4b_《六國論》課後工作紙答案

港九潮州公會中學
2023-2024 年度 中國語文科
中五級 單元二
《六國論》課後工作紙答案

1. 根據蘇洵《六國論》一文，解釋以下文句中粗體字的意思。（5 分）（10 分）
(1) 至於顛覆，理固宜然。 固： 本來
(2) 奉之彌繁，侵之愈急。 繁： 多
(3) 則勝負之數，存亡之理，當與秦相較。 數： 氣數、命運
(4) 與嬴而不助五國也。 與： 親附、結交
(5) 當與秦相較，或未易量。 當： 假使、假若

2. 蘇洵在《六國論》開首已點出全文的中心論點，試摘錄相關的原文句子（2 分），這樣
鋪排起甚麼結構作用？（1 分）
中心論點：
 原文句子：六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。（2 分）
 結構作用：（1 分）

A 提綱挈領 A B C D

B 承上啟下 ● ○ ○ ○
C 鋪墊懸念

D 首尾呼應

3. 承上題，首段論證時「有破有立」，試指出作者「破」、「立」了甚麼論點？（4 分）
(1) 破：一般人以為六國滅亡是因為兵器不鋒利、作戰不得法。（2 分）
(2) 立：六國中部分諸侯國因為賄賂秦國損耗國力，不賄賂秦國的諸侯國因失去援助，
結果全都滅亡。（2 分）

4. 根據蘇洵《六國論》，燕、趙最後均雖敗亡，但其破滅原因有何不同？（4 分）又作者
藉此論述甚麼觀點？（2 分）

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 燕、趙敗亡原因：燕國太子丹派荊軻行刺秦王， 令秦王大怒而大舉攻燕，最終燕國敗
亡。（2 分）趙王因誤聽讒言，誅殺 良將李牧，使秦有機可乘，大舉攻趙，首都邯鄲不
保。（2 分）
 觀點：舉燕國和趙國對秦不賂秦但仍敗於秦的原因，論證六國有軍事能力抗秦，滅亡
並非因為「兵不利，戰不善」，反駁一般人以為六國破滅是因為「兵不利，戰不善」的
看法。（2 分）
5. 承上題，作者提及趙國和燕國亡國，運用了以下哪些論證手法？（2 分）
 舉例論證
 類比論證
 對比論證
 駁論
A 、
B 、
C 、、 A B C D
D 、、
○ ● ○ ○
以趙國和燕國跟秦國作軍事對抗而較遲滅亡為例子（舉例論證），反駁（駁論）六國滅亡是因為兵器不鋒
利、作戰不得法。

6.《六國論》中蘇洵認為六國「有可以不賂而勝之之勢」，試說明句中的「勢」所指的是甚
麼。（5 分）
句中的「勢」指六國可以不割地求和而戰勝秦國的形勢，（ 1 分）包括韓、魏、楚三國
不割地賂秦，保存實力；燕國不魯莽行刺秦王；趙國不中計殺害良將；齊國不親附秦國 ；
（2 分）如果六國用土地招攬謀士、禮待人才，同心合力對付秦國，善用這有利形勢便
有可能戰勝秦國。（2 分）

7. 有說蘇洵寫作《六國論》是別有用意，非真正論六國之亡的。你認同嗎？試談談你的看
法。（5 分）
認同。（1 分）蘇洵撰寫《六國論》表面上是分析戰國時六國賂秦而亡的舊事 （1 分），
實際上運借古諷今的方法 （1 分），借分析六國賂秦招致滅亡的歷史故事，陳明屈辱求
和的必自取滅亡的道理（ 1 分），委婉地諷刺北宋當政者，期望君主能以史為鑑，保國
定長治久安（1 分）。