АВТЄР ТЕКСТІВ

лвтег-злюрфвик БАТАЛІЯ ГРИДН6ВЛ

л вп ? ТЕШИ М Р ІЯ ХРАШИЧвВА
хшжиик Кветь ЛАВР©

Ш & у
£ Й | т р і

Н ІТ О Я А !
Ч Л С -ЇК К Л 2

Київ «Музична Україна» 2017

 Перше за часів Незалежності ілюстроване нотне видання, котре вводить
дітей у чарівний світ музики та знайомить їх з найкращими світовими
взірцями фортепіанної музики для початківців. До книги увійшли твори
композиторів-класиків та українських композиторів XX—XXI століття. П’єси
розташовано у порядку поступового зростання складності.
Видання охоплює перші два роки навчання грі на фортепіано. Воно
є певною мірою універсальним, тому що розраховано на всіх дітей, не­
залежно від їхніх здібностей. Ігровий характер книги допомагає прище­
пити необхідні навички, без яких неможливий подальший розвиток не
тільки майбутнього професіонала, але й слухача, музичного аматора.

Нотне видання
ХОЧУ ГРАТИ НА РОЯЛІ
Автор-упорядник Гриднева Наталія Віталіївна
Автор текстів Храпачова Марія Вадимівна
Художник Кость Лавро
Автор ідеї та керівник проекту Б. Л. Кривопуст
Головний редактор Л. А. Ковальова
Комп’ютерне опрацювання малюнків Є. О. Ільницького
Комп’ютерний набір та верстка Л. А. Ковальової
Формат 60x90 1/8. Тираж 1000 прим.
Умов.-друк. арк. 24,0. Облік.-вид. арк. 24,0.
Видання № 5216. Зам. №17-145.

Виготовлено з готових форм ФОП Кондратенко Леся Леонідівна.

Свідоцтво про внесення суб'єкта видавничої справи до державного реєстру видавців,
виготовлювачів і розповсюджувачів видавничої продукції
ДК№ 5184 від 16.08.2016 р.
www.muzukr.com

Виготовлювач ‘Видавництво “Фенікс”.

Віддруковано на власному обладнанні
Свідоцтво суб’єкта видавничої справи ДК № 271 від 07.12.2000 р.
03067, Київ, вул. Шутова, 1ЗБ.
www.fenixprint.com.ua

© Гриднева Н., автор-упорядник., 2012,2017.

© Храпачова М., автор текстів, 2012,2017.
© Лавро К., художник, 2012,2017.
© Амедов Н., Антонюк В., Барвінський В., Беркович І., Боєва Н.,
Вертиполох А., Гончаренко В., Колодуб Ж., Колодуб Л., Костін О.,
Кривопуст Б., Подвала В., Селіванов В., Степаненко М., Теличко В.,
Холодна О., Чембержі М., Шукайло Л., Шух М., Щуровський Ю.,
Яковчук О., музика, 2012,2017.
ISMN 979-0-707527-58-0 © Видавництво «Музична Україна», 2012,2017.
 ГОЛУБ ВОРКУЄ
Юрій Щуровський

Andante (Не поспішаючи)

rit. a tempo
 ЛАГІДНА КАЗКА
Михайло Шух
Moderato (Помірно)

ШАРМАНКА 1
Andante sostenuto Юрій Щуровський
 :e
m ±£
# := := := 1 f> :e :e ± A
A£ A
AÉ
1
■
- ■
-
3 ---
± a
►
f
&
■0 ■0 ■
9 .p. .
U.
F f t »
4= rГ-*F
0
.
г Fг

A fi fLл Ж fi
1 g fi; S►fie
E:=:■ £ A
f *
ifà
0 ■- ■0 ;—■0■
— := :e f і
f f f: # Ê # f
—■ »■■
—a ■ -
0
b
A A .Ê
L ж ■» ♦ ■0 -0
'W 'V 1
e- #
■ A Ш
.
-0-------0-------
N i
f=
g. t A
A £ A £• f- ■
0 ■£*
9- 8 1 E : = :e : = :e : z :z*
f î Ô

І rp
■
t іt t g r f
- J f f f
f1 - f f
= Ц И ' 4 =

c. A £ 0 f- f І 1y fi A ■0 f- A # A f-
0 A :e := :e : z
0 '•— V :- :ïÿ E :=
Ь = *
f #

j S f f f *
N P= f f
* 0
M 1 =

t - ' I W -

ri H2
rit. _ ""a
Ы
z- A te І te
N N К fS ê *H f5 --- Ф
---- *—і—
—Ф—
№
-
t
№
I х b=É

5
 ПЕРШІ СНІЖИНКИ
Богдан Кривопуст
Ь а ^ о (Повільно)
2 * ___ 4 4 8 2 2 4 8

4 ш
р
р

№ 2 8 2
Р
'8
І»
2 8
г ії. а іет р о

€
р і
щ т ш р

р Т
гіі* Ґ7\

ВЕСНЯНІ КРАПЛИНКИ
З циклу «Мої іграшки»

Бери педаль, коли хочеш залишити в повітрі довгі прозорі звукові

сліди. До них можна охайно додавати наступні ноти.
Людмила Шукайло
Тгаїщиіііо (Спокійно)

ш
р

6
 ûm eeee ?
û ¥ é
росо a росо en sc.

4j j j \r é \ f
Ф%&.

I 8,__
І- #■ I»* ±~ù. '/ Т і ê ьі iS-*
і 1 і
Ф cresc.
f

Ш p p
* %ÖL

• г p ■
■■ / ■
► /—
^ rf f =1 =rf
№ г— —г?• ......
b Jк : 9 _______ À * і bJ p
оm p P

I b . . і * I •!•
o> ' ' M __ß -iR 4 ....' M l —« m « = i
3 2

7
 ЕТЮД
Самуїл Майкапар
Allegretto scherzando
(Досить швидко, жартівливо)
і * 8 *t à » 8• . 3
( b b t— — т і
ZEZZZ-ZJÊI1
І-- ш.—•-- h т 1-----!іh- - F l + t P_/R »=t=É=j
L---— Ж—2— — -----1—
—-- 1— __
--- ••—s----- --- «t—*----- = ± = р ь = = ±= Щ =
тр

if і .у. ^ Ь"'>... '.... Ж.І---- ■V®..•>.... 1-2-4 r -*—

-\к -^—Я--- L_1-2-4------ ïV ~ ï—
----- ‘—a
■*~¥
1 2-4zz—
l l •g .*... д — ) ---- Ь!1---- -S 2=r ¥ ■
0-
♦ 2•

s 45 і . tu &
i • • U H M ü
F^ M r SH t к - 7 ь—і 7 1--- L— 7
i ' l l *=- * • 7 ■• /
#-*— : = ± # = •>-*—
S = f
m f H

-V î t а 7—*--- - Т у k p s = * - r - ---- ir ir --- " S - V l - -...... xr •>•..... '--S

ГГ.........
'V
î- 4 — V »---- -----J -
=5 ^ ü » — «|—
k f t 8

• •
E È t * »=*=*= :b = |
A r* . —I iH------ --«f-
■% - - Ш L -
/5S
Ф 4
іa ^4 ^
1-2-4— — 1^7—^---- —V 4* ■ Tr _ _ рКаъ_ 4і — f t -sr-i-----
-2-4----- Fг. . V 1 Л
Ы . -2-4— y ± ÿ y :± ” »-----
♦

ДРАЖНИЛКА
Михайло Степаненко

Allegro (Швидко)
, 5

/
ttê

Р Р
ш Р É І
 — ##—
a-------------"i 1------ T -F -r ^ f-r -F -T ГГ----- Ф|р
y— L : # f T Г — Г і Г i r 1M e- L р г ґ 1* Д LCZ_ р— р — .
A ЛС Г 1 1 и -1 г у
f 1 = у = | = н

0- Ір і-
|. t>r **1~ f
ТГ-------------- ¥ ------------ -
|і
-J-k - 4 м
» 1 ------ y ^ J м = и
U = f ч— *---------------1— h І 1-------------- 1— 1

rit.

ПІСЕНЬКА
Юрій Щуровський

Moderato (Помірно)

/h&-Tw .
2
Ш
т і /> 2,
J—J—f--р- J Ц* J =j
1? Г LT J JÏ3
-

г
т/
/ ^ 1і нГ1---—
—^>
— -ІГ
-wгmJ—
1----
г
■. а и л Г \ Л

9
 ЛЕЛЕКА
Василь Барвінський
Moderato (Помірно)
1
I
( і ê r $ -----------------
y - # JJ ■
ф w ■
-J __ *---- ^3 * —
і №
\ mp r ^ d
росо a росо cresc.
h * ,
Ф
------------- 1 У
& Vs- w ^
і ------ 4 ^~—--------- 2

Da capo al Fine

КОЛОМИЙКА
Ісаак Беркович

10
 ЕТЮД
Карл Черні
Allegro (Скоро) 4 5
. 2
8 4Jr 8
Г r f t>r r
4

mm і ___ L E p p - #■ » *

Ф P leggiero

S I r n «— «
Я я
S S 5 1 5 2

1 4

$Ü ÉÉÉÉÉ і

m
t
—и e -

p p
 ГАВОТ
В ік т о р Г о н ч а р е н к о

A l l e g r e t t o (Помірно швидко)
5

в \ S i
m f m f

Ф m f
Р
я ----л

/
L
* і -Ф+ т ? : ..%■*

, | Л л " F H S f r ..... Р P t l » ...................................................................... - р — і —

і Л Т І ї --------------------------^ f r Г 1

J і М 1 1 г г L U 5 H
' ....... f / Д J

р ц = - m f
- г

S ------------------- t ----------------------------

ЖУ-ЖУ-ЖУ ЖУЧОК
З сюїти «Перші кроки»
М и х а й л о Ш у х
A l l e g r e t t o (Помірно швидко)
 СУРМИ ГРАЮТЬ
З сюїти «Перші кроки»
Михайло Шух
Allegretto (Помірно швидко)
> .> з >_
8 'ï-v 1
a ФЛ

Ф
/
ш
т т 1
ш
8 5 2
1 3 5

*■^ ш Р -Г »• * #■ 0*
t U r*É |2* г Л *Г
( Ф т
1 § L L T іd = Ë

Р / р

І y p - f ------- ----------- Ь т = н
— j -

!♦ ♦ -Ф- ■Ф ■Ф -Ф -4J-* _ j4 ►
4

8 >
♦
> _^ 1
\ ♦ -pH р г*ґ -
1
Ф >
— -ф^фрфр -г-Ф *----

Ф =г
=* —
Ч --------------- ----- -----
р /
>
liê t — -a*-- »*-їÉм
PÜ
# = г :# = r
>V♦
2 2 Я 1 4
4 ■4► -Ф >

13
 ВЕСНЯНКА
Олександр Яковчук

Andante (Не поспішаючи)

fei £ ІЕ І
В ч ИТЄЛЬІ

т і
121
Учень І
2
4
Andante (Не поспішаючи)
JA

ж/? P W DÎT
JA

и
û é =é
4
4 иfW W їщ
W в=

JA

JA

Allegro non troppo (Швидко, але не дуже)

4 >
ф
Ґ7\
гШ г __________________ 1 | . f ..... f ...... І --------- ш ---------
# - >
/
*c

Ґ7\
і Цк - f- 1------1
— F—
і

---------
Є) 11 д ....— * 1— J--------------
ҐТ\ Allegro non troppo (Швидко, але не дуже)

п п
чт

14
15
16
 ВІВЧАРИК
Валерій Подвала

Andante (Не поспішаючи) Соп moto (3 рухом)

А 5 2 4 Щ 8 5 5 8 12
/ь£»Г г ------g Д rH——1^ f-J----f- frg г » г I I* »
її * ' V N . LT r f ---- = n
CJ CJ Ë"Cf •...•
f шр

Лч
¥ н - ¥ = f -
VI— é ---------- ы1 = ^ Ч =2 и5У 1 2 fifbv ЛЬ.
/
2 » 1

т Ш
р

т
2 84 5 5 т $
* %ù. *
rit. Tempo І (У першому темпі)

# ÎBÛL ^ 5&L Ф
rit.

17
 ПІСНЯ ОСЕНІ
Наталія Боєва
Moderato (Помірно)

У КРАЇНІ ГНОМІВ
Генрі Роулі
Allegretto (Рухливо)
 --- - i>_2
/§^ ^ і ■
>---: rTrV > ■-я г .... - -&T--- % * t--
»— —-8..---------
1 1 .Ц М--- Ц 1 Г * - U-1-Г* .— [J *-
Р -------------------- mf

/-JM— I NИ fK —-I \-=

•J 2^-----І6 lllJ.____ J ' 1
іц ^ _ 7 j 8 -------
-G--------
* dk * ф %ù. 5"*Lß

$
ÊË ш
 П'ЄСА
Георг Філіп Телеман

Andante espressivo
(Не поспішаючи, виразно)
*
и І
Щ
Р

4 * 5
^ 8 ^ -------«"Si 2 !»*-•"ГГ 3
4
J
_ і ------\ 8
1* 0f „ . ..—
p= 1=^N Nfe # Г

— 1 8 1 8 1 8 1

АНДАНТЕ
з «Лондонського зошита»
В. А. Моцарт

Andante (Не поспішаючи)

1 2 і 4 3—^ 8

4 4
A 1 4 ^ 8 8 8 8 8 8 —V 8 5 4 »
- — ^4 /TS
/p L h . • r r > іі—j. [. U :■ГГГгГ ■ # T îh Ґ P ____
f Ц ц ■ s s - “
r r Ы ДТ
1
£ t /C\
/ L i . p i . ....t « і — m
---- 1*-----------
1 8 8 1 З
Fine Da Capo al Fine

20
 МЕНУЕТ
Леопольд Моцарт

Moderato (Помірно)
8 2 1 jg

т і
m f legato
> > >

4 5щ 1 2

4
2 ^ --------^

/ / £
р
и :Г ‘
Т СГГ
r g F '~ Г- СГГ
. 1 J ----------— !------------L Т
~т^ 4 *4

> > > > > >

и==А = м

мм р щ ш

> > >

£ ш т

щ
Iі 2 З 5 2
щ

2 ^ ____^ 2 4 2 _____

,к М j i і -з£- - а * а
F = #Яh JP• іИ® ----------------------
г т о т ы г
> > > Н ^ 4
НМ Н=рЕ
......

Щ А TF

> > > > > >

і

21
 МЕНУЕТ
З «Лондонського зошита»

КОНТРДАНС
З «Лондонського зошита»
Tempo giusto (Без відхилень від темпу) Вольфганг Амадей Моцарт
832
8 4г 5 tГ ». 8 1
%
f я~а
і
*=F=1 # f f f LM._ф
._
P
h b j-
J
r*-M---
m ».. "■Ы
,9..^
5 J4 8 4 l= H
8 8
5 ІГ ІГ 8 1 8 1 1
Іяї І І Ш І
р
Й

22
 і * Y it 1 2 2
I — f-j f гг— — и С і »» .-
% p
ч = - -
S non legato
Н
—т----
а > — ----- :---- •ті
L fL _ L J
і 5 ■s ■Ф- ■* ■4 ■4► 4► -4г ц= Н
4 5
u 1 1
=5*
Щ
p f non legato
a=&
P P
ВАЛЬС
Tempo di Valse
(В темпі вальсу) Вольфганг Амадей Моцарт

23
 МЕНУЕТ
З «Лондонського зошита»
Вольфганг Амадей Моцарт
Мосіегаїо
(Помірно)
5 3 1 8 5 3 2 1 2 1 4 5
1 1

І
Р т /

И
1 1 4 * «
5
# = Нгі|=Т
2 »........... ^ -1 М | і — — -— -—
~‘Ф 5—
1 ^ 4 ІР•-■
р

# '

г Г г ^ 4 = І=^=± —#

5
5 8 2 1 2 1 1 14 5* 5
1 \ 1 4 5

У
£
сгенс. f р

1 1 5 1

МЕНУЕТ

^ ч 5 ______

і т т *■—-»і - л ■)— І^_| 1 » 1~ г т ; -1- - -г- - -

2 _____ 4 \ 5^ ~ ^ 2

г& нЬ
# = *Р = # ф =£ г и р г г тт г -^ Т и
і
Р Ч " ж

с іо іс е С Г Є 5 С.

|= = Г Г
5х4 2 і \2 5 1 * 8 *

№
а
/ Р росо е$рге$5.

аШ в 4 1

24
 4 5 \3 4 2
5 4 8

ï
w
cresc.
pw f

H
m i i= l
P Fine

Trio
1 1
1 2 1 8 1 i 2 1
/Ré "1----- f*—î— -i--- 1-- r r r à-
-J--
• «
f-—*y— 'é' j J Ll ü H
p • • • , /,_____ ^
------ J trp-^-
5
f=f — fer- 5
9
M* 5
i
5 3

5^__ ^ 5,__ t 2

Jy ^ f.1......-
~ i «] ^ 1f ~ f m J
*
J
«
-yF = f = f = |
№ t = 4»
1? dolce P
• *
\ ,/
P îfM È = p

1 i ...... — ,

2 2 \_ 5 ---- N2 2 8
8 ^ m 4
1,---- s
tfÊ § 1 = 4 F ff= n
№ 1 = f = Ë J™.—
• «^ ^
■r- i* V m
' M M r * 1 N
M ==M f e l p- - - - -l-É- É= Ê 1=

25
 ПІОНЕРСЬКА ПІСНЯ
Віктор Косенко

Allegro, alla marcia

(Швидко, маршово)

26
 СКОМОРОШИНА
Михайло Чембержі
Allegretto (Помірно швидко)
росо a росо rit.
>

Ê тр

Щ
Meno mosso Tempo I
>> > > > > > >
 БУРУНДУК
Олександр Яковчук
Allegro (Весело)
>-
*
- V >
>— N 3 я г
* і

,fP Ц ; Т~
лИ-- в—1
*
— *
— lr"~1 J 1
{Т тр ГГ р~г г LPJ и -f Г Г
У і*ъ 1Л h»- гJ.--1
hJ т- 1 Ц
I
- --- І Lrj ■jj Hj 1kU-J itj 1
Ч - 4J і т - 1 > 8
■h J J J 0

> > >

5 5
8 14 з

рт F
> 1 1 >

Р І
> Іщ
$ >
І> І> І

4 1___8 і 8 1 8 8 8
> > >/ 21 *
f a в!
Р £ g :..7 . 1 р і
>

$ S R f-W #
**І >2
І І Р
Da capo а і ф е poi Coda

TOKATIHA
Богдан Кривопуст
Allegretto (Рухливо)
A 8 2 1 2 1 1 2
/h l h » П t Пт=Г р і r i) Г_^
П~d>f П«>f q і —k-Г Ж 7Ш
—kH
y *= ^ ТУ LJ. J j')'
\ mf
bЩh-. n m ----ГГ*----г -1 *): —
"15 Г-p-----
^ f .i~ü—
i—
Щ Щr i A LT 7
Д '
* 2

28
 A 1 2 8 i i *JU 4 > i 2
i
=
— FJ-*--
tT U — -J-Jt i t7 n# d» r
( r j ~ p

/Z *

’ III
*># i i
i1 M ,p > > £ r J * = p
y j b i y i - 1— £—
8 8
5

f\ 8 > i 1 2 12

fP cresc. m f
fp
L
(hi

m X7

> 1 2 1 1 8 1 - • 1 2

m m m =1:- - f If
r h* f
m f
fp

r 4f = M
| Vd
L ] wv _?.._J..-/
J " H — ...... y ’— ft
m ± ±
§1

rit. a tempo

=*=
1 * W :':t = fe - c J*
P P

U
% •
* p }--- f » )-- 'i
=bH= L _ Q U _ J
k — f l" )
rr^ * J >
•
—
n
4-J-l
t= £ •

8 4 1 2 2
/ h £ t ■ '?» - a
a ^ * 4 -------- I p = f t f
p c i * »
L
nf cresc. = -
1 1
[ Jp fr >------— - # j = :
F # i= F h ~----
F - ¥—t
- W — 1-F ^
r^ - f

29
 НОКТЮРН
Валерій Антонюк
Andante (Не поспішаючи)

5 4
8 2

і Ж
p pp ?
/Ts
*Mr- err 1 P
-e -

МЕНУЕТ
З «Нотного зошита Анни Магдалени Бах»
Йоган Себастьян Бах

Allegro (Весело)
 і
p
f p
m
p щ p
 МЕНУЕТ
З «Нотного зошита Анни Магдалени Бах»
Йоган Себастьян Бах

Moderato (Помірно)

Р W ш 4

т
8

щ т

32
 МАРШ
З «Нотного зошита Анни Магдалени Бах»
Філіп Емануель Бах
Ківоіиіо (Рішуче)

р
2

р
—і
т
/
щі £
¥Р.Г І

ГГІ£-р г^Гі
1 ^_____ _

Л...,ґ * — 1

■ г

/ тр

г г Г1 1 Г г1
г1 1 Г г
4 1 4
1
и= І

з з
 ВОЛИНКА
Йоган Себастьян Бах

Moderato (Помірно)
5 4 5 ""4 ^ ---^ 1 3 е
5 2 3 1
ш г т і
р
/ р

т^т
шш 8 5
Ж W

2 Ч ^ 0~~'
__ р
/ S P f # = p f f i- п ■Т-ЯГ0 - В---ж-І*-
# в # f = f = r- fL . :f: : ГL ~. )
f-fc-------------- І
^ • • ± ± = |ш = Г Е гГ
г
J

Щ = 1 ь Г 'Г Г г н*----- #---- г ■

r F H і - — L .
■»■ ж 3 4 ■ Ц М t k d t J - t p W - t P

4 > ___ 2 І^Т К * > __ 2

т 11

ш
лF3—Г2- р р

в & т S eS
W
 ЧАКОНА
Георг Фрідріх Гендель

Moderato (Помірно)

5^- і
і
F
/
В 151і
1
5

ЕЕ І Ж І
mf
Я кі
ш
5 1 1 5 8 4 1 5 5 1
1 5 і 3 1 1 8 1 4 4 1
5 1

Фт п tT X * tr ■ч? tr
•J \ ày

Ш Зе е е зеее зе е е

5 4 4 8 8 1 1 5 5 8 8 1 З з
8 4 4 1

0 \Л т \
0-0
т 0— —0
—0
F é ëj
\3 КГ*7
mf
№
з з

Ш ї Ї р ЗЕЕЕ

35
 СТАРОВИННИЙ ТАНЕЦЬ
З дитячого зошита «Мої іграшки»
Людмила Шукайло

о 1-4
'‘У І _ _ 2 1
................ ..... ■» '* -я » ------ »
------- -— * в— # -----
--------------------------
Т 4 ^ ц — и і - 4

) * 5 = І =

З 1

І т т
т,*/

1 1 ^ч.
°
2 4 _______
Ф 4 : . і У г Т и . і г ЙР
- — І1— іІ— 1
|» - т г Г"":
р
(У • ^— ... і

гй.

( ї ї 1, 1^1 -------------

т/

11п Г 12 ©•
^=1И ■«ь------------

36
 ЕТЮД
Карл Черні

А1legro Швидко) 3 5 8 і
4 3 2 1 і 8 2 1 #ёё£|
1 / Г -1—' *1і к
Л-) М = =—
^ -1___ /—1___ --Е#.■
тй а
/■„■■К__
Р
ч Ы —\*-- V V ^ы .. -V*—у®- у * г - Ь — 5 *, Т'Ь' "^”*7—У»?-
-У-
э -
±фь г п г і г Ф = # Ф М * Ф = \N ^
іі
:

а 5^—
Xі — 5
і
- Іі Ч’ "Т 'з^
і г$гп
Е— - і і # 5=Р ч-Г£---=7---------
т ?Гш я
іп Н т/ 1ш 3 Ы І,
# =
/
# = У т-У 4, V« -Ь—'¥------ V■В-- N--- Щ
---- -« уі_- 2г _- ---------------
-*----- И
4 і — *г—*
4 = ± -4
-------
------- а
* ,1
3 £=# 4
5

5 4 3 2 1 3 ^---- 3
- Ь г - т „д.... ка
— і*----- ;::;
- ■—І5—3— %—У—3=*= Г г т г ¥ 1— — ш Н
1 І 7 7Ь- 2— Г
= г=Г —3 = Щ ь ± —/—1—
= =
І

г—І-.....Л і ■ ИМN#4 І *
¥—
§ *
фщ
\
2
—1ЁЁЕЗ
1
5 3
5 2
3
14 V ----- ^
2 3 2 1
£=5= %=Щ=5—%— іг г Г * Г Г Г г > і 1 V , с а г
Г“1- Н - т1- 2- Л -2----- 1 1 1 1 и - 1 І р 7 у___ /_____ ______ і_____________ _/____
№

н мм ^^©1^
\-~*— Л-2-
ш.

. 1' І 1 +
к.

7 - к
1---- 0~ ) ч 'і •*
-Ф- -0-
л у 9 ; —1-- С---1----Е--- 1— І ^ І
Р 7 Р ^
•і
_ 2 ____

-- а
4 4
4 5

^■Г: НТГ Р7ЕУїр7»=|

1

Н
8

(рнЫ7$5^ ^=1 ій В
В.

---
1

№ .“■ Р < Н в я г? 7
"Я *<■ « Р ' в ». > ...........

(МN N » і ^^
>=нм
І 4

Ч — ;■
 ЕТЮД
Allegretto Карл Черні
(Помірно
швидко)

гоиддлки
Назім Аллєдов
Allegretto (Помірно швидко)
8 2

< 42 8 1 2 1
ггт
іМ І
< d r =

'Щ ♦; \ sVf %/ ■ + J \+

... f 1 м '"Vf
5 Ци- UœЫ1 и»
j \

Г ч
2 1 2 4 12 5
,
8 8

38
 ТАНЕЦЬ МАЛЕНЬКИХ ЛЕБЕДІВ
Петро Чайковський

Vivace (Жваво)

si
Ф p s 1 В ш £
№

Л 8 - 2 1 8 8 1 ^------- 4 2 1 ^ П 2 3 1 3
* » Ф • ----- » —» ----- — m-»~
f ' X ' r j ..r ------------ 5— # — r r =: т — і— * p f ;H — B5
p y p 1 = ¥ = R 4 [_ _ f J

i f Г - *-----------
------------------«=.-------- я г
,>/):_!Г___t' J?
(ф L* K
_ 9J t _/* jЛ ' ■
7> ...' r ... f ' T Г »r r,b> '
f * J f 4 1 5
* 1 2 2 о і

/
і і
» ■
=*"?-- #
■Н і > ^
L&u f~Г rі Гt Гt sГ LIff гL Jr jt=
Г *м— 51=4=^ •

-Vk-,—1^1=1 I .. t r -р,-
---------- #
<p
,j J j Іф Ц .

Ü І І
fi pp

> > P
39
 ТРЕПАК
Петро Чайковський

A lleg ro (Ш в и д ко)
1 5
• /і//^ *''• • 3 5 2 15
ь ....... А г V ,
[1 1 «4
4» — і£ М
С Г і С і—
ІГ 1 •» г і і р г ^ - І ....... У »Р
Г г^ Г Г г £Г
■ Ч - Ц -
- і Н ;
1 » ¥ - V 9 ' ..ш
- •д * - .... у_■—
вг +ит , лі-----— .
Ф * 1 я ^ 2 8* 2 •
\ ll e g r o (Ш в и д к о ) 4 4 4

Ь н - * » * > =г )
- і —2----- $-----
■
4 Й — * 1
4 _ ^ і
л >
іМ й .....

1 і з І о 4
і

І
ш 0

р ір р Щ ір Щ М з №
1 2 * 2
(Т
і Р Р Ч
іМ = із Ц в
“Ж ”
>
а в

40
№ & * = F fL і 1 *-- -----.7—
7 Г t f t »7 - „7 pг —E pr

jT
Ш p >I I fК .7 7 p/ U - . ■. p Гß f 0
V f>
l - T - .... 1 3 2
U - 8 J 't i n i j f f іi ----------i_
r f i q - --ЧЗ J J J *3 ff* - J"T | n Л ІП Л Л 1
ж и р # 1 -■1-S-V
- ---- * -8-V -
ff ff Я*/ # ™/ f f

l>3 *—~ ~ê w "—" ~é w

W J w 3 W -J J J
_ 1 0

И—£Г?Р£ІfefCrEfl іg ГГhi—г/
8 ________

М 8 5

F“Mrl

^s:!
8 1 5

■Æ!L
■# ..
>^- 7£T r t p t a q f c f -

1j
}

b
~t^-rцrp;1 ^ш+j
Л- 'H j g
і

2 2 1Г »7
- -£ji > -j —^
-
2

-rf-»Піч -S-*
* • 1
4 4 4

Д
jЛ 1 ë - L -
T- в - J
- j - '
u
?
.
? = d
■
T ~ J
ту
ж і fjf,7 I7 *Ju [en
ь

------------------------^
Л ф

—
g

*
h

......U Y
d f f i . f 1

1 I1 3 5 8 1 8 8 4 8 1

f t f e y r * r
J—
p l . f a
cres

O F =
Д" і -— l------- m—
l ' I-----------
/ f £
^s
..............^— O В— " ------ a
• •
•
7 і
ІГ 2 accel.
T < w - ~
, U j 1 , =
#■■ t . ______ j — - f j > ~: _____ j ----------- = = £ J
>
c?resc. Г * Т “ Ї

3 f a il - Jl =;
l a .... g 1 = a

8
8
• ^
/ г і Н ч : г » i r » - Ч . "ft
= Ы ё
----------- " Ê f — ^ - f - = # = é - ^ = 6 M = g

,0
Ь » л [ г > , = ^ t r -
г т ? 7
» 7— 1 = V " r
“ • ---- ------ 1
• T ?
=bfc±_i • •
/ts
/ X . » ! , =
If- J j = ^ j
= Г з J
\ > > ? ? ^ = r= = t = r =

1 j ,r J Ь М І = M : 1 н іш і i ^ i

41
 ЖАРТ
Віктор Селіванов

Vivo leggiero
(Легко, жваво)
/ 8 2 З * 2 »
1 З 2 ? 2 8• 1 4^ 8 2
^ а г г г г с, і
mf тр

4 5 1
З

1/ 2 З
ІІГГГГГ
S
р тр

4 1*
3
4
2•
3
5
2
4
5
І

42
 росо rit. a tempo

ри т т т
ЙГgj j
f
щ— щ..5
ГТ^ І

¥ І в ш
р

13 2

Ш ш ш
Я ш

РР

щ і а і і Шш » » * *

&
morendo ШР

з = |= і уІ
W
43
 ХОРОБРА ЗОЗУЛЯ
Франсуа Куперен

Vivo (Жваво)
8
, я . . . a L - s —J ------- • —
1 Æ І H *• e * •' — y
1 и В 4- * . * — У ^ — 4 - ^ M -------я ..a

\ leggiero
♦
( k % t f І — +— f - p - : І -------+ ------- f 4
-=•^«=
|^\-1--д*}-«-(*0----m
0-•- —j-
f »—ф- kL
m
m
Г|-HM-
: ш ш -----
—
S-
t 0-
=ü 4p."pr|f■ 0—
— - 0
——
■
—0^
—
ß
/ 7П^Yb -V M m f
f _ • fc 4,♦■'~
♦V /Г ■.-
2 T ~-
’ ---- — «—- i-
J
L- -
y
2-•-
ЦЛ
-
X-
Lft
—К— т
—
2 t
Щ
.#
4“-
S~ КР-.І.J--P 21Г 5— ---- U if
росо rail.

/Г^ІГТ
» --------[-
„г7 7 ^ -ж г^-------- - V - і „ m д
Ь=У ^ = = J :i = —дН
------- à, _-------=— S
—a 0------• —
У ■ > * ------■ '
f—4^3-*V ? r JrJ.lt» -Ш
•
4 •

1 mf P
1 /'"s ~s j
# ♦ (• « ■0- /' T N i
Ÿ
-*Mr4 4 •/ •/■4“' +• ** 9 *. & --f~----------
■ r >
♦f■—f — T
\ Ї —-
7 ^ У
Ї— 1
— Щ- ■p- '
і« «2Г F
- ? --------1— 4 ^ir ш =?уі
.. 4

4 5

ДОКУЧЛИВА ДУМКА
Антон Вертипрлox

Moderato (Помірно)
К

MU'rf
* Г Д. * -ьн i f r r f |F f= H #
Г 4- Г Г J ^ Г JJ ß ß JJ ЛіГ Г
J
"Л
J r >Г J JJ і
( mp

( w - r r - =s j? = £ = f=4=f = N \ф= 1 #=ф=

5

44
 rit. a tempo

^ = 4 #f=ff= I * *rji=i=F^T I * * =F=F#

11 *
p r r J -E-T J
|-qnfjlt § f r [f=H f= ^ :f = H *h H

rit. a tempo
rit. a tempo

4 u .

dim.
m* /
wr P il IS
77
/

£
0 P Bp J

a tempo

a tempo
8
rit.
, , j ] l H r - J #
T1 = i H ^ ^F" =* — aJ
#*
I * *
p y " r J J k f r J J d
mp

# p ■p •
- 9 -------- »—
j p j f r i Y r
1 8

rit.

:E=fc-----
CreSC. ^ W lf P m t
.2.
'O' ^
№
V *ff-------------------
11* ¥ fLJ
# —j 5y - T3
« •
f ----------- "p- sH— *— *—
— ry t - F
r f ----------- f'* * :

45
 МИШКА ТА ВЕДМІДЬ
Василь Барвінський

Moderato (Помірно)
j,__Я з 4

f fife i- M . - 1 і^--- 1
г_______ Е___
Р f ' Р

л А ■
# ■ '№— ■г-..$......
з-- Р 7 11
2 4= Ї І н

46
 КОМАРИК
Василь Барвінський

Tempo di marcia (В темпі маршу)

2 і 4 8
2 і - 2

£ m
p secco mp

і I Щ
1 2
Г Ш
1 1 2 1
8 4 8
4 8

2 4 8 2

« ІІ m > ятя
ш p
росо dim.

Ш
p s >
t ------ * 1 2 Щ
8 4 8 8 8
4
8 4

jP piuleggiero

¥ ¥ w p їй

a tempo
\ Ґ7 \
4 4 poco sostenuto 2 a tempo Л n
1 21 1 8 2 2________________
Л-

P PP f

зви 8 2 8 2
1 2
4 5 >

47
 СТРИБУХА
Олександр Костін

Moderato (Помірно)

48
 ПІСНЯ
Фридерик Шопен
Vivo (Жваво) 5
8 1 2 і ___ » 2,
2 4 > 2 4 2 1 4 2 1

і Р І
/ i?p

І — i - t * = t = # ♦ ft ш I X
и 4 1

2 ^ 4 5 4
2 4 8 1 2 _2 1 «5 5,

m m » В
ÉÉ £
t = t

ГРД
Оксана Холодна
Allegretto (Помірно швидко)

49
 ТРОЇСТІ МУЗИКИ

— Давай навчимося грати, як українські троїсті музики! Це ансамбль

щонайменше з трьох музикантів, що грають на скрипці, бубні та цимба­
лах чи басолі — народній віолончелі. Вони здавна музикують на святах,
весіллях та ярмарках.
Левко Колодуб
Allegretto (Помірно швидко)
 ЕТЮД
Карл Черні
Allegro (Ш видко)
5, 4 8
2 1

w mm
f

2 18 1 2 12 1 3 5

4 8

> ^ ГГГГг,ГГГГ
5 3 1
12 1 2 4
1 2 12 4 ,\ 2 1
*T » J1
ЕТЮД
Карл Черні
Allegretto (Помірно швидко)

51
 ЕТЮД
Карл Черні

Allegretto (Помірно швидко) з ош____

З • о
4 3 8 1 * 4 3 8 1 » т т т т Т - 4 3 8 1 8
* 4>^ >

ш
m
f cresc.
р

т • •
5 • 8
Я

З 3 5
4 3 8 1
4 8 8 1 . 4 3 8 1 ^ 4 3 8 1 ? 4 8 « ! і 8 З
и
Ф
У decresc.
I І
У І

52
 ЕТЮД
Карл Черні

Allegro (Швидко)
8ю-------- 1 2 8
2 8 /Т 2 3 1 3 1 іу І g
• L • 5M I/ 8 1 3 1 1 18 1
і
H a P
P • •
I — t l - t

4 1 simile
2

(Й Г ) ^ i
8 1
г ---------^ 3 ___________________ 1
1 2 4 2 ^ -------------------
і

• ..........
r f r f > і
і Г Г Г Г Г 1H f t #
f F # t =
Г * І

I 1 * I_____ PH Г - д f f

- - M
M

-----------
Г 1
*■ Й * " І * -

P —
f —
M p —

U — L
ф
5
=
1 4
і
2
ft 1

(«"
88 8 ,2 1 ,8 1 8 8 1 8 1 8
Р ад

Fine 5 1 simile

53
 ПРО ШОТЛАНДІЮ
Віктор Теличко

Andante (Не поспішаючи)

1

□Щ гп і
--------
|4 % р • -

1 mf

г і

s з і г rit.

т щт S
тр
т ш
ш ¥
і і

а tempo
і г
і 13 8 1. 8
є
' ’ f f ' J* г
ш ІР щ
СІ \CL І

;in ü ІР
й а

54
f f s £
з 8
 ЕТЮД
Карл Черні

Allegro (Скоро)
1 4 1

ê=à f — g
I
t g g f

55
 СОНАТИНА
Георг Фрідріх Гендель

Allegro molto moderato

(З дуже помірною швидкістю)
5 4_
1 > З
5 3 2 3 4 З

Ф sempref е ben articolato

>
>

2 1 1 3 2
É
>
т
1 2 4

3 5 1 2 1 8 1 2
> і > > > > * - 1 2 3

> >
> > > > >

Р
ö1 ^
т ^ ^ 12
f e *
1
' ■
4 5 4
З
Ê É lÊ É :
1 2 1 3 1 4

5eö. tenuto sempre

4 „ ® 8 ® , « 4 2 о
3 1 1 8 -ä . > і 1 і 8 і 1 . 1 — - — *
84 5

É É p i
> -
шШМШ
- •> >
m ш 82 18 і5.
2 1 4 5
*8 1 4

f f f f Й=:=И=г=ї г Г
А * і 2 » 2 8 ^
• 0
-0
> »
• 1

> / rІЛЩ
----------Щ— ш —
т ж... W / І иt—- 9 -------------
г
0- ш Л 1 0
>
>
)• >__і _
І щ А ф ------
н* — ' г Г ’ 1 Л=: -Р -----7 ff
г -нч
3
-P-U
4 S — 5 4 8 - 2 13 2 4 8

5 4 13 2 >_ ten.
1 2 ? 1 8 12 tew. 4

>
щ >
>
£
> > >
сг /
> > > ten.

8 — 4
Р¥ 2 з
> в 2 8 1 Т V

*
56
 СОНАТА
Арія
Доменіко Скарлатті
Andante cantabile
(Не поспішаючи, наспівно)

57
 ВАРІАЦІЇ
на тему російської народної пісні «Катенька веселая»
З дитячого зошита «Мої іграшки»
Людмила Шукайло
Allegro (Весело, жваво)
<4 2 8 з а ш

тт
2 f
Вар. І
і і

\ р п г а
l U r ^ f
р / P
\1 % к ■** > ^f і *//
N
U r_ V*—
i f 1-2— *-------- л
; 2 іf 2. 1 11 j2 1

ВаР-11 2 т. d.
4 4 g g 4 5
2 1 5 4

Ф
ч п п \п * > Г

т т. s.
2 8 2

РР cresc. f

>N
f >
2
з
2

58
 Вар. IV
Allegro (Швидко)
2_ £ 3 2^_ ^
І ЩfTr r r n - - - - \ -- -pgg^—^-- - - - :09- 9І-- . .1--
i\JLh -- fJ*l J«1*--
f l --
V_ _ _ _
t— J~3
u 3• 2• * — . rut-: 8 2 -1-- -- -- -^I=T_4—Et— 02nТ_.
5 5
і 2 8 2
/ n f t i || M i l l і r r r u ------------1= P P I " - i , ----------- k - t 1 '"I" 11 -* -----------------
J J J J ? =
C ;

- j — 0 — ■— J J J J » — 0 Ш 0 ^ - ---------------------

*
■

1 ^ I --------------------- — — k - ^ P 'g - * ----------------- F = ------ - І --------------------- F = ------ % ■ ~ g 1>В с—

'

\- m * * ------------------ J Л -У . » ( fo 4 -----------------
1 * - : J 1 1 «
2 1 ^ i r
5 • ♦ ^ Л 1 з г
Î ? о

ЛЕГКА СОНАТИНА
Вольсрганг Амадей Моцарт

I
Andante (He поспішаючи)
ф $ щ
~г
8

II
Рондо

4 8 2
2 4 8 ^ ц . 1 4 „ /
4

/ 1 , 1 д Г £ й S i r — P
Ш 1 _ - Ш s # = p 1 ) V ; * |J Г
____________ С
U £h JГ _____
| -------------- / 7 i W

= и

( т О г И — = = - = :

:. # _ -J- -J- ^ -J- ♦

1 ♦ ♦ -J-

legato

60
 *__ 5 ^ ------- ---2
12 З 2<д 8 ,

ф т .

Щ і
£ £ Ш -4 Д
І 12-
№
2 З І#т-
5 5 8 5

4 5
5 4 5 4_ 5^
12 3 2
1 ш
£ І І * І £

№з 1 2 1
Н Е К Е І

В п'єсі, що називається сонатою або сонатиною, є зазвичай декілька частин з різними настроями,
характерами та музичними оповіданнями. Навіть у першій частині — щонайменше дві мелодії! Уяви,
як їх грають різні інструменти. Так само сонату може грати оркестр — тоді вона називатиметься
симфонією.

61
 СОНАТИНА
Леопольд Моцарт (Кирхгоф)

Апсіаігішо (Досить швидко)

® 4 8 О Як о
5 3 2 1 5 8 8 5 8 1

•
5 4 2 8 8 1 з 4 р- Г "-Ч

•
р ^
~ г~ ш
Р 5 -. • ~ к
Т“І ^ ~ 4 и й

/ г» /
Ц р
1 = ^ 4
ш і =У н
р ,1 Г | й _

ї д а щ і -0-
і і 1 4 а к 2 і ♦ і

5 5 ________ ______ X ” ■
—
3 2 1
\ # 8 1 \ ^ і 2
Г ~
- Р * * г їт і* " я
»
Г г Г г ^
І *
і 3
ш 1—
с ^ - щ

•
- р . • Р
— л
£ Ф = 4 1 — 1
# = т Н = = --------------------------

2 1 1 1 2 1 1 1 8 3 4
1 : 1 .... З- ^ 3 1

З 5
8 8 1 8 4 о 1
5,__ 3 3^- 5
р — 4 3/"■
т—
•
, І л
-Р ^
р р
і» р> ♦ р к
> У . . . ^ ^=:
1 1 1 5 4 3 8

5 4 І^Г ' 5
Г ГИ ' 3 ІІ4

іі 5Г -Ж гі
ти/

? $
71* 3 ~
. К 4 -* ' л 1
г -“- • і * , а
г-ґ\Т'ґ~і—# н = ^#рР=-&
Рр
^5
\ 5
„ 5 1
1

|# = 3= 4% £ к-Ц £ У Ш -
Й 5-'
► р
V сгезс.

7г ґ «—
ґ т 1 Р - .
8
^ = -

62
 рр.*1

V 1•-
1 2 5 1 1 2 4 1 _ і 8Л 1 ><- 1 2 3

щ
N ''р 'р ^ % 1

< Р
4ДÜJLU
-Ä—р .—JÜ------- Л-------

cresc.
ы

/
ЩТ 4 —й —
а «
-

■ф-

ispfcili J-----*

СОНАТА
Доменіко Чимароза
Andante (Не поспішаючи)
3 8 ^ --- ---

цЬгУ\
f - '* J
8 ® 4
т ^ - г ^ т f= P # = *
L/7 : ^BIKÜ
*
Р f
= а=
т 4*
в ^ 4
> .. &■■
< тр dolce ~ ^ р
ж. т

Г * 4 2
•

Т$К 9 9

8 4
1 8
£
Р
тр
т р

1 4
тгзіг
&р 4 1
f=
тр
2 1
3 4

2 1 3 1 8 ) 8
_
---
1 3
3
2
2 3 5 2

h**rГГг Г--іІіМфиі
ГГГ Р1 “ ................ Р Л

if------- ^ nJ

а*Рг Г П П =Уг с_г - -- щ

Г ги
—_____ м м =
4 simile 1 4 3

1
( з * 3 4 2^-^ 2 3 4 1 ^ 4 */^ 4 ~~ w
1 3

і 4 $ ) „ і * Ь-Э-- F T = # T £ £ £ Г Г г7 ? і
1 г ^ Ö=: 1 8 5
/ = — cresc. m f
♦
1 L\ Г
[£ jp - C - J Г^Г г
4 2 і я 1 3 1 2 1 8 2

63
 2 4 4 з 5-і------
2 і" 2 3 ► • • *
---т—ф— т
- ГгГГГг
•

т .
-£■—Щ ЇМ— L -J н -J
■
|=*йМЬ№=± і» cresc.
к і► •
t і* 0.
— іг т - ^
-і—4
і 1 3 1 2 14 2
3 1 8
3 4 з 7 "- 0
•
9 0 г 1 f 1» ^ р
— — * — і £
І Ї $m Щ u
Ь я — 1 s J —

) п
і/ -
------ Р
•
0 0 е. ц .В .
л. ■0-
И 0 ------- - • ----------------
-ф ----- Iі г * Г г 1

1 3 2 fe= JsssJ 1 4 1 £ 1

НЕЗАКІНЧЕНА СЕРЕНАДА
Віктор Гончаренко

0^ ■0- ♦ ьг - I»-'' ■0-

0
--- j r
-UJ—
ф 4= Щ Щ
itvp І-Ц Ц L-Ц

т
simile

64
 Tempo I
( У першому темпі)
♦
♦ ' і »
.............. 0 Ш ш *

•f *г - ■ • л ■
7 7 \ ...... \ 7 7 —
. -------------------------- 2 W
= d = —М В Й Д ------
* 1 л . л . л 1 ------------ я н ------------- я ^ а
) ^ ♦ ♦ ♦ L - L .
Ж Ж Ч '
> « /

■ - Ш ш.--------------- у —

^ і Ф ^ — ........... у
^ 7 і 7 У -
Ч '

*___ т.
т Щ 1

$
Meno mosso, rubato
(Трохи повільніше, вільно)

(Р Р ... П і Jd м:...я. я "Я ..

) 5 5 5 ж• 5• ? Ж ж• ж •
~а ж
Ґ7\

1і • 7 J> ■ Ь г 7 7 і 7=j
7 ^ ^ ♦ _. ♦

65
 годинник
Віктор Гончаренко

Allegretto (Помірно швидко)

1 2
< ..ш ..г .. г щ = а. і* * » —чУ иJ І
Г
t = — ' П---ТЖ
— 4 J — я> п— —
в
р у * 7 U ч h j - .- H H J ..7 н r - L p 7
/ ш р staccatto m f

I b g l 5 i l •?■■■*■■■£.. ■Л *
1 4 1
З 5
____ __ 12
Jj-<"] f f йн j=n
_________ ________

л>
±^Л_:
ш чті -J »
Л-9-Г-* h £ ] JT1
•і н *Л і
Р— щ

g-

'■Ц ■
'■ :ÿtt| І1!* »
р mf тр
>
Г>р»р* ■1ч ^ ч [* н р ч Р» ; *
.. і _ .. :::.._ .............
3 ^ » = -4-----F-4H -Ч— f - ч -
( 4 л Л -
m f тр тр
) > >
(- * » _ М - 8 - ^ . т .... г Р - т - ^ Р *
L J L J
1 2 2 1 2 1
„П
іФ Е ІШ щ F T - - —5 t t -їїLn Р Т ІІ = h= r= r
—7---
U d і = * р Еî ~ S ^ p â * J * z = t
1 =*=-###-! — V J -ttJ 1
Ч й р-
/
>
-ц й ь Ч „»в Wi!|i *# і і u =
1 І т"
1щ
JJL ,
f 7>
■ , і» j)*?" і *r
Z_> 7 X - l. =5*p=
P 7 k
*<
7 -2— pj *=2=r-±:
3
r
1
1
4 3 1 4
2 1 5 3 2> 1 і 3
Ф ? — 1 9 :Г ---- у
> —£ ----
,1 ^ Û
— ч ...-— k—
_ i z z * z ---- —
41«— -—f/M f — ------ -— JL-
..... .!......... -------- --— § 4
«J ЙІ — Ш
s è - > H
J > > > > ——
---------- AS
. -------------- 1*— iT --------Г
3 2 і
"" J .........
> >
і
- 4 P
p ‘

У=±
Ч гг Лі і» Ш
7
ж ЛІ
р 7
•> w ж_ a<
7;L f 7
àf 0*1 —rf /
r ■- -
F •/ 4
і=
F %
У =4
_ -f . -
F« 1v
ti= 4
j рі м/
dim PP
Г-ф —

і- І І і> Ф ' f it fa

66
 ТАНЕЦЬ МАРІОНЕТОК
Самуїл Майкапар

Allegro (Скоро, весело)

 * f i Y î t i . 2 ? \ :fi 8 1\2
é £ = ÉÉÉ I
24 * 5•
4
PP

%û.
f
&
%b.
4
*
4
i S i — 25
1 4-
tM. V+P-'#■ ~ S
s ê
$ s m,
lf brillante
m. s.

m t

i i 5 3
p
* m 1 1
Î&Sl

68
piu brillante

na in tempo

69
 Я \ Я \ ял Н-а— 1

%й. ф ЗЗйь ЗлЬ Ф Шк Ф

МАЛЕНЬКИЙ КОМАНДИР
Самуїл Майкапар

А І ^ г о т а г с а іо е(і епег^со

70
f^ = F = г ~ ЯФ лЛ------------
Л
J і j Ц - і 4 T iW - >
L і 6 '
■
77 Ж
J А *
к к к > ■27
> * >
>
Т т
т т т т > т т >

н ^ н

%
ÎBÛL ^
■«!!*

=1
L”

■Щ- іН і —
*

------ 'r f — і і
>

c re sc .
Y У

« ф ф ^--ї*.
t;--*
«Рь, = 2i=
1 =^
<м * S bö. &
> >

Ф >
> п г г
ш
8 5
ÉÉ É
1 2 5 1 8 %ÛL *
і
а *и ф
* ^ * %ь. * %ь. * % *
- 2
8 13 2_ 82 1

до %0. À * '9

S&L Ф

71
 СОНАТИНА
Ерккі Мелартін
Tempo di menuetto
(У темпі менуету)
 ? _ !. 1 8 з

і-1
'. СрЇГП mm JbÉ Ш t e l

Гг
ц
і £
"3 î
4 1
s

555
м В

т шт É

73
 СТАРОВИННА КАПЛИЧКА
Жанна Колодуб

Апсіапішо (Помірно)

4 3

---------------------------------------------------- Р — г —
] . , | Л ] ............................... і ....................................1
1 \ - р - - ■ * ■ ........... і — -
•:..:■:■■■ ....... : . . . . ^ ...........* ................. І ----------------- | » ,

• ^ Г г _
1 Г

1 я і / ’

( ^ — — у------------------- — — ----------------------------------------- * ---------------------

---------------- £--------
—«і-------------------------
^ ------------------------------ • — - • і « Г А ^ J —
—■ ♦ • • ^ ~
5 £ ------- ’С

Ъ Ь . а с і ІіЬ . Т ■ " — ^

2>

т Р
РР І ІІ= І а Ггг.

г г ГІ1. а Іетро
. Ґ7\ 5 4

р І р 5 р Ч р І Г Г Е

Р Ґ7\ т/

£
щ
И
т

РРІ
 БУГІ-ВУП
Жанна Колодуб
Allegretto (Помірно швидко)
2 8
1
,і* 7 Т » ' ) 1=1 } і %
ї ї / J J .... І І » ї :
* *

1 т Р ■ f— r j " 7 >
ц у ь І Г H N ± J C J 1■Г Г Р 1 С / 1

12 8
2 1

mf

Р щщ В
4 1 2 ^------------ --

ф г * r 1 1 * . # - — Ü S .
i 't T ^ f T T r i

f ^ - L T M - J [ j J u
i f * і j : ■
» ...........з 3 J

U і = = J
> к г -

= j = - _ « r =
J n r p J С Л
L c J 1 • 8 2 ll

4 2 J «
_______[— ^ і— I " -------v

, J ■— ~ ........................ m f - Ь * 7 > . * 1 . f

( p h - ^ r r T T ^ і Ф і
і J .1™
М . - П , -
m Г 1 -
m П Л
m F

~ f a [ j j j j > J £ £ d

> w > w > w [ j Ц

Ui r[ О . і \> m

f J Ü
~ J

5 Г Г
* f — г

r
— ü

Г
------------------------------ -

r N
,

M
і

J
I

г
.

2 З

?
ш Р
/

і і р
# J
/TS
42.
3 4 . 1 ?•
2

/ Г І L > і ! --------------* --------------

; - Д —

♦ З і - - » — . - - 9 ь щ =
* # •
s p ш
* /-Г \
] » /

і І ^ Г » - І і
t t *—
\ L — U _ — / • Г Г -

H = и = — м ^ 1
2

75
 КОЛОМИЙКА
Нестор Нижанківський

Allegretto (Помірно швидко)

3 4 4 3

"i 4
/ St" L ü 1»
LH ^ - И ж1
— / »“ 1-тИ їp^r- ÿ - .... Ja І• ----------- m—
# ,

m
1
fc = H Ы Й
\ 7П/? росо en

ІР l
m. в.
1............ »—
•------- ----

l
• -------- - » — f»------ ----------- »-------- Ш
-m — m Ш
T — ~ ],t —
5
1=4 4 8
ц = J-- 1=5N ==i 8 4 3 4

a tempo L'istesso tempo 5 5

8 і

; ш
4 4 8

ф mm
m f ben ritmico sfz
8^
I ----£

2 1 1

5 I Î E 3 = ^ =
.......J » .......r ..... ............... 'H ........... » ............ J ÿ ~ J ~ J » ---- - J * -------

• • / X
A і .'
— €9•-----9
# ----- •9----------- t > — é -^ rb — ,
-4 k — ' 1 i ; — * г — Р —
— /= — » ------ » ------- 9 ------------- — 9 -----9 ----- 9 ---------- — » -------» --------9 ------- * --------- — »— »— »—

%b. simile

76
 5
— і
fF * = t= j i= |
r* і 1 -і 1— l = i F—1Jm
-\
1 / / \
/ / \

f }i
/ \
"S T — P--- ’— ------------ , r k t— * |* ►

росо sostenuto
5
1 3 4 1

: і і* Г I* * "5 f f ] I , H l

- - f - r a 4 r J
v ___ f r # f
i =— £ —

p — =

Т Г ----- a — 9 Mm— * —
ГЛ
p If
---------Л ------ p - V :

5 5
ia s s t
4
--- ^ J - l ^

5 1
f T

4
^ T 1

g
;

Ш &

simile

77
 МАЛЕНЬКЕ НЕГРЕНЯ
З дитячого зошита «Мої іграшки»
Людмила Шукайло
Vivace (Рухливо)
1 3 2 1 2 5 4

ір і «П« т штт
тр

1 1 2
4 5 4 %ö. « $

і^ ^ 8 ---------

л і Н Л Л - И г а г ? ^ і І.Д- г Г !»,Г -
Ц Ц г ц Ц »•••—
\ § ï ' 2Z S l J r -
< тр cresc. Іф

t f r * f 1 - f f r...J
\L — А---------------------------

rit.
1 3
/ ї ї П П г'і— FЛ|7 ^ TЛT . ht=
\J.. * J. ^ ...
-U Ha-i —
і*
H ---------
< m f — - — ------
L % ------------------
f f ^ -j І:
і і ¥
5k ^ Sk ф 5aö. Ф 5 k #

ЇАНТАЗІЯ
Філіп Емануель Бах

Соп moto, energico (3 рухом, енергійно)

4 3 2 1 2 81 5
»
/ ■ І У I L r j f h -
1 J - ^ J r * '4 -#--------------
? ^ Гр
* p
p w /
) P
P=
и =

78
 4 3 2 1 2 З І

Ê Ш à
/ PP

SÉÉÉ
1?

3 ---- 2--- 53- 1 Si"..

1 # = ^ = JJJJ J* • J j* J. P l
ÿ
/ P _ / P
----- m-----
N = i t -----»

1 4
4 8 2 1

і
/ і?

2 3 2 1

^ 5 =^ 6 =
1 1 2
Г Н A A .
2 3 4

J j f ------- ------ .
7
t t f *■ j ^ f f ------- Г -f -----------------

^ ---------- 4—

3,—
v 3_ 3,-s [— ] - h ----- 2 4

Ь р ^ Л IL= H ^ I —
=f T 1 »
j —j—î------ 1-------- ^ —H— * -f-
*J } P f !>-» J_^7 — J------ p ■

12 ± Г т 2
1 ! 8 jf / 4

13 2 1 3 1 13 2 1
і 4 2 2 4

♦ *
\J L t £ І F= :----1* ~ Г СГ
Ф Ф <M
P Ш
p /
^V* • —Ф—Я------
л
V I—J-----
n --- : ...

2 _ 4 = ^ 2= 1 Л Jteç... J --- #"■_---“

—

79
 ХВОРОБА ЛЯЛЬКИ Петро Чайковський

Moderato (Помірно)

|Jj4l'ü> r-|т-*П f 1
=r=HТ~*П
—
------p -----

У *•mf

4-
r -ï
-
espress,vo

4 : 7Д ; 1J*: 1J:

a M l- - .
,

53k яф%£). Simile

 СОНАТИНА
Людвіг ван Бетховен

Moderato (Помірно)

5 1 3 5 1 2

1 5'''' " \ O J 1 \
"0 1— — —P -# -
і ф _ — _ =_ _ ^ Г г Г Т Г Г М r r r r f ^ ' n m
f — H - J J - f— L f Г f— J - j - J ---------

_■— ^ . — ----- -— *— -----------

- .. *£-----------------
Jf----- - ~g~ > > f
----- î ---- î ---------- - î - 4 — M - L 4 — “---------
1 3 s 4 з
2 1 5 5 5 5 5

. 4 5 1 8 2 — з г 8 _______________ -, 4 2 \
Г
fl4 * > r f r 7 7 r î = - ^ ? Л : -У--- — — — --- —
ї ї Г Ц — —— 4— Г Г Г Г
d o lc e

5 -9 ------ 5-----------
( Ь л г ............. - j :Ь т ~ - ■
2 1
4 5

------------- К . »
______________
“И------------- —■— ------
" * --------- і --- Ф----*
И М ----------- J

1
Г т е їр ч ^ р —
f
j*-------------- :■■ 1 frf р— Г Г ,* —
f / " і І — !'
s L■ г г М * 11

81
 Romance (Романс)
Moderato (Помірно)
з а "— 3 \ t3 --- ----- ^ 4 3 2 і 2 „
л U Ф * -------- - h t ------------
-J— J J J J J
|J
f Jt J J f
1—
1» 3
1 ЛМ
t t 7 J"3 : l i î 3
f f т т 1“ -------- F 5------- .P - *•
L !■—і—î -------
S 1 If г .... r * ....4

1 21 4 3/ 2 1 2
1 2 8 ^ 1 Щ— ____ 4 * ШФ
л ^ * Т > Г f r r f -FV IL j i - T T ----. I f * * F----
S SSf caj
§ J J J - H

■ ? f - Z ------- : f - ---
ï " П і Г f^ F f
5 8 5 2 2 24 2
4 52 5» 4
S X 8, -" 3 5 8 1 2 8 4 5 5/^$ Г'
5/^^” 3
/Jlt f p f *“..t i* ш .. F ^• f Jl f r ».... - L
J-----------
# 1 ц m ± ± = # =
t / -- - ^
/ u^f3* if
--- «r-.-y r 9 9 ■ —
—д ;
4
і 1 1 C- Ц Щ , h à i M , , Ш 1
5 2 S 5 4 (12 i( 5 5

ЛО
$
і
5 1
ш т
2 1 4 2 5

ê WS

ш ш Ш
 РЕГТАЙМ-СОНАТИНА
Богдан Кривопуст

I
Allegretto (Помірно швидко)

,
= h h = f r #
= # ± T = ^ 1 /
t — i = M = m 0 m - r *

h =
t H - — b ■ H
H t
t f l F
m f L >

- a r t --------------- ^ 1 .... ■■■ ■

Ш \ - 4 H H b - j 4 = f z f = ^ L j ь t - f -
^— ' y .../ ... f = * T L— L —
Ф — ^ —

4 5 f = F 2

4
3
2

1 - Е -------- Г " — ! --------- . s ....Ж ............. ç -------- г

1 --------
-------------- J - — J - t a :
- l - J - S
w * , J - ■ > .......... i -
P = - r 1 -
' І * -
і
J H r =

•
------------ 1 # - * — -
-------------- 1 *
!»
F "
----- - T ^ f H t f F = f F
— 1 — 1 f —
■ " --------- ï

- f ........................ Г Т

3 3
---- 8
3 3 8 -------------------------------- 2 2

= f H
л
---- 4
J — І- *
f .M a . . . . . . ..... _i — 1 .........,

b =
:r* mp
mp
1
• • !>|i •
>

--- ------- »
~*~~P—
—î-- --- 1*--- ---- p------ -*--- • •
- i i - W » f 4 1

U t -■— --- ---- ------- » 1 » 9 0 9 9 9

•
 F #b P
-"
1
"
Pf^ ‘
n r 4
і
.я~
* Л
j
Tü
Jê
- кg “
T- “
"V
Ti
r
T
-- JJ«*
-г^— h- -
5-4 i
l
-
7«|f— *rmf-=i
È
«=t ■
3-♦ 3- ' «f
> f t

1f- «1*n<►f►!|b►
* • 1»».1*»F■
*' > >
f4,>--=--
H 4

H -
№ ± = 4 И 1

J f T îL f^ F
—Г1 r*i——ï— f —Д'р-р H
fr-J= l
' pU
f r mp
r T ~P T =!±= f
\ ;c r ^ > / __
....-— p A Ш.
1 ^ï* '' |* ЩЩ £f.frE.p j
* •< 4 1 «f

^ H r 13 і

ff
Hm
3
*#m --
Ф
( ï & 4

IM-SГ " . . » ’ і
!—t—jU f=
S і <

< !
\p

■H "SF* ГШ ■ p
*e
p
*
і#F4
m f
f p

(fW^
— m m№afHJ 1 2
#
-- »
A-- L— -Ф- =

2 4

/ І / jP » r f n і =f
*
* • * f3

r1 w f f * fP l £ W J
mJ
% — ■

l h n - Щ ] я = S ^ S
p l i ;
---------« l-= ---------L- a — ------------ л — ---------

* If- T -à
$ ш
/
*/
»
-
(^)f T
>

>

T ?> F
>

85
 1*±=■h— !іК г г т — £ ? & 3 -р-----------------
у *—1 : у...'іг* ■
■
"'9- *р-
mp ■ ■
--- •---- « ■
л- |)‘ 7і к.► £ # » / 1 Т
•
J
• К » ■

і^ 5 ______

F*
4

F # ^ -- і -л -------------- “гТ
»•■
■ .. »•'*£'
.. и
____
■ Ж ;--

f~l
•7 —
HlAli Г1
jГ
кнИ ■'
► g
» і р. к
шЦ p .
■ ~І ™f\/
р
.К... К...
П р .
s — à

—
. у

ф л

9
----------------*

Ж
----------------- -в ------------ «
-J- -* 1
9 *

i l l

-4 Ж------- я —Р-------ЖІІР------- Р—Л-------Л—

1» w ^ d — ^ — ^ г 5— у * ------ Щ1 . “™Г ......... ------

■
------ ...... ....

3
.... 9

3
9 * 9

3
9 ~

— = --------------- ч-З Г"] ------- а --------- J u ------ ------------------І : ------

щ .................................

>

F # M -3 -T ti -
---
-*----- é,> -*— .................17-
^ = f $ ” '13 = M 4— Ж 1
_______ j L_
-------- -f— --•■
H==j H =
>з t
1 f г Т - M r i

». • * ,■
N * P = N = fЦ p ......» ~-£=F:9~
f 4 n N
И

" N > 2 3 2

f M = ^ f f я = 4 v - * = f e = q t = F
«1 7 r * 1 я 7

» ----------------------- 1 1
= ^ f -----------
f h
- M ? s
H н
ÿ -----------
_____ >

>
>------------
- a r f - f
- ^ - h 1
= M * ? 7 + r n — a
- L ------------------------------ N
■
 II
Moderato (Помірно)
p. I i«
im z* -: b c
< 5 ^ !------- Ш t • - =
Ш N fe = Ш X f lJ P C
< n T esp ress.

y fc w
W t* +> : > • J î — z. _~hz. 1* £*: І r;

%eô. s œb. Skû.

— ( v - -------- p ------- J '> S............... j " ; 1" j .

( F * H l*------- J ------■— mU------- ф --------- і Л (• ^ т
Г
И И ^ ü = f
— *—
J # * M t = M -------- 1 ----------é ---------- Я —

\ i 8 і
4 8 : ■<
Г : “Г : 1 “
L. .............. f l f V f = P * • P r п r
Ш
^ J « w 4

m. d.

a tempo

87
 Ill
Allegro (Швидко)
3
Г '
/ k. A 4 rF * -* Ш Л 1 --— - гтп r r a
- I J ' , 'Д J * 1 J №N t à
d * __'У "■'■ = №
[Л
} / ™ / ----------- =

f JP » 4 ^ —t--------- 1----------
VW 4 ^я 24 ? J' - r fjr 4 — 3
2.
4

88
89
 w w0 m0

©
-W W

/
mp

¥ 1 - £ ------ ¥
9 f ft
'"•t v .....
__— m
■— P~w P F C E = * (■ * ,■ ,■ 9 0 m m 0 1 1
L - L C - J ... !■[ t± № = ± F = = B L ffJ f i....... r . . r r m l №
r t M
j lOCO cresc. e
►
f ----------- 1?---------------
iff------------ ^ 1— .... J
W

■c :
\
8 1 1 — ............. 1

rit a tempo

p m p* m
f

^ = r
f

JJT U j g=T=r
£££№ /[/ r \
7»;>/ 77^? ttvp

$ f

a i i 5f i>
a
m* /

I* -1 J i i i

• ____ * 1 aa>
if ”™ ii
*n * *n a 4 f r p ¥ ”^
- £ ..J ^ L ?
# ; > > -
\ 7» P p > > _
».'' '-' *— ;■"............ 1
№ * n } ' i a a i \ 1
f « r 7 « «
^ - " l ..... 7 -
^ ~j J * ...............j _ y " f j ----------------------------- T 3 7 ----------- 2 1 >

90
 БЛОХА
Жозеф Боден де Буаллортьє

Allegretto non troppo

(Помірно швидко)
5 4 1

p ll.f L J u » Ь Ш- р. 7 Лі
—
іч іід , , f V~|Л % % Р v .
1
.- Ч ь J ly ^

9
v — *

m Л » . Л ІЯ .Р . Л и t l r tJ П .... ^ = F ----------------
Р l£ j / 7

:f = : гі г
H i
z=

І (G t J
і
=і=Р=і=
и Г*
=Р=Й^ і Г =fl= ^ = F = F
Г,__2___ 2_ Л -2 -
5
p -

і 1 4

г
ь РЛ г
Ш
-
V f —
л і » ....... F 7F lГt f f <
j -7 г .. ■—

t± - ш -

Г ■> * J -я - h J
7 -
i f ....... a

P - р «г г j f 4f------

* P ^T
і г
г щ - 7 ' 1

J __ ^ 2

*---------• — f = N = A
f f f l f
ц і ----------
# = ^ = Ф

\ a . .£ Л.
a - 7 0
b ------------- - M
/1 t > : i F ь i -------- f c _ J u ------ * _ * _
1 ---------------------- Ф -
^ ' - - f r
1 Н й і p - 2 5
Э ■r
 5

,, і Uff = й ». =?=$=! я Л . > tL,

'v.
■!j

p ^~
і «
«С-J

—Д
І

*J' =*=4У=£= f '* !

IL. S 1
jjü,, ГП 4 8 5

Ф Ï £ т ш $ Ш 'п х
0-

£
5 ^
0 m p
] I M 7 J — b L — и J __________r ~ —
f é * =
* J
•
l
Ф = Е . Ш c J I H
• # P 7 H 7 7-

/■N
Г

. = 4 = р Т г Д -

С - Ш r : = = J
d l
■
h

Щ 8 13 1 ! + V
‘

92
 ХОЧУ ГРАТИ НА РОЯЛІ
(Методичні пояснення)
Видавництво «Музична Україна» завжди приділяло
велику увагу створенню репертуару для дітей за певною
системою. Досить згадати чудові збірки Б. О. Милича,
які виходили величезними накладами і користувалися
неабиякою популярністю. Також регулярно друкували­
ся різноманітні методичні матеріали, сучасний дитячий
репертуар.
Видання, що Ви тримаєте в руках, задумане як кни­
га для навчання грі на фортепіано для початківців. Во­
но є певною мірою універсальним, тому що розраховане
на всіх дітей, незалежно від їхніх здібностей. З одного
боку, дитину треба зацікавити. З іншого — прищепити
їй необхідні навички, без яких неможливий подальший
розвиток не тільки майбутнього професіонала, але й
слухача, музичного аматора.
Музика — це цілий світ, увійти в який може тільки
той, хто розуміє її мову, що відкриває можливості за­
гального спілкування. Але, як і будь-яка інша мова, вона
потребує вивчення. І кожній людині з дитинства треба
надати цю можливість.
М алюки в дошкільному віці емоційні, вразливі,
допитливі, рухливі, діяльні, легко піддаються впли­
ву, але швидко втомлюються від одноманітної роботи.
Англійський психолог А. Карелл говорив: «Чим молод­
ший індивід, тим легше створюються у нього рефлек­
си. Дитина може накопичити великі скарби підсвідомих
знань. Вона легко навчається. Чесність, щирість, хороб­
рість розвиваються у неї тими ж способами, що і вміння
бігати, битися, плавати, гармонійно стояти і падати, точ­
но спостерігати все, говорити на багатьох мовах, напа­
дати і захищатися. Але будь-яку якість в дитині треба
розвивати».
Це видання охоплює перші два роки навчання грі
на фортепіано. Передбачається наявність попередньо­
го періоду загальної музичної підготовки. Контакт з
інструментом повинен починатися, коли у дитини ви­
никне слухова потреба в ньому.
Книга «Хочу грати на роялі» звернена до дитини віком
5-7 років (а можна і менше). Цим обумовлений ігровий
характер навчання і методичний прийом — спілкування
дитини з казковими персонажами, які йдуть разом з нею
сторінками книги, весело вчаться і допомагають один
одному долати ті чи інші труднощі. По суті, методичні
коментарі вкладені в їх уста.
Репертуар розташовано в порядку поступового зро­
стання складності музично-виконавських навичок. Про­
те послідовність вивчення п’єс може змінюватися в
залежності від індивідуальних особливостей учня. Ні
для кого не є секретом надзвичайна важливість ролі пе­
дагога і батьків на самому відповідальному і складному
етапі навчання — початковому. Невипадково Г. Д. Арто-
93
болевська завжди повторювала, що у неї одночасно навча­
ються і діти, і батьки.
Перші уроки не передбачають гри по нотах. Навички
спілкування з клавіатурою і гру безпосередньо по нотах
краще розмежувати в часі. Досвід показує, що «донот-
ний» період гри завжди дає плідні результати. «...Че­
кати, доки учень розвине пальці шляхом читання нот,
означало б втрачати масу часу марно...», — так гово­
рив великий педагог Карл Черні. Залучення до музики
потребує допомоги старших. На цьому етапі головними
є спів, гра по слуху.
Обираючи п’єси, які в житті дитини стануть першими,
укладачі брали за основу природну любов до народної
музики. Яскрава образність української народної пісні,
її щира й глибока емоційність приваблюють людину не­
залежно від віку. Тому «Хочу грати на роялі» містить
велику кількість творів, що базуються на фольклорі,
вони написані у різні часи, створені у різних стилях.
Досягнення мовного інтонування на інструменті є
найважливішою метою виховання музиканта. З перших
кроків дитина має звикати до того, що пальці не просто
рухаються по клавішах, а «промовляють». У цьому сенсі
неоціненну допомогу надають різноманітні підтекстовки.
Саме завдяки словесному наповненню знімається ба­
гато проблем, таких як: побудова музичних реплік,
об’єднання їх у фрази, артикуляція, динаміка, тембр,
характер вимови. Водночас конкретизуються образні
сфери п’єс, створюються передумови для виховання аб­
страктного мислення та емоційного грунту вимови му­
зичного тексту. Репертуар першого періоду контакту з
інструментом упорядники забезпечили текстами. По­
ступово, водночас з ускладненням педагогічних завдань,
тексти поступаються місцем рахуванню та диригуванню,
а пізніше повертаються у вигляді допоміжного методич­
ного прийому. Взагалі, прийом підтекстовки допомагає
на будь-якій стадії педагогічного процесу.
Перший етап навчання спрямований на те, щоб ди­
тина просто захопилася грою на роялі. З одного боку,
потрібно спровокувати цю зацікавленість у будь-який
спосіб, а з іншого — не допустити появи звичок, які в
майбутньому завадять піаністичному розвитку. Можна
жити у світі фантазій і казок, вигадувати ігри, співати
пісні і танцювати, але вміння грати на роялі вимагає
- розуміння музичної мови,
- вільних рухів руками,
- отримання насолоди й задоволення від контакту з
музикою та інструментом.
У перших класах навчання йде у багатьох на­
прямках одночасно. Педагог повинен спрямувати ува­
гу на розвиток музичного мислення дитини, поступове
збільшення обсягу її музичної пам’яті, удосконален­
ня слуху і почуття ритму, тактильне відчуття звуку,
освоєння інструмента, вивчення нотної азбуки і т. ін. На
сторінках книги всі ці проблеми вирішуються послідовно.
Важливою особливістю підбору початкових п’єс і
вправ є методично сувора черговість введення аплі­
катурних принципів, що допомагає формуванню кисті,
зміцненню зводу. Перші пісеньки і вправи грають­
ся тільки третіми пальцями (див. стор. 5 -8 , а також
«Кицьчин дім»). Окремо дібрані п’єси на формування
навичок гри 2-м і 3-м пальцями разом і порізно («Ду­
дарик», «По сходинках», «Горобчик», «Веселий паяц»,
«Оранжевий паровозик їде в гості»). Приділяється увага
постановці порожньої квінти («Коза», «Дзигарі», «Дудоч­
ка», «Гойдалка»), пропонуються етюди для розвитку 2-3-
4 пальців. Раніше, ніж прийнято зазвичай, засвоюється
хроматична гама.
Свобода і органіка об’єднуючих рухів всього м’язового
апарату повинні бути під постійним контролем педа­
гога («Ходить кіт», «По сходинках», «Зяблик і чорний
ведмідь», «І шумить і гуде», Етюд Черні (с. 54), «Гра» і
т. ін.). Підібрані комплекси етюдів покликані спочатку
зміцнити всі пальці, після чого найбільш актуальними
стають п’ятипальцеві позиційні вправи. На цьому ж етапі
вивчаються і рухливі п’єси («Дражнилка», «Курчата» і
т. ін.). Багато уваги приділено зручному і природному
підкладанню, тренуванню рухливості 1-го пальця («Рав­
лик», спеціальні етюди).
Комплекси етюдів містять різні види техніки, по­
трібної для оволодіння репертуаром книги. Укладачі
збірки намагалися запропонувати цікавий репертуар для
непомітного прищеплення необхідних технічних навичок.
Багато образних і цікавих п’єс написано українськими
композиторами спеціально з інструктивною метою.
Протягом усього початкового періоду послідовно вихо­
вуються навички уважного слухання. Предметність слу­
хання, націленість на певне завдання виховує слух. Такі
п’єси, як «Ранній ранок», «Музика вітру» сприяють роз­
витку концентрації слухової уваги.
Поліфонічні твори не виділено в окремий розділ,
проте, починаючи з підголоскової поліфонії, учень
знайомиться з окремими елементами багатоголосся в
старовинній музиці, класиці, а потім на прикладах п’єс
з «Нотного зошиту Анни Магдалени Бах».
Укладачі намагалися зберегти авторські штри­
хи, зокрема ліги. Втім, відмінність ліг, що утворюють
репліки, штрихових та ін. в деяких випадках носить су­
то педагогічно-редакційний характер. Це потрібно для
того, аби учень не піднімав руку після кожної пальцевої
(штрихової) ліги, перериваючи рух мелодії, а відчував
логіку розвитку фрази.
Вміння користуватися педаллю варто починати при­
щеплювати якомога раніше. З цією метою до збірки
включено п’єси для тренування «дослуховування».
«Перші сніжинки» вчать слухати післязвуччя протя­
гом паузи, а у п’єсі «Весняні краплинки» колористична
94
педаль утворює довгу гармонію, яку треба уважно, не
поспішаючи, слухати.
Впродовж усієї збірки нагадується, що гра в складі
ансамблю, з педагогом або партнером-учнем, становить
невід’ємну частину загального музикування, обміну
досвідом.
Однакових дітей не буває. Обдарованість у кожного
своя. Здатність до навчання теж вкрай індивідуальна.
Разом з цим, до закінчення першого року навчання
орієнтовні вимоги складають:
• вміння виразно грати мелодію з нескладним аком­
панементом;
• вміння передати музичний образ і характер, кори­
стуючись динамікою forte і piano;
• володіння різними прийомами звуковидобування:
legato, non legato, staccato.
Загальноприйнятих розділів, що полегшували б робо­
ту педагогів, у цій збірці немає. Нехай дитина самостійно
перегортає сторінки, нехай шукає п’єски за картинка­
ми, нехай читає слова. Нехай це буде не підручник, а
просто улюблена книжка.
У фінальній частині книги зібрано твори, які більш
підготовані учні засвоюють до кінця другого року на­
вчання. Для них ми пропонуємо твори, складніші за
технічним завданням і більші за масштабом. Це сонатини
і варіації, побудовані на різному тематичному матеріалі.
Складність виконання кожного твору полягає, в першу
чергу, в збереженні єдності темпу при різноманітності
образних характеристик (а у варіаціях — у чіткій зміні
темпу саме там, де це зазначено).
Взагалі, педагогіка — це творчий процес, який немож­
ливо строго регламентувати. Тому хочеться сподіватися,
що все вищевикладене з ’явиться поштовхом для влас­
них пошуків і роздумів кожного педагога. На закінчення
хочу нагадати відомі слова Вільяма Артура Уорда:
«Посередній вчитель говорить. Гарний вчитель пояснює.
Чудовий вчитель демонструє. Великий вчитель надихає».
Вважаю за обов’язок подякувати українським ком­
позиторам, які надіслали багато творів для самих ма­
леньких, у тому числі, написаних спеціально для цієї
книги. На жаль, обсяг видання не дозволив використа­
ти всі пропозиції.
Автор-упорядник безмірно вдячний ініціатору цього
проекту — композитору Богданові Кривопусту, редак­
тору Ладі Ковальовій, чудовому художнику Костю Лав­
ро та музикознавцю Марії Храпачовій за великий твор­
чий внесок, завдяки якому це видання побачило світ.
Гадаю, що захопленість, з якою працював наш колек­
тив, не може не передатися дітям, їх батькам та педаго­
гам. А найкращою винагородою для авторів будуть юні
виконавці, які свою головну мету сформулюють просто:
«Хочу грати на роялі!»
Заслужений працівник культури України,
професор НМАУ ім. П. І. Чайковського
Наталія ГРИДНЄВА
 Короткий словник музичних термінів

A tempo — у попередньому (основному) темпі Legato — зв’язно

Accelerando (ассеї.) — прискорюючи Leggiero — легко
Ad libitum (ad lib.) — за бажанням Lento — протяжно
Adagio — повільно Mano destro (m. d.) — права рука
Alla Marcia — в характері маршу Mano sinistro (m. s.) — ліва рука
Allegretto — помірно швидко, рухливо, досить швидко Marcato — підкреслюючи
Allegro assai — дуже швидко Marciale — маршово
Allegro — скоро, жваво, швидко, весело Meno mosso — трохи повільніше
Allegro molto moderato — скоро, витримуючи міру Misterioso — таємниче
Allegro соп fuoco — швидко, полум’яно Moderato — помірно
Allegro moderato — помірно швидко Molto — дуже, ще, більше
Allegro non troppo — не дуже швидко Morendo — завмираючи
Allegro vivace — рухливо, весело, жваво Non legato — не зв’язно
Andante — не поспішаючи, у темпі пішої ходи Рій — більш
Andantino — помірно, трохи рухливіше, ніж andante Росо — мало, трохи
Attacca subito — перейти до наступного розділу одразу, Росо а росо — поступово
без затримки Rallentando (rail.) — уповільнюючи
Ben ritmico — ритмічно Risoluto — рішуче
Brilliante — блискуче Ritardando (ritard.) — розширюючи
Calando — зменшуючи силу звуку Ritenuto (rit.) — уповільнюючи
Calando ma non rallentando — зменшуючи силу звуку, але Rubato — вільно
без уповільнення Scherzando — жартівливо
Cantabile — наспівно Secco — сухо
Coda — завершальний розділ твору Sempre — весь час (виконувати з вказаним відтінком)
Соте primo — як вперше Simile — так само
Con fuoco — полум’яно Sostenuto — стримано
Соп moto — рухливо, з рухом Stringendo (string.) — прискорюючи
Crescendo (cresc., ) — поступово збільшувати силу Subito (sub.) — раптово
звуку Tempo I — у першому (початковому) темпі
Da capo al Fine (D. C. al Fine) — від початку до слова Tenuto (ten., -) — тримати
«кінець» Tranquille — спокійно
Da capo al $ е poi Coda — від початку до знака «сеньо» і Trio — музика для трьох інструментів, зазвичай середня
потім кода частина менуету
Diminuendo (dim., = — ) — поступово зменшувати силу Vivo — живо, досить швидко
звуку Знак g™----------1 ~ грати на октаву вище від написаного
Dim. ma in tempo — тихіше, але зберігаючи темп Знак --------- 1 — грати на октаву нижче від написаного
Dolce — ніжно Знаки Зяь * — натиснути та зняти педаль точно за по­
Drammatico — драматично значками
Energico — енергійно Знак п------ 1п------1 (вольта перша, друга) — перший раз
Espressivo (espress.) — виразно грати за цифрою 1, при повторі — за цифрою 2
Fine — кінець Знак :|| («реприза»)— повторити позначений крапками
Giocoso — грайливо, жартівливо фрагмент
Giusto — точно Знаки % («сеньо») та Ф («ліхтар») — повторити фрагмент
Gracioso — граціозно між двома однаковими знаками
L’istesso tempo — у попередньому темпі Знак («фермата») — подовжити звучання за смаком
Larghetto — повільно, але не дуже виконавця.

\
95
 Зміст
Юрій Щуровський. Голуб воркує............................................. З
Михайло Шух. Лагідна казка.................................................. 4
Юрій Щуровський. Шарманка.................................................4
Богдан Кривопуст. Перші сніжинки......................................6
Людмила Шукайло. Весняні краплинки.
З циклу «Мої іграшки»............................................................ 6
Самуїл Майкапар. Етюд...........................................................8
Михайло Степаненко. Дражнилка......................................... 8
Юрій Щуровський. Пісенька.................................................... 9
Василь Барвінський. Лелека................................................... 10
Ісаак Беркович. Коломийка.................................................... 10
Карл Черні. Етюд.....................................................................11
Віктор Гончаренко. Гавот........................................................12
Михайло Шух. Жу-жу-жу жучок. З сюїти «Перші кроки» ..12
Михайло Шух. Сурми грають. З сюїти «Перші кроки».....13
Олександр Яковчук. Веснянка................................................14
Валерій Подвала. Вівчарик.................................................... 17
Наталія Боєва. Пісня осені................................................... 18
Генрі Роулі. У країні гномів.................................................... 18
Георг Філіп Телеман. П’єса.....................................................20
Вольфганг Амадей Моцарт. Анданте.
З «Лондонського зошита».....................................................20
Леопольд Моцарт. Менует.................................................... 21
Вольфганг Амадей Моцарт. Менует.
З «Лондонського зошита».....................................................22
Вольфганг Амадей Моцарт. Контрданс.
З «Лондонського зошита».....................................................22
Вольфганг Амадей Моцарт. Вальс...................................... 23
Вольфганг Амадей Моцарт. Менует.
З «Лондонського зошита».....................................................24
Вольфганг Амадей Моцарт. Менует................................... 24
Віктор Косенко. Піонерська пісня........................................26
Михайло Чембержі. Скоморошина...................................... 27
Олександр Яковчук. Бурундук............................................... 28
Богдан Кривопуст. Токатіна.................................................28
Валерій Антонюк. Ноктюрн..................................................ЗО
Йоган Себастьян Бах. Менует. З «Нотного зошита
Анни Магдалени Бах»..................................................$......30
Йоган Себастьян Бах. Менует. З «Нотного зошита
Анни Магдалени Бах»............................................................32
Філіп Емануель Бах. Марш. З «Нотного зошита
Анни Магдалени Бах»............................................................33
Йоган Себастьян Бах. Волинка............................................ 34
Георг Фрідріх Гендель. Чакона............................................... 35
Людмила Шукайло. Старовинний танець.
З дитячого зошита «Мої іграшки».......................................36
Карл Черні. Етюд.................................................................. 37
Карл Черні. Етюд.................................................................... 38
Назім Амедов. Гойдалки....................................................... 38
Петро Чайковський. Танець маленьких лебедів.............. 39
Петро Чайковський. Трепак................................................. 40
Віктор Селіванов. Жарт........................................................ 42
Франсуа Куперен. Хоробра зозуля........... .........................44
Антон Вертиполох. Докучлива думка................................44
Василь Барвінський. Мишка та ведмідь..............................46
Василь Барвінський. Комарик.............................................. 47
Олександр Костін. Стрибуха................................................ 48
Фридерик Шопен. Пісня........................................................ 49
Оксана Холодна. Гра..............................................................49
Левко Колодуб. Троїсті музики............................................ 50
Карл Черні. Етюд.................................................................... 51
Карл Черні. Етюд.....................................................................51
Карл Черні. Етюд.................................................................... 52
Карл Черні. Етюд.................................................................... 53
Віктор Теличко. Про Шотландію.........................................54
Карл Черні. Етюд.................................................................... 55
Георг Фрідріх Гендель. Сонатина......................................... 56
Доменіко Скарлатті. Соната. Арія..................................... 57
Людмила Шукайло. Варіації на тему російської
народної пісні «Катенька веселая». З дитячого
зошита «Мої іграшки»..........................................................58
Вольфганг Амадей Моцарт. Легка сонатина.....................59
Леопольд Моцарт (Кирхгоф). Сонатина............................62
Доменіко Чимароза. Соната.................................................63
Віктор Гончаренко. Незакінчена серенада........................ 64
Віктор Гончаренко. Годинник...............................................66
Самуїл Майкапар. Танець маріонеток............................... 67
Самуїл Майкапар. Маленький командир..........................70
Ерккі Мелартін. Сонатина............................ .......................72
Жанна Колодуб. Старовинна капличка..............................74
Жанна Колодуб. Бугі-вугі..................................................... 75
Нестор Нижанківський. Коломийка.................................. 76
Людмила Шукайло. Маленьке негреня.
З дитячого зошита «Мої іграшки».....................................78
Філіп Емануель Бах. Фантазія.............................................78
Петро Чайковський. Хвороба ляльки.................................80
Людвіг ван Бетховен. Сонатина...........................................81
Богдан Кривопуст. Регтайм-сонатина.............................. 84
Жозеф Боден де Буамортьє. Блоха..................................... 91
Наталія Гриднева. Хочу грати на роялі.
Методичні пояснення..........................................................93
Короткий словник музичних термінів................................. 95
5 Й ‘V Н Д