GUIA #6 DE TRABAJO PARA OCTAVO GRADO

INSTITUCION EDUCATIVA RIO TAPAJE

Asignatura: inglés. Profesor: Genaro Castro Caicedo Grado: Octavo.

Trimestre: Primero. Fecha: 23/06 - 03/07/2020

COMPRENSIÓN LECTURA

El objetivo de la lectura es la transferencia de una determinada información o

conocimiento contenido en un documento escrito a un lector o receptor de dicho
documento. Esta transferencia se expresa y se representa en el concepto de
comprensión lectora.
De esta manera, la comprensión lectora se entiende cómo una manifestación de la
capacidad de un individuo en el proceso de trasferir información contenida en un
documento escrito. La comprensión lectora como resultado de la capacidad o
inteligencia de un individuo en el proceso de trasferencia de información implica,
supone o conlleva variables como las siguientes:
Interpretación del texto, comprensión del texto, explicación del texto y comentario
del texto.

1. Leer el texto #1 y responder las preguntas.

MY DAY
 First, I wake up. Then, I get dressed. I walk to school. I do not ride a bike. I do not
ride the bus. I like to go to school. It rains. I do not like rain. I eat lunch. I eat a
sandwich and an apple.
I play outside. I like to play. I read a book. I like to read books. I walk home. I do
not like walking home. My mother cooks soup for dinner. The soup is hot. Then, I
go to bed. I do not like to go to bed.

¡Por favor conteste las preguntas!

Encierra en un círculo la respuesta correcta.

Pregunta 1:
What happens first?
a. Get dressed
b. Wake up
c. Walk to school
d. Eat lunch

Pregunta 2:
What do I like?
a. Rain
b. Books
c. Going to bed
d. Walking home

Pregunta 3:
How do I go to school?
a. I walk.
b. I ride a bike.
c. I drive a car.
d. I ride the bus.

Pregunta 4:
What do I eat for dinner?
a. Apple
b. Pie
c. Soup
d. Sandwich

Pregunta 5:
What do I not like?
a. Soup
b. Going to bed
c. Going to school
d. Playing

2. Leer el texto #2 y responder las preguntas.

MY WONDERFUL FAMILY

I live in a house near the mountains. I have two brothers and one sister, and I was
born last. My father teaches mathematics, and my mother is a nurse at a big
hospital. My brothers are very smart and work hard in school. My sister is a
nervous girl, but she is very kind. My grandmother also lives with us. She came
from Italy when I was two years old. She has grown old, but she is still very strong.
She cooks the best food!
My family is very important to me. We do lots of things together. My brothers and I
like to go on long walks in the mountains. My sister likes to cook with my
grandmother. On the weekends we all play board games together. We laugh and
always have a good time. I love my family very much.

¡Por favor conteste las preguntas!

Encierra en un círculo la respuesta correcta.

Pregunta 1:
My mother is a...
a. Writer
b. Doctor
c. Nurse
d. Waitress

Pregunta 2:
My house is near the...
a. Monastery
b. City
c. Italy
d. Mountains

Pregunta 3:
How old was I when my grandmother came?
a. Two years old
b. Just born
c. Three years old
d. Ten years old

Pregunta 4:
On the weekends, we...
a. Play board games together
b. Go to a movie
c. Clean the house
d. Cook pasta

Pregunta 5:
My sister is kind, but also...
a. Quiet
b. Mean
c. Strong
d. Nervous

3. De qué tratan cada uno de los textos?

Explique en inglés de qué trata los textos #1 y #2 según lo que usted comprendió
e interpretó en cada uno de ellos.
4. Para qué sirve el tipo de información dada en los textos?. Explique según los
textos #1 y #2.

5. Siguiendo el ejemplo del texto #1 "MY DAY" hacer un breve relato en inglés
brindando información de cómo es un día normal para usted, que hace en un día
normal?
6. Siguiendo el ejemplo del texto #2 "MY WONDERFUL FAMILY" escribe un breve
texto en inglés que hable un poco de usted y su familia, quienes son, que significan
para usted etc. Cuente acerca de sus experiencias y planes a nivel familiar.
7. hacer un listado de los verbos en presente simple.
8. Hacer un listado de las palabras desconocidas y traducirlas al español.
9. Aprender la pronunciación de las palabras desconocidas y enviar la pronunciación
por medio de un audio.
10. Enviar del punto #1 al #9 al profesor. Por favor no olvidar ponerle el nombre
competo, el grado y el número de guía a cada una de las hojas que vayas a enviar
por vía whatsapp.