Средно училище “Иван Вазов”гр.Сопот,общ.

Сопот
ул.”Ганчо Попниколов”№ 34;( и факс 03134 7724; GSM 0885345166; e-mail sousopot@abv.bg; www.sousopot.net

ПЛАН ЗА ОБЩА ПОДКРЕПА

На ………………………………………………………………………………………………………

Ученик в ………………... адрес……………………………………………………………………..

ОБЩА ИНФОРМАЦИЯ ЗА УЧЕНИКА/УЧЕНИЧКАТА:

1.Основание за изработването на плана

(№ на ПРОТОКОЛА ОТ ЕКИПНАТА РАБОТА )
2. Цел на настоящия план за обща подкрепа

3. Очаквани резултати

ДЕЙНОСТИ ПО ОКАЗВАНЕ НА ОБЩА ПОДКРЕПА:

ВИД ДЕЙНОСТИ ВРЕМЕВИ СРОК ОТГОВОРНИК

Екипна работа между Чл.16 -

учителите и другите
педаг.специалисти
Дейности за преодоляване ЧЛ.27
на обучителните
затруднения
Осигуряване на Чл.17 – чл.27
допълнително обучение по
отделните предмети
Осигуряване на Чл.18
допълнително
консултиране по
отделните предмети
Кариерно ориентиране на Чл.19
учениците

1
Включване в занимания по Чл.20
интереси
Библиотечна- Чл.22
информационно
обслужване
Консултации и грижа за Чл.23
здравето
Работа с педагогическия Чл.48
съветник за повишаване
познавателното развитие
на ученика
Поощряване с материални Чл.25 – ВРЪЗКА С ЧЛ.54
и морални награди
Чл.26 – връзка с чл. 30
Действия за превенция на
насилието и преодоляване МЕХАНИЗЪМ – ЧЛ.45
на проблемното поведение
1. Обсъждане между ученика и класния ръководител с
цел изясняване на възникнал проблем и получаване на
подкрепа за разрешаването му;

2. Използване на посредник при решаване на

конфликт в училище;

3. Консултиране на детето или ученика с

психолог/педагогически съветник;

4. Създаване на условия за включване на ученика в

група за повишаване на социалните умения за
общуване и за решаване на конфликти по
ненасилствен начин;

5 . Насочване на детето или ученика към занимания,

съобразени с неговите потребности;

6. Индивидуална подкрепа за ученика от личност,

която той уважава (наставничество);

7. Участие на ученика в дейности в полза на

паралелката или училището, включително определяне
на възможности за участие на ученика в
доброволчески инициативи;

8. Други дейности, определени в правилника

Дейности за преодоляване Чл.27

на обучителните
затруднения
 1. …………………………………… - класен ръководител………………………………
/подпис/

2. …………………………………… - пед.съветник……………………………………….
/подпис/

3. ………………………………………. – старши учител ………………………………

/подпис/

......................................................................................................................................................
.
Родителят изписва собственоръчно: „Запознат съм с предприетите мерки и съм съгласен с
прилагането им“

Трите имена на родителя:..............................................

Подпис:......................................