Original Map 2

 1.
Dereceden Denklemler
 Basit Eşitsizlikler
 Mutlak Değer
 Üslü Sayılar
 Köklü Sayılar
 Çarpanlara Ayırma
PAROLA : ÇETİN GÖRÜNEN CEVİZLERİ BİR BİR KIRIYORUZ !
NOT ! : Bu kitap CANLI bir kitaptır
2
Sıfırdan Zirveye Dev Matematik Eğitim Seti Projesi
Öğrencilerimizin malesef büyük bir bölümü matematik dersinde problem

yaşamaktadır. Bunun bir çok nedeni olabilir ancak bu nedenlerin başında
öğrencinin çalıştığı kaynakların konuyu ele alış biçimi yatmaktadır. Bir çok
kaynak matematik konusu anlatırken ‘’öğrenciyi tüm matematik konularını
biliyor gibi ‘’ görüp yalnızca anlattığı bölüme yoğunlaşmaktadır. Oysaki
matematik bir zincir gibidir. Konular birbiriyle çok yakın ilişkilidir. Tüm
konulara sıfırdan başlanılmalı ve konu halka halka birleştirilerek
ilerlenmelidir.
SIFIRDAN ZİRVEYE DEV MATEMATİK EĞİTİM SETİ işte bu mantıkla tüm

konulara sıfırdan başlar ve ZİRVEYE doğru yol alır. Bu setin amacı
öğrencilerimize her daim faydalanacakları kalıcı bir MATEMATİK
KÜTÜPHANESİ oluşturmaktır.
Sizlerden gelen binlerce yorum ve teşekkür mesajlarıyla da bu yolda emin

adımlarla ilerlediğimizi hissediyoruz. Hepinize çok teşekkür eder, başarılar
dilerim.
Sefa Hocam
3
Matematik Anlatım PDF leri Nedir ?
Nasıl Kullanılmalıdır ?
Matematik Anlatım PDF leri SIFIRDAN ZİRVEYE DEV MATEMATİK EĞİTİM

SETİ ndeki videoların bire – bir aynısıdır. Bu PDF ler sizin videolardan çok
daha iyi verim almanız için oluşturulmuştur.
Bu setten üst düzey verim alabilmeniz için bu PDF lerin mutlaka

çıktı/fotokopisini alıp kitap haline getirmelisiniz. Video eğitimleri dinlerken
oluşturduğunuz PDF kitabı mutlaka doldurmalısınız. Notları çok iyi bir
şekilde tutmalısınız. Bu PDF leri telefonunuzda, tabletinizde, bilgisayarınızda
mutlaka bulundurmalısınız. Bu PDF ler elinizin altında vazgeçilmez bir
matematik kaynağı olmalıdır! üstelik kendi notlarınızla..
MAP serisi her daim güncellenecek, kendisini yenileyecektir. Her daim

gerekli görüldüğü takdir yeni soru tipler – tarzlar vs eklenecektir. Yapılan
değişikler ilerki sayfalarda ‘’REVİZYON’’ kısmında yayımlanacaktır. Faydası
olması dileğiyle başarılar dilerim…
Sefa Hocam
4
Revizyon ( Güncelleme )
Tarih Ne Eklendi / Çıkarıldı
01.03.2020 İlk Yayın Tarihi
5
SIFIRDAN ZİRVEYE MATEMATİK SETİNDE NELER VAR ?
1300+ Soru 45+ Saat Süre
 Sıfırdan Matematik
 Temel Kavramlar
+ 

Basamak Kavramı
Bölme ve Ebob – Ekok

1. Paket
 Rasyonel Sayılar
 Denklemler
 Eşitsizlikler
+ 

Mutlak Değer
Üslü – Köklü Sayılar

2. Paket
Oran Orantı
 Problemler
+ 

Sayısal Mantık
Şekil Yeteneği
3. Paket
 Muhakeme
 Kümeler
 Permütasyon
+ 

Kombinasyon
Olasılık
4. Paket
 Fonksiyonlar
6
Birinci Dereceden Denklemler TEST 1
Not ; 1-2 𝒙 − 𝟔 = 𝟒 ise x = ?
𝒙+𝟑 𝟕
SIFIRDAN ZİRVEYE MATEMATİK SETİ

Sevgili Öğrencilerim 1. Dereceden
Denklemlere Giriş konusunu ve
Testini 15 GÜNDE SIFIRDAN
MATEMATİK ( 9. Gün )
BÖLÜMÜNDE işledik. Lütfen o a . x + 3(x – 2) = 3a – 4(x – 1) denkleminin bir kökü
bölümlere tekrar çalışıp Test – 1 e 6 ise, a kaçtır?
geçin…
3 4 𝟔
+𝟐=𝟒 ise x = ?
𝟑
𝟐+ 𝟐
𝟏+
𝟓𝒙 − 𝟑 𝒙
𝟐𝒙 + 𝟏𝟐
SEFA HOCAM
Şekildeki terazinin kefesindeki ağırlıklar verilmiştir.
Terazinin dengede durması için x kaç gram
olmalıdır?
5 6 𝒙 𝟐 𝒙 𝟐
Doğal sayılar kümesinde, − = − ise x = ?
𝟑 𝟓 𝟓 𝟑
NOT TUTMALISIN
4x + 7 = 8 denkleminin çözüm kümesi nedir?
ViİDEOYU İZLERKEN
7 2(x – 3) + 3(x + 1) = 2(x – 1) – 2(x + 1) ise x = ? 8 2x – 3y = 1 olduğuna göre, x'in y türünden

değeri nedir ?
Matematik Anlatım PDFLERİ - 2 7 Tamamı Video Çözümlü

Birinci Dereceden Denklemler BÖLÜM 1
1. Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem Çözümü

Bazı denklemlerin içindeki ifadeleri ortak paranteze almak çözümü kolaylaştırır.
m ve n sıfırdan ve birbirinden farklı birer reel x ≠-2 olmak üzere

sayı olmak üzere, ( 2x + 5) . ( x + 2) = 4x + 8 denklemini sağlayan x
2m .x + m = 2n . x + n denklemini sağlayan x değeri kaçtır?
değeri kaçtır?
SEFA HOCAM
Boş çözüm kümesi ve sonsuz çözüm kümesi kavramları hakkında düşünelim.
2x+4 = 2x + 8 Ç.K = ? a bir reel sayıdır.

ax + 3 = 4x - b denkleminin çözüm kümesi boş küme
olduğuna göre, aşağıda verilen ifadelerden hangisi
ÖDEV doğrudur?
SONUÇ :
a, b E R olmak üzere,
NOT TUTMALISIN
ax + b =O denkleminin çözüm kümesi boş küme ise
a= 0 ve b ≠ 0 olmalıdır.
Boş çözüm kümesi ve sonsuz çözüm kümesi kavramları hakkında düşünelim.
2x + 4 = 2x + 4 Ç.K = ? a bir reel sayıdır.

ax + 3 = 4x - b
denkleminin çözüm kümesi sonsuz küme olduğuna
ViİDEOYU İZLERKEN
göre, aşağıda verilen ifadelerden hangisi doğrudur?
SONUÇ : SONUÇ :
a, b E R olmak üzere, Dikkat ederseniz hem sonsuz Ç.K de hem boş Ç.K
ax + b =O denkleminin çözüm kümesi sonsuz de x i yok ettik. Yani x in katsayısını 0 a eşitledik.
küme ise O zaman x in katsayısı sıfıra eşit olmazsa sıkıntı
a = O ve b 0 olmalıdır. yok. Çözüm kümesi tek elemanlıdır.

m ve n birer gerçel sayıdır. a bir reel sayıdır.

m(1 -x)= nx+ 3 a.(x + 3)=3.(a + 3)
denkleminin x e bağlı çözüm kümesi sonsuz denkleminin çözüm kümesi boş küme olduğuna
elemanlı olduğuna göre, n kaçtır? göre, a kaçtır?
x değişkenine bağlı 2x + 7 = 2(x + 1) + k eşitliği her x gerçek sayısı için
SEFA HOCAM
sağlandığına göre, k kaçtır?
( a+8 ).x + 2 = 3
denkleminin tek çözümü olduğuna göre,

a kaç olamaz?
NOT TUTMALISIN
ViİDEOYU İZLERKEN

1 a ≠ 4 olmak üzere, 2 a ≠ b olmak üzere,

( a - 4) x = 2a – 8 ax + b = bx + a
denklemini sağlayan x değeri kaçtır? denkleminin çözüm kümesi = ?
3 4.(x+2)=2.(x+3)+2x denkleminin Ç.K = ? 4 a ve b birer gerçel sayıdır.
(a + 4)x = b – 5
denklemini sağlayan sonsuz sayıda x değeri
SEFA HOCAM
olduğuna göre, a. b çarpımı kaçtır?
5 a bir gerçel sayı olmak üzere, 6 3( x – 6 )= 3x + 18 denkleminin Ç.K = ?
NOT TUTMALISIN
6x + 2 = ax - 10
denkleminin x e bağlı çözümü olmadığına göre,

a kaçtır?
ViİDEOYU İZLERKEN
7 a ve b birer reel sayı olmak üzere, 8 x değişkenine bağlı
(a - 4)x + 4 = b - ( 1 - 3x) ax + x = 11 . (x - 5) denkleminin tek çözümü
denkleminin reel kökü varsa a ve b olduğuna göre, a kaç olamaz?

sayılarını yorumlayınız

1. Dereceden İki Bilinmeyenli Denklem Çözümü

Rasyonel İfadelerden çok soru gelir...
İki Bilinmeyenli Denklemlere Giriş 𝒂 𝒃
konusunu ve Testini 15 GÜNDE + =𝟒
𝟑 𝟔
SIFIRDAN MATEMATİK ( 10. Gün )
BÖLÜMÜNDE işledik. Lütfen o 𝒂 𝒃
bölümlere tekrar çalışıp devam + =𝟕
𝟐 𝟑
edin.
𝒂 𝒃
+ =𝟖
𝟐 𝟒
𝒂+𝒃=𝟒
SEFA HOCAM
Rasyonel İfadelerden çok soru gelir...
𝟐 𝟏
− =𝟑
𝒂 𝒃
ÖDEV
𝟏 𝟑
+ =𝟒
𝒂 𝒃
NOT TUTMALISIN
Paranteze alarak işlemleri kolaylaştırabilirsin... 𝒙 + 𝟐𝒚 = 𝟓
ise x + y = ?
𝒚 + 𝟐𝒙 = 𝟕
𝟏 𝟏
− 𝟑𝒂 = + 𝟑𝒃 ise a+b=?
𝟐 𝟒
ViİDEOYU İZLERKEN

Çözüm Kümesinin Sonsuz Olması ax - 3y + 2 =O
2x + by - 4 =O

x + y + 1=0
Ç . K=? denklem sisteminin x ve y değişkenlerine
2x + 2y + 2 = 0
bağlı sonsuz çözümü olduğuna göre,
a .b = ? a +b = ?
SONUÇ :
1. Dereceden iki bilinmeyenli denklemlerin çözümünün sonsuz olması için her iki denklemdeki x, y ve
sabit sayıların katsayılarının oranı birbirine eşit olmalıdır.
SEFA HOCAM
Çözüm Kümesinin Boş Küme Olması
x + y + 3=0
Ç . K=?
2x + 2y + 2 = 0
ax - 3y + 3 =O
2x + by - 4 =O denklem sisteminin x ve y değişkenlerine bağlı çözüm kümesi boş küme ise a.b = ?
NOT TUTMALISIN
SONUÇ :
ViİDEOYU İZLERKEN
1. Dereceden iki bilinmeyenli denklemlerin çözümünün boş küme olması için her iki denklemdeki x, y
katsayılarının oranı birbirine eşit, sabit sayı oranından farklı olmalıdır.

1 𝒂 𝒃 2 𝟏 𝟐
+ = 𝟏𝟐 − =𝟒
𝟑 𝟒 𝒂 𝒃

ise a = ? ise a = ?
𝒂+𝒃=𝟖 𝟐 𝟏
+ =𝟖
𝒂 𝒃
3 3a + 𝟒𝒃 = 𝟐𝟏 4 𝟐𝒂 + 𝟑𝒃 + 𝟒𝒄 = 𝟏𝟐
6a + 𝟓𝒃 = 𝟕 ise a + b = ?
𝒂 + 𝟐𝒃 + 𝒄 = 𝟏𝟒 ise a + b + c = ?
𝟓𝒂 + 𝟑𝒃 + 𝟑𝒄 = 𝟐𝟐
SEFA HOCAM
5 a ve b birer reel sayıdır. 6 2x - 3y + a = 0
- 10x + 15y + 2 = 0
NOT TUTMALISIN
x - 2y + 3 = 0
4x + ay –b = 0
denklem sisteminin çözüm kümesi boş küme
denklem sisteminin çözüm kümesi tüm reel sayılar olduğuna göre, a kaç olamaz?
olduğuna göre, a. b kaçtır?
ViİDEOYU İZLERKEN
7 a pozitif bir reel sayıdır. 8 a bir reel sayıdır.

( a -1) x + 6y – 5 = O
4x + ( a + 1) y + 2 = O 2x + 4y + 1 =O
5x + ay + 2 =O
denklem sisteminin çözüm kümesi boş küme
olduğuna göre, a kaçtır? denklem sisteminin tek çözümü olduğuna göre,
a kaç olamaz?

Rutin Olmayan Denklem Çözümü

Verilenlerden istenileni bulmada ortaklıklar oluşturacağız veya
bilinmeyenlerden birini yok edeceğiz...
𝟏 𝟏 a+b= 4
+ =𝟕
𝒂 𝒃 b+c= 5
a+c= 9 olduğuna göre, a + b + c toplamı kaçtır?
𝟏 𝟏
+ =𝟖
𝒂 𝒄
𝟏 𝟏
+ =𝟗
𝒄 𝒃
olduğuna göre, a + b + c toplamı kaçtır?
𝒂𝟐 . 𝒃 = 𝟐𝟕
SEFA HOCAM
a–b=4
b–c=3 𝒃𝟐 . 𝒄 = 𝟐
a + c = 11 olduğuna göre, b + c toplamı kaçtır? 𝒄𝟐 . 𝒂 = 𝟒
eşitliklerine göre, a . b . c çarpımı kaçtır?
ÖDEV
NOT TUTMALISIN
a, b ve c birer pozitif gerçel sayıdır. a + b.c = 11
b + a.c = 9
a.b = 4 a+b =3
b.c = 9
a.c = 25 olduğuna göre, a. b. c çarpımı kaçtır? olduğuna göre, c kaçtır?
ViİDEOYU İZLERKEN

𝒚
a.b =4 𝒙+ = 𝟏𝟏
𝒛
b . c = 10

a–c=1 𝒙
𝒚+ =𝟒
𝒛
olduğuna göre, b kaçtır?
𝒙+𝒚=𝟔
olduğuna göre, z kaçtır?
a+b=5
SEFA HOCAM
a + b = 11
a - c = 6 olduğuna göre,
olduğuna göre, 𝒂𝟐 + ab + 5b ifadesinin değeri
kaçtır? 𝒃𝟐 + 𝒃𝒄 + 𝟓𝒂 ifadesinin değeri kaçtır?
ÖDEV
x=t+2 NOT TUTMALISIN

2x – 1 = t + 2
y=t-3 8y + 1 = 4t – 2 eşitliklerine göre, x - y farkı kaçtır?
parametreleriyle verilen denklemin x + 3y – 1 = 0
denklemiyle ortak çözümünü bulalım.
ViİDEOYU İZLERKEN

x.y = 4x + y + 2 eşitliğine göre, a.b - 5.a = 2.b + 3 eşitliğine göre, a nın hangi

y nin x cinsinden eşiti =? değeri için b tanımsızdır?
(2a- 6 )x + (a + b - 4)y= 0
SEFA HOCAM
3a — 3b + 4c = 7
2a — 6b + 8c = 2 ise a =?
denklemi tüm x ve y reel sayı değerleri için
sağlanıyorsa b kaçtır?
ÖDEV
NOT TUTMALISIN
3a + 4b – c = 14 2x – y + z = 4
a + 2b – 3c = 6 olduğuna göre, a + b + c kaçtır? 5x + 8y + 6z = 17
olduğuna göre, x + y + z toplamı =?
ViİDEOYU İZLERKEN

1 (a–4)x + (b – 2)y = 0 denkleminin çözüm kümesi 2 2a + 3b + c = 21
gerçel sayılar olduğuna göre, a . b çarpımı kaçtır? 3a + 2b + 4c =14 olduğuna göre.

a + b + c toplamı kaçtır?
3 a . b = 12 4 a + 2 = 2b
b . c = 60 b – 1 = 3c
a . c = 80
olduğuna göre, a ile c arasındaki bağıntı nedir ?
olduğuna göre, a nın pozitif değeri kaçtır?
SEFA HOCAM
5 𝟓 6 x–y=7
𝒙+ = 𝟏𝟎 𝒙
𝒚 olduğuna göre, =? 2y + z = 16 olduğuna göre x + y + z toplamı kaçtır?
𝒚
NOT TUTMALISIN
𝟓
𝐲+ = 𝟏𝟐
𝒙
ViİDEOYU İZLERKEN
7 x - y = 22 8 x + y + z = 12
y + z = 10 yx + xz = 36 olduğuna göre x =?
z- v =8
olduğuna göre, x - 2y - 2z + v ifadesinin değeri

kaçtır ?

KARMA
1 A B C D E

A
x B
C
140 D
180 100 y E
Şekildeki satır ve sütunların kesişiminde verilen sayılar, bulundukları satır ve sütunun belirttiği iki
kent arasındaki yolun km cinsinden uzunluğunu göstermektedir.
Örnek :
A ile D kentleri arasındaki yol 140 km dir.
Bu kentler şekil 1 de görüldüğü gibi sıralandığına ve aynı yol üzerinde

olduğuna göre x + y = ?
SEFA HOCAM
2 x y Yandaki tabloda verilen x ve y değerleri arasında y = ax+b
biçiminde bir ilişki vardır.
1 13
5 29 Buna göre x = 10 için y = ?
NOT TUTMALISIN
3 Şekil 1 deki terazi dengededir.
x x 8 y 6
Şekil 2 deki terazinin de dengeye gelebilmesi için
terazinin sol kefesine kaç kg konmalıdır ?
ViİDEOYU İZLERKEN
Şekil 1
Şekil 2

KARMA
4-5
Yandaki şekilde x, y, z 0 dan farklı birer gerçel sayı olmak üzere
x

A sayısı
A
y z
𝟑𝒚
A = 2x - biçiminde tanımlanıyor.
𝒛
12
A
2 3
Yukarıda verilenlere göre A = ?
SEFA HOCAM
Yukarıda verilenlere göre y nin x cinsinden eşiti nedir ?
NOT TUTMALISIN
27 cm
33 cm
Yukarıdaki şekilde verilen ölçümlere göre kalemin boyu kaç cm dir ? ( Özdeş kalem
ve özdeş silgiler kullanılmıştır. )
ViİDEOYU İZLERKEN

KARMA
7
Her birinde eşit miktarda su bulunan iki şişeden

birincisindeki suyun tamamı, özdeş metal
bardaklardan ikisini ve cam çay bardaklarından üçünü,
ikincisindeki suyun tamam ise özdeş metal bardakların
birisini ve özdeş cam çay bardaklarından 5 ini
Şekil 1 tamamen doldurmaktadır.
Buna göre aynı miktar su bulunduran üçüncü bir

şişedeki suyun tamamı, bu boş cam çay
bardaklarından kaçını tamamen doldurur?
Şekil 2
SEFA HOCAM
8 Üç yaşındaki bir çocuk yandaki hesap makinasındaki 3 tuşa
sırasıyla devamlı basıyor.
Sıralama şu şekildedir.
NOT TUTMALISIN
İlk bastığı rakam tuşu
toplama ( + ) tuşu
ikinci ikinci bastığı rakam tuşu
toplama tuşu ( + )
ilk basılan tuş…
Çocuk tuşlara 62 kes basıyor ve son bastığı tuş yukarıdaki

dizilimden farklı olarak eşittir ( = ) tuşu oluyor.
Bu işlemler sonucunda hesap makinasının üzerinde yazan değer

ViİDEOYU İZLERKEN
125 ve bastığı tuşların toplamı 8 olduğuna göre çocuğun bastığı

rakamların çarpımı kaçtır ?

Birinci Dereceden Eşitsizlikler TEST 1
Not ; 1-2 -2 < x < 10 x bir tam sayı olmak üzere
-3x – 1 ifadesinin en büyük ve en küçük değeri

nedir?
Basit Eşitsizliklere Giriş konusunu
ve Testini 15 GÜNDE SIFIRDAN
MATEMATİK ( 13. Gün )
BÖLÜMÜNDE işledik. Lütfen o -2 < x < 10 x bir reel sayı olmak üzere
bölümlere tekrar çalışıp devam -3x – 1 ifadesinin en büyük ve en küçük değeri
edin. nedir?
3 3x – 1 < x + 15 Ç.K = ? 4 4x + 10 < 7x + 18 Ç.K = ?
SEFA HOCAM
5 Bir esnaf kilogramı 2x – 4 TL den bir miktar limon 6 2x – 1 ≤ 7 – 2x
alıyor. Aldığı limonların kilogramını x + 16 TL ye
x – 3 < 3x – 1
NOT TUTMALISIN
satıyor. Esnafın bu satıştan kar elde edebilmesi
eşitsizlik sistemini sağlayan kaç farklı x tam
için x in en büyük tam sayı değeri kaçtır ?
sayı vardır?
ViİDEOYU İZLERKEN
7 −𝟐𝒙 + 𝟒 8 -4 < x < 4 x bir reel sayı olmak üzere

−𝟐 ≤ ≤𝟑 Ç. 𝑲 =?
𝟑
𝒙+𝟑
𝟒
ifadesinin en büyük ve ve en küçük

tam sayı değeri=?

Birinci Dereceden Eşitsizlikler BÖLÜM 2
Eşitsizliklerin Çözümü - 2

Sınırları aynı işaretli eşitsizlikleri takla attırırsak ( ters çevirirsek )
ne olur ? Biraz düşünelim.
𝟏 𝟏 𝟏
< < x in Ç.A = ?
𝟖 𝒙−𝟏 𝟐
Eşitsizlikleri taraf tarafa toplayabilir miyiz ? x ve y gerçek sayılardır.
SEFA HOCAM
0< x ≤4
–4 < y < –1
x+y nin en büyük tam sayı değeri kaçtır ?

ÖDEV
NOT TUTMALISIN
x ve y gerçek sayılardır. x ve y gerçek sayılardır.
0< x ≤4 0 < x <3
–4 < y < –1 –6 < 2y < 6
x- 3y nin en büyük tam sayı değeri kaçtır ? x- y nin en büyük tam sayı değeri kaçtır ?
ViİDEOYU İZLERKEN

Eşitsizlikleri taraf tarafa çarpabilir miyiz ?

x ve y gerçek sayılardır.
0< x ≤ 4
–4 < y < –1 x.y nin en büyük tam sayı değeri kaçtır ?
SEFA HOCAM
-16 < x ≤ 20
–4 < y < –1 3xy nin en büyük tam sayı değeri kaçtır ?
NOT TUTMALISIN
ViİDEOYU İZLERKEN

1 2 x ve y gerçek sayılardır.
𝟏 𝟏 𝟏
< < -5 < x ≤ 4
𝟖 𝟐𝒙+𝟐 𝟐

–4 < y < 8
eşitsizliğini sağlayan x in tam sayı değerleri
toplamı kaçtır ? 2x+3y nin en büyük tam sayı değeri kaçtır ?
3 4 x ve y gerçek sayılardır.
-1 < x ≤ 10 -8 < x ≤ 17
𝒚 –2 < y < –1
-6 < < –1
SEFA HOCAM
𝟑
x.y nin en büyük tam sayı değeri kaçtır ?
x- 3y nin en büyük tam sayı değeri kaçtır ?
5 x ve y gerçek sayılardır. 6 a — b + 3c < 21

a — b + c > 13
NOT TUTMALISIN
-1 < x ≤ 2
- 4 < y < –1 eşitsizliklerini sağlayan c nin en büyük değeri
nedir?
-2xy nin en büyük tam sayı değeri kaçtır ?
ViİDEOYU İZLERKEN
7 8 𝒂+𝒃
x ve y gerçel sayılardır. 𝟏 olduğuna göre, ifadesinin
–3 < x ≤ 5 <𝒂<𝟐 𝒂.𝒃
𝟑
2x – y = 1 alabileceği kaç farklı tam sayı
𝟏 𝟏 değeri vardır?
<𝒃<
olduğuna göre, y’nin alabileceği tam sayı 𝟖 𝟒
değerlerinin toplamı kaçtır?

Eşitsizlik Sistemi 3x – 8 < x + 6 ≤ 3x – 2 Ç.K = ?

İki ayrı eşitsizlik çözümü yap birleştir olsun bitsin 
3x – 5 ≤ 2x + 1 < 4x + 9 2x – 4 < x + 7 < 3x – 1 olduğuna göre,
SEFA HOCAM
x’in en geniş çözüm kümesini bulalım
olduğuna göre, x in alabileceği tam
sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
ÖDEV
NOT TUTMALISIN
Eşitsizliklerin Kuvvetini Alma
Hatırlayalım ;
Tüm sayıların çift kuvveti pozitiftir.

ViİDEOYU İZLERKEN
Tek kuvvetin negatiflik/pozitifliğe etkisi yoktur.
-3 < x < 4
-4 < y < -1 𝒙𝟑 − 𝒚 𝟑
ifadesinin aralığını bulalım

-2 < x < 4 -3 < x < 2 olmak üzere
𝒙𝟐 ifadesinin aralığını bulalım

-5 < y < -1 𝒙𝟐 − 𝒚𝟐
ifadesinin aralığını bulalım
Sonuç:
Eşitsizliğin çift kuvvetini alırken
1) Aralıkta 0 var mı kontrol et !
Çünkü: Negatif sayının çift kuvveti en küçük 0 olur
2) Aralığın uçlarını kontrol et !
Çünkü : -8 < x < - 4 ifadesinde (-8) in karesi (-4) ün karesinden
büyüktür.
3) Aralıkta Negatif uçlar ve 0 yoksa direk çift kuvveti alabilirsin.
a ve b tam sayı
SEFA HOCAM
𝒂𝟐 < 𝒂 eşitsizliğini sağlayan değerler 0 < a < 1
–5 < a < 2 ve –3 < b < 4 olduğuna göre, aralığındadır.
𝒂𝟐 − 𝒃𝟑 ifadesinin alabileceği en büyük tam sayı
değeri kaçtır?
ÖDEV
NOT TUTMALISIN
𝒂𝟐 < 𝒂 ve b = 3a + 12 olduğuna göre, b nin alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır?
ViİDEOYU İZLERKEN

𝒂𝟐 < 𝒂 olmak üzere,

b – 5a = 10 olduğuna göre, b nin alabileceği tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
a ve b birer sayma sayısı olmak üzere
SEFA HOCAM
𝒙𝒂 < 𝒙 𝒃 eşitsizliğinde
x pozitif basit kesir ise a > b dir.

x pozitif bileşik kesir ise a < b dir.
ÖDEV
𝟐𝒙−𝟒 𝟑𝒙−𝟏𝟐 NOT TUTMALISIN

𝟑 𝟑
< eşitsizliğini sağlayan en büyük x tam sayısı kaçtır?
𝟓 𝟓
ViİDEOYU İZLERKEN

1 2x – 4 < x + 6 ≤ 5x – 3 Ç.K = ? 2 x gerçek sayı olmak üzere,

𝒙
−2 + 4 ≤ x + 2 ≤ +2
𝟐
eşitsizliğinin çözüm kümesi hangisidir?
3 4 x gerçek sayı olmak üzere,

x gerçek sayı olmak üzere,
𝒙−𝟏 𝒙+𝟏 𝟏 𝟏
≤𝟐≤ <
𝟐 𝟐 𝟐 𝒙−𝟏
SEFA HOCAM
eşitsizliğinin Ç.K=? eşitsizliğinin Ç.K=?
5 –2 < x ≤ 1 ve –1 < y < 2 olduğuna göre, 6 x ve y gerçel sayıları için,
𝒙𝟑 − 𝒚𝟐 aşağıdakilerden hangisi olamaz?
NOT TUTMALISIN
–6<x<4
– 4 < y < 5 olduğuna göre,
A) –12 B) –7 C) –3 D) 0 E) 1
𝟏
𝒙𝟐 − 𝒚 nin değer aralığını bulunuz.
ViİDEOYU İZLERKEN
7 x ve y gerçel sayılar olmak üzere, 8 𝟏𝟎−𝒙 𝟑𝒙−𝟔

𝟒 𝟓
<
𝟓 𝟒
𝒙𝟐 < 𝒙
5x – 2y + 16 = 0 olduğuna göre,
eşitsizliğini sağlayan en büyük x tam sayısı =?
y nin alabileceği tam sayı değerleri
toplamı kaçtır?

KARMA
1 a – 4 < 4a – 7 < a + 4 olduğuna göre, 2 -2 < 𝒂 < 𝟐
a’nın alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır?

1 <𝒃<𝟒
𝟐𝒂+𝒃
olduğuna göre, ifadesinin alabileceği kaç
𝒂.𝒃
farklı tam sayı değeri vardır?
3 4 x ve y tam sayılar olmak üzere,

0 < a < b olmak üzere,
𝒂 + 𝟐𝒃 –4 ≤ x < 0 ve –2 < y < 4

=𝒄
𝒂
olduğuna göre, 3x + 2y nin alabileceği en büyük
SEFA HOCAM
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi değer, alabileceği en küçük değerden kaç
daima doğrudur? fazladır?
A) c = 5 B) c ≥ 4 C) c < 2 D) c > 3 E) c = 3
5 x<y<0<z 6 x<y
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle x.z > y.z
NOT TUTMALISIN
doğrudur?
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi
A) y + z < 0 B) x – z > 0 C) 𝒙𝟐 < 𝒚𝟐 kesinlikle doğrudur?
A) z < 0 B) y < 0 C) x > 0 D) z > 0 E) x.y < 0

B) D) x.z > 0 E) x + z < y + z ViİDEOYU İZLERKEN
7 𝒂𝟐 < 𝒂 8 a < 0 0 B) b < 0 C) a < 1 D) a > 0 E) –1 < a < 0 -2
1
KARMA
1 x saat sonra bir aracın deposunda kalan benzin 2 Rahmi, Çağlar, Sefa, Murat ve Zeynep isimli
miktarı b litre olmak üzere x ile b arasında öğrencilerin boylarının uzunlukları sırasıyla

5x + b = 100 bağıntısı vardır. r, ç, s, m ve z cm dir.
Aracın deposundaki benzin 25 litrenin altına
düştüğünde depoya benzin eklenmelidir. r < 3s < ç < 3z < m olduğuna göre,
Buna göre, araca en erken kaçıncı saatta benzin
eklenmelidir? I. Murat en uzun öğrencidir.
II. Rahmi en kısa öğrencidir.
III. Zeynep Sefa dan daha uzundur.
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
3 a, b ve c tam sayılardır. 4 a, b ve c gerçek sayıları için

a>4
b<4 b<0<a+b<b+c
a – b + c = 16
olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan
SEFA HOCAM
olduğuna göre, c sayısının alabileceği hangisi doğrudur?
en büyük değer kaçtır?
A) a < b < c B) a < c < b C) b < a < c
D) b < c < a E) c < b < a
5 Bir iş yerinde çalışanlar 6 -2 < 𝒂 ≤ 𝟖 a ve b tam sayılar olmak üzere

A seçeneği; Aylık 900 TL
NOT TUTMALISIN
B seçeneği; Aylık 300 TL ve buna ek olarak her -4 < 𝒃 < 𝟒 𝒂
birim mal satışından 18 TL 𝒃
olmak üzere iki tip ücret seçeneğinden birini
seçmektedirler. ifadesinin alabileceği en büyük
Aynı tarihte işe başlayan Zeynep A seçeneğini, değer kaçtır?
Rahmi B seçeneğini tercih etmiştir.
İlk ayın sonunda Rahmi, Zeynep ten daha fazla
ücret aldığına göre Rahmi en az kaç birim mal
satmıştır?
ViİDEOYU İZLERKEN
7 -17 < 𝒂 ≤ 𝟖 a ve b tam sayılar olmak üzere 8 x ≥ 2 olmak üzere
-1 < 𝒃 < 𝟒 𝒂 𝟏
𝒃 =𝒂
𝟑𝒙 + 𝟑
ifadesinin alabileceği en büyük eşitliği veriliyor.
değer kaçtır?
Buna göre a nın alabileceği en büyük
değer kaçtır ?

KARMA
1 𝒂<𝟎<𝒄 2 a b ve c birer pozitif sayı ve

𝐚. 𝐜 < 𝒃. 𝒄 𝒂+𝒃 𝒂
< +𝟏
olduğuna göre hangisi her zaman doğrudur ? 𝒄 𝒄
olduğuna göre hangisi kesinlikle doğrudur ?
a𝟓
her zaman doğrudur? 𝒃
𝒂+𝒃 𝒂 𝒃+𝒄
< +𝟏 <𝟔
𝒄 𝒄 𝒄
a + b + c toplamının en küçük değeri kaçtır ?

𝒂+𝒄 𝒂
< +𝟏
𝒃 𝒃
𝒂+𝒄
<𝟎
𝒃
NOT TUTMALISIN
5 x < y ve x + y < 0 olduğuna göre 6 a, b ve c gerçel sayılar olmak üzere
I. y < 0 𝒂 < 𝒄−𝒂< 𝟎< 𝒃+𝒄 olduğuna göre

II. 𝒙𝟐 < 𝒚𝟐
III. x – y < -1 ifadelerinden hangileri doğrudur? I. 0 0
III. 0 < a + b ifadelerinden hangileri doğrudur?
ViİDEOYU İZLERKEN
7 a ve b tam sayıları 8 x, y gerçel sayılar olmak üzere
𝟐 < 𝒂 < 𝒃 − 𝒂 < 𝟔 eşitsizliğini sağlamaktadır. 𝐱 − 𝒚 < 𝒙. 𝒚 < 𝟎 olduğuna göre
Buna göre, b’nin alabileceği değerlerin I. 𝒙𝟐 − 𝒙. 𝒚 < 𝟎

toplamı kaçtır?
II. 𝒙. 𝒚 − 𝒚 < 𝟎
𝒚
III. + 𝒚 < 𝟏
𝒙
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?

KARMA
1 x, y gerçel sayılar olmak üzere 2 x, y gerçel sayılar olmak üzere

𝐱 + 𝒚 < 𝒙 < 𝒙. 𝒚 olduğuna göre 𝐱. 𝒚𝟐 < 𝒙𝟐 . 𝒚 < 𝟎 olduğuna göre
I. 𝟎<𝒙 I. 𝒙 − 𝒚 > 𝟎
II. 𝒙 + 𝒚 > 𝟎
II. 𝟎 < 𝒙 − 𝒚 III. 𝒙. 𝒚 > 𝟏
𝒙
III. 𝟎 < ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
𝒚
3 Sıfırdan farklı x, y gerçel sayıları için 4 x, y ve z birer negatif reel sayıdır.

𝒙−𝒚 𝒙−𝒛
>
𝒚 < 𝒙 𝒗𝒆 𝒙𝟐 < 𝒚𝟐 olduğuna göre 𝒚 𝒚
olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi daima
doğrudur?
SEFA HOCAM
I. 𝒙. 𝒚 > 𝟎
II. 𝒙 + 𝒚 < 𝟎 A) x < y < z B) x > z C) y > z D) x < z < y
𝟏 𝟏 E) x . z > 4
III. − >𝟎
𝒙 𝒚
5
Şekildeki eşit kollu terazide sol kefeye 2x + 20 ağırlığı, sağ
kefeye 5x + 2 ağırlığı konulduğunda terazi dengesini kaybetmiştir.
NOT TUTMALISIN
Buna göre, x in en küçük doğal sayı değeri kaçtır?
2x+20
5x+2
6 Bir araç tamir istasyonunda çalışan Mazhar, Fuat ve Özkan ın bir günde yaptıkları işlemler ve
müşteri sayısı aşağıdaki tabloda verilmiştir.
ViİDEOYU İZLERKEN
Kaporta Bakımı (k) Gaz Ayarı (g) Boya(b)

Mazhar 3 1 1
Fuat 1 2 2
Özkan 2 1 2
Bu işlemler sonucunda en yüksek ücreti Mazhar, en düşük ücreti Fuat almıştır. Bu işlemler için
müşterilerin ödediği ücretler açısından
I. k > g
II. k > b
III. b > g
sıralamalarından hangileri kesinlikle doğrudur?

KARMA
8

Bir GSM firması müşterilerine aşağıdaki 2 tarifeyi sunmaktadır. ( Aylık)
1. Tarife 500 dk konuşma süresi + sınırsız internet sabit 29 TL

(Konuşma tarifesi dakikası aşımında dakika başına 0,5 TL ücretlendirme )
2. Tarife 700 dk konuşma süresi + sınırsız internet sabit 49 TL

(Konuşma tarifesi dakikası aşımında dakika başına 0,3 TL ücretlendirme)
1.tarifeyi seçen Rahmi Bey ay sonunda gelen faturayı detaylı incelemiş ve eğer 2. tarifeyi seçmiş
olsaydı daha az tutar ödeyeceğini tespit etmiştir.
SEFA HOCAM
Rahmi Beyin ay boyunca yaptığı konuşmanın 650 dakikayı geçmediği bilindiğine göre Rahmi Bey cep
telefonuyla en az kaç dakikalık konuşma gerçekleştirmiştir ?
NOT TUTMALISIN
ViİDEOYU İZLERKEN

 Temel Kavramlar
+ 

Basamak Kavramı

1. Paket
 Denklemler
 Eşitsizlikler
+ 

Mutlak Değer

2. Paket
Oran Orantı
 Problemler
+ 

Sayısal Mantık
Şekil Yeteneği
3. Paket
 Muhakeme
 Kümeler
 Permütasyon
+ 

Kombinasyon
Olasılık
4. Paket
 Fonksiyonlar
34
Mutlak Değer BÖLÜM 3
Sen Hiç Negatif Uzunluk Gördün mü ?

Bana -2 metre kumaş
kes !
3 metre ipek kumaş alabilir

miyim ?
Terzi sana hiç 3 mü -3 mü ?
diye sordu mu?
SEFA HOCAM
Bana -1 kg kemiksiz et
ver kasap efendi !
ÖDEV
Kenarları -10 cm, -15

cm ve
-20 cm olan üçgenin
alanı =?
Kullanılan Ne ? Ne Ölçer Ne Kullanır Birimi Ne ? NOT TUTMALISIN

Terzi Kumaş Uzunluk Şerit Metre m, cm vs..
Et, Tavuk falan
Mutlak Değer bir uzunluk ölçüsüdür! ve
Kasap Ağırlık Terazi gr, kg vs..

filan
Mutlak
ViİDEOYU İZLERKEN
Matematikçi Sayı Doğrusu Uzunluk/Uzaklık Sayı

Değer
Sonucu Negatif Olamaz !
Kullanılan Ne ? Ne Ölçer Ne Kullanır Birimi Ne ?
Terzi Kumaş Uzunluk Şerit Metre m, cm vs..

Uzunluk/Uzaklık Mutlak
Matematikçi Sayı Doğrusu Sayı
Değer
Unutma !

Gerekli yerlere sayı doğrusu çizip video ile paralel gidiniz

4 sayısının 0 a uzaklığı kaçtır ? Peki -4 sayısının 0 a uzaklığı kaçtır ?
0 a uzaklığı 4 olan sayılar nelerdir ?
SEFA HOCAM
Ix–0I=4
ÖDEV
I -3 I ifadesinden ne anlıyoruz ? NOT TUTMALISIN

I9-3I ifadesinden ne anlıyoruz ?
ViİDEOYU İZLERKEN

I-3-6I ifadesinden ne anlıyoruz ? I 9 - (- 3) I ifadesinden ne anlıyoruz ?

1 e uzaklığı 5 olan tam sayılar nelerdir ? -1 e uzaklığı 2 olan tam sayılar nelerdir ?
SEFA HOCAM
ÖDEV
Mutlak Değer Nedir
Sonuç ;
1) Mutlak değerin sonucu 0 a eşit olamaz.
NOT TUTMALISIN
Çünkü Mutlak değer uzunluk ölçmeye yarayan bir alettir.
2) Mutlak değerin içi negatif olabilir.

Çünkü sayı doğrusunun sol tarafı negatiftir ve bu negatif
sayıların da başka bir sayıya olan uzaklığı vardır.
3) Mutlak değerin sonucun en küçük değeri 0 dır.

Çünkü 0 demek uzunluk yok demektir.
ViİDEOYU İZLERKEN
Tüm bu bilgiler ışığında

Mutlak değerin içinin negatif olması durumunda NE YAPARSIN ?
y > x olmak üzere I x – y I = ?

Mutlak Değer TEST 0
1 5 sayısının 3 sayısına uzaklığı kaçtır ? 2 3 sayısının 5 sayısına uzaklığı kaçtır ?

3 Ix–aI ifadesinden ne anlıyoruz ? 4 0 a olan uzaklığı 6 olan tam sayılar hangileridir ?
cümlesini matematik diline çevirelim.
SEFA HOCAM
5 10 sayısına olan uzaklığı 5 olan tam sayılar 6 a pozitif tam sayısı b pozitif tam sayısından
hangileridir ? büyüktür.
NOT TUTMALISIN
cümlesini matematik diline çevirelim.
Buna göre
Ia-bI
ifadesi mutlak değer dışına nasıl çıkar ? ViİDEOYU İZLERKEN
7 a pozitif tam sayısı b pozitif tam sayısından 8 x ve y negatif tam sayısılar olmak üzere
büyüktür.
I x+y I
Buna göre
ifadesi mutlak değer dışına nasıl çıkar ?
Ib-aI
ifadesi mutlak değer dışına nasıl çıkar ?

Mutlak Değerin İçi / Dışı

Ix–yI=Iy–xI
x in y ye uzaklığı ile y nin x e uzaklığı aynıdır haliyle.
Sonuç :
Mutlak değerin içi negatifse dışarı çıkarmak için ( - ) ile çarp ki sonuç
pozitif olsun.
Mutlak değerin içi pozitifse zaten sıkıntı yok 
SEFA HOCAM
ÖDEV
x < 0 < y < 5 olmak üzere

IxI+IyI–Ix-yI+Iy-xI+I5-yI-Iy–5I=?
NOT TUTMALISIN
x < y < 0 olmak üzere

ViİDEOYU İZLERKEN
IxI+IyI–Ix-yI+Iy-xI=?

1 Sayı doğrusu üzerinde -5 noktasının başlangıç 2 x = 1 ve y = -2 olduğuna göre,
noktasına olan uzaklığı x birim, 2 noktasının

başlangıç noktasına olan uzaklığı y birimdir. l y- x l + l y - 1I - I 5- x l
Buna göre, x + y toplamı kaçtır?
ifadesinin sonucu kaçtır?
3 a = -3 olduğuna göre, 4 x < y < O < z olmak üzere,
l a + 2 l + l -4 + a l ifadesinin sonucu kaçtır? l x- z l + l x + y l - l z - x l
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
SEFA HOCAM
5 x < y < O olmak üzere 6 a < b < O < c olmak üzere,
l x- y l - l x l + I y I = ? l a - c l - l a – b l + l b - a + 2c l = ?
NOT TUTMALISIN
ViİDEOYU İZLERKEN
7 I 1 - 𝟑 I + I 1+ 𝟑 I = ? 8 x < O < y olmak üzere,
𝑰𝒙𝑰 𝒚 𝑰𝒙. 𝒚𝑰
+ + =?
𝒙 𝑰𝒚𝑰 𝒙. 𝒚

1 a -3 olmak üzere, 4 3 > x olmak üzere,
I m + 3 I + I m + 5 I - 2m + 4 = ?
𝑰𝒙 − 𝟑𝑰 𝑰𝒙 − 𝟕𝑰
+ =?
𝟓−𝒙 𝒙−𝟓
SEFA HOCAM
5 1≤ x ≤ 2 olmak üzere 6 x < 2 olmak üzere,
I I x – 2 I + 2x - 5 I + x
I 3x - 7 I + I 5 - 2x I = ?
NOT TUTMALISIN
ViİDEOYU İZLERKEN
7 x < y < O olduğuna göre, 8 2 < a < 4 olduğuna göre,
I 2x + l y - x l l - y = ? l la - 2I – 2 I + l la - 5l – 4 I = ?

Mutlak Değerli Denklemler 2. l x - 2 l - 3 = 11 eşitliğini sağlayan x değerlerinin
çarpımı kaçtır?

I x I = a ise x ya a ya eşit olabilir ya da –a ya…
l x + 5 l = 4 eşitliğini sağlayan x değerlerinin çarpımı

kaçtır?
I x.a I ifadesi eşit midir acaba I x I . I a I ifadesine ? 2.l x l + l -2x l = 12
SEFA HOCAM
eşitliğini sağlayan x değerlerinin çarpımı kaçtır?
ÖDEV
NOT TUTMALISIN
I x – 3 I + l 3x - 9 I = 20 2. l x l - l 4x l + l - 5x l = 15
denklemini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır? denklemini sağlayan x değerlerinin çarpımı kaçtır?
ViİDEOYU İZLERKEN

l 3 - 2x l - l 4x - 6 I = -3 denkleminin çözüm kümesini I -x + 4 I + 3 = 1 denkleminin çözüm kümesi = ?
bulalım.

llx–4I-7I=6 I l 3x - 1 I + 6 I = 8 denkleminin çözüm kümesi = ?
SEFA HOCAM
denklemini sağlayan x pozitif tam sayı değerlerinin
toplamı kaçtır?
ÖDEV
NOT TUTMALISIN
l x - 3 I + l 2x – 6 I = l x+ 5 I l 2x + 1 I = I 8 - x I
denklemini sağlayan x değerlerinin çarpımı kaçtır? denklemini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır?
ViİDEOYU İZLERKEN

l x + 3 l + 5 = 3x denkleminin çözüm kümesi = ?

l 𝒙𝟐 - 16 l = I 4 - x I denkleminin çözüm kümesi = ?
SEFA HOCAM
ÖDEV
NOT TUTMALISIN
ViİDEOYU İZLERKEN

1 x ve y birer reel sayıdır. 2 I a I = 3 ve I b I = 4 olduğuna göre,

l 3x - 5 I = 4 ve I y + 2 I = x b - a farkının en büyük değeri kaçtır?
olduğuna göre, y nin en küçük değeri kaçtır?
3 4 llx-3I-6I=3
I x - 5 I + I 15 - 3x I - l 2x - 10 I = 8
denklemini sağlayan x negatif tam sayı
denklemini sağlayan x değerlerinin değerlerinin toplamı kaçtır?
toplamı kaçtır?
SEFA HOCAM
5 l x - 4 I + l 2x – 8 I = l x+ 4 I 6 l 4x - 6 I = x + 6
denklemini sağlayan x değerlerinin
NOT TUTMALISIN
denklemini sağlayan x değerlerinin
çarpımı kaçtır? kaçtır?
ViİDEOYU İZLERKEN
7 l x - 3 I . l x+3 l = 16 8 I x – 4 I . I x - 1 I = 4 .I x - 1 I
denklemini sağlayan x reel sayılarının
çarpımı kaçtır? denkleminin çözüm kümesi
aşağıdakilerden hangisidir?

Mutlak Değerli Eşitsizlikler 2.l x - 2 l - 3 ≤ 13

I x I ≤ a ise x in aralığını düşünelim. eşitliğini sağlayan x in aralığını bulalım
l x l ≤ 4 olduğuna göre x in alabileceği tam sayı

değerleri nedir?
I x - 2 I + l 6 – 3x I ≤ 9 −𝟏𝟐
≥ 𝟐 eşitliğini sağlayan x in aralığını bulalım
SEFA HOCAM
𝒙−𝟑
eşitsizliğini sağlayan negatif x tam sayı değerlerinin
toplamı kaçtır?
ÖDEV
I x I ≥ a ise x in aralığını düşünelim. 2.l x - 2 l - 1 ≥ 15 NOT TUTMALISIN
l x l ≥ 4 olduğuna göre x in aralığını bulalım. eşitliğini sağlayan x in aralığını bulalım

ViİDEOYU İZLERKEN

I x - 2 I + l 6 – 3x I ≥ 15 x in aralığını bulalım. l 4x + 2 I ≥ 1 2 eşitsizliğini sağlamayan

x tam sayılarının toplamı kaçtır?
b ≤ I x I ≤ a ise x in aralığını düşünelim. 5 < l 4x + 2 I ≤ 12 x in aralığını bulalım.
SEFA HOCAM
NOT TUTMALISIN
ViİDEOYU İZLERKEN

1 I x - 3 I + 3 < 0 eşitsizliğinin çözüm kümesi = ? 2 I 3x + 1 I + 3 > 0 eşitsizliğinin çözüm kümesi = ?

3 −𝟒 4 I 2x – 5 I > 9
<𝟏 eşitsizliğini sağlamayan kaç farklı
𝒙+𝟐 x tam sayı değeri vardır?
eşitsizliğini sağlayan en küçük pozitif x tam sayısı
ile en büyük negatif x tam sayısının toplamı
kaçtır?
SEFA HOCAM
5 -5 < l x+8 I < 6 6 l l x+2 I - 2 I ≤ 3
NOT TUTMALISIN
eşitsizlik sistemini sağlayan kaç farklı eşitsizlik sistemini sağlayan x tam sayı değerlerinin
x tam sayı değeri vardır? toplamı kaçtır?
ViİDEOYU İZLERKEN
7 l x+1 l ≤ 5 8 I x I < 4 ve I y – 2 I ≤ 3
x - 2y + 2 = 0
olduğuna göre, x. y çarpımının alabileceği
olduğuna göre, y nin alabileceği tam sayı kaç farklı tam sayı değeri vardır?
değerlerinin toplamı kaçtır?

Köklü Sayılar ve Mutlak Değer İlişkisi

𝒏
𝒙𝒏 ifadesinde
*eğer n çift sayı ise kök içindeki ifade dışarıya 𝒙 olarak çıkar !
*eğer n tek sayı ise kök içindeki ifade dışarıya olduğu gibi çıkar !
Kök dışına çıkarmaya kısaca değinelim
(−3)2 +
3
(−5)3 +
4
(−7)4 =? x < y < 0 olduğuna göre,
SEFA HOCAM
3 3
x2 + y3 + (x − y)2 − (𝑦 − 𝑥)3 =?
ÖDEV
Mutlak Değerli Toplamların Sonucu Ne Zaman 0 Olur ? NOT TUTMALISIN
𝒙 + 𝒚 = 𝟎 ise x ve y sayılarını yorumlayalım.

ViİDEOYU İZLERKEN
l a + 4 l + l b - 2 l = 0 olduğuna göre, a - b farkı kaçtır?

𝒙 − 𝟑 + (𝒚 − 𝟒)𝟐 + 𝒛 − 𝟐 = 𝟎 I a - 4b I ifadesinin en küçük değeri için,

x + y + z toplamı kaçtır? 𝒂−𝒃
ifadesinin değeri kaçtır?
𝒃
Mutlak Değerli İşlemler Ne Zaman En Büyük ve En Küçük Değerini Alır?
SEFA HOCAM
𝒙−𝟑 + 𝒙+𝟐
İfadesinin alabileceği en küçük değerini inceleyelim

ÖDEV
NOT TUTMALISIN
lx–3I+lx+2I+lx-8I
ifadesinin alabileceği en küçük değer kaçtır?

ViİDEOYU İZLERKEN

1 2 l 3x - y + 2 I ifadesinin en küçük değeri için,
( 𝟓 − 𝟑)𝟐 + ( 𝟓 + 𝟑)𝟐 =? 2y - 6x ifadesinin değeri kaçtır?

3 l a - 3b l + l b + c l + l c + 2 I =0 4 lx-4l+lxl+lx+2I
olduğuna göre, a kaçtır? ifadesinin alabileceği en küçük değer kaçtır?
SEFA HOCAM
5 𝟐𝟒 6 𝒙 − 𝟓 + (𝒚 − 𝟏)𝟐 + 𝒛 − 𝟔 = 𝟎
𝟑𝒙 − 𝟏 + 𝒙 + 𝟑
NOT TUTMALISIN
ifadesinin alabileceği en büyük değer kaçtır?
ViİDEOYU İZLERKEN
7 lx-4l=x-4 8 I x - 4 I + I x + 1 I = 11
lx-8I=8–x denklemini sağlayan x tam sayı değerlerinin
çarpımı kaçtır?
eşitliklerini sağlayan x tam sayılarının toplamı
kaçtır?

Bazı Sorular Şıklar Elenerek Çok Rahat Bir Şekilde Çözülebilir.

I x - 2 I .I x + 5 I = x – 2 lal>a
eşitsizliğinin en geniş çözüm aralığı
eşitliğini sağlayan x değerlerinin kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
aşağıdakilerden hangisidir?
A) (-oo, O) B) (-oo, 1 ) C) (O, 1 )
A) {-4, -2} B) {-4, 2} C) {-2} D ) (-1 , 1 ) E) (O , oo)
B) D) { 2} E) { 2, 4}
𝟏 𝟏
< |x – 5| = 4 – 2x denklemini sağlayan x değeri
𝒙+𝟏 𝒙−𝟏
SEFA HOCAM
kaçtır?
eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 3 B) 2 C) 1 D) 0 E) –1
A) R
B) R – {–1, 1}
ÖDEV
C) (–∞, –1)
D) (1, ∞)
E) R – [–1, 1]
|x – 3| = |x + 1| denklemini sağlayan x değeri |2x – 4| ⋅ (|x – 1| – 3) = 0 denkleminin çözüm NOT TUTMALISIN

kaçtır? kümesi = ?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) {2, 4}
B) {–2, 4}
ViİDEOYU İZLERKEN
C) {–2, 2}
D) {–2, 2, 4}
E) {–4, –2, 2}

||x| – 2| ≤ 5
|x – 2| – |x + 3| = 5 denkleminin çözüm

kümesi = ? eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) [–3, 2] B) (–∞, –3] C) [2, ∞)
D) R – {2, –3} E) R A) [–2, 2] B) [0, 2] C) [0, 7]
D) [2, 5] E) [–7, 7]
|x – 2| > 1 eşitsizliğinin çözüm kümesi = ?
SEFA HOCAM
A) (–∞, 1) B) (3, ∞) C) (–∞, 1) ∪ (3, ∞) D) ∅ E) R
ÖDEV
||x – 1| – 3| ≤ 4 eşitsizliğinin en geniş çözüm kümesi=? NOT TUTMALISIN
A) (–∞, 8] B) [–6, ∞) C) [–6, 8] D) [8, ∞) E) R – {–6, 8}

ViİDEOYU İZLERKEN

KARMA
1 |x – 4| ≤ |x| – 4 eşitsizliğinin çözüm kümesi 2 |2x – 3| + x = 15
nedir? denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden

hangisidir?
A) R
B) {4} A) {–12} B) {–6} C) {6, 12}
C) {–4, 4}
D) (–∞, –4] D) {–12, 6} E) {–6, 12}
E) [4, ∞)
3 |x – 10| – |x + 10| 4 a ve b gerçel sayıları için (l a l - a)(l b l +b) > O

ifadesinin kaç farklı tam sayı değeri vardır? olduğu biliniyor.
Buna göre,
I. a+b < 0
SEFA HOCAM
II. a - b < 0
III a . b < 0
5 a bir gerçel sayı olmak üzere, sayı doğrusu 6 l a l = 3, l b l = 6 ve l c l = 7 olmak üzere,

üzerinde a nın 2 ye olan uzaklığı a + 5 birimdir.
NOT TUTMALISIN
Buna göre, I a I kaçtır? c<a 0
olduğuna göre, a + b + c toplamı kaçtır?
ViİDEOYU İZLERKEN
7 x ve y gerçel sayıları için 8 a, b, c gerçel sayılar ve a . b . c > 0 olmak üzere,
2x = 9 - l y l a.b=-3lal
𝒙 𝒃
𝒚 = =𝟒𝒃
𝟒
𝒄
olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır? eşitlikleri veriliyor. a + b + c = 0 olduğuna
göre, a kaçtır?

KARMA
1 Gerçel sayı ekseninde 3 noktasına olan uzaklığı, -2 2 x ve y gerçel sayıları
noktasına olan uzaklığının yarısından küçük olan l l x l + I y l l = l x + y l eşitliğini sağlamaktadır.

sayılar, aşağıdaki eşitsizliklerden hangisinin çözüm Buna göre, aşağıdaki eşitsizliklerden hangisi
kümesini oluşturur? her zaman doğrudur?
x.y≥0
0≥x.y
x+y≥0
3 Sıfırdan farklı x ve y gerçel sayıları için
𝒙. 𝒚 = −𝟑𝒙
SEFA HOCAM
= 𝟐𝒚
𝒙
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre, x + y toplamı kaçtır?
4 Sıfırdan farklı x, y ve z gerçel sayılarının mutlak

değerleri birbirinden farklı olmak üzere,
NOT TUTMALISIN
lx+yl=lxl-lyI
l y + z l =I y l + l z l eşitlikleri sağlanmaktadır.
y > 0 olduğuna göre,
𝒚+𝒛
I. >𝟎
𝒙
𝒚+𝒛
II. >𝟏
𝒛
ViİDEOYU İZLERKEN
𝒚+𝒙
III. >𝟏
𝒛
IIII. 𝒙 − 𝒚 > 𝟎

KARMA
5
Merkez Bankası Başkanı bir gazeteye

verdiği röportajda aşağıdaki açıklamayı yapmıştır.
‘’Enflasyon oranı maalesef Temmuz ayında % 22 gerçekleşti. Ancak

önümüzdeki ay alacağımız tedbirlerle bu oran %8 ila %12 azalmış
olacak ‘’
Merkez Bankası tahminlerine göre Ağustos ayında enflasyonun

alabileceği değerlerin aralığını ifade eden eşitsizlik aşağıdakilerden
hangisidir?
𝒙 − 𝟏𝟐 ≤ 𝟐
𝒙 − 𝟖 ≤ 𝟏𝟐
𝒙 − 𝟏𝟎 ≤ 𝟏𝟏
𝒙−𝟔 ≤𝟖
SEFA HOCAM
𝒙−𝟒 ≤𝟖
6 |x| > x 7 Sayı doğrusu üzerinde bulunan x sayısı ile ilgili

|y| = – y aşağıdaki bilgiler veriliyor.
z < 𝒛𝟐 < |z| • x sayısı 3 den küçük değil, 6 dan büyük
değildir.
olduğuna göre, x, y ve z nin işaretlerini bulunuz. • x sayısının sırasıyla –2, 7 ve 8 sayılarına
uzaklıkları toplamı 10 dur.
NOT TUTMALISIN
Buna göre, x sayısı kaçtır?
A B C D E
ViİDEOYU İZLERKEN
Yukarıda A, B, C, D ve E evlerinin konumları sayı doğrusu

üzerinde modellenerek gösterilmiştir.
• Sayı doğrusunun başlangıç noktası

B ve C evleri arasındadır.
• A, B, C, D ve E evleri sayı doğrusunda sırasıyla

a,b, c, d, ve e sayılarına karşılık gelmektedir.
• |b| = 8, |e| = 10, |a – e| = 34 dır.
Buna göre, |a – b| değeri kaçtır?

KARMA
1 Aşağıdaki şekilde çember üzerindeki kare ve altıgenlerin içine
şu kurallara göre sayılar yazılıyor :

Her bir altıgenin içine yazılan sayı
kendisine komşu olan iki kare
içine yazılan sayıların farkının 32
mutlak değerine eşit olmalıdır.
Buna göre boş altıgenin içine 24

yazılabilecek en büyük sayı kaçtır ?
2 Sayı doğrusu üzerinde işaretlenen a, 6 ve b gerçek sayıları

ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
SEFA HOCAM
• En küçük sayı a, en büyük sayı ise b dir.
• 6 sayısının diğer iki sayıya olan uzaklıkları toplamı 19 dur.
• b sayısının diğer iki sayıya olan uzaklıkları toplamı 29 dur.
Buna göre, b + a toplamının değeri kaçtır?
NOT TUTMALISIN
Yukarıda verilen siyah ve beyaz fotokopi makinaları ile ilgili aşağıdaki bilgiler
veriliyor.
Zaman ( t ), fotokopi adeti fonksiyonu ( f ) olmak üzere
• Siyah makinanın çektiği fotokopinin zamana göre değişimi
• fs = 𝒕 − 𝟑 + 𝟒𝒕
• Beyaz makinanın çektiği fotokopinin zamana göre değişimi
• fb = 3t + 4 tür.
Buna göre, aynı anda fotokopi çekmeye başladıktan kaç dakika sonra bu iki
ViİDEOYU İZLERKEN
makinanın çektiği fotokopi sayısı aynı olur ?
4 |b| = – b ve |b| < a

olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi daima doğrudur?
A) a ≤ 0 ve b < 0
B) a < 0 ve b ≤0
C) a > 0 ve b≥0
D) a > 0 ve b ≤ 0
E) a ≥ 0 ve b ≤ 0
8
KARMA
5
Şekildeki saat arızalı olduğundan gerçek saati 2 saat farklı

göstermektedir.
Buna göre şekildeki saatin 16:00 ı gösterdiği bir günde

gerçek saati veren ifade aşağıdakilerden hangisidir?
𝒙 − 𝟏𝟔 = 𝟐
𝒙 − 𝟏𝟒 = 𝟏𝟔
𝒙 − 𝟏𝟖 = 𝟐
𝒙 − 𝟐 = 𝟏𝟔
SEFA HOCAM
a =a-3 işlemleri tanımlanıyor.
Buna göre,
a =IaI
a =4
eşitliğini sağlayan a değerlerinin toplamı kaçtır?
NOT TUTMALISIN
7 x gerçel sayısı için 𝟑𝒙𝟒 < −𝒙𝟓 olduğuna göre
𝒙+𝟑 + 𝟑−𝒙 − 𝒙 ifadesinin eşiti nedir ? ViİDEOYU İZLERKEN
8 Birbirinden farklı x ve y gerçel sayıları için
𝒙−𝒚 𝒙−𝒚
=
𝒙 𝒙
eşitliği sağlanıyor. Buna göre,
I. x > 0 ise y > 0 dır.

II. x > 0 ise x > y dir.
III. x < 0 ise x < y dir.
ifadelerinden hangisi/hangileri kesinlikle doğrudur ?

Üslü Sayılar BÖLÜM 4
Üs Alma İşlemi Alıştırmalar Alıştırmalar

(taban pozitif) (taban negatif)
𝒂𝒙
𝟐𝟓 (−𝟐)𝟓
𝟑𝟒 (−𝟑)𝟒
Taban Negatifse ?
𝟕𝟐 (−𝟕)𝟐
Sonuç: ‘’taban negatifse; üsse 𝟒𝟑 (−𝟒)𝟑

bak, üs eğer çift ise
sonuç pozitif tek ise sonuç 𝟓𝟏 (−𝟓)𝟏
negatiftir.’’
𝟏𝟏𝟐 (−𝟏𝟏)𝟐
Üs Negatifse ?
SEFA HOCAM
Alıştırmalar Alıştırmalar
KODLA ! : ‘’NEGATİF ÜS ADAMA TAKLA ATTIRIR’’ (üs negatif) (üs negatif)
𝟐−𝟓 (−𝟐)−𝟓
ÖDEV 𝟑−𝟒 (−𝟑)−𝟒
𝟕−𝟐 (−𝟕)−𝟐
𝟒−𝟑 (−𝟒)−𝟑
KODLA ! :
‘’NEGATİF ÜS ADAMA 𝟓−𝟏 (−𝟓)−𝟏
TAKLA ATTIRIR’’
NOT TUTMALISIN
𝟏𝟏−𝟐 (−𝟏𝟏)−𝟐
Bazı Özel Üsler 0 haricinde tüm sayıların 0. kuvveti 1 dir. Tüm sayıların 1. kuvveti kendisine eşittir.
Alıştırmalar Alıştırmalar Alıştırmalar Alıştırmalar

(0. kuvvet) (1. kuvvet) (kare ifadesi) (küp ifadesi)
𝟐𝟎 𝟐𝟐
ViİDEOYU İZLERKEN
𝟐𝟏 𝟐𝟑
𝟑𝟎 𝟑𝟏 𝟑𝟐 𝟑𝟑
0 haricinde
𝟕𝟎 𝟕𝟏 𝟕𝟐 𝟕𝟑 tüm sayıların
0. kuvveti 1 dir.
𝟒𝟎 𝟒𝟏 𝟒𝟐 𝟒𝟑
𝟓𝟎 𝟓𝟏 𝟓𝟐 𝟓𝟑
(−𝟏𝟏)𝟎 (−𝟏𝟏)𝟏 (−𝟏𝟏)𝟐 (−𝟏𝟏)𝟑

BUNLARI KARIŞTIRMA !!!

Üs hem işareti Üs sadece sayıyı Önce parantezin
Hem sayıyı kapsıyor! kapsıyor! içini hallet !
(−𝟑)𝟒 UNUTMA!
−𝟑𝟒 (−𝟑𝟐 )𝟑
(−3)4 ile −34
(−𝟕)𝟐 AYNI DEĞİL!
−𝟕𝟐 (−𝟑𝟐 )𝟐
(−𝟏𝟏)𝟐 −𝟏𝟏𝟐
SEFA HOCAM
ÖDEV!
∗ 𝟏 𝒅𝒆𝒏 𝟏𝟓 𝒆 𝒌𝒂𝒅𝒂𝒓 𝒐𝒍𝒂𝒏
sayıların karelerini BİL !
ÖDEV
* 1 den 6 ya kadar olan
sayıların küplerini BİL !
NOT TUTMALISIN
ViİDEOYU İZLERKEN

Üslü Sayılar TEST 0
1 (−𝟏)𝟓 + 𝟐𝟒 =? 2 (−𝟐)𝟑 −𝟐𝟒 =?

3 𝟐−𝟐 − 𝟐−𝟏 =? 4 (−𝟑)𝟐 − −𝟑 −𝟏 =?
SEFA HOCAM
5 ( 𝟏 )−𝟏+( 𝟏 )−𝟏=? 6 ( 𝟏 )−𝟐 +( 𝟏 )−𝟑
𝟒 𝟐 𝟐 𝟑 =?
−𝟑𝟐
NOT TUTMALISIN
ViİDEOYU İZLERKEN
−𝟏 −𝟏
7 𝟐 + 𝟑 =? 8 𝟓𝟑 − 𝟐𝟓 + (𝟏𝟗𝟗𝟕. 𝟐𝟎𝟎𝟓)𝟎
𝟒−𝟏 𝟏 =?
( 𝟐𝟐 )𝟑

9 𝒂 = 𝟐, 𝒃 = 𝟑 𝒐𝒍𝒎𝒂𝒌 ü𝒛𝒆𝒓𝒆
𝒂𝒃 + (−𝒃)𝒂 =?

SEFA HOCAM
10 (−𝟓)𝟐 − 𝟓𝟐 + (𝟒𝟖. 𝟗𝟗𝟎)𝟎
=?
( −𝟐𝟐 )𝟑 + (−𝟏)𝟏𝟎𝟎𝟎 +(−𝟏)𝟏𝟎𝟎𝟏 −𝟏𝟒𝟖
NOT TUTMALISIN
ViİDEOYU İZLERKEN

ÜSLÜ SAYILARIN ÜSSÜ NASIL ALINIR?

Üssün üssü alınırken üsler çarpılır. Üssün Üssü
(𝟐−𝟓 )−𝟒
(𝟑𝟐 )−𝟐
NOT:
Üssün üssü (−𝟒)−𝟑
alınırken
üsler çarpılır. (−𝟐−𝟒 )−𝟐
(−𝟒𝟗)−𝟓
Üslerin yerini
SEFA HOCAM
değiştirme
NOT:
Üssün üsleri yer
(𝟐−𝟒 )−𝟓
değiştirebilir!
(𝟑−𝟐 )𝟐
(𝒙𝒚 )𝟐 = (𝒙𝟐 )𝒚
(−𝟐−𝟐 )−𝟒
(𝒂𝒃 )𝒄 = (𝒂𝒄 )𝒃
NOT TUTMALISIN
TABAN DEĞİŞTİRME
Ne İşime Yarar?
𝟒𝟐 𝟒𝟐 . 𝟐𝟐𝟎
𝟏𝟔𝟓 𝟒𝟑 + 𝟖𝟐
ÖDEV
𝟐𝟕𝟑 𝟓𝟏𝟎
ViİDEOYU İZLERKEN
𝟐𝟓𝟐
(−𝟖𝟏)𝟐
NOT:
Sorularda ortaklık
𝟏𝟎𝟎𝟐 𝟏
Oluşturmak için ( 𝒏 )𝟐 = 𝟒−𝟐
TABAN DEĞİŞTİRME
Çok önemli!

ÇARPMA İşlemi

𝟐𝟐 . 𝟐 𝟒
*Tabanlar aynıysa üsler toplanır!
𝒙𝒙 . 𝒙𝟒
𝒂−𝟐 . 𝒂𝒃
𝟏
𝒃−𝟏 . 𝒃( 𝟒 )
(𝒙𝒚)−𝟏 . (𝒙𝒚)𝟒
𝟏 𝟏
( 𝒙 )−𝟏 . ( 𝒙 )𝟏
*Üsler aynıysa tabanlar çarpılır !

𝟐𝟐 . 𝟑 𝟐
SEFA HOCAM
𝒙𝒂 . 𝒚 𝒂
𝒂−𝟐 . 𝒏−𝟐
𝒏−𝟏 . 𝒂−𝟏
(𝒙𝒂)𝟒 . (𝒙𝒚)𝟒
𝟏 −𝟑 𝟏
( ) . ( )−𝟑
𝒚 𝒙
NOT TUTMALISIN
𝟒 𝟐 𝟗
( ) . ( )𝟐
𝟗 𝟐
BÖLME İşlemi
*Tabanlar aynıysa üsleri çıkar !

ViİDEOYU İZLERKEN
𝟐𝟐 (𝒙𝒚)𝟐
𝟐𝟒 (𝒙𝒚)
𝒙𝟐 𝒏−𝟐
𝒙𝟒 𝒏𝟓
𝒚𝒂 𝟏 𝟐
( )
𝒚−𝟏 𝒙
𝟏
( )𝟒
𝒙

BÖLME İşlemi
𝟖𝟏𝟐

*Üsler aynıysa tabanları böl! 𝟗𝟐
𝒙𝟏𝟎
𝒚𝟏𝟎
𝒚−𝟏
𝒛−𝟏
(𝒙𝒎)𝒂
(𝒙𝒏)𝒂
𝒏−𝟐
𝒚−𝟐
Üslü Sayılarda Sorulara Göre Benzerlik Kurmayı Öğren!
SEFA HOCAM
𝟐𝟐 . 𝟏𝟔𝟐
NOT:
𝟐𝒙+𝟐 = 𝟒𝒙
Üslü Sayılarda
Sorulara Göre
Benzerlik Kurmayı
𝟐𝒙.𝒚 = (𝟒𝒚 )𝟐
Öğren!
𝟑𝒙+𝟐 + 𝟑𝒙+𝟏 = 81
NOT TUTMALISIN
(𝟒. 𝟑)𝒙 = 𝟐𝟒 . 𝟑𝟐
𝟐𝟏𝟎
𝟏𝟔𝟓
ViİDEOYU İZLERKEN
𝟐𝒙−𝟐 = 𝟒𝒙
NOT:
+ işareti çarpmaya
𝟐𝒙.𝒚 = (𝟖)𝟐𝒙 – işareti bölmeye
çağrışım yapar
𝟑𝒙−𝟐 + 𝟑𝒙−𝟏 = 81
𝟒
( ) 𝒙 = 𝟐 𝟒 . 𝟑𝟐
𝟗

Toplama ve Çıkarma

*taban ve üsler AYNI olursa toplama ve çıkarma işlemi yapabilirsin!
𝒂. 𝟐𝟐 + 𝒃. 𝟐𝟐
𝒂. 𝟖𝟐 + 𝒃. 𝟐𝟔
𝟒𝟐 . 𝟐𝟐 + 𝟐𝟓 . 𝟐 𝟏
SEFA HOCAM
𝒂. 𝟐𝟐 − 𝒃. 𝟐𝟐
𝟕. 𝒙𝟐 − 𝟑. 𝒙𝟐 NOT TUTMALISIN
ViİDEOYU İZLERKEN

1 𝟓. 𝟐𝟓 + 𝟖. 𝟐𝟓 = ? 2 𝟏𝟏. 𝟐𝟔 + 𝟓. 𝟐𝟔 = ?

3 𝟖𝟏. 𝟑−𝟕 + 𝟓. 𝟑−𝟑 = ? 4 𝟒𝟐 + 𝟒𝟐 + 𝟒𝟐 + 𝟒𝟐 𝟑𝟕 + 𝟗. 𝟑𝟓
𝟐
+ =?
𝟏𝟔. 𝟒 𝟕. 𝟑𝟒 − 𝟓. 𝟑𝟒
SEFA HOCAM
𝟓
5 𝟓. 𝒙𝟐
𝟓 𝟐 𝟑𝒙+𝟑 + 𝟑𝒙 − 𝟒. 𝟑𝒙−𝟏
− 𝟒. 𝒙𝟓 − 𝒙𝟒 𝟐 =? 6 =?
𝟗𝒙+𝟏 + 𝟗𝒙
NOT TUTMALISIN
ViİDEOYU İZLERKEN
7 𝟑𝒙 + 𝟑𝒙 + 𝟑𝒙 8 𝟑. 𝟏𝟎𝟕 + 𝟓. 𝟏𝟎𝟕
=? =?
𝟑𝒙 . 𝟑𝒙 . 𝟑𝒙 𝟐. 𝟏𝟎𝟔

1 𝟓𝟐𝟎𝟐𝟎 − 𝟓𝟐𝟎𝟏𝟗 2 𝟏
𝟐. 𝟏𝟎𝟖 + . 𝟏𝟎𝟖
=? 𝟐 =?
𝟓𝟐𝟎𝟏𝟖

𝟐. 𝟏𝟎𝟔
3 𝟔𝟒𝟓 + 𝟏𝟔𝟖 = 𝒙. 𝟒𝟏𝟓 ise x = ? 4

𝟐𝟑 + 𝟐𝟑 + 𝟐𝟑 + … … . +𝟐𝟑 = 𝑨
32 tane
SEFA HOCAM
𝟐𝟐 . 𝟐𝟐 . 𝟐𝟑 … … . 𝟐𝟐 = 𝑩
16 tane
𝑩
olduğuna göre =?
𝑨
𝟏𝟔
5 𝟓𝒏+𝟏 + 𝟓𝒏 6 𝟑𝟏𝟔 + 𝟗𝟖 + 𝟐𝟕 𝟑
=? =?
𝟐. 𝟓𝒏−𝟐 𝟓𝟑 . 𝟐𝟓𝟕
NOT TUTMALISIN
ViİDEOYU İZLERKEN
7 𝟓𝒎+𝟏 + 𝟓𝒎−𝟐 8 𝟕 𝟕
=? + =?
𝟓𝒎−𝟐 𝒙𝒂−𝒃 +𝟏 𝒙𝒃−𝒂 +𝟏

Verilen Üslü İfadelerin Birbiri Cinsinden Yazılması 𝟐𝒙 = 𝒂

Taban Değiştirme / Üssün Üssünü Alma / Dört işlem 𝟑𝒙 = 𝒃 𝟔𝒙+𝟐 ifadesinin a ve b türünden
bilgilerimizi kullanacağız… AMACIMIZ değeri = ?
MATEMATİĞİN DİLLERİNDEN OLAN ORTAKLIKLAR
OLUŞTURMAK…
𝟐𝒙 = 𝟑 𝟐𝒙+𝟐 =?
𝟒. 𝟐𝒙 = 𝟐𝟒 𝟐𝒙 = 𝒂
SEFA HOCAM
𝟐𝒙+𝟐 . 𝟑𝒙−𝟏 . 𝟕𝒙+𝟏 ise ifadesinin değeri = ? 𝟑𝒙 = 𝒃 𝟕𝟐𝒙 ise ifadesinin a ve b
türünden değeri = ?
𝟑𝒙+𝟏 = 𝟏𝟓 𝟑𝟐𝒙+𝟏 =? 𝟐𝐱 =12.𝟓𝐱 olduğuna göre 𝟐𝒙−𝟐 . 𝟓𝟑−𝒙 NOT TUTMALISIN

ifadesinin değeri = ?
ViİDEOYU İZLERKEN

1 𝟑𝒙 = 𝒎 2 𝟐𝒙 = 𝒂
𝟓𝒙 = 𝒏 𝟑𝒙 = 𝒃

𝟓𝒙 = 𝒄
𝟐𝟐𝟓𝒙 ifadesinin m ve n türünden değeri = ?
olduğuna göre, 𝟏𝟖𝟎𝒙 ifadesinin a, b ve c
cinsinden eşiti nedir?
3 𝟐𝒙 = 𝟑𝒚 = 𝟓 4 𝟐−𝒙 = 𝒂
olduğuna göre, 𝟑𝒙 = 𝒃
𝟏𝟐𝒙.𝒚 ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir? olduğuna göre, 𝟕𝟐𝒙 ifadesinin
a, b cinsinden eşiti nedir?
SEFA HOCAM
5 𝟐𝒂+𝟏 = 𝒎 6 𝒙−𝒂 = 𝟐
𝟑𝒂−𝟐 = 𝒏 olduğuna göre, 𝒙𝟐𝒂−𝟏
−𝟏
ifadesinin x türünden
olduğuna göre, 𝟑𝟔𝒂+𝟏 eşiti nedir ?
NOT TUTMALISIN
ifadesinin m ve ne cinsinden eşiti nedir?
VİDEOYU İZLERKEN
7 𝒂𝟐 = 𝒂 + 𝟏 8 𝟐𝒂 = 𝟔
olduğuna göre, 𝒂 𝟓 ifadesinin değerinin a olduğuna göre, 𝟒𝟐−𝒂 ifadesinin değeri =?
cinsinden eşiti kaçtır ?

Üslü Denklemler 𝟐𝒙 = 𝟏𝟔

1) Tabanlar aynıysa üstlerde aynı olmak
zorundadır.
2) Üstler Aynıysa tabanlar eşit olmak

zorunda mıdır ? Biraz düşünelim 𝟐𝟕𝒙+𝟏 = 𝟗𝟑𝒙−𝟏
𝟐𝟓𝟐 . 𝟏𝟐𝟓𝟑 𝟏
𝟑𝟎
= 𝒙
𝟓 𝟓
DİKKAT ! :
SEFA HOCAM
⇛ Üstler aynıysa ve çift ise
tabanın negatif olması durumunda negatif tabanın da çift üssü pozitif olacağından ( 𝒂𝟐𝒏 = (−𝒂)𝟐𝒏 )
çözüm 𝒂 = 𝒂 𝒗𝒆 𝒂 = −𝒂
⇛ Üstler aynıysa ve tek ise

taban negatif bile olsa negatif tabanın çift üssü yine negatif olacağından ( 𝒂𝟐𝒏+𝟏 ≠ (−𝒂)𝟐𝒏+𝟏 )
çözüm 𝒂 = 𝒂 dır.
(𝟒𝒙 − 𝟑)𝟑 = (𝟐𝒙 + 𝟏)𝟑 x=? (𝟐𝒙 − 𝟏)𝟒 = (𝒙 + 𝟑)𝟒 x=?
3) Üstlerde Tabanlarda eşit değilse ne olur ? 𝒂, 𝒃 birer tam sayı olmak üzere NOT TUTMALISIN
𝟕𝒂+𝒃−𝟓 = 𝟏𝟏𝒂−𝒃−𝟑
olduğuna göre, a . b çarpımının değeri kaçtır?

VİDEOYU İZLERKEN

x bir reel sayı olmak üzere
4) 𝒙𝒂 = 𝒙𝒃

eşitliğinde üsleri aynı sayı ile bölüp – çarpabilir 𝒙𝟐 = 𝟏𝟐𝟓
miyiz? 𝟏
olduğuna göre, (𝒙)𝟑 değeri kaçtır?
𝟐𝒙 = 𝟑𝒚
𝒙
olduğuna göre, (𝟖)𝒚 değeri kaçtır?
5) 𝒙𝒂 = 𝒙𝒃 𝟑𝒙 = 𝟏𝟔
𝒙 𝒄 = 𝒙𝒅
SEFA HOCAM
𝒂
𝟑𝒂 = 𝟑𝟐 olduğuna göre, =?
𝒙
𝒂 𝒃
sisteminde
𝒄
= 𝒅 dir. Peki neden ?
𝟑𝒙 = 𝟔𝟐𝟓
𝟓𝒚 = 𝟐𝟕 olduğuna göre, 𝐱. 𝐲 =?
6) 𝒙𝒂 = 𝟏 bu ifadeyi biraz yorumlayalım. (𝒙 − 𝟐)𝒚+𝟏 = 𝟏 NOT TUTMALISIN
x ve y nin alabileceği değerleri bulalım

VİDEOYU İZLERKEN

1 𝟑𝒙−𝟐 = 𝟖𝟏 2 𝟖𝒂−𝟐 = 𝟏𝟐𝟖

olduğuna göre, x = ? olduğuna göre, a = ?
3 4 𝟑
(𝟓𝒙 − 𝟏)𝟒 = (𝟑𝒙 + 𝟕)𝟒 (𝟐𝒂 + 𝟏)𝟐 = (𝒂 − 𝟐)𝟖
olduğuna göre x kaç olabilir ? olduğuna göre a kaç olabilir ?
SEFA HOCAM
5 (𝟑𝒂 − 𝟑)𝟕 = (𝒂 − 𝟕)𝟕 6 𝒂, 𝒃 birer tam sayı olmak üzere
olduğuna göre a kaç olabilir ? 𝟓𝟐𝒂−𝒃−𝟑 = 𝟏𝟑𝒂+𝒃−𝟔
NOT TUTMALISIN
olduğuna göre, a . b çarpımının değeri kaçtır?
7 𝟓𝟐𝒙 = 𝟕𝟑𝒚 8
VİDEOYU İZLERKEN
olduğuna göre, 𝟐𝒙 = 𝟖𝟏
𝟒𝒙
𝟑𝟐𝒚 = 𝟑𝟐 olduğuna göre, 𝐱. 𝐲 =?
𝟓 𝟔𝒚 değeri kaçtır?

1 𝒙𝟎,𝟓 = 𝟖 2 𝟏
𝒂−𝟐
= 𝟏𝟔𝟒 olduğuna göre, a = ?
𝟒

olduğuna göre, 𝒙𝟐 = ?
3 4 𝟑𝒙 = 𝟑𝟐
(𝟓𝒙 +𝟐). (𝟓𝒙 −𝟐) = 𝟔𝟐𝟏
𝟐𝒎 = 𝟗 olduğuna göre, 𝒙. 𝒎 = ?
olduğuna göre x =?
SEFA HOCAM
5 𝟑𝒙 + 𝟑𝒙 + 𝟑𝒙 𝟗 6 𝟐𝟕
−𝟐
= = 𝒙𝟑 olduğuna göre, x kaçtır?
𝟐𝒙 + 𝟐𝒙 𝟒 𝟔𝟒
NOT TUTMALISIN
olduğuna göre, x kaçtır?
7 8
VİDEOYU İZLERKEN
𝒙 𝟑𝒙−𝟏 𝟔
𝟑 𝟒 + 𝟐𝒙 = 𝟑𝟐
= 𝟐𝟏−𝒙
𝟐 𝟗
olduğuna göre, x kaçtır? olduğuna göre, x kaçtır?

Bilimsel Gösterim ( Standart Gösterim ) Bir sayıyı 10 la çarpmak veya 𝟏𝟎−𝟏 e bölmek veya

bir virgül sağa kaydırmak aynı şey mi acaba ?
Bir sayıyı 10 a bölmek veya 𝟏𝟎−𝟏 ile çarpmak
veya bir virgül sola kaydırmak aynı şey mi
acaba ?
𝟐, 𝟏𝟓. 𝟏𝟎−𝟏𝟎 sayısını aşağıdaki şekillerde 𝟐, 𝟒. 𝟏𝟎−𝟏𝟓 + 𝟏𝟔𝟎. 𝟏𝟎−𝟏𝟕 =?
SEFA HOCAM
yazalım.
n değerlerini bulalım
0,215.𝟏𝟎𝒏
21,5.𝟏𝟎𝒏
215.𝟏𝟎𝒏
0,0215.𝟏𝟎𝒏
Üslü Sayılarla Basamak Tespiti 𝟑𝟐𝟑 . 𝟓𝟏𝟐 sayısı kaç basamaklıdır ? NOT TUTMALISIN
10 sayısının gücünü kullanacağız ! Verilen

ifadelerde 10 un kuvveti oluşturmaya
çalışacağız.
VİDEOYU İZLERKEN
𝟏𝟔𝟒 . 𝟐𝟓𝒏 . 𝟏𝟑 sayısı 16 basamaklı ise n = ?

1 𝟎, 𝟒𝟖. 𝟏𝟎−𝟓 + 𝟐, 𝟐. 𝟏𝟎−𝟔 2 𝟎, 𝟎𝟔𝟒
𝒙−𝟑
=? = 𝟐𝟓𝟔𝒙+𝟑
𝟎, 𝟎𝟔. 𝟏𝟎𝟓 + 𝟎, 𝟖. 𝟏𝟎𝟒 𝟎, 𝟎𝟏𝟔

olduğuna göre, x kaçtır?
3 𝟏 𝟏 4 0,0000003 = a.𝟏𝟎𝒃 a bir rakam

(𝟎, 𝟎𝟎𝟖)𝟑 . (𝟏, 𝟒𝟒)𝟐 . olduğuna göre, a + b kaçtır?
=?
𝟐, 𝟒
SEFA HOCAM
5 𝟐𝟓𝒙+𝟏 . 𝟓𝒙−𝟐 . 6 𝟏𝟔𝟐 . 𝟏𝟐𝟓𝟑 sayısı kaç basamaklıdır ?
=?
(𝟎, 𝟎𝟐)−𝟑 . 𝟓𝟐𝒙−𝟏
NOT TUTMALISIN
7 𝟐𝟒𝟑 . 𝟓𝟖 sayısı kaç basamaklıdır ? 8

VİDEOYU İZLERKEN
𝟒𝟖𝟓 . 𝟓𝒏 sayısı 23 basamaklı ise
a)n=?
b) en sol basamağındaki rakam kaçtır ?

 Temel Kavramlar
+ 

Basamak Kavramı

1. Paket
 Denklemler
 Eşitsizlikler
+ 

Mutlak Değer

2. Paket
Oran Orantı
 Problemler
+ 

Sayısal Mantık
Şekil Yeteneği
3. Paket
 Muhakeme
 Kümeler
 Permütasyon
+ 

Kombinasyon
Olasılık
4. Paket
 Fonksiyonlar
77
KARMA
1
Tam sayılar kümesinde tanımlı

m
y = y + y + y + ……. + y
n-m+2 tane
n
bağıntısı veriliyor.
-2 1
Buna göre İşleminin sonucu kaçtır?
.
6 𝟔𝟐
32 5
SEFA HOCAM
2 Yanda basamakları 1 den başlanarak ardışık
doğal sayılar ile numaralandırılmış bir merdiven
gösterilmiştir. Şekildeki kurbağa 2 nin kuvvetleri
olan basamaklara zıplayarak yukarıya
çıkmaktadır.
Kurbağanın en son bastığı basamak numarası ile
NOT TUTMALISIN
iki önceki bastığı basamağın numarası toplamı
toplamı 40 tır.
Kurbağa en son hangi numaralı merdivene

4 basmıştır?
3
2
1
VİDEOYU İZLERKEN

KARMA
3 Çokgenlerden ve sayılardan oluşan aşağıdaki sistemde
çokgenin kenar sayısının iki katı kadar, içine yazılan sayının kuvveti alınıyor.

Örnek :
= 𝟐𝟔
2
. 9 . 27 = 𝟖𝟏𝟏𝟑
3
SEFA HOCAM
4 Bir satış elemanı iki markanın satışlarını inceleyip
GÜN X marka Satış Y marka Satış yandaki tabloyu oluşturuyor. 4. günden sonraki
miktarı miktarı günlerdeki satış miktarlarının bu düzen dahilinde
1 a b olacağını tahmin ediyor.
2 4a 3b
Satışların her iki markada eşit olmasını beklediği gün
3 16a 9b
25. gün olduğuna göre
4 64a 27b
NOT TUTMALISIN
𝟐𝟒 𝒃
ifadesinin eşiti kaçtır?
𝒂
VİDEOYU İZLERKEN

KARMA
5 Üslü sayılar konusuna çalışan iki öğrenci konuyu daha iyi anlamak için aşağıdaki
gibi bir oyun geliştiriyor. 4 kart alıp üzerine pozitif tam sayılar yazıyor.

2 3 4 n
1. kart 2. kart 3. kart 4. kart
Öğrencilerden biri aklından bir pozitif tam sayı tutacak ve tuttuğu sayıyın önce 1. karttaki
sayı kadar kuvvetini alacak bulduğu sonucun 2. karttaki sayı kadar kuvvetini alacak ve bu
işlemi kartlar bitene kadar uygulayacaktır.
Bu işlemin sonucunda bulunan sayı 𝟐𝟓𝟔𝟑 olduğuna göre n ve öğrencinin aklında

tuttuğu sayı kaçtır?
SEFA HOCAM
6 Rakamları hem 3 ün hem de 2 nin (aynı anda) kuvvetlerinden oluşan doğal
sayılara çok yönlü doğal sayılar denir.
Örnek: 94 sayısı çok yönlü bir doğal sayıdır. 9=𝟑𝟐 4=𝟐𝟐
Buna göre aşağıdaki yargılardan hangileri kesinlikle doğrudur ?
NOT TUTMALISIN
I. En büyük üç basamaklı çok yönlü doğal sayı 999 dur
II. En büyük iki basamaklı çok yönlü doğal sayı 98 dir.
III. Basamağında 0 bulunan sayılar çok yönlü doğal sayı olamaz.
IV. Basamağında 1 bulunan sayılar çok yönlü doğal sayı olamaz.
VİDEOYU İZLERKEN

KARMA
7 Tek hücreli canlıların üremesini inceleyen bir bilim adamı üzerinde çalıştığı tek
hücrelinin çoğalmasıyla ilgili şu bilgileri kaydetmiştir ;

1. evre
2. evre
* 1. Evrede canlı 3 e bölünmüştür. Ortamda 3 canlı gözlemlenmiştir.

* 2. Evrede yine her bir canlı 3 e bölünmüştür.
* Her evrede canlılar 3 e bölünerek çoğalamaya devam etmişlerdir.
Bir süre sonra ortamda 𝟐𝟕𝟖 adet bir hücreli bulunduğuna göre bölünme
kaçıncı evresindedir?
SEFA HOCAM
8 x, y, z, a tam sayılar olmak üzere
x y
= (𝒙. 𝒂)𝒚−𝒛 eşitliği tanımlanıyor.
z a
NOT TUTMALISIN
Buna göre
9 6 3 7
= eşitliğinde a kaçtır?
2 81 a 9 VİDEOYU İZLERKEN

Köklü Sayılar BÖLÜM 5
BİLİNMESİ GEREKENLER

*a) 1 den 16 ya kadar olan sayıların KARELERİ
*b) 1 den 18 e kadarki ASAL SAYILAR
*c) 1 den 6 ya kadarki sayıların 3. KUVVETLERİ
*d) 2 nin 6. kuvvetine kadarki KUVVETLERİ
*e) 3 ün 6. kuvvetine kadarki KUVVETLERİ
a)
SEFA HOCAM
b) 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17
c) 𝟏𝟑 = 𝟏 𝟐𝟑 = 𝟖 𝟑𝟑 = 𝟐𝟕 𝟒𝟑 = 𝟔𝟒 𝟓𝟑 = 𝟏𝟐𝟓
d) 𝟐𝟏 = 𝟐 𝟐𝟐 = 𝟒 𝟐𝟑 = 𝟖 𝟐𝟒 = 𝟏𝟔 𝟐𝟓 = 𝟑𝟐
NOT TUTMALISIN
e) 𝟑𝟏 = 𝟑 𝟑𝟐 = 𝟗 𝟑𝟑 = 𝟐𝟕 𝟑𝟒 = 𝟖𝟏 𝟑𝟓 = 𝟐𝟒𝟑
Bir Sayının Karesi Nedir? Bir Sayının Küpü Nedir?
𝟒𝟐 𝟏𝟑
𝟓𝟐 𝟑𝟑
VİDEOYU İZLERKEN
𝟑𝟐 𝟒𝟑
𝟕𝟐 𝟐𝟑
𝟗𝟐

Bir Sayının KAREKÖKÜ Nedir? Bir Sayının KÜPKÖKÜ Nedir?

𝟏𝟔 𝟑
𝟏
𝟐𝟓 𝟑
𝟐𝟕
 KAREKÖK ü bulmak
𝟗 𝟑 İçin kendine hangi
𝟔𝟒 Sayıyı 2 kere çarpmalıyım
sorusunu SOR !
𝟒𝟗 𝟑
𝟖
 KÜPKÖKÜ ü bulmak
𝟖𝟏 İçin kendine hangi
Sayıyı 3 kere çarpmalıyım
sorusunu SOR !
NEGATİF DEĞERİ Mİ ALACAĞIZ POZİTİFİ Mİ? KÖKÜN DERECESİ ÇİFTSE AKLINA MUTLAK DEĞER
SEFA HOCAM
GELSİN...
𝟏𝟔
𝑥2
𝟐𝟓
NOT:
𝟗 4  Kökün Derecesi Çift
16
ise sonuç HİÇ BİR
𝟒𝟗 ZAMAN negatif
OLAMAZ ! Yani
𝟖𝟏 MUTLAK DEĞER
 Kökün derecesi Tek
NOT TUTMALISIN
sayı ise zaten sorun
yok olduğu gibi
çıkart gitsin...
PEKİ KÖKÜN İÇİ NEGATİF OLABİLİR Mİ?
Bir sayının çift kuvveti her daim pozitiftir. Dolayısıyla neyin karesi
veya neyin 4. kuvveti – li bir sayı olur? !!!
VİDEOYU İZLERKEN
−16 3
−1  Kökün derecesi çift ise
kökün içi negatif
−25 3
−27 olamaz!!!
−9 3  Kökün derecesi Tek sayı

−64
ise zaten sorun yok...
−49 3
−8
4
−81

b çift sayı ise b tek sayı ise

a negatif olabilir mi?
𝒂
a kök dışında mutlak değer
içine alınır mı?
SEFA HOCAM
NOT TUTMALISIN
VİDEOYU İZLERKEN

Köklü Sayılar TEST 1
1 Aşağıdakilerden hangileri tam kare doğal sayıdır ? 2

24
36
42
4
1
16
49
81
64
3 39 sayısına en az kaç eklenirse elde edilen 4

𝟗+ 𝟏𝟔+ 𝟑𝟔 = ?
sayı bir tam kare sayı olur?
SEFA HOCAM
5 𝟔𝟒 + 𝟏𝟎𝟎 6 𝟏𝟐
𝒙 − 𝒚 − 𝟐+ 𝟔 𝒙 + 𝒚 − 𝟖=0 ise x.y = ?
𝟑 𝟑 =?
𝟖+ 𝟐𝟕
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN
𝟑
𝟑𝒙 − 𝟏𝟐 + 𝟏𝟖 − 𝟐𝒙 𝟖𝟏 + 𝟒𝟗 − 𝟔𝟒 + 𝟖 = ?
ifadesi gerçek bir sayı belirttiğine göre x = ?

1 𝟑 𝟑 2 A= 𝒙−𝟖+ 𝒙+𝟒
𝟏𝟐𝟓 + 𝟐𝟕 =?

ifadesi gerçek bir sayı belirttiğine göre x = ?
3 4 3 𝟒 − 𝟐 𝟏𝟔 + 𝟒 𝟗 =?
𝟎, 𝟑𝟔 + 𝟏, 𝟐𝟏 =?
SEFA HOCAM
5 𝟐 𝟒 + 𝟒. 𝟗 6 𝟖 𝟑
=? 𝒙−𝟓+ 𝒙+𝟑
𝟏 + 𝟐𝟐𝟓 𝟒 𝟓−𝒙+𝟐
NOT TUTMALISIN
İfadesi bir reel sayı belirttiğine göre işlemin
sonucu kaçtır?
7 𝟒𝟗 − 𝟐𝟓 = 𝒂 𝒊𝒔𝒆 𝒂 = ? 8
VİDEOYU İZLERKEN
𝒏−𝟓 𝒎−𝟏
𝟏𝟐𝟓 𝒗𝒆 𝟐𝟕
İfadeleri kareköklü sayılar olduğuna göre n+m=?

KÖKLÜ SAYIYI ÜSLÜ SAYI OLARAK YAZMA
𝟏𝟔

𝒂
𝒃
𝒙𝒂 = 𝒙𝒃 𝟐𝟓
𝟒
𝟖
𝟔
𝟐𝟕
𝒙𝟐
𝟔
𝒙𝟐
𝒂
𝒃
𝒙𝒂 = 𝒙𝒃
SEFA HOCAM
𝟗
Köklü sayının derecesi 2 ise, köklü sayının 𝟐𝟓

içindeki sayının üssü 2 ye eşit olursa sayı kök
dışına olduğu gibi dışarı çıkar !
𝒙𝟒
𝟐 𝟐
𝟐
𝒙𝟐 = 𝒙𝟐 = 𝒙𝟏 = 𝒙 𝒙
𝒚
𝒙𝟐 . 𝒚 𝟐 . 𝟓 𝟐
NOT TUTMALISIN
𝒙𝟐𝒙
𝒂
𝒃
𝒙𝒂 = 𝒙𝒃 𝟑
𝟐𝟕
Köklü sayının derecesi 3 ise, köklü sayının 𝟑

𝟖
içindeki sayının üssü 3 e eşit olursa sayı kök
VİDEOYU İZLERKEN
dışına olduğu gibi dışarı çıkar !

𝟑
𝒙𝟑
𝟑
𝟑
𝒙𝟑 = 𝒙𝟑 = 𝒙𝟏 = 𝒙
𝟑 𝒙 𝟑
=
𝒚
𝟑
𝒙𝟑 . 𝒚 𝟑 . 𝟓 𝟑

SONUÇ :
𝟑
𝟑𝟔

𝒂
𝒃
𝒙𝒂 = 𝒙 𝒃 𝟒
𝟐𝟒
Köklü sayının içindeki sayının üssü Köklü sayının 𝟑

𝒙𝟔
TAM KATI ise, Köklü sayı içindeki sayı kök dışına
TAM SAYI olarak çıkar !
𝟑 𝒙 𝟑
=
𝒚
𝟓
𝒏.𝒂 𝒙𝟓 . 𝒚𝟏𝟎 . 𝟓𝟏𝟓
𝒏 𝒂
𝒙𝒏.𝒂 =𝒙 𝒏 =𝒙
KÖK DIŞINA ÇIKARMA
SEFA HOCAM
Asal çarpanlara ayırıp kök dışına çıkabilenleri
çıkaracağım!
𝟑
𝒙𝟒
𝟑𝟐
𝟑
−𝟐𝟒
𝟕𝟓
𝟒
𝒙𝟕
𝟒𝟖
𝟑
𝟑
𝟑𝟕𝟓
𝟓𝟒
𝟑
𝒙𝟖
NOT TUTMALISIN
𝟓𝟎
𝟕𝟐
VİDEOYU İZLERKEN

ÜSTLÜ İFADELERİ KÖKLÜ ŞEKİLDE YAZMA

𝒂
𝒙𝒃
SEFA HOCAM
NOT TUTMALISIN
VİDEOYU İZLERKEN

1 a>3 olmak üzere (𝟑 − 𝒂)𝟐 + 𝟓
(𝟓 − 𝒂)𝟓 =? 2 𝟒
(𝟒 − 𝟐 𝟑)𝟐 + (𝟐 𝟑 − 𝟑)𝟒 =?

3 𝟑 𝟓 4
𝟏𝟔. 𝟒 =?
(𝟏 − 𝟑)𝟐 + ( 𝟑 + 𝟏)𝟐 =?
SEFA HOCAM
5 6 𝟒 𝟑
𝟗 𝟐𝟒 𝟏𝟔 𝒙𝟓 𝒔𝒂𝒚𝚤𝒔𝚤 𝒙𝟐 sayısının kaç katıdır?
𝟏− + 𝟏− + 𝟏− =?
𝟐𝟓 𝟐𝟓 𝟐𝟓
NOT TUTMALISIN
8
VİDEOYU İZLERKEN
7 𝟑 𝟒
𝟑. 𝟑
𝟏𝟎𝟖 − 𝟕𝟓 + 𝟒𝟖 − 𝟐𝟕 =? =?
𝟑

1 2
𝟒𝒙+𝟐
= 𝟐𝒙+𝟓 x= ? ==?

𝟑
𝟐𝟑𝒙−𝟔
3 𝟏𝟐𝟓 = 𝟓𝒙−𝟐 𝒙 =? 4 𝟑
𝟑
= 𝟑𝒙 𝒙=?
𝟑
SEFA HOCAM
5 Aşağıdaki ifadeleri kök dışına çıkarınız 6 𝟏
𝒙𝟐 = 𝟑 x= ?
𝟕𝟓
NOT TUTMALISIN
𝟕𝟐
𝟓𝟎
𝟐𝟕
7 𝟏 𝟏 8
VİDEOYU İZLERKEN
𝟒𝟗 𝟐 − 𝟐𝟓 𝟐 =? 𝟖. 𝟐 =?

KÖKLÜ SAYILARDA TOPLAMA - ÇIKARMA

Hem kök dereceleri hemde kök içleri eşit olan
köklü sayılar ortak paranteze alınarak toplanır.
Hem kök dereceleri hemde kök içleri eşit olan

köklü sayılar ortak paranteze alınarak toplanır.
KÖKLÜ SAYILARDA ÇARPMA – BÖLME SEFA HOCAM

NOT TUTMALISIN
Kök dereceleri aynı olan iki köklü ifade çarpılabilir
ya da bölünebilir.
VİDEOYU İZLERKEN

Kök dereceleri aynı olan iki köklü ifade çarpılabilir ya da bölünebilir.

SEFA HOCAM
NOT TUTMALISIN
VİDEOYU İZLERKEN

1 𝟑 . 𝟐𝟕 + 𝟓 . 𝟏𝟐𝟓 =? 2 𝟏𝟖 − 𝟖 . 𝟐𝟒
=?

𝟓𝟒 + 𝟔
3 𝟑 𝟖 +𝟐 𝟐 − 𝟖 + 𝟐 =? 4 𝟑
𝟓𝟒 −
𝟑
𝟏𝟐𝟖
𝟑 𝟑 =?
𝟐𝟓𝟎 − 𝟏𝟔
SEFA HOCAM
5 𝟑 𝟐 +𝟓 𝟐 −𝟒 𝟐−𝟐 𝟐=? 6 𝟏𝟖𝟎 − 𝟖𝟎 + 𝟒𝟓 − 𝟐𝟎 = ?
NOT TUTMALISIN
7 𝟐 8
VİDEOYU İZLERKEN
𝟓 𝟒𝟐 . 𝟏𝟎
. 𝟏𝟎 =? =?
𝟐 𝟑𝟎 . 𝟕

1 𝟑 𝟑𝒙 2 𝟑 𝟐𝟎 + 𝟒𝟓 − 𝟐 𝟖𝟎 = ?
= 𝟑 𝒙=?
𝟑

3 𝟑 4
𝟑𝟑𝒙−𝟔 = 𝟏 𝒙 =?
SEFA HOCAM
5 6
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN

KÖKTEN KURTARMAK İÇİN GÜZEL BİR METOT
𝒙=𝟖

𝒏
𝒙 = 𝒚 𝒊𝒔𝒆 𝒙 = 𝒚𝒏 𝒎𝒊 𝒅𝒊𝒓 ? ? ?
𝒃 𝒃.𝒎 𝒃/𝒎 NE İŞİMİZE YARAR ?

𝒙𝒂 = 𝒙𝒂.𝒎 = 𝒙𝒂/𝒎
SEFA HOCAM
𝟒
𝟒+ 𝟐
𝟒
𝟒. 𝟐
SIRALAMA NOT TUTMALISIN
𝟒, 𝟐, 𝟑, 𝟏𝟎
VİDEOYU İZLERKEN
𝟕𝟏 𝒎𝒊 𝒃ü𝒚ü𝒌 𝟖
4 3 6
4, 7, 5
1 2
𝟓, 2 , 3 , 𝟔 , 𝟑𝟏 , sayılarını sıralayınız

3 4 𝒂
𝒙 = 𝟏𝟔 𝒗𝒆 𝟐 = 𝒙𝒃 𝒊𝒔𝒆 𝒂. 𝒃 = ?
𝒙=?
SEFA HOCAM
5 6
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN

İÇ İÇE KÖKLER

SEFA HOCAM
NOT TUTMALISIN
𝒙 + 𝒚 + 𝟐 𝒙. 𝒚 = 𝒙+ 𝒚
VİDEOYU İZLERKEN


SEFA HOCAM
𝟒 + 𝟏𝟐 =
NOT TUTMALISIN
VİDEOYU İZLERKEN

1 𝟑 2
𝟐 𝟐 +𝟐 𝟐 𝟑 𝟒
𝟓 = 𝟓𝒙 x=?
=?

𝟒
𝟒
3 4 𝟑 𝟔
𝒙 + 𝟑 + 𝟐 𝟑𝒙 − 𝒙 + 𝟏 + 𝟐 𝒙 = ? 𝟑. 𝟑. 𝟑 =?
SEFA HOCAM
5 𝟔 𝟑 6 𝟕 + 𝟏𝟏
𝟐 . 𝟐 =?
𝟒 =? 𝟕𝟕 + 𝟕
𝟐
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN
𝟏𝟗 + 𝟒 𝟏𝟐 − 𝟕 + 𝟒 𝟑 = ?
10
Matematik Anlatım PDFLERİ - 2 Tamamı Video Çözümlü
0
PAYDAYI RASYONEL YAPMAK
𝒂𝟐 - 𝒃𝟐 = 𝒂 − 𝒃 ∗ (𝒂 + 𝒃)

Sayı Eşlenik Sonuç
𝑥-y
𝑥+ 𝑦
3
𝑥
𝟖 − 𝟏𝟓 . 𝟖 + 𝟏𝟓 = işleminin sonucu ?
SEFA HOCAM
NOT TUTMALISIN
𝒂 + 𝟏𝟐 + 𝒂=𝟔
olduğuna göre, 𝒂 + 𝟏𝟐 − 𝒂 𝒊𝒇𝒂𝒅𝒆𝒔𝒊𝒏𝒊 𝒅𝒆ğ𝒆𝒓𝒊?

VİDEOYU İZLERKEN
10
1
( 𝒙− 𝒚)𝟐

( 𝒙+ 𝒚)𝟐
𝟐 𝟐
𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟒 = 𝟑 𝟑+ 𝟐 − 𝟑 − 𝟐
SEFA HOCAM
Denkleminin çözüm kümesi ? 𝟐 𝟐
𝟑+ 𝟐 + 𝟑 − 𝟐
𝟐− 𝟑
𝟐
+ 𝟐+ 𝟑
𝟐
ise 𝑨 + 𝟐 =? 𝟐𝟒𝟑. 𝟐𝟐𝟗 + 𝟒𝟗 = ? NOT TUTMALISIN
VİDEOYU İZLERKEN
𝟐𝟗 𝟑𝟎
𝟓−𝟐 . 𝟓+𝟐 =?
10
2
1 2 A= 𝟏 − 𝟏
𝟒+ 𝟕+ 𝟒− 𝟕 = ? 𝟑+ 𝟏𝟎 𝟑− 𝟏𝟎 olduğuna göre

ı. a rasyonel sayıdır
ıı. a negatif tam sayıdır
ııı. a, çift tam sayıdır
yukarıdaki ifadeleri
değerlendiriniz.
3 x<3 o.ü. 4
𝟐 𝟐 − 𝟑 . 𝟐 𝟐 + 𝟑 =?
𝒙𝟐 − 𝟏𝟏𝒙 + 𝟑𝟑 + 𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 + 𝟗 =?
SEFA HOCAM
5 𝟒 𝟒 6
− =? 𝟏𝟗𝟐. 𝟏𝟗𝟎 − 𝟏𝟖𝟖. 𝟏𝟗𝟒
𝟑 −𝟏 𝟑+𝟏 =?
𝟐
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN
𝟒 x = 𝟓 − 𝟑 𝒗𝒆 𝒚 = 𝟓 + 𝟑 𝒊𝒔𝒆
𝒙 +𝒙=𝟒 𝒊𝒔𝒆 𝒙+ =?
𝒙
𝒙𝟐 + 𝒚 𝟐 = ?
10
3
1 2 𝟏 𝟏
𝟖 −𝟐 − =?
=? 𝟐 𝟐 −𝟐 𝟐 𝟐−𝟐

𝟖+𝟐
3 4
𝟒 𝟏𝟔 𝟏𝟔 𝟏𝟗𝟖𝟖. 𝟏𝟗𝟗𝟎 − 𝟏𝟗𝟖𝟕. 𝟏𝟗𝟗𝟏 + 𝟔 =?
𝟗
+ 𝟐𝟓 − 𝟏𝟓 =?
SEFA HOCAM
5 𝟑 𝟐 𝟐 𝟑 6
+ =? 𝟏 𝟏 𝟏
𝟑 𝟐 +𝟒−𝟓 = ?
𝟐𝟓
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN
𝟏𝟐 + 𝟔 + 𝟐 + 𝟐 𝟑 𝟒
=? 𝟐− 𝟐 . 𝟐+ 𝟐 = ?
𝟑+𝟏
10
4
KÖKLÜ DENKLEMLER 𝑥 −1= 𝑥−5

Genellikle kökten kurtarmaya çalış! Bulduğun
sonuçları mutlaka DENE !!
2𝑥 + 16 − 4 = 𝑥
SEFA HOCAM
NOT TUTMALISIN
VİDEOYU İZLERKEN
10
5
1 𝒙+𝟐
𝟑𝟐 =
𝒙−𝟏
𝟖 x=? 2 𝟐𝒙 = 𝟐 𝒙 𝒊𝒔𝒆 𝒙 𝒊𝒏 𝒑𝒐𝒛𝒊𝒕𝒊𝒇 𝒅𝒆ğ𝒆𝒓𝒊 𝒌𝒂ç𝒕𝚤𝒓?

3 𝟐𝒙 + 𝟏 = 𝟑𝒙 − 𝟐 𝒊𝒔𝒆 𝒙 =? 4
SEFA HOCAM
5 6
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN
10
6
KARMA
1 Şekildeki hesap makinesinde bir sayının karekökü

hesaplanmıştır. Bu sayı kaçtır?
A) 143
B) 176
C) 125
D) 204
E) 155
SEFA HOCAM
2 Bir sayının basamaklarındaki rakamların karekökü
tam sayı ise o sayıya kök – basamak sayı ve bu rakamlar farklı ise
harika kök – basamak sayı denir.
Örnek : 11 sayısı kök basamak sayıdır. Çünkü

1 = 1 dir ve 11 sayısı 1 lerden oluşur ancak
11 sayısı harika kök – basamak sayı değildir. Çünkü basamağı
oluşturan rakamlar farklı değildir.
Buna göre
NOT TUTMALISIN
a) 4 basamaklı en büyük harika kök – basamak sayı kaçtır ?
b) 3 basamaklı en büyük kök – basamak sayı kaçtır?
3 𝟏𝟒 − 𝟐𝒙 + 𝟑𝒙 − 𝟗
VİDEOYU İZLERKEN
ifadesini tanımlı yapan x tam sayı değerleri toplamı kaçtır?
10
7
KARMA
4 396 5

sayısının yaklaşık değerinin hesaplanabilmesi için
aşağıdakilerden hangisinin değerinin bilinmesi
gerekir?
𝟑 𝟓 𝟕 𝟏𝟏 𝟏𝟑
SEFA HOCAM
NOT TUTMALISIN
7
VİDEOYU İZLERKEN

KARMA
1 Burcu ile Ayşe arasında bir sayı oyunu şöyle oynanıyor.
 Ayşe 5 den 20 ye kadar olan tam sayılardan birini

aklında tutuyor.
 Tuttuğu sayının 3 katının 1 eksiğinin karekökünün 6 den
küçük olduğunu ve bu sayının karekökünün tam sayı
olduğunu da Burcu’ya söylüyor.
Buna göre, Ayşe'nin tuttuğu sayının kaç farklı

değeri vardır?
SEFA HOCAM
2 = 𝒙 e en yakın tam sayı tanımlaması
X
yapılıyor.
Örneğin 17 𝑛𝑖𝑛 𝑦𝑎𝑘𝑙𝑎ş𝚤𝑘 𝑑𝑒ğ𝑒𝑟𝑖 4,123 …

𝑜𝑙𝑑𝑢ğ𝑢𝑛𝑑𝑎𝑛
17 = 4 tür.
Bu tanımlamaya göre 101 + 35 İşleminin sonucu kaçtır?
NOT TUTMALISIN
3
VİDEOYU İZLERKEN

KARMA
4 5

6
SEFA HOCAM
NOT TUTMALISIN
7 𝑎 = 11 − 10 b= 12 − 11 c= 13 − 12
Sayılarını sıralayınız.
VİDEOYU İZLERKEN

KARMA
1 𝒎< x < 𝒏

gösteriminde x 𝒎 ile 𝒏 arasındaki
en büyük ve en küçük iki doğal sayının çarpımı

şeklinde tanımlanıyor.
Örnek :
35 < x < 90 ise x = 6.9 = 54 tür.
Yukarıdaki tanımlamaya göre 𝟐𝟐 < x < 𝟏𝟎𝟎
eşitsizliğindeki x kaçtır?
SEFA HOCAM
A
2 Bir dik üçgende dik açının
. karşısındaki kenarın uzunluğunun
karesi, komşu kenarların
c b
uzunlukların kareleri toplamına
eşittir. ( 𝑐 2 + 𝑏 2 = 𝑎2 )
NOT TUTMALISIN
dolayısıyla dik kenarın uzunluğu
B a C
a = 𝑏 2 + 𝑐 2 formülüyle
hesaplanabilir. Tüm kenarları
tam sayı olan dik üçgene
‘’Mükemmel Dik Üçgen ‘’ denir.
Buna göre aşağıda komşu kenarları verilen dik üçgenlerden

hangisi ‘’Mükemmel Dik Üçgen ‘’ dir ?
( a dik açının karşısındaki kenar b ve c komşu kenarlar )
VİDEOYU İZLERKEN
A ) b=3 c=5 D ) b=1 c=2
B ) b=4 c=5 E ) b=2 c= 3
C ) b=3 c=4

KARMA
3 4

5 6
SEFA HOCAM
NOT TUTMALISIN
7
VİDEOYU İZLERKEN

KARMA
1 Matematik öğretmeni Ahmet öğrencisi Veli’ye
1 den 6 ya kadarki ardışık sayıların karekökleri arasındaki farkı

incelemesine dair bir ödev veriyor. Veli önce bir sayı doğrusu
çiziyor
ı ı ı ı ı
1 2 3 4 5
Daha sonra sayıların kareköklerini alıp eşit aralıklı tekrar bir

sayı doğrusu çizip öğretmenine veriyor
ı ı ı ı ı
1 2 3 4 5
Öğretmeni Veli’ye ‘’sen sayıların kareköklerini alıp

Bu karekökleri eşit aralıklara yerleştirmişsin burada
bir yanlışlık yok mu ? 𝟓 − 𝟒 ile 𝟒 − 𝟑 sence
aynı mı? ‘’ deyip Veli den hatasını düzeltmesini istemiştir.
SEFA HOCAM
Bunun üzerine Veli 𝟓 − 𝟒 arasındaki uzaklığı a, 𝟒 − 𝟑
arasındaki uzaklığı b, 𝟑 − 𝟐 arasındaki uzaklığı c, 𝟐 − 𝟏
arasındaki uzaklığı d olarak adlandırıp yeni sayı doğrusunu
öğretmenine veriyor.
Buna göre a, b,c ve d arasındaki sıralama

aşağıdakilerden hangisidir ?
A) a>b>c>d
B) d>c>b>a
NOT TUTMALISIN
C) a>c>b>d
D) b>a>c>d
E) a>b>d>c
2 Bilgisayar mühendisi Bülent Bey istenilen sayının karekökünü, karesini,

çarpmaya göre tersini vs.. gibi işlemleri hesaplayabilen fonksiyonları bulunan
bir program tasarlayıp GOOGLE PLAY a mobil program olarak yüklemiştir.
Google Play yorum sayfasında bir kaç kullanıcının ‘’Bülent Bey programda
yanlışlık var karekök alma ile kare alma fonksiyonları birbirlerinin yerlerine
VİDEOYU İZLERKEN
yazılmış’’ şeklindeki yorumları üzerine programı test eden Bülent Bey önce a
sayısını girerek karekök hesaplayan tuşa sonra toplama işlemine daha
sonra b sayısını girerek kare alma tuşuna basıp işlemi yapmış ve 19 bulması
gereken sonucu 83 bulmuştur.
Buna göre Bülent Beyin programa girdiği sayılar aşağıdakilerden hangisi

olabilir?
A) ( 9 ve 4 )
B) ( 64 ve 16 )
C) (2 ve 4)
D) (8 ve 16)
E) (15 ve 4)

KARMA
3 4

5 Aşağıdaki sayılardan kaç tanesi rasyoneldir? 6
SEFA HOCAM
𝟑−𝟏
𝟑+𝟏
𝟐 𝟐−𝟐
𝟐−𝟏
𝟑𝟐. 𝟑
𝟔
NOT TUTMALISIN
7
VİDEOYU İZLERKEN

Çarpanlara Ayırma BÖLÜM 6
ÇARPANLARA AYIRMANIN ANA MAN TIĞI NEDİR?

Toplam ya da fark şeklinde verilen ifadeleri Toplama ve çıkarma
Çarpım durumuna getirmeyi amaçlıyoruz! işlemlerini iki veya daha
fazla sayının çarpımı
Ne işimize yarar ? şeklinde yazarak
SADELEŞTİRME
𝒂𝒙 + 𝒃𝒙 + 𝒄𝒙 yapabiliriz..
𝒙
Ortak Çarpan Parantezine Alma Yöntemi
SEFA HOCAM
İfadelerdeki Ortak Çarpanları arayacağız!
Uygulama
𝒂𝒙 + 𝒃𝒙 + 𝒄𝒙
𝒙
Bu İKİ İFADEYE DİKKAT ET ! NOT TUTMALISIN
( a - b) = ( b - a )
VİDEOYU İZLERKEN


SEFA HOCAM
NOT TUTMALISIN
VİDEOYU İZLERKEN

Çarpanlara Ayırma TEST 1
1 2

3 4
SEFA HOCAM
5 6
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN

Gruplandırma Yöntemi

Terimlerin hepsinde birden ortak ifadeler yoksa
GRUPLANDIRARAK ortaklıklar arayacağız…
Uygulama
𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑎𝑦 + 𝑏𝑦
𝑥+𝑦
SEFA HOCAM
NOT TUTMALISIN
VİDEOYU İZLERKEN

1 2

3 4
SEFA HOCAM
5 6
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN

İKİ KARE FARKI

İki sayı düşün. Sen bu iki sayıyı topla sonra çıkart ve çarp
Sonucu bu iki sayının kareleri farkını verir.
Uygulama
Bu iki sayımız a ve b olsun. Bu sayıları toplayalım
Noldu? (a+b) Çıkartalım ne oldu (a-b). Şimdi
Çarpalım (a+b).(a-b) = ? acaba sanuç 𝒂𝟐 − 𝒃𝟐 oluyor mu?
SEFA HOCAM
NOT TUTMALISIN
VİDEOYU İZLERKEN

1 2

3 4
SEFA HOCAM
5 6
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN

1 2

3 4
SEFA HOCAM
5 6
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN

TAM KARE ÖZDEŞLİĞİ

(a+b) yi iki defa yan yana yazıp çarpalım bakalım ne olacak?
Uygulama (𝑎 + 𝑏)2 = 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐 HALA BÖYLE SAÇMA SAPAN
(𝒂 + 𝒃)𝟐 BİR ŞEY SÖYLEMEYECEKSİN DEĞİL Mİ? 

(𝒂 − 𝒃)𝟐
𝐚𝟐 + 𝟐𝐚𝐛 + 𝐛𝟐 𝐚𝟐 − 𝟐𝐚𝐛 + 𝐛𝟐 bu formatları
SEFA HOCAM
Soruda yakaladığın an yüzünde gülücükler açsın…
NOT TUTMALISIN
VİDEOYU İZLERKEN

1 2

3 4
SEFA HOCAM
5 6
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN

1 2

3 4
SEFA HOCAM
5 6
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN

1 2

3 4
SEFA HOCAM
5 6
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN

a𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 İFADELERİNİN ÇARPANLARA AYIRALIM
𝒙𝟐 + 𝟓𝒙 + 𝟔

a𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄
Bu ifadede biraz 4 işlem becerilerimizi

Konuşturacağız. Korkmayın çok basit.
Yapacağımız iş şu: çarpımları c olan iki sayı
ve çarpımları a olan iki sayı alacağız.
bunların toplamı b yi veriyorsa TAMAM
3𝑥 2 − 10𝑥 + 3 SEFA HOCAM

NOT TUTMALISIN
VİDEOYU İZLERKEN

1 2

3 4
SEFA HOCAM
5 6
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN

İki Terimin Toplamının veya Farkının Küpü

(𝒂 + 𝒃)𝟑 = 𝒂𝟑 + 𝟑𝒂𝟐 𝒃 + 𝟑𝒂𝒃𝟐 + 𝒃𝟑
SEFA HOCAM
(𝒂 − 𝒃)𝟑 = 𝒂𝟑 − 𝟑𝒂𝟐 𝒃 + 𝟑𝒂𝒃𝟐 − 𝒃𝟑
NOT TUTMALISIN
VİDEOYU İZLERKEN

1 2 𝒙=
𝟑
𝟐+𝟐

3 4
SEFA HOCAM
5 6
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN

İki Küp Toplamı ve Farkı 𝒂𝟑 − 𝒃𝟑 = (𝒂 − 𝒃)(𝒂𝟐 + 𝒂𝒃 + 𝒃𝟐 )

𝒂𝟑 + 𝒃𝟑 = (𝒂 + 𝒃)(𝒂𝟐 − 𝒂𝒃 + 𝒃𝟐 )
SEFA HOCAM
NOT TUTMALISIN
VİDEOYU İZLERKEN

1 2

3 4 𝒙−𝒚= 𝟑
𝒙𝟐 + 𝒚 𝟐 = 𝟒
𝒙. 𝒚 = 𝟐 ise 𝒙𝟑 −𝒚𝟑 =?
SEFA HOCAM
5 𝒙𝟑 − 𝟖 6
𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 + 𝟒
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN

𝒂𝒏 − 𝟏 𝒗𝒆 𝒂𝒏 + 𝟏 İFADELERİ

𝒂𝒏 − 𝟏
𝒂𝒏 +𝟏
SEFA HOCAM
NOT TUTMALISIN
VİDEOYU İZLERKEN

Değişken Değiştirme

𝒂𝒏 +𝟏
SEFA HOCAM
Terim Ekleme – Çıkarma
NOT TUTMALISIN
VİDEOYU İZLERKEN

1 2

3 4
SEFA HOCAM
5 6
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN

KARMA
1 𝒙𝟐. 𝒚 + 𝒙. 𝒚𝟐 2
İfadesinin en sade hali ?
𝒙+𝒚

3 4
SEFA HOCAM
5 6
NOT TUTMALISIN
7 𝒙𝟑 − 𝒚 𝟑 8
VİDEOYU İZLERKEN
𝒙+𝒚
𝒙𝟐 − 𝒚 𝟐
. 𝒙−𝒚
=?

KARMA
1 2

3 4
SEFA HOCAM
5 𝟑𝟔 − 𝟏 6
𝟐𝟖
NOT TUTMALISIN
7 𝒙𝟑 + 𝒚 𝟑 8
VİDEOYU İZLERKEN
𝒙−𝒚
. =?
𝒙𝟐 − 𝒚 𝟐 𝒙 + 𝒚. (𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 − 𝒙𝒚)

KARMA
1 2

3 4
SEFA HOCAM
5 6
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN

KARMA
1 2

3 4
SEFA HOCAM
5 6
NOT TUTMALISIN
7 8
VİDEOYU İZLERKEN

KARMA
1 Herhangi bir asal sayı iki asal sayının kareleri farkı
şeklinde yazılabiliyorsa bu sayıya "süper vadi" sayısı

denir.
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi süper vadi sayısıdır?
A) 5 B) 7 C) 11 D) 13 E) 17
2
x y = 𝑥 3 − 𝑦3
SEFA HOCAM
y = −𝟑𝒙𝟐 𝒚 + 𝟑𝒙𝒚𝟐 olarak tanımlanıyor.
Buna göre
8
8 3 + =?
NOT TUTMALISIN
3 D C
M Kenarları birbirini dik kesen ve tüm kenarları birbirine
eşit olan dörtgene KARE denir. Karenin çevresi kenar*4
ve alanı kenar*kenar şeklinde bulunur.
N L I KL I = a br ve ABCD karesinin çevresi KLMN karesinin

çevresinde 8 br fazla olduğuna göre MAVİYE BOYALI
VİDEOYU İZLERKEN
ALANI veren ifade aşağıdakilerden hangisidir?

K
A B

KARMA
4
Şekil 1 deki küpün ayrıt uzunluğu a br şekil 2 deki küpün ayrıt

uzunluğu b br. dir.
Buna göre küplerin hacimleri farkının ayrıtları farkına oranını

veren ifade aşağıdakilerden hangisidir?
( küpün hacmi ayrıtının 3. kuvvetidir.)
Şekil 1 Şekil 2
SEFA HOCAM
5 Herhangi bir yol sağ ve sol olmak üzere iki farklı yola
ayrılıyor. Bu iki farklı yolun her birisi n tane farklı yola
ayrılıyor. n tane farklı yol da her biri n farklı yola ayrılıyor.
Toplam 115 tane yol olduğuna göre, bu yol sağ

ve soldan sonra kaç tane yola ayrılmıştır?
NOT TUTMALISIN
6
VİDEOYU İZLERKEN

KARMA
7 Bir spor turnuvasına sponsor olan bir firma
78 adet sporcunun her birine a adet çanta ve her bir çantanın içerisine de b

adet hediye anahtarlık vermeyi planlıyor.
Daha sonra turnuva yetkilileriyle yapılan görüşmede verilen eşyalar yeterli
bulunmuyor ve firma her bir öğrenciye verdiği çanta sayısını 2, her bir
çantanın içindeki anahtarlık sayısını da 1 artırıyor.
Buna göre son durumdaki anahtarlık sayısı ilk durumdaki anahtarlık

sayısından kaç fazladır?
SEFA HOCAM
8
𝒙𝟐 + 𝟏
𝒙−𝟏 𝒙+𝟏
NOT TUTMALISIN
Yukarıdaki sistemde kırmızı okun başladığı yer ile okun gösterdiği yer arasındaki ilişki şu şekildedir.
Okun başladığı şekil içerisindeki sayı okun bittiği şekil içerisindeki sayının bir çarpanıdır.
𝒂
Buna göre yandaki sisteme için ;
b 𝒃
𝒙𝟑 + 𝟏 oranı aşağıdakilerden hangisidir ?
VİDEOYU İZLERKEN
𝒙+𝟏 𝒙𝟐 − 𝒙 + 𝟏

 Temel Kavramlar
+ 

Basamak Kavramı

1. Paket
 Denklemler
 Eşitsizlikler
+ 

Mutlak Değer

2. Paket
Oran Orantı
 Problemler
+ 

Sayısal Mantık
Şekil Yeteneği
3. Paket
 Muhakeme
 Kümeler
 Permütasyon
+ 

Kombinasyon
Olasılık
4. Paket
 Fonksiyonlar
143

Original Map 2

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Original Map 2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

 1.

PAROLA : ÇETİN GÖRÜNEN CEVİZLERİ BİR BİR KIRIYORUZ !

NOT ! : Bu kitap CANLI bir kitaptır

Öğrencilerimizin malesef büyük bir bölümü matematik dersinde problem

SIFIRDAN ZİRVEYE DEV MATEMATİK EĞİTİM SETİ işte bu mantıkla tüm

Sizlerden gelen binlerce yorum ve teşekkür mesajlarıyla da bu yolda emin

Matematik Anlatım PDF leri SIFIRDAN ZİRVEYE DEV MATEMATİK EĞİTİM

Bu setten üst düzey verim alabilmeniz için bu PDF lerin mutlaka

MAP serisi her daim güncellenecek, kendisini yenileyecektir. Her daim

Tarih Ne Eklendi / Çıkarıldı

01.03.2020 İlk Yayın Tarihi

Bölme ve Ebob – Ekok

Üslü – Köklü Sayılar

SIFIRDAN ZİRVEYE MATEMATİK SETİ

7 2(x – 3) + 3(x + 1) = 2(x – 1) – 2(x + 1) ise x = ? 8 2x – 3y = 1 olduğuna göre, x'in y türünden

Matematik Anlatım PDFLERİ - 2 7 Tamamı Video Çözümlü

SIFIRDAN ZİRVEYE MATEMATİK SETİ

m ve n sıfırdan ve birbirinden farklı birer reel x ≠-2 olmak üzere

2x+4 = 2x + 8 Ç.K = ? a bir reel sayıdır.

Boş çözüm kümesi ve sonsuz çözüm kümesi kavramları hakkında düşünelim.

2x + 4 = 2x + 4 Ç.K = ? a bir reel sayıdır.

göre, aşağıda verilen ifadelerden hangisi doğrudur?

Matematik Anlatım PDFLERİ - 2 8 Tamamı Video Çözümlü

SIFIRDAN ZİRVEYE MATEMATİK SETİ

x değişkenine bağlı 2x + 7 = 2(x + 1) + k eşitliği her x gerçek sayısı için

denkleminin tek çözümü olduğuna göre,

Matematik Anlatım PDFLERİ - 2 9 Tamamı Video Çözümlü

SIFIRDAN ZİRVEYE MATEMATİK SETİ

denklemini sağlayan x değeri kaçtır? denkleminin çözüm kümesi = ?

3 4.(x+2)=2.(x+3)+2x denkleminin Ç.K = ? 4 a ve b birer gerçel sayıdır.

denklemini sağlayan sonsuz sayıda x değeri

5 a bir gerçel sayı olmak üzere, 6 3( x – 6 )= 3x + 18 denkleminin Ç.K = ?

denkleminin x e bağlı çözümü olmadığına göre,

7 a ve b birer reel sayı olmak üzere, 8 x değişkenine bağlı

(a - 4)x + 4 = b - ( 1 - 3x) ax + x = 11 . (x - 5) denkleminin tek çözümü

denkleminin reel kökü varsa a ve b olduğuna göre, a kaç olamaz?

Matematik Anlatım PDFLERİ - 2 10 Tamamı Video Çözümlü

SIFIRDAN ZİRVEYE MATEMATİK SETİ

Matematik Anlatım PDFLERİ - 2 11 Tamamı Video Çözümlü

SIFIRDAN ZİRVEYE MATEMATİK SETİ

Matematik Anlatım PDFLERİ - 2 12 Tamamı Video Çözümlü

SIFIRDAN ZİRVEYE MATEMATİK SETİ

7 a pozitif bir reel sayıdır. 8 a bir reel sayıdır.

Matematik Anlatım PDFLERİ - 2 13 Tamamı Video Çözümlü

SIFIRDAN ZİRVEYE MATEMATİK SETİ

olduğuna göre, a + b + c toplamı kaçtır?

Matematik Anlatım PDFLERİ - 2 14 Tamamı Video Çözümlü

SIFIRDAN ZİRVEYE MATEMATİK SETİ

olduğuna göre, z kaçtır?

x=t+2 NOT TUTMALISIN

Matematik Anlatım PDFLERİ - 2 15 Tamamı Video Çözümlü

SIFIRDAN ZİRVEYE MATEMATİK SETİ

Matematik Anlatım PDFLERİ - 2 16 Tamamı Video Çözümlü

SIFIRDAN ZİRVEYE MATEMATİK SETİ

olduğuna göre, x - 2y - 2z + v ifadesinin değeri

Matematik Anlatım PDFLERİ - 2 17 Tamamı Video Çözümlü

SIFIRDAN ZİRVEYE MATEMATİK SETİ

Bu kentler şekil 1 de görüldüğü gibi sıralandığına ve aynı yol üzerinde

Matematik Anlatım PDFLERİ - 2 18 Tamamı Video Çözümlü

SIFIRDAN ZİRVEYE MATEMATİK SETİ

Yukarıda verilenlere göre A = ?

Matematik Anlatım PDFLERİ - 2 19 Tamamı Video Çözümlü

SIFIRDAN ZİRVEYE MATEMATİK SETİ

Buna göre aynı miktar su bulunduran üçüncü bir