‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪2019/ 2018 :‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‪ :‬أﻓﻠﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻮﻫﺎب ـ ﺗﻴﺎرت ـ‬

‫اﳌـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺪة‪ 02 :‬ﺳﺎﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ‬

‫﴿اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ﰲ ﻣﺎدة اﻟﺮﻳـﺎﺿﻴـﺎت﴾‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى‪ :‬اﻷوﱃ ﺛﺎﻧﻮي ج م ع ت‬

‫ﻧﻘﺎط (‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷول‪) :‬‬

‫‪ n‬ﻫﻝ ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ 379‬ﺃﻭﻟﻲ؟‬
‫‪ o‬ﺣﻠ‬
‫ﺣﻠﻝ ﻛﻝ ﻣﻥ ﺍﻟﻌﺩﺩﻳﻥ ‪ 1782‬ﻭ ‪ 999‬ﺇﻟﻰ ﺟﺩﺍء ﻋﻭﺍﻣﻝ ﺃﻭﻟﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺍﺳﺗﻧﺗﺞ  ‪ PGCD  1782 ; 999‬ﻭ  ‪. PPCM  1782 ; 999‬‬
‫‪ p‬ﺍﺳﺗﻧ‬

‫‪s‬‬
‫‪m‬‬
‫‪. A 1.783783‬‬ ‫‪ q‬ﻧﺿﻊ ‪83‬‬
‫‪1.783‬‬

‫ﺏ‪ //‬ﺍﺳﺗﻧﺗﺞ ﺍﻟﺷﻛﻝ ﻏﻳﺭ ﻗﺎﺑﻝ ﻟﻺﺧﺗﺯﺍﻝ ﻟﻠﻌﺩﺩ ‪. A‬‬ ‫ﺃ‪ //‬ﻣﺎ ﻁﺑﻳﻌﺔ ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ A‬ﺛﻡﻡ ﻋﻳﻥ ﺍﻟﻛﺗﺎﺑﺔ ﺍﻟﻛﺳﺭﻳﺔ ﻟﻪ‪.‬‬

‫‪xa‬‬
‫ﻧﻘﺎط (‬ ‫ﱐ‪) :‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﱐ‬
‫‪ n‬ﻋﻳﻥ ﺍﻟﻣﺟﺎﻻﺕ‬
‫ﺕ ﺍﻟﺗﺎﻟﻳﺔ‪:‬‬
‫ﺟﺎﻻﺕ‬

‫‪/e‬‬
‫@ ‪>5 ; 7@ > 4;  f>  @3 ; 20‬‬ ‫™‬ ‫™ @‪> 11; 7@ @3 ; 20‬‬ ‫‪> 11‬‬
‫;‪1 7 @ > 9‬‬
‫;‪11‬‬ ‫™ >‪9  f‬‬

‫‪m‬‬
‫ﺣﻘﻳﻘﻳﺎﻥ ﺣﻳﺙ‪ 2 d a d 3 :‬ﻭ ‪.  4 d b d  3‬‬
‫ﻳﺎﻥ‬ ‫‪ a o‬ﻭ ‪ b‬ﻋﺩﺩﺍﻥ‬
‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫ﻟﺗﺎﻟﻳﺔ‪; a  2b ;  2b ; 3a  b 2 ; b 2 ; 3a ::‬‬
‫ﺣﺻﺭﺍ ﻟﻸﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺗﺎﻟﻳﺔ‪:‬‬
‫ً‬ ‫™ ﺍﻭﺟﺩ‬
‫‪co‬‬ ‫‪a  2b‬‬
‫‪ p‬ﺍﻧﻘـﻝ ﺛ ّﻡ ﺍﻛﻣﻝ ﺍﻟﺟﺩﻭﻝ ﺍﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻘﻳﻣﺔ ﺍﻟﻣﻁﻠﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺳـﺎﻓـﺔ‬ ‫ﻣـﺟــﺎﻝ‬
‫ﺍﻟﻣـﺟــﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﺣــﺻـﺭ‬
‫‪n.‬‬
‫‪5 d x d 3‬‬
‫@ ‪x  > 2 ; 5‬‬
‫‪io‬‬

‫))‪d ( x ; 8‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪2‬‬
‫‪G x‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪at‬‬

‫‪3‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ) :‬ﻧﻘﺎط (‬

‫‪uc‬‬

‫ ‪C f‬‬ ‫اﳉﺰء ‪ : I‬ﺍﻟﺷﻛﻝ ﺍﻟﻣﻘﺎﺑﻝ ﻋﺑﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺗﻣﺛﻳﻝ ﺑﻳﺎﻧﻲ ﻟﺩﺍﻟﺔ ‪. f‬‬

‫‪d‬‬

‫ﺑﻘﺭﺍءﺓ ﺑﻳﺎﻧﻳﺔ ﺍﺟﺏ ﻋﻥ ﺍﻷﺳﺋﻠﺔ ﺍﻟﺗﺎﻟﻳﺔ‪:‬‬

‫‪ n‬ﺍﻭﺟﺩ ‪ D f‬ﻣﺟﻣﻭﻋﺔ ﺗﻌﺭﻳﻑ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪. f‬‬
‫‪-e‬‬

‫‪ o‬ﺍﻭﺟﺩ ﺻﻭﺭ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺗﺎﻟﻳﺔ‪ 1 ; 0 ; 1;  2 :‬ﺑﺎﻟﺩﺍﻟﺔ ‪. f‬‬

‫‪ p‬ﺍﻭﺟﺩ ﺍﻟﺳﻭﺍﺑﻖ ﺍﻟﻣﻣﻛﻧﺔ ﻟﻸﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺗﺎﻟﻳﺔ‪ 3 ; 2 ;  2 :‬ﺑﺎﻟﺩﺍﻟﺔ ‪. f‬‬
‫‪cy‬‬

‫‪ q‬ﻣﺎﻫﻲ ﺍﻟﻘﻳﻡ ﺍﻟﺣﺩﻳﺔ ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ ‪ f‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻣﺟﺎﻝ @‪> 2 ; 1‬‬

‫‪ r‬ﺍﺩﺭﺱ ﺗﻐﻳﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ f‬ﺛﻡ ﺷﻛﻝ ﺟﺩﻭﻝ ﺗﻐﻳﺭﺍﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫‪en‬‬

‫‪ s‬ﺣﺩﺩ ﺣﺳﺏ ﻗﻳﻡ ‪ x‬ﺇﺷﺎﺭﺓ ) ‪. f (x‬‬

‫اﳉﺰء ‪ g : II‬ﺩﺍﻟﺔ ﻣﻌﺭﻓﺔ ﻋﻠﻰ ‪ IR‬ﺑﺎﻟﺩﺳﺗﻭﺭﺍﻟﺗﺎﻟﻲ‪g (x ) 3x  2 :‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ n‬ﺑﻳﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ g‬ﺩﺍﻟﺔ ﺯﻭﺟﻳﺔ ﻋﻠﻰ ‪. IR‬‬

‫‪ o‬ﺍﺩﺭﺱ ﺍﺗﺟﺎﻩ ﺗﻐﻳﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ g‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻣﺟﺎﻝ @‪ @f ; 0‬ﺛﻡ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻣﺟﺎﻝ >‪. > 0 ;  f‬‬

‫ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ ﺳﻼﻟﻡ ﻻ ﺗﺳﺗﻁﻳﻊ ﺃﻥ ﺗﺭﺗﻘﻳﻬﺎ ﻭﻳﺩﻳﻙ ﻓﻲ ﺟﻳﻭﺑﻙ‬ ‫ﻳﻘﺎل‪:‬‬

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