Környezeti nevelés

IX. évfolyam 1. óra

 Cím Környezeti neveléssel kapcsolatos alapfogalmak értelmezése. A
tanuló szerepe a kollégiumi,- iskolai, és lakóhelyi környezet -
védelemben.
Cél Az alapfogalmak értelmezése, tisztázása és megértése. A kollégium és
lakóhely, mint környezet és annak védelme.__________________________
Eszköz forrásjegyzék
 A tanulók az alapfogalmakat jártasság és készség szinten ismerjék és
alkalmazzák.
A kollégium tűz és balesetvédelmi oktatáson elhangzottak elmélyítése.
A kollégiumban található szelektív hulladékgyűjtés "megismertetésé és
használata. A kollégiumi belsőrend és tisztaság szerepe és fontossága._______

IX. évfolyam 2. óra

Cím Földünket fenyegető környezeti változások
Cél Földünket fenyegető környezeti változások megismertetése és a
figyelemfelhívás ezekre az eseményekre.
Eszköz forrásjegyzék
A földünket fenyegető változások bemutatása és az ismeretek elsajátítása. A
tanulók aktív részvétele az anyag feldolgozásában, kiselőadás formájában az
előbb felsoroltaknak megfelelően.

X. évfolyam 1. óra
Cím Szelektív hulladékgyűjtés és a veszélyes hulladékok
keletkezése és kezelése. Hulladékok kezelése, szelektív
hulladékkezelés szerepe, fontossága, a városban működő
hulladékégető tevékenységek jellemzése.
Cél Szelektív hulladékgyűjtés fontossága napjainkban. A veszélyes hulladék
fogalmának tisztázása. Győr hulladék feldolgozása és kezelése.
Eszköz forrásjegyzék
A szelektív hulladékgyűjtés előnyeinek megismertetése és fontosságának
elfogadtatása.
A veszélyes hulladék és egyéb hulladék kezelésének módjai.
A tanulók aktivizálása a témák feldolgozásában, kiselőadás formájában.
 X. évfolyam 2. óra
Cím A szelektív hulladék újrahasznosítása. A papírgyártás
folyamatának bemutatása.
Cél Szelektíven gyűjtött hulladék, anyagok újrahasznosítása, környezeti terhelés
problémáinak bemutatása. Papírgyártás folyamatának bemutatása.
Eszköz forrásjegyzék
Az újrahasznosítás fontosságának bemutatása. A papírgyártásról szóló
videofilm és anyag feldolgozása.

X. évfolyam 3. óra - szabadon felhasználható órakereten belül

Cím Üzemlátogatás
Cél Győri Szennyvíztisztító Üzem, Komposztálótelep, hulladékdomb, Vízmű
Eszköz

XI. évfolyam 1. óra

Cím Védett növények és tájvédelmi területek bemutatása, a zöld
területek jelentősége napjainkban.
Cél Nemzeti parkok - Tájvédelmi Területek - Arborétumo9k és védett növények
megismertetése
Eszköz forrásjegyzék
Hazánk Nemzeti Parkjainak - Duna-Ipoly N.P., Fertő-Hanság N.P.,
Balaton-felvidéki N.P., Duna-Dráva N.P. Kiskunsági N.P., Körös-Maros
N.P., Hortobágyi N.P., Aggteleki N.P., Bükki N.P., bemutatása
kiselőadás formájában bemutatva a védett növényeket és állatokat is.
Ajánlott nem mindet bemutatni részletesen, hanem csak egyet kettőt az
előzetes megbeszélés alapján.
 XI. évfolyam 2. óra
Cím Környezeti ártalmak I. Talaj és vízszennyeződés.
Cél Talaj- és vízszennyeződés problémáinak bemutatása és fontossága
napjainkban.
Eszköz forrásjegyzék
A kapcsolódó videofilm megtekintése és közös értelmezése

XI. évfolyam 3. óra

Cím
Környezeti ártalmak II. Légszennyeződés, radioaktív
szennyeződés és a zajártalom

Cél A levegőszennyezés, radioaktív- és zajártalom megismertetése, valamint

hatásuk az emberi szervezetre.

Eszköz forrásjegyzék
videofilm megtekintése, csoportos beszélgetés- vita a látott témáról

XI. évfolyam 4. óra

Cím Allergiát kiváltó tényezők és azok elleni védekezés

Cél Napjaink népbetegsége az allergia és ezek elleni védekezés

Eszköz forrásjegyzék
Az alapfogalmak tisztázása, az allergiát okozó szerek és anyagok
megismertetése és ezek hatása az emberi szervezetre. Allergia típusok
-gyógyszer, étel, környezeti hatás - bemutatása. A tanulók aktív bevonása a
téma feldolgozásába kiselőadás formájában. Előadás témái: - étel
allergia és kiváltó okai - gyógyszer allergia és hatásai környezeti
allergia és kiváltó okai parlagfű hatásai
___________________________XI. évfolyam 5. óra_______________________________
Cím Túrázással kapcsolatos alapismeretek és azok fontossága

Cél Túrázással kapcsolatos alapfogalmak megismertetése, valamint a hazai

fontosabb túramozgalmak - Országos Kék Túra, Dél-Dunántúli Kék
Túra, Kerékpáros Körtúra stb. - megismertetése. A túrázás során
alkalmazott túratípusok megismertetése és bemutatása.

Eszköz forrásjegyzék_____________________________________________________
Túratervezés és előkészítés megismertetése, túrázás során alkalmazott
észközök - térkép, tájoló, távcső, távolságmérő "^ használatának
bemutatása és használata. Túratervezés lépéseinek és túratípusok -
csillag és állótúra- megismertetése. Elsősegélynyújtás szerepe és
jelentősége a túrázás során.
Kiselőadás: Országos Kék Túra Mozgalom jelentősége

XI. évfolyam 6. óra

r
Cím
Épített és az alakított környezetünk védelme, a tanuló mit tehet

ezen a területen

Cél Győr Belváros és Újváros történetének és szerepének megismertetése időben

és korban való tájékozódás. Győr fontosabb műemlékeinek bemutatása
Eszköz forrásjegyzék
Közvetlen környezetünk - Kossuth út - nevezetességeinek - vallási-
közművelődési és egyéb műemlékek - ismertetése. Belváros
nevezetességeinek - Székesegyház, Püspökvár, fontosabb múzeumok és
bemutatók - megismertetése a tanulók aktív részvételével. A tanulók egy-egy
műemlékről felkészülnek és elmondják társaiknak. Ezt a témát kihelyezve
városi séta során is meg lehet beszélni
XII. évfolyam 1. óra
Cím Győr és a tanulók lakóhelyének környezeti állapota
Cél Győr és a tanulók lakóhelyének (maximum 3) bemutatása környezeti
állapotra vonatkozóan (van-e hulladékkezelés, van-e szelektív
hulladékkezelés, mit tesz a település az allergiát kiváltó okok
megszüntetésére stb.)
Eszköz forrásjegyzék
Előző évek ismerete alapján tudjanak átfogó képet alkotni egy adott
település környezeti állapotáról és a környezetet veszélyeztető
forrásokról.
Bemutatás szempontjai: - levegő és vízminőség, valamint a zajártalom
. - helyi hulladékkezelés
- allergiát kiváltó növények elleni védekezés
településen működő üzemek ezirányú
tevékenysége:
Cím XII. évfolyam 2. óra
Környezetvédelemmel foglalkozó civil szervezetek, szerveződések
munkájának megismertetése
Cél A tanulók ismerjék meg a városban tevékenykedő civil szervezeteket és
részletesen egyik tevékenységét meghívott előadón keresztül.
Eszköz forrásjegyzék
A tevékenység bemutatása a szervezet által delegált képviselő
ismertetése alapján. Győr városában tevékenykedő civil szervezetek
(Reflex, Hulladék Munkaszövetség, ÉLETFA Egyesület, ZöldErő
Környezetvédő és Szépítő Egyesület, Győri Pro Natúra Egyesület)
XII. évfolyam 3. óra
 Cím Saját otthonunk kialakítása és védelme
Cél A saját otthon környezettudatos kialakítása, természetes anyagok
használatának lehetősége. Mit tesz a család a környezetvédelem érdekében.
Eszköz forrásjegyzék
A tanultak alapján tudatosan kezdje el tervezni otthonát vagy otthonának
átalakítását. Szállás, lakás, háztípusok bemutatása az őskortól napjainkig
kiselőadás formájában. Diákbeszámolók arról, hogy ők hol és milyen házban
élnének szívesen (ország, éghajlat, háztípus stb.). Belsőépítészet szerepe és
fontossága a lakás kialakításában (konyha és egyéb helyiségek bemutatása).
XII. évfolyam 4. óra
Cím Környezetet feleslegesen terhelő tevékenységek (termékek, anyagok
pazarló felhasználása, energiafogyasztás)
Cél Környezetet feleslegesen terhelő tevékenységek bemutatása a családi
környezetben és a településen.
Eszköz forrásjegyzék
Háztartásnál használatos anyagok (mosószerek, vegyszerek,
vegyianyagok, permetek)szakszerű kezelése. Mit teszünk a környezet
védelme érdekében az anyagok pazarló felhasználása ellen. Mit lehet
tenni ( család, kollégium) a pazarló energia fogyasztás ellen.
Kiselőadás témája: - kollégiumi tapasztalatok a tevékenységgel
kapcsolatosan
- családi tapasztalatok bemutatása a témával
kapcsolatban____________________________________________________
 XIII. - XIV. évfolyam 1. óra
Cím Környezetvédelemmel kapcsolatos videofilm
megtekintése és megvitatása
Cél Környezetvédelemmel kapcsolatos videofilm megtekintése és megvitatása

Eszköz forrásjegyzék
- A lángoló jég -játékfilm megtekintése, majd a látottak megvitatása
- A megsebzett bolygó film megtekintése és a látottak megvitatása
 XIII. - XIV. évfolyam 2. óra
Cím Magyarország világörökségeinek megismertetése, azok
jellemzése.
Cél Hazánk világörökségeinek megismertetése és fontosságának bemutatása
Eszköz forrásjegyzék
A tanulók kiselőadás formájában ismertetik az előző alkalommal
kiválasztott 2 - 3 világörökségi tag főbb jellemzőit, fontosságukat és
szerepüket a magyar kultúrában.
Világörökség részei: - Budai Várnegyed és a Dunapart panorámája.
- Hollókő - Ófalú
- Aggteleki barlangok
- Pannonhalmi vár

- Hortobágyi Nemzeti Park

- Pécs - Ókeresztény festett sírkamrák

- Fertő vidék
- Tokaji borvidék

XIII. - XIV. évfolyam 3. óra

Cím Energiaforrások régen és ma
Cél Energiaforrások megismertetése és alkalmazása régen és napjainkban.

Eszköz forrásjegyzék
Energiaforrások (nap-, vízi-, szél-, bio-, atom-, geotermikus)
megismertetése, azok jellemzése kiselőadás formájában.
Kiselőadás témáia: - energiaforrások alkalmazása a XIX századig.
- energiaforrások alkalmazása a XIX századtól napjainkig
 XIII. - XIV. évfolyam 4. óra
Cím Környezetvédelemmel kapcsolatos fontosabb napok és
ünnepek megismertetése a tanulókkal, azok jelentősége
napjainkban
Cél Környezetvédelemmel kapcsolatos fontosabb napok és ünnepek
megismertetése a tanulókkal
Eszköz forrásjegyzék
Az előző alkalommal kiválasztott napokról (minimum 3-ról) kiselőadás
során meg kell emlékezni.
Ezeknek a napoknak milyen szerepe van napjainkban. A társadalom mit tesz
ezen napok népszerűsítése érdekében