Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SJK （C）Puay Chai 2 Kod Sekolah: BBC 8415

1. NAMA GURU LIM KWAI NGOR

2. JUDUL 教育学 3. BIDANG: AKADEMIK

TARIKH
4. 5. MASA: 27.01.2019
PEMBENTANGAN
TEMPAT
6.
PEMBENTANGAN

7. SINOPSIS

教材的语言凝练，通俗易懂。当前有些教材，受西方话语的负面影响，以别人看不懂为新
为荣，追求语言的晦涩艰深和高深莫测，使人读起来云里雾里，不知所云。而这本教材恰恰相
反，在语言表述上不故弄玄虚，不追求华而不实的辞藻，通俗朴实，简洁凝练。因此，即使是
初学者也能够比较轻松、自如地把握住书中的主要思想和观点。另外，在评介或论述比较抽象
的理论观点时，编者也尽可能地做到深入浅出，明白易懂。如论述环境与人的能动关系时，为
了使学习者更好地理解“环境的给定性离不开主体的选择性”这一抽象的教育理论思想，编者
用足球运动员在球场上位置的固定性来比喻环境的给定性，而将球员在球场上的自主发挥比作
主体的选择性，指出：“比如对一个踢后卫的足球运动员来说，足球运动规则和他的位置是给
定的，但这并不妨碍而且有助于他成为一个优秀的球员”。这个比喻生动、贴切，使人一读就
懂。用简单的生活例子来说明高深的教育理论，这种独特的语言表述在教材中随处可见，极大
地增强了教材的趣味性和可读性。

NILAI PENGETAHUAN / PENGAJARAN

   第一次接触这本教材正值硕士研究生备考之际，在阅读的过程中情不自禁就被它明确的
观点、严谨的结构、通俗的语言、丰富的内容所吸引。经过那段时间对这一教材的系统学习，
发现自己对教育的基本问题和原理有了比较全面、深入的认识，同时也对教育学这一专业产生
了浓厚的兴趣。考上硕士研究生之后，才知道很多老师和同学也跟我一样，都是从读这本教材
起步、启蒙和奠基的。毋庸置疑，它为几代教育人的成长和发展中作出了极其重要的贡献。

9. APLIKASI ILMU DALAM ORGANISASI / P&P

       教材对细节的重视程度也相当高，处处体现了“以生为本”的编写理念。考虑到学
生的经济能力与方便携带，新版教材的编排以美观大方、经济实用为主。在版面设置上，内容
紧凑，结构合理，充分地利用页面空间，而不像有些教材形式花哨而内容空洞。同时，编者在
编写的过程中还将重要观点、关键词语和核心内容都用黑色字体特别标出。这种独特、醒目的
内容呈现方式非常有利于我们在学习的过程中抓住主要内容，把握学习重点，从而提高学习效
率。
 
俗话说，读一本好书就如同品一杯好茶，让人回味无穷。众所周知，在教育领域，王道俊
 领衔编著的《教育学》就是一杯芳香四溢的“好茶”，深受广大学子和教育工作者的青睐。而
这次的修订改版，又是对原版教材的一次重大的继承和创新。相信，它的出版定能吸引更多的
读者来“茗品”，使他们喜爱并受益。

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(LIM KWAI NGOR) ( )