Professional Documents
Culture Documents
الشفاهـــــــــــــــي :
-3 -2 -1
األهداف
السلوكية :أن يكون التلميذـ واعيا بـ :بأهمية تطوير الصادرات المهارية :أن يكون التلميذـ قادرا على :استقراء وثائق الدرس المعرفية :أن يكون التلميذ عارفا بـ :تنامي األدفاق التجارية
المعملية بالعالم النامي الذي ينتمي إليه في العالم و األطراف المتدخلة في التجارة العالمية و تطور بنية و تقديم بعضها .
المبادالت التجارية
عناصر الدرس – I :تنامي األدفاق التجارية في العالم - II -األطراف المتدخلة في التجارة العالمية – III -تطور بنية المبادالت التجارية .
***
– IIIتطور بنية المبادالت التجارية :
-تميزت صادرات السلع بالعالم بهيمنة المنتجات المعملية التي ال تقل عن النصـف منـذ السـتينات ،لكنهـا شـهدت نمـوا سـريعا على 20ص 13
حساب المنتجات األخرى ( منتجات منجمية و طاقية ،منتجات فالحية و غذائية ) فقد بلغت ســنة : 1963ـ % 54و أصــبحت ســنة
... % 74.5 : 2004
-و تسيطر الدول الصــناعية ( المتقدمــة ،دول الشــمال ) على القسـط األهم منهــا حيث تصــل نســبة صـادرات اليابــان % 92.9من 23ص 14
الصادرات المعملية ،لكن تبقى مسـاهمة الــدول الناميــة ( الغــير صــناعية ،دول الجنــوب ) فيهــا ضـعيفة جــدا و ذلــك بســبب هيمنــة
صادراتها من المواد األولية :الكويت % 92.4 :مواد طاقية سنة ... 2003
*
الخاتمة :
رغم محاوالت إدماج دول العالم النامي في المبادالت التجارية العالمية فهي لم تتمكن من الصمود أمام منافسة الدول المتقدمة و ذلــك
بسبب ضعف التكتالت اإلقليمية التي كونتها .
2