‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫مديرية التربية لوالية ب ـ ـ ـ ـاتنة‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬

‫السنة الدراسية‪2019 / 2018 :‬‬ ‫املستوى ‪ :‬األولى جذع مشترك علوم ‪.‬‬
‫ّ‬
‫تعاد يوم‪2018/10/04 :‬‬ ‫سلمت يوم‪2018 /09/27 :‬‬
‫الوظيفة املنزلية رقم(‪)1‬‬

‫التمرين األول‪:‬‬
‫بسّط األعداد التالية ‪ ،‬ثم أذكر أصغر جمموعة تنتمي إليها‪:‬‬

‫‪2  4‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪،‬‬ ‫‪52 6  5 2 6‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪3  6‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1  10 ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪12  27‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪،‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪108‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1 2‬‬
‫‪3‬‬
‫التمرين الثاني‪:‬‬

‫‪)1‬حلّل كال من العددين ‪ 1386‬و ‪ 999‬إىل جداء عوامل أولية ‪.‬‬

‫‪)2‬أحسب القاسم املشرتك األكرب للعددين ‪ 1386‬و ‪. 999‬‬
‫‪)3‬نضع‪a  1,387387387... :‬‬
‫أ‪ -‬ما هي طبيعة العدد ‪ a‬؟‬
‫‪1386‬‬
‫‪a‬‬
‫بـ ‪ -‬بيّن أن ‪:‬‬
‫‪999‬‬
‫جـ ‪ -‬أكتب العدد ‪ a‬على شكل كسر غري قابل لالختزال‪.‬‬

‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫‪ a‬عدد حقيقي موجب متاما ‪.‬‬

‫‪ )1‬بيّن أن مقلوب العدد ‪ a  1  a‬هو العدد ‪. a  1  a‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.S ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ..... ‬‬ ‫‪ )2‬إستنتج قيمة اجملموع ‪:‬‬
‫‪1 2‬‬ ‫‪2 3‬‬ ‫‪3 4‬‬ ‫‪99  100‬‬

‫التمرين الرابع‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪ x‬عدد حقيقي موجب غري معدوم حبيث ‪ 1 :‬‬
‫‪x‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ )1‬بيّن أن ‪. x   5 :‬‬
‫‪x‬‬
‫‪1 5‬‬
‫‪. x ‬‬ ‫‪ )2‬إستنتج أن ‪:‬‬
‫‪2‬‬

‫أستاذ المادة ‪ :‬خباخشة خالد‬ ‫‪ #‬أنت ال تفشل أبدا إالّ حني تتوقف عن احملاولة ‪..‬‬
 ‫حل_مقرتح‬
:‫التمرين األول‬
: ‫ تبسيط األعداد‬
2  4 2   2  2
   
2
 
 11
4 2 2
  ، 11  11   1
3  6 3   2  3  

38  3 
4 2
 34  3  2 2
 32  9

5  2 6   5  2 6    
2
52 6  52 6  52  2 6  25  24  1  1

1  10  1  10  1  10     10  2  10   2  10
2 2
8 8 8
1  12  1  1  108  1 8 8
8
8
 8
 8 8
10 10 10 10
7 12  27 7 2 3 3 3 7 5 3 7 1
6   6   6   6   6 4  4  2
2 300 2 10 3 2 10 3 2 2

1
1
 1
1
 1
1
 1
1 1  2
 11 2  2
 
2
1
2

1 1  2  1 2 1 2  1 2    
1 2
1  2   1  2 
1 3 3 3
1
2 3 4 12 6
2 2
   2    
1 1 3 7 2 7 14 7
1 1 1
1 4 4 4
1
3 3
: ‫ تصنيف األعداد إىل أصغر جمموعة تنتمي إليها‬

 2  4
  
4
38  ، 52 6  52 6  ،  ، 11 
3  6
1
1  
2
8
7 12  27 2  1  10 1 1
6   ، ، 
D ، 1 
2 300 1 10 8
1
1 2
1
1 1 2
3

:‫التمرين الثاني‬
. 1386  2  32  7 11 ، 999  33  37 : ‫)التحليل‬1
. PGCD  999;1386  32  9 )2
a  1,387387387..... )3
. ‫ ناطق‬: a ‫ طبيعة العدد‬-‫أ‬
1386
a : ‫ تبيان أن‬- ‫بـ‬
999
a  1  0,387387387..... : ‫ هي‬a  1,387387387..... ‫▪ الكتابة الكسرية للعدد‬
a  1  x : ‫و منه‬ x  0,387387387..... :‫نضع‬
100  x  100  0,387387387..... : ‫ فإن‬x  0,387387387..... : ‫إنطالقا من‬
387 1386 387
a  1  : ‫إذن‬ x  : ‫ و منه‬1000x  387  x
999 999 999
1386  9 154
a  :‫ على شكل كسر غري قابل لالختزال‬a ‫ كتابة العدد‬- ‫جـ‬
999  9 111
 ‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫‪:a‬‬
‫عدد حقيقي موجب متاما ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪a 1  a‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  1  a  1  a  ‬‬
‫‪a 1  a‬‬
‫‪a 1  a‬‬
‫‪a 1  a‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪a 1  a‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪a 1 ‬‬ ‫‪a   a  1   a ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪a 1 a‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪)1‬‬

‫‪ )2‬استنتاج قيمة اجملموع ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪S ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ..... ‬‬
‫‪1 2‬‬ ‫‪2 3‬‬ ‫‪3 4‬‬ ‫‪99  100‬‬
‫‪ 2  1  3  2  4  3  .......  100  99‬‬
‫‪ 100  1‬‬
‫‪9‬‬
‫التمرين الرابع‪:‬‬
‫‪x‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪: x‬‬
‫عدد حقيقي موجب غري معدوم حبيث ‪ 1 :‬‬
‫‪x‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫لدينا ‪ x   1 :‬و منه بالرتبيع جند ‪  x    1 :‬أي أن ‪x  2  3 :‬‬
‫‪2‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪ 5‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫بإضافة ‪ 2‬و طرحها جند ‪ x  x 2  2  5 :‬أي ‪ x    5 :‬‬
‫‪2‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪1 5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪x‬‬ ‫اإلستنتاج ‪ x   x   2x  1  5 :‬و منه ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪ #‬يوم ‪2018 /10 /01‬‬