INSTRUMEN PEMANTAUAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH HARIAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

NAMA SEKOLAH : KOD SEKOLAH : TARIKH: SMK TAMAN SERAYA

PEMANTAUAN KE :

Taraf

Skor

Deskripsi Semua kekuatan yang dihuraikan dalam deskripsi skor 5 dipenuhi. Terdapat unsur inovasi dan kreativiti yang menambah nilai dalam usaha-usaha meningkatkan mutu perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di sekolah . Semua Pengurusan dan Pelaksanaan Program dijalankan dengan tersusun dan bersistematik.

Cemerlang

Baik

Kerjasama dengan warga sekolah diwujudkan dalam melaksanakan pengurusan dan program tersebut. perkhidmatan tersebut

Hampir keseluruhan murid yang memerlukan perkhidmatan B&K menerima secara terus atau melalui aktiviti. Harapan

Semua kekuatan yang dihuraikan dalam deskripsi 3 dipenuhi. Terdapat banyak kekuatan yang nyata tetapi belum mencapai keseluruhan deskripsi skor 5. Sebahagian Pengurusan dan pelaksanaaan program dijalankan Kerjasama dengan warga sekolah diwujudkan dalam melaksanakan pengurusan dan program tersebut. Sebahagian murid yang memerlukan perkhidmatan B&K menerima perkhidmatan tersebut .

Memuaskan

Lemah Sangat Lemah

2 1

Terdapat sedikit kekuatan tetapi masih banyak kelemahan yang nyata dan belum mencapai deskripsi skor 3 Semua pengurusan dan program tidak dilaksanakan Murid tidak mendapat perkhidmatan B&K

MARKAH PEMANTAUAN
Bil 1 2 3 4 5 6 Aspek Penilaian Pengurusan dan Pentadbiran Pelaksanaan Sesi Bimbingan dan Kaunseling Program Kaunseling Berfokus Disiplin Program pembangunan sahsiah diri murid Program Pembimbing Rakan Sebaya Kelab Kaunseling dan Kerjaya Skor Penuh 10 30 15 30 10 5 Skor Diperoleh 78 12 36 36 18 18 Skor Item 78 12 36 36 18 18 Peratus 10.00 30.00 15.00 30.00 10.00 5.00

Jumlah Skor
Peratus Pencapaian
0 - 19.99% 20 - 39.99% 40 - 59.99% 60 - 69.99% 80 - 89.99% 90 - 100 %

100
Taraf Pencapaian
SANGAT LEMAH LEMAH MEMUASKAN HARAPAN BAIK CEMERLANG

198

198

100.00

Skor SKPM
1 2 3 4 5 6

100.00

CEMERLANG

INSTRUMEN PEMANTAUAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH HARIAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
BAHAGIAN 1 Aspek Yang Dinilai Pengurusan Bilik Bimbingan dan Kaunseling Skor 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Jumlah Skor

1.1

1.1.1 Carta Organisasi ,Misi, Visi dan Piagam Pelanggan 1.1.2 Bilik bimbingan / kaunseling individu 1.1.3 Bilik Bimbingan / kaunseling kelompok 1.1.4 Bilik Pengurusan (Sudut Kerjaya/ IPT/ PPDa/ dll) 1.2 Buku Rekod Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling 1.2.1 Anggaran Perbelanjaan Unit Bimbingan dan Kaunseling PENGURUSAN DAN PERNTADBIRAN 1.2.2 Jadual Waktu Persendirian 1.2.3 Rekod harian 1.2.4 Analisis Rekod Mingguan dan Bulanan 1.2.5 Pengesahan Buku Rekod oleh Pentadbir 1.3 Dokumentasi Program dan Aktiviti 1.3.1 Rancangan Tahunan 1.3.2 Takwim dan Laporan Program / Aktiviti Bimbingan dan Kaunseling 1.3.3 Rekod Profil Murid 1.4 2 2.1 Pengurusan Fail Pelaksanaan Sesi bimbingan dan Kaunseling Sesi Bimbingan / kaunseling Individu 2.1.1 ( 9 sesi seminggu ) Rujuk rekod sesi. Bilangan sesi adalah berdasarkan anggaran bilangan hari persekolahan semasa pemantauan dijalankan Sesi Bimbingan /Kaunseling Kelompok 2.1.2 ( 2 sesi seminggu ) Rujuk rekod sesi. Bilangan sesi adalah berdasarkan anggaran bilangan hari persekolahan semasa pemantauan dijalankan 3 3.1 Pengurusan Program Kaunseling Berfokus Disiplin

78

PELAKSANAAN SESI BIMBINGAN DAN KAUNSELING

12
6

3.1.1 Kertas Cadangan Pelaksanaan 3.1.2 Senarai Nama Murid terlibat ( Borang A) PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 3.1.3 Borang Profil Murid ( BDK 1) 3.1.4 Borang Pengesanan A/B/C 3.1.5 Borang Rumusan A/B/C 3.1.6 Laporan Kaunseling Berfokus ( Sila rujuk laporan tahun sebelum ) 4 4.1 4.1.1 Program Pembangunan Sahsiah Murid Program akademik (kemahiran belajar, pemilihan matapelajaran , talimat KPT, motivasi belajar) Program sahsiah, psikososial, kesihatan mental , perkembangan diri 4.1.2 murid, program sekolah penyayang. Program pendidikan pencegahan (rokok, dadah, inhalan, pergaulan 4.1.3 bebas) 4.1.4 Pembangunan diri ( personaliti, konsep kendiri, asertif) 4.1.5 4.1.6 5 PROGRAM PEMBIMBING RAKAN SEBAYA 6 KELAB KAUNSELING DAN KERJAYA 5.1 Pendidikan Kerjaya Program Kemahiran Kekeluargaan Pelaksanaan Program Pembimbing Rakan Sebaya (PRS)

6 6 6 6 6 6

36

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING

36

5.1.1 Program PRS dilaksanakan berdasarkan Modul Latihan PRS 5.1.2 Buku Log PRS 5.1.3 Pengiktirafan PRS 6.1 6.1 6.2 6.3 Pelaksanaan Kelab Kaunseling dan Kerjaya Organisasi Kelab Aktiviti dan Program Laporan
JUMLAH

18

18 198

LAPORAN PEMANTAUAN
DAPATAN 1 Pengurusan perkhidmatan bimbingan dan ULASAN

kaunseling lemah.
2 3 4 5

LAPORAN MAKLUM BALAS DAN VERIFIKASI ( BUKTI ) PELAKSANAAN PEMANTAUAN SEKOLAH JABATAN PELAJARAN NEGERI SELANGOR

( Dikembalikan dalam masa 14 hari bekerja dari tarikh surat )

BIL DAPATAN TINDAKAN SEKOLAH TARIKH BUKTI PELAKSANAAN PELAKSANAAN

PEGAWAI PEMANTAU

TINDAKAN PEMBETULAN

T/TANGAN NAMA TARIKH

: : :

T/TANGAN NAMA TARIKH :

: :

COP SEKOLAH :