Javítási és értékelési útmutató – B.

feladatsor
Gondolkodjunk!
7. osztály

1. Írd a négyzetbe, hogy igaz vagy hamis az állítás! (I vagy H)

a) A piros, sárga és kék bögrémet 27-féleképpen rakhatom sorba 1 pont

a konyhaasztalon. H
b) A matek, irodalom és töri tankönyvekből 3 féleképpen 1 pont
választhatom ki azt a könyvet, amelyből elsőként tanulok. I
c) A „Minden sárkány hétfejű.” állítás tagadása hangozhat így is: 1 pont
„Van olyan sárkány, ami nem hétfejű.” I
d) A „Ha az alma piros, akkor érett.” állítás megfordítása: 1 pont
„Ha az alma érett, akkor piros.” I
e) Ha egy állítás igaz, akkor a megfordítása is mindig igaz. H 1 pont

2. Egy 9 fős társaság tagjainak életkorai a következők: 2 pont

36, 38, 50, 44, 40, 47, 49, 39 és 56 év.

a) Hány 45 évesnél idősebb tagja van a társaságnak? 4 2 pont

b) A 45 év felettiek közül kiválasztottunk kettőt. Sorold fel az összes 6 pont

lehetőséget, ahogy kiválaszthattuk ezt a két főt!

A lehetőségek:
47 és 49; 47 és 50; 47 és 56
49 és 50; 49 és 56; 50 és 56

3. Janikának 5 darab betűkártyája van: B, C, T, K és Z. A következő játékot

találta ki: a kártyák közül kihúz egyet, a betűt felírja egy papírra, majd
visszateszi a kártyát a kupacba, és ezt ismételgeti. Eddig összesen
háromszor húzott a kártyákból, tehát a papíron jelenleg egy értelmetlen
hárombetűs „szó” szerepel.

a) Írj négy példát, hogy milyen betűhármasok (értelmetlen hárombetűs 4 pont

szavak) szerepelhetnek Janika papírján!
Például: BCT, BBB, TTK, TKZ.
(Bármely olyan betűhármas jó, melyben csak a B, C, T, K, Z közül
szerepelnek betűk.)

b) Összesen hányféle betűhármast írhatott Janika a papírra? 6 pont

A betűkártya kihúzásának eredménye 5-féle lehet. Mivel a húzások
egymástól függetlenek és a betűk a visszatétel miatt ismétlődhetnek is,
így a lehetőségek száma: 5 · 5 · 5 = 125
4. Incike a 4 különböző színű (piros, sárga, kék és zöld) filctollát rendezgette 6 pont
a tolltartójában. Hányféleképpen teheti be szépen sorba egymás mellé
a filceket?
4 · 3 · 2 · 1 = 24-féleképpen rendezheti őket sorba. (Az első filcet 4 közül,
a másodikat 3 közül… választhatja.)

(Ha a tanuló a lehetőségek felsorolásával jut a helyes végeredményhez,

akkor is megkaphatja a maximális pontot.)

5. Az iskolai fizika versenyre 17 hetedik osztályos tanuló jelentkezett.

A vetélkedő végén az első három helyezettet jutalmazták, nevük pedig
a helyezések sorrendjében megjelent az iskolaújságban. Holtverseny nem
volt.

a) Hányféle lehet az első három helyezett listája az újságban? 6 pont

17 · 16 · 15, mivel az első helyezett 17, a második már csak 16, míg
a harmadik 15 tanuló közül kerülhet ki.

b) Tudjuk, hogy az első Amanda, a második Béla, a harmadik pedig 7 pont

Csongor lett. Jutalmul a szervezők egy könyvet, egy DVD-t és egy
kiállításbelépőt osztottak szét közöttük. Hányféleképpen oszthatták ki
a jutalmakat a gyerekeknek?
3 · 2 · 1 = 6, mivel Amanda a három jutalom közül bármelyiket kaphatja,
Béla nyereménye már csak két tárgy közül választható, Csongor pedig az
utolsóként maradt jutalmat kapja.

6. Írj te is állításokat!

a) Fogalmazd meg az alábbi állítások tagadását!

 Minden tóban van hal. 2 pont
Tagadása:
‒ Nem minden tóban van hal.
vagy
‒ Van olyan tó, amelyikben nincs hal.

 Van olyan fiú, akinek vörös a haja. 2 pont

Tagadása:
‒ Nincs olyan fiú, akinek vörös a haja.
vagy
‒ Minden fiúnak vöröstől különböző színű a haja.

b) Írd le az alábbi állítás megfordítását, majd döntsd el, hogy a megfordítás

igaz-e vagy hamis!
Ha egy természetes szám 0-ra végződik, akkor osztható 10-zel.

Megfordítása: Ha egy természetes szám osztható 10-zel, akkor 0-ra

végződik.
A megfordítás: igaz hamis (Húzd alá a megfelelőt!)