4

Edukasyong Pantahanan at
Pangkabuhayan 4
Quarter 1 – Module 1: Agricultural Arts
Pakinabang sa Pagtatanim ng
Halamang Ornamental
Industrial Arts – Grade 4
Alternative Delivery Mode
Quarter 1 – Module 1: Pakinabang sa Pagtatanim ng Halamang Ornamental
First Edition, 2020

Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist in any work of
the Government of the Philippines. However, prior approval of the government agency or office
wherein the work is created shall be necessary for exploitation of such work for profit. Such
agency or office may, among other things, impose as a condition the payment of royalties.

Borrowed materials (i.e., songs, stories, poems, pictures, photos, brand names,
trademarks, etc.) included in this module are owned by their respective copyright holders.
Every effort has been exerted to locate and seek permission to use these materials from their
respective copyright owners. The publisher and authors do not represent nor claim ownership
over them.

Published by the Department of Education

Secretary: Leonor Magtolis Briones
Undersecretary: Diosdado M. San Antonio

Development Team of the Module

Writers: Aurefel C. Madera
Editors: Ronaldo B. Manuel
Reviewers: Aurefel C. Madera
Illustrator: Aurefel C. Madera
Layout Artist: Aurefel C. Madera
Management Team: Name of Regional Director
Name of CLMD Chief
Name of Regional EPS In Charge of LRMS
Name of Regional ADM Coordinator
Name of CID Chief
Name of Division EPS In Charge of LRMS
Name of Division ADM Coordinator

Printed in the Philippines by ________________________

Department of Education – Region (Ex. Department of Education-Region III)

Office Address: ____________________________________________

____________________________________________
Telefax: ____________________________________________
E-mail Address: ____________________________________________
 4

Agricultural Arts
Quarter 1 – Module 1:
Pakinabang sa Pagtatanim ng
Halamang Ornamental
Pambungad na Mensahe

Para sa guro:
Maligayang pagdating sa Agricultural Arts Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul sa
Pakinabang sa Pagtatanim ng Halamang Ornamental!
Ang modyul na ito ay sama-samang dinisenyo, binuo at sinuri ng mga guro mula sa publiko at
pribadong mga institusyon upang tulungan ka, ang guro o tagapagturo sa pagtulong sa mga
mag-aaral na matugunan ang mga pamantayang itinakda ng K to 12 Kurikulum habang
nakikibaka sa kanilang personal, sosyal, at pang-ekonomiyang mga hadlang sa pag-aaral.
Inaasahan ng mapagkukunan ng pagkatuto na makilhok ang mga mag-aaral sa gabay at
independiyenteng mga gawain sa pagkatuto sa kanilang sariling bilis at oras. Bukod dito,
naglalayon din ito na tulungan ang mga mag-aaral na makuha ang kinakailangang mga
kasanayan sa ika-21 siglo habang isinasaalang-alang ang kanilang mga pangangailangan at
kalagayan.
Bilang isang guro, inaasahan mong iayos ang mga mag-aaral sa kung paano gamitin ang
modyul na ito. Kailangan mo ring subaybayan ang pag-unlad ng mga mag-aaral habang
pinapayagan silang pamahalaan ang kanilang sariling pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mong
hikayatin at tulungan ang mga mag-aaral habang ginagawa nila ang mga gawain na kasama sa
modyul.

2
Para sa mag-aaral:
Maligayang pagdating sa Industrial Arts Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul sa
Pakinabang sa Pagtatanim ng Halamang Ornamental!
Ang modyul na ito ay idinisenyo upang mabigyan ka ng kasiyahan at makabuluhang
mga pagkakataon para sa gabay at independiyenteng pag-aaral sa iyong sariling bilis at oras.
Makakayanan mo na maipagpatuloy ang mga nilalaman ng mapagkukunan ng pagkatuto
habang ikaw ay isang aktibong mag-aaral.
Ang modyul na ito ay may mga sumusunod na bahagi at kaukulang mga icon:

Ang Kailangan kong Bibigyan ka nito ng isang ideya ng mga kasanayan o kakayahan
malaman na inaasahan mong malaman sa modyul.

Ang alam ko Kasama sa bahaging ito ang isang aktibidad na naglalayong

masuri kung ano na ang iyong nalalaman tungkol sa aralin na
gagawin. Kung tama mong makuha ang lahat ng mga sagot
(100%), maaari kang magpasya na laktawan ang modyul na ito.

Anong nasa loob Ito ay isang maikling drill o pagsusuri upang matulungan kang
maiugnay ang kasalukuyang aralin sa nauna.

Anong bago Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay ipakikilala sa iyo sa iba't
ibang paraan; isang kwento, isang kanta, tula, isang problema
sa pagbukas ng problema, isang aktibidad o isang sitwasyon.

Ano ito Nagbibigay ang bahaging ito ng isang maikling talakayan

tungkol sa aralin. Nilalayon nito na matulungan kang
matuklasan at maunawaan ang mga bagong konsepto at
kasanayan.

Ano pa Ito ay binubuo ng mga aktibidad para sa independiyenteng

pagsasanay upang palakasin ang iyong pang-unawa at
kasanayan ng paksa. Maaari mong suriin ang mga sagot sa mga
ehersisyo gamit ang Answer Key sa pagtatapos ng module.

Ano ang natutunan ko Kasama dito ang mga katanungan o blangko na pangungusap /
talata na mapunan upang maproseso ang iyong natutunan mula
sa aralin.

Ano ang magagawa ko Ang seksyon na ito ay nagbibigay ng isang aktibidad na

makakatulong sa iyo na ilipat ang iyong bagong kaalaman o
kasanayan sa mga sitwasyon sa buhay o alalahanin sa buhay.

Pagtatasa Ito ay isang gawain na naglalayong suriin ang iyong antas ng

kasanayan sa pagkamit ng kakayahang matuto.

3
 Mga karagdagang Sa bahaging ito, isa pang aktibidad ang ibibigay sa iyo upang
gawain pagyamanin ang iyong kaalaman o kasanayan sa aralin na
natutunan.

Mga sagot Naglalaman ito ng mga sagot sa lahat ng mga aktibidad sa

modyul.

Sa pagtatapos ng modyul na ito ay makikita mo rin:

Mga Sanggunian Ito ay isang talaan ng lahat ng mga mapagkukunan

na ginamit sa pagbuo ng modyul na ito.

Ang mga sumusunod ay ilang mga paalala sa paggamit ng modyul na ito:

1. Gamitin ang modyul nang may pag-aalaga. Huwag maglagay ng hindi kinakailangang marka
o mga marka sa anumang bahagi ng modyul. Gumamit ng isang hiwalay na sagutang papel sa
pagsagot sa mga ehersisyo.
2. Huwag kalimutan na sagutin ang Alam Ko bago lumipat sa iba pang mga aktibidad na
kasama sa modyul.
3. Basahin nang mabuti ang tagubilin bago gawin ang bawat gawain.
4. Ganapin ng may katapatan at integridad sa paggawa ng mga gawain at suriin ang iyong mga
sagot.
5. Tapusin ang nasimulang gawain bago magpatuloy sa susunod.
6. Ibalik ang modyul na ito sa iyong guro kapag natapos mo ito.
Kung nahihirapan ka sa pagsagot sa mga gawain sa modyul na ito, huwag mag-atubiling
magtanong sa iyong guro. Laging tandaan na hindi ka nag-iisa.
Inaasahan namin na sa pamamagitan ng materyal na ito, makakaranas ka ng makabuluhang
pag-aaral at makakuha ng malalim na pag-unawa sa mga nauugnay na kakayahan. Kaya
mo yan!

4
 Ang Kailangan kong Malaman
Ang modyul na ito ay dinisenyo at isinulat upang isa-isip mo. Narito upang matulungan
kang matutuhan ang kahalagahang dulot ng paghahalamang ornamental sa kapaligiran at sa
kabuhayang pamilya. Maaasahan mong Malaki ang maibabahagi ng gawaing ito hindi lamang
sa sarili, pamilya bagkus sa pamayanan.

Ang modyul na ito ay tumatalakay sa kapakinabangan sa pagtatanim ng mga halamang

ornamental

Matapos mapag-aralan ang modyul na ito, inaasahan na:

1. Natatalakay ang pakinabang sa pagtatanim ng halamang ornamental para sa pamilya at

pamayanan
2. Naisasagawa ang mga kasanayan at kaalaman sa pagtatanim ng halamang ornamental
bilang isang pagkakakitaang gawain.

Ang Alam Ko

Tukuyin ang mga sumusunod na mga halamang ornamental. Isulat ang titik ng
tamang sagot sa iyong sagutang papel.

1. ___________ 2. ___________ 3. ___________ 4. ___________ 5. ___________

5
 Aralin
Pakinabang sa Pagtatanim
1 ng Halamang Ornamental

Ang mga halamang ornamental sa kapaligiran ay hindi lamang nagsisilbing

pandekorasyon sa ating mga tahanan o mga hardin. Gayunpaman maraming pang mga
kapakinabangan ang maidudulot nito sa ating kapaligiran. Sa araling ito alamin natin ang mga
kapakinabangan dulot ng pagtatanim ng mga halamang ornamental.

Anong nasa loob

Lagyan ng tesk (/) kung ang halamang ornamental ay nagdudulot ng tamang
kapakinabangan at ekis (X) kung hindi. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.
_____ 1. Nagbibigay kagandahan sa kapaligiran.
_____ 2. Nakapipigil sa pagguho ng lupa at pagbaha.
_____ 3. Nagbibigay polusyon sa kapaligiran.
_____ 4. Walang makukuhang kapakinabangan.
_____ 5. Nagbibigay lilim at sariwang hangin.

Anong Bago
Basahin ang tula at sagutin ang mga sumusunod na tanong.

Pagtatanim

Kung ako ay tatanungin

Ano nga bang kinasasabikan kong gawin
Taas noo kong sasabihin
Maliban sa pagbabasa hilig ko rin ang pagtatanim.

Pagbungkal sa lupa'y kinamulatan

Mula pa noong aking kamusmusan
Hanggang kasalukuyan di kinalimutan
Bagkus itinuring kong libangan

6
 Kasambahay ko sa akin ay natutuwa
Kung anu- anong butil daw aking ipinupunla
Lahat ng butong makita
Nais patubuin sa balat ng lupa.

Mapasaging, gulay prutas o halaman

Walang pinipili ang aking taniman
Araw araw di nakakaligtaan
Kalingain at alamin ang naging kapalaran.

Kaysarap kasing damhin sa dibdib

Na ang butil napapasibol mo sa daigdig
Katulad ng pusong umiibig
Na pag nagkasupling labis na ligaya ang hatid.

1. Ano ang kinasasabikan niyang gawin?

2. Ano ang kanyang kinamulatan?
3. Bakit natutuwa ang kanyang mga kasambahay?
4. Paano niya inaalagan ang kanyang mga tanim?

Ano Ito
Mga kapakinabangan sa pagtatanim ng mga halamang ornamental

1. Nakapipigil sa pagguho ng lupa at pagbaha – kumakapit ang mga punong ornamental

sa lupang taniman kaya napipigilan ang landslide o pagguho ng lupa. Ang mga
punong ornamental ay nakatutulong din sa pag-iwas sa pagbaha dahil sa tulong ng
mga ugat nito.

2. Naiiwasan ang polusyon – sa gamit ng mga halaman/punong ornamental, nakakaiwas

sa polusyon ang pamayanan sa maruruming hangin na nagmumula sa mga usok ng
sasakyan, sinigang basura, masasamang amoy na kung saan nalilinis ang hangin na
ating nilalanghap.

3. Nagbibigay lilim at sariwang hangin – may mga matataas at mayayabong na

halamang ornamental gaya ng kalachichi, ilang-ilang, pine tree, fire tree, at marami
pang iba na maaaring itanim sa gilid ng kalsada, kanto ng isang lugar na puwedeng
masilungan ng mga tao. Bukod pa rito sinasala pa ng mga punong ito ang maruming

7
 hangin sanhi ng usok ng tambutso, pagsusunog at napapalitan ng malinis na oksiheno
(oxygen) na siya nating nilalanghap.

4. Napagkakakitaan – maaaring maibenta ang mga tanim na halamang ornamental.

Magpunla o magtanim sa mga itim na plasikbag o lata, ito ay maaaring ibenta at
magiging perang panustos sa pang-araw-araw na gastusin.

5. Nakapagpapaganda ng kapaligiran – sa pamamagitan ng pagtatanim ng mga halamang

ornamental sa paligid ng tahanan, parke, hotel, mall, at iba pang lugar, ito ay
nakatatawag ng pansin sa mga dumadaan na tao lalo na kung ang mga ito ay
namumulaklak at mahalimuyak.

Ano Pa
Batay sa iyong kaalaman sa pagtatanim ng halamang ornamental ay sagutin ang mga
sumusunod na tanong.

1. Bakit tayo nagtatanim ng halamang ornamental?

2. May makukuha ba tayong kapakinabangan mula dito? Ipaliwanag ito?
3. Ano ang naitutulong ng pagtatanim ng mga halamang ornamental sa pamilya at
pamayanan?

Ano ang Natutunan Ko

A. Sagutin ang mga sumusunod na tanong. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.

1. Sa paanong paraan napagkakakitaan ang mga halamang ornamental?

2. Ano ang mahalagang tungkuling ginagampanan ng mga halamang ornamental sa
polusyon sa hangin?
3. Magbigay ng limang halimbawa ng mga halamang ornamental na maaari mong
itanim sa inyong bakuran.

8
 B. Gumawa ng album (larawan man o sanaysay) na tumutugon sa pakinabang na
dulot ng pagtatanim ng mga halamang ornamental sa pamilya at pamayanan.

Mga Karagdagang Gawain

Upang mapagyaman ang iyong kaalaman o kasanayan sa araling ito ay maaari
mong panoorin ang video link na ito:

Pagtatasa
I. Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang tamang sagot sa iyong sagutang papel.
1. Anong kapakinabangan sa pagtatanim ng mga halamanga ornamental na kung saan
kumakapit ang mga ugat ng mga punong ornamental sa lupang taniman.
a. Napagkakakitaan
b. Nakapipigil sa pagguho ng lupa at pagbaha
c. Nakapagpapaganda ng kapaligiran
d. Naiiwasan ang polusyon
2. Sa pamamagitan ng pagtatanim ng mga halamang ornamental sa paligid ng tahanan ay
nagiging kapansin-pansin o nakatatawag pansin sa mga dumadaan na tao.
a. Nakapagpapaganda ng kapaligiran
b. Nagbibigay lilim at sariwang hangin
c. Naiiwasan ang polusyon
d. Napagkakakitaan
3. Sa pamamagitan ng mga halamang ornamental ay nakatutulong ito upang maging
malinis ang hangin sa tahanan mula sa usok ng mga sasakyan.
a. Nagbibigay lilim at sariwang hangin
b. Nakapipigil sa pagguho ng lupa at pagbaha
c. Napagkakakitaan
d. Naiiwasan ang polusyon
4. Sa sipag at tiyaga sa pagtatanim ay maaaring mong maibenta ang mga halamang
ornamental.

9
 10
Ano ang Natutunan Ko
Ang mga sumusunod
Ano Pa Anong Nasa Loob
ay maaring mga sagot:
Ang mga sumusunod
ay maaring mga sagot: 1. /
1. Sa pamamagitan ng 2. /
pagbebenta sa mga 1. upang maging 3. X
halamang ornamental maganda at kaaya- 4. X
ayang tingnan ang 5. /
2. Sinasala ng mga Anong Bago
paligid.
halaman ang maruming
hangin mula sa usok ng 2. Oo. Ito ay nagbibigay 1. ang pagtatanim
sasakyan at iba pa. ng sariwang hangin.
2. pagbubungkal sa
3. Espada, gumamela, 3. Maaaring lupa
adelfa, zinnia, sunflower
pagkakitaan ng
3. kung anu-anong
pamilya
Pagtatasa butyl ang kanyang
I. 1. B ipunupunla
2. A
3. D
4. Araw-araw di
4. C kinaliligtaang kalingain
5. B at alamin ang naging
kapalaran ng kanyang
mga tanim
Mga Sagot
d. Nakapagpapaganda ng kapaligira
c. Nakapipigil sa pagguho ng lupa at pagbaha
b. Nagbibigay lilim at sariwang hangin
a. Napagkakakitaan
ornamental gaya ng ilang-ilang at pine tree sa mga nagdadaang mga tao?
5. Ano ang pangunahing naidudulot ng mga matataas at mayayabong na halamang
d. Nakapipigil sa pagguho ng lupa at pagbaha
c. Napagkakakitaan
b. Nakapagpapaganda ng kapaligiran
a. Nagbibigay lilim at sariwang hangin
Mga Sanggunian
Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 4, 2019. Philippines: FEP Printing
Corporation

Source: https://www.facebook.com/2086010601627525/posts/pagtatanim-kung-ako-ay-tatanungin-
ano-nga-bang-kinasasabikan-kong-gawin-taas-noo/2342882455940337/

11
For inquiries or feedback, please write or call:

Department of Education - Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR)

Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex

Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600

Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985

Email Address: blr.lrqad@deped.gov.ph * blr.lrpd@deped.gov.ph