You are on page 1of 238

2016-2017

M.E.B. Ortaokul Matematik


Kazanım Kavrama Testleri ve
Değerlendirme Sınavları

8.Sınıf 7.Sınıf 6.Sınıf 5.Sınıf


Gitmek istediğiniz sınıfa tıklayın!
(PDF işlevleri için Adobe Reader kullanın.)

3 2
+ 1 ÷
Ortaokul Matematik Kafası

www.kerimhoca.com

kerimhocamatematik kerimhocaMAT
Bu derleme ticari amaç taşımamaktadır.
Başa Dön
8. Sınıf
1 Çarpanlar ve Katlar Yazdır 18 Üçgenler ve Üçgenlerde Ölçme-4 Yazdır 35 Geometrik Cisimler-1 Yazdır

2 Ebob - Ekok Yazdır 19 Dik Üçgen ve Pisagor Bağıntısı Yazdır 36 Geometrik Cisimler-2 Yazdır

3 Aralarında Asal Sayılar Yazdır 20 Dönüşüm Geometrisi - 1 Yazdır 37 Geometrik Cisimler-3 Yazdır

4 Üslü İfadeler-1 Yazdır 21 Dönüşüm Geometrisi - 2 Yazdır 38 Geometrik Cisimler-4 Yazdır

5 Üslü İfadeler-2 Yazdır 22 Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler-1 Yazdır 39 Veri Analizi-1 Yazdır

6 Üslü İfadeler-3 Yazdır 23 Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler-2 Yazdır 40 Veri Analizi-2 Yazdır

7 Kareköklü İfadeler-1 Yazdır 24 Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler-3 Yazdır  Kazanım Testleri Cevapları Yazdır

8 Kareköklü İfadeler-2 Yazdır 25 Eşlik ve Benzerlik-1 Yazdır

9 Kareköklü İfadeler-3 Yazdır 26 Eşlik ve Benzerlik-2 Yazdır 1. Değerlendirme Sınavı Yazdır

10 Kareköklü İfadeler-4 Yazdır 27 Doğrusal Denklemler-1 Yazdır 2. Değerlendirme Sınavı Yazdır

11 Kareköklü İfadeler-5 Yazdır 28 Doğrusal Denklemler-2 Yazdır 3. Değerlendirme Sınavı Yazdır

12 Kareköklü İfadeler-6 Yazdır 29 Doğrusal Denklemler-3 Yazdır 4. Değerlendirme Sınavı Yazdır

13 Olasılık Yazdır 30 Doğrusal Denklemler-4 Yazdır  Değerlendirme Sınavları Cevepları Yazdır

14 Olasılık-2 Yazdır 31 Denklem Sistemleri-1 Yazdır

15 Üçgenler ve Üçgenlerde Ölçme-1 Yazdır 32 Denklem Sistemleri-2 Yazdır

16 Üçgenler ve Üçgenlerde Ölçme-2 Yazdır 33 Eşitsizlikler-1 Yazdır

17 Üçgenler ve Üçgenlerde Ölçme-3 Yazdır 34 Eşitsizlikler-2 Yazdır 3 2


+ 1 ÷
Ortaokul Matematik Kafası

www.kerimhoca.com
Başa Dön
7. Sınıf
1 Tam Sayılarla Çarpma ve Bölme İşlemleri Yazdır 1. Değerlendirme Sınavı Yazdır

2 Rasyonel Sayılar Yazdır 2. Değerlendirme Sınavı Yazdır

3 Rasyonel Sayılarlar İşlemler Yazdır  Değerlendirme Sınavları Cevepları Yazdır

4 Çok Adımlı İşlemler ve Problemler Yazdır

5 Eşitlik ve Denklemler Yazdır

6 Problemler Yazdır

7 Doğrusal Denklemler Yazdır

8 Oran - Orantı Yazdır

9 Yüzdeler Yazdır

10 Doğrular ve Açılar Yazdır

11 Çember ve Daire Yazdır

12 Veri İşleme Yazdır

13 Çokgenler Yazdır

14 Çokgenlerde Alan Yazdır

15 Dönüşüm Geometrisi Yazdır

16 Cisimlerin Farklı Yönlerde Görünümleri Yazdır

 Kazanım Testleri Cevapları Yazdır

3 2
+ 1 ÷
Ortaokul Matematik Kafası

www.kerimhoca.com
Başa Dön
6. Sınıf
1 Doğal Sayılarla İşlemler Yazdır 1. Değerlendirme Sınavı Yazdır

2 Problemler Yazdır 2. Değerlendirme Sınavı Yazdır

3 Çarpanlar ve Katlar Yazdır  Değerlendirme Sınavları Cevepları Yazdır

4 Açılar Yazdır

5 Oran Yazdır

6 Kesirlerle İşlemler Yazdır

7 Ondalık Gösterim Yazdır

8 Oran - Orantı Yazdır

9 Yüzdeler Yazdır

10 Tam Sayılar Yazdır

11 Tam Sayılarla İşlemler Yazdır

12 Cebirsel İfadeler Yazdır

13 Alan Ölçme Yazdır

14 Geometrik Cisimler ve Hacim Ölçme Yazdır

15 Sıvılarda Ölçme Yazdır

16 Çember Yazdır

 Kazanım Testleri Cevapları Yazdır

3 2
+ 1 ÷
Ortaokul Matematik Kafası

www.kerimhoca.com
Başa Dön
5. Sınıf
1 Doğal Sayılar Yazdır 1. Değerlendirme Sınavı Yazdır

2 Doğal Sayılarla İşlemler Yazdır 2. Değerlendirme Sınavı Yazdır

3 Üslü Nİcelikler ve İşlem Önceliği Yazdır  Değerlendirme Sınavları Cevepları Yazdır

4 Zaman Ölçme Yazdır

5 Araştırma Soruları Üretme ve Veri Toplama Yazdır

6 Veri Analizi ve Yorumlama Yazdır

7 Temel Geometrik Kavramlar ve Çizimler Yazdır

8 Üçgenler ve Dörtgenler-1 Yazdır

9 Kesirler Yazdır

10 Kesirlerle İşlemler Yazdır

11 Ondalık Gösterim Yazdır

12 Yüzdeler Yazdır

13 Uzunluk Ölçüleri Yazdır

14 Üçgenler ve Dörtgenler-2 Yazdır

15 Alan Ölçme Yazdır

16 Geometrik Cisimler Yazdır

 Kazanım Testleri Cevapları Yazdır

3 2
+ 1 ÷
Ortaokul Matematik Kafası

www.kerimhoca.com
Başa Dön

1. Aşağıdakilerden hangisi 96 sayısının çarpanlarından 4. 216 sayısının asal çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağı-
biri değildir? dakilerden hangisidir?

A) 16 B) 28 C) 32 D) 48 A) 23  32  5 B) 22  32

C) 22  33 D) 23  33

2. Aşağıdaki sayılardan hangisinin asal çarpan sayısı di- 5. 18 sayısını bölen pozitif tam sayıların toplamı kaçtır?
ğerlerinden fazladır?
A) 39 B) 36 C) 32 D) 28
A) 8 B) 24 C) 27 D) 128

6. I. 54 2  33
3. Aşağıdakilerden hangisi 910 sayısının çarpanlarından
biri değildir? II. 300  22  32  52
A) 13 B) 11 C) 7 D) 5
III. 120  23  3  5

 24  52
IV. 80

Yukarıdaki eşitliklerden hangisi ya da hangileri yanlıştır?

A) Yalnız IV B) I ve II

C) II ve IV D) III ve IV
Başa Dön

A 2
7. 1500  2a  3b  5c olduğuna göre a  b  c kaçtır? 10.
B 2
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 C 3
D 3
E 5
F 5
1

A sayısının asal çarpanlar algoritması yukarıda verilmiş-


tir. Buna göre A  D kaçtır?

A) 450 B) 525

C) 975 D) 1125

8. A  22  33  5 ve B  22  52  7 olduğuna göre A  B kaç-


tır?

A) 460 B) 700

C) 980 D) 1240

11. x, y, z birbirinden farklı asal sayılar olmak üzere


A  x3  y1  z2 şeklinde yazılabilen en küçük A doğal sa-
yısı kaçtır?

A) 30 B) 240 C) 360 D) 600

9. 720  2a  3b  5c

Yukarıda 720 sayısının asal çarpanlarına ayrılmış biçimi


verilmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğru-
dur?
12. x ve y, 1 ve -1’den farklı tam sayılardır.
A) b  c toplamı asal sayıdır. 1200
işleminin sonucu bir tam sayı olduğuna göre
x a  yb
B) a  b çarpımı asal sayıdır.
a  b toplamının alabileceği en büyük değer kaçtır?
C) a tek, b çift sayıdır.
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9
D) a  b  c toplamı çift sayıdır.
Başa Dön

1. 48 ile 72 sayılarının en büyük ortak böleni kaçtır? 4. 14 ile x tam sayılarının en küçük ortak katı 126 olduğuna
göre x’in alabileceği değerler toplamı kaçtır?
A) 12 B) 18 C) 24 D) 30
A) 81 B) 144 C) 207 D) 216

2. Ortak katlarının en küçüğü 120 olan farklı iki doğal sa- 5. A  23  3  5 ve B  2  32 sayılarının en küçük ortak katı
yının toplamı en az kaçtır?
kaçtır?
A) 23 B) 22 C) 21 D) 20
A) 120 B) 240 C) 360 D) 420

3. 24 ve A sayılarının en büyük ortak böleni 12 olduğuna 6. A B 2


göre en küçük üç basamaklı A sayısı kaçtır? C D 2
E D 3
A) 102 B) 108 C) 120 D) 144
F D 3
G D 5
1 H 7
1

Yukarıdaki asal çarpanlar algoritmasında her harf farklı bir


sayıyı gösterdiğine göre EBOB(A,B) kaçtır?

A) 20 B) 10 C) 5 D) 2
Başa Dön

7. Bir kutudaki bilyeler dörderli, altışarlı ve onarlı sayıldı- 10. Otomatik üç zilden birincisi 36 dakika, ikincisi 45 dakika,
ğında her seferinde 3 bilye artıyor. Bu kutudaki bilye sa- üçüncüsü ise 60 dakika aralıkla çalmaktadır. Üç zil saat
yısının 400’den fazla olduğu bilindiğine göre bilye sayısı 07.30’da birlikte çaldıktan sonra ilk kez saat kaçta yeniden
en az kaçtır? birlikte çalar?
A) 417 B) 420 A) 09.00 B) 09.30
C) 423 D) 483 C) 10.00 D) 10.30

8. 54 kg şeker, 72 kg pirinç ve 96 kg nohut birbirine karış- 11. Kenar uzunlukları 540 cm ve 780 cm olan dikdörtgen
tırılmadan ve hiç artmayacak şekilde eşit büyüklükte tor- şeklindeki bir salonun tabanı birbirine eş ve kenar uzunluğu
balara doldurulacaktır. Bu iş için en az kaç torba gerekir? santimetre cinsinden tam sayı olan kare şeklindeki mermer-
lerle hiç boşluk kalmayacak şekilde kaplanacaktır. Bu iş için
A) 37 B) 54 C) 150 D) 222
en az kaç mermer gereklidir?

A) 17 B) 22 C) 54 D) 117

9. Ayrıt uzunlukları 12 cm, 24 cm ve 36 cm olan dikdört-


12. Uzunlukları 120 cm, 150 cm ve 165 cm olan üç tahta par-
genler prizması şeklindeki tuğlalardan en az kaç tane
çası bir kesme makinesi ile santimetre cinsinden tam sayı
kullanılarak içi dolu bir küp elde edilebilir?
olan eşit uzunlukta parçalara ayrılacaktır. Bu makine ile bir
A) 6 B) 12 C) 36 D) 72 kesme işlemi 15 saniye sürdüğüne göre işin tamamı en az
ne kadar zaman alacaktır?

A) 5 dakika, 30 saniye

B) 6 dakika, 30 saniye

C) 6 dakika, 45 saniye

D) 7 dakika, 15 saniye
Başa Dön

1. Aşağıdakilerden hangisinde verilen iki sayı aralarında 4. Aralarında asal iki sayıdan biri 33 ise diğeri aşağıdaki-
asaldır? lerden hangisi olamaz?

A) 3 ve 12 B) 21 ve 33 A) 10 B) 14 C) 21 D) 35

C) 2 ve 36 D) 6 ve 35

2. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur? 5. Aşağıda verilen sayı çiftlerinden hangisi aralarında


asal değildir?
A) 8 ile 15 aralarında asal değildir.
A) 8 ile 15 B) 9 ile 14
B) 9 ile 24 aralarında asaldır.
C) 5 ile 16 D) 13 ile 91
C) 17 ile 68 aralarında asal değildir.

D) 12 ile 45 aralarında asaldır.

3. A ve 42 aralarında asal sayılar olduğuna göre A sayısı 6. 126 sayısı ile A sayısı aralarında asal olduğuna göre
aşağıdakilerden hangisi olabilir? A sayısı aşağıdakilerden hangisine kalansız bölünüyor
olabilir?
A) 76 B) 91 C) 105 D) 137
A) 2 B) 3 C) 5 D) 7
Başa Dön

a 36 10. a ve b aralarında asal sayılardır.


7. a ve b aralarında asal sayılardır.  olduğuna gö-
b 60 ab
re aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?  52 olduğuna göre a  b toplamının alabile-
EBOB(a,b)
A) 2a  b 
13 B) 5a  3b ceği en büyük değer kaçtır?

C) a  2 
b D) 2b
 3a  1 A) 17 B) 28 C) 52 D) 53

8. x, 9’dan küçük pozitif bir tam sayı olmak üzere x ile 11.  a  1 ve  b  3  aralarında asal sayılardır.
(x+3) aralarında asal iki sayı ise x’in alabileceği değerler a  1 30
toplamı kaçtır?  olduğuna göre a  b kaçtır?
b  3 48
A) 25 B) 27 C) 28 D) 30
A) 8 B) 11 C) 13 D) 15

x x
9. A ve x pozitif tam sayılardır. A  olduğuna göre 12. a  22  33  5 2
4 6
A’nın alabileceği en küçük değer kaçtır? b  25  7
c  3 4  5 3  11
A) 5 B) 12 C) 18 D) 24
d  3  5 2  73

Yukarıda asal çarpanlarına ayrılmış olarak verilen sayı-


lardan hangi ikisi aralarında asaldır?

A) a ve c B) b ve c

C) a ve d D) b ve d
Başa Dön

1. x  2 ve y  3 olduğuna göre x y kaçtır? 4. a ve b birer negatif tam sayı olduğuna göre aşağıda-
kilerden hangisinin değeri pozitiftir?
1 1 1 1 a 4
A) B) C)  D)  A) a8  b B)
6 8 8 6 b2
a 3
C) a3  b2 D)
b 4

1 5. (10)2 , 43 , (2)5 , 34 sayılarının doğru sıralanışı


2.  3 Δ olduğuna göre Δ kaçtır?
243 aşağıdakilerden hangisidir?
A) 5 B) 4 C) 5 D) 7 A) 34  (2)5  (10)2  43

B) (2)5  34  43  (10)2

C) (10)2  43  34  (2)5

D) 34  (2)5  43  (10)2

1
3. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur? 6. Aşağıdakilerden hangisi ’e eşittir?
625
A) 52  10 B) (4)3 
64 A) 2525 B) 2525
1 1
C) ( 3)2  D) 25   C) 5 4 D) 54
9 32
––
Başa Dön

1 10. t bir tam sayıdır. 3  t  3 olduğuna göre 2 t ifade-


7. a  3 olduğuna göre ifadesinin değeri kaçtır?
3a sinin alabileceği değerler toplamı kaçtır?
1 1
A) 27 B) 9 C) D) 27 31 127
9 27 A) 0 B) C) D)
4 4 8

8. a  2 ve b  3 olduğuna göre ab  ba işleminin so- 11. a ve b birbirinden farklı tam sayılardır. ab  ba


nucu kaçtır? olduğuna göre a  b en az kaçtır?

1 1 1 1 A) 0 B) 4 C) 6 D) 8
A)  B)  C)  D) 
72 36 24 12

1 ac
9. 2a  16 , 3b  9 ve 5c  olduğuna göre işle- 12. k ve m tam sayılardır. km  16 olduğuna göre
125 b k  m aşağıdakilerden hangisi olamaz?
minin sonucu kaçtır?
A) 2 B) 0 C) 2 D) 6
A) 12 B) 4 C) 4 D) 6
Başa Dön

1. 224,005 ondalık gösteriminin çözümlenmiş hali aşağı- 27  30 152  152  152


4. K  25  55 , L  , M ve
dakilerden hangisidir? 1
2 5 8
52  52  52
28  5 1
A) (2  102 )  (2  101 )  (4  100 )  (5  101 ) N olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi
23  5 6
yanlıştır?
B) (2  103 )  (2  102 )  (4  101 )  (5  103 )
A) K ile L sayılarının çarpımı 14 basamaklı bir sayıdır.
C) (2  102 )  (2  101 )  (4  100 )  (5  103 )
B) L sayısının K sayısına bölümü negatif bir sayıdır.
3 2 0 1
D) (2  10 )  (2  10 )  (4  10 )  (5  10 ) C) K ile N sayıları birbirine eşittir.

D) L ile M sayılarının çarpımının son 8 basamağı sıfırdır.

2. 502,407  (5  10x )  (y  100 )  (4  101 )  (7  10z ) oldu- 5. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

ğuna göre x  y  z kaçtır? A) 32  37  31 


34

A) 1 B) 0 C) 1 D) 2 ( 3)4
B)  ( 3)1
( 3)3

C) 25  35  45 
245

127
D)  37
47

2
3. 38 santimetre uzunluğundaki bir tahta parçası 9 eş 6. a  (23 )2 , b  (32 )3 , c  3(3 )
sayılarının doğru sıralanışı
parçaya ayrıldığında her bir parçanın uzunluğu kaç san- aşağıdakilerden hangisidir?
timetre olur?
A) a  b  c B) c  a  b
5 7
A) 3 B) 3 6
C) 3 D) 9 4

C) b  c  a D) c  b  a
Başa Dön

5
 1 
6
 1 1
7. 16  
8
 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangi- 10. (0,2)3  5a ve    eşitliklerini sağlayan a ve b
 64  3
  b
sine eşittir? b
değerleri için oranı nedir?
a
A) 228 B) 214 C) 24 D) 28
A) 81 B) 27 C) 27 D) 81

8888
8. işleminin sonucu aşağıdakilerden hangi- 11. 92  3a  81 , 8  2b  4 , 5  5c  625 olduğuna göre
8888
sine eşittir? ba  c işleminin sonucu kaçtır?

A) 27 B) 26 C) 25 D) 24 A) 4 B) 3 C) 2 D) 1

12.  x  5 
x2
9. 32x  52x  15x  2253 olduğuna göre x kaçtır?  1 olduğuna göre x’in alabileceği de-
ğerler toplamı kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12
Başa Dön

1. 289 000 000 sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir? 4. Aşağıdakilerden hangisi 0,00000625 sayısına eşit
değildir?
A) 0,289  109 B) 2,89  107
A) 625.108 B) 6,25.107
C) 28,9  107 D) 2890  106
C) 62,5.107 D) 6250.109

2. 0,000138  13,8  10a olduğuna göre a kaçtır? 5. Aşağıdakilerden hangisi 3958  102 sayısına eşit de-
ğildir?
A) 5 B) 4 C) 4 D) 5
A) 39,58 B) 3,958  101

C) 0,3958  104 D) 395,8  101

3. Aşağıdakilerden hangisinin sonucu diğerlerinden fark- 6. 1570000  1,57  10a ve 0,00172  1,72  10b olduğuna
lıdır? göre a  b kaçtır?

A) 18  105 B) 0,000018  1011


A) 9 B) 3 C) 3 D) 9
3
C) 1800  10 D) 1,8  10 2
Başa Dön

7. Aşağıdakilerden hangisi bilimsel gösterimdir? 10. I. 9,6  105

A) 10  1021 B) 11 1016 II. 0,9  109


C) 1 109 D) 0,01 1013
III. 10,01 1011

IV. 5,4  103

Yukarıdakilerden kaç tanesi bilimsel gösterim değildir?


A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

8. Bilimsel gösterimi 2,847  106 olan sayı aşağıdakilerden


hangisidir?

A) 2 847 000 B) 28 470 000 11. 57  33  28 işleminin sonucunun bilimsel gösterimi


aşağıdakilerden hangisidir?
C) 284 700 000 D) 2 847 000 000
A) 2,7  108 B) 2,7  107

C) 5,4  107 D) 5,4  108

9. 0,00000127 sayısının bilimsel gösterimi aşağıdakiler- 12. 0,000003 sayısının bilimsel gösterimi a  10x ve
den hangisidir? 20000 sayısının bilimsel gösterimi b  10y dir. Buna
göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) 1,27  105 B) 1,27  106
A) a  3 ve b  2
8 9
C) 1,27  10 D) 1,27  10
B) x  6 ve y  4

C) y  x

D) a  b
Başa Dön

2
1. Aşağıdakilerden hangisi tam kare doğal sayıdır? 4. Alanı 16 cm olan bir karenin çevresi kaç santimet-
redir?
A) 8 B) 27 C) 35 D) 49
A) 8 B) 12 C) 16 D) 32

2. 81, 75, 121, 256, 16, 64, 36, 42, 24 sayılarından kaç ta- 5. a2  16 ve b2  25 olduğuna göre a  b işleminin
nesi tam kare doğal sayı değildir? sonucu en az kaçtır?

A) 6 B) 5 C) 4 D) 3
A) 9 B) 1 C) 1 D) 9

3. Karekökü tam sayı olmayan iki basamaklı kaç tane do- 6.


ğal sayı vardır?

A) 84 B) 86 C) 88 D) 90

2 2 2 2
Yukarıdaki şekilde alanları 25 m , 16 m , 9 m ve 4 m
olan karelerin köşeleri uç uca eklenmiştir. Buna göre
karelerin köşelerinde bulunan A noktasından B nokta-
sına kenarlar kullanılarak gidilen en kısa uzaklık kaç
metredir?

A) 14 B) 24 C) 32 D) 34
Başa Dön

7. 79 sayısı hangi iki ardışık tam sayı arasındadır? 10. 17 ve 125 sayıları arasında kaç tane tam sayı
vardır?
A) 6 ile 7 B) 7 ile 8
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9
C) 8 ile 9 D) 9 ile 10

8. 132 sayısına en yakın tam sayı aşağıdakilerden han- 11.


gisidir?

A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 Yukarıdaki sayı doğrusunda A ile gösterilen sayı aşa-


ğıdakilerden hangisi olabilir?

A) 150 B) 155 C) 158 D) 168

9. 9  b  10 şartını sağlayan kaç farklı b tam sayısı 12.


vardır?

A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 Yukarıdaki sayı doğrusunda gösterilen a ve b ardışık tam


sayılar olduğuna göre a  b kaçtır?

A) 27 B) 29 C) 31 D) 33
Başa Dön

1. Aşağıdakilerden hangisi irrasyonel sayıdır? 4. 2,49 devirli ondalık gösteriminin rasyonel sayı ola-
rak ifadesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 16 B) 32 C) 81 D) 121
5 25 83 249
A) B) C) D)
2 11 33 90

2. I. 15

II. 2,7 5. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Her tam sayı bir gerçek sayıdır.


III.  625
B) Her irrasyonel sayı bir rasyonel sayıdır.
IV. 0,025
C) Her gerçek sayı bir rasyonel sayıdır.
Yukarıdaki sayılardan kaç tanesi rasyonel sayı değildir?
D) Her tam sayı bir doğal sayıdır.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

3. 0,7 devirli ondalık gösteriminin rasyonel sayı olarak 6. a sayısı bir rasyonel sayı olduğuna göre a sayısı
ifadesi aşağıdakilerden hangisidir? aşağıdakilerden hangisi olamaz?

7 7 14 7 A) 1 B) 9 C) 72 D) 144
A) B) C) D)
10 9 9 3
Başa Dön

1
7. 0,0x  olduğuna göre x kaçtır? 10. 38  x sayısı bir rasyonel sayı olduğuna göre x
15 yerine aşağıdaki sayılardan hangisi yazılamaz?
A) 2 B) 3 C) 5 D) 6
A) 11 B) 18 C) 29 D) 38

8. a ve b sıfırdan farklı birer rakam olduğuna göre 0,ab 11. abc üç basamaklı bir doğal sayıdır. abc bir ras-
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? yonel sayı olduğuna göre a  b  c aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
ab ab
A) B) A) 2 B) 5 C) 16 D) 25
9 90

ab  a ab  a
C) D)
9 90

25
9. ,  121 ,  , 2,95 , 3 3 , 8 , 0,07 12. 9ab bir irrasyonel sayı olacak şekilde kaç tane
2
9ab üç basamaklı sayısı yazılabilir?
sayılarından kaç tanesi rasyonel sayıdır?
A) 96 B) 97 C) 98 D) 99
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Başa Dön

1. 2  5  10 işleminin sonucu kaçtır? 4. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) 2 5 B) 5 2 C) 10 D) 10 2 A) 3 7 21 B) 11  11 
11

6
C) 36 : 25  D) 1 : 49  7
5

45 5
2. Aşağıdakilerden hangisindeki sayıların çarpımının so- 5.  işleminin sonucu kaçtır?
nucu diğerlerinden büyüktür? 4 9

A) 3 2 ve 2 B) 2 3 ve 3 5 5 15
A) B) C) D) 5
4 2 4
C) 2 6 ve 2 6 D) 5 ve 3 5

3. I. 3 12  4 3 
72 6.

II. 28 : 7  4

III. 18  20 
60

IV. 30 : 6  5 
1
Yukarıdaki kenar uzunlukları verilen ABC dik üçgeni-
Yukarıdakilerden kaç tanesi doğrudur? nin alanı ile KLMN dikdörtgeninin alanı birbirine eşittir.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 Buna göre KL kaç santimetredir?

A) 2 3 B) 4 3 C) 6 3 D) 8 3
Başa Dön

3  6  12  15 42x  5
7. işleminin sonucu kaçtır? 10.  4 olduğuna göre a kaçtır?
5  72 24x  a

A) 3 B) 2 C) 3 D) 2 3 A) 2 B) 3 C) 4 D) 6

8. Kenar uzunlukları 8 5 cm ve 6 5 cm olan dikdörtgen 11. Uzunluğu 216 cm olan bir tahta parçası 6 cm
şeklindeki bir odanın tabanı, kenar uzunluğu 5 cm olan uzunluğunda eş parçalara ayrılıyor. Buna göre kaç ta-
kare şeklindeki fayanslarla tamamen kaplanacaktır. Bu- ne parça elde edilir?
nun için en az kaç tane fayansa ihtiyaç vardır? A) 36 B) 18 C) 9 D) 6
A) 60 B) 48 C) 30 D) 24

9. I. 2 7  3 7 12.

II.  32 : 2 8

III. 150 : 6

IV. 2 2  3 3

Yukarıdaki işlemlerden hangilerinin sonucu bir tam sayı-


dır?

A) I ve II B) II ve III Yukarıda verilen şeklin alanı kaç santimetrekaredir?


C) I, II ve III D) I, III ve IV A) 445 B) 360 C) 255 D) 240
Başa Dön

1. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? 4. a ve b pozitif tam sayılar olmak üzere a2  b3 ifade-


si aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 50  5 2 B) 98  7 2
A) a  b a B) a  b b
C) 27  3 3 D) 24  3 6
C) a  b2 D) a2  b

2. Aşağıdakilerden hangisi diğerlerinden daha büyüktür? 5. 189 sayısının yaklaşık değerinin hesaplanabilmesi
için aşağıdakilerden hangisinin yaklaşık değerinin bi-
A) 2 15 B) 3 8 linmesi gerekir?

C) 4 7 D) 5 3 A) 3 B) 7 C) 14 D) 21

3. a ve b doğal sayılardır. 252  a b olduğuna göre 6. Aşağıdakilerden hangisinin değeri diğerlerinden


b'nin alabileceği en küçük değer kaçtır? farklıdır?

A) 2 B) 6 C) 7 D) 14 A) 6 75 B) 10 45

C) 15 20 D) 30 5
Başa Dön

7. a ve b doğal sayılardır. a b  32 olduğuna göre 10. 48 sayısı aşağıdaki sayılardan hangisi ile çarpı-
a  b aşağıdakilerden hangisi olamaz? lırsa sonuç bir doğal sayı olur?

A) 33 B) 10 C) 6 D) 5 A) 2 B) 3 C) 5 D) 6

8. a  3 5, b  4 3, c  5 2 sayılarının doğru sıralanışı 11. 32 sayısı aşağıdaki sayılardan hangisi ile çarpı-
aşağıdakilerden hangisidir? lırsa sonuç 20 ile 30 arasında bir doğal sayı olur?

A) a  b  c B) b  a  c A) 2 B) 8 C) 18 D) 24
C) a  c  b D) c  b  a

9. a  2, b  3, c  5 olduğuna göre 540 sayısının 72  27


12. işleminin sonucu aşağıdaki sayılardan
a, b ve c türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? 36
hangisi ile çarpılırsa sonuç bir doğal sayı olur?
A) a2  b3  c B) a  b3  c 2
A) 6 B) 5 C) 3 D) 2
C) a2  b2  c D) a2  b2  c 2
Başa Dön

1. I. 1 1 2 4. 4 3  5  5 3  5 5 işleminin sonucu aşağıdaki-


lerden hangisidir?
II. 100  121 
21
A) 6 5  3 B) 3 3  5 5
III. 7 5  7 5 
0
C) 5 10 D) 6 5  3
IV. 4 3  5 3  3 
8 3

Yukarıdakilerden hangileri doğrudur?

A) I ve III B) II ve III

C) II ve IV D) III ve IV

2. A ve B birer pozitif tam sayıdır. A  B  4 olduğuna 5. 3 18  128  3 50 işleminin sonucu aşağıdakiler-


göre A  B en çok kaçtır? den hangisidir?
A) 8 B) 10 C) 16 D) 17 A)  2 B) 2 2 C) 10 2 D) 32 2

3. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? 6. Aşağıda kenar uzunlukları santimetre cinsinden veri-


len çokgenlerden hangisinin çevresi diğerlerinden
A)  3  4 3  7 3 
10 3 farklıdır?

B) 2 2 2 18 A) B)

C) 2 11  2 11 
0

D) 5 2  3 3 
8 5

C) D)
Başa Dön

7. Δ bir tam sayıdır. Δ 3  Δ  10 3 olduğuna göre 10. 200  2  x  0 ve 7 2  y  18   2 eşitlikle-


Δ kaçtır? rine göre x  y işleminin sonucu aşağıdakilerden han-

A) 9 B) 12 C) 15 D) 27 gisidir?

A) 7 2 B) 6 2 C) 6 2 D) 7 2

3 2 3 5 3 3
2
8. Alanı 200 m olan dikdörtgen şeklindeki bir bahçenin 11.    işleminin sonucu aşağıdaki-
2 3 6 4
2 lerden hangisidir?
kenar uzunluklarının oranı olduğuna göre bu bahçe-
5
nin çevresi kaç metredir? 5 3 7 3
A) B) 
12 12
A) 7 10 B) 14 5
5 3 3
C)  D)
C) 14 10 D) 28 5 4 2

128 12.
9.  98  50 işleminin sonucu aşağıdakilerden
9
hangisidir?

A) 4 2 B) 12 2

14 2 20 2
C) D)
3 3
2
Yukarıdaki şekilde alanı 108 cm olan karenin içerisin-
2 2
den alanları 27 cm ve 12 cm olan kareler çıkarılmıştır.
Buna göre şeklin çevresi kaç santimetredir?

A) 24 3 B) 30 3
C) 34 3 D) 44 3
Başa Dön

1. 0,0049 ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? 4. 3,9 ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 7 B) 0,7 6 18
A) B) 2 C) D) 4
C) 0,07 D) 0,007 5 5

2. 0,64 sayısı için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? 5. 0,81 : 0,09  0,25 işleminin sonucu kaçtır?

A) Değeri 0 ile 1 arasındadır. A) 0,32 B) 0,35 C) 3,2 D) 3,5


B) 5 ile çarpımı bir tam sayıdır.

C) 4,84 sayısı ile toplamı 3’tür.

D) 4 sayısı ile çarpımı 2,56 ’dır.

1 1
3. x  3,61  0,01 olduğuna göre x kaçtır? 6.  işleminin sonucu kaçtır?
0,36 0,09
A) 1,8 B) 0,6 C) 0,6 D) 1,8
5 5 5 5
A)  B)  C)  D) 
3 4 6 9
Başa Dön

7. x ve y birer pozitif tam sayıdır. x  0,04  y olduğuna 10. 0,4  1,7 işleminin sonucu kaçtır?
göre x  y toplamının en küçük değeri kaçtır?
3 21
A) B) 1 C) 2 D)
A) 5 B) 6 C) 12 D) 30 5 10

A 8
8. A  0,64 ve B  0,0001 olduğuna göre oranı 11. x bir rakam ve 7,x  olduğuna göre x kaçtır?
B 3
nedir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
A) 6,4 B) 8 C) 64 D) 80

1,44 1
9. ab iki basamaklı bir doğal sayıdır. 1,ab bir rasyonel 12.  işleminin sonucu kaçtır?
0,09  0,81 0,01
sayı olduğuna göre a  b aşağıdakilerden hangisi ola-
maz? A) 11 B) 9 C) 9 D) 11
A) 3 B) 8 C) 12 D) 15
Başa Dön

1. Bir çift hilesiz zarın atılması deneyinde üst yüze gelen 4. Bir okuldaki 40 öğretmen, 210 erkek öğrenci ve 210
sayıların çarpımlarının 12 olduğu olası durumların sayısı kız öğrencinin isimlerinin yazılı olduğu bir listeden
kaçtır? rastgele bir isim seçilmesi deneyi ile ilgili aşağıdaki
ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) 8 B) 6 C) 4 D) 2
A) Seçilen ismin bir öğretmene ait olma olasılığı, bir
öğrenciye ait olma olasılığından daha azdır.

B) Seçilen ismin bir kız öğrenciye ait olma olasılığı, bir


öğretmene ait olma olasılığından daha fazladır.

C) Seçilen ismin bir kız öğrenciye ait olma olasılığı, bir


erkek öğrenciye ait olma olasılığına eşittir.

D) Seçilen ismin bir erkek öğrenciye ait olma olasılığı,


bir öğretmene ait olma olasılığından daha azdır.

2. Hilesiz bir zar ve bir madeni paranın atılması deneyin- 5. Aşağıdaki seçeneklerde dört torbada bulunan aynı
de olası durumların sayısı kaçtır? özellikteki topların renkleri ve sayıları verilmiştir. Buna
göre hangi torbadan rastgele çekilen bir topun kırmızı
A) 15 B) 12 C) 8 D) 6 olma olasılığı daha fazladır?

A) 4 kırmızı, 3 sarı B) 2 kırmızı, 4 beyaz

C) 3 kırmızı, 7 sarı D) 5 kırmızı, 5 beyaz

3. 2 farklı kırmızı kalem ve 3 farklı kurşun kalem arasın- 6. 23 kişilik bir sınıftaki öğrencilerin numaraları 1’den
dan 1 kırmızı kalem ve 1 kurşun kalem seçilmesi olayın- 23’e kadar olan tam sayılardır. Öğretmen öğrencilerden
da olası durumların sayısı kaçtır? birine soru sormak için bir rakam söyler ve numarası-
nın rakamları toplamı öğretmenin söylediği rakam olan
A) 2 B) 3 C) 5 D) 6
öğrencilerden birini rastgele seçer. Buna göre numa-
rası aşağıdakilerden hangisi olan öğrencinin seçilme
olasılığı daha azdır?

A) 7 B) 14 C) 15 D) 17
Başa Dön

7. Arda yüzeylerinde 1, 2, 3, 4, 5 ve 6 rakamlarının bulun- 10. Aşağıdaki olaylardan hangisi imkânsız olaya örnek
duğu, Eda ise yüzeylerinde 1, 1, 2, 2, 4 ve 5 rakamlarının olarak verilebilir?
bulunduğu eşit büyüklükteki zarları birer kez atıyor. Bu-
na göre A) Haftanın günlerinin yazılı olduğu kartlardan rastgele
seçilen bir kartın üzerinde yazan günün 4 harfli olması
I. 2 atanın kazanacağı bir yarışmada Eda’nın kazanma
olasılığı daha fazladır. B) Rastgele seçilen bir ortaokul öğrencisinin 15 yaşın-
dan küçük olması
II. 6 atanın kazanacağı bir yarışmada Arda’nın kazanma
olasılığı daha fazladır. C) Rakamlar arasından rastgele seçilen bir rakamın iki
basamaklı olması
III. Asal sayı atanın kazanacağı bir yarışmada Arda’nın
kazanma olasılığı daha fazladır. D) Akdeniz Bölgesinin illerinin yazılı olduğu kartlardan
rastgele seçilen bir kartın üzerinde yazan ilin A harfi ile
ifadelerinden hangileri doğrudur? başlaması

A) I ve II B) I ve III

C) II ve III D) I, II ve III

8. Bir buketteki 20 çiçekten 5 tanesi kırmızı diğerleri sarı 11. Bir olayın olma olasılığının değeri aşağıdakilerden
veya beyaz renklidir. Kavanozdan rastgele seçilen bir çi- hangisi olamaz?
çeğin kırmızı olma olasılığı sarı olma olasılığına eşit ol-
duğuna göre kavanozda kaç tane beyaz renkli çiçek var- 5 7
A) 0 B) C) 1 D)
dır? 6 6

A) 5 B) 10 C) 15 D) 20

9. Rakamların yazılı olduğu aynı özellikteki kartların bu- 12. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
lunduğu bir torbadan rastgele seçilen bir kartta yazan
rakam için aşağıdakilerden hangisinin olma olasılığı da- A) İmkânsız bir olayın olasılık değeri sıfırdır.
ha azdır? B) Bir olayın olasılık değeri 1 ise kesin olaydır.
A) Çift olma B) Tek olma C) Bir olayın olasılık değeri 1'den büyük olabilir.
C) 7’den büyük olma D) 3’ten küçük olma D) Bir olayın olma olasılığı biliniyorsa olmama olasılığı
hesaplanabilir.
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
14
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
OLASILIK - 2
1. 24 kişilik bir sınıftan rastgele seçilen bir öğrencinin 4. Bir bilgisayarın doğal sayı olan üç basamaklı açılış
1 şifresini rastgele tuşlayan birinin doğru şifreyi bul-
erkek olma olasılığı olduğuna göre bu sınıfta kaç
3 ma olasılığı kaçtır?
kız öğrenci vardır?
1 1 1 1
A) 16 B) 14 C) 12 D) 8 A) B) C) D)
9 3 900 1000

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. Bir torbada bulunan 3 kırmızı, 5 sarı, 4 beyaz bilyenin 5. Erkek ve kız öğrenci sayılarının eşit olduğu 24 kişilik bir
arasından rastgele çekilen bir bilyenin kırmızı olma- sınıfta erkek öğrencilerin 4’ü, kız öğrencilerin ise 3’ü sa-
ma olasılığı kaçtır? rışındır.
Sınıf listesinden rastgele seçilen bir öğrencinin sarı-
1 1 5 3
A) B) C) D) şın veya kız öğrenci olma olasılığı kaçtır?
4 3 12 4
5 2 19 5
A) B) C) D)
8 3 24 6
MEB 2016 - 2017

3. Bir kümeste birkaç ördek, 6 tavuk ve 3 horoz bulunmak- 6.


tadır. Sarı
Mavi
Kümesin kapısı açıldığında ilk çıkanın tavuk olma 60°
3
olasılığı olduğuna göre kümeste kaç ördek var-
8 Kırmızı Beyaz
dır?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9
Yukarıdaki çark döndürüldüğünde çark üzerindeki
okun sarı bölge üzerinde durma olasılığı kaçtır?
1 1 1 1
A) B) C) D)
3 4 6 12
Test 8. SINIF
Başa Dön 14
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
OLASILIK - 2

7. Aynı özellikteki on topun üzerine tüm rakamlar ayrı ayrı 10. Bir torbada renkleri dışında aynı özelliklere sahip sarı,
yazılarak bir torbaya atılıyor. kırmızı ve beyaz bilyeler vardır.
Bu torbadan rastgele çekilen bir topun üzerindeki
Kırmızı ile beyaz bilyelerin sayısı eşit ve torbadan
sayının 4’ten küçük veya 8 olma olasılığı kaçtır?
1
rastgele seçilen bir bilyenin sarı olma olasılığı ol-
1 2 3 1 4
A) B) C) D)
2 5 10 5 duğuna göre torbadaki bilye sayısı aşağıdakilerden

hangisi olabilir?

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


A) 20 B) 24 C) 28 D) 30

8. 1’den 100’e kadar numaralandırılmış 100 sayfalık bir 11. 25 kişilik bir sınıftaki öğrencilerden her biri gitar, bağlama
kitabın sayfalarından biri rastgele seçildiğinde sayfa ve ney kurslarından sadece birine katılmıştır. Bu sınıftan
numarasında 2 yazma olasılığı kaçtır?
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

rastgele seçilen bir öğrencinin gitar kursuna katılan bir


1 9 19 1 2
A) B) C) D) öğrenci olma olasılığı ’tir.
10 50 100 5 5 
Bu üç kursa da katılım olduğuna göre bu sınıfta bağ-
lama kursuna katılan en çok kaç öğrenci vardır?

A) 10 B) 14 C) 15 D) 23

9. Bir torbada renkleri dışında aynı özelliklere sahip beyaz, 12.


mavi ve sarı renkte toplam 45 top vardır.
5 x 15 y
Bu torbadan rastgele seçilen bir topun mavi olmama
1
olasılığı olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi
9 Mavi Kırmızı Beyaz Siyah
hesaplanabilir?
MEB 2016 - 2017

Yukarıdaki kutularda içlerinde farklı sayılarda sırasıyla


A) Sarı top sayısı 5, x, 15, y tane mavi, kırmızı, beyaz, siyah renkte aynı
B) Beyaz top sayısı özelliklere sahip bilyeler vardır. Kutular, içlerindeki bilye
sayıları küçükten büyüğe doğru olacak şekilde sıralan-
C) Sarı ve beyaz topların toplam sayısı
mıştır. Kırmızı ve siyah bilyelerin toplam sayısı 25’tir. Bil-
D) Beyaz ve mavi topların toplam sayısı yelerin hepsi bir torbaya atılıp rastgele bir bilye çekiliyor.
Çekilen bilyenin kırmızı olma olasılığı aşağıdakiler-
den hangisi olamaz?
2 8 1 2
A) B) C) D)
15 45 5 9

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön

1. Aşağıdaki üçgenlerden hangisinde üçgenin herhangi 4.


bir kenarına ait yükseklik üçgenin dışında kalabilir?

A) Geniş açılı üçgen B) Eşkenar üçgen

C) Dik açılı üçgen D) Dar açılı üçgen

Kareli zeminde verilen ABC üçgeninde A açısına ait


açıortay hangi noktadan geçer?

A) K B) L C) M D) N

2. I. Üçgenin bir köşesinden karşısındaki kenara veya uzan- 5.


tısına çizilen dikme o kenara ait yüksekliktir.

II. Üçgende bir köşeyi karşı kenarın orta noktasına birleşti-


ren doğru parçası o kenara ait kenarortaydır.

III. Üçgende bir köşedeki açıyı iki eş parçaya ayıran doğru


parçası o açıya ait açıortaydır.

Yukarıdaki ifadelerden hangisi ya da hangileri doğrudur? Yukarıdaki birim karelere ayrılmış zemin üzerinde veri-
A) Yalnız I B) I ve II len KLM üçgeninin LM kenarına ait yüksekliği kaç bi-
rimdir?
C) II ve III D) I, II ve III
A) 4 B) 5 C) 8 D) 9


o
3. Bir ABC üçgeninde m(B)  90 olduğuna göre bu üç- 6. Bir KLM çeşitkenar üçgeninde KL kenarı KM kenarı-
nın üzerine gelecek şekilde katlanıp tekrar açılıyor.
gen için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Oluşan katlama çizgisi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kenarortaylar üçgenin iç bölgesinde kesişir.
A) L açısının açıortayıdır.
B)  AB bir kenara ait yüksekliktir.
B) K açısının açıortayıdır.
C) İç açıların açıortayları üçgenin iç bölgesinde ke- C) LM kenarına ait yüksekliktir.
sişir.
D) KL kenarına ait yüksekliktir.
D) Yükseklikler üçgenin iç bölgesinde kesişir.
Başa Dön

7. 10. Bir ABC çeşitkenar üçgeninde B köşesi C köşesi-


nin üstüne gelecek şekilde katlanıp tekrar açılıyor.
BC üzerindeki katlama izi A köşesiyle birleştirilirse
oluşan doğru parçası aşağıdakilerden hangisidir?

A) BC kenarına ait kenarortay
Verilen ABC üçgeninde AB  AC ve m(BAC)  70o dir.
Şekildeki gibi  AB , B köşesi C köşesiyle çakışacak şe- B) A açısına ait açıortay
kilde  AC üzerine katlanıyor ve açılıyor.  AE katlama C) AC kenarına ait kenarortay
çizgisi olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? D) B açısına ait açıortay

A) BE  EC B) m(BAE)  35o

o
C) m(AEC)  90 D) AE  EC
11.

8.

Yukarıdaki kareli zeminde verilen ABC üçgeninin AB ke-


narına ait kenarortay hangi noktadan geçer? Yukarıdaki birim karelere ayrılmış zeminde verilen ABC
üçgenlerinden hangisinde BC kenarına ait yükseklik
A) K B) L C) M D) N
aynı zamanda açıortaydır?
A) I B) II C) III D) IV

9. 12.

 
Verilen KLM üçgeninde LKM açısına ait açıortay aşağı-
Şekildeki ABC üçgeninde m(BAD)  m(CAD) ve dakilerden hangisidir?
BD  DC olduğuna göre ABC üçgeni için aşağıdakiler- A) KA  B) KB C) KC D) KD
den hangisi kesinlikle doğrudur?

A) İkizkenardır. B) Eşkenardır.
C) Çeşitkenardır. D) Dik üçgendir.
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
16
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
ÜÇGENLER VE ÜÇGENLERDE ÖLÇME - 2
1. Aşağıdaki uzunluklardan hangisi bir üçgenin kenar 4. Bir üçgenin bir kenar uzunluğu 11 cm olduğuna göre
uzunlukları olamaz? diğer kenar uzunlukları aşağıdakilerden hangisi ola-
maz?
A) 5 cm, 4 cm, 8 cm
B) 6 cm, 6 cm, 1 cm A) 5 cm, 16 cm B) 1 cm, 11 cm
C) 15 cm, 25 cm D) 4 cm, 9 cm

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


C) 10 cm, 9 cm, 2 cm
D) 2 cm, 3 cm, 5 cm

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. A 5. A

7 cm
3 cm

B C
B 8 cm C

Şekildeki ABC üçgeninde |AB| = 7 cm ve |AC| = 3 cm Şekildeki ABC üçgeninde |AB| = |AC| ve |BC| = 8 cm
olduğuna göre |BC| santimetre cinsinden aşağıdaki- olduğuna göre |AB|’nun santimetre cinsinden alabi-
lerden hangisi olamaz? leceği en küçük tam sayı değeri kaçtır?
A) 4 B) 5 C) 7 D) 9 A) 8 B) 7 C) 6 D) 5
MEB 2016 - 2017

3. Kenar uzunlukları santimetre cinsinden tam sayı 6. En uzun kenarı 13 cm olan bir üçgenin çevresinin
olan bir üçgenin çevresi 12 cm olduğuna göre bir ke- santimetre cinsinden en büyük tam sayı değeri kaç-
nar uzunluğu en az kaç santimetredir? tır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 A) 27 B) 36 C) 38 D) 39
Test 8. SINIF
Başa Dön 16
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
ÜÇGENLER VE ÜÇGENLERDE ÖLÇME - 2

7. K 10. A 9 cm B
4 cm 6 cm
C 5 cm D
L
N
E 4 cm F
8 cm
K 3 cm L
M

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Yukarıdaki doğru parçaları kullanılarak oluşturulabi-
Şekildeki KLMN dörtgeninde |KL| = 4 cm, |KN| = 6 cm
lecek üçgenin çevresi kaç santimetredir?
ve |MN| = 8 cm olduğuna göre |LM|’nun santimetre
cinsinden alabileceği en büyük tam sayı değeri kaç- A) 18 B) 16 C) 12 D) 10
tır?

A) 18 B) 17 C) 16 D) 15

8. A 11. A

5 cm 7 cm
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

9 cm 7 cm
C B C
cm 6c
5 m
6 cm 9 cm
B D
D
Şekildeki ABD ve BCD üçgenlerinde |AB| = 9 cm,
|AD| = 7 cm, |BC| = 5 cm, |CD| = 6 cm olduğuna göre Şekildeki ABC ve BCD üçgenleri çeşitkenardır.
|BD|’nun santimetre cinsinden alabileceği kaç farklı |AB| = 5 cm, |AC| = 7 cm, |BD| = 6 cm ve |DC| = 9 cm
tam sayı değeri vardır? olduğuna göre |BC|’nun santimetre cinsinden alabi-
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 leceği kaç farklı tam sayı değeri vardır?

A) 4 B) 5 C) 6 D) 8

9. A
2 cm
B E

5 cm
MEB 2016 - 2017

C
9 cm
D

12. Bir ABC üçgeninin kenarlarının uzunlukları (x) cm,


Şekildeki ABC, ACD ve ADE üçgenlerinin kenarlarının
uzunlukları santimetre cinsinden birer tam sayıdır. (x + 1) cm ve (x + 2) cm’dir.
|AB| = 2 cm, |BC| = 5 cm ve |CD| = 9 cm olduğuna Buna göre x santimetre cinsinden aşağıdakilerden
göre ADE üçgeninin çevresi en az kaç santimetre- hangisi olamaz?
dir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
A) 13 B) 11 C) 9 D) 7

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
17 MATEMATİK
ÜÇGENLER VE ÜÇGENLERDE ÖLÇME - 3

1. Bir ABC dik üçgeninde m(ëA) = 90° ve |AC| > |AB| ol- 4. A
duğuna göre aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğru- 40°
dur? B
50° D
A) m(ëA) > m(ëC) > m(ëB)
30° 60°
B) m(ëA) > m(ëB) > m(ëC)
C
C) m(ëB) > m(ëC) > m(ëA)
Şekildeki ABCD dörtgeninde m(CéAB) = 40°,
D) m(ëB) > m(ëA) > m(ëC)
m(BéCA) = 30°, m(AéCD) = 60° ve m(CéDA) = 50° olduğu-
na göre en uzun kenar aşağıdakilerden hangisidir?

A) [AC] B) [AD] C) [BC] D) [CD]

2. A

5. K
7 cm 12 cm
30°

B C
70°
MEB 2016 - 2017

Şekildeki ABC üçgeninde |AB| = 7 cm, |AC| = 12 cm L N


60°
ve m(ëA) > m(ëB) > m(ëC) olduğuna göre |BC|’nun san- 80°
timetre cinsinden alabileceği en küçük tam sayı de-
M
ğeri kaçtır?

A) 8 B) 11 C) 13 D) 18 Şekildeki KLMN dörtgeninde m(NéKL) = 30°,


m(KéLN) = 70°, m(NéLM) = 60° ve m(LéMN) = 80° olduğu-
na göre en kısa kenar aşağıdakilerden hangisidir?

A) [KN] B) [LM] C) [LN] D) [MN]

3. A

6. A
40°
B D C
6 cm
E

Şekildeki ABC ve DEC dik üçgenlerinin hipotenüs uzun- B C


lukları santimetre cinsinden birer tam sayıdır. Şekildeki ABC üçgeninde m(ëA) = 40° ve |AC| > |AB| ol-
|CE| = 6 cm ve |BD| = |DC| olduğuna göre |AB|’nun duğuna göre m(ëC) derece cinsinden aşağıdakilerden
en küçük değeri kaçtır? hangisi olamaz?
A) 16 B) 15 C) 14 D) 13 A) 45 B) 55 C) 65 D) 75
Başa Dön Test 8. SINIF
17 MATEMATİK

ÜÇGENLER VE ÜÇGENLERDE ÖLÇME - 3

7. A 10. K

3 cm 4 cm

70°
B C
L N M
Şekildeki ABC dik üçgeninde |AB| = 3 cm ve
|AC| = 4 cm olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi Şekildeki KLM dik üçgeninde |KN| = |KM| ve
yanlıştır? m(LéMK) = 70° olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi
A) m(ëB) < m(ëA) B) |BC| > |AC| diğerlerinden uzundur?
C) m(ëC) > m(ëB) D) |AB| < |BC| A) [KL] B) [KN] C) [LN] D) [NM]

8. A

7 cm
11. Bir ABC çeşitkenar üçgeninin kenar uzunlukları santimet-
MEB 2016 - 2017

re cinsinden birer tam sayıdır.


B 9 cm C
|BC| = 10 cm ve m(ëA) > m(ëB) > m(ëC) olduğuna göre
Şekildeki ABC üçgeninde |AB| = 7 cm, |BC| = 9 cm ve |AB|’nun en büyük değeri kaçtır?
m(ëB) > m(ëA) > m(ëC) olduğuna göre |AC|’nun santimet- A) 12 B) 11 C) 9 D) 8
re cinsinden alabileceği kaç farklı tam sayı değeri var-
dır?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

9. A 12. Bir ABC üçgeninin açıları arasında m(ëC) > m(ëB) > m(ëA)
sıralaması vardır.

ABC üçgeninin çevresi 30 cm olduğuna göre |AB|’nun


santimetre cinsinden alabileceği kaç farklı tam sayı
değeri vardır?
B 15 cm C
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
Şekildeki ABC üçgeninde |BC| = 15 cm ve |AB| = |AC|
olduğuna göre |AB|’nun santimetre cinsinden alabile-
ceği en küçük tam sayı değeri kaçtır?

A) 9 B) 8 C) 6 D) 5

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön

1. Aşağıdakilerden hangisinde verilenlerle tek bir 4. Aşağıdaki üçgenlerden hangisi tek bir şekilde
ABC üçgeni çizilemez? çizilemez?

 = 35° , BC = 6 cm A) Hipotenüs uzunluğu 5 cm olan dik üçgen


A) AB = 4 cm , m(B)
B) Çevresi 18 cm olan eşkenar üçgen
 = 45°
B) AB = 10cm , BC = 12cm, m(C) C) Dik kenarlarından birinin uzunluğu 3 cm olan
ikizkenar dik üçgen
C) AB = 9 cm, BC = 10 cm, AC = 3 cm D) En kısa kenarının uzunluğu 7 cm, iki iç açısının
D)
=  52=
m(B) °  74
, m(C) = °
, BC 10cm ölçüsü 40° ve 80° olan üçgen

2. m(A)  = 60° ve AB = 15 cm olan


 = 40° , m(B) 5. Sadece cetvel ve pergel kullanılarak tek bir şekil-
de çizilebilecek ABC üçgeni için aşağıdaki ele-
ABC üçgeninin tek bir şekilde çizilebilmesi için manlardan hangisinin ölçüsünün bilinmesine
aşağıdaki araçlardan hangileri kesinlikle kulla- gerek yoktur?
nılmalıdır?

A) AB B) AC 
C) A D) BC
A) Açıölçer, Cetvel
B) Cetvel, Pergel
C) Açıölçer, Gönye
D) Pergel, Gönye

3. Aşağıdakilerden hangisinde verilenlerle tek bir


6. Aşağıdakilerden hangisinde verilenlerle tek bir
ABC üçgeni çizilemez?
üçgen çizilemez?

 AC , AB
A) m(A),  = 70°
A) KL = 10cm, LM = 7cm, m(L)
B) BC , AC , AB B) AB 6=
= cm, BC 8=
cm, AC 10 cm
 , AB , AC
C) m(B)  = 25 °
C) PR 9=
= cm, RS 8 cm, m(P)
 , AC , CB
D) m(C)   50
D)
= m(D) 40=
°
, m(E) = °
, EF 7cm
Başa Dön

7. AB = 12 cm, BC = 7 cm ve CA = 6 cm olan 10. Bir ABC üçgeninde AB = 8 cm’dir.


ABC üçgeninin tek bir şekilde çizilebilmesi için Buna göre aşağıdakilerden hangisinde verilen
aşağıdaki araçlardan hangileri kesinlikle kulla- ölçüler bilindiğinde sadece cetvel ve açıölçer
nılmalıdır? kullanılarak tek bir ABC üçgeni çizilebilir?

A) Cetvel, Pergel B) Cetvel, Gönye  ) ve AC


A) m(C  ve BC
B) m(C)
C) Açıölçer, Cetvel D) Pergel, Gönye
 ve AC
C) m(B)  ve BC
D) m(B)

8. Aşağıdakilerden hangisinde verilen ölçüler 11. • Herhangi iki kenarının uzunluğu ve bir açısının
kullanıldığında üçgenin tüm kenar uzunlukları ölçüsü
bulunamaz? • Üç kenarının uzunluğu
• Herhangi iki açısının ölçüsü ve bir kenarının
uzunluğu
• Üç açısının ölçüsü

Yukarıdaki ifadelerin kaç tanesinde verilen


ölçülerin tek başına bilinmesi tek bir üçgen çizi-
lebilmesi için yeterlidir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

9. Aşağıdakilerden hangisinde verilenlerle birden 12. Aşağıdakilerden hangisinde verilenlerle tek bir
fazla ABC üçgeni çizilebilir? ABC üçgeni çizilemez?

A)
= 
m(A) o
45=  30
, m(B) = o
, BC 10 cm  = 55o , m(B)
A) m(A)  = 70o , AB = 12 cm
 = 45o
B) AB = 5 cm , BC = 7 cm, m(C) B) AB = 4 cm , BC = 8 cm , AC = 10 cm
 = 50o
C) BC = 10 cm , AC = 6 cm, m(C)
 55
C) m(A)
= = o  70
, m(B) = o  55o
, m (C)
 60=
o  50 o D)
=  80
m(B) = o
, AB 9 cm
= , BC 6 cm
D)
= m(B) , m(C) = , AB 8 cm
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
19 MATEMATİK
DİK ÜÇGEN VE PİSAGOR BAĞINTISI
1. Çevresi 20 cm olan karenin köşegeninin uzunluğu kaç 4. Koordinat düzleminde M(–3, 5) noktasının başlangıç
santimetredir? noktasına olan uzaklığı kaç birimdir?

A) 10 B) 5ñ2 C) 4ñ2 D) 4 A) 4 B) 2ñ6 C) ò34 D) ò46

2. A 5. A

4 cm

ñ5 cm
D 7 cm
2 cm

B C
B 2 cm C

Şekildeki ABC dik üçgeninde D noktası [AB] üzerindedir.


Şekildeki ABC dik üçgeninde |AB| = ñ5 cm ve
|BC| = 2 cm olduğuna göre |AC| kaç santimetredir? |AD| = 4 cm, |DB| = 2 cm ve |DC| = 7 cm olduğuna göre
MEB 2016 - 2017

|AC| kaç santimetredir?


A) ñ3 B) ñ5 C) 3 D) 4
A) 8 B) 9 C) 10 D) 12

3. A 9 cm B 6. A E

C 12 cm D
B

E 15 cm F
C D
G 18 cm H
Şekilde ABC ikizkenar dik üçgen ve ECD eşkenar üçgendir.
Yukarıdaki doğru parçalarından üç tanesi uç uca birleştiri-
|AE| = 7 cm ve |ED| = 25 cm olduğuna göre |BC| kaç
lerek bir dik üçgen oluşturuluyor.
santimetredir?
Buna göre verilen doğru parçalarından hangisi bu dik
üçgen oluşturulurken kullanılmamıştır? A) 12ñ2 B) 12 C) 6ñ3 D) 6ñ2

A) [AB] B) [CD] C) [EF] D) [GH]


Başa Dön Test 8. SINIF
19 MATEMATİK

DİK ÜÇGEN VE PİSAGOR BAĞINTISI

7. A 4 cm B 10. Kuzey

Batı Doğu
5 cm

Güney
D 10 cm C
Aynı noktadan harekete başlayan iki arkadaştan; Elif önce
Şekilde [AD] [DC], [AB] [AD], |AB| = 4 cm, bulunduğu noktanın 5 m kuzeyine, sonra geldiği noktanın
4 m doğusuna; Sevgi ise önce bulunduğu noktanın 8 m
|AD| = 5 cm ve |DC| = 10 cm olduğuna göre |BC| kaç
batısına, sonra geldiği noktanın 4 m güneyine gitmiştir.
santimetredir?
Buna göre son durumda Elif’in geldiği noktanın Sevgi’
A) ò73 B) ò67 C) ò61 D) ò51 nin geldiği noktaya uzaklığı kaç metredir?

A) 25 B) 20 C) 17 D) 15

8. Aynı düzlemde bulunan A noktasının B ve C noktalarına 11. Koordinat düzleminde A(2, –3) noktasının B(5, a) nok-
MEB 2016 - 2017

uzaklıkları eşit ve 13 cm’dir. tasına uzaklığı 5 birim olduğuna göre a’nın alabileceği
A noktasının, B ve C noktalarını birleştiren doğru par- değerlerin toplamı kaçtır?
çasının orta noktasına uzaklığı 12 cm olduğuna göre A) –9 B) –6 C) 6 D) 8
B noktasının C noktasına uzaklığı kaç santimetredir?

A) 10 B) 15 C) 20 D) 25

9. A 12. A
3 cm
4 cm
D
5 cm E
12 cm
B
4 cm

B C
Şekilde eş karelerden oluşan bir dikdörtgen verilmiştir.
Şekildeki ABC üçgeninde D ve E noktaları sırasıyla [AB]
|AB| = 20 cm olduğuna göre bu dikdörtgenin çevresi ve [AC] üzerindedir.
kaç santimetredir?
|BD| = 12 cm, |DA| = 3 cm, |AE| = 4 cm, |EC| = 4 cm ve
A) 156 B) 104 C) 94 D) 52 |ED| = 5 cm olduğuna göre |BC| kaç santimetredir?

A) 12 B) 15 C) 17 D) 18

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
20
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
DÖNÜŞÜM GEOMETRİSİ - 1
1. 4.
B
D K
A
Aşağıdakilerden hangisi, verilen düzlemsel şeklin K

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


noktası etrafında dönme altındaki görüntülerinden
Şekildeki [AB]’nın D noktası etrafında saat yönün- biri değildir?
de 180° dönme altındaki görüntüsü aşağıdakilerden
A) B)
hangisidir?
K
A) B) K
B
A
D D
B
C) D)
A K
K
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

C) D)

B 5.
D
B D A
A K

Aşağıdakilerden hangisi, verilen düzlemsel şeklin K


noktası etrafında saat yönünde 270° lik dönme altın-
2.
daki görüntüsüdür?
A) B)
I K LM N
K
K

II

Kareli zeminde verilen I numaralı şekil, bir nokta et- C) D)


rafında 180° döndürülerek II numaralı şekil elde edil-
diğine göre hangi nokta dönme merkezidir? K
K
MEB 2016 - 2017

A) K B) L C) M D) N

6.
I
3. A II
M N
L
B K
K C

E D
Kareli zeminde verilen I numaralı şekil, bir nokta et-
Noktalı zeminde verilen A noktası, K noktası etrafın- rafında saat yönünde 90° döndürülerek II numaralı
da saat yönünde 90° döndürülürse hangi nokta ile şekil elde edildiğine göre hangi nokta dönme merke-
çakışır? zidir?
A) B B) C C) D D) E A) K B) L C) M D) N
Test 8. SINIF
Başa Dön 20
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
DÖNÜŞÜM GEOMETRİSİ - 1

7. 9. Aşağıdakilerden hangisinde I numaralı düzlemsel


şeklin K noktası etrafında dönme altındaki görüntü-
A sü II numaralı düzlemsel şekildir?

A) B)
I I
Yukarıdaki şekil A noktası etrafında saat yönünde II
360° den küçük açılarla döndürülüyor. K K
II
Bu şeklin aşağıdaki görüntülerinden hangisinin dön-

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


me açısı en büyüktür?

A) B) C) D)
I
K K
A A I II
II

C) D)

A
A
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

8. 10. Aşağıdakilerden hangisinde I numaralı düzlemsel


şeklin A noktası etrafında dönme altındaki görüntü-
K A
sü II numaralı düzlemsel şekil değildir?
L
A) B)
Kareli zeminde verilen [KL]’nın A noktası etrafında
I A I A
saat yönünde 90° dönme altındaki görüntüsü aşağı- II
dakilerden hangisidir?
II

A) B)
K
K
C) I
D)
A A L I
MEB 2016 - 2017

L
A A
II

II

C) D)
K
A K
L A
L

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
21
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
DÖNÜŞÜM GEOMETRİSİ - 2
1. y 1 birim 3. y
1 birim
A

x
0
x

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


0
B
1 birim
Koordinat sisteminde verilen şeklin x ekseni boyun- 1 birim
ca 2 birim sağa, y ekseni boyunca 1 birim aşağı öte-
leme altındaki görüntüsü aşağıdakilerden hangisi- Koordinat sisteminde verilen A şekli, x ve y eksenleri bo-
dir? yunca ötelenerek B şekli elde edilmiştir.
A) y B) y Buna göre aşağıdaki ötelemelerden hangisi yapılmış
olabilir?

A) 3 birim sola, 6 birim aşağı


x x
0 0 B) 6 birim sola, 3 birim aşağı
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

C) 3 birim sola, 5 birim aşağı


D) 6 birim sola, 5 birim aşağı

C) y D) y

x x
0 0

2. Aşağıdaki koordinat sistemlerinde verilen şekiller- 4. Aşağıdaki koordinat sistemlerinde verilen şekiller-
den hangileri, birbirinin x eksenine göre yansıma al- den hangileri, birbirinin yalnızca bir eksene göre
tındaki görüntüsü değildir? yansıma altındaki görüntüsüdür?

A) B) A) y B) y
y y
MEB 2016 - 2017

x x x x
0 0 0
0

C) y D) y C) D)
y y

x x
0 0
x x
0 0
Test 8. SINIF
Başa Dön 21
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
DÖNÜŞÜM GEOMETRİSİ - 2

5. y 8. y
4
3
2 I
1
0 1 2 3 4 5 –4 –3 –2 –1
x x
–1 0 1 2 3 4
–1
–2 K
–3 –2
L

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


–4 –3
–5 II –4
M

Koordinat sisteminde verilen KLM üçgeninin orijin etra- Koordinat sisteminde verilen şekillere aşağıdaki dö-
fında saat yönünde 90° dönme altında görüntüsü alını- nüşümlerden hangileri uygulanırsa bir kare elde edi-
yor. lir?
Buna göre elde edilen üçgenin köşe noktalarından A) II numaralı üçgenin orijin etrafında 180° dönme altın-
birinin koordinatları aşağıdakilerden hangisidir? daki görüntüsü y ekseni boyunca 1 birim aşağı ötele-
nirse
A) (–4, 2) B) (–2, –4) C) (–5, 5) D) (5, 5)
B) II numaralı üçgenin orijin etrafında saat yönünde 90°
dönme altındaki görüntüsü y ekseni boyunca 1 birim
aşağı ötelenirse
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

C) II numaralı üçgenin orijin etrafında 180° dönme altın-


daki görüntüsü alınırsa
6. y
D) I numaralı üçgenin orijin etrafında 180° dönme altın-
D C daki görüntüsü alınırsa
6
5
4
3
2
1
A B x
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
9. y

Şekildeki ABCD dikdörtgeninin orijin etrafında saatin ter-


A B
si yönde 90° dönme altındaki görüntüsünün y eksenine
göre yansıması alınıyor. x
0
C D
D noktasının bu dönüşümlere göre elde edilen gö-
rüntüsünün koordinatları nedir?

A) (3, 6) B) (6, 4) C) (6, 3) D) (4, 6)


MEB 2016 - 2017

Koordinat sisteminde verilen üçgenler ile ilgili aşağı-


dakilerden hangisi yanlıştır?

A) B üçgeni, A üçgeninin orijin etrafında saat yönünde


90° dönme altındaki görüntüsüdür.
7. Köşe noktalarından biri A(–2, 7) olan üçgen x ekseni bo-
yunca 5 birim sağa öteleniyor. Elde edilen görüntünün y B) A üçgeni, C üçgeninin x eksenine göre yansıma al-
eksenine göre yansıması alınıyor. tındaki görüntüsüdür.
C) D üçgeni, B üçgeninin y ekseni boyunca ötelenme-
A noktasının bu dönüşümlere göre elde edilen gö-
siyle elde edilen görüntüsüdür.
rüntüsünün koordinatları nedir?
D) C üçgeni, B üçgeninin orijin etrafında 180° dönme
A) (–3, 7) B) (–2, 3) C) (2, –3) D) (3, –7) altındaki görüntüsüdür.

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
22
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER - 1
1. x2y + xy2 – 3x + 2y – 8 cebirsel ifadesi için aşağıda- 4. I. a ⋅ a ⋅ a = a3
kilerden hangisi yanlıştır? II. 2x ⋅ 3x = 6x2
A) İki farklı değişkeni vardır. III. 2a3⋅ a2 = 2a6
B) Katsayılar toplamı –7’dir. IV. 3x ⋅ (–x) = –3x2

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


C) Terim sayısı 5’tir. Yukarıdaki eşitliklerden kaç tanesi doğrudur?
D) Sabit terimi  8’dir.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. –4x ⋅ 5 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? 5. 12a2b ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşit değil-
dir?
A) – 45x B) –20x C) –9x D) x
A) 12a ⋅ a ⋅ b B) 6a ⋅ a ⋅ 2b
C) 4a ⋅ b ⋅ 3a D) 2ab ⋅ 6b
MEB 2016 - 2017

6. 2x ⋅ (3x – 4) çarpımı aşağıdakilerden hangisine eşit-


3. x2 – 5x + 3 cebirsel ifadesinin katsayılar toplamı kaç-
tir?
tır?
A) 6x2 – 8x B) 6x2 – 8
A) –2 B) –1 C) 8 D) 9
C) 5x2 – 6 D) 5x2 – 6x
Test 8. SINIF
Başa Dön 22
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER - 1

7. (xy – 3y) ⋅ (5x – 3) çarpımı aşağıdakilerden hangisine 10. x 1


eşittir? 1
x x2 x x 1 1
A) 5x2y – 12xy + 9y
B) 5x2 – 18xy – 9y
C) 5x2y – 18xy + 9y
D) 5xy – 18y + 9y

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Şekilde, verilen modeller kullanılarak bir dikdörtgensel
bölge oluşturulmuştur.
Bu dikdörtgensel bölgenin alanını veren cebirsel ifa-
de aşağıdakilerden hangisidir?

A) (2x + 3 ) ⋅ (x + 1)
B) (2x + 3) ⋅ (2x + 1)
8. (x – 3) cm
C) (2x + 5) ⋅ (x + 1)
D) (x + 1) ⋅ (x + 3)
(x – 4) cm
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Şekilde kenar uzunlukları verilen dikdörtgenin alanı-


nı santimetrekare cinsinden gösteren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisidir?

A) x2 – x + 12 B) x2 + x – 12 11. (x2 + 2x + 5) ⋅ (x – 3) çarpımında x2 li terimin katsayı-


C) x2 – 7x + 12 D) x2 + 7x – 12 sı kaçtır?

A) –5 B) –1 C) 3 D) 5
MEB 2016 - 2017

9. (x + 3) ⋅ (x – a) çarpımında katsayılar toplamı 12 oldu- 12. a ve b birbirinden farklı doğal sayılardır.
ğuna göre a kaçtır? (2x – a) ⋅ (x – 2b) çarpımında sabit terim 8 olduğuna
A) –9 B) –2 C) 2 D) 9 göre x’li terimin katsayısı aşağıdakilerden hangisi
olabilir?

A) –10 B) –8 C) 10 D) 17

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
23
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER - 2
1. Aşağıdaki eşitliklerden hangisi özdeşlik değildir? 4. (2a–3)2 ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?

A) 3 ⋅ (x +1) = 3x+ 3 A) 2a2 – 6a + 3


B) 2a+ 4 = 8 B) 4a2 – 6a + 9
C) 3a ⋅ 2a = 6a2 C) 4a2 – 12a + 6

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


D) (x +1) ⋅ (x+ 2) = x2 +3x+2 D) 4a2 – 12a + 9

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. 2 ⋅ (a2 + 3) + 5a = 2a2 + K eşitliğinin bir özdeşlik olabil- 5. Bir kenarının uzunluğu a cm olan kare ile kenarlarının
mesi için K yerine aşağıdakilerden hangisi yazılmalı- uzunlukları (a–3) cm ve (a +3) cm olan dikdörtgen veri-
dır? liyor.
Buna göre karenin alanı dikdörtgenin alanından kaç
A) 5a + 3 B) 5a – 6
santimetrekare fazladır?
C) 5a + 6 D) 10a + 6
A) 0 B) 3 C) 6 D) 9

3. D G C 6. 2x + 3

2x
F
MEB 2016 - 2017

2x
4x + 3

A E B

Şekildeki ABCD dikdörtgeninde E, F, G bulundukları


kenarların orta noktaları, |AD| = (2a – 4) cm ve Yukarıdaki şeklin alanını veren cebirsel ifade aşağı-
|AB| = (2a + 4) cm’dir. dakilerden hangisidir?
Buna göre boyalı bölgenin alanını veren cebirsel ifa- A) (2x + 6)2 B) (2x + 3)2
de aşağıdakilerden hangisidir?
C) (4x– 3)2 D) (4x + 3)2
A) 3⋅(a – 2) ⋅ (a+ 2) B) 3a 2 – 20
C) 5⋅(a + 2)2 D) 7a 2 – 24
Test 8. SINIF
Başa Dön 23
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER - 2

7. (2x + y) ⋅ (2x – y) ifadesinin eşiti aşağıdakilerden han- 10. Kenar uzunluğu a birim olan karesel bölgenin bir köşe-
gisidir? sinden, kenar uzunluğu b birim olan karesel bölge kesilip
çıkarılmıştır.
A) 2x2 – y2 B) 4x2 – y2
Buna göre kalan bölgenin alanını veren özdeşlik aşa-
C) (2x– y)2 D) 4x2 + y2
ğıdakilerden hangisidir?

A) (a + b)2 B) (a –b)2
C) a 2 – b 2 D) a 2 + b 2

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


8. a 1 1 1 1

a a a a a a 11. N T M

1 1 1 1 U
P S
1 1 1 1 1 1 1 1 1 cm
1 1 1 1
K R L
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

a 1 1
1 1 Şekildeki [PS] ve [TR], KLMN karesini iki karesel bölge
1
ile iki eş dikdörtgensel bölgeye ayırmıştır.
1
KLMN karesinin bir kenarının uzunluğu x cm ve
a a RLSU karesinin bir kenarının uzunluğu 1 cm olduğu-
na göre boyalı bölgenin alanını veren cebirsel ifade
a 1 1
aşağıdakilerden hangisidir?
Şekilde, kenarlarının uzunlukları verilen dörtgensel böl-
A) x2 – 2x + 2 B) x2 – 2x + 1
gelerle bir karesel bölge oluşturulmuştur.
C) x2 + 2x D) x2 + 2x + 1
Buna göre oluşan karesel bölgenin alanını veren ce-
birsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?

A) (a + 2)2 = a2 + 4a + 4
B) (a + 2)2 = a2 + 2a + 4
C) (a + 2)2 = a2 + 4
12. D C
D) (a+ 2)2 = a2 + 4a + 2
MEB 2016 - 2017

P
R F
G

A B E

Şekilde ABCD ve BEFG birer kare ve [FR] [AD]’tir.


9. (3a + 2b)2 = 9a2 + 48 + 4b2 eşitliği bir özdeşlik oldu- Karelerin alanları arasındaki fark 20 cm2 olduğuna
ğuna göre a ⋅ b kaçtır? göre FRD üçgeninin alanı kaç santimetrekaredir?

A) 48 B) 12 C) 8 D) 4 A) 10 B) 15 C) 20 D) 40

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
24
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER - 3
1. ax + bx = 24 ve a + b = 6 olduğuna göre x kaçtır? 4. Aşağıdakilerden hangisi 4x + 2y – 2xy – 4 ifadesinin
çarpanlarından biri değildir?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 6
A) 2 B) 2 – y C) x – 1 D) 2y + 4

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar

2x2 – 32 = (x – 4) ⋅ (2x + a) eşitliği bir özdeşlik oldu-


Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. 4x3 + 4x2 = (x + 1) ⋅ a eşitliği bir özdeşlik olduğuna 5.


göre a yerine aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır? ğuna göre a kaçtır?

A) 4x B) 4x2 C) x2 D) 2x2 A) 2 B) 4 C) 8 D) 16

3. x – y = 3 ve x – z = 5 olduğuna göre xz – yz + xy – x2 6. Alanı (3x2 – 12) cm2 ve kısa kenarı (x – 2) cm olan dik-
MEB 2016 - 2017

dörtgenin çevresi 96 cm’dir.


cebirsel ifadesinin değeri kaçtır?
Buna göre bu dikdörtgenin uzun kenarı kaç santi-
A) –15 B) –2 C) 8 D) 15 metredir?

A) 39 B) 33 C) 27 D) 22
Test 8. SINIF
Başa Dön 24
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER - 3

7. A
412 − 392
10.
41 − 2 ⋅ 41 ⋅ 39 + 392
2

85 cm
84 cm işleminin sonucu kaçtır?

A) 10 B) 20 C) 40 D) 80
B x cm C

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Şekildeki ABC dik üçgeninde [AB]    [BC], |AB| = 84 cm,
|AC| = 85 cm ve |BC| = x cm’dir.
Buna göre x kaçtır?

A) 13 B) 17 C) 23 D) 27

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

8. 16x2 + 24x + A ifadesi bir tam kare olduğuna göre A 11. 9x2 – 16 + y2 + 6xy ifadesinin çarpanlarından biri
kaçtır? aşağıdakilerden hangisidir?

A) 12 B) 9 C) 6 D) 3 A) 3x – y – 4 B) 3x + y – 4
C) 3x – 2y + 4 D) 3x + 2y – 4
MEB 2016 - 2017

9. a2 + b2 = 13 ve (a + b)2 = 25 olduğuna göre 12. 2015 ⋅ 2019 + 4 işleminin sonucu kaçtır?


a ⋅ b kaçtır? A) 2015 B) 2016
A) 12 B) 10 C) 9 D) 6 C) 2017 D) 2018

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
25
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
EŞLİK VE BENZERLİK - 1
1. E D 4.

F C
O

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


I II III IV
A B
Yukarıdaki şekillerden hangi ikisi birbirine benzerdir?
Şekildeki ABCDEF düzgün altıgeninde [DB], [EB] ve [FC]
A) I ve II B) I ve III
köşegendir.
C) II ve IV D) III ve IV
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) E¿BD D¿BC B) O¿EF O¿BC


C) OCDE ≅ OFAB D) ABCF ≅ DEFC
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. 5. A M L

(2x – 1) cm 6 cm 5 cm

B 3x cm C K

Noktalı zeminde verilen şekil ile aşağıdakilerden A¿BC L¿MK olduğuna göre Çevre(A¿BC) kaç santi-
hangisi eştir? metredir?
A) B) A) 16 B) 15 C) 14 D) 13

C) D)
MEB 2016 - 2017

6. ABCD dörtgeni bir paralelkenardır.


[AC], bu paralelkenarın köşegeni olduğuna göre aşa-
ğıdakilerden hangisi her zaman doğrudur?

3. D¿EF L¿YZ olmak üzere A)  A¿BC ≅ CÿDA

m(ëD) = m(ëE) = 70° B)  A¿BC ≅ Aÿ DC

olduğuna göre m(ëZ) kaç derecedir? C)  m(BéAC) = m(CéAD)

A) 40 B) 45 C) 50 D) 55 D) |BC| = |CD|
Test 8. SINIF
Başa Dön 25
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
EŞLİK VE BENZERLİK - 1

7. A¿BC MÿKL olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi 10. K N

her zaman doğrudur?


6 cm
A) B¿AC ∼ KÿM L
B) C¿AB ∼ Kÿ LM
L 10 cm M
C) B¿CA ≅ Mÿ LK
D) A¿CB ≅ LÿKM Şekildeki KLMN dörtgeninde [KM] köşegen ve

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


[KL] [KM]’tir.

|KL| = 6 cm, |LM| = 10 cm ve K¿LM M¿NK olduğuna


göre |KN| + |KM| kaç santimetredir?

A) 24 B) 18 C) 16 D) 14

8. y

11. A E D
A
L
C F K C
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

E B

x G H
D O B
Kareli zeminde verilenlere göre aşağıdakilerden han-
gisi yanlıştır?

Koordinat düzleminde verilen şekilde A¿EC ≅ D¿EO’tir. A) ABCD ile KGHC benzerdir.
|OE| = 2 birim ve |OA| = 6 birim olduğuna göre |OD| B) ABFE ile CDEF eştir.
kaç birimdir? C) B¿GK ile C¿A B benzerdir.
A) 2ñ2 B) 3 C) 2ñ3 D) 4 D) B¿GK ile C¿FL eştir.

12. D C

9.
MEB 2016 - 2017

A B

Kareli kağıt üzerindeki ABCD dikdörtgeni şekildeki gibi


11 dörtgensel bölgeye ayrılmıştır.
Birim karelerden oluşan zeminde verilen şekillerin Oluşan 11 dörtgensel bölgede benzer dörtgenler aynı
her birine en az kaçar birim kare eklenirse bu iki şekil renge boyanıyor.
eş olur? Buna göre, boyalı olmayan kaç dörtgensel bölge kalır?
A) 5 B) 3 C) 2 D) 1 A) 5 B) 4 C) 3 D) 2

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
26
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
EŞLİK VE BENZERLİK - 2

12 1
1. ABC ve KLM benzerlik oranları olan iki üçgendir. 4. ölçekli bir haritada A şehrinin B şehrine uzak-
5 5000000
Çevre(A¿BC) = 24 cm ve |KL| = |LM| = 4 cm olduğuna lığı 15 cm’dir.
göre |KM| kaç santimetredir? Buna göre, A şehrinin B şehrine gerçek uzaklığı kaç

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


5 9 kilometredir?
A) 2 B) C) 4 D)
2 2 A) 900 B) 750 C) 90 D) 75

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. D 5. D E C
A

20 cm 10 cm
4 cm 6 cm

A 6 cm F 2 cm B
B 8 cm C E 15 cm F

Şekildeki ABC ve DEF üçgenleri arasındaki benzerlik Şekildeki ABCD ve BCEF dikdörtgenleri benzerdir.
oranı kaç olabilir? |AF| = 6 cm ve |FB| = 2 cm olduğuna göre AFED
3 5 dikdörtgeninin çevresi kaç santimetredir?
A) B) 2 C) D) 5
5 2 A) 24 B) 22 C) 20 D) 18
MEB 2016 - 2017

3. Günün aynı saatinde bir ağacın yanında bulunan Ali’nin 6. Kenarlarının uzunlukları 24 cm ve 16 cm olan dikdörtgen
gölgesinin boyu 0,6 m ve ağacın gölgesinin boyu 3 m’dir. ile kenarlarının uzunlukları 12 cm ve (3x – 2) cm olan dik-
dörtgen benzerdir.
Ali’nin boyu 1,8 m olduğuna göre ağacın boyu kaç
metredir? Buna göre x aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) 3 B) 9 C) 15 D) 30 19 20
A) 6 B) C) D) 7
3 3
Test 8. SINIF
Başa Dön 26
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
EŞLİK VE BENZERLİK - 2

7. A 10. A

D E
6 cm

B 10 cm C B 3 cm H C

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Şekilde ABC üçgeni biçimindeki kağıt, A köşesi [BC] ke-
Şekildeki ABC üçgeninde [AH]   [BC], |AH| = 6 cm ve
narının üzerine gelecek şekilde [DE] katlama çizgisi bo-
|BH| = 3 cm’dir.
yunca katlanıp açılıyor.
A¿BH ~ C¿AH olduğuna göre |AC| kaç santimetredir?
[DE] // [BC], |AB| = 6 cm, |BC| = 10 cm ve |CA| = 8 cm
A) 6ñ5 B) 10 C) 9 D) 3ñ5
olduğuna göre Çevre(A¿DE) kaç santimetredir?

A) 19 B) 18 C) 16 D) 12

11. D P C

K N
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

R T
8. Kenarlarının uzunlukları 25 cm ve 15 cm olan dikdörtgen
şeklindeki bir fotoğrafın tamamı %20 oranında büyütülü- L M
yor. A S B
Buna göre, oluşan fotoğrafın çevresi kaç santimetre-
dir? Şekildeki ABCD karesinin kenarlarının orta noktaları ile
PRST karesi; PRST karesinin kenarlarının orta noktaları
A) 80 B) 96 C) 108 D) 120 ile KLMN karesi oluşturuluyor.
KLMN karesinin alanı 8 cm2 olduğuna göre ABCD
karesinin çevresi kaç santimetredir?

A) 16ñ2 B) 12ñ2 C) 16 D) 12

9. B'
4 cm
D C D 3 cm E C 12. A
MEB 2016 - 2017

D
10 cm
4 cm
A B A
B H C E G F
Şekildeki ABCD dikdörtgeni biçimindeki kağıt [AC] köşe-
geni boyunca B köşesinden katlanıyor. Elde edilen şekil- Yukarıdaki ABC ve DEF dik üçgenleri benzerdir.
de |DE| = 3 cm ve |B'C| = 4 cm’dir. |AH| = |EF| = 10 cm ve |DG| = 4 cm olduğuna göre
Buna göre |AC| kaç santimetredir? |BC| kaç santimetredir?
A) 5 B) 5ñ3 C) 8 D) 4ñ5 A) 15 B) 18 C) 20 D) 25

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
27
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
DOĞRUSAL DENKLEMLER - 1
1. Tablo: Kumbarada Biriken Para Miktarı 4. Denklemi 3x + 4y = 12 olan doğrunun grafiği aşağı-
dakilerden hangisidir?
Gün (x) Para miktarı (y)
1 25 TL y y
A) B)
2 30 TL 3
3

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


3 35 TL
... ... x x
–4 0 0 4
Yukarıdaki tablo, içinde 20 TL bulunan kumbarasına her
gün 5 lira atan Ali’nin biriktirdiği para miktarını göster-
mektedir.
Ali’nin kumbarasında biriken para miktarı ile gün sa- y y
C) D)
yısı arasında doğrusal bir ilişki bulunduğuna göre bu 4 4
ilişkiyi ifade eden denklem aşağıdakilerden hangisi-
dir?
x x x x
A) y = +5 B) y = 20 + 0 4 0 3
20 5
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

C) y = 20x + 5 D) y = 20 + 5x

2. Denklemi 2x – 3y = 6 olan doğrunun grafiği için 5. Evinden iş yerine taksiyle giden Yiğit Bey, taksimetre açı-
I. x eksenini (3, 0) noktasında keser. lış fiyatı için 3,10 TL ve her 100 m için 0,27 TL ödemiştir.
II. y eksenini (0, 2) noktasında keser. Yiğit Bey bu yol için taksiciye toplam 16,6 TL ödedi-
III. (6, 2) noktasından geçer. ğine göre evinin iş yerine uzaklığı kaç kilometredir?
ifadelerinden hangisi ya da hangileri doğrudur? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
A) Yalnız I B) I ve II
C) I ve III D) I, II ve III

6. y
MEB 2016 - 2017

3. Kalan Yakıt Miktarı (Litre) y = ax + b

60 3

x
0 6

Zaman (Saat)
0 10

Yukarıdaki grafik bir aracın deposunda kalan yakıt mikta-


rının geçen süreye göre değişimini göstermektedir. Koordinat sisteminde y = ax + b doğrusunun grafiği veril-
miştir.
Grafiğe göre 4 saatin sonunda aracın deposunda kaç
litre yakıt kalır? Buna göre a+b kaçtır?
5 7
A) 40 B) 36 C) 32 D) 30 A) B) C) 4 D) 8
2 2
Test 8. SINIF
Başa Dön 27
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
DOĞRUSAL DENKLEMLER - 1

7. Aşağıda denklemi verilen doğrulardan hangisinin 10. A(1, – 4), B(– 4, 16) ve C(a, b) noktaları doğrusaldır.
grafiği orijinden geçer? a ve b birer tam sayı olduğuna göre a + b aşağıdaki-
A) 3x + 2y – 12 = 0 B) 3x – y = 0 lerden hangisi olabilir?
C) 4x – 1 = 0 D) y – 4 = 0 A) – 8 B) – 6 C) – 4 D) – 2

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


8. Bir satıcı, elindeki 120 makinenin her gün 3 tanesini sat- 11. y = 3x + 2 doğrusunun grafiği aşağıdaki noktaların
maktadır. Satıcının elinde kalan makine sayısı ile gün hangisinden geçmez?
sayısı arasında doğrusal bir ilişki vardır.
A) (0, 2) B) (2, 8)
Buna göre
C) (– 2, – 4) D) (– 3, 11)
I. Bu ilişkiyi ifade eden denklem y = 120 – 3x ’tir.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

II. Gün sayısı bağımlı değişkendir.


III. Satıcının elinde kalan makine sayısı bağımsız değiş-
kendir.
IV. Otuzuncu günün sonunda satıcının elinde 30 makine
kalır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) I ve II B) III ve IV
C) II ve III D) I ve IV

12. A şehrinden B şehrine giden bir aracın zamana bağlı al-


dığı yolun değişimini gösteren grafik aşağıdaki bilgilere
göre çizilecektir.
I. Araç A şehrinden yola çıkarak saatte 80 km sabit
hızla 3 saat yol almıştır.
II. 4. saatin başından itibaren saatte 120 km sabit hızla
2 saat yol almıştır.
MEB 2016 - 2017

9. Koordinat sisteminde A(3a + 1, b – 3) ve B(2a – 1, 2b) III. 5. saatin sonunda 1 saat mola vermiştir.
noktalarından geçen doğru y eksenine paraleldir. IV. Moladan sonra saatte 60 km sabit hızla 4 saat yol
Buna göre aşağıdakilerden hangisi her zaman doğ- alarak B şehrine varmıştır.
rudur? Buna göre yukarıdaki ifadelerden hangisinde çizile-
A) a = – 2 B) b = – 3 cek grafik x eksenine paraleldir?
C) a + b = 2 D) a – b = 2 A) I B) II C) III D) IV

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
28
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
DOĞRUSAL DENKLEMLER - 2
1. 4. Aşağıda grafikleri verilen doğrulardan hangisinin
1
eğimi − dir?
2
y
A) y B)
25 cm

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


6
20 cm 3

Şekildeki merdivenin basamaklarının yüksekliği 20 cm x x


0 6 3
0
ve genişliği 25 cm’dir.
Buna göre bu merdivenin eğimi aşağıdakilerden
y
hangisidir? C) y D)

A) 0,2 B) 0,4 C) 0,6 D) 0,8 6


3

x
-6 0 -3 x
0
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2
2. Eğimi olan ve (–2,1) noktasından geçen doğrunun 5.
3 T S R
denklemi aşağıdakilerden hangisidir? P

A) 3y – 2x + 7 = 0 B) 2x – 3y + 7 = 0 A

C) 2x + 3y – 1 = 0 D) 3y – 2x + 1 = 0

Kareli zeminde A noktasından geçen doğru P, R, S, T


noktalarından hangisinden geçerse eğimi %50 olur?

A) P B) R C) S D) T
MEB 2016 - 2017

3. Koordinat sisteminde
1 1
I. x= doğrusunun eğimi tir.
5 5
II. y = 3 doğrusunun eğimi 0 dır. x
6. − 3 y + 1 = 0 denklemiyle verilen doğrunun eğimi
2
III. y = – 2 doğrusunun eğimi – 2 dir.
kaçtır?
IV. y = x doğrusunun eğimi 1 dir. 1 1 3
A) – 3 B) − C) D)
ifadelerinden hangileri doğrudur? 2 6 2

A) I ve III B) I ve IV
C) III ve IV D) II ve IV
Test 8. SINIF
Başa Dön 28
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
DOĞRUSAL DENKLEMLER - 2

7. C 10. Grafiği orijinden ve (2a – 3, 7) noktasından geçen


1
doğrunun eğimi olduğuna göre a kaçtır?
3
A B D 8
A) 12 B) 5 C) 4 D)
3
Şekilde |AB| = 5 km, |BD| = 2 km ve B-C yolunun eğimi
%75’tir. A noktasından saatte 50 km sabit hızla hareket
eden bir araç B noktasından geçerek C noktasına vara-

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


caktır.
Buna göre bu araç A noktasından C noktasına en az
kaç dakikada varır?

A) 6 B) 9 C) 12 D) 15

1
8. y 11. ax – 3y + b = 0 denklemiyle verilen doğrunun eğimi
n m dir. 2
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Bu doğrunun grafiği (1, –1) noktasından geçtiğine


2
göre a – b kaçtır?
x A) 9 B) 6 C) 3 D) 1
–2 0 2
l
–2

Koordinat sisteminde grafiği verilen k, l, m ve n doğ-


rularından hangisinin eğimi negatiftir?

A) k B) l C) m D) n

12. F E
9. y
d

A
1
MEB 2016 - 2017

B A B C D Yer
x
O

Şekildeki üst geçitte [ED]’nın eğimi [AF]’nın eğiminin


Koordinat sisteminde grafiği verilen d doğrusunun denk- 2 katıdır.
lemi 2x + y + a = 0 tir. [FE] yere paralel ve |AB| = 15 m olduğuna göre
|CD| kaç metredir?
Buna göre AOB üçgeninin alanı kaç birimkaredir?
1 1 15 9
A) 4 B) 2 C) D) A) 30 B) 10 C) D)
2 4 2 2

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
29
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
DOĞRUSAL DENKLEMLER - 3
1. 2x−5y+1 = 0 denkleminde x’in y cinsinden ifadesi 2x − 4 y + 4
aşağıdakilerden hangisidir? 4. = denkleminde y’nin x cinsinden ifadesi
2 3
1 − 5y aşağıdakilerden hangisidir?
A) 5y −1 B)
2
A) 3x −20 B) 3x −10
−1 − 5 y 5y − 1

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


C) D) x−3 x+4
2 2 C) D)
4 3

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. 5x−4y = 8 denkleminde y’nin x cinsinden ifadesi aşa- 5. Bir doğrusal denklemde y’nin x cinsinden ifadesi
ğıdakilerden hangisidir? 3x − 12
olduğuna göre x’in y cinsinden ifadesi
6
8 + 5x 8 − 5x
A) B) aşağıdakilerden hangisidir?
4 4
−8 + 5 x −8 − 5 x A) 2y + 4 B) 3y + 4
C) D)
4 4 C) 2y +12 D) 3y +12
MEB 2016 - 2017

3. 2x + 5y − 3(x − 2) = 16 denkleminde y’nin x cinsinden 6. Aşağıdaki denklemlerden hangisinin grafiği diğerle-


ifadesi aşağıdakilerden hangisidir? rinden farklıdır?
x + 22 x + 18 A) 3 x − 2y + 6 = 0 B) 2y − 3 x = 6
A) B)
5 5
2 3
x x C) x = y−2 D) y = x−6
C) +2 D) + 10 3 2
5 5
Test 8. SINIF
Başa Dön 29
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
DOĞRUSAL DENKLEMLER - 3

7. Bir kırtasiyede bir silginin fiyatı 2 TL ve bir kalemin fiyatı 10. İçi su ile doluyken kütlesi a gram gelen bir kabın boşken
3 TL’dir. 1
kütlesi 50 gramdır. Suyun ’i kullanıldığında kalan su ile
Kerem, x adet silgi ve y adet kalem için toplam 20 TL 3
ödediğine göre y’nin x cinsinden ifadesi aşağıdaki- kabın toplam kütlesi b gram olmaktadır.
lerden hangisidir? Buna göre a’nın b cinsinden ifadesi aşağıdakilerden
20 − 3 x 20 − 2x hangisidir?
A) B)
2 3
A) 3b +100 B) 3b −100

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


2x − 20 3 x − 20 3b − 50 3b + 50
C) D) C) D)
3 2 2 2

11. Maliyeti a TL olan bir ürün % 20 kârla (b +12) TL’ye satıl-


Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

8. Bir doğrusal denklemin iki farklı ifadesi x = −4 y + m


maktadır.
−x 1
ve y = + olduğuna göre m kaçtır? Buna göre b’nin a cinsinden ifadesi aşağıdakilerden
4 2
hangisidir?
1 1
A) −2 B) − C) D) 2 6a + 60 6a − 60
2 2 A) B)
5 5
5a + 72 5a − 72
C) D)
6 6

9. ABCD dikdörtgeni biçimindeki arsanın [AB] kenarına du- 12. Kuruyemişçiden 400 g antep fıstığı ve 300 g badem alan
var örülmüş, geri kalan kenarlarına ise 3 sıra tel çekilmiştir. Ahmet Bey 60 TL verip x TL para üstü almıştır.

|AD| = x m, |DC| = y m ve kullanılan telin uzunluğu Antep fıstığının kilogram fiyatı x TL ve bademin
MEB 2016 - 2017

360 m olduğuna göre x’nin y cinsinden ifadesi aşa- kilogram fiyatı y TL olduğuna göre x’in y cinsinden
ğıdakilerden hangisidir? ifadesi aşağıdakilerden hangisidir?

120 − y 120 + y 600 − 3 y 300 − 2y


A) B) A) B)
2 2 14 7

C) 60 − y D) 60 + y 90 − 15 y 90 − 5 y
C) D)
4 4

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
30
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
DOĞRUSAL DENKLEMLER - 4

1 x  1  7x  4. 2−x 1
1.  − 3 −  − 4 =
21 olduğuna göre x kaçtır? 1− ÷ = 3 + x olduğuna göre x kaçtır?
3 4  2  2  3 6

A) –16 B) –12 C) –6 D) –4 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

1
x+1 x+2 5. 2 − 3x = x − 5 olduğuna göre x kaçtır?
2. x+ = 3x − olduğuna göre x kaçtır? 2
2 3

A) –2 B) –1 C) 1 D) 2 9 14
A) B) 2 C) D) 3
7 5
MEB 2016 - 2017

2 1 1 5 5 x + 10 1
3. olduğuna göre x kaçtır? 6. = 3 − x olduğuna göre x kaçtır?
+ = − 3 2
5 x 4 x
1 1 2 1 7 7
A) – 40 B) − C) D) 40 A) − B) − C) − D) −
40 40 13 2 5 2
Test 8. SINIF
Başa Dön 30
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
DOĞRUSAL DENKLEMLER - 4

x+1 x−2 10. Tam ve indirimli bilet satılan bir trende, indirimli bilet alan
7. − = a+1 2
3 4 yolcu sayısı tüm yolcu sayısının ’sinden 13 eksiktir.
5
denklemini sağlayan x değeri – 3 olduğuna göre a
İndirimli bilet alan yolcu sayısı, tam bilet alan yolcu
kaçtır? sayısının yarısının 1 fazlasına eşit olduğuna göre bu
trende toplam kaç yolcu vardır?
5 1 1 5
A) − B) − C) D)
12 3 3 12 A) 200 B) 205 C) 220 D) 225

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar

11. Ceren, boncuklarını üçerli gruplandırdığında 2 boncuk,


Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

8. Ali’nin yaşı Mehmet’in yaşının 3 katıdır.


ikişerli gruplandırdığında 1 boncuk artıyor. Üçerli grupla-
4 yıl sonra Ali’nin yaşı Mehmet’in yaşının 2 katından rın sayısı ikişerli grupların sayısının 10 eksiğidir.
8 fazla olacağına göre Ali’nin bugünkü yaşı kaçtır?
Buna göre Ceren, boncuklarını beşerli gruplandırdı-
A) 33 B) 36 C) 39 D) 42 ğında kaç tane beşerli grup oluşur?

A) 13 B) 12 C) 11 D) 10

9. Çevresi 160 cm olan bir dikdörtgenin uzun kenarı kısa 12. Düşey doğrultuda yere bırakılan bir top yere her
4 1
MEB 2016 - 2017

kenarının katının 45 cm fazlasına eşittir. çarpışında bırakıldığı yüksekliğin ’i kadar yerden yük-
3 5
Buna göre bu dikdörtgenin kısa kenarı kaç santimet- selmektedir.
redir? Bu top bırakıldığı yükseklikten 4. defa yere çarptığı
ana kadar toplam 374 cm yol aldığına göre kaç santi-
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25
metre yükseklikten bırakılmıştır?

A) 250 B) 225 C) 200 D) 125

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
31
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
DENKLEM SİSTEMLERİ - 1

1. x-y=5 x 2y 1
4. − =
x + y = 13 2 3 3
x y
denklem sisteminin çözümü (x , y) sıralı ikilisi oldu- + =1
4 2
ğuna göre x ⋅ y kaçtır?

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


denklem sisteminin çözümü (x , y) sıralı ikilisi oldu-
A) 14 B) 24 C) 36 D) 50
ğuna göre x + y kaçtır?

A) 0 B) 3 C) 6 D) 9

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. 2x - 3y = - 7 5. x ve y birer doğal sayıdır.

x - 2y = - 4 (x + 3y)⋅(x - y) = 29 olduğuna göre x ⋅ y kaçtır?

denklem sisteminin çözümü olan (x , y) sıralı ikilisi A) 20 B) 30 C) 42 D) 56


aşağıdakilerden hangisidir?

A) (-  2, 1) B) (- 1, 2)
C) (2, 1) D) (- 1, -  2)
MEB 2016 - 2017

3. ax - by = 3 6. 2017x + 2015y = 28

ax + by = 5 2013x + 2016y = 28
x
denklem sistemini sağlayan x ve y değerleri için
denklem sisteminin çözümü olan (x , y) sıralı ikilisi y
kaçtır?
(2, - 1) olduğuna göre a - b kaçtır?

A) -  3 B) - 1 C) 1 D) 3 1 1
A) B) C) 2 D) 4
4 2
Test 8. SINIF
Başa Dön 31
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
DENKLEM SİSTEMLERİ - 1

7. 3 çay ve 2 simit 8 lira, 2 çay ve 3 simit 7 lira olduğuna 10. Bir oteldeki 29 odanın bazıları 2 kişilik geri kalanları ise
göre 1 çay ve 2 simit kaç liradır? 3 kişiliktir.

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 Bu odalarda en fazla 70 kişi kalabildiğine göre 2 kişi-


lik oda sayısı kaçtır?

A) 17 B) 18 C) 19 D) 20

8. İki kardeşin yaşları toplamı 36, farkı ise 6’dır. http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar 11. Destan, Tuna’ya 30 TL verirse Tuna’nın parası Destan’ın
parasının 2 katı oluyor. Tuna, Destan’a 30 TL verirse
Buna göre küçük kardeşin 5 yıl önceki yaşı kaçtır?
Tuna’nın parası Destan’ın parasına eşit oluyor.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

A) 10 B) 12 C) 14 D) 19 Buna göre Destan’ın kaç lirası vardır?

A) 120 B) 130 C) 140 D) 150

9. Bir kırtasiyede, aynı defterlerden 3 tanesi ile aynı kalem- 12.


lerden 5 tanesinin toplam fiyatı 34 TL’dir. Bu defterlerden
2 tane ve kalemlerden 3 tanesinin toplam fiyatı ise
21 TL’dir.
Buna göre bu defter ve kalemlerden birer tanesinin
MEB 2016 - 2017

toplam fiyatı kaç liradır?

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10
Dikdörtgen ve eşkenar üçgenlerden oluşan şeklin çevre-
si 116 cm ve dikdörtgenin çevresi 68 cm’dir.
Buna göre dikdörtgenin kısa kenarı kaç santimetredir?

A) 30 B) 24 C) 18 D) 14

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
32
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
DENKLEM SİSTEMLERİ - 2

1. Koordinat sisteminde, denklemleri x + y + 2 = 0 ve 4. Koordinat sisteminde, denklemleri 3x + 2y = 6 ve


2x + y - 1 = 0 olan doğruların kesiştiği noktanın x - 4y = - 4 olan doğruların kesiştiği noktanın
koordinatları aşağıdakilerden hangisidir? ordinatı kaçtır?

A) (3, - 5) B) (1, 0) 9 10


A) B) C) 8 D) 9

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


C) (- 2, 0) D) (0, - 2) 7 7

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. Koordinat siteminde, denklemleri x + y = 8 ve 5. Koordinat sisteminde, denklemleri y = x + 1 ve y = - 2


y - x = 0 olan doğruların kesiştiği noktanın orijine olan doğrular ile y ekseninin sınırladığı üçgensel
olan uzaklığı kaç birimdir? bölgenin alanı kaç birimkaredir?

A) ñ2 B) 2ñ2 C) 4ñ2 D) 8ñ2 5 7 9 11


A) B) C) D)
2 2 2 2

3. Koordinat sisteminde, denklemleri 2ax + y = 8 ve 6. y


MEB 2016 - 2017

3x - y = 6 olan doğrular x ekseni üzerinde kesişmektedir. x–2y+2=0

Buna göre a kaçtır? A

A) 4 B) 2 C) - 2 D) - 4 B C
x
0
x+2y–6=0

Koordinat sisteminde, denklemleri x   -   2y + 2 = 0 ve


x + 2y   -   6 = 0 olan doğruların grafiği verilmiştir.
Bu doğruların kesiştiği nokta A ve x eksenini kestik-
leri noktalar B ve C olduğuna göre ABC üçgeninin
alanı kaç birimkaredir?

A) 11 B) 10 C) 9 D) 8
Test 8. SINIF
Başa Dön 32
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
DENKLEM SİSTEMLERİ - 2

7. Koordinat sisteminde, denklemleri 2x - y = 0 ve 10. Koordinat sisteminde, x = 3 ve y = - 5 doğruları ile


x = 3 olan doğrular ile x ekseninin sınırladığı eksenler arasında kalan dörtgensel bölgenin alanı
üçgensel bölgenin alanı kaç birimkaredir? kaç birimkaredir?

A) 5 B) 6 C) 9 D) 12 A) 12 B) 15 C) 18 D) 21

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


8. Çalışanların aylık performanslarına göre maaş aldığı bir 11. Kalan Soru Sayısı
şirkette, Ali 2500 TL ve Veli 2250 TL maaşla aynı anda 1800
işe başlamışlardır. Aylık performanslarına göre her ay bir 1200
önceki maaşına; Ali 25 TL ve Veli 50 TL zam almaktadır.
Buna göre Ali ve Veli’nin maaşlarının aylara göre deği-
şimini veren grafik aşağıdakilerden hangisi olabilir? Gün Sonu
0 10. 15.
A) Maaş (TL) B) Maaş (TL)
Aynı gün soru çözmeye başlayan Mehmet ve Selim’in
kalan soru sayılarının günlere göre değişimi yukarıdaki
2500 2500
2250 2250 grafikte verilmiştir.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Buna göre kaçıncı günün sonunda ikisinin kalan


Ay Ay soru sayıları eşit olur?
0 11. 0 10.
A) 9 B) 8 C) 7 D) 6
C) Maaş (TL) D) Maaş (TL)

2500 2500
2250 2250

Ay Ay
0 9. 0 8.

12. Boy (mm)

75
60
9. Yol (km)
35
900
700 Zaman (Saat)
0 5
MEB 2016 - 2017

160
Aynı anda yanmaya başlayan ve boyu 60 mm olan
Zaman (saat) A mumu ile boyu 75 mm olan B mumunun boylarının za-
0 2
mana göre değişimi yukarıdaki grafikte verilmiştir. 5. saat
Grafikte A ve B şehirlerinden birbirlerine doğru hareket sonunda bu iki mumun boyları 35 mm olmaktadır.
eden iki aracın zamana bağlı aldıkları yolun değişimi ve-
rilmiştir. Buna göre mumlar yanmaya başladıktan kaç saat
3
Buna göre aynı anda harekete başlayan bu iki araç sonra A mumunun boyu B mumunun boyunun
2
kaç saat sonra karşılaşırlar? katı olur?

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 A) 8,5 B) 8 C) 7,5 D) 7

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
33
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
EŞİTSİZLİKLER - 1
1. “18 yaşından büyükler girebilir.” ifadesine ait matema- 4. En fazla 450 kg yük taşıyabilen bir asansörle kütlesi
tik cümlesi aşağıdakilerden hangisidir? 90 kg olan bir usta kendisi ile beraber kütlesi 15 kg olan
kolilerden x tane taşımıştır.
A) x > 18 B) x ≥ 18
Buna göre asansörle tek seferde usta ile beraber kaç
C) x < 18 D) x ≤ 18
koli taşınabileceğini gösteren eşitsizlik aşağıdakiler-

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


den hangisidir?

A) 15x < 450


B) 90 + 15x ≤ 450
C) 90 + 15x ≥ 450
D) 15x ≤ 450

5. “Ayşe bir hafta boyunca günlük en az 8 TL, en çok 15 TL


2. Aşağıdaki ifadelerden hangisi x ≥ 30 eşitsizliği ile
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

para harcamıştır.”
belirtilebilir?

A) Teyzem 30 yaşından küçüktür. Ayşe’nin bir hafta boyunca harcadığı toplam para
miktarını gösteren eşitsizlik aşağıdakilerden hangi-
B) Şimdiye kadar 30 kitap okudum.
sidir?
C) Bugün en az 30 soru çözeceğim.
D) Bugün en fazla 30 dakika televizyon izleyeceğim. A) 8 ≤ x ≤ 15
B) 24 < x < 45
C) 56 ≤ x ≤ 105
D) 63 ≤ x ≤ 135
MEB 2016 - 2017

3. “7 eksiği; 7’den büyük ve 17’den küçük gerçek sayılar” 6. Eylül, Zeynep ve Doğa’nın matematik yazılısından aldık-
ları notlarla ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor.
ifadesine ait matematik cümlesi aşağıdakilerden
hangisidir? • Eylül, 85 almıştır.
• En yüksek notu Zeynep almıştır.
A) 0 < x < 17
B) 10 < x + 7 < 17 • Doğa, Zeynep’ten 5 puan düşük almıştır.
C) 7 < x - 7 < 17 Buna göre Doğa’nın aldığı notu ifade eden eşitsizlik
D) 14 < x - 7 < 24 aşağıdakilerden hangisidir?

A) x > 80 B) x < 80
C) x > 90 D) x < 90
Test 8. SINIF
Başa Dön 33
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
EŞİTSİZLİKLER - 1

7. Yeşim Hanım 1 kilogram çilek ile yapacağı reçel için 10. –2 8


1,5 kg ile 2 kg arası şeker kullanmaktadır.
Buna göre Yeşim Hanım’ın 20 kg çilek ile yapacağı Sayı doğrusunda koyu renkle gösterilen eşitsizlik
reçel için kullanması gereken şeker miktarı aşağıda- aşağıdakilerden hangisidir?
ki eşitsizliklerden hangisi ile ifade edilebilir? A) - 2 < x < 8
A) 25 < x < 40 B) - 2 ≤ x ≤ 8
B) 30 < x < 40 C) - 2 ≤ x < 8

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


C) 15 < x < 20 D) - 2 < x ≤ 8
D) 35 < x < 40

11. Süresi 40 dakika olan matematik sınavında soruları en


çabuk çözen kişi 15 dakikada sınavını bitirmiştir.
Tüm öğrenciler sınav süresi bitmeden sınavlarını
bitirdiklerine göre öğrencilerin sınavı bitirme sürele-
8. x > 3 eşitsizliği aşağıdakilerden hangisinde koyu rinin alabileceği değerler aşağıdakilerden hangisin-
renkle gösterilmiştir? de koyu renkle gösterilmiştir?
A) A)
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

3 25 40

B) B)
3 25 40

C) C)
3 15 40

D) D)
3 15 40

12. Üç kardeşten en büyüğü 38 yaşındadır. En büyük kardeş,


9. Ahmet Bey Ankara’dan İstanbul’a giderken saatte en az
en küçük kardeşten 8 yaş büyüktür.
90 km, en çok 120 km hızla gitmiştir.
Buna göre ortanca kardeşin yaşının alabileceği
Buna göre Ahmet Bey’in hızı aşağıdakilerden hangi-
değerler aşağıdakilerden hangisinde koyu renkle
sinde koyu renkle gösterilmiştir?
gösterilmiştir?
MEB 2016 - 2017

A)
90 120 A)
8 38

B)
90 120 B)
30 38

C)
90 120 C)
38 46

D)
90 120 D)
22 30

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
34
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
EŞİTSİZLİKLER - 2
1. 4x – 7 < 17 4. 2 – 3x > 5x + 10

eşitsizliğinin çözümü aşağıdakilerden hangisidir? eşitsizliğini sağlayan en büyük x tam sayısı kaçtır?

A) x > 5 B) x ≥ 5 C) x ≤ 5 D) x < 6 A) 0 B) –1 C) –2 D) –3

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

3x + 2 x + 1 −x
2. – 4x – 8 < –12 5. − ≥ +7
4 2 3
eşitsizliğinin çözümü aşağıdakilerden hangisidir?
eşitsizliğini sağlayan tam sayılardan biri aşağıdaki-
A) x > 1 B) x < 1 C) x < –1 D) x > –1 lerden hangisi olamaz?

A) 11 B) 12 C) 13 D) 14
MEB 2016 - 2017

2x − 1 4 − 3 x
6. + ≤0
3. 2⋅(x – 4) ≤ 3⋅(x – 1) 3 2

eşitsizliğinin çözümü aşağıdakilerden hangisidir? eşitsizliğinin çözümü aşağıdaki sayı doğrularından


hangisinde koyu renkle gösterilmiştir?
A) x ≥ –1 B) x ≥ –5 C) x ≤ –7 D) x ≤ –3
A)
2

B)
2

C)
–2

D)
–2
Test 8. SINIF
Başa Dön 34
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
EŞİTSİZLİKLER - 2

7. Bir satıcı elindeki 25 balonun 10 tanesini, 3’er liradan sa- 10. x bir tam sayı olmak üzere (3x – 8) yaşındaki bir annenin
tıyor. kızı 7 yaşındadır.
Bu satıcı kalan balonların tanesini en az kaçar lira- Kızı doğduğunda 30 yaşından küçük olan annenin bu-
dan satarsa tüm satıştan eline geçen para 120 lira- günkü yaşının alabileceği en büyük tam sayı değeri
dan fazla olur? kaçtır?

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 A) 27 B) 30 C) 34 D) 42

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar

8. Mehmet’in yaşının 5 katının 3 eksiği 32’den küçüktür. 11. x bir tam sayı olmak üzere A kutusunun kütlesi
(2x + 8) kg ve B kutusunun kütlesi (3x –1) kg’dır.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Buna göre Mehmet’in yaşının alabileceği en büyük


tam sayı değeri kaçtır? A kutusu B kutusundan daha hafif olduğuna göre
B’nin kütlesinin kilogram cinsinden en küçük tam
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4
sayı değeri kaçtır?

A) 29 B) 28 C) 27 D) 26

12.
9. (3x + 40) TL’ye alınan bir ürün (2x +70) TL’ye satılıyor.
Bu ürünün satışından kâr elde edilmediğine göre x’in
alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır?

A) 32 B) 31 C) 30 D) 29 I. Şekl II. Şekl


MEB 2016 - 2017

4x kg 3x+7 kg

I. şekilde dengede bulunan terazinin kefelerinde beşer


kilogramlık birer kütle bulunmaktadır. Bu terazinin kefele-
rine (3x +7) kg ve 4x kg’lık birer kütle eklendiğinde terazi
II. şekildeki konumunu alıyor.
Buna göre x’in alabileceği en küçük tam sayı değeri
kaçtır?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
35
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
GEOMETRİK CİSİMLER - 1
1. Aşağıdakilerden hangisi eşkenar üçgen dik prizma- 4. Birbirine paralel yüzlerinde 1 ve 2, 3 ve 4, 5 ve 6 ra-
nın açınımı olamaz? kamlarının yazılı olduğu küpün açınımı aşağıdakiler-
den hangisi olabilir?
A) B)
A) B)
6 3 1

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


2 5 6
3 4 4
1 5 2

C) D) C) D)
1 6 1
2 3 3
5 5 2
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü 4 4 6

2. Taban ayrıtları 2 cm, 4 cm ve 5 cm olan üçgen dik 5. D


prizmanın açınımı aşağıdakilerden hangisi olabilir? 12 cm C
B
4c 5
4 cm cm
m
2c

m
m

B) 2 cm
2c

A) 4 cm
2c

2cm 5 cm 5 cm 2cm 4 cm

A 6 cm

4 cm 2cm 5 cm Şekilde ayrıtları 2 cm, 6 cm ve 12 cm olan dikdörtgenler


5 cm 2cm 4 cm prizması verilmiştir.
4 cm

m
5c

C, [BD]’nın orta noktası olduğuna göre, prizmanın


açınımı yapıldığında A ile C noktası arasındaki uzak-
5c
m

m 4 cm lık en az kaç santimetre olur?


5c
2 cm

C) 2 cm D)
4 cm 5 cm 2 cm 4 cm 5 cm A) 8 B) 9 C) 10 D) 11
MEB 2016 - 2017

4 cm 5 cm 4 cm 5 cm
2 cm 2 cm
5c m
2c
2 cm

m 4c
m

6. Beşgen dik prizma ile ilgili aşağıdakilerden hangisi


doğrudur?

3. Ayrıtları 3 cm, x cm ve 5 cm olan dikdörtgen- A) Ayrıtlarının sayısı 14 tür.


ler prizmasının tüm ayrıt uzunluklarının toplamı B) Yan yüzlerinin sayısı 4 tür.
60 cm olduğuna göre, x kaçtır? C) Tüm yüzlerinin sayısı 7 dir.
A) 6 B) 7 C) 15 D) 17 D) Yan yüzleri üçgensel bölgelerdir.
Test 8. SINIF
Başa Dön 35
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
GEOMETRİK CİSİMLER - 1

7. Altıgen prizmanın tüm ayrıtlarının sayısı ile yüz sayı- 10. r


sının toplamı köşe sayısından kaç fazladır?

A) 16 B) 14 C) 8 D) 6

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Bir dik dairesel silindirin açınımı olan yukarıdaki şe-
kilde boyalı bölgenin alanı 48 cm2 ve r = 3 cm oldu-
ğuna göre, silindirin yüksekliği kaç santimetredir?
(π yi 3 alınız.)
8 9
A) 2 B) C) 3 D)
8. Aşağıdakilerden hangisi silindirin elemanlarından 3 2
biri değildir?

A) Ayrıt B) Yan yüz


C) Taban D) Eksen
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

11. Yan yüz alanı 36π cm2 olan bir dik dairesel silindirin
yüksekliği ve taban yarıçapının uzunluğu aşağıdaki-
lerden hangisi olamaz?

A) r = 6 cm, h = 3 cm
B) r = 1 cm, h = 18 cm
C) r = 9 cm, h = 2 cm
9. O' B
D) r = 18 cm, h = 2 cm

O A
MEB 2016 - 2017

Şekildeki dik dairesel silindirde verilenlere göre, aşa- 12. Yan yüzü kare olan dik dairesel silindirin yüksekliği
ğıdakilerden hangisi yanlıştır? 10π cm olduğuna göre, taban çapı kaç santimetredir?
A) [AB] ana doğrudur. A) 5 B) 10 C) 15 D) 30
B) [O'B] yarıçaptır.
C) [OB] eksendir.
D) O merkezli daire alt tabandır.

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
36
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
GEOMETRİK CİSİMLER - 2
1. Taban yarıçapı 4 cm ve yüksekliği 12 cm olan dik 4. Taban alanlarından biri yan yüz alanına eşit olan dik
dairesel silindirin yüzey alanı kaç santimetrekaredir? dairesel silindirin yüksekliği 5 cm olduğuna göre, ya-
(r yi 3 alınız) rıçapı kaç santimetredir?

A) 384 B) 336 C) 256 D) 128 A) 5 B) 10 C) 15 D) 20

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. Yan yüz alanı 40 cm2 olan dik dairesel silindirin yük- 5. Yüzey alanı, taban alanlarından birinin 4 katı olan
sekliği 5 cm olduğuna göre, yüzey alanı kaç santi- dik dairesel silindirin yüksekliği için aşağıdakilerden
metrekaredir? (r yi 3 alınız.) hangisi doğrudur?

152 136 56 32 A) Taban yarıçapının 2 katına eşittir.


A) B) C) D)
3 3 3 3 B) Taban yarıçapının 3 katına eşittir.
C) Taban çapına eşittir.
D) Taban çapının yarısına eşittir.
MEB 2016 - 2017

3. ABCD dikdörtgeninde |AB| = 8 cm ve |BC| = 5 cm tir. 6. Taban yarıçapı 3 cm ve yüksekliği 10 cm olan dik daire-
sel silindir şeklindeki bir fırça ile boya yapılacaktır.
Bu dikdörtgen [AB] kenarı etrafında 360° döndürülüyor.
Buna göre, bu fırça 4 tam tur attığında yan yüzünün
Buna göre, elde edilen cismin yüzey alanı kaç santi-
boyadığı alan kaç santimetrekare olur?
metrekare olur? (r yi 3 alınız.)
A) 360r B) 312r C) 240r D) 208r
A) 624 B) 540 C) 390 D) 288
Test 8. SINIF
Başa Dön 36
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
GEOMETRİK CİSİMLER - 2

7. 1 brm 10.
O
1 brm
A

B
O'

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Kareli zeminde bir dik dairesel silindirin yan yüzü veril-
miştir. Şekildeki dik dairesel silindirin yüzey açınımında O, A, B, O'
Bu silindir ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? noktaları doğrusaldır.
(r yi 3 alınız.) |OO'| = 22 cm ve taban çevresi 24 cm olduğuna göre,
silindirin yüzey alanı kaç santimetrekaredir?
A) Taban dairesinin yarıçapı 3 birim olabilir.
(r yi 3 alınız.)
B) Yüksekliği 6 birim olabilir.
C) Taban dairesinin yarıçapı 9 birim olabilir. A) 2112 B) 528 C) 432 D) 240
D) Taban dairesinin yarıçapı 1 birim olabilir.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

11. A B
8. 15 cm

12 cm
30 cm
4 cm O

Dik dairesel silindir biçimindeki iki parçadan oluşan çekiç Şekildeki dik dairesel silindirde O noktası taban merkezi
şekilde verilmiştir. ve [AB] taban çapıdır.
Çekicin tüm yüzey alanı kaç santimetrekaredir? |OA| = 5ñ5 cm ve |AB| = 10 cm olduğuna göre, silindi-
(r yi 3 alınız.) rin yüzey alanı kaç santimetrekaredir? (r yi 3 alınız.)
A) 1250 B) 1225 C) 1140 D) 1116 A) 540 B) 450 C) 360 D) 250
MEB 2016 - 2017

9. Taban yarıçapı 3 cm ve yüksekliği 6 cm olan dik dairesel 12. Bir ayrıtı 10 cm olan küp şeklindeki tahta bloğun merke-
silindir biçimindeki tahta, ekseni boyunca kesilerek iki eş zinden, taban çapı 8 cm, yüksekliği 10 cm olan dik daire-
parçaya ayrılıyor. sel silindir biçimindeki parça kesilip çıkarılıyor.
Buna göre, oluşan parçalardan birinin yüzey alanı Kalan cismin yüzey alanı kaç santimetrekare olur?
kaç santimetrekaredir? (r yi 3 alınız.) (r yi 3 alınız.)
A) 81 B) 100 C) 117 D) 135 A) 1144 B) 936 C) 744 D) 568

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
37
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
GEOMETRİK CİSİMLER - 3
1. Yüksekliği 15 cm ve taban yarıçapı 8 cm olan dik da- 4. Taban yarıçapı 2 cm olan bir dik dairesel silindirin
iresel silindir biçimindeki bir konserve kutusunun hacmi 16r cm3 olduğuna göre, yüzey alanı kaç r
hacmi kaç santimetreküptür? (r yi 3 alınız.) santimetrekaredir?

A) 2880 B) 2160 C) 1440 D) 720 A) 18 B) 20 C) 22 D) 24

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar

2. Yan yüz alanı 108r cm2 ve taban çapı 18 cm olan 5. Yüksekliği 6 cm olan dik dairesel silindirin hacmi
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

dik dairesel silindirin hacmi kaç santimetreküptür? 1458 cm3 olduğuna göre, taban yarıçapı kaç santi-
(r yi 3 alınız.) metredir? (r yi 3 alınız.)

A) 1944 B) 1458 C) 972 D) 486 A) 9 B) 8 C) 7 D) 6

3. Yüksekliği, taban yarıçapının 2 katı olan dik dairesel 6. Yarıçapı 5 cm ve hacmi 450 cm3 olan dik dairesel
silindirin hacmi 162 cm3 olduğuna göre, yüksekliği silindirin açınımı aşağıdakilerden hangisidir?
kaç santimetredir? (r yi 3 alınız.) (r yi 3 alınız.)
MEB 2016 - 2017

A) 3ñ2 B) 6 C) 8 D) 6ñ2
A) B)

15 cm
6 cm
15 cm 15 cm

C) D)

15 cm
6 cm
30 cm 30 cm
Test 8. SINIF
Başa Dön 37
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
GEOMETRİK CİSİMLER - 3

7. Bir dik dairesel silindirin taban çevresi bilinmektedir. 10. Taban yarıçapı 3 cm ve yüksekliği 12 cm olan dik daire-
sel silindir biçimindeki kabın tamamı su ile doludur.
Bu silindirin hacminin r cinsinden hesaplanabilmesi
için bu bilgiye ek olarak aşağıdakilerden hangisinin Bu suyun tamamı, taban yarıçapı 2ñ3 cm ve yüksek-
tek başına verilmesi yeterli olmaz? liği 12 cm olan dik dairesel silindir biçimindeki başka
bir kaba boşaltıldığında suyun yüksekliği kaç santi-
A) Yükseklik B) Taban alanı
metre olur?
C) Yanal yüz alanı D) Yüzey alanı
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


1 br 11. Taban çapı 8 cm ve yüksekliği 12 cm olan dik dairesel
8.
1 br
silindirin içine, bu silindirin yüzlerine ve birbirlerine teğet
olacak şekilde 12 cm yüksekliğinde iki dik dairesel silindir
yerleştiriliyor.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Buna göre, büyük silindir ile diğer silindirler arasın-


da kalan boşluğun hacmi kaç santimetreküp olur?
(r yi 3 alınız.)

A) 384 B) 288 C) 192 D) 96


Kareli zeminde, yüksekliği 6 birim olan bir dik dairesel
silindirin tabanı verilmiştir.
Bu silindirin tahmini hacmi kaç birimküp olur?

A) 144 B) 156 C) 168 D) 192

12. Aşağıdaki silindirlerden hangisinin hacmi en küçük-


tür?

A) B)
4h

2r 3h
MEB 2016 - 2017

3r

9. Taban yarıçapı 0,5 cm olan dik dairesel silindir şeklindeki


6 eş tahta parçası, taban merkezleri üst üste gelecek bi- C) D)
çimde dizilerek bir dik dairesel silindir elde ediliyor.
Elde edilen silindirin hacmi 27 cm3 olduğuna göre, h
2 6h
bir tahta parçasının yüksekliği kaç santimetredir?
(r yi 3 alınız.) 6r
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 r

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
38
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
GEOMETRİK CİSİMLER - 4
1. Aşağıdakilerden hangisi eşkenar üçgen piramidin 4. I. Taban yarıçapı
açınımı olabilir? II. Tepe noktası

A) B) III. Yükseklik
IV. Ayrıt
V. Ana doğru

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Yukarıdakilerden kaç tanesi hem koni hem de pirami-
din elemanıdır?

A) 5 B) 4 C) 3 D) 2

C) D)

5. a d
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

D
A

2. b c

B C
Şekildeki ABCD karesinin her bir köşesine a, b, c, d
çubukları dikilmiştir. Bu çubukların uçları birleştirilerek bir
kare dik piramit oluşturulacaktır.
Bunun için aşağıdaki şartlardan hangisinin sağlan-
Yukarıdaki şekil aşağıdaki cisimlerden hangisinin ması yeterlidir?
açınımı olabilir? A) a = c B) a = c ve b = d
A) Üçgen prizma B) Kare prizma C) a = b = c = d D) a = b ve c = d
C) Üçgen piramit D) Kare piramit
MEB 2016 - 2017

T
6.
3.
15 cm

15 cm
24 cm

A B
O

Şekildeki dik koninin A noktasında bulunan bir karınca, ko- Şekilde açınımı verilen kare dik piramidin taban ayrıtla-
ninin yüzeyinden hareket ederek B noktasına gidecektir. rından biri 24 cm ve yan yüz yüksekliği 15 cm’dir.
|TA| = 15 cm ve |AB| = 10 cm olduğuna göre, karınca- Buna göre bu piramidin yüksekliği kaç santimetre-
nın gideceği en kısa yol kaç santimetredir? dir?
A) 20 B) 17 C) 15 D) 12 A) 8 B) 9 C) 10 D) 12
Test 8. SINIF
Başa Dön 38
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
GEOMETRİK CİSİMLER - 4

7. Taban yarıçapı 3 cm ve ana doğrusu 6 cm olan dik 10. Yan yüzlerinden birinin alanı 48 cm2 ve yan yüz yük-
koninin açınımı aşağıdakilerden hangisi olabilir? sekliği 8 cm olan altıgen dik piramidin tüm ayrıtları-
nın toplamı kaç santimetredir?
A) B)
A) 132 B) 136 C) 144 D) 204

240° 120°

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


C) D)
11. Dik piramit ile ilgili,
I. Yan yüzler eşkenar üçgendir.
150° 180°
II. Yan yüzlerin yükseklikleri eştir.
III. En az 4 yüzü vardır.
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?

A) I ve II B) I ve III
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

C) II ve III D) I, II ve III
8.
8 cm

12.

Şekilde açınımı verilen dik koninin taban yarıçapı


kaç santimetredir? 10 cm
1 3
A) 1 B) C) 2 D)
2 2
O 5 cm

Taban yarıçapı 5 cm ve ana doğrusu 10 cm olan şe-


9. O
kildeki dik koninin yan yüzeyi aşağıdakilerden hangi-
12 cm si olabilir?
A) B)
MEB 2016 - 2017

B C
10 cm 5 cm

r=5cm

Şekilde bir dik koninin açınımı verilmiştir. C) D)


5 cm
|OC| = 12 cm ve taban yarıçapı 5 cm olduğuna göre,
180°
m(BéOC) kaç derecedir? 180°

A) 210 B) 150 C) 120 D) 100 10 cm

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
39
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
VERİ ANALİZİ - 1
1. Grafik: Öğrencilerin Kütleleri 4.
9, 17, 16, 20, 20, 15, 12, 11, 11, 13, 22
Öğrenci Sayısı
18, 10, 21, 16, 19, 11, 17, 17, 20, 23
12
10 19, 11, 12, 12, 13, 14, 14, 14, 14, 16, 23
8

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


5 Yukarıdaki veriler bir grup insanın 24 saatte kaç saat
uyanık kaldıklarını göstermektedir.
0 Kütle (kg) Bu veriler 5 gruba ayrıldığında oluşan histogram
35-39
40-44
45-49
50-54
55-59

aşağıdakilerden hangisidir?

Şekildeki histogramda bir okuldaki 8. sınıf öğrencilerine A) Grafik: Uyanık Kalma Süreleri
B) Grafik: Uyanık Kalma Süreleri
ait kütleler verilmiştir. Kişi Sayısı Kişi Sayısı

Buna göre,
I. Toplam 35 öğrenci vardır. 10 10
8 8
II. Grup genişliği 5’tir. 6 6
4 4
III. 40-59 kg aralığında 33 öğrenci vardır.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2 2
ifadelerinden hangileri doğrudur? Süre (sa) Süre (sa)
0 0

9-12
12-15
15-18
18-21
21-24
9-11
12-14
15-17
18-20
21-23
A) I ve II B) I ve III
C) II ve III D) I, II ve III
C) Grafik: Uyanık Kalma Süreleri D) Grafik: Uyanık Kalma Süreleri
Kişi Sayısı Kişi Sayısı

2. Grup sayısı 7 ve grup genişliği 9 olan bir histogram- 14


12
da veriler 4’ten başladığına göre, en büyük veri en 10 10
çok kaç olabilir? 8 8
6 6
A) 66 B) 64 C) 60 D) 58 4 4
2 2
Süre (sa) Süre (sa)
0 0
9-11
12-14
15-17
18-20
21-23

9-12
12-15
15-18
18-21
21-24
3. Grafik: Gitar Kursuna Katılanlar
Kişi Sayısı
5. Tablo: Proje Sayıları
7
6 Yaş Aralıkları Proje Sayısı
5
4 5 - 20 33
MEB 2016 - 2017

3
2 21 - 36 L
1
37 - 52 M
Yaş
0 53 - 68 14
15-19
20-24
25-29
30-34
36-39

69 - K 16
Şekildeki histogramda bir gitar kursuna katılanların yaş Şehirlerde kurulan parkların nasıl daha iyi olabileceği ile
aralıkları ve kişi sayıları verilmiştir. ilgili düzenlenen bir proje yarışmasına katılanların yaş
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi her zaman doğ- aralıkları ve proje sayılarıyla bir histogram oluşturulmuş-
rudur? tur. Bu histogramdaki veriler yukarıdaki tabloda gösteril-
miştir.
A) Toplam 7 katılımcı vardır.
B) Yaşı en az 24 olan 18 kişi vardır. Bu yarışmaya katılan proje sayısı 97 olduğuna göre,
K + L + M kaçtır?
C) Yaşı en çok 29 olan 12 kişi vardır.
D) Yaşı 19 olan 2 kişi vardır. A) 117 B) 118 C) 119 D) 120
Test 8. SINIF
Başa Dön 39
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
VERİ ANALİZİ - 1

6. Grafik: Seyircilerin Yaşları Grafik: Çiftlikteki İneklerin Kütleleri


Kişi Sayısı İnek Sayısı
70 30
65
60 25
20
50 15
45
40 10
5
30
0
Kütle (kg)

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


20

301-350
351-400
401-450
451-500
501-550
551-600
601-650
15
10
5
0 Yaş
Şekildeki histogramda bir çiftlikteki ineklerin sayıları ve
15-20
21-26
27-32
9-14
3-8

kütle aralıkları verilmiştir.


Şekildeki histogramda bir sinema salonunda aynı anda Bu grafiğe göre, 9 ve 10. soruları cevaplayınız.
bir filmi izleyen seyircilerin sayıları ve yaş aralıkları veril-
miştir.
Bu bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi söylene- 9. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
mez?
A) Toplam 120 inek vardır.
A) Filmi 190 seyirci izlemiştir. B) Grup genişliği 50’dir.
B) Filmi izleyen iki kişi arasındaki yaş farkı en çok 29
C) Bir grupta en fazla 30 inek vardır.
olabilir.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

C) 32 yaşında olan 60 seyirci olabilir. D) Verilerin açıklığı 299’dur.


D) 8 yaşında olan 65 seyirci olabilir.
10. Bu çiftliğe 2 tane 350 kg kütleli, 3 tane 650 kg kütleli
7. Bir okulda görev yapan öğretmenlerin en genci 20, en inek alındığında veriler 6 gruba ayrılırsa grup geniş-
yaşlısı 44 yaşındadır. liği kaç olur?
Öğretmenlerin yaşlarından oluşan verileri kullanarak A) 59 B) 58 C) 57 D) 56
10 grupluk bir histogram oluşturulduğunda grup ge-
nişliği kaç olur?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 11. Grafik: Kumbaraya Atılan Paralar
Gün Sayısı

8. Grafik: 2. El Araba Satışları 5


4
Satış Sayısı 3
2
300
1
250
200 0 Para Miktarı (TL)
2-4
5-7
8-10
11-13
14-16
17-19
20-22
23-25

150
100
50
0 Model Yılı Ocak ayı boyunca Mehmet, aldığı günlük 25 TL harçlığın
1993-1996
1997-2000
2001-2004
2005-2008
2009-2012
2013-2016

bir miktarını kumbarasına atmıştır. Mehmet’in kumbara-


MEB 2016 - 2017

ya attığı para miktarları ve gün sayıları yukarıdaki histog-


ramda verilmiştir.

Şekildeki histogramda bir şehirde 2016 yılında satılan Buna göre, aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
2. el arabaların model yılı ve satış sayıları verilmiştir. A) Kumbaraya harçlığının tamamını attığı gün sayısı en
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi söylenemez? çok 3 olabilir.
A) Model yılı 1998’den düşük olan 350 araba satılmış B) Kumbaraya en az 9 TL attığı gün sayısı en çok 23
olabilir. olabilir.
B) Model yılı 2016 olan en çok 50 araba satılmış olabilir. C) Kumbaraya en çok 16 TL attığı gün sayısı en az 16
C) Grup genişliği 4’tür. olabilir.
D) Toplam 900 araba satılmıştır. D) Kumbaraya 3 TL attığı gün sayısı en çok 3 olabilir.

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
40
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
VERİ ANALİZİ - 2
Grafik: A ve B Firmalarının Gelir Miktarları Tablo: Tarım Ürünlerinin Üretim Miktarları
Gelir Miktarı (Milyon TL) Üretim Miktarı Üretim Alanı
Ürün Çeşidi
60 B (Ton) (Hektar)
50 Arpa 8000 1200
40

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


30 Buğday 9000 1200
20 Nohut 6000 900
10 A
Yıllar
Fasulye 6400 800
2013 2014 2015 2016
Şekildeki tabloda bir bölgede aynı yıl içinde yetiştirilen
A firması B firması
tarım ürünlerinin üretim miktarları ve üretim alanları veril-
A ve B firmalarının 2013 - 2016 yılları arasında elde ettikleri miştir.
gelir miktarları yukarıdaki çizgi grafiğinde gösterilmiştir.
6 ve 7. soruları tabloya göre cevaplayınız.
1 ve 2. soruları tabloya göre cevaplayınız.

6. 3000 ton buğday üretilen alandan kaç ton fasulye


1. 4 yıl boyunca; A firmasının elde ettiği gelir B firması-
elde edilir?
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

nın elde ettiği gelirden kaç milyon TL fazladır?


A) 1600 B) 2400 C) 3200 D) 4800
A) 10 B) 20 C) 30 D) 40

2. Hangi yıl iki firmanın elde ettiği gelirler birbirine eşit- 7. 150 hektar alandan aşağıdaki ürünlerden hangisi
tir? elde edilemez?

A) 2013 B) 2014 C) 2015 D) 2016 A) 1000 ton arpa B) 1250 ton buğday
C) 1000 ton nohut D) 1200 ton fasulye

Şekildeki dairesel grafikte


144 dönümlük bir alanda Domates
8. Bir okulda 8. sınıfa giden 36 öğren-
yetiştirilen ürünlerin dağılı- 120°
cinin üç şubeye göre dağılımı yan- A
mı verilmiştir. daki daire grafiğinde gösterilmiştir. B
Ayçiçeği
80°
ulye
60° F as Buna göre, öğrenci sayılarının 120°
C
lık dağılımını gösteren sütun grafi-
ta
Sala ği aşağıdakilerden hangisidir?

3, 4 ve 5. soruları grafiğe göre cevaplayınız. A) Öğrenci Sayısı B) Öğrenci Sayısı


MEB 2016 - 2017

3. Ayçiçeği yetiştirilen alan kaç dönümdür? 15 15


12 12
A) 36 B) 40 C) 45 D) 48
9 9

4. Domates yetiştirilen alan salatalık yetiştirilen alan- Şube Şube


0 A B C 0 A B C
dan kaç dönüm fazladır?

A) 16 B) 18 C) 20 D) 24
C) Öğrenci Sayısı D) Öğrenci Sayısı

5. Grafikteki verileri aşağıdakilerden hangisi ile göster- 15 15


12 12
mek daha uygundur?

A) Çizgi grafiği B) Histogram 9 9

C) Sütun grafiği D) İkili çizgi grafiği


0 Şube 0 Şube
A B C A B C
Test 8. SINIF
Başa Dön 40
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
VERİ ANALİZİ - 2

Tablo: Yolculukta Yapılan İkramlar 12. Tablo: Sınıftaki Öğrencilerin Boyları

Servis Boyları (cm) Öğrenci Sayısı


1. 2.
İkram 152 - 161 4
Çay 24 12
162 - 171 5
Kahve 12 20
172 - 181 6
Kek 24 18
182 - 191 3
Sandviç 20 30

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


192 - 201 1
Bir otobüs firması yolculuk esnasında yolcularına iki kez 202 - 211 1
ikram servisinde bulunmuş ve yolculara her ikramda yal-
nız bir yiyecek, bir içecek servis etmiştir. Yukarıdaki tabloda bir sınıftaki öğrencilerin boylarına
göre dağılımı verilmiştir.
Yolcuların bu servislerde aldıkları ikramların sayıları yu-
karıdaki tabloda verilmiştir. Tablodaki verilere ait histogram aşağıdakilerden
hangisidir?

A) Grafik: Sınıftaki Öğrencilerin B) Grafik: Sınıftaki Öğrencilerin


9, 10 ve 11. soruları tabloya göre cevaplayınız. Boyları Boyları
Öğrenci Sayısı Öğrenci Sayısı
6 6
5 5
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

4 4
3 3
2 2
9. 1. serviste yapılan ikram sayıları daire grafiği ile gös- 1 1
Boy (cm) Boy(cm)
terildiğinde kek alanların sayısını gösteren daire dili- 0 0
152-161
162-171
172-181
182-191
192-201

152-161
162-171
172-181
182-191
192-201
202-211

202-211
minin merkez açısının ölçüsü kaç derece olur?

A) 54 B) 72 C) 108 D) 144

C) Grafik: Sınıftaki Öğrencilerin D) Grafik: Sınıftaki Öğrencilerin


Boyları Boyları
Öğrenci Sayısı Öğrenci Sayısı
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
10. Otobüste toplam 52 yolcu olduğuna göre, hiçbir ik- 1 1
ram almayan, yolcu sayısı en az kaç olabilir? Boy (cm) Boy (cm)
0 0
152-161
162-171
172-181
182-191
192-201

152-161
162-171
172-181
182-191
192-201
202-211

202-211
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10
MEB 2016 - 2017

11. Yolculuk esnasında yapılan tüm ikram servisleri ile


ilgili veriler aşağıdakilerden hangisi ile gösterile-
mez?

A) Sütun grafiği B) Çizgi grafiği


C) Daire grafiği D) Histogram

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
8. SINIF

AN

TE
KAZ

STİ
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
CEVAP ANAHTARI
Test 1 1. B 2. B 3. B 4. D 5. A 6. C 7. C 8. D 9. A 10. C 11. C 12. A
Test 2 1. C 2. A 3. B 4. D 5. C 6. B 7. C 8. A 9. C 10. D 11. D 12. B
Test 3 1. D 2. C 3. D 4. C 5. D 6. C 7. A 8. B 9. A 10. D 11. B 12. B
Test 4 1. C 2. A 3. C 4. B 5. D 6. D 7. A 8. A 9. D 10. C 11. C 12. B
Test 5 1. C 2. C 3. B 4. B 5. A 6. D 7. C 8. A 9. B 10. A 11. C 12. D
Test 6 1. A 2. A 3. D 4. B 5. C 6. D 7. C 8. A 9. B 10. B 11. D 12. C
Test 7 1. D 2. D 3. A 4. C 5. A 6. B 7. C 8. A 9. D 10. B 11. C 12. C
Test 8 1. B 2. A 3. B 4. A 5. A 6. C 7. D 8. D 9. D 10. B 11. C 12. C
Test 9 1. C 2. C 3. A 4. D 5. B 6. B 7. C 8. B 9. C 10. D 11. D 12. A
Test 10 1. D 2. C 3. C 4. B 5. D 6. A 7. D 8. A 9. A 10. B 11. C 12. A
Test 11 1. D 2. B 3. D 4. A 5. B 6. A 7. B 8. D 9. C 10. C 11. A 12. C
Test 12 1. C 2. D 3. A 4. B 5. D 6. A 7. B 8. D 9. C 10. C 11. A 12. B
Test 13 1. C 2. B 3. D 4. D 5. A 6. B 7. A 8. B 9. C 10. C 11. D 12. C
Test 14 1. A 2. D 3. B 4. C 5. B 6. A 7. A 8. C 9. C 10. B 11. B 12. D
Test 15 1. A 2. D 3. D 4. B 5. C 6. B 7. D 8. C 9. A 10. A 11. C 12. B
Test 16 1. D 2. A 3. B 4. A 5. D 6. C 7. B 8. B 9. C 10. C 11. A 12. A
Test 17 1. B 2. C 3. B 4. D 5. B 6. D 7. C 8. A 9. B 10. A 11. D 12. C
Test 18 1. B 2. A 3. C 4. A 5. C 6. C 7. A 8. D 9. B 10. D 11. B 12. C
Test 19 1. B 2. C 3. D 4. C 5. B 6. A 7. C 8. A 9. B 10. D 11. B 12. C
Test 20 1. B 2. B 3. C 4. D 5. B 6. D 7. C 8. C 9. B 10. D
Test 21 1. C 2. C 3. A 4. D 5. B 6. C 7. A 8. A 9. D
Test 22 1. D 2. B 3. B 4. C 5. D 6. A 7. C 8. C 9. B 10. A 11. B 12. B
Test 23 1. B 2. C 3. A 4. D 5. D 6. B 7. B 8. A 9. D 10. C 11. A 12. A
Test 24 1. C 2. B 3. A 4. D 5. C 6. A 7. A 8. B 9. D 10. C 11. B 12. C
Test 25 1. A 2. D 3. A 4. B 5. C 6. A 7. A 8. C 9. C 10. B 11. D 12. B
Test 26 1. A 2. C 3. B 4. B 5. C 6. C 7. D 8. B 9. D 10. A 11. A 12. D
Test 27 1. D 2. C 3. B 4. B 5. C 6. A 7. B 8. D 9. A 10. B 11. D 12. C
Test 28 1. D 2. B 3. D 4. A 5. A 6. C 7. B 8. A 9. D 10. A 11. B 12. C
Test 29 1. D 2. C 3. C 4. B 5. A 6. D 7. B 8. D 9. A 10. C 11. B 12. A
Test 30 1. B 2. C 3. A 4. D 5. B 6. A 7. A 8. B 9. B 10. B 11. C 12. A
Test 31 1. C 2. A 3. D 4. B 5. D 6. A 7. C 8. A 9. B 10. A 11. D 12. D
Test 32 1. A 2. C 3. B 4. A 5. C 6. D 7. C 8. B 9. B 10. B 11. D 12. C
Test 33 1. A 2. C 3. C 4. B 5. C 6. A 7. B 8. A 9. A 10. D 11. D 12. B
Test 34 1. D 2. A 3. B 4. C 5. A 6. A 7. D 8. B 9. C 10. C 11. A 12. C
Test 35 1. D 2. A 3. B 4. D 5. C 6. C 7. B 8. A 9. C 10. B 11. D 12. B
Test 36 1. A 2. A 3. C 4. B 5. D 6. C 7. C 8. D 9. C 10. C 11. B 12. C
Test 37 1. A 2. B 3. B 4. D 5. A 6. C 7. B 8. A 9. D 10. C 11. B 12. D
Test 38 1. A 2. D 3. C 4. D 5. C 6. B 7. D 8. C 9. B 10. A 11. C 12. D
Test 39 1. C 2. A 3. C 4. A 5. B 6. D 7. B 8. D 9. B 10. A 11. C
Test 40 1. A 2. C 3. B 4. D 5. C 6. C 7. B 8. B 9. C 10. A 11. D 12. B
Başa Dön IM
KAVRAMA
7. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
1
TAM SAYILARLA ÇARPMA VE BÖLME İŞLEMLERİ
1. Aşağıdakilerden hangisinde verilen iki sayının 4. I. ^+ 6h . (- 1) = (- 6)
çarpımı - 48’dir? II. ^- 17h : ^- 1h = ^+ 17h
III. ^- 2h . ^+ 3h = ^+ 6h
A) - 6 ile - 8 B) - 12 ile 4 IV. ^- 8h : ^+ 2h = ^+ 4h
C) 3 ile 16 D) - 48 ile -1 V. ^+ 10h : ^- 2h = ^- 5h
Yukarıdaki işlemlerden kaç tanesinin sonucu doğ-
rudur?

A) 5 B) 4
C) 3 D) 2

2. 6^+ 6 h . ^- 6 h@ : ^- 2 h işleminin sonucu kaçtır? 5. 10 6 2


A) - 18 B) - 6 9 5 1
C) 6 D) 18
8 4 0
7 3 -1

Yukarıda bir apartmanın asansör kabinindeki tuş-


lar verilmiştir. Bu apartmanda İlker Murat’tan 5
MEB 2016 - 2017

kat aşağıda, Nurşen Murat’tan 6 kat yukarıda otur-


maktadır. İlker, Murat ve Nurşen asansöre birlikte
binmiş ve a, b, c tuşlarına basmışlardır. Buna göre
a.b.c işleminin sonucu kaçtır?

A) - 40 B) - 45
C) - 54 D) - 60

3. ^- 20 h : ^+ 4 h + ^- 1 h . ^- 6 h işleminin sonucu kaçtır? 6. ^- 3 h . ^- 4 h . ^- 6 h = ^- 1 h . ^- 8 h . T olduğuna göre T


kaçtır?
A) 11 B) 1
C) - 1 D) - 11 A) - 12 B) - 9
C) 9 D) 12
Başa Dön Test 7. SINIF
1 MATEMATİK

TAM SAYILARLA ÇARPMA VE BÖLME İŞLEMLERİ

7. Bir odadaki termometrede sıcaklık 28 dereceyi gös- 10. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
termektedir. Odanın sıcaklığını dakikada 4 derece
A) ^- 2h = 16 B) ^- 3h = - 27
4 3
düşürebilen bir klima 8 dakika açık bırakıldığında
oda sıcaklığı kaç derece olur? C) ^- 1h = - 1 D) ^- 5h = - 25
5 2

A) 4 B) 0
C) - 4 D) - 8

11. _- 2 i 1 M 1 _- 1 i olduğuna göre M yerine yazılabi-


3 4
8. 20 soruluk bir testte öğrenciler doğru cevapladık-
ları her bir soru için +5 puan, yanlış cevapladıkları lecek kaç tane tam sayı vardır?
her bir soru için ise -3 puan almaktadır. Bu testin
tamamını cevaplayan bir öğrenci 14 soruyu doğru A) 6 B) 8
cevapladığına göre kaç puan almıştır? C) 9 D) 10
MEB 2016 - 2017

A) 88 B) 64
C) 52 D) 28

9. a ve b birbirinden farklı doğal sayılardır. ab = ba ol- 12. ^- 1 h6 + ^- 2 h2 = A


^- 3 h1 + ^- 1 h7 = B
duğuna göre a - b işleminin sonucu en az kaçtır?

A) - 8 B) - 6 Yukarıdaki eşitliklere göre A.B kaçtır?


C) - 4 D) - 2
A) 100 B) 70
C) - 20 D) - 50

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
7. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
2
RASYONEL SAYILAR

51 k 7 y 4. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?


1. 9 = m 9 ve 3 10 = 10 eşitliklerini sağlayan m, k
1 4
ve y tam sayılarının toplamı en az kaçtır? A) - 2 = - 0, 2 B) 5 = 0, 08
8 3
A) 48 B) 47 C) - 5 = - 1, 6 D) 10 = 0, 13
C) 46 D) 45

3 3 5 3 -1 5 13
2. - 4 = 4 , - 6 = 6 ve - = 7 olduğuna göre 5.
7 9 rasyonel sayısının ondalık gösterimi aşağıda-
4 + 9 + 5 toplamı kaçtır? kilerden hangisidir?
A) - 10 B) - 9 A) 1, 1 B) 1, 2
C) - 8 D) - 7 C) 1, 3 D) 1, 4
MEB 2016 - 2017

K L M N 61
3. 6. - 30 rasyonel sayısından büyük olan en küçük tam
0 1 2 3 4
sayı aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıdaki sayı doğrusunda 0 ile 1 arası dört eş
parçaya, 1 ile 2 arası üç eş parçaya, 2 ile 3 arası iki A) 0 B) - 1
eş parçaya ve 3 ile 4 arası beş eş parçaya ayrılmış- C) - 2 D) - 3
tır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
2 1
A) N = 3 5 B) M = 2 3
1 3
C) L = 1 3 D) K = 4
Başa Dön Test 7. SINIF
2 MATEMATİK

RASYONEL SAYILAR

7. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? a 1


10. 12 1 - 4 sıralamasının doğru olması için a yerine
7 6
A) 0, 7 = 10 B) - 1, 2 = - 5 aşağıdaki tam sayılardan hangisi yazılabilir?
3 72
C) 0, 75 = 4 D) - 1, 44 = - 25 A) - 1 B) - 2
C) - 3 D) - 4

2 3 5
8. Aşağıdaki rasyonel sayılardan hangisi sayı doğ- 11. - 3 , - 4 , - 12 rasyonel sayılarının doğru sıralanışı
3 6
rusunda 5 ile 5 rasyonel sayıları arasında yer aşağıdakilerden hangisidir?
almaz?
3 5 2
19 11 A) - 4 1 - 12 1 - 3 B) - 3 1 - 2 1 - 5
A) 15 B) 10 4 3 12
5 2 3 5 3 2
C) 4 D) 11 C) - 12 1 - 3 1 - 4 D) - 12 1 - 4 1 - 3
MEB 2016 - 2017

5 15

9. Aşağıdaki rasyonel sayılardan hangisi 0,64’e eşit 12. Aşağıdaki rasyonel sayılardan hangisi diğerlerin-
değildir? den daha büyüktür?
15 48 1
A) 25 B) 75 A) 2 B) 0,45
32 64 3
C) 50 D) 100 C) 4 D) 0,7

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
7. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
3
RASYONEL SAYILARLA İŞLEMLER

4. a- 1 4 k . a- 7 k işleminin sonucu kaçtır?


3 5 3 8
1. 4 - 6 işleminin sonucu kaçtır?

1 1 1
A) - 3 B) - 12 A) - 2 B) - 2
1
1 1 C) 2 D) 2
C) 12 D) 3

2. a- 10 k + a- 2 k işleminin sonucu kaçtır? 5. a1 5 k : a 2 2 k işleminin sonucu kaçtır?


3 1 1 1

4 12
A) - 1 B) - 5 A) 25 B) 2
4
C) 5 D) 1 25
C) 12 D) 3
MEB 2016 - 2017

3 1 7 6. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?


3. 5 + 4 - 10 işleminin sonucu kaçtır?

3 1 3 2 13 3 2 7
A) 20 B) 5 A) 2 +3 = 6 B) 2 - 3 = 6
1 3 3 .2 =1 3 2 9
C) 4 D) 10 C) 2 3 D) 2 : 3 = 4
Başa Dön Test 7. SINIF
3 MATEMATİK

RASYONEL SAYILARLA İŞLEMLER

7. a- 2 k . a 3 k işleminin sonucu kaçtır? 10. 1: a1 2 k işleminin sonucu kaçtır?


1 2 2 3 7

2 2 10 9
A) - 27 B) - 9 A) 7 B) 2
2 2 2 7
C) 9 D) 27 C) 9 D) 10

8. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? 1


11. 0, 45 + 5 işleminin sonucu kaçtır?

A) a 4 k = 16 B) a 5 k = 125
3 2 9 1 3 1
A) 0,55 B) 0,56
C) 0,65 D) 0,66
C) a- 5 k = - 25 D) a- 4 k = - 64
2 2 4 1 3 1
MEB 2016 - 2017

9. a 5 k . 12. 0, 08 : 0, 4 işleminin sonucu kaçtır?


7 4=1
a 5 k +3= 0 A) 20 B) 2
7
8 1
Yukarıdaki eşitlikleri sağlayan 4 ve 3 değerleri için C) 25 D) 5
4 . 3 kaçtır?

25
A) - 1 B) - 49
25
C) 49 D) 1

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
7. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
4
ÇOK ADIMLI İŞLEMLER VE PROBLEMLER

1. 2 . a 3 - 4 k işleminin sonucu kaçtır? 4. a- 2 k + a- 3 k . a 4 k işleminin sonucu kaçtır?


1 1 1 3 2 1 3 3 2

1 1
A) 6 B) 24 107 105
A) 48 B) 48
1 1
C) - 24 D) - 6 103 101
C) 48 D) 48

2. a 2 + 2 k . a 2 - 2 k işleminin sonucu kaçtır?


1 1 1
5. 4 - 1 işleminin sonucu kaçtır?
2- 3
5 5
A) 4 B) 2 16 17
A) 5 B) 5
15 15
C) 4 D) 2
MEB 2016 - 2017

18 19
C) 5 D) 5

1
1+ 3 0, 004 0, 6 0, 24
3. 6. 0, 012 + 0, 9 - 0, 18 işleminin sonucu kaçtır?
3 - işleminin sonucu kaçtır?
2 1
1
2 4 A) 0 B) - 3
A) 3 B) 3
2
C) - 3 D) -1
1 8
C) 6 D) 3
Başa Dön Test 7. SINIF
4 MATEMATİK

ÇOK ADIMLI İŞLEMLER VE PROBLEMLER


3 3 5
7. Derya 75 lira parasının 5 ’ü ile pantolon alıyor. 10. Erdem aldığı romanın 8 ’ünün 6 ’ini okumuştur.
Buna göre Derya’nın kaç lirası kalmıştır? Roman 240 sayfa olduğuna göre Erdem’in kitabı
bitirmek için kaç sayfa daha okuması gerekir?
A) 45 B) 30
C) 25 D) 15 A) 75 B) 90
C) 150 D) 165

1 1
8. 30 öğrencinin bulunduğu bir sınıfta öğrencilerin 11. Mesut Bey maaşının 6 ’ini ev kirasına, 4 ’ini oto-
5 3 mobil taksitine ödemektedir. Mesut Bey’in bu öde-
6 ’i gözlüklüdür. Gözlüklü öğrencilerin 5 ’ü erkek- meleri yaptıktan sonra geriye 1400 lirası kaldığına
tir. Buna göre bu sınıfta kaç tane gözlüklü erkek
göre maaşı kaç liradır?
öğrenci vardır?
A) 2400 B) 2360
A) 11 B) 13 C) 2320 D) 2280
MEB 2016 - 2017

C) 15 D) 17

9. Bir simitçi fırından aldığı 150 simitin öğleden önce 12. Saat 21.00’de başlayıp 23.00’te biten bir filmin
2 2 4
5 ’sini, öğleden sonra kalan simitin 5 ’sini satıyor. 15 ’ünde reklam gösterilmiştir. Bu film aynı saatte
Gün sonunda simitçinin elinde kaç simit kalmıştır? başlayıp reklamsız şekilde gösterilseydi saat kaçta
biterdi?
A) 30 B) 36
C) 48 D) 54 A) 22.24 B) 22.26
C) 22.28 D) 22.30

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
7. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
5
EŞİTLİK VE DENKLEMLER

1. Aşağıdaki eşitliklerin hangisinde 3 yerine yazıla- 4. 2. (x + 3) = 10 olduğuna göre x kaçtır?


cak sayı diğerlerinden farklıdır?
7
A) 2 B) 2
A) 3+ 10 = 14 B) 3- 4 = 8 13
C) 5 . 3 = 20 D) 3 : 2 = 2 C) 2 D) 8

2. 4x - 3 = 21 olduğuna göre x kaçtır? 5. 4x + 10 = 2x + 36 olduğuna göre x kaçtır?

A) 8 B) 7 A) 18 B) 16
C) 6 D) 5 C) 14 D) 13
MEB 2016 - 2017

3. 5x + 7 = 9 olduğuna göre x kaçtır? 6. 4x + 12 + 5x - 3 = 27 olduğuna göre x kaçtır?


16 5 A) 1 B) 2
A) 5 B) 2
C) 3 D) 4
2 5
C) 5 D) 16
Başa Dön Test 7. SINIF
5 MATEMATİK

EŞİTLİK VE DENKLEMLER

7. 10. 8 cm

1 metre

Bilinmeyen 10 Gram

Yukarıdaki terazi dengede olduğuna göre kaç


gramdır? Yukarıdaki masa üzerinde bulunan 4 eş kalemden
birinin uzunluğu aşağıdaki denklemlerden hangisi
A) 5 B) 10 ile hesaplanabilir?
C) 15 D) 20
A) 4x + 8 = 1 B) 4x - 8 = 1
C) 4x - 8 = 100 D) 4x + 8 = 100

8. 1 şişe meyve suyunun fiyatı 2 liradır. 1 koli meyve 11. 3x + 13 = 7 olduğuna göre x kaçtır?
suyunun fiyatı 24 lira olduğuna göre kolide kaç
MEB 2016 - 2017

şişe meyve suyu bulunduğu aşağıdaki denklemler- A) - 6 B) - 5


den hangisi ile hesaplanabilir? C) - 3 D) - 2

A) x + 2 = 24 B) 2 . x = 24
C) 24 - x = 2 D) x = 24 + 2

9. 3. (x + 4) - 2. (x + 5) = 12 olduğuna göre x kaçtır? 12. 2x + 12 = 20 denkleminin çözümünde eşitliğin her


iki tarafı için aşağıdaki adımlardan hangisi uygula-
A) 10 B) 8 nır?
C) 6 D) 4
A) 12 eklenir sonra 2’ye bölünür
B) 12 eklenir sonra 2 ile çarpılır
C) 12 çıkarılır sonra 2’ye bölünür
D) 12 çıkarılır sonra 2 ile çarpılır

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
7. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
6
PROBLEMLER

1. Hangi sayının 6 katının 3 eksiği 33’tür? 4. Zehra’nın kitaplarının sayısının 2 fazlasının 3


katı Mustafa’nın kitaplarının sayısına eşittir.
A) 7 B) 6 Mustafa’nın 27 kitabı olduğuna göre Zehra’nın
C) 5 D) 4 kaç kitabı vardır?

A) 7 B) 8
C) 10 D) 11

2. 35 kilometrelik yol her gün bir önceki gün asfalt- 5. 22 TL’si bulunan Özlem günde 2 TL, 10 TL’si bu-
lanan yoldan 2 km fazla asfaltlanarak 5 günde ta- lunan Melih günde 4 TL biriktirmektedir. Kaç gün
mamlanmıştır. Buna göre ilk gün kaç kilometre yol sonra Özlem ve Melih’in paraları eşit olur?
asfaltlanmıştır?
A) 5 B) 6
A) 3 B) 4 C) 7 D) 8
C) 5 D) 6
MEB 2016 - 2017

3. Ahmet’in yaşının 4 eksiğinin 2 katı 18’dir. Buna göre 6. Toplamları 70 olan iki sayıdan biri diğerinin 4 katın-
Ahmet kaç yaşındadır? dan 5 fazladır. Buna göre büyük sayı kaçtır?

A) 11 B) 12 A) 55 B) 56
C) 13 D) 14 C) 57 D) 58
Başa Dön Test 7. SINIF
6 MATEMATİK

PROBLEMLER

7. (x+3) cm 10. Üç arkadaş aynı kitaptan birer tane sipariş vermiştir.


Tek paket içinde gelen bu sipariş için 7 TL kargo
(x+2) cm ücreti dahil olmak üzere toplam 49 TL ödenmiştir.
Buna göre bir kitabın fiyatı kaç liradır?

A) 12 B) 13
C) 14 D) 15
Şekildeki tablo kenar uzunlukları (x + 3) cm ve
(x + 2) cm olan eş dikdörtgensel parçalardan oluş-
muştur. Bu tablonun çevre uzunluğu 148 cm oldu-
ğuna göre x kaçtır?

A) 10 B) 9
C) 8 D) 7

8. (3x+2) cm 11. Hidayet bir basketbol maçında toplam 41 sayı at-


mıştır. Maçın 1. çeyreğinde 2. çeyrekte attığı sayı-
nın 2 katı, 3. çeyrekte ise 4. çeyrekte attığı sayının
(x+6) cm

3 fazlası kadar sayı atmıştır. 4. çeyrekte 10 sayı attı-


ğına göre 2. çeyrekte kaç sayı atmıştır?
MEB 2016 - 2017

A) 7 B) 6
Yukarıda kenar uzunlukları verilen karenin çevre C) 5 D) 4
uzunluğu kaç santimetredir?

A) 44 B) 40
C) 36 D) 32

9. Bir tabak, içindeki eş kütleli 25 çikolata ile birlikte 12. Ayşe’nin doğum günü kutlaması için 44 arkadaşı
tartıldığında 400 gram, boşken tartıldığında 150 gelmiştir. Kutlamaya gelen kız arkadaşlarının sayısı
gram gelmektedir. Buna göre çikolatalardan herbiri erkek arkadaşlarının sayısının 3 katından 4 eksik
kaç gramdır? olduğuna göre kutlamaya gelen kız arkadaşlarının
sayısı kaçtır?
A) 10 B) 15
C) 16 D) 20 A) 12 B) 16
C) 28 D) 32

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
7. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
7
DOĞRUSAL DENKLEMLER

1. y 4. Koordinat düzleminde A(3, - 6) noktasının eksenle-


L re olan uzaklıkları toplamı kaç birimdir?
K
A) - 9 B) - 3
C) 3 D) 9
x
M 0

Yukarıdaki koordinat düzleminde hangi noktanın x


bileşeni negatif y bileşeni pozitiftir?

A) N B) M
C) L D) K

2. 5. Tablo: Bir Fidanın Yaşına Göre Boyunun Uzunluğu


y Yaş (x) Boy (y)
L 1 30
K 2 40
x
MEB 2016 - 2017

3 50
0
... ...
N
M Yukarıdaki tabloda bir fidanın boyu y ile yaşı ise x ile
gösterilmiştir. Buna göre x ile y arasındaki doğrusal
ilişkinin denklemi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Yukarıda birim kareli koordinat düzleminde verilen
K(- 4, 1), N(3, - 2), M(- 4, - 3) ve L (3, 4) noktaların- A) y = 20 - 10 . x B) x = 20 + 10 . y
dan hangisi yanlış gösterilmiştir? C) y = 20 + 10 . x D) x = 20 - 10 . y

A) L B) M
C) N D) K

3. Bir karenin köşe koordinatlarından üçü A(4, - 2), 6. 2 kilogram patates 6 liraya satılmaktadır. Buna göre
B(- 1, - 7), C(4, - 7)’dir. Buna göre karenin dördüncü a kilogram patates satıldığında kazanılan para b
köşesinin koordinatları nedir? olduğuna göre a ve b arasındaki doğrusal ilişkinin
denklemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) (- 1, - 2) B) (1, 2)
C) (1, - 2) D) (- 1, 2) A) b = a B) a = b
3
C) b = 3a D) a = 3
b
Başa Dön Test 7. SINIF
7 MATEMATİK

DOĞRUSAL DENKLEMLER

7. Denklemi 2x + 3y = 12 olan doğrunun grafiği aşağı- 10. 250 mL gazozun içinde 25 gram şeker bulunmakta-
dakilerden hangisidir? dır. Gazoz miktarı ile içindeki şeker miktarı arasın-
daki ilişkiyi gösteren grafik aşağıdakilerden hangi-
A) y B) y si olabilir?
6
4 A) B)
x x
0 6 0 4

25
25
10
10
y y Gazoz
C) D) 0 60 100
Gazoz
(mL)
0 100 250 (mL)

C) D)
x x
-4 0 0 6
-4
-6 25 25
5
10
0 Gazoz
20 100 (mL) Gazoz
0 100 (mL)
250

8. Aşağıdaki denklemleren hangisi (4, 1) noktasından 11. Tablo: Günlere Göre Kumbaradaki Para Miktarı
geçen bir doğrunun denklemidir? Gün 1 2 3 4
A) x + y = 4 B) x - y = 5 Para Miktarı (TL) 24 30 36 42
MEB 2016 - 2017

C) y = x + 1 D) y = x - 3 Yukarıdaki tabloda gün sayısıyla para miktarı ara-


sında doğrusal bir ilişki olduğuna göre 10. günün
sonunda kumbarada kaç lira olur?

A) 60 B) 66
C) 72 D) 78

9. Tablo: x ve y Değişkenleri Arasındaki İlişki 12. Grafik: Gidilen Yol ile Ödenen Ücret Arasındaki İlişki
x -2 -1 0 1 2 Ödenen Ücret (TL)
y 4 6 8 10 12
6,50
Yukarıdaki tabloda verilen x ve y değerlerine göre x
ve y arasındaki ilişkiyi gösteren doğrusal denklem
aşağıdakilerden hangisidir? 2,70

A) y = 2x + 8 B) y = 2x + 6 0 Gidilen Yo l (km)
10
C) y = x + 8 D) y = x + 6
Yukarıdaki grafik taksiye binen bir yolcu için gidi-
len yol ile ödenecek ücret arasındaki doğrusal iliş-
kiyi göstermektedir. Grafikteki ilişkiye göre taksi ile
30 km yol giden bir yolcu kaç lira öder?

A) 13,20 B) 14,10
C) 15,50 D) 19,50

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
7. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
8
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
ORAN - ORANTI

3 4. 30 tane yumurtanın fiyatı 7,5 lira olduğuna göre bir


1. Oranları olan iki sayıdan büyüğü 48 olduğuna yumurta kaç kuruştur?
4
göre küçük sayı kaçtır? A) 15 B) 25 C) 30 D) 50
A) 24 B) 28 C) 36 D) 64

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


2. Bir iş yerindeki erkeklerin sayısının kadınların sayısına 5. Tablo: x ve y Değişkenleri Arasındaki İlişki
5
oranı ’tir. x 6 15 a 30
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

8
y 8 20 28 40
Bu iş yerinde 39 kişi bulunduğuna göre kadınların
sayısı kaçtır? Yukarıdaki tabloda x ve y değişkenleri orantılı oldu-
ğuna göre a kaçtır?
A) 24 B) 20 C) 18 D) 15
A) 15 B) 18 C) 21 D) 24

3. Aşağıdaki grafiklerden hangisi doğru orantılı çokluk- 6. Bir çiftlikteki ineklerin sayısının koyunların sayısına oranı
2
lara aittir? ’dir.
5
A) y B) y
Buna göre bu çiftlikteki inek ve koyun sayıları aşağı-
MEB 2016 - 2017

dakilerden hangisi olamaz?

x x
İnek Sayısı Koyun Sayısı
0 0
A) 150 375
B) 58 145
C) 34 85

C) y D) y D) 26 75

x x
0 0
Test 7. SINIF
Başa Dön 8
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
ORAN - ORANTI

7. Yol (km) 10. 270 liralık bir ürünün indirimli satış fiyatı 261 liradır.
Buna göre 300 liralık bir ürünün aynı indirim oranıyla
satış fiyatı kaç liradır?
100
A) 270 B) 273 C) 290 D) 291

Süre (saat)
0 2

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Yukarıdaki grafikte sabit hızla ilerleyen bir aracın zama-
na bağlı aldığı yol verilmiştir.
Bu verilere ait orantı sabiti aşağıdakilerden hangisi
olabilir?

A) 200 B) 102 C) 50 D) 25

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

8. Aşağıdakilerden hangisinde değişkenler ters orantı- 11. Bir dede, 72 lirayı 5 ve 7 yaşlarındaki iki torununa yaşla-
lıdır? rıyla ters orantılı olacak şekilde paylaştırmıştır.

A) Bir musluğun birim zamanda akıttığı su miktarına Buna göre 7 yaşındaki torun kaç lira almıştır?
göre bir havuzu doldurma süresi A) 30 B) 36 C) 42 D) 48
B) Bir ampulün çalışma süresine göre harcadığı enerji
C) Sabit hızlı bir aracın zamana göre aldığı yol
D) Bir öğrencinin aynı okuma hızıyla birim zamanda
okuduğu kelime sayısı

1
9. ölçekli bir haritada iki şehir arasındaki uzak- 12. Bir barınakta bulunan 15 köpeğin tamamına 12 gün ye-
6 000 000
MEB 2016 - 2017

tecek mama vardır.


lık 15 cm’dir.
Bu barınağa 4. günün sonunda 5 köpek daha geldiği-
Buna göre bu iki şehir arasındaki gerçek uzaklık kaç
ne göre kalan mama tüm köpeklere kaç gün yeter?
kilometredir?
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4
A) 250 B) 400 C) 750 D) 900

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
7. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
9
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
YÜZDELER
1. 52 sayısının % 25’i kaçtır? 4. Ahmet’in aylık 3500 lira olan maaşına % 12 zam yapılı-
yor.
A) 11
B) 12 Buna göre Ahmet’in aylık maaşı kaç lira olur?

C) 13 A) 3620

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


D) 14 B) 3750
C) 3920
D) 4200

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. % 30’u 93 olan sayı kaçtır? 5. 5 kg yaş üzüm kurutulduğunda kütlesi 1 kg gelmektedir.


Buna göre yaş üzüm kurutulduğunda kütlesinin yüz-
A) 120
de kaçını kaybetmiştir?
B) 210
C) 270 A) 95
D) 310 B) 90
C) 85
D) 80
MEB 2016 - 2017

3. Hangi sayının % 35 fazlası 405’e eşittir? 6. Bir çantanın etiket fiyatına % 20 indirim yapıldığında
24 TL daha ucuza satılıyor.
A) 250
B) 300 Buna göre indirim yapılmadan önce çantanın etiket
fiyatı kaç liradır?
C) 325
D) 370 A) 120
B) 124
C) 140
D) 144
Test 7. SINIF
Başa Dön 9
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
YÜZDELER

7. Yavuz 13 yaşında, öğretmeni 37 yaşındadır. 10. Bir ailenin aylık gelirinin % 22’si mutfak masrafı, % 18’i
eğitim, % 30’u kira ve geri kalan kısmı diğer masraflar
Buna göre 3 yıl sonra Yavuz’un yaşı, öğretmeninin
için ayrılıyor.
yaşının yüzde kaçı olur?
Diğer masraflar için ayrılan para 630 TL olduğuna
A) 20
göre bu ailenin aylık geliri kaç liradır?
B) 25
A) 2000
C) 30
B) 2100

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


D) 40
C) 2400
D) 2800

8. Etiket fiyatı 75 TL olan bir gömleğe önce % 40, daha son-


ra indirimli fiyat üzerinden % 60 indirim yapılıyor.
Buna göre son durumda gömleğin fiyatı kaç lira
olur?
11. Bir ev sahibi, kiracısı ile yaptığı sözleşmeye göre kira-
A) 0
ya, her sene başında bir önceki senenin fiyatı üzerinden
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

B) 12 % 5 zam yapacaktır.
C) 18 Buna göre ilk sene boyunca 800 lira olan kira bedeli
D) 20 üçüncü sene başında kaç lira olur?

A) 810
B) 812
C) 880
D) 882

9. Tablo: Bilet Fiyatına Yapılacak İndirim Oranları

Firma Bilet Fiyatı (TL) İndirim (%)


K 180 45
L 160 40
M 140 30
N 120 25
MEB 2016 - 2017

Yukarıdaki tabloda A şehrinden B şehrine bir uçak bileti 12. Bir sinema salonundaki film gösteriminde koltukların
için dört farklı firmanın verdiği fiyatlar ve bu fiyatlar üze- % 60’ı doludur. Salondaki bayan izleyicilerin tamamı boş
rinden firmaların yapacağı indirim oranları verilmiştir. koltuklara otursaydı boş koltukların % 80’i dolacaktı.

Buna göre hangi firmalardan bilet almak yolcu açı- Buna göre salondaki erkek izleyicilerin sayısı, bayan
sından daha kârlıdır? izleyicilerin sayısının yüzde kaçıdır?

A) K ve L A) 87,5

B) K ve M B) 85

C) L ve N C) 77,5

D) M ve N D) 75

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
7. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
10
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
DOĞRULAR VE AÇILAR
1. A 4. D
A C
M B
B C

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Aşağıda verilen açılardan hangisi şekilde verilen
K L T
ABC açısı ile eştir?
A) B) R Kareli zeminde verilen noktalarla oluşturulan aşağı-
M daki açılardan hangisi KLM açısına eşittir?

A) AéBC B) TéBD C) AéLT D) TéLD


R C O P

C) K C D) F

E C
5.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

M T
K M

2. P L
K T
R Şekilde [LT, KLM açısının açıortayı olduğuna göre
N Y S TLM açısının ölçüsüyle ilgili olarak aşağıdakilerden
L M hangisi doğrudur?

A) KLT açısının ölçüsünden küçüktür.


Kareli zeminde verilen noktalarla oluşturulan aşağı- B) KLT açısının ölçüsüne eşittir.
daki açılardan hangisi KLM açısına eştir? C) KLT açısının ölçüsünden büyüktür.
A) TéPR B) NéPR C) YéPR D) SéPR D) KLM açısının ölçüsünün yarısından küçüktür.

3.
F
MEB 2016 - 2017

K A
6.
°

40° A P
25

65° 50° B
E 75° 15°
O R
C B S
D T

Şekilde verilenlere göre aşağıdaki açılardan hangisi


C
doğrudur?

A) AéOC ≅ AéOE
B) FéOB  ≅ DéOC Kareli zeminde verilen ABC açısının açıortay ışını
C) EéOD ≅ KéOA hangi noktadan geçer?

D) FéOA  ≅ KéOF A) P B) R C) S D) T
Test 7. SINIF
Başa Dön 10
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
DOĞRULAR VE AÇILAR

7. A 10. A
40° 3x+90°
12 H
°
18 ° ° D B C
18 24°

12
B

°
C G
D E F E 2x+10°
F G
Aşağıdakilerden hangisi şekilde verilen açılardan H

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


herhangi birinin açıortayı değildir?
Şekilde DC // FG ve m(BéEG) = 2x + 10° ve
A) [AC B) [AD C) [AF D) [AG
m(AéBD) = 3x + 90°olduğuna göre m(AéBD) kaç dere-
cedir?

A) 118 B) 120 C) 130 D) 138

8. A
D
d1
B C
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

d2
E F G
H

Şekilde d1 // d2 olmak üzere aşağıdakilerden hangisi 11. Bir açının ölçüsünün 2 katı, bütünlerinin ölçüsünün 30°
yanlıştır? eksiğine eşittir.

A) m(EéFB) + m(BéFG) = 180° dir. Buna göre bu açının tümlerinin ölçüsü kaç derece-
dir?
B) AéBC ile BéFG eştir.
A) 40 B) 30 C) 20 D) 10
C) AéBC ile DéBF bütünlerdir.
D) AéBD ile BéFE eştir.

9. A B 12. A
x
120°
MEB 2016 - 2017

130°
C D C D

x–10°
E F B E

Şekilde [AB // [CD // [EF ve [AC] açıortay olduğuna Şekilde [CD // [BE, m(BéAC) = x ve m(AéBE) = x – 10°
göre m(AéEF) kaç derecedir? ve m(AéCD) = 130° olduğuna göre x kaç derecedir?

A) 60 B) 70 C) 120 D) 150 A) 40 B) 50 C) 60 D) 70

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
7. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
11
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
ÇEMBER VE DAİRE
1. A 4.

25
C 36° 36°

cm
58° x
O
B
K L

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Yukarıdaki x cismi K noktasından serbest bırakılınca
Şekildeki O merkezli çemberde m(AéOB) = 58° oldu- K ve L noktaları arasında salınım yapmaktadır. Cismin
ğuna göre ACB yayının ölçüsü kaç derecedir? bağlı olduğu ipin uzunluğu 25 cm’dir.

A) 29 B) 52 C) 58 D) 96 Buna göre, cismin her bir salınımda K ve L noktaları


arasında aldığı yol kaç santimetredir?
(π yerine 3 alınız.)

A) 15 B) 18 C) 24 D) 30
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. A K
B 5. A C
C 25°

O 120°
B
O
D
M

Şekildeki O merkezli çemberde AKB yayının ölçüsü


1 Şekildeki O merkezli çemberde ACB yayının uzunluğu
CMD yayının ölçüsünün ’idir.
3 36 cm ve AOB açısının ölçüsü 120° dir.

m(AéOB) = 25° olduğuna göre m(CéOD) kaç derecedir? Buna göre, çemberin yarıçapının uzunluğu kaç san-
timetredir? (π yerine 3 alınız.)
A) 95 B) 75 C) 45 D) 25
A) 18 B) 21 C) 24 D) 30
MEB 2016 - 2017

3. A 6. A 24 m B

C
42°
10 m
O

D
D E C
B
D merkezli [AD] yarıçaplı çember E noktasından
Şekildeki O merkezli çemberde [AB] çaptır. geçtiğine göre AE yayının uzunluğu kaç metredir?
m(AéOC) = 42° olduğuna göre CDB yayının ölçüsü (π yerine 3 alınız.)
kaç derecedir? A) 15 B) 18 C) 20 D) 24

A) 128 B) 142 C) 138 D) 158


Test 7. SINIF
Başa Dön 11
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
ÇEMBER VE DAİRE

7. A 10. A
C B
60°
O B
O

Şekildeki O merkezli çemberin yarıçapı 15 cm ve AOB

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Şekildeki O merkezli iki dairenin yarıçapları 5 cm ve
açısının ölçüsü 60° dir. 8 cm’dir.
Buna göre ACB yayının uzunluğu kaç santimetredir? Buna göre, boyalı bölgenin alanı kaç santimetrekare-
(π yerine 3 alınız.) dir? (π yerine 3 alınız.)
A) 5 B) 10 C) 15 D) 24 A) 93 B) 117 C) 123 D) 147

8.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

O
11. Bir meranın bir noktasına 4 m uzunluğundaki iple
bağlanan kuzu en çok kaç metrekarelik alana ulaşa-
bilir? (π yerine 3 alınız.)
Şekildeki O merkezli daire 8 eş parçaya ayrılmıştır. A) 12 B) 18 C) 36 D) 48
Dairenin yarıçapı 8 cm olduğuna göre boyalı bölge-
nin alanı kaç santimetrekaredir? (π yerine 3 alınız.)

A) 72 B) 96 C) 108 D) 144

9. 12.
A
MEB 2016 - 2017

30°
B O 120°
O 12 cm

Şekildeki O merkezli dairenin yarıçapı 12 cm ve Şekildeki O merkezli dairede boyalı bölgenin alanı
m(AéOB) = 30° olduğuna göre boyalı bölgenin alanı 48π cm2 olduğuna göre bu dairenin çapı kaç santi-
kaç santimetrekaredir? (π yerine 3 alınız.) metredir?

A) 72 B) 60 C) 48 D) 36 A) 16 B) 20 C) 24 D) 36

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
7. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
12
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
VERİ İŞLEME
1. Grafik: Bahçedeki Ağaçların Meyve Çeşitlerine Göre Dağılımı 4. Grafik: Kalan Sayfa Sayısının Günlere Göre Değişimi

ısı Kalan Sayfa Sayısı


Kay Erik
175
60° 40°
120° 143

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Kiraz
Elma 92

40

Şekildeki daire grafiğinde bir bahçedeki ağaçların meyve Gün Sonu


0 1. 2. 3. 4. 5. 6.
çeşitlerine göre dağılımı verilmiştir.
Grafikte Mehmet’in 6 günde okuyup bitirdiği 200 sayfalık
Bu bahçede 14 tane erik ağacı bulunduğuna göre
bir kitabın her günün sonunda kalan sayfa sayısının gün-
kaç tane kiraz ağacı vardır?
lere göre değişimi verilmiştir.
A) 49 B) 54 C) 63 D) 70 Grafiğe göre Mehmet’in okuduğu sayfa sayılarıyla il-
gili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) 1. gün 25 sayfa okumuştur.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

B) 3. gün 51 sayfa okumuştur.


C) 4. gün 52 sayfa okumuştur.
D) 6. gün 40 sayfa okumuştur.
2. Grafik: Öğrencilerin Seçtikleri Derslere Göre Dağılımı

Türkçe Müzik
60° 60° Resim
30° 5. Grafik: Hız - Zaman
120°
Hız (km/sa)
Matematik Fen
Bilimleri
130
120
110
Şekildeki daire grafiğinde bir sınıftaki öğrencilerin seçtik- 100
leri derslere göre dağılımları verilmiştir. 90
80
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? 70
60
A) En çok seçilen ders matematiktir. 50
40
B) Müzik dersini seçen öğrenci sayısı, resim dersini se- 30
20
çen öğrenci sayısının 2 katıdır.
MEB 2016 - 2017

10
C) Fen bilimleri dersini seçen öğrenci sayısı, Türkçe Zaman (saat)
0 1. 2. 3. 4. 5.
dersini seçen öğrenci sayısının 3 katıdır.
D) Matematik dersini seçen öğrenci sayısı, Türkçe ve Şekilde bir aracın hız - zaman grafiği verilmiştir.
müzik dersini seçen öğrenci sayısının toplamına Buna göre bu aracın 2. ve 5. saatlerdeki hızlarının
eşittir.
toplamı kaç kilometre/saattir?

A) 210 B) 220 C) 300 D) 340

3. İki sınavdan 77 ve 65 alan bir öğrenci üçüncü sınav- 6. 3, 3, 4, 4, 4, 5, 7, 9, 9, 9, 9, 10, 18 veri grubunun tepe
dan kaç alırsa üç sınav notunun ortalaması 77 olur? değeri ortancasından kaç fazladır?
A) 82 B) 85 C) 87 D) 89 A) 2 B) 4 C) 6 D) 9
Test 7. SINIF
Başa Dön 12
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
VERİ İŞLEME

7. Tablo: Bir Günlük Aktiviteler 9. Grafik: Makine Sayılarının İllere Göre Dağılımı
Aktivite Zaman (Saat) B
A (Uyku) 7 C
%22,5
B (Okul) 9 %11
%4 D
C (Yemek) 2 A %12,5
D (Ödev) 2 %50 E
E (Diğer) 4

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Şekildeki tabloda bir öğrencinin bir günlük aktiviteleri için Şekildeki daire grafiğinde bir firmanın sattığı makine sa-
ayırdığı saatler verilmiştir. yılarının illere göre dağılımı verilmiştir.
Bu verilere uygun daire grafiği aşağıdakilerden han-
Bu firma D şehrinde 32 tane makine sattığına göre E
gisidir?
şehrinde kaç tane makine satmıştır?
Grafik: Aktivilerin Saatlere Grafik: Aktivilerin Saatlere
Göre Dağılımı Göre Dağılımı A) 90 B) 96 C) 100 D) 108
A) B)
A A 10. Grafik: Öğrencilerin Spor Dallarına Göre Dağılımı
B
105° 110°
B 135°
45° A: Voleybol
° 80°
30
°45° E 40 B A B: Basketbol
°

E
40

C C: Hentbol
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

C D D D: Tenis
60°
120° D
Grafik: Aktivilerin Saatlere Grafik: Aktivilerin Saatlere
Göre Dağılımı Göre Dağılımı C
C) D)
A A Bir okuldaki öğrencilere en çok sevdikleri spor dalı so-
105° 115° rulmuş ve öğrencilerin cevaplarına göre yukarıdaki daire
B 135° B 145°
grafiği oluşturulmuştur.
60° 50°
° E
30 E Bu verilere uygun sütun grafiği aşağıdakilerden han-
25°
°

°
30

25

C D C D gisi olabilir?
Grafik: Öğrencilerin Spor Grafik: Öğrencilerin Spor
8. Grafik: Zamana Bağlı Boy Değişimi Dallarına Göre Dağılımı Dallarına Göre Dağılımı
Boy (cm) A) Kişi sayısı B) Kişi sayısı
: A bitkisi 80 120
400 : B bitkisi 60 80
300 40 60
200
Spor Spor
100 0 A B C D 0 A B C D
dalı dalı
MEB 2016 - 2017

0 Zaman (Yıl)
1. 2. 3. 4. 5.
Grafik: Öğrencilerin Spor Grafik: Öğrencilerin Spor
Grafikte A ve B bitkilerinin zamana göre boylarındaki de- Dallarına Göre Dağılımı Dallarına Göre Dağılımı
ğişim verilmiştir. C) Kişi sayısı D) Kişi sayısı
Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
60 80
A) 2. yıl, B bitkisi A bitkisinden daha uzundur.
40 50
B) 4. yıl, boyları farkı 150 cm’dir.
20 30
C) İlk üç yıl boyunca A bitkisi, B bitkisinden daha fazla
uzamıştır. Spor Spor
0 A B C D 0 A B C D
D) 5. yıl, boyları eşittir. dalı dalı

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
7. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
13
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
ÇOKGENLER
1. Kareli zeminde verilenlerden hangisi düzgün çok- 4. Bir düzgün sekizgenin bir iç açısının ölçüsü kaç
gendir? derecedir?
A) B) A) 155 B) 145 C) 135 D) 100

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


C) D)

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. Aşağıdaki üçgenlerden hangisi düzgün çokgendir? 5. Bir dış açısının ölçüsü 24° olan düzgün çokgen kaç
kenarlıdır?
A) B)
A) 16 B) 15 C) 14 D) 13

60° 30°

C) D)
70°
MEB 2016 - 2017

3. Düzgün bir üçgenin bir dış açısı ile düzgün bir dört- 6. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
genin bir iç açısının ölçüleri toplamı kaç derecedir? A) Eşkenar üçgenin köşegeni yoktur.
A) 120 B) 150 C) 180 D) 210 B) Karenin ve dikdörtgenin köşegen sayıları eşittir.
C) Bir beşgenin bir köşesinden 5 köşegen çizilebilir.
D) Bir altıgenin 9 köşegeni vardır.
Test 7. SINIF
Başa Dön 13
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
ÇOKGENLER

7. A 10. D C
75°
B
70° E

62°
C 120° B
A K
100° L
D

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Şekildeki ABCDE beşgeninde ABC açısının ölçüsü Şekildeki ABCD paralelkenarında K noktası [AB] üzerin-
kaç derecedir?
de, |AK| = |DK| ve m(AéKD) = 62° dir.
A) 145 B) 155 C) 160 D) 165
Buna göre m(KéBL) kaç derecedir?

A) 58 B) 59 C) 61 D) 69

11. D C
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

8. A B
110° 130°
E
F 115° 95° C
30°
120° A B
E D
Şekildeki ABCD dikdörtgeninin köşegenleri E nokta-
Şekildeki ABCDEF altıgeninde CDE açısının ölçüsü sında kesiştiğine göre DCA açısının ölçüsü kaç dere-
kaç derecedir? cedir?

A) 130 B) 140 C) 150 D) 160 A) 30 B) 45 C) 60 D) 75

12. D C
35°
MEB 2016 - 2017

O
9. I. Karşılıklı kenar uzunlukları birbirine eşittir.
II. Köşegen uzunlukları birbirine eşittir.
A B
III. Köşegenleri dik kesişir.
ifadeleri aşağıdaki dörtgenlerden hangisine aittir? Şekildeki ABCD eşkenar dörtgeninin köşegenleri
O noktasında kesiştiğine göre m(AéBD) kaç derecedir?
A) Kare B) Dikdörtgen
C) Paralelkenar D) Eşkenar dörtgen A) 25 B) 35 C) 45 D) 55

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
7. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
14
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
ÇOKGENLERDE ALAN
1. A 8 cm D 4.

5 cm

2 cm
2 cm

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


B C

Şekildeki ABCD dik yamuğunun alanı 60 cm2 dir. Kareli zeminde verilen yamuğun alanı kaç santimet-
|AD| = 8 cm ve |AB| = 5 cm olduğuna göre, |BC| kaç rekaredir?
santimetredir? A) 72 B) 96 C) 120 D) 168
A) 24 B) 20 C) 18 D) 16

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. A D 5. K N

6 cm

12 cm m O
7c

L M
B H C
Şekildeki KLMN eşkenar dörtgeninde [KM] ve [LN] köşe-
Şekildeki ABCD yamuğunda |BC| = 2|AD| ve gen, |KO| = 6 cm ve |LO| = 7 cm dir.
A(ABCD) = 108 cm2 olduğuna göre, |AD| kaç santi-
Buna göre, A(KLMN) kaç santimetrekaredir?
metredir?
A) 42 B) 64 C) 84 D) 168
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
MEB 2016 - 2017

6. A D
3. A

H E
4 cm

3 cm 6 cm
B D
E
B F C
5 cm

Şekildeki ABCD eşkenar dörtgeninde |AC| = 18 cm,


C
|EF| = 6 cm ve |BD| = 20 cm olduğuna göre |DC| kaç
Şekildeki ABCD eşkenar dörtgeninde [AC] ve [BD] köşe- santimetredir?
gendir.
A) 12 B) 15 C) 16 D) 20
Buna göre, |AH| kaç santimetredir?

A) 2,4 B) 3,6 C) 4,8 D) 5,4


Test 7. SINIF
Başa Dön 14
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
ÇOKGENLERDE ALAN

7. A 10. A
M

B D N
B D

L
C
K

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Şekildeki ABCD eşkenar dörtgeninde |AC| = 20 cm C
ve |DB| = 16 cm olduğuna göre A(ABCD) kaç santi-
metrekaredir? Şekildeki ABCD eşkenar dörtgeninde [AB] kenarı 4 eşit,
[CD] kenarı 3 eşit parçaya ayrılmıştır.
A) 160 B) 200 C) 320 D) 400
A(ABCD) = 180 cm2 olduğuna göre, A(KLMN) kaç
santimetrekaredir?

A) 60 B) 75 C) 80 D) 90

8. A K D

L N 11.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

E F

B M C

Şekildeki ABCD dikdörtgeni biçimindeki duvar, dört eş


yamuk ve bir eşkenar dörtgen biçimindeki bölgelere ay-
rılmıştır. |AD| = 14 m, |EL| = 3 m ve A(KLMN) = 12 m2 dir.
1 birim
Buna göre, bu duvar metrekaresi 5 TL’den kaç liraya 1 birim
boyatılır?
Kareli zeminde verilen şekilde boyalı olmayan bölge-
A) 225 B) 210 C) 180 D) 150
nin alanı kaç birimkaredir?

A) 101 B) 102 C) 104 D) 105

9.
12. A D
MEB 2016 - 2017

B E C
1 cm
Şekilde ABCD yamuk ve ABED eşkenar dörtgendir.
1 cm
|AB| = 13 cm, |BC| = 24 cm ve yamuğun yüksekliği
Kareli zeminde verilen şeklin alanı kaç santimetreka- 12 cm olduğuna göre, boyalı bölgenin alanı kaç
redir? santimetrekaredir?

A) 40 B) 48 C) 52 D) 54 A) 66 B) 72 C) 132 D) 144

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
7. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
15
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
DÖNÜŞÜM GEOMETRİSİ
1. Kareli zeminde verilen aşağıdaki şekillerden hangile- 4. Birim karelerden oluşan aşağıdaki zeminde yapılan
ri eştir? öteleme hareketlerinden hangisi 2 birim sola 1 birim
A) B) aşağı olabilir?
A) B)

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


C) D)

C) D)

2.

2. Şekil
5. Kareli zeminde verilen aşağıdaki şekillerden hangi-
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

1. Şekil 1 birim sinde yalnızca öteleme hareketi yapılmıştır?


1 birim
A) B)
Kareli zeminde verilen 1. şekil ötelenerek 2. şekil elde
edilmiştir.
Buna göre yapılan öteleme hareketi aşağıdakilerden
hangisidir? C) D)
A) 4 birim sağa 1 birim yukarı
B) 4 birim sola 1 birim aşağı
C) 5 birim sağa 1 birim yukarı
D) 4 birim sağa 2 birim yukarı

3. 6.

ABA
1. Şekil
MEB 2016 - 2017

2. Şekil
1 birim Kareli zeminde verilen ABA kelimesinin d doğrusuna
1 birim göre yansıma altındaki görüntüsü aşağıdakilerden
hangisidir?
Kareli zeminde verilen 1. şekil ötelenerek 2. şekil elde
A) B)
edilmiştir.
Buna göre yapılan öteleme hareketi aşağıdakilerden ABA BAA
hangisidir?

A) 5 birim sağa 3 birim yukarı


B) 4 birim sola 4 birim aşağı C) D)

C) 5 birim sola 4 birim yukarı AB A A A


B

D) 5 birim sağa 4 birim aşağı


Test 7. SINIF
Başa Dön 15
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
DÖNÜŞÜM GEOMETRİSİ

7. Kareli zeminde verilen aşağıdaki şekillerden hangisi- 9.


nin verilen doğruya göre yansıma altındaki görüntü-
sü yanlıştır?
A) d

Kareli zeminde verilen süsleme aşağıdaki şekiller-


den hangisinin yansıma ve öteleme hareketleri ile

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


oluşturulmuştur?
B) d
A) B)

C) d C) D)

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

D) d

10.

8.

Kareli zeminde verilen şeklin yansıma hareketleri so-


nucunda elde edilen görüntüleri ile aşağıdakilerden
hangisi oluşturulabilir?
Kareli zeminde verilen şekil aşağıdakilerden hangisi- A) B)
nin yansıma ve öteleme hareketleri ile oluşturulmuş-
tur?
MEB 2016 - 2017

A) B)

C) D)
C) D)

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
7. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
16
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
CİSİMLERİN FARKLI YÖNLERDEN GÖRÜNÜMLERİ
1. Şekildeki yapının sağdan üst 4. üst
görünümü aşağıdakiler- sağ
den hangisidir?
ön sağ
sol
sol

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


ön

A) B) Şekildeki yapının soldan görünümü aşağıdakilerden


hangisidir?
A) B) C) D)

C) D)

5. üst
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. Şekildeki yapının önden üst


görünümü aşağıdakiler-
den hangisidir? sağ
sol
sol
ön ön

Şekildeki yapının üstten görünümü aşağıdakilerden


A) B) C) D)
hangisidir?
A) B) C) D)

3. üst

sağ 6. Şekilde soldan görünümü verilen


yapı aşağıdakilerden hangisi ola-
ön bilir?
MEB 2016 - 2017

Şekildeki yapının sağdan görünümü aşağıdakilerden


hangisidir? A) B)

A) B)
sol sol
ön ön

C) D)
C) D)
sol
ön
ön

sol
Test 7. SINIF
Başa Dön 16
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
CİSİMLERİN FARKLI YÖNLERDEN GÖRÜNÜMLERİ

7. Şekilde soldan görünümü 10. Şekildeki yapının üstten üst


verilen yapı aşağıdakiler- görünümü aşağıdakiler-
den hangisi olabilir? den hangisi olabilir?
sağ

A) B)
ön

sol A) B)
ön sol

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


ön

C) D)
ön

sol sol
C) D)
ön

8. Şekilde üstten görünümü verilen


yapı aşağıdakilerden hangisi ola-
11. Şekilde önden görünümü verilen yapı
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

bilir?
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
üst
A) üst B)
A) B)

ön
ön

C) üst D) C) D)
üst
ön

ön

9. Şekilde önden görünümü verilen 12. Şekilde önden görünümü verilen yapı
yapı aşağıdakilerden hangisi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
olabilir?
MEB 2016 - 2017

A) B) A) B)

ön ön
ön ön

C) D)
C) D)

ön ön ön ön

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
7. SINIF

AN

TE
KAZ

STİ
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
CEVAP ANAHTARI
Test 1 1. B 2. D 3. B 4. C 5. A 6. B 7. C 8. C 9. D 10. D 11. B 12. C
Test 2 1. A 2. C 3. B 4. C 5. D 6. C 7. D 8. A 9. A 10. D 11. B 12. C
Test 3 1. B 2. B 3. A 4. D 5. A 6. B 7. D 8. C 9. A 10. C 11. C 12. D
Test 4 1. B 2. C 3. D 4. A 5. B 6. B 7. B 8. C 9. D 10. D 11. A 12. C
Test 5 1. B 2. C 3. C 4. A 5. D 6. B 7. C 8. B 9. A 10. D 11. D 12. C
Test 6 1. B 2. A 3. C 4. A 5. B 6. C 7. C 8. D 9. A 10. C 11. B 12. D
Test 7 1. C 2. A 3. A 4. D 5. C 6. C 7. A 8. D 9. A 10. B 11. D 12. B
Test 8 1. C 2. A 3. B 4. B 5. C 6. D 7. C 8. A 9. D 10. C 11. A 12. B
Test 9 1. C 2. D 3. B 4. C 5. D 6. A 7. D 8. C 9. C 10. B 11. D 12. A
Test 10 1. C 2. B 3. B 4. D 5. B 6. C 7. D 8. C 9. A 10. D 11. A 12. D
Test 11 1. C 2. B 3. C 4. D 5. A 6. A 7. C 8. A 9. D 10. B 11. D 12. C
Test 12 1. A 2. C 3. D 4. C 5. A 6. A 7. C 8. D 9. C 10. A
Test 13 1. D 2. A 3. D 4. C 5. B 6. C 7. D 8. C 9. A 10. B 11. A 12. D
Test 14 1. D 2. B 3. C 4. A 5. C 6. B 7. A 8. B 9. D 10. B 11. C 12. A
Test 15 1. B 2. A 3. D 4. B 5. C 6. C 7. C 8. A 9. B 10. D
Test 16 1. C 2. A 3. C 4. B 5. A 6. D 7. A 8. C 9. D 10. C 11. A 12. D
Başa Dön IM
KAVRAMA
6. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
1
DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER

1. 5.5.5.5 çarpımının üslü nicelik olarak yazılışı aşağı- 4. Aşağıdakilerden hangisinin değeri diğerlerinden
dakilerden hangisidir? daha büyüktür?
4 5 6 1
A) 4 B) 4 A) 1 B) 10
4 5 3 2
C) 5 D) 5 C) 3 D) 6

2. Aşağıdaki karşılaştırmalardan hangisi yanlıştır? 5. 30 + 4 . 5 - 5 işleminin sonucu kaçtır?


3 4 3 2
A) 2 1 2 B) 2 1 3 A) 0 B) 34
2
C) 4 1 2
4 2
D) 5 1 2
5 C) 45 D) 165
MEB 2016 - 2017

2015
3. I. 1 = 2015
II. 3 tane 7’nin çarpımının üslü nicelik olarak yazılışı 6. I. 60 : 5 - 2 . 4 = 4
3
7 tür. II. 4 + 8 . 6 : 3 = 24
2 2
3
III. 10 üslü niceliği 3 basamaklı bir doğal sayıya eşit- III. (6 + 2 ) : 10 - 2 = 5
6
tir. IV. 2 : 4 + 4 . (21 - 2) = 92
Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri doğ- Yukarıdakilerden kaç tanesi doğrudur?
rudur?
A) 1 B) 2
A) Yalnız II B) Yalnız III C) 3 D) 4
C) I ve II D) II ve III
Başa Dön Test 6. SINIF
1 MATEMATİK

DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER


2 4
7. (21 - 3 . 4) . (5 - 25) + 3 - 6 işleminin sonucu kaçtır? 10. 4 . 34 - 4 . 6 = 4 . (34 - 6) olduğuna göre 4kaçtır?

A) 9 B) 75 A) 4 B) 6
C) 87 D) 147 C) 28 D) 34

3
8. 42 : 3 . 2 + 40 : 2 işleminin sonucu kaçtır? 11. 10 . (24 + T) = 10 . 24 + 6 . 10 olduğuna göre T kaç-
tır?
A) 8 B) 12
C) 33 D) 48 A) 6 B) 10
C) 24 D) 34
MEB 2016 - 2017

9. 7. _ 21 + 13 i aşağıdakilerden hangisine eşittir? 12. 57 . 91 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi-


nin sonucuna eşittir?
A) 7 . 21 + 13
B) 7 . 21 + 21. 13 A) 57 . 89 + 57 . 1
B) 57 . 90 + 57 . 1
C) 21 + 7 . 13 C) 57 . 89 - 57.1
D) 7 . 21 + 7 . 13 D) 57 . 90 - 57 . 1

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
6. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
2
PROBLEMLER
1. Bir mağazada oyun CD’leri 5 liraya, film CD’leri 4. Bir çiftlikteki koyun ve tavukların toplam ayak sayı-
4 liraya ve çizgi film CD’leri 3 liraya satılmaktadır. sı 214’tür. Bu çiftlikte 33 tane koyun olduğuna göre
Bu mağazadan 2 oyun CD’si, 4 film CD’si ve 8 çizgi tavukların sayısı kaçtır?
film CD’si alan bir kişi toplam kaç lira öder?
A) 37 B) 41
A) 30 B) 40 C) 74 D) 82
C) 50 D) 60

2. Ali ve Veli’nin yaşları toplamı 76’dır. Ali, Veli’den 8 5. Maaşı 2350 lira olan bir kişi kirasına 750 lira, fatu-
yaş büyük olduğuna göre Veli’nin yaşı kaçtır? ralarına da kirasının yarısı kadar para ödüyor. Bu
kişinin maaşından geriye kaç lira kalır?
A) 30 B) 34
C) 38 D) 42 A) 1125 B) 1175
C) 1225 D) 1250
MEB 2016 - 2017

3. Bir sayı kendisinin 5 katının 3 eksiği ile toplandı- 6. Marketten kilogramı 7 liradan 5 kg un, kilogramı
ğında sonuç 141 oluyor. Bu sayı kaçtır? 2,5 liradan 4 kg şeker ve yarım litre süt alan bir kişi
toplam 47 lira ödüyor. Buna göre 1 litre sütün fiyatı
A) 24 B) 26 kaç liradır?
C) 27 D) 29
A) 2 B) 3
C) 4 D) 5
Başa Dön Test 6. SINIF
2 MATEMATİK

PROBLEMLER

7. Bir çiftçi ürettiği 9500 kg patatesi 25 kilogramlık 10. Bir manav demeti 35 kuruştan 80 demet maydanoz
çuvallara doldurmuştur. Bu çiftçi çuvallardan birini satın alıyor. Maydanozların 10 demetini taşıma sı-
14 liraya sattığına göre tüm çuvalları sattığında kaç rasında çürüdüğü için atıyor. Manavın 14 lira kâr
lira gelir elde eder? etmesi için kalan demetlerin tanesini kaç kuruşa
satması gerekir?
A) 4900 B) 5040
C) 5180 D) 5320 A) 60 B) 55
C) 50 D) 40

8. Bir voleybol maçının bilet fiyatları çocuklar için 8 lira, 11. Elif 20 dakikada 4 m2, Fatma 30 dakikada 5 m2 halı
yetişkinler için 15 liradır. Bu maçı biletli 50 çocuk dokuyabiliyor. Buna göre 8 saat sonra toplam kaç
ve 350 yetişkin izlediğine göre bilet satışından top- metrekare halı dokumuş olurlar?
lam kaç lira gelir elde edilmiştir?
A) 124 B) 144
A) 5250 B) 5450 C) 176 D) 196
C) 5550 D) 5650
MEB 2016 - 2017

9. Mustafa 372 sayfalık kitabının ilk gün 32 sayfasını 12. Tablo: Otopark Ücret Tarifesi
okumuştur. Diğer günlerde bir önceki gün okudu- Saat Aralığı Ücret (TL)
ğu sayfa sayısından 12 sayfa fazla okuyarak kitabı
0 - 1 Saat 9
bitirmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi yan-
lıştır? 1 - 3 Saat 13
3 - 6 Saat 17
A) İlk iki gün toplam 76 sayfa okumuştur.
6 - 12 Saat 20
B) Üçüncü gün 56 sayfa okumuştur.
C) Dördüncü günün sonunda okumadığı 172 sayfa Bir otoparka ait ücret tarifesi yukarıdaki tabloda
kalmıştır. verilmiştir. Bu otoparka giriş yapan araçlardan 20
D) Kitabın tamamını 5 günde okumuştur. tanesi 1 saatten az, 30 tanesi 1-3 saat arası, 40 ta-
nesi 6-12 saat arası süreyle otoparkta kalmıştır. Bu
araçlardan kaç lira gelir elde edilmiştir?

A) 1370 B) 1530
C) 1570 D) 1730

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
6. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
3
ÇARPANLAR VE KATLAR

1. 4. Beş basamaklı ve rakamları farklı 681ab sayısının


A
10 ile bölümünden kalan 4’tür. Bu sayı 4 ile tam bö-
lünebildiğine göre a + b en fazla kaçtır?
B C
A) 13 B) 12
C) 9 D) 6
3 2 5
D

2 2
Yukarıdaki çarpan ağacına göre A + B + C + D kaçtır?

A) 32 B) 120
C) 142 D) 146

2. I. 1 ile 50 arasında 7’nin katı olan 7 doğal sayı vardır. 5. Mehmet telefonunun dört basamaklı şifresinin bazı
II. 12’nin doğal sayı bölenlerinden en büyüğü 6’dır. rakamlarını unutmuştur. 1a5b şeklindeki şifresinin
III. 15’in doğal sayı çarpanlarının içinde çift doğal sayı 2, 5 ve 9 ile tam bölünebildiğini hatırladığına göre
yoktur. a + b kaçtır?
MEB 2016 - 2017

Yukarıda verilen ifadelerden hangisi ya da hangileri


doğrudur? A) 3 B) 6
C) 9 D) 12
A) Yalnız I B) I ve II
C) I ve III D) I, II ve III

3. Beş basamaklı 17a43 sayısı 3 ile tam bölünebildiği- 6. 13, 25, 21, 27, 37, 43, 91 sayılarından kaç tanesi
ne göre a yerine kaç farklı sayı yazılabilir? asal sayıdır?
A) 4 B) 3 A) 1 B) 2
C) 2 D) 1 C) 3 D) 4
Başa Dön Test 6. SINIF
3 MATEMATİK

ÇARPANLAR VE KATLAR
7. I. En küçük asal sayı 1’dir. 10. A 2
II. İki tane asal sayının toplamı her zaman çift sayıdır. B 2
III. İki basamaklı en küçük asal sayı 13’tür. C 3
IV. Asal sayıları tam bölen iki tane doğal sayı vardır. D 3
E 5
Yukarıdaki ifadelerden kaç tanesi doğrudur? 1

A) 1 B) 2 Yukarıda verilen asal çarpanlar algoritmasında her


C) 3 D) 4 harf farklı bir sayıyı göstermektedir. Buna göre
A + C - E kaçtır?

A) 180 B) 220
C) 235 D) 265

8. 84 sayısının kaç tane asal çarpanı vardır? 11. Bir tiyatro grubundaki oyuncu sayısı 55 ile 65 ara-
sındadır. Bu oyuncular üçer üçer veya dörder dör-
A) 1 B) 2 der sayıldığında her defasında 1 kişi artmaktadır.
C) 3 D) 4 Buna göre bu grupta kaç oyuncu vardır?

A) 57 B) 58
C) 60 D) 61
MEB 2016 - 2017

9. Ayşe hemşire 6 günde bir, Fatma hemşire ise 8 12. 48 kg’lık ve 60 kg’lık iki çuval pirinç birbirine ka-
günde bir nöbet tutmaktadır. İkisi birlikte nöbet rıştırılmadan ve hiç artmayacak şekilde eşit bo-
tuttuktan en az kaç gün sonra tekrar birlikte nöbet yutlardaki poşetlere her poşette eşit kütlede pirinç
tutarlar? olacak şekilde doldurulacaktır. Bu iş için en az kaç
poşet gerekir?
A) 48 B) 24
C) 16 D) 12 A) 9 B) 10
C) 11 D) 12

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
6. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
4
AÇILAR
1. 4.
T R D
L
S F E
M K
ABC KLM RST DEF
Yukarıda verilen açılardan kaç tanesi doğru isim-
lendirilmiştir?
Verilen şekle göre aşağıdaki açılardan hangileri
A) 1 B) 2 komşu açılar değildir?
C) 3 D) 4 % % % %
A) EGD ile DGF B) BFC ile CFE
% % % %
C) AHB ile FHA D) GFC ile FGD

2. 5.
MEB 2016 - 2017

Aşağıdakilerden hangisi verilen açının sembolle


gösterimlerinden biri değildir?

A) W
%
V B) ZVY
Verilen şekilde aşağıdaki açılardan hangisi yoktur? % %
C) YVZ D) VYZ
% %
A) GBC B) DCA
% %
C) HGB D) CEF

3. Tümler iki açıdan birinin ölçüsü diğerinin ölçüsün- 6. Bütünler iki açıdan birinin ölçüsü diğerinin ölçüsü-
den 6o fazladır. Buna göre büyük olan açının ölçü- nün 4 katıdır. Buna göre küçük olan açının ölçüsü
sü kaç derecedir? kaç derecedir?

A) 42 B) 44 A) 30 B) 36
C) 46 D) 48 C) 40 D) 45
Başa Dön Test 6. SINIF
4 MATEMATİK

AÇILAR

7. 10.
A
B
O o
o (9.a)
144

D
C

Yukarıdaki şekilde AC ve BD doğruları O noktasın- % o %o


% o % o
Yukarıdaki şekilde m (ALC) = 130 , m (AKB) = 55 ,
da kesişiyor. m (BOC) = 144 ve m (AOD) = (9.a) F, M, L, C ve B, K, M, E noktaları doğrusaldır. Buna
olduğuna göre a kaçtır? %
göre FME ’nın ölçüsü kaç derecedir?
A) 16 B) 17 A) 75 B) 65
C) 18 D) 19 C) 55 D) 45

P R 11. A
8.
S

T d
M
MEB 2016 - 2017

Ü V Y Z
Yukarıdaki noktalı kâğıtta d doğrusu üzerinde belir-
k tilen noktalardan hangisi A noktası ile birleştirilirse
Yukarıdaki noktalı kâğıtta verilen k doğrusunun oluşan doğru parçası en kısa olur ?
üzerindeki M noktası belirtilen noktalardan hangisi
ile birleştirilirse k doğrusuna dik bir doğru parçası A) Ü B) V
C) Y D) Z
elde edilir?

A) P B) R
C) S D) T

12.
9. K
D
o
E
124 C
A
B 52
o

F L M N O P
Noktalı kâğıtta verilen şekle göre aşağıdakilerden
Yukarıdaki şekilde A, B ve C noktaları doğrusaldır.
hangisi yanlıştır?
6BE = 6BF , m (ABD)
% = o % o
124 ve m (CBF) = 52 oldu-
% A) KO 2 KN
ğuna göre DBE ’nın ölçüsü kaç derecedir?
B) KP = KL
A) 14 B) 16
C) 18 D) 20 C) KM 2 KO
D) KM 1 KP

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
6. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
5
ORAN
1. 3’ün 14’e oranı aşağıdakilerden hangisi ile gösteril- 4. Tablo: Kız ve Erkek Öğrenci Sayılarının Kurslara Göre
mez? Dağılımı
3 Öğrenciler
A) 3/14 B) 14 Kurslar Kız Erkek
C) 3, 14 D) 3 : 14
Gitar 12 18
Dans 20 15
Bağlama 8 10
Voleybol 15 17
Yukarıdaki tabloda kız ve erkek öğrenci sayılarının
kurslara göre dağılımı verilmiştir. Buna göre hangi
kurstaki kız öğrencilerin sayısının o kurstaki tüm
öğrencilerin sayısına oranı diğerlerinden daha kü-
çüktür?

A) Gitar B) Dans
C) Bağlama D) Voleybol

2
2. 30’un 72’ye oranı aşağıdakilerden hangisine eşit 5. Bir aracın gittiği yolun kalan yola oranı 6 ’dir. Bu
değildir? aracın kalan yolunun tüm yola oranı nedir?
4 5 1 3
A) 9 B) 12 A) B)
4 4
10 15
C) 24 D) 36
C) 3 D) 4
MEB 2016 - 2017

3. Aşağıdaki kaplarda ayran yapmak için kullanılan 6. Aşağıdaki seçeneklerde eş parçalara ayrılmış şekil-
yoğurt ve su miktarları verilmiştir. Hangi ayrandaki lerden hangisinde boyalı bölgelerin alanları topla-
yoğurt oranı diğerlerinden daha büyüktür? 1
mının bölgenin tamamının alanına oranı ’dir?
3
A) B)
A) B)

C) D)

C) D)
Başa Dön Test 6. SINIF
5 MATEMATİK

ORAN
2 10. Aşağıda verilen oranlardan hangisi birimsizdir?
7. 36 tane oyuncak iki çocuğa oranında paylaştı-
7
rılırsa fazla oyuncak alan çocuk kaç tane oyuncak 150 cm 300 km
A) B)
alır? 42 kg 4 sa
25 kg 7m
A) 28 B) 24 C) D)
C) 20 D) 16 38 kg 90 sn

8. Tablo: Kitaplıktaki Kitapların Türlere Göre Dağılımı

Kitap Türü Kitap Sayısı


Hikâye 15
Masal 20 11. Mustafa otomobilinin 42 litre benzin alan deposunu
Şiir 10 tamamen dolduruyor. 660 km yol aldıktan sonra
benzin bitiyor. Buna göre harcanan benzin miktarı-
Bir sınıfın kitaplığındaki kitapların türlerine göre
nın alınan yola oranı nedir?
dağılımı yukarıdaki tabloda verilmiştir. Buna göre
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? 7 km 7L
MEB 2016 - 2017

A) 110 L B) 110 km
A) Masal kitabı sayısının şiir kitabı sayısına oranı 2’dir. 110 km 110 L
B) Hikâye kitabı sayısının tüm kitapların sayısına oranı C) 7L D) 7 km
1
’dir.
2
C) Şiir kitabı sayısının hikâye kitabı sayısına oranı
2
’dir.
3
D) Tüm kitapların sayısının masal kitabı sayısına oranı
9
’dur.
4

9. Kek yapmak için kullanılan yoğurt miktarının un 12. Nurşen bisikletiyle 2 saatte 54 km yol almıştır. Buna
5 göre Nurşen’in aldığı yolun geçen süreye oranı m/sn
miktarına oranı 8 ’tir. Bu kek için 432 gram un kul-
cinsinden aşağıdakilerden hangisidir?
lanıldığına göre kaç gram yoğurt kullanılmıştır?
15
A) 260 B) 265 A) 2 B) 25
2
C) 270 D) 275
C) 15 D) 27

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
6. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
6
KESİRLERLE İŞLEMLER

1. A 5 7 2
4. + + işleminin sonucu kaçtır?
3 18 9
0 1
Yukarıdaki sayı doğrusunda 0 ile 1 arası 9 eşit 14 14
A) B)
parçaya ayrılmıştır. Buna göre A noktasına karşılık 30 18
gelen kesir aşağıdakilerden hangisidir? 41 41
C) D)
54 18
7 7
A) B)
9 8
2 8
C) D)
10 10

1
2. Aşağıdaki sıralamalardan hangisi yanlıştır? 5. 3
4
- 1 32 işleminin sonucu kaçtır?
3 7 8 7 5
A) 1 1 A) 1 B) 1
11 11 11 12 6
9 9 9 1 5
B) 1 1 C) 2 D) 2
7 5 2
MEB 2016 - 2017

12 6
1 5 5
C) 1 1
3 12 6
3 15 5
D) 1 1
5 4 2

1 3
3. Ahmet bir pastanın ’ini, Mehmet ’ünü, Deniz 6. Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu bir tam
2 1 5 20
’sini ve Can ’ini yemiştir. Buna göre en fazla sayıdır?
5 4
pasta yiyen kimdir? 1 1
A) 6.1 4 B) 15. 2
A) Ahmet B) Mehmet
1 1
C) Deniz D) Can C) 14. 6 D) 20.2 10
Başa Dön Test 6. SINIF
6 MATEMATİK

KESİRLERLE İŞLEMLER
4 1 1 1
7. 2 9 . 1 11 işleminin sonucu kaçtır? 10. 4 5 : 2 10 işleminin sonucu kaçtır?
2 2
A) 1 3 B) 2 3
1
A) 2 B) 1
4 4
C) 2 99 D) 3 99 5
C) 2 D) 2

2
8. Aşağıdaki eşitliklerden hangisi yanlıştır? 11. Bir kasadaki 2500 lira paranın 5 ’si çalışanlara ve-
3
1 1 riliyor ve 25 ’ü de diğer giderlere harcanıyor. Bu
A) 15 : 3 = 45 B) 8 : 2 = 16
kasada geriye kaç lira para kalır?
1 1
C) 5 : 3 = 15 D) 3 : 3 = 1
A) 1100 B) 1200
C) 1300 D) 1400
MEB 2016 - 2017

12 7
9. 17 | 6 işleminin sonucu kaçtır? 12. Elif kitabının 15 ’sini okuyor. 10 sayfa daha oku-
2 17 saydı kitabın yarısını okumuş olacaktı. Buna göre
A) 17 B) 72
kitabın tamamı kaç sayfadır?
72 1
C) 17 D) 34
A) 200 B) 240
C) 300 D) 360

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
6. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
7
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
ONDALIK GÖSTERİM

7 4. Ondalık gösterimi 42,584 olan sayının çözümlenmiş


1. kesrinin ondalık gösterimi aşağıdakilerden hangi- biçimi
8
sidir? 1   1   1 
( A ⋅ 10 ) + (B ⋅ 1) +  C ⋅ + D ⋅ + E ⋅

 
10   100   1000 
A) 0,375

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


B) 0,625 olduğuna göre (A + C + E) – (B + D) kaçtır?
C) 0,785
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2
D) 0,875

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. Aşağıdaki kesirlerden hangisinin ondalık gösterimi 5. Ondalık gösterimi 37,245 olan sayının onda birler
devirli değildir? basamağına göre yuvarlanmış biçimi A, yüzde bir-
ler basamağına göre yuvarlanmış biçimi B olduğuna
3 5 1 1
A) B) C) D) göre B – A kaçtır?
5 9 3 9
A) 0,04
B) 0,05
C) 0,06
D) 0,07
MEB 2016 - 2017

3. (7 ⋅ 10) + (3 ⋅ 0,1) + (1 ⋅ 0,01) + (5 ⋅ 0,001) 6. I. 5 ⋅ 0,25


Yukarıda çözümlenmiş biçimi verilen sayının ondalık II. 5 ⋅ 1,02
gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? III. 5 ⋅ 0,9
A) 7,305 IV. 5 ⋅ 1,5
B) 7,315 Yukarıdaki işlemlerden hangisi ya da hangilerinin
C) 70,305 sonucu 5’ten büyüktür?
D) 70,315 A) Yalnız I B) Yalnız II
C) II ve IV D) I, II ve III
Test 6. SINIF
Başa Dön 7
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
ONDALIK GÖSTERİM

7. 0,3 ⋅ 0,62 işleminin sonucu kaçtır? 10. 4,98 + 3,12 – 2,07


A) 0,186 işleminin sonucu yaklaşık olarak kaçtır?
B) 0,78 A) 6 B) 5 C) 4 D) 3
C) 1,86
D) 7,8

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar 11.


8. 27 : 0,18 işleminin sonucu kaçtır? Domates 2,5 TL
A) 4,86 Biber 1,5 TL
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

B) 15 Patlıcan 1,75 TL
C) 150
D) 486 Yukarıdaki tabloda bazı yiyeceklerin kilogram fiyatları ve-
rilmiştir.
Bu tabloya göre 1,4 kg domates, 2,3 kg biber ve 2,8 kg
patlıcan alan bir kişi kaç lira öder?

A) 11,35 B) 11,85 C) 12,15 D) 12,85

9. (1, 44 ⋅ 1000) : 100 işleminin sonucu kaçtır? 12. Taksimetre açılış ücretinin 3,1 TL olduğu bir takside,
her 1 km için 2,7 TL ücret alınmaktadır.
A) 144
Bu taksi ile 7 kilometrelik bir mesafe giden Mehmet,
B) 14,4 taksiciye 25 TL verdiğinde kaç lira para üstü alır?
MEB 2016 - 2017

C) 1,44
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
D) 0,144

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
6. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
8
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
ARAŞTIRMA SORULARI ÜRETME VE VERİ TOPLAMA
1. Yeni bir bulaşık deterjanı üretmek isteyen bir firma- 5. Bir resim kursundaki 45 kız öğrencinin 12’si; 65 erkek
nın araştırma yapmak için hangi grubu seçmesi daha öğrencinin 17’si gözlük kullanmaktadır.
uygundur? Buna göre gözlüklü ve gözlüksüz öğrencilerin dağılı-
A) Üniversite öğrencileri mını gösteren tablo aşağıdakilerden hangisidir?
B) Ev hanımları

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


A) Gözlüklü Gözlüksüz
C) Bankacılar Kız 12 33
D) Emekliler Erkek 17 48

B) Gözlüklü Gözlüksüz
Kız 33 12
Erkek 48 17
2. 2016 yılına ait cevabı istenen aşağıdaki sorulardan
hangisi bir araştırma sorusu olabilir? C) Gözlüklü Gözlüksüz
A) Asya Kıtası’nın en kalabalık ülkesi hangisidir? Kız 12 45
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

B) Dünyada turizm amaçlı en çok ziyaret edilen şehir Erkek 17 65


hangisidir?
C) Türkiye’de en çok hangi renk otomobil satılmıştır? D) Gözlüklü Gözlüksüz
D) En çok okuduğunuz kitap türü hangisidir? Kız 45 12
Erkek 65 17

3. Aşağıdakilerden hangisi iki veri grubunu karşılaştır-


mayı gerektiren araştırma sorusu değildir?

A) 2016 yılında İzmir ve İstanbul illeri kaçar liralık ihra- 6. Grafik: Kiraz ve Vişne Üretim Miktarı
cat ve ithalat yapmıştır?
Üretim Miktarı (Ton)
B) 2016 Yaz Olimpiyatları’nda Türkiye ve Japonya kaçar
tane madalya kazanmıştır? 9000
Kiraz
8000
C) Ankara’daki kütüphanelerden 2016 yılında her ay ka- 7000 Vişne
çar tane roman ödünç alınmıştır? 6000
D) 2015 ve 2016 yıllarında Türkiye’de kaçar ton buğday 5000
MEB 2016 - 2017

ve pirinç üretilmiştir?
Yıllar
2011 2012 2013

Grafikte 2011-2013 yıllarında bir ilde üretilen kiraz ve viş-


ne miktarları verilmiştir.
4. Obezite riskini artıran faktörlerle ilgili araştırma yap- Grafiğe göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
mak isteyen Mustafa, aşağıdaki sorulardan hangisini
A) Kiraz üretim miktarının açıklığı 3000’dir.
sorarsa uygun veriler elde edemez?
B) Vişne üretim miktarının üç yıllık ortalaması 7000 ton-
A) Dişlerinizi düzenli fırçalıyor musunuz? dur.
B) Düzenli besleniyor musunuz? C) Üç yılda üretilen toplam kiraz miktarı, toplam vişne
C) Düzenli olarak kütlenizi ölçüyor musunuz? miktarından fazladır.
D) Şekerli gıdaları sık tüketiyor musunuz? D) Üç yılda toplam 19 000 ton kiraz üretilmiştir.
Test 6. SINIF
Başa Dön 8
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
ARAŞTIRMA SORULARI ÜRETME VE VERİ TOPLAMA

7. Grafik: A ve B Firmalarının Aylık Gelirleri 10. Tablo: Derslere Göre Alınan Puanlar
Gelir (Milyon TL) A Firması Dersler
Türkçe Matematik İngilizce
16 B Firması Şubeler
14
12 A 24 8 16
10 B 32 20 12

Bir bilgi yarışmasına katılan 6. sınıf A ve B şubelerinin

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Türkçe, Matematik ve İngilizce derslerinden aldıkları pu-
Aylar anlar yukarıdaki tabloda verilmiştir.
Ocak Şubat Mart Nisan
Her sorunun doğru cevabı 4 puan olduğuna göre şu-
Grafikte A ve B firmalarının aylık gelirleri verilmiştir. belerin doğru cevap verdiği soru sayılarının derslere
göre dağılımını gösteren grafik aşağıdakilerden han-
Ocak - Nisan aylarına ait aşağıdaki sorulardan hangi-
gisidir?
sinin cevabı için grafikteki bilgiler yeterli değildir?
A) Grafik: Derslere Göre Doğru Cevap Verilen Soru Sayıları
A) Hangi aydaki gelirler birbirine eşittir?
Dersler
B) Hangi firmanın dört aylık toplam geliri daha fazla-
: A Şubesi
dır? İngilizce
: B Şubesi
C) Gelirler arasındaki farkın en fazla olduğu aylar hangi- Matematik
leridir?
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Türkçe
D) Hangi firmanın çalışanı daha azdır?
Soru Sayısı
4 8 12 16 20 24 28 32

Tablo: Öğrencilerin İdeallerindeki Meslekler B) Grafik: Derslere Göre Doğru Cevap Verilen Soru Sayıları
Dersler
Meslek
Doktor Öğretmen Avukat Hemşire : A Şubesi
Cinsiyet İngilizce
: B Şubesi
Kız 5 7 7
Matematik
Erkek 2 4
TOPLAM 13 7 8 Türkçe
Soru Sayısı
Bir sınıftaki öğrencilerin ideallerindeki meslek gruplarını 4 8 12 16 20 24 28 32
cinsiyetlerine göre gösteren tablo yukarıda verilmiştir.
C) Grafik: Derslere Göre Doğru Cevap Verilen Soru Sayıları
Dersler

8. ve 9. soruları bu tabloya göre cevaplayınız. İngilizce


: A Şubesi
: B Şubesi
Matematik
8. Tablodaki boşluklar doğru şekilde tamamlandığında
Türkçe
aşağıdaki sayılardan hangisi kullanılmaz?
MEB 2016 - 2017

Soru Sayısı
1 2 3 4 5 6 7 8
A) 3 B) 6 C) 8 D) 9
D) Grafik: Derslere Göre Doğru Cevap Verilen Soru Sayıları
9. Tablodaki boşluklar doğru şekilde tamamlandığında Dersler
aşağıdakilerden hangisi söylenemez? : A Şubesi
İngilizce
: B Şubesi
A) Doktor olmak isteyen öğrenci sayısı en çoktur.
Matematik
B) Hemşire olmak isteyen öğrenci sayısı en azdır.
C) Öğretmen olmak isteyen kız öğrenci sayısı erkek öğ- Türkçe

renci sayısından fazladır. Soru Sayısı


1 2 3 4 5 6 7 8
D) Hemşire olmak isteyen erkek öğrenci sayısı 1’dir.

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
6. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
9
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
VERİ ANALİZİ
1. 20, 30, 45, 60, 60, 25, 40 verilerinin aritmetik ortala- 5. 5, 2, 9, 11, 7, A veri grubunun açıklığı 10 olduğuna
ması kaçtır? göre A aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 A) 0 B) 2 C) 12 D) 21

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


2. Biri diğerinin üç katı olan iki sayının aritmetik ortala-
ması 38 olduğuna göre küçük sayı kaçtır?

A) 24 B) 22 C) 19 D) 16 6. 100 puanlık bir sınavda alınan notların açıklığı 20 ol-


duğuna göre en düşük not en fazla kaç olabilir?

A) 19 B) 20 C) 79 D) 80
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

3. Birbirinden farklı doğal sayılardan oluşan ve aritme-


tik ortalaması 11 olan bir veri grubunun terim sayısı
aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 24 B) 23 C) 11 D) 2

7. Birbirinden farklı doğal sayılardan oluşan bir veri


grubunun açıklığı 15 olduğuna göre bu grup en fazla
kaç veriden oluşabilir?

A) 15 B) 16 C) 17 D) 18

4. Grafik: 2016 Yılında Düzenlenen Gezi Turları


Şehirler
MEB 2016 - 2017

D
C

B
A
Tur Sayıları
32 45 50 8. 14, 22, 7, 15, 5, 34, 14, 7, 12, 32 veri grubuna ait aşa-
Yukarıdaki grafikte bir firmanın 2016 yılında dört farklı ğıdaki bilgilerden hangisi doğrudur?
şehre düzenlediği gezi turlarının sayısı verilmiştir.
A) En küçük değeri 14’tür.
Bu firmada yıllık ortalama 42 tur düzenlendiğine göre B) En büyük değeri 32’dir.
D şehrine kaç tur düzenlenmiştir? C) Aritmetik ortalaması 15’tir.
A) 37 B) 39 C) 41 D) 43 D) Açıklığı 29’dur.
Test 6. SINIF
Başa Dön 9
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
VERİ ANALİZİ

9. Tablo: Okunan Kitap Sayıları 11. Tablo: Atılan Gol Sayıları

Aylar Ocak Şubat Mart Nisan Yıllar 2012 2013 2014 2015
Kütüphane Takımlar
K 100 96 82 106 A 82 112 74 81
L 94 81 101 95 B 65 98 77 110
M 103 91 97 101 C 103 97 84 99
N 84 94 109 105

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


D 96 95 87 64
Tabloda Ocak, Şubat, Mart ve Nisan aylarında K, L, M, N Tabloda A, B, C, D takımlarının 2012-2015 yıllarında attı-
kütüphanelerinde okunan kitap sayıları verilmiştir. ğı gol sayıları verilmiştir.
Tablodaki verilere göre aşağıdakilerden hangisi yan- Tabloya göre hangi takıma ait verilerin açıklığı diğer-
lıştır? lerinden büyüktür?
A) K kütüphanesine ait verilerin aritmetik ortalaması A) A B) B C) C D) D
96’dır.
B) L kütüphanesine ait verilerin açıklığı 20’dir.
C) M kütüphanesine ait verilerin en büyük ve en küçük
değerleri sırasıyla 103 ve 101’dir.
D) N kütüphanesine ait verilerin açıklığı diğerlerinden
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

büyüktür.

12. Grafik: Personel Sayıları

Personel Sayısı
10. Grafik: Okunan Sayfa Sayıları
48
Sayfa Sayısı 40
32
Elif 24
42 16
35 Ekin
28 Yıl
21 2013 2014 2015 2016

14
Bir şirketin 2013-2016 yıllarındaki personel sayıları gra-
Gün fikte verilmiştir.
1. 2. 3.
I. Şirketin personel sayısına ait dört yıllık verilerin orta-
Grafikte Elif ve Ekin’in üç gün boyunca aynı kitaptan oku- laması 32’dir.
dukları sayfa sayıları verilmiştir. II. Şirketin personel sayısına ait dört yıllık verilerin açık-
MEB 2016 - 2017

Grafikte verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangi- lığı 34’tür.


si söylenemez? III. Personel sayısı 2014-2016 yıllarında her yıl bir ön-
ceki yıla göre artmıştır.
A) Elif günde ortalama 28 sayfa kitap okumuştur.
IV. 2015 yılındaki personel sayısı dört yıllık ortalamanın
B) Ekin’in okuduğu sayfa sayılarına ait verilerin açıklığı üzerindedir.
7’dir.
Grafiğe göre yukarıda verilenlerden hangileri doğru-
C) Elif’in okuduğu toplam sayfa sayısı Ekin’in okuduğu
dur?
toplam sayfa sayısından azdır.
D) Ekin’in okuduğu sayfa sayılarına ait verilerin en küçük A) I. ve IV. B) II. ve IV.
değeri 14’tür. C) I., II. ve III. D) I., III. ve IV.

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
6. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
10
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
TAM SAYILAR
1. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? 4. Sayı doğrusu üzerinde, 1 noktasına 5 birim uzaklıkta
olan sayıların mutlak değerlerinin toplamı kaçtır?
A) Pozitif tam sayılar negatif tam sayılardan büyüktür.
B) 0, negatif tam sayıların hepsinden büyüktür. A) 2 B) 5 C) 8 D) 10
C) En büyük negatif tam sayı –1’dir.

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


D) En küçük pozitif tam sayı 0’dır.

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. – 5, 7, 0, – 9, 13, – 2, 8 tam sayılarından en az kaç ta- 5. Mutlak değeri 7’den küçük olan kaç tane tam sayı
nesi silinirse geriye sadece pozitif tam sayılar kalır? vardır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 A) 6 B) 12 C) 13 D) 15
MEB 2016 - 2017

C E D B A 6. –1, 7, – 8, 2 sayılarından hangisi sayı doğrusu üzerin-


3.
–1 0 de 0’a diğerlerinden daha uzaktır?

A) –8 B) –1 C) 2 D) 7
Aşağıdakilerden hangisi eş parçalara ayrılmış sayı
doğrusu üzerindeki A, B ve C noktalarından birine
karşılık gelmez?

A) –5 B) –3 C) 3 D) 5
Test 6. SINIF
Başa Dön 10
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
TAM SAYILAR

7. İki basamaklı en küçük pozitif tam sayı, mutlak değeri 10. a sayısı –24’ten büyük 13’ten küçük bir tam sayıdır.
en küçük tam sayıdan kaç fazladır? Buna göre a sayısı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 0 B) 9 C) 10 D) 11 A) –13 B) 0 C) 12 D) 24

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


8. E D C A B 11. –1, 7, 0, 1, –3 tam sayılarının doğru sıralanışı aşa-
0 ğıdakilerden hangisidir?

Yukarıdaki eş parçalara ayrılmış sayı doğrusunda A) –1 < 7 < 0 < 1 < –3


gösterilen noktalardan hangilerinin mutlak değerleri
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

B) 0 < –1 < 1 < –3 < 7


eşittir? C) –3 < –1 < 0 < 1 < 7
A) A ile D B) B ile E D) 0 < –3 < –1 < 1 < 7
C) C ile A D) D ile B

9. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? 12. |–25|, 32, |–35|, |–1|

A) –15 < –20 B) –12 < |–16| Yukarıdakilerden hangisi diğerlerinden küçüktür?
MEB 2016 - 2017

C) |–7| = |+7| D) +2 < +9 A) |–25| B) 32 C) |–35| D) |–1|

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
6. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
11
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
TAM SAYILARLA İŞLEMLER
1. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? 4. |– 17| – |– 51| – (+ 12) – (– 25) işleminin sonucu kaçtır?

A) (– 3) – (– 6) = +3 A) – 105 B) – 21 C) +21 D) +105


B) (– 4) + (+6) = +2
C) (+7) + (– 8) = – 1

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


D) (– 3) – (+7) = +4

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. (+ 7) + (– 5) – (– 2) işleminin sonucu kaçtır? 5.

A) – 4 B) 0 C) 4 D) 14 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7

Sayı doğrusu üzerinde modellenen işlem aşağıdaki-


lerden hangisidir?

A) 6 – 4 = 2 B) (+ 6) + (– 4) = 2
C) 6 + 4 = 10 D) (+ 6) + (–10) = – 4
MEB 2016 - 2017

3. [(– 12) + (+ 7)] – [(+ 6) + (– 1)] işleminin sonucu kaçtır? 6. I. (– 4) – (+ 4)

A) –10 B) –5 C) 0 D) 10 II. (– 4) – (– 4)

III. (+ 4) – (+ 4)

IV. (+ 4) – (– 4)

Yukarıda verilen işlemlerden kaç tanesinin sonucu


0’dır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Test 6. SINIF
Başa Dön 11
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
TAM SAYILARLA İŞLEMLER

7. –15'ten büyük en küçük tam sayı –8'den küçük en 10. Bir binanın zemin katından asansöre binip 3. kata çı-
büyük tam sayıdan kaç fazladır? kan, daha sonra –2. kata inen bir kişi asansörle top-
lam kaç kat çıkıp inmiş olur?
A) – 5 B) – 7 C) – 9 D) – 23
A) 8 B) 5 C) 3 D) 1

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


8. [(– 9) + (+ 4)] + 2 = ∆ + [(+ 4) + 2] 11. 5 TL parası olan Ahmet’in Ali’den 6 TL alacağı ve Veli’ye
9 TL borcu vardır.
(– 8) + ∇ = (– 8)
Alacağını alıp borcunu da ödedikten sonra Ahmet’in
olduğuna göre ∇ – ∆ işleminin sonucu kaçtır? geriye kaç lirası kalır?
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

A) –9 B) – 4 C) 4 D) 9 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3

9. 20°C
12. A ve B şehirleri arasındaki yıllık ortalama sıcaklık farkı
2015 ve 2016 yıllarında aynıdır. 2015 yılında ortalama
10°C
sıcaklık A şehrinde –15°C ve B şehrinde 13°C dir.
0°C
2016 yılında ortalama sıcaklık A şehrinde – 8°C oldu-
–10°C ğuna göre B şehrinde kaç °C olur?
–20°C
A) 27 B) 20 C) 10 D) 2
MEB 2016 - 2017

–30°C

Termometrede gösterilen sıcaklığa sahip bir ortamın


sıcaklığı 12° artırılırsa yeni sıcaklık kaç °C olur?

A) – 34 B) – 10 C) 10 D) 34

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
6. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
12
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
CEBİRSEL İFADELER
1. 8 tane misketi olan Cem, her gün 3 tane yeni misket al- 4. Bir kenarının uzunluğu a cm olan 4 tane karenin çev-
maktadır. relerinin toplamını santimetre cinsinden veren cebir-
Buna göre Cem'in misket sayısının gün sayısıyla iliş- sel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
kisini veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisi- A) a  + 4 B) 4a + 4
dir? C) a  + 16 D) 16a

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


A) n + 5 B) n + 8
C) 3n + 8 D) 8n + 3

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

5x + 8
2. İlk dört terimi 5, 9, 13, 17 olan bir örüntünün kuralı 5. cebirsel ifadesine uygun cümle aşağıdakiler-
2
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
den hangisidir?
A) 4n +1 B) 2n + 3
A) Bir sayının 5 katının yarısının 8 fazlası
C) 3n + 2 D) n + 4 B) Bir sayının 5 katının 8 fazlasının yarısı
C) Bir sayının yarısının 8 fazlasının 5 katı
D) Bir sayının yarısının 5 katının 8 fazlası
MEB 2016 - 2017

3. 6. Ege x yaşındadır. Poyraz’ın yaşı, Ege’nin yaşının 3 katı-


.... nın yarısının 5 eksiğine eşittir.

1. adım 2. adım 3. adım Buna göre, Poyraz’ın yaşına karşılık gelen cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisidir?
Şekildeki birim karelerden oluşmuş örüntünün
3x 5x − 3
7. adımında kaç tane birim kare vardır? A) −5 B)
2 2
A) 9 B) 13 C) 15 D) 17
3x − 5 3
C) D) 5 x −
2 2
Test 6. SINIF
Başa Dön 12
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
CEBİRSEL İFADELER

7. Aşağıdaki cebirsel ifadelerden hangisinin x = 4 için 5+x


10. I. = 1+ x
değeri diğerlerinden farklıdır? 5
A) x + 3 B) 2x – 1 2 2c
II. c ⋅ =
C) 3x – 5 D) 4x – 10 3 3
III. x + x + x + x − 3 = 4 x − 3

eşitliklerinden hangisi ya da hangileri doğrudur?

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


A) Yalnız I B) Yalnız II
C) I ve III D) II ve III

8. 2⋅(x 2 – 35) – (9x + 35) cebirsel ifadesinin x = 10 için


değeri kaçtır?

A) 5 B) 15 C) 35 D) 45
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

11. (4x + 9) – (x – 6) ifadesinin eşiti aşağıdakilerden han-


gisidir?

A) 3x + 3 B) 3x +15
C) 5x + 3 D) 5x +15

9. a ve 1 olmak üzere

modelinin cebirsel ifadesi aşağıdakilerden hangisi- 12. 9⋅(2x – 3) ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisi-
dir? dir?
MEB 2016 - 2017

A) 7a B) a + 4 A) 2x – 7 B) 11x + 6
C) 3a + 4 D) 3a + 8 C) 18x – 27 D) 18x + 6

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
6. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
13
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
ALAN ÖLÇME
1. A B 4. K

D K L M C

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


L N M
Noktalı zemindeki ABCD paralelkenarında verilen
doğru parçalarından hangisi [DC] kenarına ait yük- Aşağıdakilerden hangisi şekildeki KLM üçgenine ait
sekliktir? yüksekliklerden biri değildir?

A) [BD] B) [BK] C) [BL] D) [BM] A) [LM] B) [MK] C) [KN] D) [LK]

2. D F G C 5. C
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

E
K
A
P R B S T

A LM B
Noktalı zeminde verilen ABC üçgeninin C köşesin-
Kareli zeminde verilen ABCD paralelkenarında aşa- den çizilen yükseklik aşağıdaki noktaların hangisin-
ğıda verilen hangi iki noktanın birleştirilmesiyle olu- den geçer?
şan doğru parçası bu paralelkenara ait yüksekliktir? A) P B) R C) S D) T
A) E - K B) F - M C) G - L D) K - L

3. A D 6. A E D
MEB 2016 - 2017

8 cm

6 cm E

B F C B C

Şekildeki ABCD paralelkenarının alanı 96 cm2 oldu-


Şekildeki ABCD paralelkenarında
ğuna göre, BEC üçgeninin alanı kaç santimetrekare-
|AF| = 6 cm, |AE| = 8 cm ve |BC| = 16 cm olduğuna
dir?
göre, |AB| kaç santimetredir?
A) 24 B) 48 C) 64 D) 72
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13
Test 6. SINIF
Başa Dön 13
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
ALAN ÖLÇME

7. A 11. E

A D A D

D B 10 cm C

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


B E C B C
Şekildeki ABC üçgeninde D, B, C noktaları doğrusal ve Şekil I Şekil II
|BC| = 10 cm dir.
A(AÿBC) = 40 cm2 olduğuna göre, |AD| kaç santimet- Şekil I de verilen ABCD dikdörtgeni biçimindeki zarfın
AED üçgeni biçimindeki kapağı açılıp Şekil II deki konu-
redir?
ma getirildiğinde oluşan şeklin alanı Şekil I e göre 60 cm2
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 artıyor.
Şekil I de E noktası [BC] kenarı üzerinde ve
|BC| = 15 cm olduğuna göre, |AB| kaç santimetredir?

A) 4 B) 6 C) 8 D) 10
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

8. 0,004 km2 + 30000 cm2 + 200000 mm2 işleminin so-


nucu kaç metrekaredir?

A) 400,32 B) 4003,2
C) 40032 D) 400320

12. A T Y D

9. 240 hektarlık arazisinin 2200 dekarını satan bir kişi-


nin geriye kaç kilometrekare arazisi kalmıştır?

A) 0,2 B) 2 C) 20 D) 200 B P R S C

Şekilde ABCD dikdörtgeni biçimindeki bir çanta mode-


linin önden görünümü verilmiştir. Bu modelde APRT ve
YRSD paralelkenarları kırmızı renge, kalan kısım ise si-
MEB 2016 - 2017

yah renge boyanacaktır.


|AB|= 20 cm, |BR|=|RC|= 14 cm ve |PR|=|RS|= 4 cm
10. 320 ar kaç hektardır? olduğuna göre siyah boyalı alan kırmızı boyalı alan-
dan kaç santimetrekare fazladır?
A) 32000 B) 3200
A) 180 B) 240 C) 300 D) 360
C) 32 D) 3,2

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
6. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
14
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
GEOMETRİK CİSİMLER VE HACİM ÖLÇME
1. 4. Dikdörtgenler prizması şeklindeki bir sınıfın taban
alanı 70 m2 ve yüksekliği 3 m olduğuna göre, hacmi
kaç metreküptür?

A) 73 B) 140 C) 210 D) 350

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Yukarıdaki birim küplerden oluşturulmuş dikdört-
genler prizmasının hacmi kaç birimküptür?

A) 8 B) 12 C) 24 D) 30

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. Ayrıtlarının uzunlukları 6 birim, 9 birim ve 12 birim 5. Ayrıtlarının uzunlukları 5 m, 6 m ve 7 m olan dikdörtgen-


olan dikdörtgenler prizmasının içine en fazla kaç 2
ler prizması şeklindeki bir havuzun si su ile doludur.
tane birim küp yerleştirilebilir? 5
Buna göre, suyun hacmi kaç metreküptür?
A) 72 B) 108 C) 324 D) 648
A) 84 B) 42 C) 30 D) 18

3. Bir dikdörtgenler prizmasının içine en fazla 160 tane bi- 6. Aşağıdaki dik prizmalardan hangisinin hacmi diğer-
rim küp yerleştirilebiliyor. lerinden farklıdır?
MEB 2016 - 2017

Buna göre, bu dikdörtgenler prizmasının taban alanı A) B)


birimkare cinsinden aşağıdakilerden hangisi olabi- 3 cm
lir? 4 cm

A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 8 cm
4 cm
4 cm 3 cm

C) D)

9 cm 3 cm

4 cm 2 cm
2 cm 12 cm
Test 6. SINIF
Başa Dön 14
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
GEOMETRİK CİSİMLER VE HACİM ÖLÇME

7. Bir dikdörtgenler prizmasının tüm ayrıt uzunlukları 10. Birim küplerle oluşturulmuş, hacmi 18 birimküp olan
2 katına çıkarılırsa hacmi nasıl değişir? kaç farklı dikdörtgenler prizması oluşturulabilir?

A) Değişmez B) 2 katına çıkar A) 3 B) 4 C) 5 D) 6


C) 4 katına çıkar D) 8 katına çıkar

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


8. Aşağıdaki eşitliklerden hangisi yanlıştır? 11. Taban ayrıtları 160 cm ve 120 cm, yüksekliği 200 cm
olan odanın içerisine, taban ayrıtları 8 cm ve 10 cm,
A) 213 000 cm3 = 0,213 m3
yüksekliği 40 cm olan kutulardan en fazla kaç tane
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

B) 40 000 dm3 = 4 m3
yerleştirilebilir?
C) 0,005 dm3 = 5 cm3
A) 1000 B) 1200 C) 1600 D) 1800
D) 21 m3 = 21 000 dm3

9. 72 000 000 cm3 kaç metreküptür? 12. Taban ayrıtlarından birinin uzunluğu 8 cm olan kare dik
prizma şeklindeki bir cismin yüksekliği 10 cm dir.
A) 0,072 B) 0,72
Bu cisimden, ayrıtlarından birinin uzunluğu 5 cm olan
MEB 2016 - 2017

C) 7,2 D) 72 küp şeklindeki bir parça kesilip çıkarılıyor.


Buna göre, kalan cismin hacmi kaç santimetreküp
olur?

A) 505 B) 510 C) 515 D) 520

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
6. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
15
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
SIVILARDA ÖLÇME
1. Aşağıdakilerden hangisi 9 desimetreküpe eşit değil- 4. 5 L + 820 cL + 6800 mL işleminin sonucu kaç litredir?
dir?
A) 20 B) 81,2 C) 93,8 D) 155
A) 9 L B) 90 cm3
C) 900 cL D) 9000 mL

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. Aşağıdaki eşitliklerden hangisi doğrudur? 5. Litresi 2 TL olan sütten her gün 250 mL süt içen bir
çocuğun 10 günde içtiği süt kaç lira eder?
A) 8,5 L = 85 cL
A) 2,5 B) 5 C) 7,5 D) 10
B) 52 cL = 5200 mL
C) 360 mL = 0,36 L
D) 4 L = 400 mL
MEB 2016 - 2017

3. I. 3,45 L = 345 cL 6. 250 L su ile aşağıda ayrıtları verilen dikdörtgenler


prizması şeklindeki depolardan hangisi doldurula-
II. 5000 mL = 50 cL
maz?
III. 700 cL = 7 L
IV. 76,8 mL = 768 cL A) 100 mm, 200 mm, 300 mm

eşitliklerinden hangileri doğrudur? B) 8 cm, 9 cm, 10 cm


C) 5 dm, 6 dm, 7 dm
A) I ve II B) I ve III
D) 2 m, 3 m, 4 m
C) III ve IV D) II, III ve IV
Test 6. SINIF
Başa Dön 15
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
SIVILARDA ÖLÇME

7. Bir ayrıtı 70 cm olan küp şeklindeki bir akvaryum kaç 10. Ayrıtları 30 cm, 15 cm ve 20 cm olan dikdörtgenler
litre su alır? prizması şeklindeki deponun tamamen su ile doldu-
rulabilmesi için en az kaç litre su gerekir?
A) 3,43 B) 34,3 C) 343 D) 3430
A) 0,9 B) 9 C) 90 D) 900

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar

8. Bir ayrıtı 3 dm olan küp şeklindeki bir kap 1 litrelik 11. 428 L sütün tamamı 250 mL süt alabilen şişelere dolduru-
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

şişe ile en az kaç seferde doldurulabilir? luyor.


Bu iş için en az kaç adet şişe kullanılmıştır?
A) 9 B) 18 C) 27 D) 36
A) 1712 B) 856 C) 214 D) 107
MEB 2016 - 2017

9. Sabit hızla çalışan ve 20 L boyayı 40 saatte harcayan 12. Deposunda 40 litre benzin bulunan bir otomobil
bir usta 1 saatte kaç santilitre boya harcar? 100 km yol gittiğinde ortalama 6,2 litre benzin harca-
yacağına göre bu araç 500 km yol gittiğinde depoda
A) 0,05 B) 0,5 C) 5 D) 50 yaklaşık kaç desimetreküp benzin kalır?

A) 5 B) 7 C) 9 D) 11

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
6. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
16
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
ÇEMBER
1. 4. 2 cm
A
2 cm
B C
D

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Kareli zeminde verilen çemberin merkezi hangi nok- Kareli zeminde verilen çemberin çevresi kaç santi-
tadır? metredir? (r yerine 3,14 alınız.)

A) A B) B C) C D) D A) 24 B) 25,12 C) 48 D) 50,24

2.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

A B

C G

O H
E
D K

Şekildeki O merkezli çemberin içinde A, B, C, D, E, G, H,


K noktaları verilmiştir.
Bu noktalardan aşağıda verilen hangi ikisinden ge- 5. Çevresi 36 cm olan çemberin çapı kaç santimetre-
çen doğru aynı zamanda çemberin merkezinden ge- dir? (r yerine 3 alınız.)
çer? A) 24 B) 18 C) 12 D) 9
A) A ve K B) B ve D
C) C ve H D) E ve G
MEB 2016 - 2017

3. 2 cm
2 cm

Kareli zeminde verilen çemberin yarıçapı kaç santi- 6. Çapı 8 cm olan yarım çemberin çevresi kaç santimet-
metredir? redir? (r yerine 3 alınız.)

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 A) 20 B) 24 C) 30 D) 32
Test 6. SINIF
Başa Dön 16
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
ÇEMBER

7. 3,5 cm 10. Yarıçapı 28 cm olan bisiklet tekerleğinin 100 kez tam


3,5 cm dönerek gittiği yolu, yarıçapı 50 cm olan bisiklet te-
kerliği kaç kez tam dönerek gider?

A B A) 14 B) 25 C) 56 D) 200

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Kareli zeminde verilen A ve B merkezli çemberlerin
çevreleri toplamı kaç santimetredir?
22
(r yerine alınız.)
7
66 132
A) B) 66 C) D) 132
7 7

11. Yarıçapı 3 cm olan bir çemberin çevresinin çapına


oranı aşağıdakilerden hangisidir?
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

A) 2r B) r C) 3 D) r
3

8. Aşağıdakilerden hangisi bir daire modeli olabilir?

A) Bileklik B) Cumhuriyet altını


C) Yüzük D) Bilezik

12.
A B
MEB 2016 - 2017

9. 168 cm uzunluğundaki bir tel parçası kesilerek birbirine Birim kareli zeminde A ve B merkezli çember parçaları
eş 7 çember oluşturuluyor. verilmiştir.
Buna göre, oluşan çemberlerden birinin yarıçapı kaç Buna göre, çember parçalarının uzunlukları toplamı
santimetredir? (r yerine 3 alınız.) kaç santimetredir? (r yerine 3,14 alınız.)

A) 4 B) 6 C) 8 D) 9 A) 6,28 B) 9,42 C) 12,58 D) 15,72

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
6. SINIF

AN

TE
KAZ

STİ
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
CEVAP ANAHTARI
Test 1 1. C 2. C 3. A 4. D 5. C 6. B 7. B 8. C 9. D 10. A 11. A 12. B
Test 2 1. C 2. B 3. A 4. B 5. C 6. C 7. D 8. D 9. D 10. A 11. C 12. A
Test 3 1. D 2. C 3. A 4. D 5. A 6. C 7. A 8. C 9. B 10. B 11. D 12. A
Test 4 1. A 2. C 3. D 4. D 5. D 6. B 7. A 8. B 9. C 10. A 11. B 12. C
Test 5 1. C 2. A 3. D 4. A 5. B 6. D 7. A 8. B 9. C 10. C 11. B 12. A
Test 6 1. A 2. D 3. C 4. D 5. A 6. D 7. B 8. D 9. A 10. C 11. B 12. C
Test 7 1. D 2. A 3. D 4. C 5. B 6. C 7. A 8. C 9. C 10. A 11. B 12. B
Test 8 1. B 2. D 3. C 4. A 5. A 6. C 7. D 8. B 9. B 10. C
Test 9 1. B 2. C 3. A 4. C 5. C 6. D 7. B 8. D 9. C 10. D 11. B 12. A
Test 10 1. D 2. C 3. A 4. D 5. C 6. A 7. C 8. B 9. A 10. D 11. C 12. D
Test 11 1. D 2. C 3. A 4. B 5. D 6. B 7. A 8. D 9. B 10. A 11. C 12. B
Test 12 1. C 2. A 3. C 4. D 5. B 6. A 7. D 8. A 9. C 10. D 11. B 12. C
Test 13 1. B 2. B 3. C 4. A 5. D 6. B 7. C 8. B 9. A 10. D 11. C 12. B
Test 14 1. C 2. D 3. B 4. C 5. A 6. A 7. D 8. B 9. D 10. B 11. B 12. C
Test 15 1. B 2. C 3. B 4. A 5. B 6. D 7. C 8. C 9. D 10. B 11. A 12. C
Test 16 1. C 2. A 3. D 4. B 5. C 6. A 7. D 8. B 9. A 10. C 11. B 12. B
Başa Dön IM
KAVRAMA
5. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
1
DOĞAL SAYILAR
1. 4.

Kürsü
Bir maraton koşusunda Fatih 1., Ümit 2. ve İsmail 3.
olmuştur. Kürsüye çıkan koşucuların soldan sağa Yukarıdaki abaküste gösterilmek istenen sayı
doğru göğüs numaralarının okunuşu aşağıdakiler- 698 007 745 olduğuna göre boş çubuklara kaç tane
den hangisidir? boncuk yerleştirilmesi gerekir?
A) 23 B) 20
A) Altı milyon yedi yüz dokuz bin altı yüz elli dört C) 18 D) 13
B) Yedi yüz dokuz milyon altı yüz elli dört bin altı
C) Altı yüz elli dört milyon altı bin yedi yüz dokuz
D) Altı yüz elli dört milyon yedi yüz dokuz bin altı

2. 876 ABC 417 sayısının okunuşu “sekiz yüz yetmiş 5. 724 532 821 sayısının birler bölüğü ile milyonlar
altı milyon altı yüz dokuz bin dört yüz on yedi” bölüğü yer değiştirdiğinde oluşan sayı aşağıdaki-
olduğuna göre ABC yerine gelmesi gereken sayı lerden hangisidir?
aşağıdakilerden hangisidir?
MEB 2016 - 2017

A) 532 724 821 B) 724 532 821


A) 976 B) 960 C) 724 821 532 D) 821 532 724
C) 690 D) 609

3. Okunuşu “kırk sekiz milyon doksan bin beş yüz 6. 15 435 152 sayısının on milyonlar basamağı ile yüz
altı” olan doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir? binler basamağındaki rakamların sayı değerleri
toplamı kaçtır?
A) 480 900 056 B) 480 090 506
C) 48 090 506 D) 48 009 506 A) 3 B) 4
C) 5 D) 6
Başa Dön Test 5. SINIF
1 MATEMATİK

DOĞAL SAYILAR

7. 10. 4 , 10 , 16 , 22 , K , L , M
808 888 088 Yukarıdaki sayı örüntüsünde K, L ve M sayılarının
Yukarıdaki her bir kart bir bölüğü temsil etmektedir. toplamı kaçtır?
Bu kartlarla yazılabilecek en büyük doğal sayı aşa-
A) 102 B) 108
ğıdakilerden hangisidir? C) 114 D) 120
A) 808 088 888 B) 888 088 808
C) 808 888 088 D) 888 808 088

11.
8. 72 306 849 sayısının milyonlar basamağı ile onlar
basamağındaki rakamların basamak değerleri sıra-
sıyla aşağıdakilerden hangisidir?

A) 2 000 000 ve 40
B) 2 ve 4 Verilen şekil örüntüsünde 4. şekil aşağıdakilerden
C) 4 ve 2 hangisidir?
D) 4 000 000 ve 20
MEB 2016 - 2017

A) B)

C) D)
9. 31

23
15
11
7
3

Yukarıdaki sek sek oyun alanında sayılar belirli bir


kurala göre dizilmiştir. Boş bırakılan yerlere gele-
cek olan sayılar aşağıdakilerden hangisidir? 12. Para biriktirmeye 5 lira ile başlayan Nurşen, son-
raki her hafta kumbarasına 3 lira eklerse 13. hafta
A) 19 ve 27 B) 18 ve 26 sonunda Nurşen’in kumbarasında kaç lira olur?
C) 18 ve 27 D) 19 ve 26
A) 47 B) 44
C) 41 D) 38

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
5. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
2
DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER
1. 34 008 + 79 094 işleminin sonucu kaçtır? 4. 9708 24

A) 113 102 B) 113 002


C) 103 112 D) 103 102 Yukarıdaki kalanlı bölme işleminde bölüm kaçtır?

A) 24 B) 44
C) 104 D) 404

2. 84 213 - 7196 çıkarma işleminin tahmini sonucu 5. Bir trende 1453 yolcu seyahat edecektir. Bu trende
aşağıdakilerden hangisi olabilir? her bir vagon 49 yolcu alabildiğine göre en az kaç
adet vagon gerekir?
A) 80 000 B) 77 000
C) 76 000 D) 73 000 A) 28 B) 29
C) 30 D) 31
MEB 2016 - 2017

3. 486 x 209 işleminin sonucu kaçtır? 6. 4500 : 50 işleminin sonucunu bulmak için aşağıda-
kilerden hangisi yapılırsa yanlış sonuca ulaşılır?
A) 145 314 B) 140 094
C) 101 574 D) 101 088 A) 4500 sayısından iki sıfır silinip elde edilen sonuç
2 ile çarpılırsa
B) 45 sayısı 5’e bölünüp elde edilen sonucun sağına
bir sıfır eklenirse
C) 4500 sayısı 10’a bölünüp elde edilen sonuç 5’e bö-
lünürse
D) 450 sayısı 5’e bölünüp elde edilen sonucun sağına
iki sıfır eklenirse
Başa Dön Test 5. SINIF
2 MATEMATİK

DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER

7. Doğal sayılarla yapılan bir bölme işleminde bölen 6 10. Bir dondurma dolabında her birinin içerisinde
olduğuna göre kalanın alabileceği değerler toplamı 24 dondurma bulunan kutulardan 50 tane vardır.
kaçtır? Buna göre 4 dondurma dolabında kaç adet dondur-
ma vardır?
A) 15 B) 10
C) 6 D) 3 A) 1000 B) 1200
C) 2400 D) 4800

8. 26 + 18 + 34 = _ 26 + 34 i + 18 11. Bir ortaokulda 5. sınıf öğrencileri atık pil toplama


kampanyasında toplam 53 426 adet atık pil topla-
= 60 + 18
mıştır. 6. sınıf öğrencileri ise 5. sınıf öğrencilerin-
= 78 den 21 908 adet daha az atık pil topladıklarına göre
6. sınıflar toplam kaç adet atık pil toplamıştır?
Verilen işlem aşağıdaki yöntemlerden hangisi kul-
lanılarak yapılmıştır? A) 32 518 B) 31 518
C) 30 528 D) 21 518
A) Kolay toplanan sayılardan başlama
MEB 2016 - 2017

B) Onlukları ve birlikleri ayırarak toplama


C) Üzerine sayarak toplama
D) Sayıları 10’u referans alarak parçalama

9. 12. 4 6
B 16
x 5
25
9 2
K 2480
25792
Yukarıdaki doğal sayılarla yapılan bölme işlemine
göre B en fazla kaçtır? Yukarıdaki çarpma işlemine göre
kaçtır?
A) 415 B) 405
C) 401 D) 400 A) 20 B) 17
C) 15 D) 13

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
5. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
3
ÜSLÜ NİCELİKLER VE İŞLEM ÖNCELİĞİ
1. 12 x (8 - 3) işleminin sonucu kaçtır? 4. Aşağıda verilen işlemlerden hangisinin sonucu di-
ğerlerinden farklıdır?
A) 15 B) 24
3 2
C) 36 D) 60 A) 2 +3
5 -2
2 3
B)
8 -7
2 2
C)
2 2
D) 4 +1

2
2 3 1
2. 5 + 2 + 7 işleminin sonucu kaçtır? 5. (1350 + 250): 4 işleminin sonucu kaçtır?

A) 20 B) 23 A) 10 B) 100
C) 25 D) 40 C) 200 D) 1000
MEB 2016 - 2017

3. (270 - 4) x 8 = 1640 olduğuna göre 4 kaçtır? 6. 4 3 (10 4 8) = 72


Yukarıdaki 3 ve 4 yerine gelmesi gereken işlemle-
A) 65 B) 55 rin işaretleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
C) 45 D) 25
A) x , + B) + , x
C) - , : D) x , -
Başa Dön Test 5. SINIF
3 MATEMATİK

ÜSLÜ NİCELİKLER VE İŞLEM ÖNCELİĞİ


7. A x A x A = 12 3 10. Ahmet’in 20 tane daha bilyesi olursa bilyelerinin
sayısı 5’in küpüne eşit olacaktır. Buna göre
B
7x7=7 Ahmet’in kaç tane bilyesi vardır?
Yukarıda verilen işlemlere göre A + B kaçtır?
A) 125 B) 115
C) 105 D) 100
A) 5 B) 10
C) 14 D) 19

8. “5’in karesi ile 13’ün küpünün toplamı” ifadesi 11. Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu 20’nin
aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak gösteril- karesine eşittir?
miştir?
A) 20 x 20
A) (5 x 2) + (13 x 3) B) 20 + 20
B)
2
5 + 13
3 C) 20 x 2
3 2 D) 40 + 40
C) 5 + 13
MEB 2016 - 2017

2
D) (5 x 13)

9.
12. Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu iki basa-
maklı en büyük doğal sayıdır?

A) (50 x 40) - 1800


B) (120 + 60) : 9
C) 720 : (75 - 67)
1200 öğrencinin bulunduğu bir okulda 23 Nisan D) (25 + 8) x 3
gösterisi için yukarıdaki gibi bir gösteri alanı
oluşturulacaktır. Her bir altıgenin içinde 40 öğrenci
görevlendirileceğine göre görev almayan öğrenci
sayısını gösteren işlem aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1200: 70 + 7
B) 1200 - (40 x 7)
C) 1200 + (40 x 7)
D) 1200 : 40 x 7

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
5. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
4
ZAMAN ÖLÇME
1. İstanbul’da saat 9.23 iken Tokyo’da saat 15.24 ol- 4. Bir soruyu 90 saniyede çözen bir öğrenci 12 soru-
duğuna göre bu iki şehir arasındaki zaman farkı yu aynı hızla kaç dakikada çözer?
kaç dakikadır?
A) 12 B) 18
A) 360 B) 361 C) 24 D) 28
C) 370 D) 371

2. Saat 9.50’de başlayan bir film 11.40’ta bitmiştir. Bu 5. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? (1 ayı 30 gün
film kaç saat kaç dakika sürmüştür? olarak alınız.)

A) 1 saat 50 dakika A) 4 ay 15 gün = 145 gün


B) 1 saat 55 dakika B) 3 sa 36 dk = 216 dk
C) 2 saat 10 dakika C) 7 dk 17 sn = 437 sn
MEB 2016 - 2017

D) 2 saat 50 dakika D) 2 yıl 8 ay = 32 ay

3. 6 yıl 5 ay kaç gündür? (1 yılı 365 gün, 1 ayı 30 gün 6. Tatil için 15.06.2015 tarihinde Almanya’ya giden
olarak alınız.) Burak 10.09.2015 tarihinde geri dönmüştür. Burak
Almanya’da kaç gün geçirmiştir? (1 ayı 30 gün ola-
A) 2310 B) 2320 rak alınız.)
C) 2330 D) 2340
A) 95 B) 90
C) 85 D) 75
Başa Dön Test 5. SINIF
4 MATEMATİK

ZAMAN ÖLÇME
7. Derslerin 40 dakika teneffüslerin 10 dakika olduğu 10. Bozuk bir saat her 24 saatte 5 dakika ileri gitmekte-
bir okulda dersler saat 8.40’ta başlamaktadır. Her dir. Buna göre saat ayarlandıktan 1 ay sonra 11.45’i
dersten sonra teneffüs olduğuna göre öğrenciler göstermesi gerekirken kaçı gösterir? (1 ayı 30 gün
4. dersten çıktığında saat kaçı gösterir? olarak alınız.)

A) 11.10 B) 11.40 A) 11.50 B) 12.15


C) 11.50 D) 12.00 C) 13.45 D) 14.15

8. Selim’in evi ile market arası 540 metredir. Dakikada 11. 28.07.1998 tarihinde işe başlayan bir kişi 05.06.2009
60 metre yürüyen Selim marketten ekmek almak tarihinde işten ayrılmıştır. Bu kişi ne kadar süre ça-
için 11.42’de evden çıkmıştır. Markette 5 dakika lışmıştır? (1 ayı 30 gün olarak alınız.)
kalan Selim ekmeği alıp eve döndüğüne göre eve
saat kaçta dönmüştür? A) 11 yıl 11 ay 7 gün
B) 11 yıl 10 ay 23 gün
A) 11.51 B) 11.53 C) 10 yıl 10 ay 7 gün
C) 11.56 D) 12.05 D) 10 yıl 10 ay 23 gün
MEB 2016 - 2017

9. Saat 21.50’de uyuyan Melek 10 saat 20 dakika uyu- 12.


duğuna göre saat kaçta uyanmıştır?
Her Dakika : 50 Kr.
A) 08.40 B) 08.10
C) 07.50 D) 07.10 Arif bir eğlence merkezine gidip bilgisayar oyunu
oynamış ve yukarıdaki tarifeye göre 11 TL ödemiş-
tir. Buna göre Arif kaç dakika oyun oynamıştır?

A) 6 B) 8
C) 10 D) 12

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
5. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
5
ARAŞTIRMA SORULARI ÜRETME VE VERİ TOPLAMA
1. Bir lokanta sahibi müşteri memnuniyetini ölçmek 4. Yaz aylarında Trabzon’a gelen turist sayıları bir
için bir anket hazırlamak istiyor. Aşağıdaki sorular- sıklık tablosunda gösterilecektir. En çok turist
dan hangisi bu anket için uygun bir soru değildir? Temmuz ayında, en az turist Haziran ayında gel-
diğine göre aşağıdaki sıklık tablolarından hangisi
A) Lokantamıza ne sıklıkla geliyorsunuz? doğru olabilir?
B) Lokantamızı temiz buluyor musunuz?
C) Yemeklerimizi lezzetli buluyor musunuz?
D) Lokanta çalışanlarına verilen ücret yeterli mi? A) Tablo: Aylara Göre B) Tablo: Aylara Göre
Turist Sayısı Turist Sayısı
Turist Turist
Aylar Aylar
Sayısı Sayısı
2. 5. sınıf öğrencilerinin okul sonrası günlük uğraşla-
rıyla ilgili yapılan bir araştırmada aşağıdaki sorular- Haziran 35 000 Haziran 37 000
dan hangisinin kullanılması uygundur? Temmuz 37 000 Temmuz 35 000
Ağustos 34 000 Ağustos 33 000
A) Okula saat kaçta gidiyorsunuz?
B) Okuldan çıkınca eve mi gidiyorsunuz? C) Tablo: Aylara Göre D) Tablo: Aylara Göre
C) Sabah kaçta uyanıyorsunuz? Turist Sayısı Turist Sayısı
D) Kahvaltıda ne yersiniz?
Turist Turist
Aylar Aylar
Sayısı Sayısı
Haziran 35 000 Haziran 33 000
3. Tablo: Öğrenci Temsilciliği Seçim Sonuçları
Temmuz 33 000 Temmuz 37 000
Kişiler Oy Sayısı
Ağustos 37 000 Ağustos 35 000
Zehra 35
Mustafa 34
Hakan 30 5. Aylar
MEB 2016 - 2017

Betül 38
Yukarıda bir okuldaki öğrenci temsilciliği seçim so-
nuçlarının sıklık tablosu verilmiştir. Bu sıklık tablo-
suna ait sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
Mart Haziran III
A) B) Nisan II Ekim IV
I
38 38
37
37
36 36
35
Yukarıdaki ağaç şemasında boş bırakılan yerlere
35
34
33
34
33
hangi aylar yazılmalıdır?
32 32
31 31
30 30 I II III IV
A) Temmuz Eylül Ocak Mayıs
0 0 B) Mayıs Eylül Temmuz Ocak
Ze

Mu

Ha

Be
Ze

Mu

Ha

Be

C) Mayıs Temmuz Eylül Ocak


hra

hra
tül

tül
ka

ka
sta
sta

n
fa

fa

D) Ocak Eylül Temmuz Mayıs


C) D)
38 38
37 37
36
6.
36
35 35
34 34
33 33
32 32 Kamyon Otomobil Helikopter
31
30
31
30
Otobüs Gemi Uçak
Feribot
0 0 Yukarıdaki ağaç şemasının doğru olabilmesi için
Ze

Mu

Ha
Be

Ze

Mu

Ha
Be

hangi iki taşıtın yer değiştirmesi gerekir?


hra

tül
kan
sta

hra

tül
kan
s tafa
fa

A) Kamyon - Otomobil B) Feribot - Otomobil


C) Gemi - Uçak D) Otobüs - Helikopter
Başa Dön Test 5. SINIF
5 MATEMATİK

ARAŞTIRMA SORULARI ÜRETME VE VERİ TOPLAMA


7. Grafik: Yıllara Göre Kitap Sayısı 9. 5, 11, 6, 7, 7, 8, 9, 11, 10 ,11, 5, 9, 6, 11, 9, 7, 11, 10, 7, 5
Bir sınıftaki öğrencilerin bir yıl içinde okudukları
kitap sayıları yukarıda verilmiştir. Buna göre bu sı-
80 000
nıftaki öğrencilerin okudukları kitap sayılarını gös-
70 000
teren sıklık tablosu aşağıdakilerden hangisidir?
60 000
50 000 A) Tablo: Kişilerin Okunan Kitap Sayısına Göre Dağılımı
40 000 Okunan Kitap Sayısı 5 6 7 8 9 10 11
Kişi Sayısı 3 4 2 1 2 3 4
2015
2014
2013
2012

B)Tablo: Kişilerin Okunan Kitap Sayısına Göre Dağılımı

Yukarıdaki grafikte bir kitabevinde 2012 - 2015 yılla- Okunan Kitap Sayısı 5 6 7 8 9 10 11
rı arasında satılan kitap sayıları verilmiştir. Grafiğe Kişi Sayısı 3 2 4 1 3 2 5
uygun sıklık tablosu aşağıdakilerden hangisidir?
C) Tablo: Kişilerin Okunan Kitap Sayısına Göre Dağılımı
A) Tablo: Yıllara Göre B) Tablo: Yıllara Göre Okunan Kitap Sayısı 5 6 7 8 9 10 11
Satılan Kitap Sayısı Satılan Kitap Sayısı Kişi Sayısı 3 5 1 2 4 2 5
Satış Satış
Yıllar Yıllar D) Tablo: Kişilerin Okunan Kitap Sayısına Göre Dağılımı
Adedi Adedi
2012 40 000 2012 50 000 Okunan Kitap Sayısı 5 6 7 8 9 10 11
2013 50 000 2013 70 000 Kişi Sayısı 3 2 4 1 2 3 5
2014 60 000 2014 80 000
MEB 2016 - 2017

2015 70 000 2015 40 000


10. Bir otomobil tamircisi pazartesi günü 4, salı günü
C) Tablo: Yıllara Göre D) Tablo: Yıllara Göre 5, çarşamba günü 3 otomobil tamir etmiştir.
Satılan Kitap Sayısı Satılan Kitap Sayısı Perşembe günü tamir edilen otomobil sayısı pa-
Satış Satış zartesi günü tamir edilen otomobil sayısının yarısı,
Yıllar Yıllar
Adedi Adedi cuma günü tamir edilen otomobil sayısının 2 katı-
2012 50 000 2012 50 000 dır. Buna göre bu tamircinin tamir ettiği otomobil
sayısı aşağıdaki grafiklerden hangisinde doğru
2013 60 000 2013 60 000
gösterilmiştir?
2014 80 000 2014 80 000
2015 50 000 2015 40 000 A) B)
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
Günler 0 Günler
0
i
si

a
s
a

m
rte
m
rte

Cu
Cu

8. Temizlik malzemeleri üreten bir firma yeni üretece-


za
za

Pa
Pa

ği deterjan için anket uygulamak istiyor. Bu anketin C) D)


hangi gruba uygulanması daha uygundur?
5 5
4 4
A) Ev hanımları 3 3

B) İnşaat mühendisleri 2 2
1 1
C) Öğretmenler Günler Günler
0
D) İlkokul öğrencileri 0
si

a
si

m
rte
m
rte

Cu
Cu

za
za

Pa
Pa

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
5. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
MATEMATİK
6
VERİ ANALİZİ VE YORUMLAMA
Grafik: Akdeniz Bölgesi’nde Üretilen Ürün Çeşitleri 4. Tablo: Derslere Göre Başarı Puanları
Miktar (Ton)
Dersler Sınıf Ortalaması Ezgi’nin Notu
200 Matematik 63 59
180
160 Türkçe 72 87
140
120
Fen Bilimleri 71 69
100 Sosyal Bilgiler 79 74
80
60 İngilizce 64 91
40
20 Bir derste sınıf ortalamasının altında not almak
0 başarısızlık olarak kabul edilmektedir. Yukarıdaki
Po
Na

Ze

Çil

Lim

tabloda bir sınıfın derslere göre ortalaması ve bir


yti

ek
rta
r

on

öğrencinin notları görülmektedir. Buna göre bu öğ-


n

ka
l

renci hangi derslerden başarısız olmuştur?


Yukarıdaki grafikte Akdeniz Bölgesi’nde üretilen ürün
miktarının ürünlerin çeşitlerine göre dağılımı verilmiştir. A) Matematik - İngilizce - Fen Bilimleri
B) Türkçe - Fen Bilimleri - Sosyal Bilgiler
(1., 2., ve 3. soruları yukarıda verilen grafiğe göre C) İngilizce - Türkçe - Fen Bilimleri
cevaplayınız.) D) Matematik - Fen Bilimleri - Sosyal Bilgiler

1. Üretilen ürünler miktarına göre en azdan en çoğa 5. 1


doğru sıralandığında baştan 4. ürün hangisidir?
2 3 4 Bölük
A) Zeytin B) Nar
MEB 2016 - 2017

C) Çilek D) Limon
5 6 7 8 9 10 11 12 13 Basamak

Yukarıda verilen ağaç şemasında numaralandırıl-


mış kutular sayıyı, sayıya ait bölükleri ve basamak-
ları göstermektedir. Buna göre aşağıdakilerden
2. Verilen bilgilere göre hangi ürün başka bir ürünün hangisi doğrudur?
iki katı kadar üretilmiştir?
A) 8 numaralı kutu yüz binler basamağıdır.
A) Nar B) Zeytin B) 2 numaralı kutu milyonlar basamağıdır.
C) Portakal D) Limon C) 4 numaralı kutu binler bölüğüdür.
D) 11 numaralı kutu yüzler bölüğüdür.

3. Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi doğ- 6.


rudur?

A) Portakal miktarından nar miktarı çıkarılırsa zeytin


miktarı bulunur.
B) En fazla üretilen ürün limondur.
C) En az üretilen ürün zeytindir.
D) Çilek limondan 80 ton fazla üretilmiştir. Yukarıdaki ağaç şemasına göre aşağıdaki hayvan-
lardan hangisi etçil değildir?

A) Kaplan B) Ceylan
C) Aslan D) Kartal
Başa Dön Test 5. SINIF
6 MATEMATİK

VERİ ANALİZİ VE YORUMLAMA


Grafik: Okunan Sayfa Sayılarının Kişilere Göre Dağılımı Çeyrek Final

120
110 Final
100
90
80
70 Yukarıdaki ağaç şemasında her bir kutu satranç tur-
60
50
nuvasında oynanan oyunun taraflarını göstermektedir.
40 Aşağıdaki tabloda yapılan maçların sonuçları görül-
30 mektedir.
20
10 Tablo: Satranç Turnuvası Karşılaşma Sonuçları
0
Mu

Re

Va

To

Kerim - Dilan : 1 - 0 Dilan - Emel : 1 - 0


lga
hit
len
fik
ra t

Aylin - Orhan : 0 - 1 Kerim - Fatih : 1 - 0


t

Yukarıdaki grafikte 5 kişinin okudukları kitap sayfa sa- Orhan - Kerim : 0 - 1 Dilan - Ceyhun : 1 - 0
yıları gösterilmiştir. Banu - Ceyhun : 0 - 1
(7., 8. ve 9. soruları yukarıdaki grafiğe göre cevap-
layınız.) (10., 11. ve 12. soruları yukarıdaki şema ve tabloya
göre cevaplayınız.)

7. En çok sayfa okuyan kimdir?


MEB 2016 - 2017

10. Aşağıdakilerden hangisi yarı finale çıkmaya hak


A) Vahit B) Bülent kazanmıştır?
C) Refika D) Tolga
A) Aylin B) Ceyhun
C) Emel D) Banu

8. Toplam okunan sayfa sayısı kaçtır?


11. Aşağıdaki müsabakalardan hangisi yarı finalde oy-
A) 390 B) 410 nanmıştır?
C) 450 D) 490
A) Ceyhun - Dilan B) Kerim - Fatih
C) Dilan - Emel D) Aylin - Orhan

9. En fazla sayfa okuyan kişi en az sayfa okuyan kişi-


den kaç sayfa fazla okumuştur? 12. Final müsabakası kimler arasında oynanmıştır?

A) 20 B) 30 A) Kerim - Orhan B) Dilan - Ceyhun


C) 40 D) 50 C) Kerim - Dilan D) Emel - Dilan

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
5. SINIF

AN
Test

TE
KAZ

STİ
7 MATEMATİK
TEMEL GEOMETRİK KAVRAMLAR VE ÇİZİMLER
4. Aşağıdakilerden hangisinin sembolle gösterimi
E yanlıştır?
A
A) F E [FE
F
B) [KL]
C K L
C) D M [DM

D) A B BA
Yukarıda A, C, E ve F noktaları birim karelerden oluşan
zeminde verilmiştir.
(1. ve 2. soruları yukarıdaki şekle göre cevaplayı-
nız.)

1. E noktasının F noktasına göre konumu aşağıdaki- 5.


K L M N O P
lerden hangisidir?

A) 3 birim sağında 6 birim yukarısında Verilen doğrudaki M ve O noktaları aşağıda sem-


B) 6 birim solunda 3 birim aşağısında bollerle gösterilen geometrik şekillerden hangisi-
C) 6 birim sağında 3 birim yukarısında nin üzerinde yer alır?
D) 3 birim solunda 6 birim aşağısında
A) 6KN@ B) 6NK
*
C) MN D) 6NP
MEB 2016 - 2017

2. C noktasından A noktasına ulaşmak için aşağıdaki


yollardan hangisi izlenmelidir?

A) 3 birim aşağı 2 birim sağa


B) 2 birim yukarı 3 birim sola 6.
C) 5 birim aşağı 1 birim sağa
D) 3 birim yukarı 2 birim sola

3. Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? Kareli zemin üzerinde verilen şekildeki 14 doğru
parçasından kaç tanesinin uzunluğu uzunlu-
A) İki nokta arasındaki en kısa çizgi bir doğru parçası ğuna eşittir?
oluşturur.
B) Bir noktadan yalnız bir doğru geçer. A) 5 B) 6
C) Işınların iki ucu da sonsuza gider. C) 7 D) 8
D) İki noktadan sonsuz sayıda farklı doğru geçer.
Başa Dön Test 5. SINIF
7 MATEMATİK

TEMEL GEOMETRİK KAVRAMLAR


7. 10. K L
P M

o M
A 60 o
o 40
N 50 o
30
L P O R
Verilen şekle göre aşağıdaki ifadelerden hangisi
T R
doğrudur?

Kareli zemin üzerinde verilen noktalardan hangi iki- A) POL açısı dar açıdır.
si birleştirilirse AP doğru parçasına eşit uzunlukta B) MOL açısı geniş açıdır.
bir doğru parçası çizilmiş olur? C) ROL açısı dik açıdır.
D) ROM açısı dar açıdır.
A) M ile N B) L ile T
C) R ile N D) T ile R

8. 11.
k l B E F
m A D
C G H

n
K L
o
MEB 2016 - 2017

Kareli zemin üzerinde verilen şekle göre K noktası


hangi noktalarla tek tek birleştirilirse her defasında
Kareli zeminde verilen şekle göre aşağıdakilerden dar açı elde edilir?
hangisi doğrudur?
A) B - G - F - H B) E - G - F - H
A) l = o B) o = m C) D - F - H - B D) C - D - E - F
C) k = l D) n = k

12.
9. E G H K Z

S V
L N

I R M T F
Yukarıda kareli zeminde verilen açılardan kaç tane-
Kareli zeminde verilen şekle göre aşağıdakilerden si dar açıdır?
hangisi yanlıştır?
A) 1 B) 2
A) 6MN@ ' 6KZ@ B) 6SL@ ' 6TF@ C) 3 D) 4
C) 6RK@ ' 6LH@ D) 6NH@ ' 6LM@

Adı :......................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Doğru :.....................................


KAVRAMA
IM
Soyadı :......................................................... Yanlış :.....................................
AN

TE
KAZ

STİ

Sınıf :......................................................... Boş :.....................................

No :......................................................... Puan :.....................................


Başa Dön IM
KAVRAMA
5. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
8
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
ÜÇGENLER VE DÖRTGENLER - 1
1. Aşağıdaki çokgenlerden hangisinde AB doğru par- 4. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
çası köşegen değildir?
A) Üçgenin köşegeni yoktur.
A) E F B) B B) KLMN dörtgeninin kenarlarından biri [LN] ’dır.
C
C) Beşgenin 5 tane köşesi vardır.
A B

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


A D) Sekizgenin 8 tane iç açısı vardır.

D C
D

C) A D) D

E B

B C A C

5. Aşağıdakilerden hangisi dar açılı üçgendir?


Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

A) B)
95° 20°

2. E D 45° 40°
130°
30°
C

B
F
C) 90°
D) 89°

A 20° 70° 30° 61°

Aşağıdaki doğru parçalarından hangisi şekildeki


çokgenin köşegenlerinden biri değildir?

A) [AE] B) [AD] C) [AB] D) [FB]


MEB 2016 - 2017

3. 6. K L M N
K
N

A B
M
L
Kareli zeminde verilen A, B, K, L, M, N noktaları ile geniş
açılı üçgen çizilecektir.
Kareli zeminde tüm köşegenleri verilen çokgen için
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Bu geniş açılı üçgenin köşelerinden ikisi A ve B nok-
taları olduğuna göre üçüncü köşesi aşağıdakilerden
A) Dört iç açısı vardır. hangisidir?
B) Dört köşesi vardır.
A) K B) L C) M D) N
C) Dört köşegeni vardır.
D) KNLM dörtgeni olarak isimlendirilebilir.
Test 5. SINIF
Başa Dön 8
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
ÜÇGENLER VE DÖRTGENLER - 1

7. Aşağıdakilerden hangisi eşkenar üçgendir? 10.

A) B) 50° 50°
5 cm 5 cm
25° 65°
60°
Yukarıda iki iç açısı verilen üçgenin çeşidi nedir?

A) Dik açılı üçgen

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


C) D) B) Dar açılı üçgen
5 cm 80° 5 cm
4 cm C) Geniş açılı üçgen
D) İkizkenar üçgen
4 cm

8.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

11. K

C
D A
L
B

Kareli zeminde verilen üçgenlerden kaç tanesi ikiz- Kareli zeminde bir kenarı [KL] olan ikizkenar üçgen çizi-
kenar üçgendir? lecektir.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 Bu ikizkenar üçgenin üçüncü köşesi A, B, C, D nok-


talarından hangisi olur?

A) A B) B C) C D) D

9. A B
MEB 2016 - 2017

C D

Kareli zeminde verilen A, B, C, D noktaları ile köşeleri bu 12. Aşağıdaki üçgenlerden hangisi çizilemez?
noktalardan üçü olan ikizkenar üçgen çizilecektir. A) Geniş açılı ikizkenar üçgen
Bu ikizkenar üçgenin köşe noktaları aşağıdakilerden B) Geniş açılı çeşitkenar üçgen
hangisidir? C) Dik açılı eşkenar üçgen
A) A, B ile C B) A, B ile D D) Dar açılı ikizkenar üçgen
C) A, C ile D D) B, C ile D

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
5. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
9
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
KESİRLER

1 1 1 4. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?


1. , , kesirlerinin doğru sıralanışı aşağıdakiler-
3 27 9 11 13
A) >4 B) >7
den hangisidir? 3 2
1 1 1 1 1 1 13 5
A) < < B) < < C) >3 D) >1
27 3 9 3 9 27 4 7

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


1 1 1 1 1 1
C) < < D) < <
9 27 3 27 9 3

2. 5. Aşağıdakilerden hangisi sayı doğrusu üzerinde


Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

0 1 1
a 5 ile 6 sayıları arasındadır?
9 21 13
A) B) C) 6 D)
0 1 1 2 4 2
b

0 1 1
c

Yukarıda her biri kendi içinde eş parçalara ayrılmış sayı


doğruları verilmiştir.
Buna göre a + b + c kaçtır?

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15
MEB 2016 - 2017

4 19 1 5 7 13
3. ∆  = olduğuna göre ∆ kaçtır? 6. , , ve kesirleri büyükten küçüğe doğru sı-
5 5 3 6 12 36
ralandığında baştan ikinci kesir hangisi olur?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
1 5 7 13
A) B) C) D)
3 6 12 36
Test 5. SINIF
Başa Dön 9
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
KESİRLER

3
10.
+2  + ∆ kesirleri yarıma denktir.
7. Bir otomobil 420 km yolun ’ünü gittiğinde geriye ve
7 8 10
kaç kilometre yolu kalır? Buna göre ∆ –  kaçtır?
A) 180 B) 200 C) 220 D) 240 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


3
8. 11. Ahmet 50 soruluk bir sınavda, soruların ’ünü doğru,
5
2
’sini yanlış cevaplamıştır.
10
Buna göre Ahmet kaç soruyu boş bırakmıştır?
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Eş parçalardan oluşan şekilde, boyalı bölgeyi ifade A) 10 B) 15 C) 20 D) 25


eden kesir aşağıdakilerden hangisine denk değildir?
2 3 7 8
A) B) C) D)
6 9 21 32

1 1 12. Bir pastanede bulunan eşit büyüklükteki 3 pastadan


9. < olduğuna göre ∆ yerine yazılabilecek en küçük
∆ 7 2 tanesi satılıyor. Kalan pasta ise 5 eşit dilime ayrılarak
3 dilimi satılıyor.
doğal sayı kaçtır?
MEB 2016 - 2017

Buna göre satılan pastaları ifade eden kesir aşağıda-


A) 6 B) 7 C) 8 D) 9
kilerden hangisidir?
5 3 2 3
A) 2 B) 2 C) 3 D) 3
3 5 5 5

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
5. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
10
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
KESİRLERLE İŞLEMLER

2 3 1
1. + işleminin sonucu kaçtır? 4. A =1 +3
8 4 3
7
7 5 5 B = 4−
A) 1 B) C) D) 3
8 8 12

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Yukarıdaki eşitliklere göre A + B kaçtır?
2 2
A) 8 B) 8 C) 6 D)
3 3

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

3 1
5 1 5. Bir markette birinci gün 47 kg, ikinci gün 20 kg
2. − işleminin sonucu kaçtır? 12 4
12 4 peynir satılmıştır.

2 4 2 4 Bu markette iki günde toplam kaç kilogram peynir


A) B) C) D) satılmıştır?
8 8 12 12
1 1 1 1
A) 67 B) 67 C) 71 D) 73
4 2 16 12
MEB 2016 - 2017

2  5 6. Hakan, bir kitabın birinci gün 12 sayfasını, ikinci gün


3. − = olduğuna göre  kaçtır?
3 24 12
4 sayfasını okumuştur. Geri kalan sayfalar kitabın tüm
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 11
sayfalarının ’idir.
12
Buna göre Hakan’ın birinci gün okuduğu sayfa sayısı
tüm kitabın kaçta kaçıdır?
1 1 4 8
A) B) C) D)
16 12 16 12
Test 5. SINIF
Başa Dön 10
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
KESİRLERLE İŞLEMLER

2 3 2 6
7. Bir tarlanın ’sine buğday, ’üne arpa, geri kalanına 10. Bir sınıftaki öğrencilerin ’si futbol, ’sı basketbol,
5 10 7 21
ise mercimek ekilmiştir. geri kalan 15 öğrenci ise voleybol oynamaktadır.
Buna göre mercimek ekilen kısım tarlanın kaçta kaçı- Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
dır?
3 5 7 9 A) Basketbol oynayan 12 öğrenci vardır.
A) B) C) D)
10 10 10 10 B) Futbol oynayan 12 öğrenci vardır.

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


C) Voleybol oynayan öğrenci sayısı sınıftaki öğrenci sa-
3
yısının ’üdür.
7
D) Voleybol oynayan öğrenci sayısı basketbol oynayan
öğrenci sayısından azdır.

1 3 2
8. Emre, harçlığının ’ini Ahmet’e, ’ünü Ayça’ya verdi- 11. Selin, matematik sorularının birinci gün ’sini, ikinci gün
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

8 4 5
5
ğinde geriye 13 lirası kalmıştır. ’ini çözüyor.
10
Buna göre Emre, Ahmet ve Ayça’ya toplam kaç lira
vermiştir? Kalan 6 soruyu üçüncü gün çözdüğüne göre Selin üç
günde toplam kaç matematik sorusu çözmüştür?
A) 104 B) 91 C) 39 D) 26
A) 70 B) 60 C) 50 D) 40

12.

4
9. Bir okuldaki öğrencilerin ’ü erkektir.
7 Şekilde eş karelerden oluşan bir halı deseni verilmiştir.
MEB 2016 - 2017

Bu okuldaki erkek öğrencilerin sayısı, kız öğrencile- Bu desendeki boyalı karelerin toplam sayısı aşağıda-
rin sayısından 30 fazla olduğuna göre okulda toplam ki işlemlerden hangisi ile bulunabilir?
kaç öğrenci vardır?
(Seçeneklerdeki işlemlerde her bir kesir sadece bir ren-
A) 70 B) 140 C) 210 D) 280 ge karşılık gelmektedir.)
1 2 6 1
A) + B) +
60 10 30 6

4 6 2 10
C) + D) +
10 30 10 30

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
5. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
11
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
ONDALIK GÖSTERİM
1. Okunuşu “seksen sekiz tam binde sekiz” olan onda- 4. 24,513 ondalık gösterimindeki 4 ve 1 rakamlarının
lık gösterim aşağıdakilerden hangisidir? basamak değerleri toplamı kaçtır?

A) 8,808 B) 88,108 A) 5 B) 4,1 C) 4,01 D) 1,04


C) 88,08 D) 88,008

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. Aşağıdaki eşitliklerden hangisi yanlıştır? 5. 12,078 < A < 12,78 olduğuna göre A yerine aşağıdaki-
1 lerden hangisi yazılabilir?
1
A) 2 = 2, 25 B) 4 = 4, 05
4 20 A) 12,67 B) 12,066
5 3 C) 12,05 D) 12,82
C) = 5, 2 D) = 0, 375
2 8
MEB 2016 - 2017

3. Aşağıda verilen ondalık gösterimlerden hangisinde 6. 7,285 > 7,2A9 olduğuna göre A yerine kaç farklı ra-
2 rakamının basamak değeri 0,02’dir? kam yazılabilir?

A) 1,245 B) 3,521 A) 9 B) 8 C) 7 D) 6
C) 2,314 D) 4,712
Test 5. SINIF
Başa Dön 11
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
ONDALIK GÖSTERİM

7. 10. Ondalık gösterimleri A,BC ve C,3 olan sayıların top-


5,2 A 5,3
lamı B,14 olduğuna göre A kaçtır?

Şekildeki eş parçalara ayrılmış sayı doğrusunda A ile A) 5 B) 4 C) 3 D) 0


gösterilen ondalık gösterim aşağıdakilerden hangisi-
dir?

A) 5,8 B) 5,26 C) 5,25 D) 5,16

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


8. 11. (0,75 + 1,2) – 0,4 işleminin sonucu kaçtır?
0 A B 1 C D 2
A) 1,55 B) 1,91 C) 2,15 D) 2,35
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Şekildeki eş parçalara ayrılmış sayı doğrusuna göre


aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) A = 0,4 B) B = 0,7
C) C = 1,2 D) D = 1,8

9. Bir arabanın deposunda 40,5 litre benzin vardır. Bu ben- 12.


zinin birinci gün 12,6 litresi, ikinci gün 19,55 litresi kulla-
nıldıktan sonra depoya 15,4 litre benzin daha doldurulu-
yor.
Buna göre son durumda arabanın deposunda kaç lit-
MEB 2016 - 2017

re benzin vardır?

A) 88,05 B) 23,75
C) 15,75 D) 8,35

Yukarıdaki eş karelerden oluşan modelde kaç kare


daha boyanırsa boyalı bölgeye karşılık gelen ondalık
gösterim 0,6 olur?

A) 8 B) 10 C) 12 D) 14

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
5. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
12
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
YÜZDELER

2 4. Okul temsilcisi seçimlerinde 1200 oyun %70’ini ala-


1. kesrinin yüzde sembolü ile gösterimi aşağıdaki-
5 rak seçimi kazanan öğrenci kaç oy almıştır?
lerden hangisidir? A) 720 B) 840 C) 910 D) 1000
A) %20 B) %40 C) %60 D) %80

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


2.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

5. 400 kişilik bir konferans salonundaki koltukların


%80’i dolu olduğuna göre kaç tane koltuk boştur?

A) 320 B) 240 C) 160 D) 80

Verilen modelde boyalı bölgeyi ifade eden kesrin


yüzde sembolü ile gösterimi aşağıdakilerden hangi-
sidir?

A) %48 B) %52 C) %56 D) %58


MEB 2016 - 2017

3. 6. 0,A ondalık gösteriminin yüzde sembolü ile göste-


Zeynep Ferhat Ahmet Yusuf rimi %20 olduğuna göre A aşağıdakilerden hangisi
olamaz?
1 23 6
%21
4 100 25 A) 2 B) 20 C) 22 D) 200

Yukarıda dört öğrencinin aynı kitabın kaçta kaçını okudu-


ğu verilmiştir.
Buna göre kitabın en fazla kısmını kim okumuştur?

A) Zeynep B) Ferhat
C) Ahmet D) Yusuf
Test 5. SINIF
Başa Dön 12
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
YÜZDELER

7. Aşağıdaki eşitliklerden hangisi doğrudur? 10. Bir kutuda 100 beyaz, 200 siyah, 75 sarı ve 125 mavi
1 3 renkli bilye vardır.
A) = %5 B) = %15
5 20 Bu kutudaki bilye sayılarının renkleriyle ilgili aşağıda
verilenlerden hangisi yanlıştır?
8 5
C) = %0, 2 D) = %0, 05
400 500 A) %20’si beyazdır. B) %40’ı siyahtır.
C) %15’i sarıdır. D) %24’ü mavidir.

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar

8. Aşağıdakilerden hangisi %5’e denktir? 11. 40 kişilik bir sınıftaki öğrencilerin 25’i kızdır. Kız öğrenci-
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

lerin %20’si, erkek öğrencilerin %40’ı gözlüklüdür.


1 5 1 5
A) B) C) D) Buna göre bu sınıftaki gözlüksüz erkek öğrencilerin
5 10 20 50
sayısı gözlüklü kız öğrencilerin sayısından kaç fazla-
dır?

A) 1 B) 3 C) 4 D) 5

9. Maliyeti 80 TL olan bir ürün %30 kârla kaç TL’ye 12. Bülent’in 80 TL ve Hülya’nın 100 TL’si vardır. Bülent pa-
satılır? rasının %25’ini harcamıştır.
MEB 2016 - 2017

A) 104 B) 110 C) 124 D) 130 Buna göre Hülya parasının yüzde kaçını Bülent’e ve-
rirse paraları eşit olur?

A) 20 B) 25 C) 30 D) 40

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
5. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
13
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
UZUNLUK ÖLÇÜLERİ
1. Bir eşkenar üçgen ile bir karenin çevreleri eşittir. 4. Tüm kenarları doğal sayı ve çevresi 16 cm olan kaç
Eşkenar üçgenin bir kenarı 48 cm olduğuna göre, ka- farklı dikdörtgen çizilebilir?
renin bir kenarı kaç santimetredir? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
A) 48 B) 36 C) 24 D) 12

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


5. G
F
E

A B C D
2. K N
Şekildeki EAB, FBC ve GCD üçgenleri eşkenar üçgendir.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

|AD| = 15 cm olduğuna göre, şeklin çevresi kaç san-


timetredir?
L M A) 45 B) 40 C) 35 D) 30
Şekildeki KLMN dikdörtgeni, her birinin çevresi 12 cm
olan 24 eş kareden oluşmuştur.
Buna göre, KLMN dikdörtgeninin çevresi kaç santi-
metredir?

A) 48 B) 54 C) 60 D) 64
6.

Aşağıdaki şekillerden hangisinin çevresi yukarıdaki


şeklin çevresine eşit değildir?
MEB 2016 - 2017

A) B)
3. Aşağıdaki dikdörtgenlerden hangisinin çevresi di-
ğerlerinden farklıdır?

A) B)
4 cm
2 cm
5 cm 7 cm
C) D)

C) D)
3 cm
1 cm
8 cm 9 cm
Test 5. SINIF
Başa Dön 13
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
UZUNLUK ÖLÇÜLERİ

7. 10. Burhan’ın boyu 1,82 m dir.


Burçin Burhan’dan 170 mm kısa olduğuna göre,
16 cm Burçin’in boyu kaç santimetredir?

A) 175 B) 170 C) 165 D) 160

24 cm

Yukarıdaki şeklin çevresi kaç santimetredir?

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


A) 64 B) 72 C) 80 D) 81

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

11. 52,348 metre ifadesinde virgül hangi rakamın sağına


8. • 12 m = 12 000 cm
konulursa bu uzunluğun birimi santimetreye çevril-
• 45 mm = 0,45 m
miş olur?
• 7 cm = 70 mm
A) 3 B) 4 C) 5 D) 8
• 13 m = 0,013 km
Yukarıdaki eşitliklerden kaç tanesi doğrudur?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

12. 5 000 000 mm = a cm = b m = c km


MEB 2016 - 2017

9. Her gün 1500 metre koşan bir sporcu 3 günde kaç


kilometre koşar? Bu eşitlikte a, b ve c harfleri yerine yazılması gereken
sayılar için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) 4,5 B) 45 C) 450 D) 4500
A) a, b nin 100 katıdır.
B) a > b > c dir.
C) b, c nin 100 katıdır.
D) b c = 5005 tir.

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
5. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
14
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
ÜÇGENLER VE DÖRTGENLER - 2
1. I. 4. A B
kare

II.
paralelkenar

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


III. D C
dikdörtgen
Şekildeki paralelkenar için,
IV. eşkenar dörtgen I. [AC] ve [BD] köşegendir.
II. [AC] 9 [BD]
Kareli zeminde verilen çokgenlerden hangilerinin III. |AD| = |BC| ve |AB| = |DC|
isimleri yanlış verilmiştir? ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
A) I ve II B) II ve III A) I ve II B) I ve III
C) II ve IV D) III ve IV C) II ve III D) I, II ve III
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. Karşılıklı kenar çiftlerinden yalnızca biri paralel olan 5. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
dörtgen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Karenin bütün iç açıları eşittir.
A) Eşkenar dörtgen B) Dikdörtgen B) Dikdörtgenin köşegen uzunlukları birbirine eşittir.
C) Paralelkenar D) Yamuk C) Eşkenar dörtgenin karşılıklı iç açıları birbirine eşittir.
D) Paralelkenarın köşegen uzunlukları birbirine eşittir.
MEB 2016 - 2017

3. Aşağıdakilerden hangisi eşkenar dörtgenin özellikle- 6.


A
rinden biri değildir?

A) Kenar uzunlukları eşittir.


B) Karşılıklı kenarları paraleldir.
C) Bütün iç açılarının ölçüleri birbirine eşittir. 47° 32°
B C
D) İç açıları toplamı 360° dir.

Şekildeki ABC üçgeninde m(CéBA) = 47° ve


%
m(AéCB) = 32° olduğuna göre m (BAC) kaç derecedir?

A) 101 B) 92 C) 84 D) 79
Test 5. SINIF
Başa Dön 14
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
ÜÇGENLER VE DÖRTGENLER - 2

7. K L 10. A


44° B 100° D
N M

Şekildeki KLMN paralelkenarında m(KéNM) = 44°

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


% %
) = 44°, m (KLM) = x° ve m (LMN) = y° olduğuna göre, y – x
C
kaç derecedir?
%
Şekildeki ABCD eşkenar dörtgeninde m (CDA) = 100°
A) 86 B) 92 C) 98 D) 104
%
olduğuna göre, m (DAB) kaç derecedir?

A) 100 B) 90 C) 80 D) 70

8.
A
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

D 112° 121° B 11.


A D
55°

C 62°
B K C
Şekildeki ABCD dörtgeninde m(AéDC) = 112° ve
% % Şekildeki ABCD paralelkenarında m(BéKA) = 62° ve
m(AéBC) = 121° olduğuna göre, m (DAB) + m (BCD)
%
m(CéDA) = 55° olduğuna göre, m (BAK) kaç derecedir?
kaç derecedir?
A) 73 B) 65 C) 63 D) 62
A) 233 B) 182 C) 127 D) 114

9. A B 12. D E C
MEB 2016 - 2017

A B
D K C

Şekildeki ABCD dikdörtgeninde |DE| = |BC| ve


Şekilde ABCD yamuk ve AKD eşkenar üçgen olduğu-
|AE| = |CD| olduğuna göre, m(EéBC) kaç derecedir?
na göre, m(KéAB) kaç derecedir?
A) 22,5 B) 30 C) 37,5 D) 45
A) 60 B) 80 C) 100 D) 120

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
5. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
15
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
ALAN ÖLÇME
1. Uzun kenarı 7 cm, kısa kenarı 3 cm olan bir dikdört- 4. D C
genin alanı, bir kenarı 3 cm olan karenin alanından
kaç santimetrekare fazladır?
A B
A) 12 B) 16 C) 18 D) 21
Şekildeki ABCD dikdörtgeni, her birinin çevresi 20 cm

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


olan eş karelerden oluşmuştur.
Buna göre, ABCD dikdörtgeninin alanı kaç santimet-
rekaredir?

A) 60 B) 75 C) 100 D) 125

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. Alanı 96 cm2 olan bir dikdörtgenin kenarları aşağıda- 5. 1 br


kilerden hangisi olamaz? 1 br
A) 2 cm, 48 cm B) 3 cm, 32 cm
C) 4 cm, 24 cm D) 6 cm, 21 cm

Kareli zeminde verilen boyalı bölgenin alanı kaç bi-


rimkaredir?

A) 22 B) 21 C) 20 D) 19
MEB 2016 - 2017

3. 1 br 6. 24 cm
1 br
4 cm 4 cm

5 cm

8 cm

Kareli zeminde verilen boyalı bölgenin alanı kaç bi- Yukarıdaki şeklin alanı kaç santimetrekaredir?
rimkaredir?
A) 124 B) 128 C) 132 D) 136
A) 20 B) 21 C) 22 D) 23
Test 5. SINIF
Başa Dön 15
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
ALAN ÖLÇME

7. Uzun kenarı 320 cm, kısa kenarı 200 cm olan dikdört- 10. Çevresi 64 cm ve kısa kenarı 12 cm olan bir dikdört-
gen şeklindeki bir banyonun tabanı, her birinin çevresi genin bütün kenarları % 25 kısaltıldığında elde edilen
160 cm olan kare şeklindeki fayanslarla tamamen kap- dikdörtgenin alanı kaç santimetrekare olur?
lanacaktır.
A 135 B) 145 C) 169 D) 196
Buna göre, bu iş için en az kaç fayans gerekir?

A) 30 B) 40 C) 50 D) 60

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


11. Kenarları santimetre cinsinden birer doğal sayı ve
alanı 24 cm2 olan kaç farklı dikdörtgen çizilebilir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

8. Uzun kenarı 5 m ve kısa kenarı 4 m olan dikdörtgen şek-


lindeki bir duvar boyanacaktır.
Metrekaresini 4 TL’ye boyayan bir usta, duvarın ta-
mamını kaç liraya boyar?

A) 60 B) 70 C) 80 D) 90

12.

2m
4m
3m

1m
2m
1m
MEB 2016 - 2017

2m 5m
9. Genişliği 4 m ve uzunluğu 5 m olan dikdörtgen şeklindeki
bir odanın tabanına tüm kenarlarından birer metre boş- Yukarıda kenar uzunlukları verilen dikdörtgen biçiminde-
luk kalacak şekilde bir halı serilecektir. ki 4 halı bir yıkama şirketine verilecektir.
Buna göre, odada halı serili olmayan alan kaç metre- Metrekaresini 4 TL’ye yıkayan bu şirket halıların ta-
karedir? mamı için kaç lira ücret alır?
A) 16 B) 14 C) 8 D) 6 A) 80 B) 78 C) 76 D) 84

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
5. SINIF

AN

TE
Test

KAZ

STİ
16
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MATEMATİK
GEOMETRİK CİSİMLER
1. 4. Tabanı kare olan bir prizmanın ayrıt sayısı köşe sayı-
b sından kaç fazladır?
a
d A) 4 B) 3 C) 2 D) 1

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Şekildeki dikdörtgenler prizmasında hangi harflerle
gösterilen ayrıtlar her zaman eşit uzunluktadır?

A) a ile b B) b ile d
C) b ile c D) c ile d

5.
A

B C D E
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Şekilde açınımı verilen küp kapatıldığında hangi iki


2. Aşağıdakilerden hangisi dikdörtgenler prizmasının yüz birbirine paralel olmaz?
özelliklerinden biri değildir?
A) A ile F B) B ile D
A) 6 tane yüzü vardır. C) C ile E D) E ile F
B) 8 tane köşesi vardır.
C) 16 tane ayrıtı vardır.
D) Tabanı dikdörtgendir.

3. 6. Aşağıdakilerden hangisi bir kare prizmanın açınımı


E
olabilir?
MEB 2016 - 2017

A) B)
B C D

Şekilde bir yüzü eksik olarak çizilen dikdörtgenler priz-


ması açınımı verilmiştir.
C) D)
Buna göre, eksik olan yüz harflendirilmiş yüzlerden
hangisiyle aynıdır?

A) A B) B C) C D) D
Test 5. SINIF
Başa Dön 16
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
GEOMETRİK CİSİMLER

7. 10.
A B
4 cm
C

D E
5 cm
F 4 cm

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Şekilde açınımı verilen dikdörtgenler prizmasında Şekildeki dikdörtgenler prizmasının tüm ayrıtlarının
hangi yüzlerin alanlarının bilinmesi prizmanın yüzey toplamı kaç santimetredir?
alanının bulunmasında yeterlidir?
A) 48 B) 50 C) 52 D) 54
A) A, C ve E B) B, C ve D
C) C, E ve F D) D, E ve F

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

11. Ayrıtları 8 cm, 5 cm ve 10 cm olan dikdörtgenler prizması


şeklindeki kutunun bütün yüzleri 350 cm2 lik kağıtla hiç
8. boşluk kalmayacak şekilde kaplanacaktır.
1 cm
1 cm Buna göre, kaplamadan sonra geriye en fazla kaç
santimetrekarelik kağıt kalır?

A) 10 B) 20 C) 30 D) 40

Noktalı zeminde açınımı verilen prizmanın yüzey ala-


nı kaç santimetrekaredir?

A) 60 B) 62 C) 64 D) 66 12.

a cm
MEB 2016 - 2017

4 cm

Şekildeki kare prizmanın yüzey alanı 128 cm2 oldu-


9. Yüzey alanı 54 m2 olan küpün bir ayrıtı kaç metredir? ğuna göre, a kaçtır?

A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 A) 4 B) 6 C) 8 D) 10

IM
KAVRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Adı :.........................................................
AN

TE

Doğru :.....................................
KAZ

STİ

Soyadı :.........................................................
Yanlış :.....................................
Sınıf :.........................................................
ÖLÇME,
Boş :.....................................
DEĞERLENDİRME VE No :.........................................................
SINAV HİZMETLERİ Puan :.....................................
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ E E E E E E E E E E E E
Başa Dön IM
KAVRAMA
5. SINIF

AN

TE
KAZ

STİ
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK
CEVAP ANAHTARI
Test 1 1. C 2. D 3. C 4. B 5. D 6. C 7. D 8. A 9. A 10. A 11. C 12. B
Test 2 1. A 2. B 3. C 4. D 5. C 6. D 7. A 8. A 9. A 10. D 11. B 12. A
Test 3 1. D 2. D 3. A 4. C 5. B 6. A 7. C 8. B 9. B 10. C 11. A 12. D
Test 4 1. B 2. A 3. D 4. B 5. A 6. C 7. C 8. D 9. B 10. D 11. C 12. D
Test 5 1. D 2. B 3. A 4. D 5. C 6. B 7. D 8. A 9. B 10. C
Test 6 1. D 2. C 3. A 4. D 5. A 6. B 7. B 8. D 9. C 10. B 11. A 12. C
Test 7 1. C 2. D 3. A 4. A 5. C 6. B 7. C 8. D 9. A 10. D 11. B 12. D
Test 8 1. C 2. C 3. C 4. B 5. D 6. D 7. A 8. C 9. C 10. A 11. D 12. C
Test 9 1. D 2. A 3. B 4. C 5. B 6. C 7. D 8. D 9. C 10. B 11. A 12. B
Test 10 1. A 2. C 3. D 4. C 5. B 6. A 7. A 8. B 9. C 10. C 11. B 12. D
Test 11 1. D 2. C 3. B 4. C 5. A 6. B 7. B 8. D 9. B 10. C 11. A 12. C
Test 12 1. B 2. D 3. B 4. B 5. D 6. C 7. B 8. C 9. A 10. D 11. C 12. A
Test 13 1. B 2. C 3. D 4. C 5. A 6. D 7. C 8. B 9. A 10. C 11. B 12. C
Test 14 1. B 2. D 3. C 4. B 5. D 6. A 7. B 8. C 9. A 10. C 11. C 12. A
Test 15 1. A 2. D 3. D 4. B 5. A 6. D 7. B 8. C 9. B 10. A 11. D 12. C
Test 16 1. D 2. C 3. C 4. A 5. D 6. B 7. D 8. B 9. A 10. C 11. A 12. B
Başa Dön

T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
2016 - 2017 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

2016 - 2017
8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

MATEMATİK
Adı ve Soyadı : ...........................................................
Sınıfı : ...........................................................
Öğrenci Numarası : ...........................................................

SORU SAYISI : 20
SINAV SÜRESİ : 40 Dakika

• Bu sınav, 2016 - 2017 Eğitim - Öğretim yılı “Destekleme ve Yetiştirme Kursları”ndaki öğrencilerin
kavrama düzeylerini ölçmek amacıyla hazırlanan “Değerlendirme Sınavı”dır.
• Sorular, 8. sınıf 1. dönem Merkezî Ortak Sınav kazanımları dikkate alınarak oluşturulmuştur.

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE


KİTAPÇIĞIN ARKA KAPAĞINDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
Başa Dön 8. SINIF

MATEMATİK TESTİ

1. 1, 2, 3, 4, 6, x, 9, 12, 18, y, 36, z 4. A ve 28 sayılarının en küçük ortak katı 364 olduğuna


göre en büyük iki basamaklı A sayısı kaçtır?
sayıları bir doğal sayının tüm pozitif çarpanları oldu-
ğuna göre x + y + z kaçtır? A) 52 B) 78 C) 91 D) 98

A) 80 B) 96 C) 104 D) 107

2. a, b, c birbirinden farklı pozitif tam sayılardır.


MEB 2016 - 2017

K = 2a.3b.5c ve a + b + c = 7 olduğuna göre K sayısı


aşağıdakilerden hangisi olamaz?

A) 720 B) 1200 C) 1620 D) 1800

5. Bir okula 5 öğrenci daha katılırsa okuldaki öğrenci-


ler hiç öğrenci artmayacak şekilde altışarlı ve seki-
zerli gruplara ayrılabilmektedir.

Buna göre bu okuldaki öğrenci sayısı aşağıdakiler-


den hangisi olabilir?

A) 446 B) 451 C) 456 D) 461


3. Biri diğerinin 12 katı olan iki doğal sayının en küçük
ortak katı 156 olduğuna göre bu iki doğal sayının en
büyük ortak böleni kaçtır?

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15

3
Başa Dön 8. SINIF

6. 56 litre zeytinyağı ve x litre ayçiçek yağı eşit bü- -2 1 -3 1


9. 4 =ve T = olduğuna göre 4 + T toplamı-
yüklükteki şişelere birbirine karıştırılmadan ve hiç 36 27
artmayacak şekilde dolduruluyor. nın en küçük değeri kaçtır?

Bu iş için en az 19 şişe gerektiğine göre x aşağıda- A) –9 B) –3 C) 3 D) 9


kilerden hangisi olamaz?

A) 77 B) 96 C) 126 D) 210

7. Aşağıdakilerden hangisi 24.53 sayısı ile aralarında


asaldır?
MEB 2016 - 2017

A) 32.54 B) 23.72
C) 33.5.112 D) 74.113

10. x negatif bir tam sayı olduğuna göre aşağıdakiler-


den hangisinin değeri pozitiftir?
1
A) x3 B) –x4 C) D) (–x)7
5
x

8. (3a + 1) ve (2b + 3) aralarında asal sayılardır.


3a + 1 48
= olduğuna göre a – b kaçtır?
2b + 3 69
A) –17 B) –5 C) 5 D) 15

4
Başa Dön 8. SINIF

11. (7.102) + (5.101) + (2.10–1) + (8.10–3) 4 4 4 4


3 +3 +3 +3
14. 3 3 3
işleminin sonucu kaçtır?
Çözümlenmiş hali verilen sayı aşağıdakilerden 4 +4 +4
hangisidir?
16 3 4 27
A) 75,208 B) 75,28 A) B) C) D)
27 4 3 16
C) 750,208 D) 750,28

12. 306,045 = (3.10x) + (y.100) + (4.10z) + (5.10t)

olduğuna göre x + y + z + t kaçtır?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
MEB 2016 - 2017

1 –4. 1 2
15. c m c m işleminin sonucu aşağıdakilerden
36 6
hangisidir?

A) 66 B) 65 C) 64 D) 62

4 T 81
13. c m = olduğuna göre T kaçtır?
9 16
A) –2 B) –1 C) 1 D) 2

5
Başa Dön 8. SINIF

16. 9a : 3b . 3–a = 274 olduğuna göre a – b kaçtır? 19. 6 150 000 000 sayısı aşağıdakilerden hangisine eşit
değildir?
A) 14 B) 12 C) 9 D) 7
A) 6,15.107 B) 61,5.108
C) 6150.106 D) 0,615.1010

7
49.10
17. 6
işleminin sonucu kaçtır?
343.10

10 7
A) 70 B) 7 C) D)
7 10
MEB 2016 - 2017

20. 0,00009 = x.10–y olduğuna göre x + y aşağıdakiler-


den hangisi olabilir?

A) 4 B) 7 C) 10 D) 14

18. 72x . 7x–1 . 7–4x+3 = 1 olduğuna göre x kaçtır?

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3

MATEMATİK TESTİ BİTTİ


CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

6
Başa Dön

T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
2016 - 2017 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

2016 - 2017
8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

MATEMATİK
Adı ve Soyadı : ...........................................................
Sınıfı : ...........................................................
Öğrenci Numarası : ...........................................................

SORU SAYISI : 20
SINAV SÜRESİ : 40 Dakika

• Bu sınav, 2016 - 2017 Eğitim - Öğretim yılı “Destekleme ve Yetiştirme Kursları”ndaki öğrencilerin
kavrama düzeylerini ölçmek amacıyla hazırlanan “Değerlendirme Sınavı”dır.
• Sorular, 8. sınıf 1. dönem Merkezî Ortak Sınav kazanımları dikkate alınarak oluşturulmuştur.

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE


KİTAPÇIĞIN ARKA KAPAĞINDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
Başa Dön 8. SINIF

MATEMATİK TESTİ

35 3.
1. işleminin sonucu pozitif bir tam sayı olduğuna A B 3
x+1
C B 3
göre x’in alabileceği tam sayı değerlerinin toplamı D B 5
kaçtır? D E 5
D F 7
A) 10 B) 38 C) 44 D) 48 1 F 11
1

Yukarıdaki asal çarpanlar algoritmasında her harf


farklı bir sayıyı gösterdiğine göre A ve B doğal sayı-
larının en büyük ortak böleni kaçtır?

A) 1 B) 3 C) 5 D) 7
MEB 2016 - 2017

2. Bir duraktan her x dakikada bir dolmuş ve her y da- 4. Alanı 120 cm2 olan bir dikdörtgenin kenar uzunlukla-
kikada bir otobüs kalkıyor. Bu duraktan bir dolmuş rı santimetre cinsinden aralarında asal sayılar oldu-
ve bir otobüs ilk kez saat 9.00’da birlikte hareket et- ğuna göre bu dikdörtgenin çevresi en az kaç santi-
tikten sonra en erken saat 11.00’de yine birlikte ha- metredir?
reket ettiklerine göre x ve y aşağıdakilerden hangisi
olabilir? A) 42 B) 46 C) 52 D) 58

A) 20 ve 30 B) 24 ve 36
C) 15 ve 24 D) 40 ve 80

3
Başa Dön 8. SINIF

c – m . c – m . c – m .T = c – m
b 1 1 1 1 1
5. 3a = 729, 2 = ve 5c = 1 8.
256 2 2 2 32
olduğuna göre a + b + c kaçtır? olduğuna göre T aşağıdakilerden hangisine eşittir?

A) –3 B) –2 C) –1 D) 0 A) –0,25 B) –0,125 C) 0,125 D) 0,25

6. k, l, m ardışık pozitif tam sayılardır.

k < l < m olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi


kesinlikle yanlıştır?
A) lm > lk B) km < lk
MEB 2016 - 2017

C) ml > lk D) mk < kl a a a a a a
3 +3 +3 +3 +3 +3 6
9. =
15
a 125
olduğuna göre a kaçtır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

7. (5.102) + (4.100) + (7.10–3)

aşağıdakilerden hangisine eşittir?


A) 504,007 B) 504,7
C) 540,007 D) 540,07

4
Başa Dön 8. SINIF

10. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? 13. Aşağıdakilerden hangisi 3216 sayısına eşit değil-
dir?
A) (–23)2 = 64 B) (–3–2)–1 = 9
1 1 A) 32,16.103 B) 3,216.103
C) (–4–1)2 = D) (5–1)3 =
16 125
C) 32160.10–1 D) 0,3216.104

14. a.10–8 ile b.1013 birer bilimsel gösterim ve a – b = 7


11. 7x+2 = 3y–3 olduğuna göre x + y kaçtır? olduğuna göre a’nın alabileceği kaç tane tam sayı
değeri vardır?
A) –2 B) –1 C) 1 D) 2
A) 2 B) 4 C) 7 D) 10
MEB 2016 - 2017

2 4
5 .25 15. Aşağıdakilerden hangisi tam kare doğal sayıdır?
12. 3
işleminin sonucu kaçtır?
125
A) 49 B) 27 C) 49 D) 64
1
A) B) 1 C) 5 D) 25
5

5
Başa Dön 8. SINIF

16. Karekökü tam sayı olmayan üç basamaklı kaç tane 19. Köşegen uzunluğu 11 cm olan bir karenin içine taş-
doğal sayı vardır? mayacak şekilde çizilen bir dairenin çapının uzun-
luğu santimetre cinsinden aşağıdakilerden hangisi
A) 878 B) 879 C) 880 D) 881
olabilir?

A) 136 B) 128 C) 121 D) 51

17. a2 = 144 olduğuna göre a’nın alabileceği değerler


toplamı kaçtır?

A) –12 B) –1 C) 0 D) 12
MEB 2016 - 2017

20. 67 ile 142 arasında kaç tane doğal sayı vardır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

18. ab iki basamaklı doğal sayıdır. ab tam kare bir


sayıya eşit olduğuna göre a + b en fazla kaçtır?

A) 7 B) 9 C) 10 D) 13

MATEMATİK TESTİ BİTTİ


CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

6
Başa Dön

T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
2016 - 2017 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 3

2016 - 2017
8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 3

MATEMATİK
Adı ve Soyadı : ...........................................................
Sınıfı : ...........................................................
Öğrenci Numarası : ...........................................................

SORU SAYISI : 20
SINAV SÜRESİ : 40 Dakika

• Bu sınav, 2016 - 2017 Eğitim - Öğretim yılı “Destekleme ve Yetiştirme Kursları”ndaki öğrencilerin
kavrama düzeylerini ölçmek amacıyla hazırlanan “Değerlendirme Sınavı”dır.
• Sorular, 8. sınıf 2. dönem Merkezî Ortak Sınav kazanımları dikkate alınarak oluşturulmuştur.

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE


KİTAPÇIĞIN ARKA KAPAĞINDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
Başa Dön MEB 2016 – 2017 8. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

MATEMATİK TESTİ

1. 2 45 − 4 20 + 3 125 işleminin sonucu kaçtır? 15


3. 1 ⋅ 5,4 işleminin sonucu kaçtır?
49
A) 13 5 B) 16 5
C) 23 5 D) 27 5 4 8 16 35
A) B) C) D)
3 3 3 3

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. x 4. Tablo: Öğrencilerin Kütleleri


x 1 İsim Kütle (kg)
x x2 1 x 1 1
Arda 57
Buket 46
Can 53
Deniz 42
Ecrin 49
Fatma 50

Yukarıdaki tabloda bir sınıftaki bazı öğrencilerin kütlele-


ri verilmiştir. Bu sınıftan rastgele iki öğrenci seçiliyor.
Şekilde, verilen modeller kullanılarak bir karesel bölge
Seçilen öğrencilerin kütleleri toplamının 100 kg’dan
oluşturulmuştur.
fazla olduğu olası kaç durum vardır?
Buna göre oluşan karesel bölgenin alanını veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 6 B) 8 C) 10 D) 12
MEB 2016 - 2017

A) x2 + 12x + 36
B) x2 + 6x + 36
C) x2 + 6x + 9
D) x2 + 3x + 9

3
Başa Dön
MEB 2016 – 2017 8. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

5. 60 kişilik bir turist kafilesinde Alman ve İngiliz turistler 7. A 4x cm D A D


vardır.
K L
Bu kafileden rastgele seçilen bir kişi için aşağıdaki bil-
4x cm
giler veriliyor. y

• Alman erkek olma olasılığı imkânsızdır.


• Alman kadın olma olasılığı İngiliz kadın olma ola- B C
sılığından fazladır. Şekil I Şekil II
• İngiliz erkek olma olasılığı Alman kadın olma ola-
sılığına eşittir. Şekil I’de ABCD karesi biçimindeki kâğıt, Şekil II’deki

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


gibi [AD] ve [BC] çakışacak şekilde ok yönünde katla-
Buna göre, bu turist kafilesinde en çok kaç İngiliz
nıyor.
kadın vardır?
Oluşan şeklin simetri ekseni [KL] olmak üzere katlan-
A) 21 B) 20 C) 19 D) 18 mış kâğıttan [KL] boyunca bir kenarı y cm olan dört
tane eş dikdörtgen kesilip çıkarılmıştır.
Kâğıt tekrar açıldığında oluşan şeklin alanını ve-
ren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?

A) 8x⋅(x – y) B) 4x⋅(4x – y)
C) 8x⋅(2x – y) D) 4x⋅(x – 2y)
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

6. x = 3001 ve y = 1000 olmak üzere 3x2 – 27y2 ifade- 8. Bir sınıftan rastgele seçilen bir öğrencinin erkek olma
sinin eşiti kaçtır? 5
olasılığı ’tir. Bu sınıftan 6 kız, 1 erkek öğrenci ayrı-
9
A) 6003 B) 17997 lıyor ve sınıfa 4 erkek öğrenci geliyor. Bu durumda sı-
MEB 2016 - 2017

C) 18003 D) 36003 nıftan rastgele seçilen bir öğrencinin kız olma olasılığı
1
’dir.
4
Buna göre son durumda sınıfta kaç öğrenci var-
dır?

A) 20 B) 24 C) 30 D) 36

4
Başa Dön
MEB 2016 – 2017 8. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

9. (ax – 3) ⋅ (x + b) = 2x2 – cx + 6 12. A

özdeşliğine göre a + b + c kaçtır?


4 cm
A) 5 B) 7 C) 9 D) 11

B 7 cm C

Şekildeki ABC üçgeninde |AB| = 4 cm, |BC| = 7 cm


ve m(ëB) > m(ëA) olduğuna göre |AC|’nun santimet-

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


10. Bir kırtasiyedeki kalem paketlerinin her birinde x tane
re cinsinden alabileceği tam sayı değerlerinin top-
kalem ve silgi paketlerinin her birinde y tane silgi bu-
lamı kaçtır?
lunmaktadır.
Bu kırtasiyede 1. gün 9x paketteki tüm kalemler ve A) 63 B) 49 C) 38 D) 27
y paketteki tüm silgiler satılmıştır. 2. gün ise 4y pa-
ketteki tüm kalemler ve 2x paketteki tüm silgiler sa-
tılmıştır.
Buna göre bu kırtasiyede iki gün boyunca satılan
toplam kalem ve silgi sayısını gösteren cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisidir?

A) (9x + y)2 B) (9x + 3y)2


Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

C) (3x + y)2 D) (3x + 3y)2

13. A
11. A

H
P B 85° D

B K C C
Şekildeki ABC üçgeninde [AK]   [BC], [BH]   [AC] ve
Şekildeki ABC ve ACD üçgenlerinin iç açılarının ölçü-
P noktası üçgenin iç bölgesindedir.
leri derece cinsinden birer tam sayıdır.
Buna göre ABC üçgeni için
MEB 2016 - 2017

m(AéBC) = 85°, m(BéCD) = 120°, |AB| < |BC| ve


I. İkizkenar üçgendir. şekilde en uzun kenar [AC] olduğuna göre ADC
II. Geniş açılı üçgendir. açısının ölçüsü en az kaç derecedir?
III. Dik üçgendir. A) 73 B) 74 C) 106 D) 107
ifadelerinden hangileri söylenebilir?

A) Yalnız I B) I ve II
C) I ve III D) II ve III

5
Başa Dön
MEB 2016 – 2017 8. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

14. Aşağıdakilerden hangisinde verilenlerle tek bir 16. Aşağıda kenarlarının uzunlukları verilen üçgenler-
ABC üçgeni çizilebilir? den hangisi dik üçgendir?

A) m(ëA) = 60°, m(ëB) = 50°, m(ëC) = 70° A) 6 cm, 10 cm, 12 cm


B) m(ëA) = 40°, m(ëB) = 70°, |AB| = 6 cm B) 8 cm, 11 cm, 14 cm
C) m(ëB) = 30°, |BC| = 7 cm, |CA| = 5 cm C) 2ñ5 cm, 9ñ2 cm, 8ñ3 cm
D) m(ëC) = 15°, |AB| = 1 cm, |BC| = 2 cm D) 4ñ6 cm, 2 cm, 10 cm

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

15. B 5 cm E A 17. R P

S
C D T

Şekildeki ABCD dikdörtgeninde E noktası [AB] kenarı


üzerindedir. Noktalı kağıt üzerinde verilen P ve R noktalarının K
noktası etrafında saat yönünde 90° dönme altındaki
|EB| = 5 cm, |EC| = 13 cm ve |BD| = 20 cm olduğuna
görüntüsü ile S ve T noktalarının K noktası etrafında
göre |ED| kaç santimetredir?
saatin tersi yönde 90° dönme altındaki görüntüsü alı-
A) ó265 B) 5ò10 nıyor.
C) ó235 D) 2ò55 Son durumda aşağıdaki noktalardan hangi ikisi-
nin görüntüleri çakışır?
MEB 2016 - 2017

A) P ve R B) S ve T
C) P ve S D) R ve T

6
Başa Dön
MEB 2016 – 2017 8. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

18. 20. y

5
K
4
C
3
2 B
1
1
Kareli zeminde verilen düzlemsel şeklin K noktası x
–5 –4 –3 –2 –1 0 2 3 4 5
etrafında saatin tersi yönde 270° lik dönme altın- –1
daki görüntüsü aşağıdakilerden hangisidir? –2
–3
A) B) –4

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


A
–5

K
K
Koordinat sisteminde verilen ABC üçgeni x ekseni
boyunca 2 birim sağa ötelendikten sonra, elde edilen
görüntü y ekseni boyunca 4 birim aşağı öteleniyor.
Buna göre son durumda elde edilen görüntünün
C) D)
köşe noktalarından biri aşağıdakilerden hangisi-
dir?
K K
A) (3, – 6) B) (4, – 2)
C) (5, – 1) D) (5, – 2)
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

19. y
D C
4

1
–5 –3 A B
x
N M 0 2 3 4 5 6
–1

–5
K L
MEB 2016 - 2017

Koordinat sisteminde verilen ABCD dikdörtgeninin y


eksenine göre ve KLMN dikdörtgeninin x eksenine
göre yansıma altındaki görüntüleri alınıyor.
Buna göre elde edilen görüntüdeki ortak düzlem-
sel bölgenin alanı kaç birimkaredir?

A) 4 B) 6 C) 8 D) 10

MATEMATİK TESTİ BİTTİ.


CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

7
Başa Dön

T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
2016 - 2017 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 4

2016 - 2017
8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 4

MATEMATİK
Adı ve Soyadı : ...........................................................
Sınıfı : ...........................................................
Öğrenci Numarası : ...........................................................

SORU SAYISI : 20
SINAV SÜRESİ : 40 Dakika

• Bu sınav, 2016 - 2017 Eğitim - Öğretim Yılı “Destekleme ve Yetiştirme Kursları”ndaki öğrencilerin
kavrama düzeylerini ölçmek amacıyla hazırlanan “Değerlendirme Sınavı”dır.
• Sorular, 8. sınıf 2. dönem Merkezî Ortak Sınav kazanımları dikkate alınarak oluşturulmuştur.

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE


KİTAPÇIĞIN ARKA KAPAĞINDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
Başa Dön MEB 2016 – 2017 8. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

MATEMATİK TESTİ

1 3. (2a + 5) ⋅ (a - 3)
1. 2a = ve 3– b = 81 olduğuna göre, a + b kaçtır?
64 çarpımı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) - 10 B) - 2 C) 2 D) 10 A) 2a2 - a - 15 B) a2 - a - 15

C) a2 + a + 15 D) 2a2 - 15

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

4. 2x − 1 1 − x 1
2. Bir torbada renkleri dışında aynı özelliklere sahip be- − =−
3 2 6
yaz, mavi ve sarı renkte toplam 45 top vardır.
olduğuna göre, x kaçtır?
Bu torbadan rastgele seçilen bir topun mavi olmama
4 6
1 A) B) C) 4 D) 6
olasılığı olduğuna göre torbadaki top sayılarıyla 7 7
9
ilgili aşağıdakilerden hangisi hesaplanabilir?

A) Sarı top sayısı


B) Beyaz top sayısı
C) Sarı ve beyaz topların toplam sayısı
D) Beyaz ve mavi topların toplam sayısı
MEB 2016 - 2017

3
Başa Dön
MEB 2016 – 2017 8. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

5. a = 3 + ñ2, b = 3 - ñ2 7. C

olduğuna göre, a2 - b2 ifadesinin değeri kaçtır? E D


A) 0 B) 4
C) 6ñ2 D) 12ñ2 G F

A B

Şekilde verilen şelale modelinde, C noktasından ak-

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


maya başlayan su; [CD] kenarı boyunca akıp EGFD
dikdörtgeni biçimindeki havuzu doldurduktan sonra
[EA] kenarı boyunca akmaya devam ediyor.

|AB| = 20 m, |BC| = 9 m, |CD| = 10 m, [AE]’nın


1 3
eğimi ve [CD]’nın eğimi olduğuna göre, |GF|
2 4
kaç metredir?

A) 10 B) 8 C) 6 D) 4
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

6. D C

(2x + 3) m

A (3x + 5) m B

Şekildeki ABCD dikdörtgeni 6 kişinin çalıştığı bir ofisin 8. 2x - 5y = 13 eşitliğinde x’in y cinsinden ifadesi
krokisidir. Bu ofiste çalışanların her birine ayrılan ça- aşağıdakilerden hangisidir?
lışma alanları eş kareler şeklinde gösterilmiştir. 5 y − 13 5 y + 13
A) B)
|AB| = (3x + 5) m, |BC| = (2x + 3) m ve eş karelerden 2 2
her birinin bir kenarı (x + 1) m'dir. 2y + 13 2y − 13
C) D)
Buna göre, bu ofisteki çalışma alanları dışında ka- 5 5
lan kısmın alanını metrekare cinsinden gösteren
MEB 2016 - 2017

cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?

A) 9 B) 7x + 9
C) 7x + 19 D) 19x + 9

4
Başa Dön
MEB 2016 – 2017 8. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

9. Tabanı dikdörtgen şeklinde olan bir havuzun eni 11. ax + 3y = 10


20 dm, boyu 30 dm ve yüksekliği 15 dm’dir. Boş olan
2x + by = 12
bu havuzu her biri saatte 360 litre su akıtan eşit kapa-
siteli 5 musluk doldurmaktadır. doğruları koordinat sisteminde (1, 2) noktasında ke-
sişmektedir.
Bu musluklar aynı anda açılıp 12 saat boyunca
açık bırakıldığına göre havuzdaki suyun yüksekli- Buna göre, a + b kaçtır?
ğinin zamana bağlı değişimini gösteren grafik için
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9
I. Orijinden geçer.
II. t = 6 ve t = 8 arası x eksenine paraleldir.

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


III. (3, 1080) noktasından geçer.
IV. Bağımlı değişken yüksekliktir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) I, II ve III B) I, II ve IV

C) II ve IV D) I ve IV
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

10. Bir torbada, üzerinde 4 rakamının yazılı olduğu sarı 12. A


toplar ve 5 rakamının yazılı olduğu kırmızı toplar vardır.
Bu torbadaki topların sayısı 60 ve bu topların üze-
rindeki rakamların toplamı 276 olduğuna göre, tor-
bada kaç tane sarı top vardır?

A) 20 B) 22 C) 24 D) 26 B C D E

Şekildeki ABE üçgeninde A¿CE A¿DB olduğuna


göre,

I. |BC| = |DE|'tir.
MEB 2016 - 2017

II. m(BéAC) = m(DéAE)'tir.


III. C¿AB D¿AE'tir.
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?

A) I ve II B) I ve III

C) II ve III D) I, II ve III

5
Başa Dön
MEB 2016 – 2017 8. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

13. A(1, - 2) noktasının x eksenine göre yansıma altın- 15. ABCD dikdörtgeninde |AB| = 6 cm, |BC| = 12 cm'dir.
daki görüntüsünün koordinatları aşağıdakilerden ABCD KLMN ve Çevre(KLMN) = 48 cm olduğuna
hangisidir? göre, |MN| kaç santimetredir?
A) (1, - 2) B) (1, 2) A) 8 B) 12 C) 18 D) 24
C) (- 1, -2) D) (-1, 2)

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar

16. A D
14. 1 - 2x 13 eşitsizliğinin çözümü aşağıdakilerden
hangisinde koyu renkle gösterilmiştir?
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

A) E
–7
3ñ3 cm

B)
–7 B F 4ñ3 cm C

Alanı 300 cm2 olan kare şeklindeki kartondan [EF] bo-


C)
–6 yunca FCE üçgeni biçimindeki parça kesilip atılıyor.
|CE| = 3ñ3 cm, |CF| = 4ñ3 cm olduğuna göre,
D) kalan beşgenin çevresi kaç santimetredir?
–6
A) 45ñ3 B) 42ñ3
C) 38ñ3 D) 35ñ3
MEB 2016 - 2017

6
Başa Dön
MEB 2016 – 2017 8. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

17. y 19.

K
I

x
0
Kareli zeminde verilen şeklin K noktası etrafında
A
saat yönünde 270° döndürülmesiyle elde edilen
CD görüntüsü aşağıdakilerden hangisidir?
B

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


A) B)

Koordinat sisteminde verilen I numaralı şekil x ekse-


K
ni boyunca sağa doğru 8 birim öteleniyor. Elde edilen K
görüntünün x eksenine göre yansıması alınıyor.
Buna göre, aşağıdaki noktalardan hangisi son du-
rumda elde edilen görüntünün dışında kalır?
C) D)
A) A B) B C) C D) D

K K
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

18. İnci’nin matematik dersinin ikinci sınavından aldığı not, 20. Aşağıdakilerden hangisi x2y - 4y ifadesinin
birinci sınavından aldığı notun 2 katından 3 fazladır. çarpanlarından biri değildir?
İnci'nin birinci sınavdan aldığı not 20’den çok A) xy - 2 B) x - 2
30’dan az olduğuna göre, ikinci sınavdan aldığı notu
C) x + 2 D) xy + 2y
gösteren eşitsizlik aşağıdakilerden hangisidir?

A) 37 < x < 57 B) 43 < x < 63

C) 13 < x < 18 D) 33 < x < 43


MEB 2016 - 2017

MATEMATİK TESTİ BİTTİ.


CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

7
Başa Dön

T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
2016 - 2017 7. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

2016 - 2017
7. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

MATEMATİK

Adı ve Soyadı : ...........................................................


Sınıfı : ...........................................................
Öğrenci Numarası : ...........................................................

SORU SAYISI : 20
SINAV SÜRESİ : 40 Dakika

• Bu sınav, 2016 - 2017 Eğitim - Öğretim yılı “Destekleme ve Yetiştirme Kursları”ndaki öğrencilerin
kavrama düzeylerini ölçmek amacıyla hazırlanan “Değerlendirme Sınavı”dır.
• Sorular, 7. sınıf 1. dönem kazanımları dikkate alınarak oluşturulmuştur.

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE


KİTAPÇIĞIN ARKA KAPAĞINDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
Başa Dön MEB 2016 - 2017 7. SINIF

MATEMATİK TESTİ

ĞÜ
1. (-2) ⋅ (-3) ⋅ (-8) işleminin sonucu kaçtır? 4. Bir depodaki klima depoyu her 15 dakikada 3 °C so-
ğutmaktadır. Buna göre sıcaklığı 7 °C olan deponun


A) -48 B) -13 C) 13 D) 48 sıcaklığı kaç dakikada -20 °C’ye düşer?

ÜR
A) 65 B) 90 C) 120 D) 135

ÜD
LM
NE
GE

LE
ET
ZM

2. [(-9) ⋅ (+8)] : [(-5) + (-7)] işleminin sonucu kaçtır? 5. 70 + (-1)11 - (-1)4 işleminin sonucu kaçtır?
MEB 2016 - 2017

A) -36 B) -6 C) 6 D) 36 A) -7 B) -1 C) 1 D) 7
V
NA
SI
VE
E
RM

EN
RL

3. Birinci gün 71, ikinci gün 98, üçüncü gün 62 simit 6.


4 5
ĞE

satan bir simitçi günlük ortalama kaç simit satmış- ∆


tır?
DE

Yukarıdaki sayı doğrusunda 4 ile 5 arası sekiz eş


A) 74 B) 75 C) 76 D) 77 parçaya ayrılmıştır. Buna göre ∆ sembolüne karşılık
E,

gelen rasyonel sayı aşağıdakilerden hangisidir?


ÇM

5 9 35 37
A) B) C) D)
8 2 8 8
ÖL

3
Başa Dön MEB 2016 - 2017 7. SINIF

45  3 1  5 5 
7. rasyonel sayısının ondalık gösterimi aşağıda- 10.  − +  −  −  işleminin sonucu kaçtır?
11  4 6 4 6
kilerden hangisidir? 1 1
A) -1 B) − C) D) 1
A) 4,09 B) 4,09 C) 4, 09 D) 4, 9 6 6

ĞÜ

ÜR
ÜD
LM
NE
GE

8. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

LE
3 9
A) -0,3 = − B) 0,45 = ET
10 20
ZM
23 47
C) -1,15 = − D) 2,35 =
20 25
MEB 2016 - 2017

 1
11.  2  : 3 işleminin sonucu kaçtır?
 7
7 5 7 45
A) B) C) D)
45 7 5 7
V
NA
SI
VE
E
RM

EN

9. Aşağıdaki rasyonel sayılardan hangisi diğerlerin-


den daha küçüktür?
RL

3 7
A) − B) -0,6 C) − D) -1,3
ĞE

4 5
DE
E,
ÇM
ÖL

4
Başa Dön MEB 2016 - 2017 7. SINIF

4
2
1
3 2
12.   ⋅   işleminin sonucu kaçtır? 15. Arda bilyelerinin
5
’sini Selçuk’a kalanların yarısı-
3 2
nı da Hakan’a verdiğinde geriye 21 bilyesi kalıyor.
2 8 2 8
A) B) C) D)
9 27 3 9 Buna göre Arda’nın başlangıçtaki bilye sayısı kaçtır?

A) 65 B) 70 C) 75 D) 80

ĞÜ

ÜR
ÜD
LM
NE
GE

4 16. 25 kişilik bir sınıftaki kız öğrencilerin sayısı, erkek
13. 2 − işleminin sonucu kaçtır?

LE
1 öğrencilerin sayısının 3 katından 5 fazla olduğuna
1+
3 göre erkek öğrenci sayısı aşağıdaki denklemlerden
ET
hangisi ile hesaplanabilir?
ZM
A) -4 B) -1 C) 1 D) 5
A) x + 3x + 5 = 25
MEB 2016 - 2017

B) 3x + 5 = 25
C) x + 25 = 3x + 5
D) 3(x + 5) + x = 25
V
NA
SI
VE
E
RM

5

14. İlker parasının ’ini harcıyor. 7 lira daha harcar-


11
EN

sa tüm parasının yarısını harcamış olacağına göre


RL

İlker’in başlangıçta kaç lirası vardır?


ĞE

A) 198 B) 176 C) 154 D) 132


DE
E,
ÇM
ÖL

5
Başa Dön MEB 2016 - 2017 7. SINIF

2x 19. Bir sayının 3 katının 2 eksiği aynı sayının yarısının


17. 28 − = 16 olduğuna göre x kaçtır? 18 fazlasına eşit olduğuna göre bu sayı kaçtır?
5

A) 12 B) 15 C) 20 D) 30 A) 8 B) 10 C) 12 D) 14

ĞÜ

ÜR
ÜD
LM
NE
GE

LE
ET
1
ZM
18. 4x - (x - 7) = 2x + 3 olduğuna göre x kaçtır? 20. Bir silginin fiyatı bir kalemin fiyatının ’i kadardır.
5
MEB 2016 - 2017

A) -10 B) -4 C) 4 D) 10 2 silgi ve 5 kalem alan bir kişi 10,8 lira ödediğine

göre bir kalemin fiyatı kaç liradır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
V
NA
SI
VE
E
RM

EN
RL
ĞE
DE
E,
ÇM
ÖL

MATEMATİK TESTİ BİTTİ.


CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

6
Başa Dön

T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
2016 - 2017 7. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

2016 - 2017
7. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

MATEMATİK

Adı ve Soyadı : ...........................................................


Sınıfı : ...........................................................
Öğrenci Numarası : ...........................................................

SORU SAYISI : 20
SINAV SÜRESİ : 40 Dakika

• Bu sınav, 2016 - 2017 Eğitim - Öğretim yılı “Destekleme ve Yetiştirme Kursları”ndaki öğrencilerin
kavrama düzeylerini ölçmek amacıyla hazırlanan “Değerlendirme Sınavı”dır.
• Sorular, 7. sınıf kazanımları dikkate alınarak oluşturulmuştur.

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE


KİTAPÇIĞIN ARKA KAPAĞINDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
Başa Dön MEB 2016 - 2017 7. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

MATEMATİK TESTİ

A B C D 4. Bir mağazada her bir çalışana aylık 2250 TL maaş ve-


1.
0 1 2 3 rilmektedir. Çalışanın aylık maaşına; işe gelmediği her
gün için - 75 TL, müşteriye sattığı her ürün için +5 TL
Şekildeki sayı doğrusunda ardışık iki sayı arası 6 eş eklenmektedir. Bu mağazada çalışan Mete, bir ayda
parçaya ayrılmıştır. 6 gün işe gitmemiş ve çalıştığı günlerde ise toplam
150 tane ürün satmıştır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Buna göre, bu ay Mete’nin maaşı kaç lira olur?
3
A) A = 0, 3 B) B = A) 3450 B) 2550 C) 1950 D) 1150
2
5 1
C) C = 1 D) D = 2
6 5 Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

1 2 5. Bir asansörün taşıyabileceği kütle tek seferde en fazla


+ ⋅3
2. 6 4 400 kilogramdır. Bu asansör tam kapasite ile tek seferde
1 4 her biri 8 kg kütleli 15 koli ve her biri x kg kütleli 14 koli
2 −1
2 3 taşımıştır.
işleminin sonucu kaçtır? Buna göre, bu asansör yalnızca x kg kütleli koliler-
3 10 den tek seferde en fazla kaç tane taşır?
A) B) 3 C) D) 10
10 3 A) 10 B) 15 C) 20 D) 25

3
 1  2 6. 7x + 50 = 145 - 12x
3.  5  ⋅  −  + ( 0, 01) : ( 0, 03 )
MEB 2016 - 2017

 4  3 olduğuna göre, x kaçtır?


işleminin sonucu kaçtır? A) 5 B) 9 C) 11 D) 13
41 13 11 41
A) B) C) − D) −
9 9 9 9

3
Başa Dön MEB 2016 - 2017 7. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

7. Denklemi x - ay = 5 olan doğru, koordinat siste- 10. Bir mağazada, alınan her ürüne % 40 indirim yapıl-
minde (-3, 2) noktasından geçtiğine göre, a kaçtır? maktadır. Müşteri aynı anda aynı üründen ikinciyi alır-
sa diğer indirimlere ek olarak ikinci ürüne indirimli fiyat
A) - 4 B) - 1 C) 1 D) 4 üzerinden % 25 indirim daha yapılmaktadır.
Buna göre, 180 liralık bir üründen 2 tane alan bir
kişi mağazaya kaç lira öder?

A) 289 B) 255 C) 189 D) 155

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


8. Deniz seviyesinden yükseğe çıkıldıkça her 100 metre-
de sıcaklık 0,5 °C azalır.
Deniz seviyesinde bir yerde hava sıcaklığı 28 °C ol-
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

duğuna göre, bu yerden kaç metre yukarı çıkılırsa 11. Tablo: Ürün Fiyatlarına Yapılan İndirim Oranları
sıcaklık 15,5 °C olur?
Ürün Fiyat (TL) İndirim / Zam
A) 2600 B) 2500
K 450 % 20 indirim
C) 1300 D) 1200
L 300
M 180 % 25 zam
Tabloda bir satıcının sattığı üç farklı ürünün fiyatları ve
bu fiyatlar üzerinden yaptığı indirim oranları verilmiştir.
Satıcı bu ürünlerden birer tane sattığında 105 lira
kâr elde ettiğine göre, L ürünü için aşağıdakilerden
hangisini yapmıştır?

A) % 50 zam B) % 50 indirim
C) % 40 zam D) % 40 indirim

9. Bir işi eşit güçteki 4 işçi 18 günde bitirebilmektedir.


MEB 2016 - 2017

Buna göre, bu işçilerle eşit güçteki 6 işçi aynı işi


kaç günde bitirebilir?

A) 9 B) 12 C) 24 D) 27

4
Başa Dön MEB 2016 - 2017 7. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

12. C 15. D M C

120°

D E

A K B
80°
A B Şekildeki ABCD dikdörtgeninde, [CD] çaplı yarım çem-
berin merkezi M, [AD] yarıçaplı çeyrek çemberin mer-
Şekilde [AB // [DE, m(CéDE) = 120° ve m(CéAB) = 80°

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


kezi A olmak üzere |AD| = 4 cm ve |CD| = 8 cm dir.
olduğuna göre, m(AéCD) kaç derecedir?
Buna göre, boyalı bölgenin alanı kaç santimetreka-
A) 70 B) 60 C) 50 D) 40 redir? (r yi 3 alınız.)

A) 16 B) 14 C) 12 D) 10

13. D 16. D

C
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

E C
E
B F
d
F A G
A B
Şekilde F, A, G noktaları d doğrusu üzerinde,
[DA] 9 [AC], m(FéAE) = m(EéAD), m(CéAB) = m(BéAG)’tir. Şekilde ABCDE düzgün beşgen ve DEF eşkenar
Buna göre, m(EéAB) kaç derecedir? üçgen olduğuna göre, m(EéAF) kaç derecedir?

A) 105 B) 120 C) 135 D) 150 A) 60 B) 66 C) 72 D) 78

17.
14. K
MEB 2016 - 2017

x–30°

A B

Şekildeki O merkezli çemberde m(AéOB) = x - 30° Kareli zeminde verilen boyalı bölgenin alanı
ve m(AùKB) = 3x + 30° olduğuna göre, x kaç derece- 108 cm2 olduğuna göre, kareli zeminin toplam ala-
dir? nı kaç santimetrekaredir?

A) 80 B) 90 C) 100 D) 110 A) 255 B) 435


C) 580 D) 620

5
Başa Dön MEB 2016 - 2017 7. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

18. Grafik: A Şehrinin Turizm Gelirlerinin Yıllara Göre 20.


Değişimi L

Yıl

2016
2015 M A K

2014

2013
2012 N
Gelir (milyon TL)

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


0 120 150 165 200 220

Kareli zeminde verilen ve K, L, M, N ile isimlendi-


Grafikte A şehrinin turizm gelirlerinin yıllara göre deği-
şimi verilmiştir. rilen şekillerden hangisi A ile isimlendirilen şeklin
ötelenmesiyle elde edilen görüntüsüdür?
Buna göre, 2012-2016 yıllarına ait elde edilen gelir-
lerle ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) K B) L C) M D) N

A) Toplam gelir 855 milyon liradır.


B) En düşük gelir 2012 yılındadır.
C) En yüksek gelir 2015 yılındadır.
D) 2012 ve 2015 yıllarındaki toplam gelir, 2014 ve
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2016 yıllarındaki toplam gelirden fazladır.

19. 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 11, 11, 12, 12, 15, 20

veri grubu için,

I. Ortancası 2 dir.
II. Tepe değeri 20 dir.
III. Ortalaması 7 dir.
MEB 2016 - 2017

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) I ve II B) I ve III
C) II ve III D) I, II ve III

MATEMATİK TESTİ BİTTİ.


CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

6
Başa Dön

T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
2016 - 2017 6. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

2016 - 2017
6. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

MATEMATİK

Adı ve Soyadı : ...........................................................


Sınıfı : ...........................................................
Öğrenci Numarası : ...........................................................

SORU SAYISI : 20
SINAV SÜRESİ : 40 Dakika

• Bu sınav, 2016 - 2017 Eğitim - Öğretim yılı “Destekleme ve Yetiştirme Kursları”ndaki öğrencilerin
kavrama düzeylerini ölçmek amacıyla hazırlanan “Değerlendirme Sınavı”dır.
• Sorular, 6. sınıf 1. dönem kazanımları dikkate alınarak oluşturulmuştur.

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE


KİTAPÇIĞIN ARKA KAPAĞINDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
Başa Dön MEB 2016 - 2017 6. SINIF

MATEMATİK TESTİ

ĞÜ
1. Aşağıdakilerden hangisinin değeri diğerlerinden 4. 280 kg domates her birinde 20 kg domates olacak
daha küçüktür? şekilde kasalara konulmuştur. Kasalardan biri 42 li-


radan satıldığına göre tüm kasaların satışından kaç
A) 52 B) 43 C) 34 D) 25
lira gelir elde edilir?

ÜR
A) 588 B) 630 C) 714 D) 840

ÜD
LM
NE
GE

LE
ET
ZM
MEB 2016 - 2017

3 ⋅ 24 + 4 ⋅ 52 işleminin sonucu kaçtır? 5. 8 kişi aralarında eşit miktarda para toplayarak bir ar-

2.
kadaşlarına hediye almak istiyorlar. 2 kişinin parası
A) 64 B) 96 C) 124 D) 148 olmadığı için diğerleri 3 lira fazla para verdiğine göre
hediyenin fiyatı kaç liradır?
V

A) 48 B) 72 C) 96 D) 144
NA
SI
VE
E
RM

EN
RL
ĞE

3. 8 ⋅ (7 – ∆) = 8 ⋅ 7 – 5 ⋅ 8 olduğuna göre ∆ kaçtır?


DE

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
E,
ÇM
ÖL

3
Başa Dön MEB 2016 - 2017 6. SINIF

6. A 9. 78 sayısının kaç tane asal çarpanı vardır?

3 B A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

2 C

3 7

ĞÜ
Yukarıdaki çarpan ağacına göre A kaçtır?


A) 42 B) 45 C) 84 D) 126

ÜR
ÜD
LM
NE
GE

LE
ET
10. 96 cm ve 144 cm uzunluğundaki iki tahta parçası
7. Dört basamaklı 273a sayısı 4 ve 9 ile tam bölünebil-
santimetre cinsinden tam sayı olacak şekilde eşit
ZM
diğine göre a kaçtır?
uzunlukta parçalara ayrılmak isteniyor. Parçalar-
MEB 2016 - 2017

A) 0 B) 2 C) 4 D) 6 dan birinin uzunluğu aşağıdakilerden hangisi ola-


maz?

A) 3 B) 12 C) 32 D) 48
V
NA
SI
VE
E
RM

8. I. En küçük asal sayı 3’tür.


EN

II. İki tane asal sayının çarpımı her zaman tek sayıdır.
RL

III. Bir basamaklı beş tane asal sayı vardır.


ĞE

IV. İki basamaklı en büyük asal sayı 97’dir.


DE

Yukarıdaki ifadelerden kaç tanesi doğrudur?


E,

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
ÇM
ÖL

4
Başa Dön MEB 2016 - 2017 6. SINIF

11. E 14. Bir öğrencinin matematik testindeki yanlış cevap-


larının sayısının doğru cevaplarının sayısına oranı
D 2
’dir. Bu öğrencinin boş bıraktığı soru olmadığı-
13
na göre doğru cevaplarının sayısının toplam soru
F sayısına oranı nedir?
2 2 11 13

ĞÜ
Aşağıdakilerden hangisi verilen açının sembolle A) B) C) D)
15 11 13 15
gösterimlerinden biri değildir?



A) E 
B) DFE 
C) FED 
D) DEF

ÜR
ÜD
LM
NE
GE

12 1 4 3
12. Tümler iki açıdan birinin ölçüsü diğerinin ölçüsü- 15. , , , kesirlerinin doğru sıralanışı aşağıda-

LE
13 4 11 7
nün 5 katından 6° eksik olduğuna göre küçük açı- kilerden hangisidir?
ET
nın ölçüsü kaç derecedir?
1 4 3 12 1 3 4 12
ZM
A) < < < B) < < <
A) 14 B) 16 C) 19 D) 31 4 11 7 13 4 7 11 13
MEB 2016 - 2017

12 3 4 1 4 3 12 1
C) < < < D) < < <
13 7 11 4 11 7 13 4
V
NA
SI
VE

13. K L
E
RM

M
d N

EN

T
RL

1 3 5
ĞE

Yukarıdaki kareli zeminde verilen d doğrusunun 16. + − işleminin sonucu kaçtır?


6 4 12
üzerindeki T noktası belirtilen noktalardan hangisi
DE

ile birleştirilirse d doğrusuna dik bir doğru parçası 1 5 1 2


A) B) C) D)
elde edilir? 3 12 2 3
E,
ÇM

A) K B) L C) M D) N
ÖL

5
Başa Dön MEB 2016 - 2017 6. SINIF

1 5 9
17. 2 ⋅ işleminin sonucu kaçtır? 19. 18 : işleminin sonucu kaçtır?
3 7 2

10 5 47 49 1 1
A) B) C) D) A) B) C) 4 D) 81
7 3 21 15 81 4

ĞÜ

ÜR
ÜD
LM
NE
GE

LE
ET
ZM
3 12 1
18. Aşağıdaki eşitliklerden hangisi yanlıştır? 20. : + işleminin sonucu kaçtır?
5 7 4
MEB 2016 - 2017

1 1 1
A) 4 : = 12 B) :5 = 1 1 3 3
3 2 10 A) B) C) D)
3 2 5 4
1 1 1
C) 10 : = 50 D) :3 =
5 9 3
V
NA
SI
VE
E
RM

EN
RL
ĞE
DE
E,
ÇM
ÖL

MATEMATİK TESTİ BİTTİ.


CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

6
Başa Dön

T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
2016 - 2017 6. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

2016 - 2017
6. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

MATEMATİK

Adı ve Soyadı : ...........................................................


Sınıfı : ...........................................................
Öğrenci Numarası : ...........................................................

SORU SAYISI : 20
SINAV SÜRESİ : 40 Dakika

• Bu sınav, 2016 - 2017 Eğitim - Öğretim yılı “Destekleme ve Yetiştirme Kursları”ndaki öğrencilerin
kavrama düzeylerini ölçmek amacıyla hazırlanan “Değerlendirme Sınavı”dır.
• Sorular, 6. sınıf kazanımları dikkate alınarak oluşturulmuştur.

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE


KİTAPÇIĞIN ARKA KAPAĞINDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
Başa Dön MEB 2016 - 2017 6. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

MATEMATİK TESTİ

1. Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu diğerle- 4.


rinden farklıdır? D
C

A) 1 ⋅ 12 - 25 ' 5
B °
25
B) 92 ⋅ 0 + 7 ' 1
A 32° E
C) (3 ⋅ 8 + 2 ⋅ 6) ' 6 - 12

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


K
D) 42 ⋅ 2 - 52
F

Şekilde A, K, E noktaları ve B, K, F noktaları doğ-


rusal, [KD 9 [KE, m(AéKB) = 32° ve m(CéKD) = 25°
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) m(BéKC) = 33°
B) m(CéKE) = 125°
C) m(EéKF) = 33°
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

D) m(AéKF) = 138°

2. İki basamaklı en büyük asal sayı ile iki basamaklı en


küçük asal sayının toplamı kaçtır?

A) 101 B) 102 C) 107 D) 108

5
3. Beş basamaklı A437B sayısı 2, 3, 5 ile tam bölünebil- 5. 574 TL, iki kişiye oranında paylaştırıldığında daha
9
MEB 2016 - 2017

mektedir.
çok para alan kişi diğerinden kaç TL fazla alır?
Buna göre, A + B aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 144 B) 164 C) 192 D) 216
A) 12 B) 9 C) 6 D) 4

3
Başa Dön MEB 2016 - 2017 6. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

6. Aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? 9. Aşağıdaki kesirlerden hangisinin ondalık gösteri-


5 2 2 1 1 1 mi devirlidir?
A) < < B) < <
6 3 6 10 11 12 2 9 1 3
A) B) C) D)
7 10 5 8
7 7 7 1 1 5
C) < < D) < <
6 5 4 3 2 12

6 http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


7. 2 kesrinin içinde kaç tane çeyrek vardır? 10. Anıl’ın kütlesi birinci ay 2,245 kg artmış, ikinci ay
8
3,35 kg daha artmış, üçüncü ay ise 4,05 kg azalmıştır.
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 Başlangıçta 72 kg olan Anıl’ın kütlesi, üçüncü ayın
sonunda kaç kilogramdır?
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

A) 70,455 B) 71,895
C) 73,545 D) 74,945

5 1
8. 1 litre meyve suyunun; ini Mehmet, ini Ali ve 11. Tablo: Matematik Sınavından Alınan Notlar
20   4 
2
 sini Sarp içmiştir. Sınavlar 1. 2. 3. 4. 5.
5 Öğrenciler
Buna göre, 1 litre meyve suyunun geriye kaçta kaçı Kübra 85 81 82 87 90
kalmıştır?
Lale 74 72 66 85 88
1 1 3 1
A) B) C) D) Mert 65 54 92 84 95
6 10 40 20
MEB 2016 - 2017

Neşe 50 70 90 85 96

Tabloda dört öğrencinin matematik dersinin beş sına-


vından aldığı notlar verilmiştir.
Bu bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Kübra, beş sınavda da en başarılı öğrencidir.


B) Lale’nin notlarının aritmetik ortalaması 76 dır.
C) Mert’in notlarının açıklığı 41 dir.
D) Neşe’nin notları ikinci sınavdan başlayarak hep
artmıştır.

4
Başa Dön MEB 2016 - 2017 6. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

12. Grafik: A ve B Şehirlerinde Tüketilen Su Miktarının 14. Bir yamaç paraşütçüsü deniz seviyesinden 1700 m
Aylara Göre Değişimi yükseklikteki bir dağın tepesinden havalanmış önce
20 m alçalmış sonra 50 m yükselmiştir.
Su (Milyon metreküp)
Daha sonra bulunduğu noktadan 1725 metre alça-
: A şehri lan paraşütçünün bulunduğu noktanın deniz sevi-
55
: B şehri yesine göre konumuyla ilgili aşağıdakilerden han-
50 gisi doğrudur?
45
A) 5 m altındadır.
40

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


B) 5 m üstündedir.

0 Haziran Aylar C) 95 m altındadır.


Temmuz Ağustos
D) 95 m üstündedir.
Grafikte A ve B şehirlerinde tüketilen su miktarının ay-
lara göre değişimi verilmiştir.
Grafikte verilen bilgilere göre,

I. A şehrinin nüfusu B şehrinden fazladır.


II. Temmuz ayında A şehrindeki su tüketimi, B şehrin-
deki su tüketiminden fazladır.
III. En çok su tüketimi haziran ayındadır.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

IV. A şehri, B şehrinden üç ay boyunca toplam 4 mil-


yon metreküp fazla su tüketmiştir.
ifadelerinden hangileri söylenemez?
15. (-2x + 6) ⋅ 3 - 5 ⋅ (4 - 3x)
A) I ve II B) I ve III ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
C) II ve III D) II ve IV
A) 9x - 2 B) 9x + 38
C) 21x + 38 D) 21x - 38

16. Emre, müzik kursuna başlamadan önce 12 şarkı bil-


MEB 2016 - 2017

13. |- 16| + (- 4) - |+12| - (- 32)


mektedir. Müzik kursuna başladıktan sonra ise her haf-
işleminin sonucu kaçtır? ta 2 yeni şarkı öğrenmektedir.

A) - 32 B) - 8 C) 8 D) 32 Hafta sayısı n ile ifade edildiğine göre, Emre’nin


bildiği şarkı sayısının hafta sayısıyla ilişkisini ve-
ren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?

A) n + 12 B) 10n + 2
C) 10n + 4 D) 2n + 12

5
Başa Dön MEB 2016 - 2017 6. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

17. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur? 19. Ayrıtları birbirinden farklı, hacmi 48 birimküp olan
ve birim küplerle oluşturulmuş dikdörtgenler priz-
A) 1,01 m3 = 110 dm3
masına en az kaç birim küp eklenirse yeni bir dik-
B) 0,101 dm3 = 10100 cm3 dörtgenler prizması oluşturulabilir?
C) 101000 cm3 = 0,101 m3 A) 1 B) 2 C) 6 D) 8
3 3
D) 1011 mm = 10,11 cm

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

18. A H D 20. Pazartesiden cumaya kadar okula gittiği her gün 15 TL


harçlık alan Burcu, yol için 4 TL, yemek için 7 TL öde-
dikten sonra kalan parasını biriktirmektedir. Cumartesi
ve pazar ise okula gitmeyip günlük aldığı 12 TL harçlı-
ğın yarısını biriktirmektedir.

B C Burcu 4 hafta boyunca okul günlerinde toplam


3 gün okula gitmediğine göre, toplam kaç TL birik-
tirir?
Şekildeki ABCD paralelkenarında [AD] 9 [HC],
|BC| = 24 cm, |CH| = 5 cm ve A(H¿CD) = 15 cm2 dir. A) 128 B) 116 C) 108 D) 92

Buna göre, A(ABCH) kaç santimetrekaredir?

A) 115 B) 112 C) 108 D) 105


MEB 2016 - 2017

MATEMATİK TESTİ BİTTİ.


CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

6
Başa Dön

T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
2016 - 2017 5. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

2016 - 2017
5. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

MATEMATİK
Adı ve Soyadı : ...........................................................
Sınıfı : ...........................................................
Öğrenci Numarası : ...........................................................

SORU SAYISI : 20
SINAV SÜRESİ : 40 Dakika

• Bu sınav, 2016 - 2017 Eğitim - Öğretim yılı “Destekleme ve Yetiştirme Kursları”ndaki öğrencilerin
kavrama düzeylerini ölçmek amacıyla hazırlanan “Değerlendirme Sınavı”dır.
• Sorular, 5. sınıf 1. dönem kazanımları dikkate alınarak oluşturulmuştur.

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE


KİTAPÇIĞIN ARKA KAPAĞINDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
Başa Dön MEB 2016 - 2017 5. SINIF

MATEMATİK TESTİ

ĞÜ
1. Okunuşu “dokuz yüz yetmiş beş milyon iki yüz sek- 4. 66 070 – 14 289 işleminin sonucu kaçtır?
sen üç” olan doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 51 781 B) 51 799


A) 975 283 000 B) 975 000 283
C) 51 881 D) 51 899

ÜR
C) 97 528 300 D) 97 500 283

ÜD
LM
NE
GE

LE
ET
ZM

2. 29 143 576 sayısının milyonlar basamağı ile binler 5. K5L4


MEB 2016 - 2017

basamağındaki rakamların sayı değerleri toplamı M78


kaçtır? 2942

A) 5 B) 7 C) 12 D) 14 Yukarıdaki toplama işlemine göre K + L + M kaçtır?


V

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13
NA
SI
VE
E
RM

EN
RL
ĞE

3. 7, 13, 19, A, 31, B, C 6. 403 × 19 işleminin sonucu kaçtır?


DE

Yukarıdaki sayı örüntüsünde A, B ve C sayılarının A) 7637 B) 7647 C) 7657 D) 7667


toplamı kaçtır?
E,

A) 80 B) 93 C) 105 D) 111
ÇM
ÖL

3
Başa Dön MEB 2016 - 2017 5. SINIF

7. 243 10. A B
7A
32
8
11

B 8 Yukarıdaki doğal sayılarla yapılan bölme işlemine


göre A en az kaçtır?
Yukarıdaki çarpma işlemine göre A + B kaçtır?
A) 331 B) 363 C) 395 D) 427

ĞÜ
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11


ÜR
ÜD
LM
NE
GE

8. 3333 33 11. Bir çiftlikteki 63 hayvanın 36 tanesi tavuk geri ka-

LE
lanları koyundur. Buna göre bu çiftlikteki hayvanla-
rın toplam ayak sayısı kaçtır?
ET
Yukarıdaki bölme işleminde bölüm kaçtır?
A) 99 B) 140 C) 178 D) 180
ZM

A) 11 B) 101 C) 111 D) 1001


MEB 2016 - 2017


V
NA
SI
VE
E

9. 875 kg deterjan, 19 kg deterjan alabilen kutulara 12. İlk gün 32 soru çözen bir öğrenci bundan sonraki
RM

boşaltılacaktır. Bu iş için en az kaç kutuya ihtiyaç her gün bir önceki günden 3 soru fazla çözerse bir

vardır? haftada kaç soru çözmüş olur?


EN

A) 44 B) 45 C) 46 D) 47 A) 190 B) 242 C) 287 D) 308


RL
ĞE
DE
E,
ÇM
ÖL

4
Başa Dön MEB 2016 - 2017 5. SINIF

13. Bir basketbol maçının bilet fiyatları çocuklar için 16. Televizyonda 20.58’de yayınlanmaya başlayan bir
6 lira, yetişkinler için 13 liradır. Bu maçı biletli 30 film 23.45’te bitmiştir. Yayın sırasında 15’er dakika-
çocuk ve 140 yetişkin izlediğine göre bilet satışın- lık 3 reklam arası olduğuna göre filmin süresi kaç
dan toplam kaç lira gelir elde edilmiştir? dakikadır?

A) 1230 B) 1820 C) 2000 D) 2210 A) 122 B) 127 C) 132 D) 137

ĞÜ

ÜR
ÜD
LM
NE
GE

14. 5a = 25 ve b3 = 64 olduğuna göre a + b kaçtır? 17. 7, 15, 6, 8, 8, 13, 8, 7, 15, 6, 6, 7, 7, 7

LE
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 Bir sınıftaki öğrencilerin bir derste çözdükleri soru
ET
sayıları yukarıda verilmiştir. Buna göre bu sınıfta-
ZM

ki öğrencilerin çözdükleri soru sayılarını gösteren


MEB 2016 - 2017

sıklık tablosu aşağıdakilerden hangisidir?


A) Tablo: Kişilerin Çözülen Soru Sayısına Göre Dağılımı

Çözülen Soru Sayısı 6 7 8 13 15


V

Kişi Sayısı 3 5 3 1 3
NA
SI

B) Tablo: Kişilerin Çözülen Soru Sayısına Göre Dağılımı


VE

Çözülen Soru Sayısı 6 7 8 13 15


E
RM

Kişi Sayısı 3 5 2 1 3
15. (25 + ∆) × 12 = 384 olduğuna göre ∆ kaçtır?

EN

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 C) Tablo: Kişilerin Çözülen Soru Sayısına Göre Dağılımı


RL

Çözülen Soru Sayısı 6 7 8 13 15


ĞE

Kişi Sayısı 3 3 5 1 2
DE
E,

D) Tablo: Kişilerin Çözülen Soru Sayısına Göre Dağılımı


ÇM

Çözülen Soru Sayısı 6 7 8 13 15


ÖL

Kişi Sayısı 3 5 3 1 2

5
Başa Dön MEB 2016 - 2017 5. SINIF

18. Aşağıdakilerden hangisi araştırma sorusu olabilir? 20. Grafik: Okunan Sayfa Sayılarının Kişilere Göre Dağılımı
Okunan Sayfa Sayısı
A) İki basamaklı kaç tane doğal sayı vardır?
90
B) Sınıfınızdaki kız öğrenci sayısı kaçtır? 80
70
C) Müge’nin en sevdiği yemek hangisidir? 60
50
D) Okulunuzdaki en sevilen spor dalı hangisidir? 40

ĞÜ
30
20


10
0 Kişiler

ÜR
rc u re n la rya
lı ğ
As Bu Ce Ça De

ÜD
Yukarıdaki grafikte 5 kişinin okudukları kitap sayfa sa-

LM
yıları gösterilmiştir.

NE
Grafiğe göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

GE
A) Derya’nın okuduğu sayfa sayısı Aslı’nın okuduğu
sayfa sayısının 2 katıdır.


LE
B) En çok sayfa okuyan kişi Ceren’dir.
ET
C) Okunan toplam sayfa sayısı 330’dur.
ZM

19. D) Çağla’nın okuduğu sayfa sayısı Burcu’nun okudu-


Ulaşım Araçları ğu sayfa sayısından 20 fazladır.
MEB 2016 - 2017

Kara Hava
V

Deniz
NA

Araba Otobüs Minibüs Uçak Helikopter Zeplin


SI

Gemi Vapur Motosiklet


VE

Yukarıdaki ağaç şemasında verilen bazı ulaşım


E

araçlarından hangisi yanlış yere yazılmıştır?


RM

A) Motosiklet B) Otobüs

C) Araba D) Helikopter
EN
RL
ĞE
DE
E,
ÇM
ÖL

MATEMATİK TESTİ BİTTİ.


CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

6
Başa Dön

T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
2016 - 2017 5. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

2016 - 2017
5. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

MATEMATİK
Adı ve Soyadı : ...........................................................
Sınıfı : ...........................................................
Öğrenci Numarası : ...........................................................

SORU SAYISI : 20
SINAV SÜRESİ : 40 Dakika

• Bu sınav, 2016 - 2017 Eğitim - Öğretim yılı “Destekleme ve Yetiştirme Kursları”ndaki öğrencilerin
kavrama düzeylerini ölçmek amacıyla hazırlanan “Değerlendirme Sınavı”dır.
• Sorular, 5. sınıf kazanımları dikkate alınarak oluşturulmuştur.

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE


KİTAPÇIĞIN ARKA KAPAĞINDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
Başa Dön MEB 2016 - 2017 5. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

MATEMATİK TESTİ

1. Yedi basamaklı 3 485 756 sayısının binler basama- 4. (45 – 15 ' 3) ⋅ △ = 960
ğındaki sayının basamak değeri, birler bölüğündeki
işlemine göre, △ kaçtır?
en büyük sayının basamak değerinden kaç fazladır?
A) 24 B) 48 C) 64 D) 96
A) 4993 B) 4300 C) 493 D) 430

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar

2. I. 52 = 5 # 2 5. İstanbul ile New York arası uçakla 11 saat 27 dakikadır.


II. 7 # 7 # 7 = 73 Buna göre, İstanbul’dan saat 21.35’te hareket eden
III. 144 = 12 2 bir uçak saat kaçta New York’a varır?
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

IV. 13 + 23 = 33 A) 09.12 B) 09.02 C) 08.52 D) 08.02


ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) I ve II B) II ve III
C) II ve IV D) III ve IV

3. Bir market sahibi bir koli yumurtayı 7,5 TL den alıp tane- 6. İller Öğrenci Sayısı
sini 35 kuruştan satmaktadır. Ankara
Bir kolide 30 yumurta bulunduğuna göre, market sa- Çorum
MEB 2016 - 2017

hibinin bir koli yumurta satışından kârı kaç TL’dir?


Kırıkkale
A) 2,5 B) 2,8 C) 3 D) 3,2
Aksaray

Bir sınıftaki öğrencilere doğdukları şehir sorulmuş ve


alınan cevaplara göre yukarıdaki sıklık tablosu oluştu-
rulmuştur.
Tabloya göre, bu sınıfta kaç öğrenci vardır?

A) 25 B) 26 C) 27 D) 28

3
Başa Dön MEB 2016 - 2017 5. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

7. C D 1 1 1 1
10. , , ,
A E 5 9 2 3

kesirleri küçükten büyüğe doğru sıralanırsa baş-


B F L tan 3. kesir hangisi olur?
H
1 1 1 1
A) B) C) D)
3 2 9 5
G K

Kareli zeminde, eşit uzunluktaki doğru parçaları

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


eşleştirilirse hangi doğru parçası eşleşmez?

A) [AB] B) [CD] C) [EF] D) [KL]

1 1
8. 11. 180 TL’si olan Erdinç, parasının i ile pantolon, i
3 4
ile gömlek almıştır.
F B
Buna göre, Erdinç’in geriye kaç TL’si kalır?
D
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

C A) 45 B) 60 C) 75 D) 90
A E

Kareli zeminde bir kolu AB ışını olacak şekilde dar açı


oluşturulacaktır.
Buna göre, başlangıç noktası A olan ışın hangi
noktadan geçerse dar açı oluşmaz?

A) C B) D C) E D) F

1 3
9. 12. Ece, bir ekmeğin sabah ini, öğlen ünü yemiştir.
4 8
Buna göre, ekmeğin kaçta kaçı kalmıştır?
MEB 2016 - 2017

1 1 3 1
A) B) C) D)
8 4 8 2

Şekildeki kareli zeminde aşağıdakilerden hangisi-


ne uygun bir örnek yoktur?

A) Eşkenar üçgen B) İkizkenar üçgen


C) Geniş açılı üçgen D) Dik açılı üçgen

4
Başa Dön MEB 2016 - 2017 5. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

7 16. Mehmet Bey, aracına 14 litre mazot almıştır.


13. 2 kesrinin ondalık gösterimi aşağıdakilerden
200 Mazotun litresi 4,35 TL olduğuna göre, benzinlik
hangisidir? çalışanına 100 TL veren Mehmet Bey kaç TL para
üstü alır?
A) 2,035 B) 2,07
A) 31,1 B) 39,1 C) 41,1 D) 49,1
C) 2,35 D) 2,7

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar

14. 40 kişilik bir sınıftaki öğrencilerin % 25 i matematik der- 17. 6 cm


sinden, %15’i ise Türkçe dersinden proje ödevi almıştır.
3 cm
Buna göre, bu sınıfta matematik dersinden proje
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

ödevi alanların sayısı, Türkçe dersinden proje öde- 4 cm


vi alanların sayısından kaç fazladır? 5 cm
A) 2 B) 4 C) 5 D) 6

Yukarıdaki şeklin çevresi kaç santimetredir?

A) 28 B) 32 C) 36 D) 40

15. 18. D C

N M
MEB 2016 - 2017

K L

Yukarıda verilen karenin taranmamış kısmının yüz- A B


de sembolü ile ifadesi aşağıdakilerden hangisidir?
Çevresi 42 cm olan şekildeki ABCD dikdörtgeninin uzun
A) % 12,5 B) % 17,5 kenarı dört eşit, kısa kenarı 3 eşit parçaya ayrılıyor.
|AB| = 12 cm olduğuna göre, KLMN dikdörtgeninin
C) % 25 D) % 37,5
çevresi kaç santimetredir?

A) 18 B) 15 C) 12 D) 9

5
Başa Dön MEB 2016 - 2017 5. SINIF

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

19. 1 birim 20. D C


1 birim

40°
A B

Kareli zeminde verilen şekil ile aşağıdaki şekiller- Şekildeki ABCD paralelkenarında m(ëA) = 40°

http : / / odsgm. meb. gov. tr/ kurslar


den hangisi birleştirilirse alanı 9 birimkare olan bir olduğuna göre, m(ëB) - m(ëC) kaç derecedir?
kare elde edilir?
A) 130 B) 120 C) 110 D) 100
A) B)

C) D)
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MEB 2016 - 2017

MATEMATİK TESTİ BİTTİ.


CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

6
CEVAP ANAHTARI
8.
Başa Dön
2016 - 2017 MEB 2016 – 2017 2 3
SINIF
TÜRKÇE
DEĞERLENDİRME 2.SINAVLARI
DEĞERLENDİRME SINAVI +1 ÷
1. C 2. A 3. A 4. C 5. B 6. A 7. B 8. D 9. D 10. A
14. D CEVAP ANAHTARI
Cevap Anahtarları
Ortaokul Matematik Kafası
11. D 12. C 13. B 15. B 16. B 17. D 18. C 19. C 20. A

8.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
MEB 2016 – 2017 SINIF
TÜRKÇE 3. DEĞERLENDİRME SINAVI
1. C 1. Değerlendirme
2. C 3. B Sınavı4. D 5. A 6. C 7. D 8. B 9. C 10. B
CEVAP ANAHTARI
MATEMATİK
8.Sınıf
11.
1. CD 12.
2. DA 13. BD
3.Ölçme, 14.
4. CD 15.
Değerlendirme5.veBASınav Hizmetleri
16.
6. CD 17.
7. DB Müdürlüğü
Genel 18.
8. BA 19.
9. BC 20. D
10. A

7.
11. C 12. A 13. A 14. D 15. A 16. B 17. C 18. C 19. A 20. D
TÜRKÇE 4. DEĞERLENDİRME SINAVI
MEB 2016 - 2017 SINIF
1. A 2. D 3. B 4. C
MATEMATİK
8.Sınıf 2. Değerlendirme Sınavı
11. C 12. B 13. D 14. D
5. C
CEVAP
15. D
6. B
ANAHTARI
16. C
7. D
17. B
8. A
18. A
9. C
19. B
10. A
20. B
FEN 1. C
BİLİMLERİ 2. C 3. A 4. B 5. B 6. D 7. A 8. D 9. B 10. B
11. C
1. B
TÜRKÇE
11. A
12.
2. AC
12. C
13.
3. AA
13. B
14.
4. DD
14. D
15.
5. BC
15. B
16.
6. AA
16. B
17.
7. BC
MEB 2016 - 2017
17. D
18.
8. DB
18. B
19.
9. CD
19. C
7. 20. D
10. B
SINIF
20. B
1. B
MATEMATİK
8.Sınıf 3.
2. D 1. DEĞERLENDİRME
3. B
Değerlendirme Sınavı
4. D 5. CSINAVI 6. C 7. A 8. A 9. D 10. D
11. B 12. B 13. D 14. C 15. C 16. B 17. A 18. B 19. A 20. C
1. A
FEN BİLİMLERİ
2. C 3. B 4. ACEVAP ANAHTARI
Ölçme, Değerlendirme 5.
veDSınav Hizmetleri
6. C Genel7.Müdürlüğü
C 8. B 9. B 10. C
11. A 12. D 13. B 14. B 15. A 16. D 17. D 18. A 19. B 20. D
1. A
T.C. İNKILAP 2. AVE ATATÜRKÇÜLÜK
TARİHİ 3. B 4. A 5. C 6. A 7. B 8. D 9. B 10. B
2. DEĞERLENDİRME SINAVI
6.

ĞÜ
TÜRKÇE
11.
1. CB
MATEMATİK
12.
2. DC 13.
3. AB 14.
4. DC 15.
5. CD 16.
6. BD 17.
7. BB 18.
8. BA 19.
9. DC 20. C
10. B
8.Sınıf 4. Değerlendirme Sınavı4. B MEB5.2016 - 2017 SINIF
1. CB
11. 2. C
12. A 3. A
13. C 14. CCEVAP
15.BA ANAHTARI
6. DD
16. 7. BA
17. 8. DD
18. 9. DD
19. 10.
20. C
A


1. A 2. C 3. A 4. A 5. D 6. B 7. C 8. B 9. B 10. C
FEN11.
BİLİMLERİ
B 12. A 13. D 14. C 15. B 16. A 17. B 18. C 19. D 20. A
11. D 12. D 13. B 14. C 15. A 16. C 17. D 18. B 19. A 20. A

ÜR
1. C 2. C 3. B 4. B 5. A 6. A 7. C 8. A 9. C 10. A

6.
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK
TÜRKÇE
11. C 12. C 13. B 14. D 15. D 16. B 17. D 18. B 19. C 20. D

ÜD
1. DD
DİN KÜLTÜRÜ
1. 2.
VE2. D
AHLAK
C 3.
BİLGİSİC
3. A 4. D
4. A 5. C
5. C 6. D
6. CMEB 20167. -B
7. C2017 8. C
8. D 9. A
9. B SINIF
10.
10. B
B
MATEMATİK
7.Sınıf
11. C 1. Değerlendirme
12. B 13. 1. DEĞERLENDİRME SINAVI
DSınavı14.
14. C 15. A 16. C 17. C 18. D 19. B 20. D

LM
FEN11.
1. D
A
BİLİMLERİ 12.
2. CC 13.
3. AD 4. CB 15.
5. AB 16.
6. CA 17.
7. AD 18.
8. DC 19.
9. CB 20.
10. D
B
1. AC
11.
1. D
2. CA
12.
2. C
3. DD
13.
3. C
14.CEVAP ANAHTARI
4. DD
4. A
Ölçme, Değerlendirme
5. BB
15.
5.
6. DB
16.
veCSınav Hizmetleri
6. B
7. CA
17.
Genel7.Müdürlüğü
D
8. DD
18.
8. C
9. CC
19.
9. A
10. A
20. B
10. D
NE
T.C. 11.
İNKILAP
B TARİHİ VE
12. A ATATÜRKÇÜLÜK
13. B 14. C 15. B 16. A 17. D 18. B 19. A 20. A
11. B 12. C 13. B 14. B 15. D 16. B 17. C 18. A 19. C 20. B
1. B 2. C 3. A 4. A 5. D 6. B 7. C 8. B 9. D 10. A
GE

5.
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ
MATEMATİK
2. DEĞERLENDİRME SINAVI

Ü
TÜRKÇE
7.Sınıf 2. Değerlendirme
11. C 12. C 13. DSınavı14. A 15. C 16. B 17. C 18. B 19. D 20. D

ÜĞ
1. D
İNGİLİZCE
1. D 2. D
2. D
B 3. C
3. C
A 4. D
4. D
B 5.2016
MEB5. C - 20176.
C 6. DD
A 7. C
7. A
A 8. D
8. A
B 9. B
9. D
A 10. C
10. D
B
CEVAP ANAHTARI SINIF

FEN11.BİLİMLERİ
C 12. D 13. C 14. D 15. B 16. C 17. B 18. C 19. B 20. C
T.C. 11. A
1. C
C 12. D
2. D
B 13.
3. BC
B B
4. AD
14. 5. BA
15. B 6. D
16. B
D 17.
7. BC 18.
8. CD
B B
9. D
19. D 20.
10. D
A
İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK
RL
LE

1. CB
11. 2. AB
12. 3. CC
13. 4. BA
14. 5. DA
15. 6. CD
16. 7. AC
17. 8. BA
18. 9. CD
19. 10.
20. D
B
1. D 2. C 3. B 4. A 5. C 6. D 7. C 8. C 9. D 10. C

ET

5.
İNGİLİZCE
11. D
TÜRKÇE 12. B 13. A 14. C 15. A 16. B 17. A 18. D 19. A 20. D
11. B 12. A 13. D 14. B 15. C 16. B 17. D 18. A 19. B 20. D
ZM

1. D
A 2. D 3. DB 4. D 5. B
C 6. ABMEB 20167.-D
A2017 8. B
D 9. D
B 10. D

1.
İNGİLİZCE
FEN BİLİMLERİ
2. A 3. 4. A 5. 6. 7. 8. 9. SINIF
10. A
MATEMATİK
6.Sınıf
11. C
11. C 1. Değerlendirme
12.
12. AD 13. B
13. A 1. DEĞERLENDİRME SINAVI
Sınavı14. C
14. B 15. B
15. C 16. D
16. C 17. B
17. B 18. C
18. D 19. C
19. A 20. B
20. A

1. A
1. D
B 2. D
2. B
B 3. D
3. A
A 4. C
4. B
A 5. B
5. D
A 6. D
6. C
B 7. D
7. D 8. B
8. B
A 9. D
9. B
C 10. C
10. D
CEVAP ANAHTARI
EL

SOSYAL
11. B CBİLGİLER12. BB 13. CA 14. D 15. C 16. C C 17. B D 18. B 19. CA 20. C
D
11.
İNGİLİZCE D 12. D 13.
13. A
Ölçme, 14. D
14. A
Değerlendirme15. B
ve A 16.
Sınav Hizmetleri 17.
Genel Müdürlüğü18. D 19. B 20.
EN

1. D 2. C 3. D 4. C 5. D 6. B 7. B 8. C 9. C 10. B
1. D 2. A 3. C 4. C 5. B 6. D 7. A 8. C 9. B 10. D
DİN KÜLTÜRÜ
MATEMATİK VE AHLAK
11. B 2. Değerlendirme
12. B BİLGİSİ
13. A Sınavı14. C 15. C 16. D 17. C 18. A 19. C 20.C
İG

ĞÜ

TÜRKÇE
6.Sınıf
11. A 12. D 13. D 2. DEĞERLENDİRME SINAVI
14. B 15. C 16. A 17. B 18. D 19. B 20. C
V

1. C
1. D
A 2. C
2. A
D 3. D
3. B
B 4. C
4. B
A 5. B
5. D
A 6. C
6. C
A 7. D
7. D
B 8. D
8. C
B 9. D
9. A
A 10. C
10. B
NA

ER

SOSYAL BİLGİLER
FEN BİLİMLERİ
CEVAP ANAHTARI

11. C
11. D
A 12. C
12. B
A 13. D
13. BB 14. D
14. D
B 15. B
15. B
A 16. C
16. C
D 17. D
17. A
C 18. C
18. A
D 19. B
19. B 20. A
20. D
B
1. CD 2. D 3. C 4. A 5. D
B 6. DA 7. CB 8. C
B 9. C B
10. D
SI

TL

ÜR

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ


DİN 11. D
B
KÜLTÜRÜ VE12. B
AHLAK 13. D
BİLGİSİ A 14. D 15. CA 16. B 17. C B 18. DB 19. C 20. A
B
VE

TÜRKÇE
ÜD

1. D 2. A 3. A 4. C 5. B 6. C 7. D 8. B 9. C 10. D
ZM

1. B 2. C 3. D 4. A 5. B 6. A 7. C 8. A 9. A 10. D
1.
FEN11. AB
BİLİMLERİ
MATEMATİK 2. AC
12. 3. CB
13. 4. BA
14. 5. DD
15. 6. BA
16. 7. AD
17. 8. AA
18. 9. CA
19. 10. B
20.
E

5.Sınıf 1. Değerlendirme Sınavı


LM

11. A 12. B 13. D 14. B 15. B 16. D 17. A 18. D 19. B 20. C

RM

11.
1. C C 12.
2. BD BİLGİSİ
13.
3. CA 14.
4. BD 15.
5. DC 16.
6. CB 17.
7. CDB 18.
8. CD 19.
9. DC 20. D
10. C
D
DİN B
KÜLTÜRÜ
SOSYAL BİLGİLER VE C
AHLAK A B B
NE

11. D A 12. CA 13. CD 14. BA 15. DB 16. A 17. D B 18. D 19. CA 20. D
A

1. CA 2. D
C 3. DA 4. C
B B
5. D 6. D 7. B 8. B
A 9. D
C 10. D
A
İNGİLİZCE
EN

GE

11. C B 12. A 13. DA 14. CA 15. BA 16. C D 17. C A 18. C 19. DB 20. C
D
MATEMATİK
5.Sınıf
1. B 2. Değerlendirme
2. D 3. C Sınavı4. B 5. A 6. D 7. D 8. B 9. C 10. B
V
RL

NA

1.
11.
SOSYAL
FEN BABİLGİLER
BİLİMLERİ 2. B
12. C 3.
13. DC 4. A
14. B 5. B
15. A 6.
16. CD 7.
17. DD 18.CA
8. 9. AB
19. 10. D
20. A
ĞE

LE

11.
1. BC 12.
2. AC 13.
3. CA 14. B 15. BD 16. AB 17. C 18. BA 19. BB 20.
10. D
SI

1. A 4. C 5. C 6. D 7. C 8. C 9. C A
İNGİLİZCE
DİN KÜLTÜRÜ VE 2. B
AHLAK 3. D
BİLGİSİ A A
ET
DE

11. D
A 12. C A
13. C 14. B 15. DA 16. CD 17. A 18. CA 19. D A
20. B
VE

1. D
A B
2. D 3. D
A 4. DB C
5. D A
6. B 7. D
A 8. B 9. C A
10. C
İZM

11. A
B A
12. D B
13. C 14. C
B 15. B
C 16. D
A C
17. D A
18. B 19. C
B 20. B
A
E,

ME

FEN BİLİMLERİ www.kerimhoca.com

You might also like