艺术研究

利盖蒂钢琴练习曲《混乱》的曲式分析
阮莹钰
（上海大学 音乐学院，
上海　200444）

摘　要：本文对利盖蒂六首钢琴练习曲中的第一首《混
乱》进行了分析整理，试图对他的音乐创作从结构到技法上进
行了解。本文分为四个部分：第一部分简单介绍作品的创作背
景；第二部分从宏观角度分析作品的曲式结构；第三部分从作
品的材料方面进行细致解剖；第四部分对全文总结概括。
关键词：利盖蒂；钢琴练习曲；曲式

1　创作背景
利盖蒂 Gyorgy Ligeti（1923～2006）出生于匈牙利。利盖
蒂的音乐创作大致可划分为三个时期：一是匈牙利时期；二是
从1956年至歌剧《伟大的死亡》；三是自歌剧《伟大的死亡》
以后。《混乱》这首练习曲创作于1984年11月，属于利盖蒂的
晚期作品。第一首练习曲之所以命名为“混乱”与当时社会
上备受关注的“混沌学”有一定关系。20世纪80年代西方“混
沌学”盛行，这一科学理论引起了利盖蒂对于节奏的思考。
2　曲式结构
曲式结构大致可分为三部分：呈示部（1～56） 、展开部
（57～99）、再现部（100～153） 。
2.1　呈示部（1～56）
从第一小节开始，音乐是以四小节为单位循环往复；每四
个小节中的最后一个小节，其右手声部都比前三小节减少一
个八分音符（相当于从8/8变为7/8），右手声部以四小节为单
位循环，总会比左手声部提前一个八分音符开始，而右手声部
提前进入的那个八分音符，已经成为下一个小节的开始音，这
就使得左右两声部从原来的平行状态变成了节奏的交错。右
手声部在第5、9、13、17、20、25、29和33小节处， 分别依次
比左手声部提前了1、2、3、4、5、6、7、8个八分音符进入，
因此在右手声部第33小节（左手32小节）处，两声部出现了错
位之后的第一次重音重合。右手声部36小节和41小节处，分别 图1
比左手声部提前了一个和两个八分音符进入。左手声部在其 2.3　再现部分（100～153）
第36小节出现了最低音 A1，右手声部则在其第42小节出现了 从高音区开始的再现部分，左右两声部持续使用同节拍
最高音 C3。从重音方面来看，从第一小节开始左、右两个声部 和同节奏进（直到116小节为止）使得前两部分的情感得到释
以（3+5） （3+5）
、 （5+3）
、 （7）为一组的重音规律出现，随后在
、 放。之后左手声部的第115小节突然改用9/8拍子，他比右手声
这种重音模式上重新进行组合排列，形成新的变化模式。但右 部同时出现的117小节多了一个八分音符，进而使两个声部从
手声部44小节起，左右两个声部的重音模式出现了新的规律： 此开始出现错位。但此处与呈示部右手声部某些小节的“缩
右手声部以连续出现三个7/8拍子的小节、三个6/8拍子小节、 小”、与展开部分两声部时间单位的长度和时差关系都不同，
三个5/8拍子小节、四个4/8拍子小节的方式不断减缩小节的规 再现部分是以左手声部的音数数量的增加来形成时间错位
模；与之相应的是，左手声部从其42小节开始也依次出现四个 的。由此，左手声部在其第117、119、121、124、127、130、
7/8拍小节、三个6/8拍小节、二个5/8拍小节和三个4/8拍小节进 133、136小节处，以每三个小节为一部分，其中两个为8/8拍子，
行缩减。在右手第54小节，即左手52小节处，两声部第二次出 一个为9/8拍子，这样，左手声部分别比右手声部增加了1、2、3、
现重合并持续了三个小节。最后，我们把每组的核心音以全音 4、5、6、7个八分音符。因而从左手第137小节起，音乐以叠
符的形式列出来，便可看出其中的规律：纵向来看，整个呈示 加的方式，使小节逐步扩大，即137～143小节每小节的拍号依
部是以二度上行级进的方式进行的。（如图1所示） 次为8/8、9/9、10/8、11/8、12/8、13/8、14/8。左手声部144小节，
2.2　展开部（57～99） 是全曲结束前的倒数第二小节，其拍子突然扩大为27/8而后结
为了形成时间的交错，展开部进入时，右手声部改用6/8拍 束全曲。
子，左手声部则先使用一个7/8拍子，然后再改用6/8拍子并持 3　材料分析
续下去。这样不仅使左右手两声部的时间关系从展开部分一 第一，从音高材料上看，包含了平均律中的十二个音级，
进入就迅速形成了“相差一个八分音符”的时间错位，而且 全曲的右手声部不使用调号；左手声部的记谱虽然使用了五
直到右手第73小节（左手71小节），两声部都保持这种时差。 个升号，所用音高却只限于钢琴上的五个“黑键音”。这样，两
随后，右手和左手分别在74小节和72小节几乎同时改用5/8拍 声部能各自独立地进行在两个不同的调性领域，两声部能互
子，致使后面的小节形成节奏上的不平衡。接着从左手声部 补组合形成完整的十二音体系，两声部的音高材料在同一条
74小节起，左手声部以5/8+6/8的方式做节拍交替，而右手声 件下进行时，导致右手的周期长而左手的周期短（即左手声部
部从其78小节起，以6/8+5/8的方式做节拍交替。左右两手总 的材料进行比右手声部快），循环下去则可增加“纵向音程结
是以两个小节为单位持续进行：从横向上来看，每两个小节 合”的多样性。
的时间总量都是均等的；从纵向上看，当一个声部为5/8拍子 第二，从体裁特征上来看，带有一定的固定音型特点。一
时，另一个声部则为6/8拍子，从而使两个声部出现复杂而有 是固定音型的基本节奏组合为第一小节。由于本作品不使用
规律的重音交替。一直持续到右手93小节（左手91小节）处， 拍号，而第一小节的左右两手为同节奏的八个八分音符，因此
两声部同时转为4/8拍子进行，从听觉上形成由低到高不断增 可以8/8拍作为参考。但在实际上，第一小节的八个八分音符
强的效果（fff—cresc—fff—sfff），把音乐推向一个高潮后引入 又被分为（3+5）两个音型组，加上每组的第一个音都用强力
再现。 度（f）演奏，同时还有八度加厚和重音加强， （ 下转第265页）

·179·
 美学技术
些都是资源的浪费、有限的资源没有进行合理化的配置。设计
原本就是为了物品最终可以为人所用，所以渗透在产品设计
当中就是要时刻关注用户体验，以用户的需要作为一个重要
的出发点和落脚点，在功能的设计上要注重实用性。
4.2　简约之美
从苹果的产品中可以感受到简约之美， “简约”也成了现
在大部分产品设计理念所追寻的重要节点。而墨子早在几千
年前的《节用篇》中就开始关注房屋建筑的方法，并在谈及房
屋建造时说： “暴夺民衣食之财，以为宫室和台榭曲直之望，青
黄刻镂之饰。为宫室若此，故左右皆法（而）象之。是以其财
不足以待凶饥，振孤寡，故国贫而民难治也。君实欲天下之治
而恶其乱也，当为宫室，不可不节。 ”墨子表明：他不赞成在建
造房屋时使其结构曲折多姿，成为蔚为壮观的建筑物，也不赞
成用彩色和雕刻去装饰房屋。他的出发点是为了使君主利于
治理国家，具体到建造房屋时，不可以不“节用”。德国的功能
主义运动代表人物密斯·凡得罗提出“少就是多”的观点，他
认为少就是任何多余的东西都不要。墨子的“芊眠；不加者
去之”与斯·凡得罗的观点有着相似之处， 都在强调简约之美。
这种“简约”不仅仅是外观的简单，而是在考究产品的功能当
中去渗透简约之美。这也对当下，过度装饰产品、过度包装等
现象的有利指正。简约而不简单，是一种设计智慧的碰撞，只
有这样才能够设计出优秀的产品投放到市场当中。
5　结语
实用和简约之美是我们能够从墨子的“节用”思想中总
结出来的重要观点，并且是能够结合当下现代产品设计的理
念，落实到产品设计实践中的重要内容。在当今快速发展的社
会中，人类面临的问题越来越多，怎样保护环境和生态，合理
地利用有限资源来保证人类文明的持续等问题变得很突出，
尤其严重的是，当今社会的很多领域仍然存在着对资源掠夺
式开发的现象。在艺术设计市场中也存在着类似的问题，如过
（上接第179页）每组其他的都是用弱力度（p）演奏的单音，
这样就使两个音型组在实际上形成了相当于3/8和5/8关系的
两个小节。二是固定音型作为一个有“主题意义”的完整单
位，实际上是由四个小节构成，就其内部的音型分组看，右手
声部四小节的音型分组依次是（3+5）+（3+5）+（5+3）+7，
左手声部的则为（3+5）+（3+5）+（5+3）+8。从中可以看出，
左右两手的第三小节把原来的（3+5）关系换位成（5+3）关
系，两声部的第四小节不做分组，但右手声部的第四小节比左
手声部的减少一个八分音符，从而使之在“固定”的基础上形
成了细微的差异变化。三是从时间关系上看， 由于前四小节在
八分音符的总量关系上，右手声部比左手“减少”一个八分音
符，这就意味着，右手声部自身循环进行的时间，要比左手声
部“提前”一个八分音符。
4　结语
这首练习曲的“混乱”之处在于节奏和节拍上的错综复
杂，左手声部与右手声部的旋律自始至终都是出于交错变化
之中。作品速度极快，技巧性极强，全曲几乎没有停顿的地方。
（上接第263页）经历了长时间的平面规则设计与不规则设计，
随着时间的推移，几何图案的立体设计的趋势也随之而来。相
较于平面构成的几何图案，立体几何图案可以给大家带来更
强的视觉冲击。这样的图案可以通过视错感来装饰以前设计
的单一与规则化，为服务设计带来更好的效果（如图3）。
图3
度的产品包装、堆砌式的装修设计等，这就要求我们的设计人
员必须具备更高的素质和责任感，而墨子的节用观对于当今
的艺术设计活动正是不可多得的指导思想之一。
参考文献：
［1］ 杭间 . 中国工艺美学史［M］. 北京：人民美术出版社，2007.
［2］ 杨小华 . 墨子的节用思想及其现代价值［J］. 东方论坛，
2009.
［3］ 曹阳 . 墨子“节用”思想与现代设计中的功能主义［J］.
淮阴师范学院学报（哲学社会科学版），2005.
［4］ 缪琳，杨雄勇 . 从苹果的设计探究产品基因的遗传与变
［J］. 艺术与设计，2008.
［5］ 刘月林 . 关于设计的三个取向：以苹果设计为案例［J］.
设计艺术：山东工艺美术学院学报，2010.
［6］ 黄毓瑜 . 现代工业设计概论［M］. 北京：化学工业出版
社，2004.
［7］ 吴婷 . 产品设计中细节设计方法研究［D］. 武汉纺织大
学，2013
［8］ 许琛 . 苹果公司的品牌传播研究［D］. 武汉理工大学，2012.
［9］ 贾婧 . 苹果公司在华服务营销模式创新研究［D］. 天津
大学，2012.
［10］ 奚传绩 . 设计艺术经典论著选读［M］. 南京：东南大学
出版社 .
［11］ 孙诒让 . 诸子集成·墨子闲诂［M］. 上海：上海书局 .
［12］ 高瞩 . 基于中国传统文化的现代工业设计审美传承研
究［J］. 常州工学院报，2009.
［13］ 丁俊武，韩玉启，郑称德 . 现代产品设计理论研究综述
［J］. 上海：机械制造杂志社，2005.
［14］ 蔡克中，潜铁宇，钟砚涛 . 现代产品设计中的适当设计
理念［J］. 包装工程，2005.
左右两个声部分别有不同的调号，但却不表示其作品本身的
调性，而是预示着作品中的黑键。节奏上的变化是这首作品的
另一个独特之处。全曲以八分音符为单位，但从头到尾没有停
顿却可以形成两个声部的节奏交错以及节拍的变化，形成音
乐上的不平衡感。正是由此体现出了利盖蒂作品的独特之处。
参考文献：
［1］ 彭志敏 . 新音乐作品分析教程［M］. 湖南：湖南文艺出
版社，2010.
［2］ 陈 鸿 铎 . 利 盖 蒂 结 构 思 维 研 究［D］. 上 海 音 乐 学 院，
2005.
［3］ 陈鸿铎 . 利盖蒂的结构思维特征、表现形式及其意义
［J］. 中国音乐学，2005（4）.
［4］ 陈鸿铎 . 利盖蒂第一册六首钢琴练习曲创作研究（上）
［J］. 音乐研究，2007（1）.
作者简介：阮莹钰，女，上海大学音乐学院硕士研究生在读。
4　结语
几何图案是研究形式美法则的重要途径。在学习几何图
案的过程中，烦琐的设计是设计师所忌讳的，简洁是设计好的
标志，好的作品从设计构思开始到设计出成品结束。在艺术设
计领域，几何图案设计的应用比较广泛。设计中几何图案作为
图案设计的基础部分，起着基石的作用。在现代几何设计中，
造型以强烈、简洁、明快的几何图案风格占据着主导的地位。
因此，在设计几何图案的同时，应该将传统的审美经验与新时
代的审美信念相结合，设计出具有时代意义的几何图案，它是
一切视觉艺术发展进步不可缺少的组成部分。
参考文献：
［1］ 杨月 . 浅析几何元素在服装上的运用［J］. 山东纺织经
济，2016（06）：38-39.
［2］ 吴淑生 . 图案设计基础［M］. 人民美术出版社，1986.
［3］ 郑秀华，宋建华 . 几何图案设计与应用（图集）［M］. 吉
林美术出版社，2003.
·265·