You are on page 1of 9

PERFORMANCE TASKS IN ESP 5

SECOND QUARTER
GURO KO CHANNEL

Performance Task 1

Nakapagsisimula ng pamumuno para makapagbigay ng kayang tulong


para sa nangangailangan

Magdrowing ng isang larawan na ang isang bata ay nagpapakita ng


kawanggawa. Sumulat din ng paliwanag kung ano ang maaaring nadarama ng
bata sa kaniyang pagkakawanggawa.
GURO KO CHANNEL

Performance Task 2

Nakapagbibigay-alam sa kinauukulan tungkol sa kaguluhan, at iba pa


(pagmamalasakit sa kapwa na sinasaktan / kinukutya / binubully)

Magdrowing ng isang larawan na ang isang bata ay nagpapakita ng


pagmamalasakit sa kapuwa. Sumulat din ng paliwanag kung ano ang
maaaring nadarama sa ginawang pagmamalasakit sa kapuwa.
GURO KO CHANNEL

Performance Task 3

Nakapagpapakita ng paggalang sa mga dayuhan sa pamamagitan ng


mabuting pagtanggap/pagtrato sa mga katutubo at mga dayuhan at
paggalang sa mga natatanging` kaugalian/paniniwala ng mga katutubo
at dayuhang kakaiba sa kinagisnan.

Bumuo ng maikling kwento na magpapakita ng paggalang sa mga dayuhan at


katutubo.
GURO KO CHANNEL

Performance Task 4

Nakabubuo at nakapagpapahayag nang may paggalang sa anumang


ideya / opinion

Gumuhit ng batang nagpapakita ng pagganap ng kaniyang tungkulin alin man


sa mga sumusunod: pamilya, paaralan, simbahan, o sa pamayanan.
Ipaliwanag ang nabuong guhit.
GURO KO CHANNEL

Performance Task 5

Nakapagpapaubaya ng pansariling kapakanan para sa kabutihan ng


kapwa

Gumuhit ng batang nagpapakita ng pagpapaubaya ng sariling kapakanan para


sa
kabutihan ng kapuwa.
GURO KO CHANNEL

Performance Task 6

Nakapagsasaalang-alang ng karapatan ng iba

Mula sa napag-aralan, gumawa ng talaan ng mga karapatan pantao.


GURO KO CHANNEL

Performance Task 7

Nakikilahok sa mga patimpalak o paligsahan na ang layunin ay


pakikipagkaibigan

Mula sa napag-aralan, isulat ang limang pinakamatalik mong kaibigan at itala


kung paano kayo nag-umpisa.
GURO KO CHANNEL

Performance Task 8

Nagagampanan nang buong husay ang aumang tungkulin sa programa o


proyekto gamit ang anumang teknolohiya sa paaralan.

Itala ang mabuti at di-mabuting naidudulot ng media at teknolohiya sa mga


tao.

You might also like