Scribd
Upload
2K views9 pages

Falsafah Pendidikan Kebangsaan: Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

Dokumen ini membincangkan falsafah pendidikan kebangsaan Malaysia. Ia menekankan bahawa pendidikan di Malaysia adalah usaha berterusan untuk membangunkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan rakyat yang berilmu, bertanggungjawab dan berkeupayaan.

Uploaded by

Khairulbashahparmin KBParmin
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
2K views9 pages

Falsafah Pendidikan Kebangsaan: Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

Dokumen ini membincangkan falsafah pendidikan kebangsaan Malaysia. Ia menekankan bahawa pendidikan di Malaysia adalah usaha berterusan untuk membangunkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan rakyat yang berilmu, bertanggungjawab dan berkeupayaan.

Uploaded by

Khairulbashahparmin KBParmin
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd

FALSAFAH PENDIDIKAN

KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan


ke arah memperkembangkan lagi potensi individu
secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan
insan yang seimbang dan harmonis dari segi jasmani,
emosi, rohani dan intelek berdasarkan kepercayaan dan
kepatuhan kepada Tuhan.Usaha ini adalah bagi
melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu,
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap
keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara.

MISI VISI

Melestarikan Sistem
Pendidikan Yang Berkualiti
Pendidikan Berkualiti
Untuk Membangunkan
Insan Terdidik
Potensi Individu Bagi Negara Sejahtera
Memenuhi Aspirasi
Negara
11 ANJAKAN PENDIDIKAN
ANJAKAN PERTAMA
Menyediakan Kesamarataan Akses
Kepada Pendidikan Berkualiti Bertaraf ANJAKAN KEDUA
Antarabangsa
Memastikan Setiap Murid Profisien
Dalam Bahasa Malaysia Dan Bahasa
Inggeris
ANJAKAN KETIGA

Melahirkan rakyat Malaysia yang ANJAKAN KEEMPAT


menghayati nilai

Transformasi keguruan sebagai profesion


pilihan
ANJAKAN KELIMA

ANJAKAN KEENAM
Memastikan kepimpinan berprestasi
tinggi ditempatkan di setiap sekolah Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk
menyediakan penyelesaian khusus
berasaskan keperluan
ANJAKAN KETUJUH
Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan ANJAKAN KELAPAN
kualiti pembelajaran di malaysia

Transformasi kebolehan dan keupayaan


penyampaian pendidikan
ANJAKAN KESEMBILAN
Bekerjasama dengan ibu bapa,
komuniti dan sektor swasta secara ANJAKAN KESEPULUH
meluas

Memaksimumkan keberhasilan murid


bagi setiap wang ringgit
ANJAKAN KESEBELAS

Meningkatkan ketelusan untuk


akauntabiliti awam secara langsung
KOMUNITI PELAJARAN PROFESIONAL
PLC
CIRI CIRI GURU BERKUALITI

PEMBENTUKAN
NILAI
PENYEBAR
PENGAMAL
ILMU
BUDAYA ILMU

KEMAHIRAN
PROFESIONAL
PENGAJARAN
EFEKTIF
ASPIRASI SISTEM
PENDIDIKAN ABAD KE 21
PELAKSANAAN KBAT MELALUI
PERUBAHAN DALAM KURIKULUM,
PEDAGOGI DAN PENTAKSIRAN

DISOKONG DISOKONG
KOKURIKULUM PIHAK SWASTA

01 02
KURIKULUM
DISOKONG DISOKONG
USAHA DAYA PEDAGOGI BINA UPAYA
PENTAKSIRAN
106 03

DISOKONG DISOKONG
KOMUNITI SUMBER

05 04
PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN
PERINGKAT PERINGKAT PERINGKAT
SEKOLAH KEBANGSAAN ANTARABANGSA
PBS / PBD UPSR / SPM TiMSS / PISA
Murid Dapat Membuat Keputusan, Menyelesai Masalah,
Menginovasi Dan Mencipta

You might also like