Структура на среднорочно планирање на наставата

Време на реализација: Јуни

Цели на тема бр.6 Време за забава
1.Да ги разбере и репродуцира лексичките единици и употреба во куси искази;
2.Да го разбере и правилно го користи глаголот to have/have got
3.Да ги разбере и правилно ги применува предлозите за место
4.Да може да го разбере значењето на помошниот глагол can и да го употребува во усна комуникација
5.Да може да одговори на едноставни прашања.

Компонента4
Компонента1 Лексички Компонента2 Компонента3
Седмица единици Граматички структури Јазични функции
Слушање со
разбирање
1 Седмица Повторување на Present Simple tense of What are you? Да може да го
од Јуни вокабуларот од to have/have got What`s this? разбере значењето
претходните лекции помошен глагол Who`s this? на лексичките
can единици и
Заповеди во рамките едноставни куси
на тематските искази
подрачја

Оценка за реализација на целите од темата:

Неопходни наставни средства и помагала: Учебник - Set Sail 1, работен лист - Set Sail 1, CD плеер,
флеш карти, кукла.
Форми и методи на работа: - Парови, индивидуално и групно. - TPR, silent, comunicative, visual.
Наставник: Николина Грчева
никација

Компонента5
Говорење

Правилно да ги
изговара и
соодветно
применува
лексичките
единици во куси
искази
 Структура на среднорочно планирање на наставата
Време на реализација: Мај
Цели на тема бр.6 Време за забава
1.Да ги разбере и репродуцира лексичките единици и употреба во куси искази;
2.Да го разбере и правилно го користи глаголот to have/have got
3.Да ги разбере и правилно ги применува предлозите за место
4.Да може да го разбере значењето на помошниот глагол can и да го употребува во усна комуникација
5.Да може да одговори на едноставни прашања.

Компонента4
Компонента1 Лексички Компонента2 Компонента3
Седмица единици Граматички структури Јазични функции
Слушање со
разбирање
2 Седмица Повторување на Present Simple tense of Larry`s playing.. Да може да го
од Мај вокабуларот од to have/have got What is Daddy разбере значењето
претходните лекции помошен глагол bringing? на лексичките
can What`s Sumeet`s единици и
Заповеди во рамките favourite food? едноставни куси
на тематските искази
подрачја
3 Седмица Вокабулар: Present Simple tense of What are you? Да може да го
од Мај rabbit, duck, cat, dog, to have/have got I am a rabbit! разбере значењето
mouse.. помошен глагол What`s this? на лексичките
can единици и
едноставни куси
 искази

4 Седмица Вокабулар: Present Simple tense of Who`s this? Да може да го

од Мај Ugly Duckling, mummy to have/have got Can the Ugly разбере значењето
Duck, cat, dog, rabbit, помошен глагол Duckling fly? на лексичките
mouse... can What can the dog do единици и
Заповеди во рамките What can the rabbit едноставни куси
на тематските do? искази
подрачја

Оценка за реализација на целите од темата:

Неопходни наставни средства и помагала: Учебник - Set Sail 1, работен лист - Set Sail 1, CD плеер,
флеш карти, кукла.
Форми и методи на работа: - Парови, индивидуално и групно. - TPR, silent, comunicative, visual.
Наставник: Николина Грчева
никација

Компонента5
Говорење

Правилно да ги
изговара и
соодветно
применува
лексичките
единици во куси
искази
Правилно да ги
изговара и
соодветно
применува
лексичките
единици во куси
искази
Правилно да ги
изговара и
соодветно
применува
лексичките
единици во куси
искази
 Структура на среднорочно планирање на наставата
Време на реализација: Април
Цели на тема бр.6 Време за забава
1.Да ги разбере и репродуцира лексичките единици и употреба во куси искази;
2.Да го разбере и правилно го користи глаголот to have/have got
3.Да ги разбере и правилно ги применува предлозите за место
4.Да може да го разбере значењето на помошниот глагол can и да го употребува во усна комуникација
5.Да може да одговори на едноставни прашања.

Компонента4
Компонента1 Лексички Компонента2 Компонента3
Седмица единици Граматички структури Јазични функции
Слушање со
разбирање
1 Седмица Вокабулар: Present Simple tense of I am playing... Да може да го
од Април party, piano, guitar, to have/have got Who`s playing? разбере значењето
trumpet, drums... помошен глагол What is Larry doing? на лексичките
can единици и
едноставни куси
искази

2 Седмица Вокабулар: Present Simple tense of Larry`s playing.. Да може да го

од Април friend, dance, sing, to have/have got What is Daddy разбере значењето
burger.... помошен глагол bringing? на лексичките
can What`s Sumeet`s единици и
Заповеди во рамките favourite food? едноставни куси
на тематските искази
 подрачја
3 Седмица Вокабулар: Present Simple tense of Lulu`s playing... Да може да го
од Април surprise, summer, holiday, to have/have got What`s Lulu doing? разбере значењето
sun. помошен глагол на лексичките
can единици и
едноставни куси
искази

Компонента4
Компонента1 Лексички Компонента2 Компонента3
Седмица Слушање со
единици Граматички структури Јазични функции
разбирање
4 Седмица Вокабулар: Present Simple tense of I am playing... Да може да го
од Април party, piano, guitar, trumpet to have/have got Who`s playing? разбере значењето
drums, friend, dance, sing, помошен глагол What`s Lulu doing? на лексичките
burger, surprise, summer, can Lulu`s playing... единици и
holiday, sun.. Заповеди во рамките едноставни куси
искази
подрачја

Оценка за реализација на целите од темата:

Неопходни наставни средства и помагала: Учебник - Set Sail 1, работен лист - Set Sail 1, CD плеер,
флеш карти, кукла.
Форми и методи на работа: - Парови, индивидуално и групно. - TPR, silent, comunicative, visual.
Наставник: Николина Грчева
никација

Компонента5
Говорење

Правилно да ги
изговара и
соодветно
применува
лексичките
единици во куси
искази
Правилно да ги
изговара и
соодветно
применува
лексичките
единици во куси
искази
Правилно да ги
изговара и
соодветно
применува
лексичките
единици во куси
искази

Компонента5
Говорење

Правилно да ги
изговара и
соодветно
применува
лексичките
единици во куси
искази
 Структура на среднорочно планирање на наставата
Време на реализација: Март
Цели на тема бр.5 Мојата храна
1.Да ги разбере и репродуцира лексичките единици и употреба во куси искази;
2.Да го разбере и правилно го користи глаголот to have/have got
3.Да ги разбере и правилно ги применува предлозите за место
4.Да може да го разбере значењето на помошниот глагол can и да го употребува во усна комуникација
5.Да може да одговори на едноставни прашања.

Компонента4
Компонента1 Компонента2 Компонента3 Компонента5
Седмица Лексички единици Граматички структури Јазични функции
Слушање со
Говорење
разбирање
1 Седмица Вокабулар: Present Simple tense of I like/don`t like milk Да може да го Правилно да ги
од Март food, orange juice, apple, to have/have got Chuckles likes... разбере значењето изговара и
banana, milk, biscuit, помошен глагол What does Larry like?на лексичките соодветно
basket.... can единици и применува
едноставни куси лексичките
искази единици во куси
искази
2 Седмица Вокабулар: Present Simple tense of Let`s get some food Да може да го Правилно да ги
од Март bread, egg, cheese, to have/have got Bring the sandwich разбере значењето изговара и
chocolate, sandwich, помошен глагол Put your... на лексичките соодветно
plate... can Who likes...? единици и применува
Заповеди во рамките (Anna),bring me the едноставни куси лексичките
на тематските cheese, please. искази единици во куси
 подрачја искази
3 Седмица Вокабулар: Present Simple tense of I like/don`t like Да може да го Правилно да ги
од Март eat, drink, ice cream, to have/have got Drink your... разбере значењето изговара и
play,sand,seaside.. помошен глагол Does Sumeet like...? на лексичките соодветно
can единици и применува
едноставни куси лексичките
искази единици во куси
искази
Компонента4
Компонента1 Компонента2 Компонента3 Компонента5
Седмица Слушање со
Лексички единици Граматички структури Јазични функции Говорење
разбирање
4 Седмица Вокабулар: Present Simple tense of I have a sandwich Да може да го Правилно да ги
од Март food, orange juice, apple, to have/have got Can I have a banana разбере значењето изговара и
banana, milk, biscuit, помошен глагол please? на лексичките соодветно
bascet, bread, egg, can Bring me the plate! единици и применува
cheese, chocolate, Заповеди во рамките Give me the milk! едноставни куси лексичките
sandwich, plate, eat, drink на тематските искази единици во куси
ice cream,play,sand подрачја искази

Оценка за реализацја на целите од темата:_________________________________________

Наставни средства и помагала: Учебник - Set Sail 1, работни листови- Set Sail 1, CD-плеер,флешкарти, кукла
Форми и методи на работа:Парови, индивидуално, групно - TPR, silent, comunicative, visual.
Наставник по англиски јазик: Николина Грчева.
 Структура на среднорочно планирање на наставата во второ одделение
Време на реализација: Септември
Цели на темата бр. 1: Моето семејство
1. Да го разбере значењето на лексичките единици и да го репродуцира.
2. Да ги разбере, разликува и активно користи формите од глаголот to be.
3.Да може да го препознае значењето на присвојната придавка и нејзината правилна примена.
4. Да го разбере значењето на на прашалните зборчиња и да даде соодветен вербален одговор.
5. Да ги научат песните предвидени за темите.

Компонента 1 Компоненета 2 Компонента 3 Компонента 4 Слушање со

Седмица
Лексички единици Граматички структури Јазични функции разбирање

1 Седмица Вокабулар: (family, Present Simple Tense Who's this? Да го разбере значењето
од Септември Nanny, boy, girl, I am, You are, Давање команди на лексичките единици
chimp, Hello,I'm...... He/She/it/is/They are Open/ close your и едноставни искази
goodbye, My name is.. books
What's your name?)
2 Седмица Вокабулар: (tea, Present Simple Tense What colour is this? Да го разбере значењето
од Септември queen, king, cup, red, What is Larry? на лексичките единици
blue, green, yellow, How lovely! и едноставни искази
a (red) cup)
My cup is (red).
3 Седмица Вокабулар: (Mymmy, Present Simple Tense What's this? Да го разбере значењето
од Септември Daddy, cake, pink, Присвојни придавки What's missing? на лексичките единици
sit down,stand up, no, My brother. What colour is the и едноставни искази
clap your hands, yes, girl's cake?
Here's a (red cake for
you.) Thank you!
4 Седмица Повторување на Present Simple Tense What colour is this? Да го разбере значењето
од Септември вокабуларот He is. She is. Who's this? на лексичките единици
(words and patterns What's this? и едноставни искази
from previous
lessons)
Оценка за реализација на целите од темата:__________________________________________
Наставни средства и помагала:Учебник-Set Sail 1, работни лисови-Set Sail 1, флешкарти, кукла, постери, стикери.
Форми и методи на работа:Парови, индивидуално, групно, визуелен, комуникација, комбинирани....
Наставник по англиски јазик: Николина Грчева
е

Компонента 5 Говорење

Правлно да ги
изговара и соодветно
да ги применува
лексичките единици

Правлно да ги
изговара и соодветно
да ги применува
лексичките единици

Правлно да ги
изговара и соодветно
да ги применува
лексичките единици

Правлно да ги
изговара и соодветно
да ги применува
лексичките единици
 Структура на среднорочно планирање на наставата
Време на реализација: Јануари
Цели на тема бр.4 Моите миленици
1. Да ги разбере и репродуцира лексичките единици и употреби во куси искази
2. Да го разбере и правилно користи глаголот to have/have got
3. Да ги разбере и правилно принменува предлозите за место in, on, under
4. Да може да го разбере значењето на помошниот глагол can и да го употреби во усна комуникација
5. Да може да одговори на едноставни прашања.

Компонента 1 Компонента 2 Компонента 3 Компонента 4 Слушање Компонента 5

Седмица
Лексички единици Граматички структури Јазични функции со разбирање Гворење

3 Седмица Вокабулар: * Present Simple Has Larry got a TV? Да може да го Правилно да ги
Од Јануари train, plane, big, small, Larry has got a TV. разбере значењето изговара и
Larry's got a plane *to have/Have got/ What's Larry got? на лексичките соодветно
Has got/Hasn't got Larry's got a small единици и применува
како полнозначен plane and a small едноставни куси лексичките
глагол train. искази единици во куси
искази
4 Седмица Вокабулар: * Present Simple What's Lulu got? Да може да го Правилно да ги
Од Јануари toys, teddy bear, kite, Lulu's got a pink dall разбере значењето изговара и
ball, doll, boat, train, *to have/Have got/ What's this? на лексичките соодветно
plane, big, small, bed, Haven't got a blue bed единици и применува
under, have, get, TV, предлог за место a yellow kite едноставни куси лексичките
colours in, on, under искази единици во куси
искази

Оценка за реализација на целите од темата:___________________________________

Наставни средства и помагала:Учебник-Set Sail 1,работни листови-Set Sail 1, CD-плеер, флешкарти, укла
Форми и методи на работа: Парови, индивидуално, групно-TPR, silent, communicative, visual.
Наставник по англиски јазик:Николина Грчева.
 Структура на среднорочно планирање на наставата
Време на реализација: Февруари
Цели на тема бр. 4 Моите миленичиња
1. Да ги разбере и репродуцира лексичките единици и употреби во куси искази.
2. Да го разбере и правилно го користи глаголот to have/ have got.
3. Да ги разбере и правилно применува предлозите за место.
4. Да може да го разбере значењето на помошниот глагол can и да го употребува во усна комуникација.
5. Да може да одговори на едноставни прашања.

Компонента 1 Компонента 2 Компонента 3 Компонента 4 Слушање Компонента 5

Седмица
Лексички единици Граматички структури Јазични функции со разбирање Говорење

1 Седмица Вокабулар: * Present Simple # What's this? Да може да го Правилно да ги

од Февруари Pets, cat, dog, rabbit, This is a dog. разбере значењето изговара и
mouse, tortoise, предлог за место # A dog in a boat. на лексичките соодветно
duck, house. under, in, on # The cat is under единици и применува
the car. едноставни куси лексичките
# A mouse on a ball. искази единици во куси
искази
2 Седмица Вокабулар: * Present Simple # The boy's got a Да може да го Правилно да ги
од Февруари Eyes, ears, mouth, mouse. разбере значењето изговара и
nose, pets, dog, *to have/Have got/ # Mummy's got a cat. на лексичките соодветно
cat, mouse, tortoise, Haven't got # I've got two ears. единици и применува
duck, rabbit, boy, I've got two eyes # The tortoise's got едноставни куси лексичките
girl, mummy, daddy. a nose. искази единици во куси
искази
3 Седмица Вокабулар: * Present Simple # I've got two eyes. Да може да го Правилно да ги
од Февруари Eyes, ears, mouth, # The girl's got a разбере значењето изговара и
nose, dog, cat, *to have/Have got/ big mouth. на лексичките соодветно
mouse, tortoise, duck, Haven't got # I've got a small единици и применува
rabbit, small, big, описни придавки nose. едноставни куси лексичките
boy, girl. small, big искази единици во куси
 искази

Компонента 1 Компонента 2 Компонента 3 Компонента 4 Слушање Компонента 5

Седмица
Лексички единици Граматички структури Јазични функции со разбирање Говорење

4 Седмица Вокабулар: * Present Simple # The cat can run. Да може да го Правилно да ги
од Февруари Run, jump, climb, # The dog can jump. разбере значењето изговара и
sausage, tree, cat, *to have/Have got/ # The tortoise can't на лексичките соодветно
dog, rabbit, tortoise, Haven't got climb. единици и применува
duck, numbers, big, помошен глагол # I can run. едноставни куси лексичките
small can. - I can jump. # I can't climb. искази единици во куси
искази

Оценка за реализација на целите од темата:___________________________________

Наставни средства и помагала: Учебник-Set Sail 1, работни листови-Set sail 1, CD- плеер, флешкарти, кукла.
Форми и методи на работа:Парови, индивидуално, групно. - TPR, silent, comunicative, visual.
Наставник по англиски јазик: Николина Грчева.
 Структура на среднорочно планирање на наставата
Време на реализација: Декември
Цели на тема бр. 3 Мојата соба
1, Да го разбере значењето на лексичките единици и да ги репродуцира.
2. Да ги разбере, разликува и активно користи формите од глаголот to be.
3. Да може да ја препознае и користи во усна форма множината кај именките.
4. Да може да го разбере значењето на предлозите за место и нивна правилна примена.
5. Да препознава едноставни прашања и да дава соодветни одговори на истите.

Компонента 1 Компонента 2 Компонента 3 Компонента 4 Слушање Компонента 5

Седмица
Лексички единици Граматички структури Јазични функции со разбирање Говорење

1 Седмица Вокабулар: (room, * Present Simple # What's Larry got? Да може да го Правилно да ги
од Декември chair, TV, table, Larry has got a разбере значењето изговара и
bed, under) *Have kako blue bed на лексичките соодветно
полнозначен глагол # Who's this? единици и применува
предлог за место This is Sumeet. едноставни куси лексичките
under искази единици во куси
искази
2 Седмица Вокабулар: * Present Simple # What's Lulu got? Да може да го Правилно да ги
од Декември (toys, kite, ball, Lulu has got a разбере значењето изговара и
teddy bear, boat, *Have got/ Has got како lovely doll на лексичките соодветно
doll, car) полнозначен глагол # Has Larry got a единици и применува
TV? едноставни куси лексичките
искази единици во куси
искази
3 Седмица Вокабулар: (train, * Present Simple # Has Larry got a Да може да го Правилно да ги
od Dekemvri plane, big, small, TV? разбере значењето изговара и
Larry's got a plane) *Have got/ Has got како Larry has got a TV. на лексичките соодветно
полнозначен глагол # What's Larry got? единици и применува
Larry's got a small едноставни куси лексичките
plane and a small искази единици во куси
 train. искази

Компонента 1 Компонента 2 Компонента 3 Компонента 4 Слушање Компонента 5

Седмица
Лексички единици Граматички структури Јазични функции со разбирање Говорење

4 Седмица Вокабулар: (toys, * Present Simple # Has Lulu got .....? Да може да го Правилно да ги
од Декември room, chair, TV, Lulu hasn't got a разбере значењето изговара и
table, doll, train, *Have got/ Has got TV. на лексичките соодветно
plane, ball, boat, Hasn't got единици и применува
kite) едноставни куси лексичките
искази единици во куси
искази

Оценка за реализација на целите од темата:____________________________________________

Наставни средства и помагала: Учебник-Set Sail 1, работен лист-Set Sail 1,CD-плеер, флешкарти, кукла.
Форми и методи на работа:Парови, индивидуално, групно, TPR, silent, communicative, visual, musical.
Наставник по англиски јазик: Николина Грчева.
 Структура на среднорочно планирање на наставата
Време на реализација: Ноември
Цели на тема бр.2 Моето училиште
1. Да го разбере значењето на лексичките единици и правилно да ги репродуцира.
2. Да ги разбере, разликува и активно користи формите од глаголот to be.
3. Да може да ја препознае и користи во усна форма множината кај именките.
4. Да може да го разбере значењето на предлозите за место и нивна правилна примена.
5. Да препознава едноставни прашања и да дава соодветни одговори на истите.

Компонента 1 Компонента 2 Компонента 3 Компонента 4 Слушање Компонента 5

Седмица
Лексички единици Граматички структури Јазични функции со разбирање Говорење

1 Седмица Вокабулар:(magic, * Present Simple # Where's the pen? Да може да го Правилно да ги

од Ноември new, six, eight,nine, _ in the pencil case разбере значењето изговара и
ten, pen, pencil case, предлози за место # What number is на лексичките соодветно
pencil, rubber, desk, in, on this? - nine единици и применува
school bag. едноставни куси лексичките
искази единици во куси
искази
2 Седмица Вокабулар:(pen, * Present Simple # Where's the book? Да може да го Правилно да ги
од Ноември pencil, pencil case, _ on the desk разбере значењето изговара и
rubber, school bag, предлози за место # Where's the на лексичките соодветно
desk, book, numbers, in, on rubber?-in the единици и Правилно да ги
in, on) pencil case едноставни куси изговара и
искази соодветно
применува
3 Седмица Вокабулар: * Present Simple # How many pens? Да може да го лексичките
од Ноември (Numbers, pen, pencil, _ three pens разбере значењето единици во куси
book, desk, pencil предлози за место #Where is the book? на лексичките искази
case, rubber, school in, on _ in the school bag единици и Правилно да ги
bag, in, on) множина кај _ on the desk едноставни куси изговара и
именките искази соодветно
 применува
4 Седмица Вокабулар: (Pencil * Present Simple # How many books? Да може да го лексичките
од Ноември case, rubber, book, множина кај _ two books разбере значењето единици во куси
school bag, desk, pen, именките #Where is the pen? на лексичките искази
pencil, numbers, in, book / books _ in the pencil case единици и
on) предлози за место _ on the book едноставни куси
in, on искази

Оценка за реализација на целите до темата:____________________________________

Наставни средства и помагала:Учебник Set Sail 1,работен лист- Set Sail 1,ЦД- плеер, флешкарти, кукла-Чаклс.
Форми и методи на работа:Парови, индивидуално, групно - TPR, silent, comunicative, visual
Наставник по англиски јазик: Николина Грчева.
 Структура на среднорочно планирање на наставата
Време на реализација Oктомври
Цели на темата бр. 1,2 Моето училиште
1. Да го разбере значењето на лексичките единици и да ги репродуцира.
2. Да ги разбере, разликува и активно користи формите од глаголот to be.
3. Да може да го препознае значењето на присвојната придавка и нејзината правилна примена.
4. Да го разбере значењето на прашалните зборчиња и да даде соодветен вербален одговор.
5. Да ги научат песните предвидени за темите.

Компонента 1 Компонента 2 Компонента 3 Јазични Компонента 4 Слушање Компонента 5

Седмица
Лексички единици Граматички структури функции со разбирање Говорење

1 Седмица Вокабулар(school, Present Simple Where's Larry going? Да го разбере Правилно да ги

од Октомври pen, pencil, 1-5) I am, you are, he is, she is, How many boys? значењето на изговара и
it is, they are... How many girls? лексичките соодветно да ги
единици и применува
едноставни искази лексичките
2 Седмица Вокабулар:(pencil Прилози за место Where's the rubber? Да го разбере единици
од Октомври case, rubber, book, in, on, under Where are Larry's значењето на Правилно да ги
school bag, desk, bus, pencils? лексичките изговара и
in, on) единици и соодветно да ги
едноставни искази применува
3 Седмица Вокабулар: (6-10 Present Simple Where's the pen? Да го разбере лексичките
од Октомври magic, new) Присвојни придавки What number is it? значењето на единици
My pencil case лексичките Правилно да ги
My rubber единици и изговара и
едноставни искази соодветно да ги
применува
4 Седмица Повторување на Present Simple How many pencils? Да го разбере лексичките
од Октомври вокабуларот He is How many cups? значењето на единици
(words and patterns She is The book is on the лексичките
from previous lessons) desk! единици и
 The rubber is in the book едноставни искази

Оценка за реализација на целите од темата:________________________________________

Наставни средства и помагала:Учебник-Set Sail 1,работни листови Set Sail 1,флешкарти, кукла, стикери.
Форми и методи на работа:парови, индивидуално, групно, визуелен, комуникација, комбиниран.
Наставник по англиски јазик:Николина Грчева.