Контрольна робота

по темі: «Планета Земля як середовище життя організмів»

Варіант 1
Позначте одну правильну відповідь ( у завданнях 1- 7):
(правильна відповідь 1 бал)

1. Який ряд утворений лише назвами організмів?

а) соловей, щука, глина;
б) вишня, планета, вовк;
в) стіл, заєць, ялина;
г) бджола, кавун, горобець

2. За якою ознакою рослини відрізняються від тварин?

а) дихають;
б) живляться готовими органічними речовинами;
в) утворюють з органічні неорганічних ;
г) розмножуються
3. Яка речовина непотрібна рослинам для утворення органічних речовин?
а) вуглекислий газ;
б) кисень;
в) хлорофіл;
г) вода
4. Укажіть природну екосистему.
а) поле;
б) сад;
в) річка;
г) ставок
5. Поповнюють атмосферу киснем.
а) рослини;
б) тварини;
в) гриби;
г) бактерії
6. Укажіть, як дощові черв’яки впливають на грунтове середовище:
а) погіршують надходження в грунт повітря;
б) ускладнюють надходження води в грунт;
в) зменшують вміст поживних речовин у грунті;
г) збагачують грунт поживними речовинами
7. Проаналізуйте твердження 1 і 2 та оберіть правильний варіант відповіді:
Твердження 1. Вода є середовищем життя бобра.
Твердження 2. Освітленість визначає добові та сезонні зміни у поведінці
більшості тварин.
а) правильне лише твердження 1;
б) правильне лише твердження 2;
в) неправильні обидва твердження;
г) правильні обидва твердження
Завдання на визначення правильної відповідності:
(правильна відповідь 2 бали)

8. Установіть відповідність між організмами та їх роллю в екосистемі.

1 тварини А створюють органічні речовини і забезпечують ними

інші організмів
2 бактерії Б перешкоджають гниттю відмерлих решток організмів
3 рослини В споживають готові органічні речовини
Г беруть участь у гнитті відмерлих решток організмів

Завдання відкритого типу:

(правильна відповідь 3 бали)

9. Наведіть приклади штучної екосистеми. Опишіть, її значення у житті

людини.
 Контрольна робота
по темі: «Планета Земля як середовище життя організмів»
Варіант 2
Позначте одну правильну відповідь ( у завданнях 1- 7):
(правильна відповідь 1 бал)

1. Який ряд утворений лише назвами організмів?

а) бджола, пісок, курка;
б) вишня, оса, вовк;
в) комета, заєць, клен;
г) соловей, щука, глина

2. Зазначте, що з переліченого складається з клітин?

а) астероїд;
б) вода;
в) береза;
г) стіл
3. Укажіть, який гриб їстівний.
а) сажка;
б) трутовик;
в) бліда поганка;
г) маслюк
4. Пшеницю пошкоджують іржасті гриби. Укажіть групу грибів, до якої
вони належать.
а) шапинкові;
б) паразитичні;
в) цвілеві;
г) дріджі
5. Укажіть, за якою ознакою укладено такий перелік: вологість,
освітленість, наявність води.
а) властивості тіл;
б) властивості організмів;
в) чинники неживої природи;
г) чинники живої природи
6. У спекотні дні ховрахи перебувають у схованках, а вночі виходять на
полювання. Це допомагає ховрахам:
а) уникати перегрівання вдень;
б) отримувати достатнью кількість світла ;
в) створювати запаси їжі на зиму;
г) переміщуватись на великі відстані
7. Проаналізуйте твердження 1 і 2 та оберіть правильний варіант відповіді:
Твердження 1. Риби дихають киснем у воді, за допомогою легенів.
Твердження 2. Пристосування риб до переміщення у водному середовищі
є обтічна форма тіла і плавники.
а) правильне лише твердження 1;
б) правильне лише твердження 2;
в) правильні обидва твердження;
г) неправильні обидва твердження
Завдання на визначення правильної відповідності:
(правильна відповідь 2 бали)

8. Установіть відповідність між організмами та їх роллю в екосистемі.

1 мухомор А однорічна рослина

2 соняшник Б холоднокровна тварина
3 короп В отруйний гриб
Г багаторічна рослина

Завдання відкритого типу:

(правильна відповідь 3 бали)

9. Наведіть приклади природної екосистеми. Опишіть, її значення у

природі.
 Контрольна робота
по темі: «Планета Земля як середовище життя організмів»
Варіант 3
Позначте одну правильну відповідь ( у завданнях 1- 7):
(правильна відповідь 1 бал)

1. Який ряд утворений лише назвами організмів?

а) дуб, зоря, зозуля;
б) сова, липа, повітря;
в) олія, блискавка, білка;
г) соловей, щука, вишня

2. Що спільного у рослин і тварин?

а) виділяють кисень у навколишнє середовище;
б) містять хлорофіл;
в) виділяють вуглекислий газ у навколишнє середовище;
г) ведуть переважно прикріплений спосіб життя
3. Який з грибів отруйний?
а) чортів гриб;
б) білий гриб;
в) маслюк;
г) трутовик
4. Укажіть ознаку, за якою бактерії відрізняються від інших організмів.
а) здатні рухатися;
б) у їх клітині відсутнє ядро;
в) мають клітинну будову;
г) використовують поживні речовини
5. Укажіть, за якою ознакою укладено такий перелік: вологість,
освітленість, наявність води.
а) властивості тіл;
б) властивості організмів;
в) чинники неживої природи;
г) чинники живої природи
6. Часто під березами ростуть гриби підберезники, грибниці яких
облітають корені дерев. Зазначте, прикладом чого це є :
а) взаємовигідного співіснування організмів;
б) відсутності зв’язків між організмами ;
в) шкідливих зв’язків між організмами;
г) дії чинників неживої природи
7. Проаналізуйте твердження 1 і 2 та оберіть правильний варіант відповіді:
Твердження 1. Пристосуваннями крота до проживання у грунтовому
середовищі є розвинуті нюх і слух.
Твердження 2. Кріт прокладає ходи в грунті за допомогою широких
передніх зубів .
а) правильне лише твердження 1;
б) правильне лише твердження 2;
в) неправильні обидва твердження;
г) правильні обидва твердження
Завдання на визначення правильної відповідності:
(правильна відповідь 2 бали)

8. Установіть відповідність між екосистемами та їх мешканцями.

1 ліс А глечики жовті

2 озеро Б маслюк
3 степ В ковила
Г зозулин льон

Завдання відкритого типу:

(правильна відповідь 3 бали)

9. Наведіть три приклади пристосування птахів до періодичних змін

середовища.