Professional Documents
Culture Documents
I. LAYUNIN
Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa: sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiksbilang batayan ng matalinao at maunlad na pang araw-araw na
A. PAMANTAYANG pamumuhay.
PANGNILALALAMAN
Naisasabuhay ang pagunawa sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na pang-arawaraw na pamumuhay
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP
C. Kasanayan sa PAGKATUTO 1. Nasusuri ang kaugnayan ng alokasyon sa kakapusan at pangangailangan at kagustuhan
Isulat ang code ng bawat kasanayan
2. .Napahahalagahan ang paggawa ng tamang desisyon upang matugunan ang pangangailangan
3. Nasusuri ang mekanismo ng alokasyon sa iba’t-ibang sistemang pang-ekonomiya bilang sagot sa kakapusan.
II. NILALAMAN
ALOKASYON Kagustuhan Pangangailangan
Kaugnayan ng Konsepto Kahalagahan ng Paggawa ng Iba’t- Ibang Sistemang
ng Alokasyon sa Tamang Desisyon Pang- ekonomiya
Kakapusan at Upang Matugunan ang
Pangangailangan at
H. Pglalahat ng Aralin
VI. PAGNINILAY Reflect on your teaching and assess yourself as a teacher. Think about your students’ progress this week. What works? What else needs to be done to help the students learn? Identify what
help your instructional supervisors can provide for you so when you meet them, you can ask them relevant questions.
A.Bilang ng mag-aaral ng nakakuha ng 80%sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba
pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial ? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin.
D.Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa
remrediation.
E. Alin sa mga stratihiyang pagtuturo ang nakatulong
ng lubos. Paaano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyon
sa tulong ang aking punongguro at supervisor?
G. Anong kagamitanng panturo ang aking nadibuho
na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?