‫‪11‬ا‬ ‫التـعداد واحلساب‬

‫ب‬ ‫‪ )3‬انشطة يف التعداد‬ ‫‪ )2‬قابلية القسمة على ‪ 6‬او ‪ 12‬او ‪11‬‬ ‫‪ )1‬انشطة يف احلساب‬

‫‪-I‬انشطة يف الحساب‪:‬‬
‫يكون العدد قابال للقسمة عىل ‪ 6‬اذا كان هذا العدد قابال للقسمة عىل ‪ 2‬و ‪3‬‬
‫مثال ‪ :‬العدد ‪ 00010222‬يقبل القسمة عىل ‪ 2‬و عىل ‪ 3‬و العددان ‪2‬و‪ 3‬اوليان فيما بينهما اذن‬
‫‪ 00010222‬يقبل القسمة عىل ‪3x2=6‬‬

‫يكون العدد قابال للقسمة عىل ‪ 02‬اذا كان هذا العدد قابال للقسمة عىل ‪ 4‬و ‪3‬‬

‫مثال ‪ :‬العدد ‪ 30000084‬يقبل القسمة عىل ‪ 4‬و عىل ‪ 3‬و العددان ‪ 4‬و‪ 3‬اوليان فيما بينهما اذن‬
‫‪ 30000084‬يقبل القسمة عىل ‪3x4=12‬‬

‫يكون العدد قابال للقسمة عىل‪ 01‬اذا كان هذا العدد قابال للقسمة عىل ‪ 1‬و ‪3‬‬

‫مثال ‪ :‬العدد ‪ 800000145‬يقبل القسمة عىل ‪ 5‬و عىل ‪ 3‬و العددان ‪ 5‬و‪ 3‬اوليان فيما بينهما اذن‬
‫‪ 800000145‬يقبل القسمة عىل ‪3x1=15‬‬

‫خطأ شائع ‪:‬‬

‫العدد ‪ 06‬يقبل القسمة على ‪ 0‬و يقبل القسمة على ‪ 4‬لكنه ال يقبل القسمة على ‪ , 6x4=24‬لماذا ؟‬
‫التصحيح ‪ :‬هل ان ‪ 0‬و‪ 4‬اوليان فيما بينهمــــــا ؟‬

‫‪-II‬انشطة يف التعداد‬
‫نرمز لمجموعة قواسم العدد ‪ 21‬بالكتابة ‪ D12‬وهي ‪D12 = 1,2,3,4,6,12 :‬‬

‫عدد عناصر ‪ D12‬يساوي ‪ 0‬فنسمي ‪ D12‬مجموعة منتهية الن عدد عناصرها محدود ونقول ان ‪ 0‬هو كمها ونكتب ‪ = 6‬كم ( ‪) D12‬‬

‫مثال ‪ :‬نعتبر االرقام ‪ 1‬و ‪ 5‬و ‪, 8‬‬

‫أ ‪ -‬كم عدد نكونه باعتماد هذه االرقام بدون تكرارها ؟‬

‫ب ‪ -‬كم عدد نكونه باعتماد هذه االرقام مع تكرارها ؟‬

‫الحل ‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪258‬‬

‫ونعيد الكرة مع ‪ 5‬و‪ 8‬فنحصل على ‪ 3 X2=6‬امكانيات‬ ‫‪2‬‬ ‫أ ‪ -‬تسهيال للبحث نستعين بشجرة االختيار‪:‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪285‬‬

‫‪1‬‬ ‫الثبات في الرياضيات ‪ -‬الجزء الثاني‬

 ‫‪2‬‬ ‫‪222‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪225‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪228‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪252‬‬
‫‪ 2‬ونعيد الكرة مع ‪ 5‬و‪ 8‬فنحصل على ‪ 3X9=27‬امكانية‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫ب ‪ -‬تسهيال للبحث نستعين بشجرة االختيار‪255 :‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪258‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪282‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪285‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪288‬‬

‫التمارين‬
‫التمرين‪:1‬‬ ‫‪‬‬

‫ليكن العددين ‪ a‬و ‪ b‬حيث ‪ a=315216‬و ‪b=2022045‬‬

‫‪ )2‬بين أن ‪ a‬يقبل القسمة على ‪0‬‬

‫‪ )1‬بين أن ‪ b‬يقبل القسمة على ‪15‬‬

‫التمرين‪:2‬‬ ‫‪‬‬

‫ضع عالمة ‪ v‬في الخانة المناسبة ‪:‬‬

‫‪1320‬‬ ‫‪20007‬‬ ‫‪822122‬‬ ‫‪777‬‬ ‫العدد‬

‫يقبل القسمة على ‪0‬‬
‫يقبل القسمة على ‪21‬‬
‫يقبل القسمة على ‪25‬‬
‫التمرين‪:3‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ , A=3b7a‬اوجد الرقمين ‪ a‬و ‪ b‬حتى يكون ‪ A‬قابال القسمة ‪:‬‬ ‫ليكن العدد‬

‫(اذكر جميع الحلول) و بامكانك استعمال شجرة اختيار‬ ‫ب‪ -‬على ‪25‬‬ ‫أ‪ -‬على‪21‬‬

‫‪ ‬التمرين‪: 7‬‬
‫‪ )2‬بين ان ‪ 3  3  94‬يقبل القسمة على ‪.22‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪ )1‬نعتبر العدد ‪a2  92  56‬‬

‫أ‪ -‬بين ان ‪ a‬مربع لعدد تكتبه مفككا الى جذاء عوامل اولية‬

‫ب‪ -‬كم هو عدد قواسم ‪ a‬؟ علل ‪.‬‬

‫ج‪ -‬كم هو عدد قواسم ‪ 1a‬؟ علل ‪.‬‬

‫التمرين‪:2‬‬ ‫‪‬‬

‫نعتبر األعداد التالية ‪:‬‬

‫‪a=7  2204  4103 ,‬‬ ‫‪b= 105  2 104‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪c= 10  98  319 ,‬‬ ‫‪d= 9x714  715‬‬

‫‪ )2‬بين أن ‪ a‬يقبل القسمة على ‪0‬‬

‫‪ )1‬بين أن ‪ b‬يقبل القسمة على ‪40‬‬

‫‪ )3‬بين أن ‪ c‬يقبل القسمة على ‪51‬‬

‫‪2‬‬ ‫الثبات في الرياضيات ‪ -‬الجزء الثاني‬

 ‫‪ )4‬بين أن ‪ d‬يقبل القسمة على ‪39‬‬

‫التمرين‪:6‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ , a=5  2  25‬اجب بصواب او خطأ‬ ‫ليكن العدد ‪ a‬التالي ‪:‬‬

‫‪720‬‬ ‫‪359‬‬

‫‪ a‬قابل القسمة على ‪555‬‬ ‫‪ a‬قابل القسمة على ‪45‬‬ ‫‪ a‬قابل القسمة على ‪25‬‬

‫التمرين‪:7‬‬ ‫‪‬‬

‫امأل الفراغات في الجمل التالية ‪:‬‬

‫أ‪ -‬العدد ‪2254186‬يقبل القسمة على ‪ 8‬الن‪ ...............‬و يقبل القسمة على‪ 3‬الن‪..............‬‬

‫ب‪ -‬العدد ‪2254186‬يقبل القسمة على ‪ 14‬الن ‪...............................‬‬

‫ج‪ -‬العدد ‪2254186‬يقبل القسمة على ‪ 21‬الن‪..................................‬‬

‫التمرين‪:8‬‬ ‫‪‬‬

‫نعتبر العدد ‪ a=512 x p‬بحيث ‪ p‬صحيح طبيعي‬

‫‪)2‬إذا علمت أن العدد ‪ a‬يقبل القسمة على‪ 15‬فإن العدد ‪ p‬يمكن ان يكون ‪ 5216‬أو ‪ 2212‬أو ‪ . 2320‬ماذا تختار ؟ علل جوابك ‪.‬‬

‫‪ )1‬إذا علمت أن العدد ‪ a‬يقبل القسمة على ‪ 6‬فما هو الرقم ‪ x‬المناسب للعدد ‪p‬حيث ‪p=372x‬‬

‫‪ ‬التمرين‪:9‬‬
‫‪ )2‬متى يكون العدد قابال القسمة على ‪ 8‬؟‬
‫‪ )1‬بين ان ‪ 8‬و ‪ 2‬اوليان فيما بينهما ‪.‬‬
‫‪ )3‬استنتج ان ‪ 163264‬يقبل القسمة على ‪21‬‬

‫موقع الكتاب ‪:‬‬

‫الثبات في الرياضيات‬

‫‪ ‬التمرين ‪:10‬‬

‫نعتبر العددين ‪ N=3a7b‬و ‪M=4x7y‬‬

‫‪)2‬أوجد ‪ a‬و ‪ b‬حيث ‪ N‬يقبل القسمة على ‪21‬‬

‫‪ )1‬أوجد ‪ x‬و ‪ y‬حيث ‪ M‬يقبل القسمة على ‪15‬‬

‫‪3‬‬ ‫الثبات في الرياضيات ‪ -‬الجزء الثاني‬

 ‫‪ ‬التمرين‪: 11‬‬
‫نعتبر االرقام ‪ 3‬و‪ 0‬و‪ 5‬و‪ 2‬؛ كم من عدد ذي ‪ 3‬ارقام يمكن الحصول عليه من هذه االرقام االربعة بدون اعادة أي رقم ؟‬

‫(يجب ان تبرز سلسلة اولى لالمكانيات بواسطة شجرة االختيار ثم تستنتج العدد الجملي‪) .‬‬

‫التمرين ‪:12‬‬ ‫‪‬‬

‫اكتب كل االعداد التي تتكون من اربعة ارقام من بين االرقام التالية ‪1‬و‪5‬و‪2‬و‪8‬و‪ 2‬ورقم آالفها ‪.1‬‬
‫اذكر من بينها التي تقبل القسمة على ‪0‬‬

‫‪ ‬التمرين ‪:13‬‬
‫جد مع التعليل كم ( ‪) D160‬‬

‫التمرين ‪: 14‬‬ ‫‪‬‬

‫في قسم متكون من ‪ 32‬تلميذ نختار تلميذين المسؤول ونائبه ‪ .‬اعط عدد االمكانيات‬

‫التمرين‪: 15‬‬ ‫‪‬‬

‫‪2‬نقاط من المستوي ليست على نفس االستقامة ‪.‬كم من قطعة طرفاها نقطتان من هذه النقاط يمكن رسمها‬

‫التمرين‪:16‬‬ ‫‪‬‬

‫التمرين‪: 17‬‬ ‫‪‬‬

‫في مستودع يتسع لخمس سيارات نريد ايداع سيارتين ‪ ,‬كم هو عدد االمكانيات؟‬

‫تمرين نافل ‪: :‬قسم فيه ‪ 0‬تالميذ يهوون السباحة والتنس و‪ 33‬يهوون السباحة اوالتنس وتلميذان ال يمارسون الرياضة ‪ 13 .‬تلميذ من‬
‫هذا القسم يهوون السباحة والتالمذة الباقون والممارسون للرياضة يهوون التنس فقط‪.‬‬

‫كم من تلميذ يهوى التنس فقط في هذا القسم ؟ علل‬ ‫أ‪-‬‬

‫كم هو عدد تالميذ هذا القسم ؟ علل‬ ‫ب‪-‬‬

‫موقع الكتاب ‪:‬‬

‫الثبات في الرياضيات‬

‫‪4‬‬ ‫الثبات في الرياضيات ‪ -‬الجزء الثاني‬