Paaralan MANINGCAO Baitang Ikaanim na

ELEMENTARY SCHOOL Baitang

Guro JOHN RHOMAR A. Asignatura Araling
BINONDO Panlipunan
Petsa/Oras Unang
Markahan
Markahan

I. LAYUNIN
Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa at kaalaman sa bahagi ng Pilipinas sa
A. globalisasyon batay sa lokasyon nito sa mundo gamit ang mga kasanayang
Pamantayang pangheograpiya at ang ambag ng malayang kaisipan sa pag-usbong ng nasyonalismong
Pangnilalaman Pilipino.

B. Pamantayan Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa at kaalaman sa kontribusyon ng Pilipinas sa

sa Pagganap isyung pandaigdig batay sa lokasyon nito sa mundo

C. Mga Napahahalagahan ang pangyayari sa Digmaang Pilipino-Amerikano. AP6PMK-Ig-

Kasanayan sa 10.2
Pagkatuto 10.2.1 Unang Putok sa Panulukan ng Silencio at Sociego, Sta. Mesa
(Learning

Competencies)

II.NILALAM Pagpapahalaga sa pangyayari sa Digmaang Pilipino-Amerikano.

AN • Unang Putok sa Panulukan ng Silencio at Sociego, Sta. Mesa
A. Sanggunia
n
Mga Pahina sa Curriculum Guide sa Araling Panlipunan 6
Gabay ng Guro
Mga Pahina sa
Kagamitang
Pang-mag-aaral
Mga Pahina Kasaysayang Pilipino Mag-aaral ang Aklat 5,2010, p. 129-130
saTeksbuk Ang Lahing Pilipino, Dakila at Marangal 5, 2010, p. 164-165
Bagong Lakbay ng Lahing Pilipino 6, 76-77
Karagdagang
Kagamitan mula MISOSA Lessons 19-21
sa portal ng https://lrmds.deped.gov.ph/pdf-view/6186
Learning https://lrmds.deped.gov.ph/pdf-view/6187
Resource EASE I Modyul 12
https://lrmds.deped.gov.ph/pdf-view/6004
Iba pang LED TV, Larawan, Activity Cards, Video
Kagamitang
Panturo
III.
PAMAMARA
AN

A. Balik-Aral 1.Balitaan: Video

sa
Nakaraang 2.Balik-aral: Laro: Sino Ako? Quiz Bee ( The teacher uses the learner’s
Aralin at prior knowledge )
Pagsisimul
a ng Panuto: Kilalanin ang nga bayaning Pilipino na nakipaglaban sa mga dayuhan para sa Kalayaan
Bagong ng Pilipinas.
 Aralin
ASERND NIIOCFAOB
1. Siya ang tinaguriang Ama ng Katipunan at ng himagsikan.
OILIME ODAGUILAN
2.Siya ang unang naging pangulo ng Unang Republika ng Pilipinas.

NILARIOAPO INIBMA
3. Ang pinakabatang heneral na nag-alay ng buhay upang palayain ang mga Pilipino sa kamay
ng mga kaaway.

RLAIP LED IOROGREG

4. Ang pinakabatang heneral na nag-alay ng buhay upang palayain ang mga Pilipino sa kamay
ng mga kaaway.

(Gawin sa loob ng 5 minuto) (Reflective Approach)

A. Gamit ang objective board, basahin at ipaliwanag ng guro ang layunin ng aralin.
B. Paghahabi
sa Layunin Layunin: Napahahalagahan ang pangyayari sa Digmaang Pilipino-Amerikano
ng Aralin  Unang Putok sa Panulukan ng Silencio at Sociego, Sta. Mesa
at 
Pagganya k ( The teacher uses learners prior knowledge using map as a springboard to start
the lesson.)

B. Ipakita ang kasalukuyang mapa ng mga daan sa Sta. Mesa, Maynila at itanong sa mga mag-
aaral ang sumusunod:

Tanong:
1. Ano ang nais ninyong malaman sa ating aralin batay sa larawang inyong
2. Sa inyong palagay, saang bahagi ng Pilipinas makikita ang mga panuluk

Ito ang kalye Silencio at Sociego sa panulukan ng Sta. Mesa, Mani

bansa. Alamin natin bakit nagging nahalaga ito sa ating kasaysayan.

(Gawin ito sa loob ng 4 na minute ) ((Refelctive Approach)

(The teacher demonstrates knowledge in ICT integration by providing video clip to

C. Pag- provide additional information relevant to the topic.)
uugnay ng
Halimbawa Pagpapakita ng isang video clip tungkol sa Unang Putok.
sa Bagong
Aralin Video:

(These questions require learners to answer questions by analyzing and

D. Pagtatalaka evaluating) (HOTS)
y ng
Tanong:
Bagong
1.Tungkol saan ang pinanood ninyong video?
Konsepto 2.Ano ang nagging dahilan ng digmaang Pilipino at Amerikano?
at 3.Ilang Pilipinong sundalo ang pinaputukan ng mga sundalong Amerikano?
Paglalahad (numeracy)
ng Bagong 4.Saang kalye nangyari ang unang putok ng digmaang Pilipino at Amerikano?
Kasanayan 5.Sino ang nag-utos na paputukan ang dalawng Pilipinong sundalo?
6. Sino ang sundalong Pilipino ang unang natamaan ng putok?
 #1 6.. Ano ang naramdaman o reaksyon mo nang mabasa o mapanood mo ang Unang Putok
sa Panulukan ng Kalye Silencio at Sociego sa Sta. Mesa? Bakit?
7. Nanaisin mo bang maging isang sundalo para ipagtanggol ang ating bansa kung
kinakailangan maging babae man o lalaki ? Bakit Oo o bakit hindi? Ipaliwanag ang
sagot. (HOTS) (GAD) gender equality
8.. Paano mo maipakikita ang iyong pagpapahalaga sa Unang Putok sa Panulukan ng
Kalye Silencio at Sociego sa Sta. Mesa? (HOTS)
9. Ano ang gagawin at mararamdaman mo kung ang itinuturing mong kaaibigan ay hidi
pala tunay at siya pang magpapahamak o magiging dahilan nag kapahamakan mo?
( HOTS) (EsP integration)

(Gawin sa loob ng 5 minuto) (Reflective Approach) (Strand 3.1)

( The group activity requires the application of knowledge learned from English
E. Pagtatalaka and Filipino )
y ng ( The grouping is based on the strengths and the interests of the learners)
Bagong
Konsepto Magsagawa ng Pangkatang Gawain. ( Gawin sa loob ng 10 minuto. )
at
Paglalahad Pangkatin ang klase sa 3 pangkat:
ng Bagong • Pagbibigay ng pamantayan sa pangkatang gawain.
Kasanayan • Pagbibigay ng Rubriks sa pangkatang gawain
#2

Rubriks
5- Napakahusay 4- Mahusay 3- Katamataman ang
Husay
Naipakita sa nabuong Naipakita sa nabuong gawain Bahagyang naipakita sa Kaunti
gawain ang pagpapahalaga ang pagpapahalaga sa nabuong gawain ang naipakita
sa pangyayari sa Digmaang pangyayari sa Digmaang pagpapahalaga sa pangyayari gawain s
Pilipino-Amerikano nang Pilipino-Amerikano sa Digmaang Pilipino- digmaan
higit pa sa inaasahan Amerikano amerikan

Unang Pangkat: “ Picture Power” (Integration content in Arts and Filipino)

1. Mula sa larawan bumuo ng isang maikling kuwento lagyan ng pamagat.

2. Ibatay ang usapan sa tagpuan at katangian ng tauhan na nakikita sa larawan.
3. Basahin ang ginawa sa unahan ng klase .

Tanong:
1. Ano ang iyong nadarama matapos maikuwentosa inyo ang Unang Putok sa Panulukan ng
Kalye
Silencio at Sociego, Sta. Mesa?”
2. Anong katangian ang ipinamalas ni Corporal Anastacio Felix at mga kasamahan pa niyang
mga sundalong Pilipino sa naganap na Unang Putok sa Panulukan ng Kalye Silencio at
Sociego, Sta. Mesa?”

Pangkat 2: Pagbuo ng Storyboard ng “Unang Putok ng Digmaan-Kailan ka

Umalingawngaw”
(Integration to content in English and Filipino)
 1. Bumuo ng storyboard na nagpapakita ng mga pagkakasunod-sunod ng mga mahahalagang
pangyayaring naganap bago at
hanggang maganap ang Unang Putok sa Panulukan ng Kalye Silencio at Sociego, Sta. Mesa.
2. Iulat ang nabuong storyboard sa klase.

Tanong:
a. Ano-ano ang mga pangyayari na naitala sa storyboard?
b. Paano ninyo maipapakita ang pagpapahalaga sa mga petsa, tauhan at pangyayari na nasa
storyboard?
Pangkat 3: Iarte Natin! ( Integration in Arts)
1. Isadula ang mga pangyayari na naganap sa kalye Silencio at Sociego.
2. Gawing makatotohanan ang pagsasadula

Tanong:
a. Ano ang inyong naramdaman habang pinapanood ang dula-dulaan?
b. Paano ninyo maipap

akita ang pagpapahalaga sa mga petsa, tauhan at pangyayari na

nasa interbyu? Ipaliwanag ang inyong sagot.

(Gawin sa loob ng 10 minuto) (Collaborative/ ConstructiveApproach)

F. Paglinang sa (Accomplishing individual interdisciplinary activity allowing learners to apply

Kabihasahan mastery of the lesson)
Laro: Game Ka Na Ba?
(Tungo sa Panuto: Suriin ang mga pangyayari ukol sa unang putok na naging SANHI ng digmaang
Formative Pilipino at Amerikano. Piliin ang tamang titik

Assessment) 1. Siya ang naging dahilan ng pagkamatay ng sundalong Pilipino .

A. Comdr. George Dewey
B. Hen. Francis Green
C. William Walter Grayson

2. Sino ang Pilipinong sundalo ang pinaputukan ng mga amerikanong nagpapatrol.

A. Corporal Joven Felix
B. Corporal Anastacio Felix
C. Private William Grayson

3. Saan kalye at panukulan naganap ang Unang Putok ng digmaang Pilipino-Amaerikano?

A. Silencio at Sociego
B. Silencio at Juego
C. Binondo

4. Kailan sumiklab ang digmaan sa pagitan ng mga Pilipino at mga Amerikano?

A. pebrero 6, 1899
B. Pebrero 5, 1899
C. Pebrero 4,1899

5. Ilan sundalo ang pinaputukan ng Amerikanong sundalong si William Grayson?

A. 2 sundalo
B. 1 sundalo
C. 4 na sundalo
(Gawin sa loob ng 5 minuto) (Reflective Approach )
 ( Reflective questions for the learners to appreciate the love and concerns for
G. Paglalapat others that provide integration in EsP.)
ng Aralin sa
Laro: Pageant : G. at Bb. Kontest : Tumawag ng 3 bata biang mga kontestant at
Pangaraw-
itanong ito.
araw na Buhay

Bilang mag-aaral at mamamayan ng Lucena, paano mo

maipakikita ang iyong pagpapahalaga sa katapangan at
kabayanihang ipinamalas ng sundalong Pilipino na binaril sa
panulukan ng Kalye Silencio at Sociego, Sta. Mesa? (HOTS)

H. Paglalahat (The teacher allows the learner to generalize and consolidates their learnings. )
ng Aralin (Reflective Approach)

Gamit ang mga meta cards na naglalaman ng mga salita tungkol sa aralin, gabayan ang
mga mag-aaral sa paglalahat.
Ipadikit ito sa graphic organizer na Fishbone.

Tanong: Paano ninyo pahahalagahan ang pangyayari sa Digmaang Pilipino-

Amerikano
ang Unang Putok sa panulukan ng kalye Silencio at Sociego, Sta.
Mesa?

(Gawin sa loob ng 5 minuto)

(Gawin sa loob ng 5 minuto) (Reflective Approach)

I. Pagtataya ng
Aralin Panuto: I- klik ang (/) kung ang pahayag ay nagpapahalaga sa pangyayari sa Unang
Putok at I- klik ang ( X) kung hindi ito nagpapahayag ng pagpapahalaga.

1. Pag-alala sa lugar at sa sundalong Pilipinong nabaril sa pamamagitan ng taunang

programa sa paggunita ng kanyang
kabayanihan.
 2. Paglalagay ng plake at historical marker sa lugar na pinangyarihan ng Unang Putok sa
Philippine-American War.

3.Ikinahihiya ang pagbaril at pagpatay sa sundalong Pilipino dahil mas mahina ito kaysa
sundalong Amerikano.

4. Pagtanggap ng tungkulin bilang sundalo na magtatanggol sa kalayaan ng bansa sa

tamang edad kung kinakailangan ng
pagkakataon.

5. Pag-aaral nang mabuti tungkol sa Unang Putok sa Panulukan ng Kalye Silen Sociego,
Sta. Mesa at iba pang kasaysayang
Kaugnay nito upang lumalim pa ang pagmamahal sa bansa at sa mga
mamamayang Pilipino.

( The teacher promoting independent study and research)

J.
Karagdagang Magsaliksik o magtanong-tanong sa mga kakilalang kawani ng Lokal na
gawain para sa Pamahalaang Panlunsod o barangay tungkol sa Heroes Avenue na matatagpuan sa
Takdang aralin Pleasantville Subdivision, Iyam, Lungsod ng Lucena. Isulat sa kwaderno ang iyong mga
at nakalap na impormasyon ukol dito.
Remediation
IV. MGA
TALA
V.
PAGNINILA
Y

A. Bilang ng
mag-aaral na
nakakuha ng
80% sa
pagtataya
B. Bilang ng
mag-aaral na
nangangailan
gan ng iba
pang gawain
para sa
remediation.

C. Nakatulong
ba
angremedial?
Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa
aralin

D. Bilang ng
mag-aaral na
magpapatulo
y sa
remediation.

E. Alin sa mga
estratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong
nang lubos?
Paano ito
nakatulong?

F. Anong
suliranin ang
aking
naranasang
solusyunan sa
tulong ng
aking
punong-guro/
superbisor?

G. Anong
kagamitang
panturo ang
aking
nadibuhong
nais kong
ibahagi sa
mga kapwa
ko guro?

PREPARED BY: JOHN RHOMAR A. BINONDO

TEACHER 1
CHECKED BY: ADELAYDA F. MANABAN

PRINCIPAL