MINI-TASK 2: Paggawa ng Maikling Kwento

Paalala: Kung may access sa computer/laptop, maaring i-encode ang iyong likha at isukip na
lamang ito sa iyong Learning Packet. Kung wala naman, isulat nang malinaw sa inilaang kahon
ang iyong maikling kwento.

Panuto: Sumulat ng maikling kwento na gumagamit ng elemento, teknik at kagamitang

pampanitikan. Gamitin ang nabuong plano bilang batayan sa isusulat na maikling kwento.

trbjhsvgshkhh

Mamarkahan ang nagawang Mini Task gamit ang Rub

Processing Questions:

Kamusta ang pagbuo ng Mini Task 2? Saang bahagi madali at saang bahagi nahirapan?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Sa anong paraan nakatulong ang aralin upang makita ang kahalagahan nito sa pang araw araw
na pamumuhay?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Mamarkahan ang nagawang Mini Task gamit ang Rubrik sa ibaba.

Pamantayan Napakagaling (5) Magaling (4) Katamtaman (3) Nangangailangan

ng Pagsasanay (2)
Tagpuan Mahusay na Gumamit ng pang- Kayang matukoy ng Nahirapan ang
gumamit ng pang- uri sa paglalarawan mambabasa ang mambabasa na
uri upang ng tagpuan tagpuan matukoy ang
mailarawan ang tagpuan
tagpuan
Tauhan Mahusay na Mahusay na Napangalanan ang Nahirapang
nailarawan at nailarawan ang mga tauhan at kilalanin ang mga
madaling matukoy mga tauhan nailarawan. tauhan
ng mambabasa ang
mga tauhan
Suliranin Madaling matukoy Matutukoy ang Matutukoy ang Hindi tukoy kung
ang suliranin at suliranin at kung suliranin ng mga ano ang suliranin
kung bakit ito ang bakit ito ang tauhan ng mga tauhan
kinakaharap ng kinakaharap ng
mga tauhan mga tauhan
Resolusyon Naibigay ng Naibigay ng Mahirap matukoy Walang naibigay na
maayos at lohikal maayos at medyo ang resolusyon sa resolusyon sa
ang resolusyon ng lohikal ang maikling kwento maikling kwento
maikling kwento resolusyon
Diyalogo Mayroong Masyadong marami Hindi sapat ang Hindi malinaw kung
naaangkop na dami ang diyalogo sa diyalogo ngunit sino ang
ng diyalogo na at kwento ngunit malinaw kung sino nagsasalita
palaging malinaw malinaw kung sino ang nagsasalita
kung sino ang ang nagsasalita
nagsasalita
Organisasyon Mahusay ang daloy, Mahusay ang daloy Mahirap sundan Hindi maayos ang
lohikal ang at malinaw ang ang daloy at hindi daloy
pagkakasunod- transisyon malinaw
sunod at malinaw
ang transisyon
Pagkamalikhain Naglalaman ang Naglalaman ng Naglalaman ng Hindi nagamit ang
kwento ng iilang detalye ang iilang detalye at imahinasyon ng
maraming detalye kwento at ginamit sinubukan ng kwentista
at ginamit ng ng mahusay ang kwentista na
mahusay ang imahinasyon ng paganahin ang
imahinasyon ng kwentista kanyang
kwentista imahinasyon
Mekaniks Walang mali sa May kauntiing Maraming Maraming
bantas, balarila at pagkakamali sa pagkakamali sa pagkakamali at
paggamit ng salita balarila at mga balarila at bantas hindi na
bantas maunawaan
Kabuuan
Adaptasyon mula sa hgms.ps202.org