‫الجمهورية الجزائرية الديموقراطية الشعبية‬

‫الموسم الدراسي ‪9191/9102‬‬ ‫ثانوية مصطفى بن بولعيد – المعمورة ‪-‬‬

‫المدة ‪ 9 :‬سا ‪.‬‬ ‫المستوى ‪ 0 :‬ج م ع ت ‪3 + 9 + 0‬‬

‫إختبار الثالثي األول في الرياضيات‬

‫التمرين األول ‪:‬‬
‫اختر اإلجابة الصحيحة من بين اإلقتراحات التالية ‪:‬‬

‫‪s‬‬
‫‪m‬‬
‫اإلجابة ‪3‬‬ ‫اإلجابة ‪2‬‬ ‫اإلجابة ‪1‬‬ ‫العبارة‬
‫اصغر مجموعة ينتمي‬

‫‪xa‬‬
‫اليها العدد‬
‫‪ ( 2 1)2  2 2‬هي ‪:‬‬
‫‪I  2,5‬‬ ‫‪I   5, 0‬‬ ‫‪I   1,5‬‬ ‫‪I  , 0   5, ‬‬

‫‪/e‬‬
‫‪5 1014‬‬ ‫‪5 1010‬‬ ‫‪4.5  1010‬‬ ‫رتبة مقدار العدد‪:‬‬
‫‪ 0.00045 1014‬هي ‪:‬‬
‫‪d ( x; 2) 1‬‬

‫‪;0‬‬
‫‪d ( x; 2)  1‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪om‬‬ ‫‪d ( x;1)  3‬‬

‫‪ 2, 2‬‬

‫إذا كان ‪ 1  x  3‬فإن ‪:‬‬
‫مجموعة تعريف الدالة‬
‫‪ g ( x) ‬هي ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x 2‬‬
‫‪n.‬‬

‫التمرين الثاني ‪:‬‬

‫‪io‬‬

‫‪ )1‬حلل ‪ 396‬و ‪ 1320‬إلى جداء عوامل أولية ‪.‬‬

‫‪at‬‬

‫‪ )2‬أحسب )‪ PGCD(1320;396‬و )‪. PPCM (1320;396‬‬

‫‪c‬‬

‫‪1320‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ )3‬عين الشكل الغير قابل لإلختزال للعدد‬
‫‪396‬‬
‫‪du‬‬

‫‪ )4‬هل العدد ‪ 343‬عدد أولي ؟ برر إجابتك ‪.‬‬

‫‪ a )5‬و ‪ b‬عددان حقيقيان حيث ‪ 2  a  5 :‬و ‪4  b  1‬‬
‫‪-e‬‬

‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫عين حصرا لكل من ‪، ab ، a  b :‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪a  b2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪cy‬‬

‫التمرين الثالث ‪:‬‬

‫‪ )1‬على المستقيم المزود بالمعلم ) ‪ (O; I‬علم النقطتين ‪ A‬و ‪ B‬ذات الفاصلتين ‪ -3‬و ‪ 1‬على الترتيب‬
‫‪en‬‬

‫و النقطة ‪ J‬منتصف ‪ M .  AB ‬نقطة متحركة فاصلتها ‪. x‬‬

‫) ‪(I‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪x 1  x  3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫نعتبر المتراجحة االتية ‪:‬‬
‫ا) ترجم المتراجحة ) ‪ ( I‬في عبارات المسافة ‪ .‬ثم استنتج مواضع ‪ M‬التي تحقق هذه المتراجحة ‪.‬‬
‫ب) استنتج مجموعة األعداد الحقيقية ‪ x‬حلول المعادلة ) ‪( I‬‬
‫‪ )2‬نعتبر العبارة ‪ A‬حيث ‪A  x  1  x  3‬‬
‫أ)‪ -‬احسب ‪ A‬من اجل ‪x  2‬‬
‫ب –أكتب ‪ A‬دون رمز القيمة المطلقة ‪.‬‬
‫اقلب الصفحة‬
‫‪1as.ency-education.com‬‬
 ‫التمرين الرابع ‪:‬‬
‫الجزء ‪ : I‬الشكل المقابل عبارة عن تمثيل بياني لدالة ‪ f‬في‬

‫المستوي المنسوب الى معلم متعامد و متجانس ) ‪. (O; i; j‬‬

‫بقراءة بيانية أجب عن األسئلة األسئلة ‪:‬‬
‫‪ )1‬أوجد ‪ D f‬مجموعة تعريف الدالة ‪. f‬‬
‫‪ )2‬اوجد صور االعداد التالية ‪ 1 ، 0 ، -1 ، -2 :‬بالدالة ‪f‬‬

‫‪s‬‬
‫‪ )3‬اوجد السوابق الممكنة لألعداد التالية ‪ 3 ، 2 ، -2 :‬بالدالة ‪. f‬‬

‫‪m‬‬
‫‪ )4‬ما هي القيم الحدية للدالة ‪ f‬على المجال ‪.  2; 2 ‬‬

‫‪xa‬‬
‫‪ )5‬حدد اتجاه تغير الدالة ‪ f‬ثم شكل جدول تغيراتها ‪.‬‬
‫‪ )6‬حدد حسب قيم ‪ x‬إشارة ) ‪. f ( x‬‬

‫‪/e‬‬
‫الجزء ‪: II‬‬

‫‪c‬‬ ‫‪om‬‬
‫بالدستور التالي ‪g ( x)  3x 2  2 :‬‬

‫‪.‬‬
‫‪ g‬دالة معرفة على‬
‫‪ )1‬بين ان الدالة ‪ g‬دالة زوجية على‬
‫‪n.‬‬
‫‪io‬‬
‫‪c‬‬ ‫‪at‬‬
‫‪du‬‬

‫بالتوفيق ‪.‬‬
‫‪-e‬‬
‫‪cy‬‬
‫‪en‬‬

‫يقال ‪ :‬النجاح ساللم ال تستطيع ان ترتقيها و يديك في جيوبك‬

‫‪1as.ency-education.com‬‬