Anna Czepiel: nauczyciel języka niemieckiego

Wytyczne dla uczniów ZSET- ciąg dalszy

Realizując treści obowiązującej podstawy programowej pracujemy z obowiązującymi

nas podręcznikami.
Po powrocie do szkoły realizacja zadań zostanie zweryfikowana i oceniona.

1. JĘZYK NIEMEICKI/ podręcznik po szkole podstawowej: „Effekt 1”+ zeszyt

ćwiczeń (kl.1bT,1cT, 1 aLO, 1bLO)

 Klasa 1b T

Dodatek/Extras: Temat: Ostern- Święta Wielkanocne (podręcznik s.110-

111, ćwiczenia: od 1 do 5)

 Klasa 1aLO, 1b LO

Dodatek/Extras: Temat: Ostern- Święta Wielkanocne (podręcznik s.110-

111, ćwiczenia: od 1 do 5)

 Klasa 1c T

Dodatek/Extras: Temat: Ostern- Święta Wielkanocne (podręcznik s.110-

111, ćwiczenia: od 1 do 5)

 Klasa 1d T

Dział 7; Temat: „Vor der Geburtstagsparty” ( podręcznik s. 54-55, ćwicz.

43-44)

 Klasa 1c LO

Dział 7; Temat: „Vor der Geburtstagsparty” ( podręcznik s. 54-55, ćwicz.

43-44)

 Klasa IV bT (JOZ)

Dział 14/ Temat: „Prace kontrolne i naprawcze w warsztacie

samochodowym” ( słownictwo branżowe podręcznik s.56-57)
 Klasa 3bT, 3dT

Temat: Ostern- Święta Wielkanocne

Zadanie:

Napisz list do koleżanki z Niemiec o Świętach Wielkanocnych w Twoim

domu. Opisz:

- jak wyglądają przygotowania do świąt,

- jakie znasz tradycje związane ze świętami wielkanocnymi,

- opisz swój stosunek do świąt,

- spytaj, jak spędza te święta Twoja koleżanka.

(Długość listu ok. 100 słów)

Klasa 2bT, 2dT, 2aLO

Dział 5 (2a)/Temat: Ostern- Święta Wielkanocne ( podręcznik str. 48-49 +

część ćwiczeniowa str. 39, zadanie 10,11)

Klasa IV bT, IVdT

Temat: Ostern- Święta Wielkanocne

Zadanie:

Napisz list do koleżanki z Niemiec o Świętach Wielkanocnych w Twoim

domu. Opisz:

- jak wyglądają przygotowania do świąt,

- jakie znasz tradycje związane ze świętami wielkanocnymi,

- opisz swój stosunek do świąt,

- spytaj, jak spędza te święta Twoja koleżanka.

(Długość listu ok. 100 słów)

Życzę Wszystkim zdrowych i spokojnych Świąt Wielkanocnych.

Anna Czepiel