ISU-ISU SILANG BUDAYA DALAM

PENGUKURAN DAN PENILAIAN

OLEH:
JUMIAH MUSTAPA
IPG KAMPUSS DARULAMAN,
JITRA, KEDAH
ISU-ISU SILANG BUDAYA DALAM
PENGUJIAN DAN PENILAIAN
Masalah Penterjemahan
Masalah Percanggahan Makna Gagasan dan
Kriteria
Bentuk Rangsangan Verbal dan Bukan
Verbal
Pengimportan Norma Luar
Set-Set Gerakbalas
Kecenderungan Membuat Interpretasi Yang
Keterlaluan
Kesesuaian dan Motif Mengambil Ujian
MASALAH PENTERJEMAHAN
Ditimbulkan oleh Werner dan Campbell (1970),
Brislin (1970; 1973), Lonner (1977).
Wujud disebabkan perbezaan makna istilah dan ketiadaan
istilah yang menyamai istilah bahasa asal. Penterjemahan
boleh dibuat tetapi penterjemahan
tidak bermakna.
Boleh diatasi menggunakan kaedah back translation
yang diperkenalkan oleh Brislin (1970).
Masalah ini hanya boleh dikurangkaan tetapi tidak
dapat di atasi sepenuhnya.
PERCANGGAHAN MAKNA GAGASAN
DAN KRITERIA
Tiada masalah mengenai gagasan kerana ianya
bersifat universal, yang menjadi masalah ialah item
atau kriteria yang mewakili gagasan.
Kriteria yang mengukur manifestasi gagasan dalam
budaya yang berlainan mungkin tidak sama dan
berubah-ubah dari satu budaya ke budaya yang
lain.
Ini adalah disebabkan perbezaan nilai dan budaya
yang mencirikan masyarakat Malaysia dengan
masyarakat di mana ujian dibentuk dan
dibangunkan.
BENTUK RANGSANGAN
Terdapat dua bentuk rangsangan iaitu ‘rangsangan
verbal’ dan ‘rangsangan bukan verbal’.
Rangsangan verbal mengguna item tetapi
rangsangan bukan verbal mengguna gambar,
lukisan, simbol dan sebagainya.
Rangsangan bukan verbal dikatakan lebih sesuai tetapi
tidak dapat mengatasi sepenuhnya masalah yang
timbul.
Huruf ‘t’ mungkin dianggap sebagai salah satu abjad
yang ada, tetapi bagi sesetengah individu
huruf ‘t’ dikaitkan dengan agama yang dianuti.
PENGIMPORTAN NORMA LUAR
Norma ujian berlainan mengikut budaya. Apabila
sesuatu ujian diimport, norma ujian berkenaan juga
diimport sama.
Untuk mengatasi masalah ini penormaan semula
ujian perlu dibuat mengikut budaya tempatan.
Adalah tidak adil membandingkan tinggi, berat
dan konsep kendiri orang Malaysia dengan orang
Amerika Syarikat.
Kritik-diri untuk orang Malaysia umumnya adalah
lebih tinggi berbanding dengan kritik-diri orang
Amarika Syarikat.
SET-SET GERAKBALAS
Stail atau caragaya dalam memberi jawapan. Kesudian
atau acquiescence adalah kecenderungan individu
bersetuju atau tidak bersetuju dengan memberi
jawapan yang ekstrem.
Keinginan sosial atau social desirability ialah
kecenderungan subjek menjawab sepertimana
yang difikirkan dia dikehendaki menjawab.
Keengganan atau evasiveness ialah tendensi subjek
enggan menjawab
Kelalaian atau careless ialah tendensi subjek
membuat penilaian yang tidak selaras.
KECENDERUNGAN MEMBUAT
INTERPRETASI YANG KETERLALUAN
Kecenderungan membuat interpretasi yang
keterlaluanmenyebabkan skor yang tinggi menjadi lebih
tinggi dan skor rendah menjadi lebih rendah.
Individu yang cenderung menginterpretasi ke arah
tinggi menyebabkan skor normal dianggap neurosis dan
yang neurosis dianggap psikosis
Individu yang cenderung menginterpretasi ke arah rendah
menyebabkan skor psikosis dianggap neurosis dan skor
neurosis dianggap normal.
Skor MF dalam ujian VPI. Skor terlalu tinggi untuk
perempuan bukan bererti mereka berubah menjadi lelaki
dan skor terlalu rendah untuk lelaki bukan
bererti mereka telah menjadi perempuan.
KESESUAIAN DAN MOTIF
MENGAMBIL UJIAN
Ujian yang dibentuk di barat adalah sesuai dengan
keadaan masyarakat mereka yang tinggi tahap
persaingan.
Motif menjawab item-item ujian boleh menjejaskan
keputusan ujian.
Di Malaysia misalnya ujian seringkali dikaitkan
dengan ganjaran yang bakal diterima setelah berjaya
dalam sesuatu ujian, sedangkan di USA ujian psikologi
adalah sesuatu yang sangat biasa.
Masalah motif mengambil ujian mempunyai kaitan
dengan masalah ‘caragaya’ menjawab ujian dan boleh
diminimakan dengan memasukkan skala penipuan
dalam ujian.