ЈАВНА УСТАНОВА ОСНОВНА ШКОЛА

„ДЕСАНКА МАКСИМОВИЋ“
ТРН – ЛАКТАШИ

ПИСАНА ПРИПРЕМА ЗА НАСТАВНИ ЧАС ИЗ СРПСКОГ ЈЕЗИКА

НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА:
Пишемо писана слова О и Н(ОН/ВЈ)

ДАТУМ: РЕАЛИЗАТОР:
11. и 12. новембар 2015. године Драгана Давидовић
 ОСНОВНИ ПОДАЦИ:
ОСНОВНА ШКОЛА: ЈУ ОШ „Десанка Максимовић“, Трн
РАЗРЕД: II
ПРЕДМЕТ: Српски језик
НАСТАВНА ТЕМА: Читање и писање писаних слова
НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА: Пишемо писана слова О и Н
ТИП ЧАСА: Обрада новог градива / Вјежбање
ВРСТА НАСТАВЕ: Класична настава
ОБЛИЦИ РАДА: Фронтални, индивидуални
НАСТАВНА СРЕДСТВА: Буквар, свеске, прибор за писање, илустрације
МЕТОДЕ РАДА: МР, МП, МПР, МРТ

Након обрађене наставне јединице ученици би требали да:

ОЧЕКИВАНИ ИСХОДИ:
- пишу и читају писана слова О и Н.

СТРУКТУРА НАСТАВНОГ ЧАСА:

УВОДНИ ДИО ЧАСА:

Игра ''АСОЦИЈАЦИЈЕ – наставник изговара тврдње које ученике требају асоцирати на дату
ријеч.
ОЧИ – могу бити плаве, могу бити смеђе, црне или зелене, имају их сви људи, увијек су у
пару, оне су огледало душе, налазе се на глави...
НАКИТ – носе га жене, служи за украс, модни је детаљ, носи се на врату, рукама или
ушима, неки може служити и за јелку...

Како коју ријеч откривају, наставник показује илустрацију на којој се налази слика и
штампано слово којим ријеч почиње.

Ученици рјешавају задатке у Буквару на 34. и 35. страни, те читајући текст понављају
штампана слова.
Најава наставне јединице – учење писаних слова О и Н.

ГЛАВНИ ДИО ЧАСА:

Учитељица пише слова О, о 2 – 3 пута на табли, уз објашњавање структуре слова и начина
писања.
Ученици прстом пишу ова слова по ваздуху, по клупи, а затим пишу један ред великог и
један ред малог слова у свеске.

Слиједи сличан поступак писања слова Н, н.

Ученици прстом пишу ова слова по ваздуху, по клупи, а затим пишу један ред великог и
један ред малог слова у свеске.

Ученици ће неколико пута повезано написати ријечи он, они, Ана, Нина, нота.
Учитељ истиче значај повезаивања писаних слова.

Рјешавање задатака на наставном листићу – преписивање реченица писаним словима

(прилог).

Сљедеће ријечи препиши писаним словима: они, она, тон, омот, нана, Томо, Тина, Нино,
мана, тамо, имамо.

ЗАВРШНИ ДИО ЧАСА:

У уџбенику „Учим да пишем“ ученици ће написати садржаје везане за писана слова О и Н.
О о
Н н