‫اليوم العالمي للتعليم‬

‫‪ 24‬يناير‬
‫باالستفادة من موقع المحيط‬
‫مراجعة المعلمة ‪ :‬فدوى عبدهللا حرويل‬
 ‫هل التعليم ينحصر على المدرسة؟‬
‫• التعليم من األسلحة القوية التي ال يندرج تحته فقط‬
‫التدريس والمنهج المتناول في المدرسة‪ ،‬فالتعليم من‬
‫األمور المهمة و المفيدة والتي تحقق بدورها قيمة وذات‬
‫الفرد‪ ،‬اإلنسان بطبعه يسعى من أجل التعلم واالستكشاف‪،‬‬
‫فهو شيء في فطرته‬
‫• ويعلم اإلنسان في المدارس والمؤسسات التعليمية ويتعلم‬
‫االنسان بطرق منظمة ومدروسة ليكتسب من المعلومات‬
‫ما ينمي فكره‪ ،‬ويزيد خبرته‪ ،‬ويصنع منه ذاته وقيمته‪،‬‬
‫فالمعلم يسعى جاهدا من أجل أن يعطي كل ما لديه من‬
‫المعلومات والخبرات‪ ،‬فنحن بالحياة نتعلم من كل ما هو‬
‫محيط بنا‬
‫• ونظرا ألهمية التعليم‪ ،‬قد جعل له يوم خاص وعالمي يأتي‬
‫كل عام ‪ ،‬وذلك تقديرا لحق التعليم‪ ،‬فقد جعل له يوما‬
‫مميزا وهو اليوم العالمي في تاريخ ‪ 24‬يناير‪.‬‬
 ‫كلمات مضيئة عن التعليم‬
‫• التعليم ال يقوم على تحفيظ المعلومات ومن ثم كتابتها على‬
‫ورقة بيضاء وأخذ النتيجة الجيدة فالكل يقدر على ذلك‪،‬‬
‫وإنّما التعليم هو تنمية قدرات ال ُمتعلم وحواسه وشخصيّته‬
‫وقدراته العقلية وأخالقه وغيرها من األمور‪ ،‬فالتعليم هو‬
‫سالح المرء ‪.‬‬
‫• “التعليم أقوى سالح يمكن أن نستخدمه لتغيير العالم”‬
‫نيلسون مانديال‪.‬‬
‫• “كلما قرأت أكثر ‪ ،‬كلما عرفت أشياء أكثر‪ .‬كلما تعلمت‬
‫أكثر ‪ ،‬كلما ذهبت إلى المزيد من األماكن ” دكتور سوس‬
‫• طفل واحد ومعلم واحد وكتاب واحد وقلم واحد يمكن أن‬
‫يغيروا العالم ” ماالال يوسفنزي سفيرة األمم المتحدة‬
‫للسالم‪.‬‬
 ‫التعليم عن بعد‬
‫• التَّعليم لم يعد يقتصر كسابق الزمان على الجلوس في‬
‫حجرة واألستاذ أمامهم يقوم بتلقينه المعلومات‪ ،‬بل أصبح‬
‫للتعليم أشكال متعددة ومن ذلك ما شاع حديثًا وهو التعليم‬
‫عن طريق اإلنترنت‪ ،‬بحيث ال يتكبَّد المعلم أو المتعلم عناء‬
‫الوصول إلى المكان والمواصالت‪ ،‬وبذلك يت ّم استخدام‬
‫التكنولوجيا بطريقة إيجابية‪ ،‬فيستطيع اإلنسان بهذه الطريقة‬
‫كرره متى شاء ويوقفه ويُعيده‪.‬‬ ‫أن يُسجل الدرس ويُ ّ‬
‫إن فتح أبواب التعليم بك ِّّل أشكاله هي الطريقة الوحيدة‬ ‫• َّ‬
‫إلغالق ك ِّّل أبواب السجون في العالم‪.‬‬
‫• التعليم عن بعد يغنيك عن تعب المواصالت والتنقل بين‬
‫المؤسسات التعليمية‪ ،‬سوف تتعلَّم وأنت في منزلك دون‬
‫سير وتعبه ومعانات ِّه‪.‬‬‫الدخول في ضجيج ال َّ‬