Professional Documents
Culture Documents
2020)
5
Filipino
Unang Markahan – Modyul 1:
Pag-uugnay ng Sariling
Karanasan sa Napakinggan
Teksto
Filipino 5 – Grade Level
Self-Learning Module (SLM)
Unang Markahan – Modyul 1: Pag-uugnay ng Sariling Karanasan sa Napakinggang
Teksto
Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito
ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Filipino 5
Unang Markahan – Modyul 1:
Pag-uugnay ng Sariling
Karanasan sa Napakinggan
Teksto
Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
ii
Para sa mag-aaral:
Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin nitong
matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan. Hangad
din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.
Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.
iii
Isaisip Naglalaman ito ng mga katanungan o
pupunan ang patlang ng pangungusap o
talata upang maproseso kung anong
natutuhan mo mula sa aralin.
iv
Alamin
Ang modyul na ito ay nahahati sa apat na aralin. Ito ay ang mga sumusunod:
Subukin
A. Panuto: Ayusin ang mga titik sa loob ng ulap upang mabuo ang kahulugan ng
salita sa loob ng kahon. Isulat sa patlang ang tamang sagot.
2
Aralin
Balikan
Gawain 1.1
Panuto: Sa isang pangungusap isulat ang iyong pinakamasayang karanasan sa
nakalaang espasyo sa loob ng puso. Gawin ito sa loob ng isang (1)minuto.
Ang Pinakamasaya
Kong Karanasan
____________________________
3
Tuklasin
Suriin
4
Gawain 1.3
Panuto: Sagutin ang mga tanong sa ibaba batay sa Health Advisory na iyong
narinig/nabasa. Isulat ang sagot sa patlang.
Pahalagahan Natin
Alam mo ba na sa araw - araw nating pamumuhay ay marami tayong
naririnig na mga balita, kuwento, usapan at mga isyu? Lahat ng ito ay dapat nating
pahalagahan dahil maaari nating kapupulutan ng aral at maiuugnay sa sariling
karanasan.
Pagyamanin
Gawain 1.4
Panuto: Mula sa Health Advisory na narinig/ nabasa at batay sa iyong karanasan
isulat sa Venn Diagram ang mga dapat gawin upang mapanatiling ligtas
sa COVID -19. Gawin ito sa loob ng limang (5) minuto.
Ayon sa Batay sa
Health Magkatulad sariling
.
Advisory na ginawa karanasan
5
Gawain 1.5
Panuto: Batay sa iyong naging karanasan sa COVID-19, gumawa ng isang
pangungusap na humihimok sa iyong kapwa kabataan na maging alerto
sa panahon ng pandemya.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Isaisip
Dahil naisagawa mo nang maayos ang mga gawain, susubukan muli natin
ang iyong kakayahan sa pagsagot sa mga tanong tungkol sa ating napag-aralan. Ano
ang natutuhan mo sa ating aralin ngayong araw? Isulat sa patlang iyong sagot.
Gawain 1.6
Panuto: Punan ng wastong salita ang patlang upang mabuo ang kaisipan.
Isagawa
Gawain 1.7
Panuto: Gumawa ng isang islogan tungkol sa ipinatutupad ng pamahalaan na
dapat gawin upang makaiwas sa pandemya na COVID 19. Gawin ito sa
loob ng sampung (10) minuto. Iguhit ito sa isang pirasong bond paper.
Gawing gabay ang rubriks sa pagsasagawa nito.( Tingnan ang rubriks na
Makikita sa DLP)
6
Tayahin
Gawain 1.8
Panuto: Sagutin ang mga katanungang hango sa tekstong napakinggan. Bilugan
ang titik ng tamang sagot.
1. Ano ang dapat gawin kung may bagong sakit na natuklasan?
A. magpanic C. huwag pansinin
B. manatiling kalmado D. magsaya
2. Ano ang ibig sabihin ng salitang pandemic?
A. malawakang pagkalat ng sakit C. nakatatakot na sakit
B. malubhang sakit D. nakahahawang sakit
3. Ano ang dapat gawin kung ikaw ay umuubo?
A. magtakip ng ilong at bibig C. takpan ang tainga
B. ipikit ang mata D. hawakan ang leeg
4. Ano ang ibig sabihin ng NCOV?
A. Novel Corona Virus C. Need Corona Virus
B. No Crown Virus D. Not Corona Virus
5.Sa palagay mo, paano ka makatutulong upang maiwasan ang
paglaganap ng NCOV?
A. sundin ang mga payo ng Department of Health
B. gawin ang gusto mo
C. huwag makinig sa mga balita
D. mamasyal palagi
Karagdagang Gawain
Gawain 1.9
Panuto: Buuin ang talata batay sa iyong karanasan. Isulat ang iyong sagot sa
patlang.
Binabati kita dahil matagumpay mong natapos ang mga Gawain sa aralin.
7
Aralin
2 BAYANIHAN
Balikan
Tuklasin
Paglinang ng Talasalitaan
Gawain 2.1
Panuto: Ibigay ang salitang tinutukoy sa bawat bilang. Hanapin ang sagot sa
salitang BAYANIHAN.
1. Ang tawag sa salitang nayon o bansa _________________________________
2. Ang lugar kung saan nakatira ang isang pamilya______________________
3. Ang tawag sa isang taong nakagawa ng kabayanihan__________________
4. Ang sukat sa pagitan ng magkabilang dulo____________________________
5. Ginagawa kapag puwede nang kunin ang pananim____________________
8
Dahil alam mo na ang kahulugan ng mga salita, ngayon aalamin naman natin
ang pag-uugnay ng sariling karanasan sa pangunahing ideya sa napakinggang
talata. Pakinggan /basahin ang talata sa ibaba na kinuha sa aklat na Alab Filipino
5 Manual ng Guro p.112.
Isa sa mga katangian ng mga Pilipino ang pagiging matulungin sa kapwa.
Hangga’t maaari ay hahanap ng paraan tayong mga Pilipino upang makatutulong sa
abot ng ating makakaya. Ang pagiging matulungin ay kakambal ng ating kultura at
makikita noon pa man sa pamamagitan ng bayanihan.
Suriin
Gawain 2.2
Panuto: Sagutin ang mga tanong sa ibaba batay sa talatang iyong narinig /nabasa.
Isulat ang sagot sa patlang.
Pahalagahan Natin
Ang pagtulong sa kapwa ay likas na gawain ng mga Pilipino. Madalas ang
kapakanan ng iba ang inuuna natin imbes ang ating sarili. Makatutulong tayo sa
ating kapwa sa pamamagitan ng pagdarasal sa kanila at pagbibigay ng tulong sa
panahon ng trahedya.
9
Pagyamanin
Gawain 2.3
Panuto: Sa loob ng bubble map isulat ang iyong ginagawa na nagpapakita ng
kabayanihan sa panahon na pandemya na COVID 19
Mga Kabayanihang
Ginagawa Ko sa
Panahon ng
Pandemya
Isaisip
Gawain 2.4
Panuto: Punan ng wastong salita ang patlang upang mabuo ang kaisipan. Piliin
ang sagot sa kahon.
pinakinggan , pag-uugnay, pangunahing ideya
Ang teksto ay may pinahahayag na pangunahing ideya. Nakatutulong ang
pagbibigay ng _________________________upang maintindihan ang nilalaman ng
narinig o binasang teksto.
Nakatutulong din sa pag-unawa ng _________________________ ang
___________________ nang narinig sa sariling karanasan.
Isagawa
Gawain 2.5
Panuto: Batay sa pangunahing ideya sa talatang narinig/nabasa at sa iyong sariling
karanasan, isulat sa graphic organizer ang iyong karanasan sa pagtulong sa
kapwa.
10
Tayahin
Gawain 2.6
Panuto: Sagutin ang mga katanungang hango sa talatang napakinggan. Bilugan ang
titik ng tamang sagot.
Karagdagang Gawain
Gawain 2.7
Panuto: Gumupit ng isang larawan na nagpapakita ng pagtulong sa kapwa.
Sumulat ng isang pangungusap sa larawan at idikit sa kopita.
11
Aralin
Si Laling Handa
3
Pagkatapos mong mapag-aralan ang modyul na ito, ikaw ay inaasahang
1.Naiuugnay ang sariling karansan sa tekstong napakinggan
tungkol sa Si Laling Handa;
2.Nasasagot ang mga tanong sa tekstong napakinggan; at
3. Napahahalagahan ang mga tekstong napakinggan.
Balikan
Gawain 3.1
Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang mga larawang nagpapakita ng kabayanihan at ekis
( X )naman ang hindi.
12
Tuklasin
“Inay, Itay, Kuya hali kayo!”sabi ni Lali “Oh! Bakit Lali anong ba ang
nangyari? Tanong ng kanyang inay.” Pinag aaralan po naming ang paghahanda
sa mga sakuna tulad ng lindol dapat po nating paghandaan ito bilang isang
pamilya.” paliwanang ni Lali.Nagsilapit ang kanyang mga pamilya at nakinig ng
mabuti sa mga sinasabi ni Lali. “Dapat po lagi tayong handa.Ano mang oras ay
pwede itong magyari sa ating baryo at dapat maging handa po tayo dito.” Sabi
ni Lali.Lahat ng miyembro ng kaniyang pamilya ay sabay-sabay na tumango
sinyales na sang ayon sila dito. “Tama ka Lali” tanong ng kanyang kuya.” Pero
papaano ang paghanhanda na gagawin natin dugtong pa niya.
“Dito, dito magsisimula ang paghahanda natin. Gagawa po tayo ng tig- iisang
survivor kit at tatawagin natin itong “go bag”. At sa bag na ito ilalagay ang mga
mahahalagang gamit para makatulong sa kaligtasan natin.
13
Anong mahahalagang gamit ang kailangan nating ilagay?” tanong ni inay.
“Tama” sabay-sabay
na sagot nila
“Doon sa may kanto may bakanteng lote doon tayo magtatagpo- tagpo
tiyak na ligtas tayo doon ano man ang mangyari.”
14
“Salamat Lali”
Nabalita sa buong
kumunidad ang paghahanda na
ginawa ng pamilya ni Lali at tinularan ito ng kanilang mga
kababaryo. naging huwaran si Lali at ang kanyang pamilya
sa paghahanda laban sa mga sakuna at mula noon
binansagan siyang Laling Handa.
Suriin
Gawain 3.3
Panuto: Sagutin ang mga tanong sa ibaba batay sa kwentong napakinggan/nabasa.
15
Pahalagahan Natin
Pagyamanin
Gawain 3.4
Panuto: Mula sa kwentong napakinggan/nabasa at batay sa iyong karanasan isulat
sa kahon ang mga paghahandang ginagawa bago, habang at pagkatapos ng
lindol. Gawin ito sa loob ng sampung (10) minuto.
Habang lumilindol
Pagkatapos ng lindol
Habang lumilindol
Pagkatapos ng lindol
16
Isaisip
Isagawa
Gawain 3.6
Panuto: Gumawa ng isang poster tungkol sa mga dapat gawin bilang paghahanda
bago, habang at pagkatapos ng lindol. Gawin ito sa loob ng sampung (10)
minuto. Iguhit ito sa isang pirasong bond paper. Gawing gabay ang rubriks
sa pagsasagawa nito. ( Makikita ang rubriks sa DLP)
Tayahin
Gawain 3.7
Panuto: Sagutin ang mga katanungang hango sa kwentong napakinggan. Bilugan
ang titik ng tamang sagot.
1. Ano ang gagawin kung may nararamdamang pagyayanig ng lupa?
17
3. Ano ang dapat mong gawin kapag lumilindol?
Karagdagang Gawain
Gawain 1.9
Panuto: Buuin ang talata batay sa iyong karanasan. Isulat ang iyong sagot sa
patlang.
Ang mga _______________ ay bahagi na ng ating mga buhay.Dapat tayo ay
laging ______________ sa lahat ng oras. Bago paman ang lindol maghanda ng
____________________.Huwag_______________kung may pagyayanig na nangyayari.
Mag __________, ____________ at _______________. Pumunta sa pinakamalapit
na_____________.
Binabati kita dahil matagumpay mong natapos ang mga gawain sa aralin.
18
Aralin
Balikan
Tuklasin
Gawain 4.1
Panuto: Tukuyin kung saang bahagi ng kuwento matatagpuan ang sumusunod na
pangyayari. Isulat sa patlang kung nasa unahan, gitna o hulihang bahagi.
________1. Nagmamadaling umuwi si Lali upang ibahagi ang kanyang natutunan
sa pamilya.
_________2. Pumasok si Lali sa paaralan.
_________3. Ipinaliliwanag ni Lali sa pamilya kung ano-ano ang dapat gawin
habang lumilindol
_________4. Nababalitaan ng buong kumunidad ang paghahandang ginawa ng
pamilya ni Lali at tinularan nila ito.
_________5. Tinuruan ng guro ang mga bata ng paghahanda sa mga sakuna o
kalamidad.
19
Dahil alam mo na kung saan makikita o matatagpuan ang mga pangyayari
sa kuwentong napakinggan o nabasa, ngayon tingnan naman natin kung paano
kayo naghahanda tuwing may mga sakuna o kalamidad.
Suriin
Gawain 4.2
Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang bilang kung ang larawan ay nagpapakita ng
paghahanda sa panahon ng sakuna o kalamidad at ekis (X) kung hindi.
1. 3. 5.
2. 4.
Pahalagahan Natin
Napakahalaga o importante na maging alerto palagi dahil may mga bagay o
pangyayari na hindi natin inaasahang dumating na sa ating buhay. Katulad ng mga
lindol, bagyo, baha, pandemya at marami pang iba.
Pagyamanin
Ngayon, lalo nating sanayin ang iyong kakayahan sa pag-unawa ng ating aralin.
Gawain 4.3
Panuto: Sa loob ng Survival/Go Bag iguhit ang apat na bagay na maaari mong
ihanda sa panahon ng sakuna o kalamidad.
20
Isaisip
Gawain 4.4
Panuto: Kompletohin ang pangungusap sa ibaba.
Isagawa
Gawain 4.5
Panuto: Batay sa kuwentong iyong napakinggan o nabasa, ilarawan ang katangiang
taglay ni Lali. Isulat sa isang pangungusap.
______________________________________________________________________
Tayahin
Gawain 4.6
Panuto: Basahin ang mga tanong sa ibaba at bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Ayon sa kuwento, sino ang nagturo sa mga bata ng iba’t ibang paraan ng
paghahanda sa mga sakuna?
A. nars C. pulis
B. guro D. bombero
2. Bakit nagmamadaling umuwi si Lali?
A. upang maglaro sa kaibigan
B. upang ibahagi sa pamilya ang natutunan niya
C. upang pakainin ang alagang hayop
D. upang mamasyal sa parke kasama ang kaibigan
21
3. Alin dito ang nagpapakita ng paghahanda sa panahon ng sakuna?
A. paghahanda ng survivor kit/Go bag
B. pag-aalaga ng mga hayop
C. pagtitipon ng mga bulaklak
D. paghahalaman
4. Paano ka maging ligtas sa sakuna?
A. dapat maging mabuting bata
B. maging mapagmahal
C. maging laging handa
D. dapat may maraming laruan
5. Ano ang dapat gawin habang lumilindol?
A. tumakbo sa labas
B. dock, cover at hold
C. sumigaw nang malakas
D. mananatili sa kinauupuan
Karagdagang Gawain
Gawain 4.7
Panuto: Batay sa sariling karanasan gumawa ng isang pangungusap sa loob ng
ulap kung bakit dapat maging handa sa sakuna o kalamidad.
Dahil buong husay mong naisagawa ang lahat na gawain, ngayon handa ka na
sa maikling pagsubok.
Panapos na Pagtataya
Panuto: Basahin ang mga tanong sa ibaba at bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Ayon sa kuwento, sino ang nagturo sa mga bata ng iba’t ibang paraan ng
paghahanda sa mga sakuna?
A. nars C. pulis
B. guro D. bombero
2. Bakit nagmamadaling umuwi si Lali?
A. upang maglaro sa kaibigan
B. upang ibahagi sa pamilya ang natutunan niya
C. upang pakainin ang alagang hayop
D. upang mamasyal sa parke kasama ang kaibigan
3. Alin dito ang nagpapakita ng paghahanda sa panahon ng sakuna?
A.paghahanda ng survivor kit/Go bag
B.pag-aalaga ng mga hayop
C.pagtitipon ng mga bulaklak
D.paghahalaman
22
4. Paano ka maging ligtas sa sakuna?
A. dapat maging mabuting bata
B. maging mapagmahal
C. maging laging handa
D. dapat may maraming laruan
A. bagyo
B. lindol
C. tsunami
D. pandemya
A. sewing kit
B. first aid kit
C. tool kit
D. jewelry kit
Binabati kita halos natapos mo nang buong husay ang aralin sa araw na ito.
23
24
Gawain 4.1
Gawain 4. 5 Post Test 1.gitnang bahagi
2.unang bahagi
(iba’t ibang sagot ang inaasahan dito) 1. B 3.gitnang bahagi
2. B 4.hulihang bahagi
Gawain 4.6 3. A 5.unang bahagi
4. C Gawain 4.2
1. B 5. B 1./
2. B 6. A 2.X
3. A 7. A 3./
4. C 8. B 4. /
B Gawain 4.6(iba’t ibang sagot ang 9. B 5.X
inaasahan dito) 10. A Gawain 4.3
(iba’t ibang sagot ang inaasahan dito)
Post Test
Gawain 4.4
1. B (unang, gitnang, at hulihang)
2. B Gawain 3.4
3. A (Iba’t ibang sagot ang inaasahan)
Gawain 3.5
4. C
(sariling karanasan, pahalagahan, aral, Gawain 3.2
5. B
gabay) 1.lindol
6. A Gawain 3.6 2.Pacific Ring of Fire
7. A (Iba’t ibang sagot ang inaasahan) 3.First Aid Kit/
8. B Gawain 3.7 Survival Kit
9. A 1.B 4.Sakuna
10.B 2.A 5.Huwaran
3.C Gawain 3.3
4.A 1.Tungkol sa lindol
Gawain2.2 5.A 2. Upang ibahagi ang kaalaman sa
1.Pagkamatulungin ng mgaPilipino/ Gawain 3.8 sakuna sa pamilya
(sakuna, handa, survival kit, 3. Gagawa ng survival kit /magdala ng
Kabayanihan
magpapanic, dock, cover and hold, flashlight, radio, at mga personal na
2.Inaasahan ang iba-ibang sagot bakanteng lote) gamit
3.Bayanihan 4. Dock, cover and hold
4.Masaya 5. Magpunta sa bakanteng lote
Gawain 1.5
Gawain 2.3
Magkaroon ng iba’t ibang
Iba –ibang sagot ng mga bata sagot
Gawain 2.4 Gawain 1.6 Aralin 1
pangunahing ideya (Maiuugnay, karanasan) Gawain 1.1
pinakinggan Gawain 1.7 May iba - ibang sagot
pag-uugnay (Paggawa ng islogan tingnan ang Gawain 1.2
Gawain 2.5 rubrik) 1. B 3. D
(Inaasahan ang iba-ibang sagot) 2. A 4. C
Gawain 1.8
5. E
Gawain 2.6 1.B 2. A
Gawain 1.3
1.B 3.A 4. A 1. COVID 19
2.A 5.DOH(Department of Health) 2. DOH
3.B Gawain 1.9 3. Hwag magpapanic/ manatiling
Gawain 3.1 (Bagyo,bahay,radio at telebisyon, kalmado
pagkain,tubig) 4. Sundin ang payo ng DOH
1./ 3./ 5.x Aralin 2.1 Gawain 1.5
1.bayan Magkaroon ng iba’t ibang sagot
2.x 4./ Gawain 1.6
2. bahay
3. bayani (Maiuugnay, karanasan)
1. X 2. / Gawain 1.7
4. haba
3./ 4. X (Paggawa ngislogan tingnan ang rubrik)
5. ani
Pagyamanin
Subukin
Gawain 1.4
A.
1. Pandemya
Madalas 1. Manatiling kalmado 2. Bayani
1. Social distancing napaghugas ng 2. Madalas na paghugas ng kamay 3. Sakit
2. Pagsuot ng face mask kamay 3. Iwasan ang malapitang kontak sa 4. Lindol
3. Kumain ng masustansiyang pagkain Social distancing taong may sintomas ng sakit 5. Sakuna
4. Madalas na paghugas ng kamay Pagsuot ng face 4. Magtakip ng ilong at bibig B.
5. Pagtulog sa tamang oras 5. Lutuin nang mabuti anf pagkain 6. B
mask
7. A
Magkatulad 8. C
na ginawa 9. B
Base sa sariling karanasan Ayon sa Health Advisory 10. B
Susi sa Pagwawasto
Sanggunian
A. Aklat:
Agarrado, P., Francia, M., Guerero III, P. and Gojo Cruz, G., 2016. Alab Filipino 5.
16th ed. Quezon: FEP Printing Corporation, pp.7, 112,122.
B. Website:
25
PAHATID-LIHAM
Ang Sariling Pagkatutong Modyul na ito ay nilinang ng Kagawaran ng
Edukasyon, Rehiyong SOCCSKSARGEN na may pangunahing layunin na
ihanda at tugunan ang pangangailangan sa bagong normal. Ang nilalaman
ng modyul na ito ay batay sa Most Essential Learning Competencies (MELCs)
ng Kagawaran ng Edukasyon. Ito ay pantulong na kagamitan na gagamitin
ng bawat mag-aaral sa pampublikong paaralan ng Rehiyon XII simula sa
taong panuruan 2020-2021. Ang proseso ng paglinang ay tinutukan sa
paglimbag ng modyul na ito. Ito ay Bersyong 1.0. Mahigpit naming hinihimok
ang anumang puna, komento at rekomendasyon.