Professional Documents
Culture Documents
EPP - Grade 5
EPP - Grade 5
We test what we teach. This principle of teaching that every educator should
commit to could not be more relevant now that a book containing a collection of
actual curriculum-based and competency-aligned sample test items intended for
formative evaluation has finally been printed. This book which has been skillfully
crafted and cleverly labeled as a test item bank will serve as a handy tool for
teachers who have been searching for materials ideal for classroom quizzes.
The development of this book which is perhaps the first of its kind in the
Department of Education - Region VIII and probably in the entire country, was a
Herculean task. Developing a valid, contextualized, and meaningful material that
bears the hallmarks of the K to 12 Curriculum required the participation of a great
number of people with diverse background and expertise. Having these people who
have a tight and overlapping schedule work together on the project was already an
achievement, but making the project authoritative and practical so that it can fit
seamlessly in multiple settings in the whole region is a feat. The different Schools
Divisions, led by the Curriculum and Learning Management Division (CLMD), which
were tasked to develop, edit, and validate the test item banks for the different
subject areas and all grade levels should be very proud to see that their efforts have
now taken shape in a book that is especially dedicated to the teachers in the field.
With the K to 12 educational system now in high gear, this book is surely a
welcome addition to the pool of teaching and learning resources that the
Department of Education has been striving for years to develop and expand in terms
of number, quality, and usability.
Now that the Regional Test Item Bank is ready for the learners, teachers
should feel confident knowing that they have more tools to use at their disposal and
take pride in being part of the Region’s Project LEAD: Lead, Empower, and Achieve
through Data-Driven Decisions.
This Regional Test Item Bank is a fusion of ideas and actions of committed men and
women of Eastern Visayas Region who truly deserve due recognition in the completion of
this formative assessment tool.
We express great appreciation to DepEd Region VIII Team led by OIC - Regional
Director Ramir B. Uytico, CESO IV, whose brilliant mind paved way to the realization of this
laudable initiative; OIC - Assistant Regional Director Atty. Fiel Y. Almendra, CESO V, whose
solid support made the task easier; Dr. Alejandrito L. Yman, CLMD Chief whose guidance
spurred the motivation of the writers, validators, and editors; Mr. Joy B. Bihag and Mr.
Alfredo A. Café DepEd RO 8 Education Program Supervisors in Edukasyong Pangtahanan at
Pangkabugayan and Technology and Livelihood Education, and Ms. Sarah S. Cabaluna,
Regional Test Item Bank Focal Person, whose determination made every phase of the test
item development possible.
Sincere thanks to the following Consultants: Roselyn A. Fortunado, Dr. Ma. Chona B.
Redoble, Dr. Nestor Arandia, Mrs. Crecia Bataluna, Dr. Juditha O. Mapu, Ma. Lina S.
Paloma, Milagros B. Ruiz, Dr. Ralph A. Cardeño, and Dr. Novie Mangubat who painstakingly
helped in editing the test items. In addition, we would like to acknowledge Ms. Aurelia A.
Dela Cruz, Mr. Bernaldo A. Basiano, Mr. Erwin C. Gagam and Mr. Elmer O. Florendo for
their invaluable services in the finalization of the material.
Warm gratefulness goes to DepEd Division of Calabyog City Team through the
leadership of OIC - SDS Dr. Raul D. Agban, CESO VI, OIC – ASDS Dr. Joel A. Zartiga, CID
Chief Erlinda C. Canaman and Mr, Arnold M. Jaraba Division Focal Person in Edukasyong
Pangtahanan at Pangkabugayan and Technology and Livelihood Education, for the efforts
exerted in the enhancement of the validated materials.
Validators:
Rita A. Tozon Jaime C. Millanes Marissa C. Jusayon
Chona A. Arpon Julieta O. Albelda
Special gratitude is also extended to the City Savings Bank, and Ms. Eden A. Dadap,
DepEd RO 8 Project Officer, who unselfishly shared their time and resources in the printing
of this material.
2
And all those who have contributed to the accomplishment of this Regional Test Item
Bank, accept our deep thankfulness!
3
PANUTO : Isulat ang T kung tama at M kung mali ang isinasaad sa pangungusap:
_______ 1. Ang pagawaan ng sirang gamit ay isang oportunidad na
maaaring pagkakitaan sa pamayanan o sa tahanan.
_______ 2. Maaari ring pagkakitaan sa tahanan ang isang patahian.
_______ 3. Ang pagbebenta ng kakanin sa labas ng iyong tahanan ay maaaring
pagkakitaan.
_______ 4. Naaangkop ang paggawa ng isang maliit na tindahan sa komunidad na
marami ang sikat at malalaking tindahan.
_______ 5. Hindi dapat isaalang-alang ang kalidad at kalinisan ni iyong itinetinda.
RUBRICS
ISKOR PANANDA
5 Maayos na naipaliwanag ang tanong, may maganda at angkop na
nilalaman.
4 Maayos na naipaliwanag ang tanong subalit kulang sa nilalaman at sa
kalinisan.
3 May ilang kakulangan, tulad ng gamit ng malaking titik,bantas,
indensiyon atiba pa.
2 Hindi natapos ang Gawain.
1 Halatang pinarisan lamang ang gawa ng iba.
1.
SUMAN KUTSINTA BIBINGKA PUTO PUTO
Bumbong
P 10.00/ P 5.00/ P 20.00/ P15.00/ P15.00/
Piraso Piraso Piraso Piraso Piraso
4
PANINDA PARAAN NG PAGBEBENTA
16.
17.
18.
19.
20.
2. Kung ikaw ang tindera ng mga natatanging paninda paano mo ibebenta ang bawat
isa? Anong pamamaraan ang iyong gagawin upang maging mabili at maubos ito? (21
– 25 )
RUBRICS
ISKOR PANANDA
5 Maayos na naipaliwanag ang tanong, maganda at angkop na
nilalaman.
4 Maayos at maganda subalit kulang ang nilalaman at sa
kalinisan.
3 May ilang kakulangan tulad ng gamit ng malaking titik,bantas,
indensiyon at iba pa.
2 Hindi natapos ang Gawain.
1 Halatang pinarisan lamang ang gawa ng iba.
RUBRICS
ISKOR PANANDA
5 Maayos na naipaliwanag ang tanong,maganda at angkop na
nilalaman.
4 Maayos at maganda subalit kulang nilalaman at sa kalinisan.
3 May ilang kakulangan tulad ng gamit ng malaking titik, bantas,
indensiyon at iba pa.
2 Hindi natapos ang Gawain.
1 Halatang pinarisan lamang ang gawa ng iba.
PANUTO : Isulat sa papel ang T kung tama ang pahayag at M naman kung mali.
5
_______33. Ibigay ang password sa kamag-aral upang magawa ang output sa
panahong liliban ka sa klase.
_______34. Dapat ipaalam sa guro ang mganakita mo sa internet na hindi mo
naiintindihan.
_______35. Maaaring magbigay ng personal na impormasyon sa taong nakilala mo sa
internet.
RUBRICS
ISKOR PANANDA
5 Maayos na naipaliwanag ang tanong ,may maganda at angkop na
nilalaman.
4 Maayos at maganda subalit kulangang nilalamana at kalinisan
3 May ialang kakulangan tulad ng gamit ng malaking titik, bantas,
indensiyon at iba pa..
2 Hindi natapos ang gawain.
1 Halatang pinarisan lamang ang gawa ng iba.
PANUTO ; Basahin ang mga sumusunod na mga pahayag. Isulat sa papel ang √ kung
tama ang pahayag at x naman kung mali.
______ 41. Basahin ang mga naunang post sa discussion forum o mensahe sa chat
bago magpost o mag-iwan ng mensahe.
______4 2. Alamin ang mga post na hindi pa nababasa. Ang mga post na hindi pa
nababasa ay kadalasan nakabold ang mga letra o kaya naman ay iba ang kulay.
_____43. Sa Facebook Chat Group, makikita ang mga bagong mensahe sa icon na
katabi ng mundo o notification. Makikita doon kung ilang mga mansahe o post ang
hindi pa nakikita. Makikita rin sa chat box kung sinu-sino ang nakakita ng post o
mensahe dahil may Makikitang “Seen by” sa ilalim ng mga mensahe.
______ 44.Sa Yahoo Groups, makikita ang mga “Trending Topic”. Trending ang
topic kung ito ay nakakuha ng maraming post o reply. Makikita ang Trending Topic
Button sa kanang bahagi ng pahina ng Yahoo Group.
6
BANSA KAPITAL WIKA KASALUKUYAN
G PRESIDENTE
46. Pilipinas
47. USA
48.China
49. Spain
50. Tahiland
PANUTO: Tukuyin ang kahingian ng bawat bilang. Isulat ang tamang sagot sa
patlang.
PANUTO : Isulat sa papel ang T kung tama ang pahayag at M naman kung mali.
________ 56. Ang mga gumagamit ng site na mayroong .edu sa address ay mga
eskwelahan o di kaya ay mga institusyon na may kinalaman sa edukasyon.
________ 57. Walang kinalaman ang petsa sa kalidad ng impormasyon
lalo na kung ang paksa ay madaling maapektuhan ng panahon tulad ng teknolohiya o
kaya’y ekonomiya.
________ 58. Upang makatiyak sa kalidad ng impormasyon na makukuha sa internet,
maaaring magsaliksik ng mga impormasyon tungkol sa may-akda.
________ 59. Hindi na importanteng malaman saan nakalap ang mga impormasyon.
________ 60. Alamin kung napapanahon ang mga impormasyon
RUBRiCS
ISKOR PANANDA
5 Higit sa inaasahan ang nagawang Gawain at natapos ito bago sa
itinakdang oras ng pagpasa.
4 Mahusay na naisagawa ang Gawain at natapos sa takdang oras o
araw subalit hindi naipasa sa takdang oras.
3 Naisagawa ang proyekto subalit hindi naipasa sa takdang oras.
2 May naipasang Gawain subalit hindi nasunod ang dapat gawin.
1 Walang nagawa o naipasa.
7
PANUTO : Pagsunud – sunurin ng paalpabeto ang mga paraan ng pagsasa- ayos ng
bookmark. (66-70)
________ I- click ang Muling Isaayos ayon sa Pamagat. Ngayon, kapag binuksan
mo ang menu ng Chrome at na-click ang Mga Bookmark, makikita mo ang iyong
mga bookmark na nakalista sa ayos na ayon sa alpabeto.
________ Pagkatapos piliin ang nais na shape, mano-mano itong iguhit gamit ang
mouse. Maaaring i-format ang shapes gamit ang Drawing Tools. Sa Format ng task
toolbar, makikita ang Shape Styles, Shadow Effects, 3-D Effects, Insert Shapes at iba
pa.
________ Pagkatapos pindutin ang “SmartArt”, lalabas ang isang dialog box na ito,
piliin ang process na matatagpuan sa kaliwang bahagi ng kahon
8
C. Average
D. Autosum
78. Ano ang ilalagay sa unahan ng formula?
A. (=)equal B. (+)plus C. (*) asterisk D. (/)
79. Ito ang ginagamit kung nais i-divide ang isang cell sa isa pa.
A. (*) asterisk
B. (=) equal
C. (/) slash
D. (+) plus
80. Ito naman ang ginagamit upang mag multiply na isang cell sa isa pa o higit pa?
A. (*) asterisk
B. (=) equal
C. (+) plus
D. (/) slas
PANUTO: Gamit ang iyong sariling Facebook account, gumawa ng isang online
discussion forum at chat gamit ang mga natalakay na mga hakbang. (81-85)
RUBRICS
ISKOR PANANDA
5 Higit sa inaasahan ang nagawa at sa takdang -oras ang pagpasa.
4 Mahusay na naisagawa at naipasa sa takdang – oras.
3 Naisagawa ang proyekto subalit hindi naipasa sa takdang-oras o
panahon.
2 May naipasang Gawain subalit ibang tao ang gumawa.
1 Walang nagawa o naipasa.
PANUTO: Gamit ang sariling facebook account, sundan ang mga sumusunod na
hakbang sa pagpo-post ng mensahe sa discussion forum at chat. (89-90)
86. Mag-log in sa Facebook.
87. Kung nais magpadala ng mensahe, i-click lamang ang icon nasa gitna ng
hugis mundo at dalawang tao.
88. Pagkatapos, pindutin ang icon na iyon, may lalabas na
chatbox sa ibaba ng Facebook page sa kanang bahagi . Sa ibaba ng
RUBRICS
Iskor
5 Nasunod ang lahat ng mga hakabng sa pagpo-post ng mensahe sa
discussion forum at chat,at natapos sa itonakdang oras.
4 Nasunod ang (4) na mga hakbang sa pagpo-post ng mansahe sa
9
discussion foprum at chat at natapos sa itinakdang oras
3 Nasunod ang 2
PANUTO: Paghambingin ang Hanay A at B. Ilagay ang titik ng tamang sagot ayon
sa pagkakasunud – sunod nh paraan ng pagsisimula ng bagong discussion thread.
Hanay A Hanay B
91. Mag log –in sa Facebook A.
F.
10
(96-100)
RUBRICS
ISKOR PANANDA
5 Higit sa inaasahan ang nagawa at sa takdang – oras ang pagpasa.
4 Mahusay na naisagawa ang Gawain.
3 Naisagawa ang proyekto subalit hindi naipasa sa takdang – oras.
2 May naipasang gawain subalit ibang tao ang gumawa
1 Walang nagawa o naipasa.
RUBRIC
ISKOR PANANDA
5 Higit sa inaasahan ang nagawang gawain sa kakayahan at sa
itinakdang-oras ipinasa
4 Mahusay na naisagawa ang gawain
3 Naisagawa ang gawain subalit hindi naipasa sa takdang – oras
2 Naipasa ang gawain subalit iba ang gumawa
1 Walang nagawa o naipasa
RUBRIC
ISKOR PANANDA
5 Higit sa inaasahan ang gawain sa kakayahan at sa itinakdang
oras ipinasa
4 Mahusay na naisagawa ang gawain
3 Naisagawa ang gawain subalit hindi naipasa sa takdang-oras.
2 Naipasa ang gawain subalit iba ang gumawa.
1 Walang proyektong nagawa.
11
Answer Key
1. T
2. T
3. T
4. M
5. M
6 -10
11. D
12. A
13. C
14. F
15. B
21 – 25.
29 – 30.
31. T
12
32. T
33. M
34. T
35. M
36 – 40
41. √
42. √
43. √
44. √
45. √
Bansa Kapital Wika Kasalukuyang
Pangulo
46. Pilipinas Manila Filipino Rodrigo Duterte
47. USA Washington D.C. English Donald Trump
48. China Beijing Mandarin Xi Jimping
49. Spain Madrid Spanish Mariano Rojas
50. Thailand Bangkok Thai Prayut Chan-o-cha
51. Google
52. Yahoo
53. Bing
54. Ask
55. WolframAlpha
56. T
57. M
58. T
59. M
60. T
61-65
66. E
67. A
68. C
69. B
70. D
71. 3
72. 1
73. 4
74. 5
75. 2
76. B
77. D
78. A
79. C
80. A
81-85
86-90
91. E
92. A
93. D
13
94. C
95. B
96 – 100
101 – 105
105 - 110
PANUTO : Basahin ang sumusunod na mga tanong. Bilugan ang titik ng tamang
sagot sa bawat bilang.
14
5. Sa paglilipat ng punla, anong kasngkapan ang dapat gamitin upng hindi masira ang
ugat nito?
A. kalaykay C. tulos
B. trowel D. regadera
15
15. Ano ang karaniwang ginagawa sa buto sa di – tuwirang pagtatanim?
A. Direktang itinatanim ang buto sa lupa
B. Pinaaarawan ang buto bago itanim
C. Ipinupunla muna ang mga buto
D. Tanggalan ng sanga
26. Isang mabisang paraan ng pag – aalis ng mga peste at mga kulisap ang paggamit
ng ___________
A. Abono C. Paglilinis
B. Pabubungkal D. Paglalagay ng pesticide
16
27. Bumili ng mga pestecides sa pamilihan upang higit na maiwasan ang mga
insektong nakakasira ng mga halaman.
A. Tama C. Mali
B. Di – Tiyak D. Di-sang- ayon
PANUTO : Isulat ang TAMA kung tama ang isinasaad ng pangungusap at MALI
kung HINDI.
PANUTO : Isulat ang (√) tsek kung tama ang isinasaad ng pangungu-
sap at (X) ekis naman kung mali.
17
_______ 42. Lagyan ng nakakaakit na label o pakete upang makaing –ganyo sa mga
mamimili.
_______43. Upang higit na Makita na mayroong kinita o tinubo ang iyong ipinagbili
gumawa ng talaan dito.
_______44. Isang kawili – wiling gawain ang pagtitinda.
_______45. Huwag gaanong bigyan ng pansin ang pagtatakda ng presyo pati paraan
ng pagtitinda.
PANUTO : Isulat ang TAMA kung tama ang isinasaad ng pangungusap at MALI
naman kung hindi.
_______46. Kaaya – aya ang pag – aalaga ng mga hayop at pag – aalaga ng isda.
_______47. Nagiging mapagkikitaan ang pag – aalaga ng mga hayop at pag – aalaga
ng isda.
_______48. Nakakatulong sa pang pinasyal na pangangailangan ang pag – aalaga ng
hayop.
_______49. Naisasaalang – alang ang mga hayop na pwedeng alagaan at ibenta.
_______50. Nakaboboring na gawain ang pag – aalaga ng hayop.
PANUTO : Isulat sa sagutang papel ang titik ng T kung tama ang diwa ng
pangungusap at M naman kung mali.
______ 51. Maligaya, tahimik at ganap ang pamumuhay ng mag – anak kung
marunong ang lahat ng kasapi sa paggawa.
PANUTO : Isulat ang tama kung tama ang isinasaad ng pangungusap at mali naman
kung hindi.
18
_______ 61. Nakatutulong ang internet sa pagkalap ng mga impormasyon sa pag –
aalaga ng mga hayop at isda.
_______ 62. Mas higit na naisasaalang – alang ang mga uri ng hayop (isda/hayop) sa
pagkalap ng mga impormasyon sa teknolohiya.
_______ 63. Kawili – wiling gawin ang pag – aalaga ng hayop/isda sapagkat
nakatutulong ang mga makabagong teknolohiya sa pagbibigay ng mga makabagong
kaalaman.
_______ 64. Isang nakababagot na gawain ang pag- surf sa internet lalaong- lalo na sa
pagpaparami ng alagang hayop.
_______ 65. Kapaki-pakinabang na gawain at nakadaragdag sa kita ang
paghahayupan gamit ang mga makabagong kaalaman sa internet.
PANUTO : Lagyan ng (√) tsek kung tama ang isinasaad ng pangungu- sap at (X) ekis
kung mali.
_____ 66. Isang kapakipakinabang na gawain ang pag aalaga ng hayop at isda.
_____ 67. Nakatutulong sa pang araw – araw na kita ang paghahayu-pan
_____ 68. Hindi dapat isaalang-alang ang gulang at kasarian ng baka kung nais itong
alagaan para sa karne nito.
_____ 69. Dapat ihiwalay at bigyan ng malinis na inumin at pagkaing mababa sa
enerhiya ang bagong bili nab aka.
_____ 70. Bukod sa sariwang damo,kailangan ng baka ang iba pang uri
ng pagkain upang lumaki at tumaba.
PANUTO : Lagyan ng (√) kung tama ang isinasaad ng pangungusap at (X) ekis kung
mali.
_____7 1. Pumili ng isang uri ng hayop na maaari mong alagaan sa ba-hay o kaya sa
likod bahay.
_____ 72. Gumawa ng plano upang masimulan ang proyekto.
_____ 73. Itala ang mga paraan sa dapat gawain, ang petsa, at ang mga paraan ng
pag-aalaga ng hayop na napili.
_____74. Ang manok, pabo, at kambing ay mainam na alagaang mga hayop.
_____75. Ang aso ay inaalagaan dahil sa karne nito.
PANUTO: Isulat ang TAMA kung tama ang pangungusap at MALI kung hindi.
_______ 76. Sa pag – aalaga ng tilapia maaaring lagyan ang kulungan ng 250
hanggang 1000 binhi.
_______ 77. ISaalang – alang ang pagsisimula o paghihiwalay ang babaeng tilapiasa
mga babaing tilapia pagkalipas ng dalawang buwan.
_______ 78. Ang dami ng pagpapakain ng tilapia ay naaayon sa laki at timbang ng
alaga.
______ 79. Huwag gumamit ng mga kasangkapan naayon at nakaka- mura sa
paghahanda sa pag – aalaga ng isda/hayop.
_______80. Makatutulong na magkaroon ng talaan bago ang pagsisimula ng pag
aalaga ng hayop.
19
at MALI kung hindi.
_______ 81. Itayo ang kulungan ng hayop ng walo hanggang sampung metro mula sa
bahay.
_______ 82. Lagyan ng kanal an daluyan ng tubig ang paligid ng kulungan upang
mapanatiling tuyo ang lugar na kinatatayuan.
_______ 83. Bigyan ng wastong pagkain at bitamina upang malusog ang mga hayop.
_______ 84. Bigyan ang alagang hayop ng gamut na kontra sa mga sakit.
_______ 85. Huwag ilagay sa oras ang pagpapakain sa kanila.
PANUTO : Isulat ang TAMA kung tama ang isinasaad ng pangungusap at MALI
naman kung hindi.
_______ 86. Ang bahay ng kalapati ay dapat na nakaangat sa lupa upang hindi
mapasukan ng daga.
_______ 87. Itayo ang bahay ng kalapati sa mga punongkahoy.
_______ 88. Mainam na walang bentilasyon ang kulungan ng mga hayop.
_______ 89. Bigyan ng sapat at malinis na tubig na maiinom ang alagang hayop.
_______ 90. Bigyan ng mga gamot (baboy) na kontra bulate makalipas ang dalawang
lingo.
PANUTO : Lagyan ng tsek (√) kung naaayon ang pangungusap at ekis (x) kung
hindi.
20
ANSWER KEY
AGRIKULTURA
21
44. Tama 89. TAMa
45. Mali 90. TAMA
PANUTO: Piliin at isulat ang titik ng tamang sagot sa sagutang papel.1. Alin ang
nagpapatunay na si Alden ay binata na?
PANUTO:
22
B. Ipaliwanag ang tanong. (11 – 15)
PANUTO: Isulat ang Tama , kung ang isinasaad ng pangungusap ay wastong ugali;
Mali kung di wasto, at isulat ang wastong salitang ipapalit sa may salungguhit na mga
salita sa patllang kung ito ay mali.
Halimbawa:
sanitary napkin 1. Sa panahon ng pagreregla gumamit ng tissue paper upang di
matagusan.
______________ 16. Ibalot nang maayos sa isang papel ang ginamit na sanitary
napkin at itapon sa basurahan.
______________ 17. Magpalda kung bagong tuli kahit may maluwag na shorts.
______________ 18. Ikunsulta sa guro ang mga di-karaniwang karamdaman sa
panahon ng pagreregla.
______________ 19. Hugasan ng dahon ng kamias at sampalok ang sugat sa pagtuli.
______________ 20. Magtala sa kalendaryong pansarili ng unang araw ng pagdaloy
ng regal at huling araw nito.
PANUTO:
A. Isulat kung ang binanggit na epekto ng pagbabagong pisikal ay katawan,
kaisipan, pag-uugali o damdamin.
___________ 21. Bukas ang isip sa mga nangyayari sa kapaligiran.
___________ 22. Palaayos sa sarili.
___________ 23. Pagsakit ng puson at balakang.
___________ 24. Nagiging palakaibigan.
___________ 25. Nagiging mahiyain.
23
3 May kakulangan ang diwa ng sanaysay at gamit ng malaking
titik, bantas, indensyon at iba pa.
2 Hindi natapos ang Gawain.
1 Halatang pinarisan lamang ang gawa ng iba.
PANUTO:
A. Isulat sa patlang ang salitang tinutukoy sa mga sumusunod na pangungusap. Piliin
ang tamang sagot sa loob ng kahon.
PANUTO:
A. Basahin ang mga pangungusap at ayusin ang mga hakbang sa paglalaba
ayon sa wastong pagkakasunud-sunod. Isulat ang bilang lamang sa
patlang.
B. Piliin sa loob ng kahon ang mantsang tinutukoy sa mga dapat gawin upang
ito’y matanggal na nakasaad sa mga sumusunod na pangng ngusap.
PANUTO: Lagyan ng tsek (√) kung ito’y isinagawa at ekis (x) kung hindi. (51 – 55)
PANUTO: Isulat sa unahan ng bilang ang salitang Dapat kung ang isinasaad ng
pangungusap ay tama at Di-dapat kung mali.
___________ 56. Ugaliin ang pagtulog nang maaga upng magkaroon ng walo
hanggang sampong oras na pagtulog at pahinga.
___________ 57. Ang pag-eehersisyo ay isinasagawa kung may panahon
Lamang.
___________ 58. Ang Go, Grow at Glow Foods ay nagtataglay ng mga sustan-
Siyang kailangan ng katawan.
___________ 59. Walang halaga ang tubig sa katawan.
___________ 60. Ang batang may magandang tindig ay napapansin kahit
Simple lamang ang gayak.
PANUTO: Lagyan ng (√) ang kolum kung ito’y isinasagawa. (61 – 65)
25
magulang?
4. Masaya ba akong tumutulong sa
mga gawaing bahay?
5. Kusang-loob ba akong tumutupad
sa anumang tungkulin bilang
kasaping mag-anak?
PANUTO: Basahin ang mga sumusunod na pahayag. Isulat ang T sa patlang kung
ang pahayag ay tama, M naman kung mali.
_________ 71. Ayusin ang mga kasangkapan sa pagluluto ng magkaka-
pit sa isa’t isa.
_________7 2. Ilagay ang maliit na kasangkapan ayon sa laki, uri at ga-
mit nito.
_________ 7 3. Isaayos ang mga upuan saq paligid ng hapag-kainan.
_________ 74. Pangkatin ang mga kasangkapan ayon sa laki, uri at
gamit nito
_________ 75. Ilagay ang kama sa gitna ng silid-tulugan.
26
PANUTO: Ipaliwanag ang sumusunod na mga tanong. (82 – 86)
1. Anu-ano ang mga halimbawa ng kagamitang pambahay?
2. Ipaliwanag ang kalagahan nito.
Iskor Pananda
Maayos na naibigay, naisulat at naipaliwanag ang sagot, may
5 maganda at angkop na nilalaman.
4 Maayos at maganda subalit may kakulangan ng diwa.
May kulang ang diwa at gamit ng malaking titik, bantas,
3 indensyon at iba pa.
2 Hindi natapos ang Gawain.
1 Halatang pinarisan lamang ang gawa ng iba.
89. Sketch_________________________________________________________
PANUTO: Bilugan ang wastong titik kung ito ang wastong titk na tinutukoy.
93. a. Belt
b. Bobbin case
c. Needle clamp
d. Slide plate
27
d. Needle
96. a. Belt
b. Bobbin winder
c. Presser foot
d. Cabinet
PANUTO: Lagyan ng tsek (√) ang guhit bago ang bilang kung nagpa-pakita ng
tamang paggamit ng makina.
PANUTO: Lagyan ng tsek (√) kung ang pahayag ay tama, ekis (x) kung mali ang
isinasaad ng sumusunod.
_______ 111. Huwag nang gumawa muli ng proyekto kung mababa ang nakuhang
marka.
_______ 112. Makipagtulungan sa pangkat upang maisagawa ang
Gawain.
28
PANUTO : Lagyan ng tsek (√) o ekis (x) ang isinasaad ng sumusunod:
PANUTO:
A. Piliin ang titik ng tamang sagot:
118. Koleksiyon ito na magkakaugnay na numerical at textuwal na
datos na nakaayos sa pamamagitan ng row at column.
a. table b. dokumento
c. tsart d. Spread sheet
B. PANUTO: Basahin ang mga pangungusap. Isulat ang titik T kung Tama at titik M
kung mali. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
29
________ 126. Kailangan magkaroon ng internet connection at marunonggumamit
ng multi – media ang mga taong papasok sa
online selling.
________ 127. Kahit anong uri at klase ng negosyo ang advertisement okomersiyal
ang pinaka importante para ipabatid sa madla ang negosyo lalo na sa online selling.
PANUTO: 128. Kuwentahin ang mga gastos at kikitain sa paggawa ng flower vase
na may mga bulaklak mula sa iba’t-ibang bahagi ng niyog:
RUBRIKS
Iskor Pananda
10 Naisagawa o naipamalas ng lahat ng kasapi ng pangkat ang gawain
/presentasyon nang higit sa inaasahan.
8 Naisagawa o naipamalas nang maayos alinsunod sa tuntunin ng lahat
ng kasapi ng Gawain o presentasyon.
6 Kaayusan ang pagsasagawa o pagpapamalas ng gawain o
presentasyon ng lahat ng kasapi.
4 Kinakikitaan ng di pagkakaisa at walang koordinasyon sa
pagsasagawa o pagpaqpamalas ng gawain o presentasyon.
2 Walang kaayusan ang isinagawa o naipamalas sa gawain o
presentasyon.
PANUTO: Piliin sa kahon ang tinutukoy sa bawat pangungusap. Isulat ang titik sa
sagutang papel.
30
141. Dami ng taong bumubuo sa pagpaplano ng paglain.
142. Dito nakasalalay ang halagang iuukol sa pamimili ng pagkain at uri ng
pagkain .
143. Kailangan marunong pumili ng masusustansiya at murang pagkain ang
nagbabalak ng pagkain ng mag-anak.
144. Masarap kumain ng may sabaw at mainit sa panahon ng taglamig.
145. Maaari ring batayan sa pagbabalak ng pagkaing bibilhin.
PANUTO: Tingnan ang larawan sa ibaba. Hanapin sa mga ito ang mga sangkap na
ginagamit sa pagluluto ng sinigang na baboy o baka. Isulat ang ngalan ng mga ito sa
tapat ng mga bilng.
31
151. 156.
152. 157.
153. 158.
154. 159.
155. 160.
PANUTO:
A. Lagyan ang guhit ng kung ang pangungusap ay nagsasaad ng kahusayan sa
pamalengke at kung hindi .
_______ 161. Pinipili ang sariwang sangkap sa pagluluto .
_______ 162. Bumibili ng mamahaling sangkap.
_______ 163. Inaalam ang mga sangkap na gagamitin.
_______ 164. Hinahanap ang imported na sangkap.
_______ 165. Inaalam ang halaga ng mga pinamili.
32
2. Magdala ng halimbawa ng kumpletong menu ng aga-
han . Ipaliwanag ito kung kasama ang tatlong pangkat
ng pagkain.
PANUTO:
A. Iguhit ang happy face sa tapat ng larawng nagpapakita
ng kaakit-akit na paghahanda ng pagkain at sad face
ang
hindi nagpapakita ng tamang paraan ng paghahanda ng
nilutong pagkain.
174. _____________________________
175. _______________________________
176. ------------------------------------------------
33
177. ----------------------------------------------
178. --------------------------------------- -
Answer Key
1. D 60. dapat
2. D 61 -65
3. D 66. kurtina
4. B 67. Cornice
5. A 68. Halamang berde
6 Pitutary gland 69. kaligatasan
7. mabilis 70. Silid - aralan
8. Pagreregla 71. T
9. Adam’s Apple 72. T
10.Sweat Gland 73. T
16. Tama 74. T
17. tama 75. M
18. doctor 76 - 81
19. tama 82 - 86
20.. tama 87 – 92
21. Kaisipan 93. C
22. katawan 94. B
23. katawan 95. B
24. pag-uugali 96. A
25. damdamin 97. B
31. Suklay 98. √
32. Sepilyo 99. √
33. Bimpo 100. √
34. Nail Cutter 101. x
35. Tuwalya 102. √
34
36. Pagtupi ng damit 103. √
37. Pagsulsi sa mga butas ng damit 104. x
38. Pagpaplantsa ng damit 105. √
39. Paglalaba ng mga damit 106. x
40. Pag – iingat sa damit na hindi mamantsahan
41. 3 107. √
42. 6 108. Tama
35
160. gabi
161. 174.
162. 175.
163. 176.
164. 177.
165. 178.
Subject : E.P.P. - Industrial Arts
Grade Level : Grade 5
QUARTER : Fourth Quarter
______ 6. . ________8.
______7. _______9.
36
_____10.
PANUTO : Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang sagot sa puwang.
_____11. Malaki ang maitutulong sa mag – anak ang kaalaman sa gawaing kawayan
sa kanilang____
a. pangungutang c. pag – iisip
b. pag-unlad d. pag – aaliw
_____ 14. Alin sa mga sumusunod ang halimbawa ng kagamitan na yari sa kawayan.
a. dust pan c. bahay
b. lampshade d. sandok
PANUTO: Itambal ang mga pahayag sa Hanay A sa Hanay B. Isulat ang titik ng
tamang sagot sa sagutang papel.
Hanay A Hanay B
_____ 16. Uri ng halaman na nahahawig sa puno ng saging a.Abaka
na ginagamit sa paggawa ng lubid at basket.
_____ 17. Kilala sa tawag na “puno ng buhay” dahil lahat ng b.Kaw bahagi nito ay
may gamit at halaga.
_____ 18. Kailangang patuyuing mabuti upang magamit ng c.Damo
maayos. Kalimitang ginagamit sa paggawa ng
aparador, mesaat upuan sa bahay.
_____ 19.. Isang uri ng damo na ginagamit sa paggawa ng d. Kahoy
mesa.
_____20. Ito ay kalimitang ginagamit sa paggawa ng walis. e. Niyog
PANUTO : Isulat sa mga puwang ang titik T kung ang pahayag ay tama at M kung
ang pahayag ay mali.
______ 21. Ang computer at internet connection ay isang pamamaraan para
magsagawa ng survey.
______22. Ang fasilidad ay dapat isaalang-alang sa pagsagawa ng survey.
37
______24. Makaapagsasagawa tayo ng survey kahit wala tayong budget o salapi.
______25. Upang maisagawa ang survey kinakailangan na malaman ang mga
pamamaraan nito at mga dapat isaalang-alang sa pangangalap ng datos.
PANUTO :
A. Isulat kung Tama o Mali ang isinasaad ng bawat pangungusap
PANUTO: Piliin ang wastong sagot sa loob ng saknong. Isulat ang napiling sagot sa
patlang.
_________46. Kapag umuuga ang sandalan o paa ng mesa o silya, dapat lagyan ito ng
( bisagra, brace, pako)
_________ 47. Ang ( pliers/plais, disturnilyador, martilyo ) ay pang – ikot o
panghigpit ng turniyo.
38
_________ 48. Gumamit ng angkop na switch upang maiwasan ang ( fuse, Kilowatt,
short circuit ).
_________49. Alisan ng ( tape, insulator, plug) ang kawad na iikot sa terminal.
_________50. Ang ( isulator, extensiocord, tester)ay isang kasangkapan na
ginagamit sa mga kagamitan upang hindi makadaloy ang linya ng kuryente o
enerhiya.
Answer Key
Industrial Arts
1. Tama 36-40
2. Tama 41. √
3. Mali 42. √
4. Tama 43. √
5. Tama 44. √
6.√ 45. √
7. x 46. brace
8. √ 47. disturnilyador
9. √ 48. Short cicuit
10. x 49. tape
11. b 50. insulator
12. c 51. Tama
13. a 52. Tama
14. c 53. Tama
15. a 54. Mali
16. a 55. tama
39
17. e
18. d
19. b
20. c
21. T
22. T
23. T
24. M
25. T
26. papel
27. bote
28. kahoy
29. tetra pack
30. plastic
31. Tama
32. Tama
33. Mali
34. Tama
35. Tama
REFERENCES
UMUNLAD SA PAGGAWA 5
40
41