
‫(السجسػعة العجدية األخيخة ) ‪:‬‬

‫د‪00-43-00 .‬‬ ‫ج‪01-42-98 .‬‬ ‫ب‪01-42-00 .‬‬ ‫أ ‪01-42-99 .‬‬

‫‪ (573‬نطاـ لحفع الدجالت الصبية يعشي وجػد قدع واحج في السدتذفى يقػـ بجسيع الػضائف‬
‫والخجمات الستعمقة بالدجالت الصبية لكافة السخضى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نغاـ الحفع البلمخكدؼ‬ ‫أ ‪ .‬نغاـ التخقيؼ السؾحج‬

‫د‪ .‬نغاـ الحفع السختمط‬ ‫ج‪ .‬نغاـ الحفع السخكدؼ‬

‫‪ (574‬أحج أنطسة التخقيع ‪،‬يتع اعصاء السخيس رقع شبي في أوؿ زيارة لمسدتذفى ويتع استخجاـ ىحا‬
‫الخقع السسشػح في كل الديارات لكافة السخضى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التخقيؼ الستدمدل السؾحج‬ ‫أ ‪ .‬نغاـ الخانة الظخفية‬

‫د‪ .‬التخقيؼ الستدمدل‬ ‫ج‪ .‬التخقيؼ السؾحج‬

‫‪- 115 -‬‬

‫‪ (575‬ما ىػ الشسػذج األكثخ استخجاما أثشاء وجػد السخيس في األقداـ الجاخمية (أقداـ التشػيع )‬
‫ويدتخجـ مغ قبل األشباء بذكل يػمي ‪:‬‬

‫ب ‪ .‬نسؾذج مبلحغات التقجـ‬ ‫أ ‪ .‬نسؾذج الفحص الدخيخؼ‬

‫د‪ .‬نسؾذج تقخيخ االستذارة الظبية‬ ‫ج‪ .‬نسؾذج مبلحغات التسخيض‬

‫‪ (576‬الدجل الصبي الشذط ىػ الدجل الحي ال يتعجى فيو تاريخ اخخ زيارة لمسدتذفى عغ ‪:‬‬

‫د‪ 5-3.‬سشؾات‬ ‫ج‪ 15-11 .‬سشؾات‬ ‫ب‪ 7-3 .‬سشؾات‬ ‫أ ‪ 10-5 .‬سشؾات‬

‫‪ (577‬التأكج مغ أف جسيع التقاريخ والشساذج الصبية التي يحتػييا الدجل الصبي الذامل عمى كافة‬
‫السعمػمات الزخورية يعتبخ أحج مجاالت ‪:‬‬

‫ب‪ .‬السخاجعة الكسية‬ ‫أ ‪ .‬السخاجعات الظبية‬

‫د‪ .‬السخاجعة التشديقية‬ ‫ج‪ .‬السخاجعة الشؾعية‬

‫‪ (578‬وفاة الجشيغ بيغ ‪ 28-20‬اسبػع والػزف بيغ ‪ 1000-501‬جخاـ تدسى ‪:‬‬

‫د‪ .‬الؾالدة الحية‬ ‫ج‪ .‬كفاة متقجمة‬ ‫ب‪ .‬كفاة متؾسظة‬ ‫أ ‪ .‬كفاة مبكخة‬

‫‪ (579‬مدتذفى سعتو ‪ 180‬سخيخ ‪ ،‬في أوؿ نيداف ‪ 2018‬كاف عجد األياـ السخضية ‪ 90‬يػـ ‪ ،‬ما‬
‫ندبة إشعاؿ األسخة ليحا اليػـ ‪:‬‬

‫د‪%80 .‬‬ ‫ج‪%50 .‬‬ ‫ب‪%60 .‬‬ ‫أ ‪%70 .‬‬

‫‪ (580‬مغ ىػ السدؤوؿ عغ تحجيج الحالة السخضية اف كانت عادية أو شارئة لجخػؿ السدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الظبيب السعالج‬ ‫أ ‪ .‬مؾعف الدجبلت الظبية‬

‫د‪ .‬رئيذ قدؼ الدجبلت الظبية‬ ‫ج‪ .‬التسخيض‬

‫‪- 116 -‬‬

 ‫‪ (581‬في مدتذفى ( س) خالؿ شيخ شباط ‪ 2018‬كاف عجد الخخوج االجسالي ‪ 505‬واجسالي‬
‫الػفيات ‪ 15‬وعجد الػفيات قبل ‪ 48‬ساعة ‪ ، 5‬احدب معجؿ الػفيات الرافي ‪:‬‬

‫د‪%8 .‬‬ ‫ج‪%20 .‬‬ ‫ب‪%2 .‬‬ ‫أ ‪%19 .‬‬

‫‪ (582‬كع عجد األبػاب التي يقدع ليا الترشيف الجولي لألمخاض ‪:‬‬

‫د‪XVI .‬‬ ‫ج‪IXX .‬‬ ‫ب‪XXV .‬‬ ‫أ ‪XXI .‬‬

‫‪ (583‬لسغ تكػف ممكية السعمػمات التي تحتػي عمييا الدجل الصبي ‪:‬‬

‫د‪ .‬أ ‪ +‬ج‬ ‫ج‪ .‬السدتذفى‬ ‫ب‪ .‬عائمة السخيض‬ ‫أ ‪ .‬السخيض‬

‫‪ (584‬جسيع حاالت الػفاة التالية يجب استجعاء الصبيب الذخعي قبل تدميع الجثة لحوي الستػفي ما‬
‫عجا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬كفاة في عخكؼ غامزة‬ ‫أ ‪ .‬كفاة بدبب حادث طخؽ‬

‫د‪ .‬كفاة في غخؼ العسميات‬ ‫ج‪ .‬كفاة مفاجئة بدبب مخض مدمؽ‬

‫‪ (585‬اذا كاف رقع الدجل الصبي لمسخيس حازـ أحسج سميساف ىػ ‪ 18 11 17 :‬فاف السجسػعة‬
‫األولية ىي ‪:‬‬

‫ب ‪1118 .‬‬ ‫ج‪17 .‬‬ ‫ب‪18 .‬‬ ‫أ ‪11 .‬‬

‫‪ (586‬إستخاتيجية تقميل األخصاء بالتخكيد عمى كل مخاحل العسمية االنتاجية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬ضساف الجؾدة الذاممة‬ ‫أ ‪ .‬ضساف الجؾدة‬

‫د‪ .‬ضبط الجؾدة‬ ‫ج‪ .‬الجؾدة الستاحة‬

‫‪ (587‬جسيع ما يمي مغ السجخالت السادية ما عجا ‪:‬‬

‫د‪ .‬األسخة‬ ‫ج‪ .‬الدياسات‬ ‫ب‪ .‬السدتمدمات الظبية‬ ‫أ ‪ .‬األدكية‬

‫‪- 117 -‬‬

 ‫‪ (588‬مغ وسائل االتراؿ السباشخ ‪:‬‬

‫د‪ .‬الشجكات كالسحاضخات‬ ‫ج‪ .‬الشذخات الجكرية‬ ‫ب‪.‬الرحف كالسجبلت‬ ‫أ ‪ .‬الياتف‬

‫‪ (589‬مغ عشاصخ أمغ السعمػمات وتعشي الػتأكج مغ أف محتػى السعمػمات صحيح ولع يتع تعجيمو في‬
‫أي مخحمة مغ مخاحل السعالجة واإلرساؿ واالستقباؿ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التكاممية كسبلمة السحتؾػ‬ ‫أ ‪ .‬الدخية‬

‫د‪ .‬عجـ انكار الترخؼ بالسعمؾمات‬ ‫ج‪ .‬االستس اخرية‬

‫‪ (590‬أحج فػائج نطع السعمػمات الرحية السحػسبة وتعشي الفػائج السالية التي يسكغ قياسيا بديػلة‬

‫ب‪ .‬الفؾائج الكسية‬ ‫أ ‪ .‬الفؾائج الكيفية‬

‫د‪ .‬ليذ مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬الفؾائج االستس اخرية‬

‫‪ (591‬جسيع ما يمي مغ مدايا الدجل الرحي االلكتخوني ما عجا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬السداعجة في تقجيخ البحث العمسي‬ ‫أ ‪ .‬نقظة التقاء جسيع األنغسة‬

‫د‪ .‬امكانية ربط السدتذفيات مع بعزيا البعض‬ ‫ج‪ .‬ازدكاجية الدجل الظبي لمسخيض الؾاحج‬

‫‪ (592‬نطاـ معمػمات الصػارئ ‪:‬‬

‫أ ‪Emergency Information System .‬‬

‫ب ‪Laboratory Information System .‬‬

‫ج‪Hospital Information System .‬‬

‫د‪Outpatient Information System .‬‬

‫‪- 118 -‬‬

 ‫‪ (593‬الخصػة األولى لمتخصيط لشطاـ السعمػمات في السدتذفى ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬تحجيج احتياجات السدتذفى مؽ السعمؾمات‬

‫ب ‪ .‬تحجيج األىجاؼ العامة كالفخعية لكل قدؼ مؽ أقداـ السدتذفى‬

‫ج‪ .‬تحجيج األشخاص أك الجيات التي تحتاج السعمؾمات‬

‫د‪ .‬بياف طخيقة تخديؽ السعمؾمات‬

‫‪ (594‬أي مغ التالي يعتبخ مغ الشذاشات األساسية لمسدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نذاطات خجمات التسخيض‬ ‫أ ‪ .‬نذاطات األقداـ اإلدارية‬

‫د‪ .‬نذاطات التذخيص كالعبلج‬ ‫ج‪ .‬نذاطات خجمات السخضى‬

‫‪ (595‬جسيع ما يمي مغ خرائز السعمػمات الجيجة ما عجا ‪:‬‬

‫د‪ .‬الذسؾؿ‬ ‫ج‪ .‬عجـ التكخار‬ ‫ب‪ .‬السؾضؾعية‬ ‫أ ‪ .‬الجقة‬

‫‪ (596‬أي مغ التالي ليذ مغ مكػنات وحجة السعالجة السخكدية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الحاكخة الخئيدية‬ ‫أ ‪ .‬كحجة التحكؼ‬

‫د‪ .‬كحجة الحداب كالسشظق‬ ‫ج‪ .‬كحجة اإلخخاج‬

‫‪ (597‬يعتبخ مغ األنطسة السعاصخة ويخجـ السدتػى االداري في السشطسة عغ شخيق تدويج السجراء في‬
‫االدارة الػسصى بالتقاريخ الفػرية عغ االداء الحالي والتقاريخ التاريخية ‪:‬‬

‫د‪GPS .‬‬ ‫ج‪TPS .‬‬ ‫ب‪MIS .‬‬ ‫أ ‪DSS .‬‬

‫‪- 119 -‬‬

 ‫‪ (598‬ما ىػ السرصمح الصبي الحي يعشي قخحة السعجة ‪:‬‬

‫ب‪Hepatitis .‬‬ ‫أ ‪Gastritis .‬‬

‫د‪Colon Cancer .‬‬ ‫ج‪Gastric Ulcer .‬‬

‫‪ (599‬معشى ‪: Chest Pain‬‬

‫د‪ .‬ح اخرة‬ ‫ج‪ .‬ألؼ في الرجر‬ ‫ب‪ .‬اسياؿ‬ ‫أ ‪ .‬امداؾ‬

‫‪ (600‬السعشى السشاسب ليحا السرصمح بالعخبية ‪: Vital signs form :‬‬

‫ب‪ .‬نسؾذج الفحؾص التذخيرية‬ ‫أ ‪ .‬نسؾذج الفحص الدخيخؼ‬

‫د‪ .‬نسؾذج العبلمات الحيؾية‬ ‫ج‪ .‬نسؾذج مبلحغات التقجـ‬

‫‪ (601‬ىحه المجشة تعتبخ مشغ أحج |أىع المجاف العاممة في السدتذفيات ووضيفتيا ضبط العجوى في‬
‫أقداـ السدتذفى السختمفة ‪:‬‬

‫ب‪Medical auditing committee .‬‬ ‫أ ‪Drug and pharmacy committee .‬‬

‫د‪Infection control committee .‬‬ ‫ج‪Tissue committee .‬‬

‫‪ (602‬مغ السيارات الزخورية لشجاح السجيخ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬السيارات اإلندانية‬ ‫أ ‪ .‬السيارات الفشية‬

‫د‪ .‬جسيع ما ذكخ‬ ‫ج‪ .‬السيارات الفكخية‬

‫‪ (603‬جسيع ما يمي مغ خرائز التشطيع السكتبي ما عجا ‪:‬‬

‫د‪ .‬الذسؾؿ‬ ‫ج‪ .‬الدخعة‬ ‫ب‪ .‬التخظيط‬ ‫أ ‪ .‬السخكنة‬

‫‪- 111 -‬‬

 ‫‪ (604‬تػزيع الشذاشات عمى الػحجات التشطيسية في الجياز وتػزيع الرالحيات عمى اإلدارات‬
‫واألفخاد العامميغ تعشي ‪:‬‬

‫د‪ 3‬التخظيط‬ ‫ج‪ .‬التشغيؼ‬ ‫ب‪ .‬البلمخكدية‬ ‫أ ‪ .‬السخكدية‬

‫‪ (605‬جسيع ما يمي مغ مدايا السكتب السفتػح ما عجا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬استغبلؿ السداحات‬ ‫أ ‪ .‬السخكنة‬

‫د‪ .‬سيؾلة االشخاؼ عمى العامميؽ‬ ‫ج‪ .‬الدخية كالخرؾصية‬

‫‪ (606‬أنػاع التقاريخ حدب معيار التػقيت التقخيخ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬دكرية كغيخ دكرية‬ ‫أ ‪ .‬طؾيمة كقريخة‬

‫د ‪ .‬ادارية كتؾضيحية‬ ‫ج‪ .‬داخمية كخارجية‬

‫‪ (607‬ىي اجتساعات تعقج بيغ دوؿ يجسع بيشيا قاسع مذتخؾ كاجتساعات جامعة الجوؿ العخبية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬االجتساعات اإلقميسية‬ ‫أ ‪ .‬االجتساعات العالسية‬

‫د‪ .‬االجتساعات الخسسية‬ ‫ج‪ .‬االجتساعات السحمية‬

‫‪ (608‬كل األتي صحيح عشج تمقي سكختيخ مجيخ السدتذفى مكالسة ىاتفية ما عجا ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬تحؾيل جسيع السكالسات الى مجيخ السدتذفى‬

‫ب‪.‬يجب الخد فؾ ار عشج سساع جخس الياتف‬

‫ج‪ .‬انياء السكالسة يتؼ مؽ خبلؿ السترل كليذ الدكختيخ‬

‫د‪ .‬عشج رفع الدساعة يجب السبادرة بإلقاء التحية كالتعخيف بشفدو‬

‫‪ (609‬مؽ الدكار الحيؽ يدسح ليؼ بسخاجعة السجيخ دكف حجد مؾعج مدبق ‪:‬‬

‫د‪ .‬السخاجعيؽ‬ ‫ج‪ .‬السؾعفيؽ‬ ‫ب ‪ .‬الرحفيؾف‬ ‫أ ‪ .‬العسبلء‬

‫‪- 111 -‬‬

 ‫‪ (610‬تعتبخ الػضيفة الخئيدية لمسدتذفى حيث يتع تقجيع أعمى مدتػى مسكغ مغ الخجمات‬
‫لمسخضى الجاخمييغ ومخضى العيادات الخارجية والصػارئ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الؾعيفة العبلجية‬ ‫أ ‪ .‬الؾعيفة الؾقائية‬

‫د‪ .‬التجريب ك التعميؼ‬ ‫ج‪ .‬الخجمات السستجة لمسجتسع‬

‫‪ (611‬تعتبخ السذاركة في حسالت التصعيع والتحريغ السػجو لمسجتسع مغ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬خجمات الؾقاية الثانؾية‬ ‫أ ‪ .‬خجمات الؾقاية األكلية‬

‫د‪ .‬خجمات الؾقاية ذات الجرجة الخابعة‬ ‫ج‪ .‬خجمات الؾقاية ذات الجرجة الثالثة‬

‫‪ (612‬تػضح اليجؼ الحي انذئ السدتذفى مغ أجمو ‪ ،‬ويبخر وجػده ومعالع ىػيتو مغ حيث ما‬
‫الخجمات التي يقجميا ولسغ يقجميا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬سياسات السدتذفى‬ ‫أ ‪ .‬فمدفة السدتذفى‬

‫د‪ .‬استخاتيجيات السدتذفى‬ ‫ج‪ .‬رسالة السدتذفى‬

‫‪ (613‬ىػ الشذاط الحي تقخر فيو اإلدارة ماذا تخيج أف تعسل اآلف لترل ألىجافيا مدتقبال ‪:‬‬

‫د‪ .‬التؾجيو كاإلشخاؼ‬ ‫ج‪ .‬التخظيط‬ ‫ب‪ .‬التؾعيف‬ ‫أ ‪ .‬التشغيؼ‬

‫‪ (614‬يعتسج التخقيع الصخفي عمى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬السجسؾعة الثانية‬ ‫أ ‪ .‬السجسؾعة األكلية‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬السجسؾعة الثالثة‬

‫‪ (615‬يقػـ بكتابة التذخيز الصبي لمسخيس في السدتذفى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬كاتب الجخؾؿ كالخخكج‬ ‫أ ‪ .‬كاتب االستقباؿ‬

‫د‪ .‬الظبيب السشاكب‬ ‫ج‪ .‬مسخض االستقباؿ كالظؾارغ‬

‫‪- 112 -‬‬

 ‫‪ (616‬يكػف عادة عجد الدجالت الصبية بيغ كل لػحتيغ تػجيييتيغ ‪:‬‬

‫د‪ 200 .‬ممف‬ ‫ج‪ 100.‬ممف‬ ‫ب‪ 50 .‬ممف‬ ‫أ ‪ 25 .‬ممف‬

‫‪ (617‬العسخ الدمشي لمسمف الصبي يبجأ مغ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مؽ أكؿ زيارة لمسخيض‬ ‫أ ‪ .‬عشج دخؾؿ السخيض السدتذفى‬

‫د‪ .‬عشج خخكج السخيض مؽ السدتذفى‬ ‫ج‪ .‬مؽ اخخ زيارة لمسخيض‬

‫‪ (618‬أي مغ األحجاـ يدتخجـ عادة في الترػيخ السرغخ ‪:‬‬

‫د‪ 105 .‬مل‬ ‫ج‪ 70 .‬مل‬ ‫ب‪ 35 .‬مل‬ ‫أ ‪ 16 .‬مل‬

‫‪ (619‬أفزل شخؽ التخقيع ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التخقيؼ الستدمدل‬ ‫أ ‪ .‬التخقيؼ الظخفي‬

‫د‪ .‬التخقيؼ السؾحج‬ ‫ج‪ .‬التخقيؼ الخقسي كاألبججؼ‬

‫‪ (620‬جسيع ما يمي يعتبخ بيانات إدارية لمسخيس ما عجا ‪:‬‬

‫د‪ .‬الجشذ‬ ‫ج‪ .‬السيشة‬ ‫ب‪ .‬العسخ‬ ‫أ ‪ .‬التذخيص‬

‫‪ (621‬يتع إتالؼ السمفات الػرقية الغيخ ناشصة بػاسصة ‪:‬‬

‫ب‪Incineration .‬‬ ‫أ ‪Recycling .‬‬

‫د‪All of the above .‬‬ ‫ج‪Shredding .‬‬

‫‪ (622‬يحتفع بالدجل الصبي لمسخيس لسجة معيشة بشاء عمى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مداحة قدؼ الدجبلت الظبية‬ ‫أ ‪ .‬عجد زيارات السخيض‬

‫د‪ .‬حجؼ السمف الظبي لمسخيض‬ ‫ج‪ .‬أخخ زيارة لمسخيض‬

‫‪- 113 -‬‬

 ‫‪ (623‬السمفات الصبية الغيخ نذصة ىي التي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تؾفى أصحابيا‬ ‫أ ‪ .‬لؼ يكتسل نؾاقريا‬

‫د لؼ يتمقى أصحابيا رعاية مشح مجة‬ ‫ج‪ .‬السظمؾب أغخاض قانؾنية‬

‫‪ (624‬المػحات التػجييية ىي ‪:‬‬

‫ب‪Out Cards .‬‬ ‫أ ‪Unit Number .‬‬

‫د ‪Filling Guides .‬‬ ‫ج‪Color Coding .‬‬

‫‪ (625‬السجمج الثاني في التذخيز العالسي لألمخاض ‪: ICD-10‬‬

‫ب‪ .‬يحجد لشا عجد األجداء‬ ‫أ ‪ .‬يحجد لشا عجد األبؾاب‬

‫د‪ .‬يحجد لشا رمد السخض‬ ‫ج‪ .‬يذخح طخيقة االستعساؿ‬

‫‪ (626‬خررت الخمػز التي تحسل حخؼ ‪: U00-U49‬‬

‫ب‪ .‬لؤلمخاض الدارية‬ ‫أ ‪ .‬لؤلمخاض السدتعرية‬

‫د‪ .‬لؤلمخاض التي لؼ تكتذف بعج‬ ‫ج‪ .‬لغخض األبحاث‬

‫‪ (627‬عغ عيػب الخدائغ الثابتة في قدع الدجالت الصبية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬ال يدتظيع العسل عمييا أكثخ مؽ مؾعف‬ ‫أ ‪ .‬تدتؾعب عجد كبيخ مؽ السمفات‬

‫د‪ .‬جسيع االجابات الدابقة صحيحة‬ ‫ج‪ .‬تحتاج الى مداحات كبيخة‬

‫‪ (628‬يفزل أف يقػـ بكتابة التذخيز الصبي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬قدؼ الدجبلت الظبية‬ ‫أ ‪ .‬الظبيب السعالج لمسخيض‬

‫د‪ .‬حكيؼ القدؼ السدؤكؿ‬ ‫ج‪ .‬قدؼ الجخؾؿ كالخخكج‬

‫‪- 114 -‬‬

 ‫‪ (629‬يتألف التذخيز العالسي لألمخاض ‪: ICD.10‬‬

‫ب‪ .‬مؽ جدئيؽ‬ ‫أ ‪ .‬مؽ جدء كاحج‬

‫د‪ .‬مؽ أربعة أجداء‬ ‫ج‪ .‬مؽ ثبلثة أجداء‬

‫‪ (630‬يسكغ حفع السمفات الصبية بػاسصة ما يمي ما عجا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬ادخاؿ البيانات عمى الكسبيؾتخ‬ ‫أ ‪ .‬الترؾيخ الفؾتؾغخافي‬

‫د‪ .‬الترؾيخ الظبقي‬ ‫ج‪ .‬أخح ندخة مساثمة سكانخ‬

‫‪ (631‬يتع افخاز ىخمػف الحميب مغ خالؿ الغجة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الجرقة‬ ‫أ ‪ .‬الكغخية‬

‫د‪ .‬الغجد الرساء‬ ‫ج‪ .‬الشخامية‬

‫‪ (632‬جسيع الذخاييغ تشقل دـ مؤكدج ما عجا الذخياف ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التاجي‬ ‫أ ‪.‬الخئؾؼ‬

‫د‪ .‬األكرطي‬ ‫ج‪ .‬العزمي‬

‫‪ (633‬نحتفع بأسساء السخضى الحيغ دخمػا السدتذفى في ‪:‬‬

‫ب‪ .‬قدؼ االستقباؿ كالظؾارغ‬ ‫أ ‪ .‬قدؼ الدجبلت الظبية‬

‫د‪ .‬في فيخس السخضى العاـ‬ ‫ج‪ .‬قدؼ العيادات الخارجية‬

‫‪ (634‬الدجل الصبي لو وضائف متعجدة مشيا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تظؾيخ أداء السدتذفى‬ ‫أ ‪ .‬عسل اإلحرائيات السظمؾبة‬

‫د‪ .‬اإلجابات الدابقة صحيحة‬ ‫ج ‪ .‬تؾفيخ الحساية القانؾنية لمسخيض‬

‫‪- 115 -‬‬

 ‫‪ (635‬لمتأكج مغ احتػاء الدجل الصبي عمى جسيع الشساذج الصبية األساسية يعتبخ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬السخاجعة الشؾعية‬ ‫أ ‪ .‬السخاجعة التجقيقية‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬السخاجعة الكسية‬

‫‪ (636‬الدجل الصبي يعتبخ وعاء يحتػي عمى بيانات ‪:‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬تسخيزية كفشية‬ ‫ب‪ .‬طبية‬ ‫أ ‪ .‬ادارية‬

‫‪ (637‬الخصػة األولى مغ خصػات ترسيع الشسػذج ىي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬متابعة كتقييؼ الشسؾذج‬ ‫أ ‪ .‬إعجاد مدؾدة الشسؾذج‬

‫د‪ .‬تحجيج االحتياجات‬ ‫ج‪ .‬طباعة الشسؾذج‬

‫‪ (638‬مغ ىػ السػضف الحي يقػـ بتحزيخ وإعجاد نسػذج التفػيس العاـ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مؾعف االستقباؿ‬ ‫أ ‪ .‬مؾعف مكتب الجخؾؿ كالخخكج‬

‫د‪ .‬مؾعف الدجبلت الظبية‬ ‫ج‪ .‬الدكختيخ الظبي‬

‫‪ (639‬اذا كاف رقع سجل دمحم ‪ 938825‬فاف السجسػعة الثانػية ىي ‪:‬‬

‫د‪2588 .‬‬ ‫ج‪93 .‬‬ ‫ب‪88 .‬‬ ‫أ ‪25 .‬‬

‫‪ Out Patient Clinics (640‬تعشي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬العيادات الخاصة‬ ‫أ ‪ .‬السخاكد الرحية‬

‫د‪ .‬الخعاية األكلية‬ ‫ج‪ .‬العيادات الخارجية لمسدتذفى‬

‫‪- 116 -‬‬

 ‫‪ (641‬أىع السكػنات السعمػماتية لمدجل الرحي اإللكتخوني ‪:‬‬

‫ب‪ .‬صؾرة رقسية ألجداء الجدؼ‬ ‫أ ‪ .‬يذسل السعمؾمات الخاصة بالسخيض‬

‫د‪ .‬جسيع اإلجابات صحيحة‬ ‫ج‪ .‬أرقاـ معقجة مثل نتائج الفحؾصات السخبخية‬

‫‪ (642‬يعتبخ حجخ الداوية في أي نطاـ معمػمات صحي محػسب ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نغؼ السعمؾمات القؾمي‬ ‫أ ‪ .‬نغؼ معمؾمات السختبخات‬

‫د‪ .‬نغاـ أرشفة كإدارة الدجبلت الظبية‬ ‫ج‪ .‬الدجل الرحي اإللكتخكني‬

‫‪ (643‬خالؿ ىحا الشطاـ يتع تػجيو الخسائل العادية والتعسيسات والذكاوي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الشساذج الفشية الؾرقية‬ ‫أ ‪ .‬البخيج االلكتخكني‬

‫د‪ .‬نغؼ معمؾمات محاسبة السخضى‬ ‫ج‪ .‬نغؼ معمؾمات األقداـ الجاخمية‬

‫‪ (644‬تختمف الدجالت الصبية االلكتخونية عغ الدجالت الػرقية التقميجية في ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الظبيعة كالخؾاص‬ ‫أ ‪ .‬األىجاؼ كالؾعائف‬

‫د‪ .‬سيؾلة الؾصؾؿ الى السعمؾمات‬ ‫ج‪ .‬الفؾائج التي يسكؽ تحجيجىا‬

‫‪ (645‬يتع تدجيل الحاالت القزائية مغ خالؿ أي مغ نطع السعمػمات التالية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نغؼ معمؾمات ادارة كأرشفة الدجبلت الظبية‬ ‫أ ‪ .‬نغؼ معمؾمات الجخؾؿ كالخخكج‬

‫د‪ .‬ال تؾجج اجابة صحيحة‬ ‫ج‪ .‬نغؼ معمؾمات الظؾارغ‬

‫‪ (646‬مغ التحجيات التي تػاجو الدجل الصبي االلكتخوني ‪:‬‬

‫ب‪ .‬سخية السعمؾمات كالسحافغة عمييا‬ ‫أ ‪ .‬حاجة السدتخجميؽ الى السعمؾمات‬

‫د‪ .‬جسيع اإلجابات صحيحة‬ ‫ج‪ .‬ارتفاع التكاليف‬

‫‪- 117 -‬‬

 ‫‪ (647‬البيانات ىي عبارة عغ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬حقائق أكلية خاـ ليدت ليا معشى‬ ‫أ ‪ .‬الشتائج األخيخة مثل التقاريخ‬

‫د‪ .‬جسيع اإلجابات صحيحة‬ ‫ج‪ .‬السعمؾمات التي تؼ معالجتيا‬

‫‪ (648‬يتع متابعة تحػيل الحاالت إلى الخارج مغ خالؿ نسػذج رقع ‪:‬‬

‫أ‪0.‬‬

‫ب‪2 .‬‬

‫ج‪5 .‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬

‫‪ (649‬يقػـ الصبيب بكتابة األدوية والتحاليل والفحػصات عبخ نطاـ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الجخؾؿ كالخخكج‬ ‫أ ‪ .‬الدجل الرحي االلكتخكني‬

‫د‪ .‬إدخاؿ األكامخ الظبية‬ ‫ج‪ .‬معمؾمات التغحية‬

‫‪ (650‬مغ مجخالت الشطاـ كل ما يمي ما عجا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬العشرخ البذخؼ‬ ‫أ ‪ .‬الخجمات التي يقجميا الشغاـ‬

‫د‪ .‬العشاصخ السعشؾية‬ ‫ج‪ .‬السؾارد كاإلمكانيات‬

‫‪ (651‬مغ أبدط الػسائل التي تدتخجـ في أمغ وحساية السعمػمات وأكثخىا شيػعا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬أنغسة حساية الذبكات كالتؾصيبلت‬ ‫أ ‪ .‬استخجاـ نغاـ التعخيف بذخص السدتخجـ‬

‫د‪ .‬أنغسة حساية البيئة التحتية‬ ‫ج‪ .‬أنغسة حساية قؾاعج البيانات‬

‫‪- 118 -‬‬

 ‫‪ (652‬أقل مجاؿ يدتخجـ فيو الصبي عغ بعج ‪:‬‬

‫ب‪ .‬عخض األشعة الخاصة بالسخيض‬ ‫أ ‪ .‬الخعاية الرحية السشدلية‬

‫د‪ .‬التعميؼ كالسؤتسخات كالبحث العمسي‬ ‫ج‪ .‬الجخاحة عؽ بعج بؾاسظة أجيدة خاصة‬

‫‪ (653‬أي مسا يمي ال يعتبخ مغ البيانات الصبية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تقاريخ الفحص الظبي‬ ‫أ ‪ .‬البيانات التعخيفية بالسخيض‬

‫د‪ .‬شكؾػ السخيض الخئيدية‬ ‫ج‪ .‬نتائج التحاليل الظبية‬

‫‪ (654‬ىي الفيع السكتدب مغ خالؿ الخبخات والجراسة وقج تكػف حقائق تخاكسية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬البيانات السدتجركة‬ ‫أ ‪ .‬السعمؾمات‬

‫د‪ .‬السعخفة‬ ‫ج‪ .‬السعمؾمات الرحية‬

‫‪ (655‬السرصمح الصبي ‪ Progress Notes‬يعشي ‪:‬‬

‫ب ‪ .‬حالة السخيض عشج الخخكج‬ ‫أ ‪ .‬مبلحغات تقجـ الحالة‬

‫د‪ .‬التذخيص الشيائي‬ ‫ج‪ .‬التذخيص األكلي‬

‫‪ respiratory system (656‬يعشي ‪:‬‬

‫د‪ .‬الجياز اليزسي‬ ‫ج‪ .‬الجياز العربي‬ ‫ب‪ .‬الجياز التشفدي‬ ‫أ ‪ .‬جياز الجكراف‬

‫‪ (657‬مغ مخاحل تحزيخ التقاريخ اإلحرائية في السدتذفيات ‪:‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬التحميل‬ ‫ب‪ .‬تبؾيب السعمؾمات‬ ‫أ ‪ .‬جسع السعمؾمات‬

‫‪ (658‬مغ شخؽ التخميد الصبي حدب الترشيف العالسي لألمخاض ‪: ICD-10‬‬

‫ب‪ .‬الظخيقة العذخية‬ ‫أ ‪ .‬الظخيقة اليجائية‬

‫د‪ .‬الظخيقة اليجائية كالخقسية‬ ‫ج‪ .‬الظخيقة الخقسية‬

‫‪- 119 -‬‬

 ‫‪ (659‬ليذ مغ خرائز السعمػمات الجيجة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الكثافة ‪Density‬‬ ‫أ ‪ .‬التؾقيت ‪timely‬‬

‫د‪ .‬السبلئسة ‪Appropriateness‬‬ ‫ج‪ .‬الجقة ‪Accuracy‬‬

‫‪ vital signs (660‬تعشي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬مبلحغات الظبيب‬ ‫أ ‪ .‬الفحؾصات السخبخية‬

‫د‪ .‬مبلحغات التسخيض‬ ‫ج‪ .‬العبلمات الحيؾية‬

‫‪ (661‬البيانات التي تتعمق بالقدع السجخل اليو السخيس والسخيس والصبيب السذخؼ (االستذاري )‬
‫وتاريخ الجخػؿ والخخوج تعتبخ بيانات ‪:‬‬

‫ب‪ .‬بيانات السخيض‬ ‫أ ‪ .‬بيانات مالية‬

‫د‪ .‬بيانات اقترادية كاجتساعية‬ ‫ج‪ .‬بيانات اإلدخاؿ‬

‫‪ (662‬معمػمات تتعمق باألمخاض والسذاكل الرحية والعسميات الجخاحية التي وسبق وأف عانى مشيا‬
‫السخيس في حياتو ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التاريخ السخضي الدابق‬ ‫أ ‪ .‬التاريخ السخضي لمعائمة‬

‫د‪ .‬التاريخ السخضي الحالي‬ ‫ج‪ .‬التاريخ الذخري لمسخيض‬

‫‪ (663‬مغ أىع مسيدات الحفع عمى شكل مايكخو فيمع ‪: Microfilm‬‬

‫ب‪ .‬السحافغة عمى الؾثائق مؽ التمف كالزياع‬ ‫أ ‪ .‬تؾفيخ السداحة‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬السحافغة عمى الدخية‬

‫‪- 121 -‬‬

 ‫‪ (664‬ىي مػاد كيسائية تحقق التشديق بيغ أجيدة الجدع وتفخز مغ الغجد وترب في الجـ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬اليخمؾنات‬ ‫أ ‪ .‬العزبلت‬

‫د‪ .‬الببلزما‬ ‫ج‪ .‬الذخاييؽ‬

‫‪ (665‬اليجؼ األساسي لشسػذج الديخة السخضية والفحز الدخيخي ىػ‪:‬‬

‫ب‪ .‬معخفة األمخاض السدتقبمة لمسخيض‬ ‫أ ‪ .‬تحجيج الشساذج الظبية األساسية كالخاصة‬

‫د‪ .‬الؾصؾؿ الى التذخيص السخضي الجقيق‬ ‫ج‪ .‬القياـ بإجخاء الفحص السخبخؼ‬

‫‪ (666‬تػضع عمى األرفف والخدانات في مشصقة الحفع في قدع الدجالت الصبية لتخشج مػضف‬
‫الحفع واالستخخاج عمى أرقاـ الدجالت الصبية السحفػضة داخل ىحه األرفف والخدانات ‪:‬‬

‫ب‪ .‬البظاقة الدسيكة‬ ‫أ ‪ .‬بظاقة السخاقبة أك الستابعة‬

‫د‪ .‬فارز الدجل الظبي‬ ‫ج ‪ .‬المؾحات التؾجييية‬

‫‪ (667‬السمفات الصبية غيخ الشذصة ىي تمظ التي ‪: ...‬‬

‫ب‪ .‬السظمؾبة ألغخاض قانؾنية‬ ‫أ ‪ .‬لؼ تكتسل الشؾاقص فييا‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬لؼ يتمقى أصحابيا أؼ رعاية في السدتذفى مشح فتخة‬

‫‪ (668‬أي مغ الشساذج التالية ال بج وأف تدتخجـ يػميا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نسؾذج الديخة السخضية‬ ‫أ ‪ .‬نسؾذج الفحص الدخيخؼ‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬ ‫ج‪ .‬نسؾذج العبلمات الحيؾية‬

‫‪- 121 -‬‬

 ‫‪ (669‬يصمق عمييا سيجة الغجد ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الغجة الكغخية‬ ‫أ ‪ .‬الغجد الرساء‬

‫د‪ .‬الغجة الشخامية‬ ‫ج‪ .‬الغجد الرشؾبخية‬

‫‪ (670‬ىػ السدئػؿ عغ تشطيع معجؿ سكخ الجمػكػز بالجـ ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬الغجد‬ ‫ب‪ .‬الكمية‬ ‫أ ‪ .‬البشكخياس‬

‫‪ (671‬يقع مخكد التشفذ في ‪:‬‬

‫د‪ .‬الشخاع الذؾكي‬ ‫ج‪ .‬الشخاع السدتظيل‬ ‫ب‪ .‬السخيخ‬ ‫أ ‪ .‬السخ‬

‫‪ (672‬مغ ىخمػنات الفز الخمفي لمغجة الشخامية ‪:‬‬

‫ب‪ .‬ىخمؾف الشسؾ‬ ‫أ ‪ .‬ىخمؾف االكديتؾسيؽ‬

‫د‪ .‬اليخمؾف السشذط لمغجة الجرقية‬ ‫ج‪ .‬ىخمؾف الحميب‬

‫‪ (673‬تكدخ الرفائح الجمػية يؤدي إلشالؽ مادة ‪:‬‬

‫د‪ .‬الييباريؽ‬ ‫ج‪ .‬الثخكمبؾببلستيؽ‬ ‫ب‪ .‬الثخكمبيؽ‬ ‫أ ‪ .‬الفيبخيؽ‬

‫‪ (674‬يبجأ ىزع البخوتيشات في ‪:‬‬

‫د‪ .‬المفائفي‬ ‫ج‪ .‬السعجة‬ ‫ب‪ .‬الفؼ‬ ‫أ ‪ .‬االثشي عذخ‬

‫‪ (675‬يفخز اليخمػف الحي يفخز اشالؽ الكالديػـ مغ العطاـ مغ الغجة ‪:‬‬

‫د‪ .‬الكغخية‬ ‫ج‪ .‬الشخامية‬ ‫ب‪ .‬جارات الجرقية‬ ‫أ ‪ .‬الجرقية‬

‫‪- 122 -‬‬

 ‫‪ (676‬تػجج العقجة الجيب أذيشيو التي تشطع ضخبات القمب في ججار ‪:‬‬

‫د‪ .‬األذيؽ األيدخ‬ ‫ج‪ .‬البظيؽ األيسؽ‬ ‫ب‪ .‬البظيؽ األيدخ‬ ‫أ ‪ .‬األذيؽ األيسؽ‬

‫‪ (677‬مخكد التػازف لمجدع يػجج في ‪:‬‬

‫د‪ .‬الشخاع الذؾكي‬ ‫ج‪ .‬الشخاع السدتظيل‬ ‫ب‪ .‬السخيخ‬ ‫أ ‪ .‬السخ‬

‫‪ (678‬يتع تحوؽ الصعاـ الحاذؽ في جانبي المداف ‪:‬‬

‫د‪ .‬كسط المداف‬ ‫ج‪ .‬العمؾؼ‬ ‫ب‪ .‬نياية المداف‬ ‫أ ‪ .‬أقرى المداف‬

‫‪ (679‬العرب الحائخ في األعراب السخية ىػ ‪:‬‬

‫د‪ .‬العرب العاشخ‬ ‫ج‪ .‬العرب الثامؽ‬ ‫ب‪ .‬العرب الدبع‬ ‫أ ‪ .‬العرب األكؿ‬

‫‪ (680‬تجعى ‪ ......‬بسخكد الصاقة ‪:‬‬

‫د‪ .‬الذبكة االنجكببلزمية‬ ‫ج‪ .‬الشؾاة‬ ‫ب‪ .‬األىجاب‬ ‫أ ‪ .‬السايتؾكشجريا‬

‫‪ (681‬يؤدي فيسشا لمدمػؾ الػضيفي عمى أساس العالقة البيئية مع الدمالء والخؤساء والسخؤوسيغ‬
‫والجسيػر الى ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬كفاءة ترخيف األمؾر الخاصة بالعسل كمؾاجية مذاكمو‬

‫ب ‪ .‬تحديؽ االنتاجية كاألداء كالفعالية كالخضا الؾعيفي‬

‫ج‪ .‬تخشيج سمؾؾ الفخد العامل مسا يؤدؼ الى كفاءة انتاج السياـ الؾعيفية كاشباع الحاجات‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬

‫‪- 123 -‬‬

 ‫‪ (682‬السعخفة ىي ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬عسل يجكؼ يسارسو الذخص كيحتاج الى اعجاد أكاديسي مدبق كتعميؼ كتجريب‬

‫ب ‪ .‬عسل يتعمسو الفخد مؽ خبلؿ السسارسة كتقميج االخخيؽ كال يحتاج الى اعجاد مدبق‬

‫ج‪ .‬عسل ميشي راقي يتظمب نؾعا مؽ القجرات الفشية كالعمسية‬

‫ىػ ‪ .‬أ ‪ +‬ج‬ ‫د‪ .‬جسيع ما سبق‬

‫‪ (683‬مغ الحػافد السعشػية لمسػضفيغ بذكل عاـ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬العبلكات‬ ‫أ ‪ .‬الخكاتب‬

‫د‪ ( .‬ب – ج معا )‬ ‫ج‪ .‬السذاركة في اتخاذ الق اخرات‬

‫‪ (684‬الحاالت التي يجػز فييا الكذف اإلجباري عغ السعمػمات الػاردة في الدجل الصبي ىي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬اذا طمبت السعمؾمات مؽ جيات قزائية‬ ‫أ ‪ .‬الكذف ألغخاض إدارية‬

‫د‪ .‬جسيع ما سبق صحيح‬ ‫ج‪ .‬الكذف عؽ السعمؾمات لذخكات التأميؽ‬

‫‪ (685‬تحتؾؼ قائسة السؾاصفات الؾعيفية عمى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬كاجبات كمدؤكليات كمياـ الؾعيفة‬ ‫أ ‪ .‬مؤىبلت كخبخات شاغل الؾعيفة‬

‫د‪ .‬كصف مفرل لئلجازات السسشؾحة لمؾعيفة‬ ‫ج‪ .‬تفريل لمخاتب كالعبلكات السسشؾحة لمؾعيفة‬

‫‪ (686‬الدمػؾ الحي ال ييتع بتصبيق أنطسة وقػانيغ السشطسة ىػ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬سمؾؾ الستخدد‬ ‫أ ‪ .‬الدمؾؾ الغيخ مبالي‬

‫د‪ .‬الدمؾؾ التخظيظي‬ ‫ج‪ .‬الدمؾؾ السحايج‬

‫‪- 124 -‬‬

‫‪ (687‬ىػ االستخجاـ غيخ السذخوع لمخػؼ مغ أجل الحرػؿ عمى الساؿ مغ السخيس ‪ ،‬مثل تيجيج‬
‫السيشي الرحي لمسخيس بعجـ تقجيع الخجمة الرحية لو حتى يقجـ ماؿ أو أي شيء مقابل ىحه‬
‫الخجمة‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬رفض العبلج‬ ‫ب‪ .‬القخصشة‬ ‫أ ‪ .‬االبتداز‬

‫‪ (688‬عشج رفس السخيس البالغ العاقل لمعالج فإنو عمى الصبيب اتباع التالي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬تدجيل اقخار السخيض كتابيا‬ ‫أ ‪ .‬شخح األثار الستختبة عمى رفض العبلج‬

‫ى ػ‪ .‬كل ما سبق‬ ‫د‪ .‬تبميغ كلي األمخ‬ ‫ج‪ .‬االتراؿ بإدارة السدتذفى‬

‫‪ (689‬تعتبخ مغ وسائل تخسيخ أخالقيات السيشة وىجفيا تػجيو وتعميع السػضفيغ والعامميغ نحػ‬
‫تصػيخ أنفديع أخالقيا ‪:‬‬

‫ج‪ .‬تشسية الخقابة الحاتية‬ ‫ب‪ .‬عقج الجكرات التجريبية‬ ‫أ ‪ .‬القجكة الحدشة‬

‫ق‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫د‪ .‬كل ما سبق‬

‫‪ (690‬تعشي قياـ السدئػؿ باستخجاـ وإجبار السػضفيغ عمى القياـ بأعساؿ شخرية ‪ ،‬أي غيخ‬
‫األعساؿ الخسسية السخررة ليع ‪:‬‬

‫ب‪ .‬اإلسخاؼ في الساؿ العاـ‬ ‫أ ‪ .‬فخض السغارـ‬

‫د‪ .‬الخشؾة‬ ‫ج‪ .‬الؾاسظة كالسحدؾبية‬

‫‪- 125 -‬‬

 ‫‪ (691‬مغ الذخوط التي يجب تحقيقيا والستعمقة باستئحاف السخيس (احتخاـ استقاللية السخيس)‬
‫حتى يربح اذف السخيس مذخوعا ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬يكؾف السخيض عمى معخفة تامة بست يخاد القياـ بو‬

‫ب ‪ .‬أف يكؾف السخيض قاد ار عمى فيؼ كاستيعاب السعمؾمات‬

‫ج‪ .‬أف يكؾف االذف مكتؾبا عشج اجخاء العسميات الجخاحية‬

‫ق‪ .‬االجابة أ ‪ ،‬ج‬ ‫د‪ .‬كل ما سبق‬

‫‪ (692‬عسل يصمب نػعا مغ القجرات الفشية والعقمية ويسكغ تحقيقيا عغ شخيق اعجاد ميشي خاص‬
‫يذتسل عمى اعجاد اكاديسي وتجريب عسمي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬السيشة‬ ‫ب‪ .‬الؾعيفة‬ ‫أ ‪ .‬الحخفة‬

‫‪ (396‬صفة سيئة يترف بيا السػضف عشجما ال يبجي رأيو في أي أنذصة أو مقتخحات خاصة‬
‫بالعسل وتصػيخه ‪:‬‬

‫ج‪ .‬الدمبية‬ ‫ب‪ .‬عجـ تحسل السدؤكلية‬ ‫أ ‪ .‬التخاخي‬

‫ق‪ .‬ال شيء مسا سبق‬ ‫د‪ .‬عجـ االلتداـ بأكامخ كتعميسات الخؤساء‬

‫‪ (694‬ال تعتبخ مغ األىجاؼ األساسية لدخية السعمػمات الػاردة في الدجل الصبي ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬تؾفيخ الخاحة الشفدية لمسخيض كالذعؾر بالسدؤكلية مؽ مقجمي الخجمة‬

‫ب ‪ .‬احتخاـ خرؾصية السخيض‬

‫ج‪ .‬تذجيع السخيض عمى قؾؿ الحقيقة‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬

‫ق‪ .‬ال شيء مسا سبق‬

‫‪- 126 -‬‬

 ‫‪ (695‬كل ما يمي يشجرج تحت الخكغ السادي لجخيسة التدويخ ما عجا ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬تدكيخ السؾعف لذيادة دراسية أك شيادة خجمة حكؾمية أك أىمية‬

‫ب ‪ .‬الكذط أك التعجيل في البيانات دكف قرج أك نية مبيتو‬

‫ج‪ .‬التؾقيع عمى بياض اؤتسؽ عميو‬

‫د‪ .‬شيادة الدكر‬

‫‪ (696‬الخشػة واختالس الساؿ العاـ يعتبخ مغ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬االنحخافات الجشائية‬ ‫أ ‪ .‬االنحخافات السالية‬

‫د‪ .‬االنحخافات التشغيسية‬ ‫ج‪ .‬االنحخافات الدمؾكية‬

‫‪ (697‬ىي محاولة تجشب السػضف التػقيع عمى بعس األوراؽ الخسسية واحالتيا الى مػضف اخخ‬
‫ليقػـ بتػقيعيا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬عجـ تحسل السدؤكلية‬ ‫أ ‪ .‬التخاخي‬

‫د‪ .‬عجـ االلتداـ بأكامخ كتعميسات الخؤساء‬ ‫ج‪ .‬الدمبية‬

‫‪ (698‬السعمػمات الشاتجة عغ اتراؿ السخيس بفخيق العالج الصبي ومقجمي الخعاية الرحية تدسى‬

‫ب‪ .‬السعمؾمات الغيخ سخية‬ ‫أ ‪ .‬السعمؾمات الدخية‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬السعمؾمات العامة‬

‫‪ (699‬البريخة التي يحاسب بيا اإلنداف نفدو محاسبة أخالقية عمى ترخفاتو ‪:‬‬

‫د‪ .‬األخبلؽ‬ ‫ج‪ .‬التذخيعات‬ ‫ب‪ .‬الزسيخ‬ ‫أ ‪ .‬القؾانيؽ‬

‫‪- 127 -‬‬

 ‫‪ (700‬يجب أف تخاعي إدارة السدتذفى عشج وضع الدياسات الستعمقة بالسحافطة عمى سخية‬
‫السعمػمات جػانب عجيجة مشيا ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬تحجيج السعمؾمات التي تتظمب مؾافقة السخيض عمى نذخىا‬

‫ب ‪ .‬السجة الدمشية التي يبقى فييا السخيض في السدتذفى‬

‫ج‪ .‬الؾضع السالي كاالجتساعي لمسخيض‬

‫د‪ .‬عجـ السحافغة عمى سخية السعمؾمات يعخض السخيض الى السدائمة القانؾنية‬

‫ق‪ .‬ك ػػل مػ ػػا سبق‬

‫‪ (701‬مغ العشاصخ السكػنة لمسكتب ما يمي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬األدكات كالتقشيات‬ ‫أ ‪ .‬العشرخ البذخؼ‬

‫د‪ .‬جسيع ما تؼ ذكخه‬ ‫ج‪ .‬البيانات كالسعمؾمات‬

‫‪ (702‬ىي تسثل نػعا مغ التقاريخ صغيخة الحجع ال تتعجى الرفحتيغ ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬السحكخات‬ ‫ب‪ .‬الخسالة‬ ‫أ ‪ .‬التقاريخ‬

‫‪ (703‬مغ أىع البخمجيات في أتستو السكاتب ىي ‪:‬‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬ ‫ج‪ .‬أ ‪ +‬ب‬ ‫ب‪ .‬نغؼ إدارة الؾثائق‬ ‫أ ‪ .‬نغؼ االتراالت االلكتخكنية‬

‫‪ (704‬تقػـ بإنذاء ججاوؿ إحرائية ومخصصات ورسػـ بيانية ىي ‪:‬‬

‫ب‪ .‬بخامج الؾسائط الستعجدة‬ ‫أ ‪ .‬بخامج البيانات السججكلة‬

‫د‪ .‬بخامج أخخػ متفخقة‬ ‫ج‪ .‬قؾاعج البيانات‬

‫‪- 128 -‬‬

‫‪ (705‬وضيفة التجسيع الفػري وليذ السؤقت لمبيانات وتدجيميا حتى يسكغ معالجتيا في تاريخ‬
‫الحق ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نغؼ تغحية البيانات‬ ‫أ ‪ .‬نغؼ معالجة السمفات‬

‫د‪ .‬نغؼ كاممة القجرة‬ ‫ج‪ .‬نغؼ مخاقب العسميات‬

‫‪ (706‬كل ما يمي مغ أسباب ومبخرات أتستو السكاتب ما عجا واحجة ‪:‬‬

‫ب‪ .‬التظؾر التكشؾلؾجي‬ ‫أ ‪ .‬الثؾرة السعمؾماتية كالؾرقية‬

‫د‪ .‬الخغبة في التغييخ كرفع السيارات لجػ العامميؽ‬ ‫ج‪ .‬تدييل إجخاءات العسل‬

‫‪ (707‬مغ عيػب السكتب السغمق ‪:‬‬

‫د‪ .‬عجـ التخكيد السؾعفيؽ‬ ‫ج‪ .‬الزؾضاء‬ ‫ب‪ .‬انعجاـ الخرؾصية‬ ‫أ ‪ .‬قمة السخكنة‬

‫‪ (708‬مغ السعػقات التي تقف حاج اد في تصػيخ أتستو السكاتب ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬ارتفاع أسعار بعض األجيدة كالبخمجيات الحجيثة‬

‫ب‪ .‬تقميل االعتساد عمى العشرخ البذخؼ‬

‫ج‪ .‬تجريب السؾعفيؽ عمى استخجاـ التكشؾلؾجيا الحجيثة‬

‫د‪ .‬استخجاـ الؾرؽ كاألرشيف‬

‫‪ (709‬نطاـ السعمػمات التشفيحية يترف بعجد مغ الخرائز ‪:‬‬

‫أ ‪ .‬القجرة عمى تؾفيخ معمؾمات شاممة كممخرة كمشاسبة‬

‫ب ‪ .‬سيؾلة االستخجاـ مع مكانية التعمؼ بؾقت طؾيل‬

‫ج‪ .‬عجـ القجرة عمى الؾصؾؿ لمبيانات الخارجية عؽ بيئة السشغسة‬

‫د‪ .‬ال شيء مسا ذكخ‬

‫‪- 129 -‬‬

 ‫‪ (710‬كل ما يمي مغ قجرات الدكختيخ الشاجح ما عجا واحجة ‪:‬‬

‫د‪ .‬قجرات فشية‬ ‫ج‪ .‬صفات شخرية‬ ‫ب‪ .‬قجرات ادارية‬ ‫أ ‪ .‬قجرات شخرية‬

‫‪ (711‬في الجـ تسثل البالزما ما ندبتو ‪:‬‬

‫د‪%55 .‬‬ ‫ج‪%65 .‬‬ ‫ب‪%78 .‬‬ ‫أ ‪%45 .‬‬

‫‪ (712‬جدء مغ األمعاء الجقيقة يمي السعجة مباشخة وىػ مشحشي عمى شكل حجوة حراف ‪:‬‬

‫د‪ .‬المفائفي‬ ‫ج‪ .‬االثشا عذخ‬ ‫ب‪ .‬األعؾر‬ ‫أ ‪ .‬الرائؼ‬

‫‪ (713‬عجد األعراب الذػكية الطيخية ‪:‬‬

‫د‪ .‬زكجاف‬ ‫ج‪ 8.‬أزكاج‬ ‫ب‪ 12 .‬زكج‬ ‫أ ‪ 5 .‬أزكاج‬

‫‪ (714‬يتع ىزع الجىػف في ‪:‬‬

‫ب‪ .‬األمعاء الجقيقة‬ ‫أ ‪ .‬السعجة‬

‫د‪ .‬السعجة كاألمعاء الجقيقة‬ ‫ج‪ .‬الفؼ كاألمعاء الجقيقة‬

‫‪ (715‬قشاتا الكميتيغ المحاف يخخجاف مشيا ناقميغ البػؿ مغ حػض الكمية ‪:‬‬

‫د‪ .‬الحؾيرمة البؾلية‬ ‫ج‪ .‬السثانة‬ ‫ب‪ .‬الحالباف‬ ‫أ ‪ .‬الكمية‬

‫‪ (716‬العرب الذسي ىػ العرب السخي ‪:‬‬

‫د‪ .‬التاسع‬ ‫ج‪ .‬الدابع‬ ‫ب‪ .‬الخابع‬ ‫أ ‪ .‬األكؿ‬

‫‪ (717‬تبمغ سعة السعجة ‪:‬‬

‫د‪ 6-5 .‬لتخ‬ ‫ج‪ 5-4 .‬لتخ‬ ‫ب‪ 2-1 .‬لتخ‬ ‫أ ‪ 3-2 .‬لتخ‬

‫‪ (718‬كل ما يمي مغ ىخمػنات الغجة الخقية ما عجا ‪:‬‬

‫د‪ .‬ثبلثي يؾد الثايخكنيؽ‬ ‫ج‪ .‬األندؾليؽ‬ ‫ب‪ .‬ثشائي يؾد الثايخكنيؽ‬ ‫أ ‪ .‬الثيخككديؽ‬

‫‪- 131 -‬‬

 ‫‪ (719‬تتكػف الدمدمة (أ) في ىخمػف األندػليغ مغ ‪:‬‬

‫ب‪ 21 .‬حسض أميشي‬ ‫أ ‪ 30 .‬حسض أميشي‬

‫د‪15.‬حسض أميشي‬ ‫ج‪28 .‬حسض أميشي‬

‫‪ (720‬يعسل عمى زيادة افخاز العرارة السعجية والبشكخياس ‪:‬‬

‫ب‪ .‬األعراب الباراسسباثؾية‬ ‫أ ‪ .‬السخيخ‬

‫د‪ .‬الشخاع السدتظيل‬ ‫ج‪ .‬األعراب الدسبتاكية‬

‫‪ (721‬يحتػى اليػاء الجػي عمى غاز الشيتخوجيغ بشدبة ‪:‬‬

‫د‪%78 .‬‬ ‫ج‪%5 .‬‬ ‫ب‪%27 .‬‬ ‫أ ‪%21 .‬‬

‫‪ (722‬كل ما يمي مغ مكػنات القشاة اليزسية ما عجا ‪:‬‬

‫د‪ .‬األمعاء الجقيقة‬ ‫ج‪ .‬السخؼء‬ ‫ب‪ .‬الكبج‬ ‫أ ‪ .‬الفؼ‬

‫‪ (723‬يجؿ ضيػر الدكخ في البػؿ غالبا عمى ‪:‬‬

‫ب‪ .‬نقص األندؾليؽ‬ ‫أ‪ .‬حالية مخضية بالكمية‬

‫د‪ .‬خمل في عسل الكبج‬ ‫ج‪ .‬التياب السدالػ البؾلية‬

‫‪ (724‬يشتج مخض السكديجيسا عغ نقز ىخمػنات الغجة ‪:‬‬

‫د‪ .‬الكغخية‬ ‫ج‪ .‬البشكخياس‬ ‫ب‪ .‬الشخامية‬ ‫أ ‪ .‬الجرقية‬

‫‪ (725‬يؤدي نقز ىخمػف الشسػ الى مخض‪:‬‬

‫د‪ .‬العسمقة‬ ‫ج‪ .‬الدكخ الكاذب‬ ‫ب‪ .‬القساءة‬ ‫أ ‪ .‬القدامة‬

‫‪ (726‬شبقة بيزاء المػف مكػنة مغ أندجة ضامة تقػـ بحساية العيغ ‪:‬‬

‫د‪ .‬الحبل الذؾكي‬ ‫ج‪ .‬الذبكية‬ ‫ب‪ .‬الرمبة‬ ‫أ ‪ .‬السذيسية‬

‫‪- 131 -‬‬

 ‫‪ (727‬تقع مخاكد الحػاس الخسدة في ‪:‬‬

‫د‪ .‬الحبل الذؾكي‬ ‫ج‪ .‬الشخاع السدتظيل‬ ‫ب‪ .‬السخيخ‬ ‫أ ‪ .‬السخ‬

‫‪ (728‬يقػـ بتشطيع التشفذ وضخبات القمب ‪:‬‬

‫د‪ .‬الشخاع السدتظيل‬ ‫ج‪ .‬السخ‬ ‫ب‪ .‬السخيخ‬ ‫أ ‪ .‬الحبل الذؾكي‬

‫‪ (729‬شبقة حداسة تبصغ العيغ مغ الجاخل وتحتػي عمى خاليا عربية ‪:‬‬

‫د‪ .‬القدحية‬ ‫ج‪ .‬الذبكية‬ ‫ب‪ .‬الرمبة‬ ‫أ ‪ .‬السذيسية‬

‫‪ (730‬مؽ اىؼ أخبلقيات السيشة الي يجب أف يتستع بيا الدكختيخ ‪:‬‬

‫د‪.‬اإلنتاجية‬ ‫ج‪ .‬الكفاءة‬ ‫ب‪ .‬حفع األسخار‬ ‫أ ‪ .‬االتراؿ الفعاؿ‬

‫‪ (731‬يبمغ عجد كخيات الجـ الحسخاء في السمسيتخ السكعب مغ الجـ عشج الخجاؿ ‪:‬‬

‫ب‪ 5.5-5 .‬مميؾف خمية‬ ‫أ ‪ 5-4.5 .‬مميؾف خمية‬

‫د‪ 5-3 .‬مميؾف خمية‬ ‫ج‪ 2.5 -2 .‬مميؾف خمية‬

‫‪ (732‬مغ أمثمة كخيات الجـ البيزاء الغيخ السحببة ‪:‬‬

‫د‪ .‬الميسفؾسبت‬ ‫ج‪ .‬الشيتخكفيل‬ ‫ب‪ .‬االيديشؾفيل‬ ‫أ ‪ .‬الباسؾفيل‬

‫‪ (733‬مغ أمخاض الجـ التي تشذأ عغ خمل في عسمية التجمط ويريب عادة الخجاؿ ‪:‬‬

‫د‪ .‬احسخار الجـ‬ ‫ج‪ .‬المؾكيسيا‬ ‫ب ‪ .‬الييسؾفيميا‬ ‫أ ‪ .‬األنيسيا‬

‫‪ (734‬جسيع العطاـ التالية مغ عطاـ الييكل العطسي السحػري ما عجا ‪:‬‬

‫ب‪ .‬عغاـ الداؽ‬ ‫أ ‪ .‬عغاـ الجسجسة‬

‫د‪ .‬عغاـ القفص الرجرؼ‬ ‫ج‪ .‬عغاـ العسؾد الفقخؼ‬

‫‪- 132 -‬‬

 ‫‪ (735‬يترل البصيغ األيسغ باألذيغ األيسغ عغ شخيق ‪:‬‬

‫ب‪ .‬صساـ ثشائي الذخفات‬ ‫أ ‪ .‬صساـ ثبلثي الذخفات‬

‫د‪ .‬ليذ مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬صساـ نرف قسخؼ‬

‫‪ (736‬يتخاوح السعجؿ الصبيعي لمشبس عشج الذخز العادي كامل الشسػ ‪:‬‬

‫د‪ 80-70 .‬نبزة‬ ‫ج‪ 100-90 .‬نبزة‬ ‫ب‪ 50-40 .‬نبزة‬ ‫أ ‪ 60-50 .‬نبزة‬

‫‪ (737‬أكبخ أجداء الجماغ ىػ ‪:‬‬

‫د‪ .‬ليذ مسا سبق‬ ‫ج‪ .‬السخ‬ ‫ب‪ .‬السخيخ‬ ‫أ ‪ .‬الشخاع السدتظيل‬

‫‪ (738‬جدء مغ القػلػف يستج مغ جية اليدار حيث يعبخ التجػيف البصشي حتى الصحاؿ ‪:‬‬

‫ب‪ .‬القؾلؾف السدتعخض‬ ‫أ ‪ .‬القؾلؾف الراعج‬

‫د‪ .‬فتحة الذخج‬ ‫ج‪ .‬القؾلؾف الشازؿ‬

‫‪ (739‬تػجج العقجة الجيبية األذيشية التي تشطع ضخبات القمب في ‪:‬‬

‫د‪ .‬األذيؽ األيسؽ‬ ‫ج‪ .‬البظيؽ األيدخ‬ ‫ب‪ .‬األذيؽ األيدخ‬ ‫أ ‪ .‬البظيؽ األيسؽ‬

‫‪ (740‬تكدخ الرفائح الجمػية يؤدي إلشالؽ مادة ‪:‬‬

‫د‪ .‬الييباريؽ‬ ‫ج‪ .‬الثخمبؾاليدؽ‬ ‫ب‪ .‬الثخكمبيؽ‬ ‫أ ‪ .‬الفيبخيؽ‬

‫‪- 133 -‬‬

 ‫اإلجابات النموذجية للمسائل الحسابية لتخصص السكرتارية الطبية‬

‫أوال ‪ /‬القوانين‬

‫‪100 x‬‬ ‫مجموع األيام المرضية‬ ‫‪ -1‬نسبة انشغال اآلسرة =‬

‫عدد أيام المدة‬ ‫‪x‬‬ ‫عدد اآلسرة‬

‫‪ -2‬فترة خلو السرير = ( عدد أسرة المستشفى ‪ – ) 365 x‬عدد األيام المرضية‬

‫عدد حاالت الخروج‬

‫مجموع الذين خرجوا من القسم‬ ‫‪ -3‬معدل دوران السرير =‬

‫عدد أسرة المستشفى‬

‫مجموع األيام المرضية‬ ‫=‬ ‫‪ -4‬متوسط وجود المرضى اليومي‬

‫عدد أيام الخدمة‬

‫عدد أيام اإلقامة للمرضى الذين خرجوا‬ ‫‪ -5‬متوسط مدة اإلقامة =‬

‫عدد حاالت الخروج في نفس المدة‬

‫‪100‬‬ ‫‪x‬‬ ‫حاالت الوفيات بالمستشفى‬ ‫‪ -6‬معدل الوفيات الخام =‬

‫عدد حاالت الخروج‬

‫‪ -7‬معدل الوفيات الصافي = إجمالي الوفيات ‪ -‬الوفيات التي حدثت قبل ‪ 48‬ساعة ‪100 x‬‬

‫إجمالي حاالت الخروج ‪ -‬الوفيات التي حدثت‬

‫‪- 134 -‬‬

 ‫‪100 x‬‬ ‫مجموع االستشارات‬ ‫‪ -8‬معدل االستشارات =‬

‫إجمالي حاالت الخروج في نفس الفترة‬

‫‪100‬‬ ‫‪x‬‬ ‫مجموع العمليات القيصرية‬ ‫‪ -9‬معدل العمليات القيصرية =‬

‫مجموع الوالدات خالل نفس الفترة‬

‫ثانيا ‪ /‬المسائل الحسابية‬

‫( ‪ ) 1‬مستشفى سعته ‪ 200‬سرير وفي يوم االثنين األول من شباط ‪ 2010‬كان التعداد‬
‫اليومي للمرضى الداخليين في هذا القسم ‪ 180‬مريضا‬

‫أوال ‪ /‬احسب مجموع األيام المرضية للمرضى الداخليين ( أيام الخدمة ) لهذا اليوم ؟‬

‫اإلجابة ‪/‬‬

‫مجموعهم ٌكون ‪ٌ 180‬وم مرضً ألن كل مرٌض ٌقٌم ‪ 24‬ساعة فً المستشفى وٌحتاج إلى ٌوم‬
‫خدمة ‪.‬‬

‫ثانيا ‪ /‬احسب نسبة انشغال اآلسرة فً هذا الٌوم ؟‬

‫اإلجابة ‪/‬‬

‫‪100 x‬‬ ‫مجموع األٌام المرضٌة خالل المدة المحددة‬ ‫نسبة انشغال اآلسرة =‬ ‫القانون ‪/‬‬

‫اآلسرة المتاحة ‪ x‬عدد األٌام‬

‫‪% 90‬‬ ‫=‬ ‫‪100 x‬‬ ‫‪180‬‬ ‫‪ -‬نقوم بالتعوٌض على القانون‬

‫‪1 x 200‬‬

‫‪- 135 -‬‬

 ‫( ‪ ) 2‬مستشفى سعته ‪ 200‬سرير وخالل عام ‪ 2009‬كان مجموع األيام المرضية‬
‫للمرضى الداخليين ( أيام الخدمة ) بالمستشفى‬
‫هو ‪ 65000‬يوم ‪.‬‬

‫‪ -‬ما هو المتوسط اليومي لنسبة انشغال اآلسرة لهذا المستشفى خالل عام ‪ 2009‬؟‬

‫متوسط انشغال اآلسرة خالل عام ‪ 2009‬لهذا المستشفى ؟‬

‫عدد أٌام السنة ‪ٌ 365‬وم ‪ ،‬مطلوب منا خالل عام فقط نأتً بعدد األٌام ثم نعوض عن القانون‬
‫‪.‬‬

‫‪100 x‬‬ ‫مجموع األٌام المرضٌة خالل المدة‬ ‫القانون ‪/‬‬

‫اآلسرة المتاحة ‪ x‬عدد األٌام‬

‫‪% 89‬‬ ‫=‬ ‫‪100‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪65000‬‬

‫‪365 x 200‬‬

‫‪- 136 -‬‬

‫( ‪ ) 3‬مستشفى سعته ‪ 200‬سرير وخالل عام ‪ 2009‬كان مجموع األيام المرضية للمرضى‬
‫الداخليين ( أيام الخدمة ) هو ‪65000‬‬

‫وكان مجموع حاالت الخروج خالل العام ‪ 16000‬مريضا ‪.‬‬

‫‪ -‬احسب فترة خلو السرير لهذا المستشفى خالل عام ‪ 2009‬؟‬

‫‪ -‬عدد األٌام المرضٌة‬ ‫فترة خلو السرٌر = ( عدد أسرة المستشفى ‪) 365 x‬‬ ‫القانون ‪/‬‬

‫عدد حاالت الخروج‬

‫‪65000 -‬‬ ‫( ‪) 365 x 200‬‬ ‫=‬ ‫نقوم بالتعوٌض‬

‫‪16000‬‬

‫‪ 0.5‬يوم ( نصف يوم )‬ ‫=‬

‫( ‪ ) 4‬مستشفى سعته ‪ 300‬سرير وفي عام ‪ 2013‬كان مجموع المرضى الذين خرجوا من‬
‫هذا المستشفى ‪ 28800‬مريض ‪.‬‬

‫‪ -‬ما هو معدل دوران السرير في السنة ؟‬

‫دوران السرٌر = مجموع الذٌن خرجوا خالل العام‬ ‫القانون ‪/‬‬

‫عدد اآلسرة‬

‫نقول فً السنة معدل دوران السرٌر‬

‫‪96‬‬ ‫=‬ ‫عوضا ً عن القانون = ‪28800‬‬

‫‪300‬‬

‫نقول فً الشهر معدل دوران السرٌر‬

‫نقول هنا أن معدل دوران السرٌر فً السنة ‪96‬‬

‫ولكن السنة ‪ 12‬شهرا ً‬

‫= ‪8‬‬ ‫نقول ‪96‬‬

‫‪12‬‬

‫‪- 137 -‬‬

‫( ‪ ) 5‬إذا كان مجموع األيام المرضية ( أيام خدمة المرضى الداخلين ) في أحد المستشفيات‬
‫خالل شهر يونيو ‪ 3846‬يوما‬

‫‪ -‬فما هو متوسط التعداد اليومي للمرضى في هذا الشهر ؟‬

‫مجموع األٌام المرضٌة‬ ‫القانون ‪/‬‬

‫عدد أٌام الخدمة‬

‫مجموع األيام المرضية = ‪3846‬‬

‫الشهر = ‪ٌ 30‬وم‬

‫‪ 128‬مرٌض‬ ‫=‬ ‫نعوض عن القانون = ‪3846‬‬

‫‪30‬‬

‫( ‪ ) 6‬كان مجموع المرضى الذين خرجوا خالل العام الماضي ( عدد حاالت الخروج ) من‬
‫مستشفى الحكمة ‪ 8460‬شخص‬

‫وكانت أيام اإلقامة ( أيام الخدمة أو األيام المرضية ) لهؤالء المرضى ‪ 42300‬يوما ‪.‬‬

‫‪ -‬ما هو متوسط مدة اإلقامة في المستشفى لهذا العام ؟‬

‫‪ ‬عدد أيام اإلقامة = ‪42300‬‬

‫‪ ‬عدد حاالت الخروج في المدة = ‪8460‬‬

‫عدد أٌام اإلقامة للمرضى الذٌن خرجوا‬ ‫القانون ‪/‬‬

‫عدد حاالت الخروج فً نفس المدة‬

‫= ‪ 5‬أٌام‬ ‫‪42300‬‬ ‫متوسط مدة اإلقامة =‬ ‫نعوض بالقانون‬

‫‪8460‬‬

‫‪- 138 -‬‬

‫( ‪ ) 7‬كان عدد االستشارات خالل شهر يونيو في أحد المستشفيات ‪ 200‬استشارة ومجموع‬
‫حاالت الخروج ‪ 800‬حالة ‪.‬‬

‫‪ -‬ما هو معدل االستشارة ؟‬

‫‪ ‬عدد االستشارات = ‪200‬‬
‫‪ ‬إجمالي حاالت الخروج = ‪800‬‬

‫‪100‬‬ ‫‪x‬‬ ‫القانون ‪ /‬مجموع االستشارات الطبٌة‬

‫إجمالً حاالت الخروج‬

‫نقوم بالتعوٌض بقانون معدل االستشارات‬

‫= ‪% 25‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪200‬‬

‫‪800‬‬

‫( ‪ ) 8‬بلغ عدد الوالدات في أحد المستشفيات خالل شهر فبراير ‪ 426‬حالة كان من بينهما‬
‫‪ 48‬حالة والدة قيصرية ‪.‬‬

‫‪ -‬ما هو معدل العمليات القيصرية لهذا الشهر ؟‬

‫‪ ‬مجموع العمليات = ‪48‬‬
‫‪ ‬مجموع الوالدات = ‪426‬‬

‫‪100 x‬‬ ‫مجموع العملٌات القٌصرٌة التً أجرٌت‬ ‫القانون ‪/‬‬

‫مجموع الوالدات خالل نفس الفترة‬

‫‪% 11‬‬ ‫=‬ ‫‪100‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪48‬‬

‫‪426‬‬

‫تست بحسج هللا‬

‫جسيع حقػؽ الشذخ محفػضة لشادي الدكختارية الفمدصيشي‬

‫‪- 139 -‬‬