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中一單元九
趣聞軼事──文言選讀（一）
文言選讀
晏子之御者
司馬遷
討論與練習​（30分）
詞解語譯
設題目標：​掌握文言字詞的意思。
1 試解釋以下文句中有▲號的字。​（3分）【解釋】
(1) 既而歸，其妻請去。
去：​離開丈夫
▲
(2) 晏子​長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。 相：​擔任
國相
　▲
(3) 晏子​怪而問之，御以實對。 怪
：​覺得奇怪
▲

設題目標：​掌握文言句子的意思。
2 試根據文意，把以下句子譯為白話文。​（4分）【解釋】
(1) 今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。
今天我看他（晏子）出門，看到他志向遠大，思慮深遠，卻常常表現
得謙遜退讓。

(2) 今子長八尺，乃為人僕御，然子之意自以為足。
現在你身高八尺，卻做別人的車伕，但是你已經感到很滿足。

理解分析
設題目標：​複習記敍的要素。
3 試根據課文記述的故事，完成下表，概括故事的前因後果。​（6分）【整
合】
時間 (1) 晏子​ ​出行​的時候。
地點 (2) 門外及​車夫​家中。
人物 (3) 晏子、車夫、車夫的妻子
事件 原因 (4) 車夫的妻子看到​自己的丈夫為國相駕車時，顯露出
一副得意洋洋的樣子。
經過 (5) 車夫回家後，妻子要求離開丈夫，並陳述了她的理
由。
結果 (6) 車夫接受妻子的勸告，變得謙虛。晏子知道這件事
後，舉薦車夫做官。

設題目標：​掌握思想內容。
4 以下哪一項最能說明車夫的妻子要求與車夫分開的原因？​（1分）【整合】
A 因為丈夫地位不高。 A B C D
B 因為丈夫驕傲自滿。 ⚪ ⚪ ● ⚪
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C 因為丈夫沒有大志。
D 因為丈夫才智不足。

設題目標：​掌握思想內容。
5 判斷以下陳述，選出正確答案；每題限選一個答案。​（2分）【整合】
正確 錯誤 無從
判斷
(1) 晏子​發現了車夫的才能，便舉薦他為大夫。 ⚪ ● ⚪
(2) 晏子​十分賞識車夫的妻子。 ⚪ ⚪ ●

設題目標：​掌握思想內容。
6 試用一個詞語概括車夫在整件事中表現出的特點。​（2分）【整合】
過 而 能 改

設題目標：​複習借事說理的方法。
7 作者通過文中的故事說明甚麼道理？​（2分）【引申】
作者通過晏子出行的故事，藉着車夫趾高氣揚的態度，突顯晏子的謙遜退
讓，說明不管地位高低，都應該謙遜待人​（1分）​；同時，作者通過車夫妻
子因丈夫滿足於當車夫而要離棄他一事，說明做人不要只滿足於現狀，應
該立下大志，發奮向上，才能成功。​（1分）

6
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設題目標：​分析及評價寫作手法。
8 本文通過四項對比來表達文章的主題，試根據文章內容完成下表。​（8分）
【整合】【評價】
對比項目 對比雙方 對比內容 作用

地位 晏子​與車夫 (1) 晏子​身為​國相​；車夫只 (2) 突顯兩人地

是​國相的御手​。 位​懸殊​。
身高 晏子​與車夫 (3) 晏子 ​不足六尺​；車夫 (4) 顯示車夫​外表
身高八尺​。 比晏子英偉​。
舉止 晏子​與車夫 (5) 晏子出行時謙遜退讓； (6) 突顯兩人操守
車夫為晏子駕車時趾高 的高下。
氣揚。
態度 車夫被妻子 (7) 車夫初時趾高氣揚；被 (8) 顯示車夫知錯
責備前後 妻子責備後變得謙遜。 能改。

借古鑒今
設題目標：​掌握思想內容，提出見解。
9 有人認為人應該安於現狀，知足常樂；有人認為人應該志向遠大，時刻爭
取成就，你會採取哪一種態度來面對未來？為甚麼？​（2分）【評價】
學生可自由作答，以下答案僅供參考：我會立定志向，為目標而努力。​（1
分）​因為未來充滿挑戰，如果沒有明確的目標，不努力向上，生活定會困
難重重。為了將來有安穩的生活，作為年輕人，應該加倍努力去達成自己
的目標。​（1分）
（若學生只說出立場，但沒有說出理據，或理據不能支持立場，全題不給分）

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