香港管理專業協會李國寶中學

中四級 中國語文科
單元二 主題：人生感悟——人生的苦與憂(教師版)

考核能力點 項目
閱讀能力
(文憑試指定篇章)

一、宋詞三首：
1. 蘇軾《念奴嬌．赤壁懷古》（書 19 頁）
2. 李清照《聲聲慢．秋情》（書 20 頁）
3. 辛棄疾《青玉案．元夕》（書 21 頁）

二、范仲淹《岳陽樓記》

白話文篇章：
一、《只能陪你一程》（2007 會考）
二、《影樹》（書 4.30-4.34 頁）
三、《給苦瓜的頌詩》 （書 6.19 頁）

作文三：
寫作能力 自此之後，我終於克服了恐懼。(寫作筆記 P.5-13)

作文四：
自此之後，我得到了自由。(寫作筆記 P.14-21)

說話能力 小組討論：首輪發言訓練

默書 宋詞三首、《岳陽樓記》

測驗 1. 單元測驗（包括《古文觀止》自學篇章）（日期待定）

姓名：___________________________ 班別（班號）：________________( )

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 文憑試指定篇章

宋詞三首：

1. 《念奴嬌．赤壁懷古》蘇軾（書 P.19）
大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤
拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑！ 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。
羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑我，早生華髮。人間如夢，一尊還酹
江月。

2. 《聲聲慢．秋情》李清照（書 P.20）
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚。乍煖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他
晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘﹖
守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一箇愁字了得！

3. 《青玉案．元夕》辛棄疾（書 P.21）
東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍
舞。 蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾裏尋他千百度；驀然迴首，那人卻在、燈火闌
珊處。

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 《念奴嬌．赤壁懷古》 蘇軾
（上片） 長江向東流去，千百年來，所有傑出不凡的 英雄豪

浪淘盡、千古風流人物。 傑 ，都被長江滾滾的 波浪 沖洗掉了。

故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。 那 舊營壘 的西邊，人們說：那是三國時周瑜 大敗

亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。 曹操的赤壁。

江山如畫，一時多少豪傑！ 陡峭不平 的石壁插入天空，驚人的巨浪拍打著江岸，

卷起千萬重雪似的 浪花 。

眼前的江山好像 一幅畫 ，當年在這裡不知聚集了多少

英雄豪傑！

（下片）

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。 遙想當年周公瑾（周瑜），小喬剛剛嫁了給他，他英姿雄

偉， 神采煥發 。

羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。 (他)手裡拿著羽毛扇，頭上戴著青絲帶頭巾，在談笑之

間，曹操的無數 戰船 在濃煙烈火中燒成灰燼。

故國神遊，多情應笑我，早生華髮。 神遊於三國古戰場，該笑我太 多愁善感 了，以致過早

地生出 白髮 。

人生如夢，一尊還酹江月。 人的一生就像做了 一場大夢 ，還是把一杯酒獻給江上

的明月，灑酒邀月和我 同飲共醉 吧！

《念奴嬌•赤壁懷古》
1《念奴嬌•赤壁懷古》上片末以「江山如畫」總述赤壁景色，試分析詞中寫景部分如何符合
「充滿動感」、「比喻傳神」這兩項特點。（8分）
(1) 充滿動感：詞的開首以「大江東去，浪淘盡、千古風流人物」形容長江江水滾滾東流的
氣勢；（2分）至於赤壁，作者以「穿空」來描繪不會動的「亂石」，賦予靜態的景物
動感；（2分）而寫洶湧的波濤拍打岸邊，浪花四濺，用「拍」字和「捲」字，都傳神
地道出了景物的動感和氣勢。（2分）
(2) 比喻傳神：作者以「千堆雪」來借喻浪濤拍打崖岸而產生的浪花泡沫，既切合浪花的顏
色，又能表現出浪花四濺的震撼場面。（2分）

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2《念奴嬌•赤壁懷古》下片塑造了周瑜怎樣的形象？試據相關詞句加以說明，完成下表。（5
分）
詞句 形象
遙想公瑾當年，小喬初嫁
 寫周瑜適值壯年，娶得美人小喬，姿態雄偉，神采飛揚，
了，雄姿英發。
表現出他年青得意、氣宇軒昂的超凡形象。（2分）

 羽扇綸巾，談笑間、檣
 寫周瑜在戰場手搖羽扇、頭戴綸巾，在談笑之間，就將
櫓灰飛煙滅。（1分）
敵人曹軍的戰船付諸一炬，大獲全勝，表現他風度翩翩、從
容瀟灑、指揮若定的儒雅形象。（2分）

3《念奴嬌•赤壁懷古》上片如何呼應作者在下片中「人間如夢」的感慨？試摘錄有關詞句，
並加以說明。（5分）
(1) 句子：大江東去，浪淘盡、千古風流人物；（1分）江山如畫，一時多少豪傑！（1分）
(2) 說明：上片寫千古以來的「風流人物」，雖曾叱吒風雲，最終都淹沒在時間洪流中，隨
着歷史過去；（1分）而「多少豪傑」，也只是叱吒「一時」，即使建立了豐功偉業，
都不能長存，（1分）這正呼應了作者在下片「人間如夢」的感慨：人間一切都是短暫
而虛幻。（1分）

4《念奴嬌•赤壁懷古》作者慨歎「人間如夢」後，以「一尊還酹江月」作結。這兩句並列，
有甚麼用意？作者藉這二句寄託了自己怎樣的人生態度？試加以說明。（5分）
(1) 用意：作者有感「人間如夢」，只有眼前的明月可以永恆長存，把這兩句並列，是以短
暫虛幻的人生對比永恆不變的月亮。（2分）
(2) 寄託：作者藉此寄託了自己豁達的人生態度。（1分）既然「人間如夢」，即使功業顯
赫如周瑜的「千古風流人物」和「豪傑」，最後也煙消雲散，不能如月亮長存，故此作
者雖然仕途失意，屢遭貶謫，也就不足介懷了。（2分）

5《念奴嬌•赤壁懷古》中「談笑間、檣櫓灰飛煙滅」一句運用了甚麼修辭手法？（2分）
 借喻
 誇飾
 借代
 對比
A 、
B 、
C 、 A B C D
D 、 ○ ○ ● ○

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 《聲聲慢．秋情》 李清照
（上片） 我獨處陋室若有所失地 東尋西覓 ，但過去的一切都在

尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚 動亂中失去了，永遠都尋不見、覓不回了；眼前只有 冷

戚。 冷清清 的環境（空房內別無長物，室外是萬木蕭條的秋

景）；這種環境又勾起內心的感傷，於是 淒涼 、

慘痛 、 悲戚 之情一齊湧來，令人痛徹肺腑，難以

忍受了。

乍煖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡 在這天氣 驟熱驟冷 的時候，最難以 調養休息 了。

酒，怎敵他晚來風急！ 只靠幾杯薄酒，根本不能抵禦晚上的 急風寒意 。

雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 看到天上一行雁兒飛過，又叫我 傷心 起來，因為雁兒

與我可算是 老相識 了。

（作者回想起過去在寄給丈夫趙明誠的詞中，曾設想雁足

傳書，互通音信，但如今丈夫已死，書信無人可寄，故見

北雁南來，想起詞中的話，更感到傷心）

（下片）

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰 地上到處是零落的黃花， 憔悴枯損 ，如今還有什麽可

堪摘﹖守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐 採摘 的呢？

更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第， 我整天守在窗旁， 孤孤單單 的，怎麽才能待到 天黑

怎一箇愁字了得！ 啊！

到 黃昏 時，又下起了綿綿細雨，一點點，一滴滴灑落

在 梧桐葉 上。這種種光景，又豈是一個「愁」字能說

得清楚的！

《聲聲慢•秋情》
6《聲聲慢•秋情》開首以「尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚」抒發愁情，以下哪一項不
符合這些詞句在抒情方面的分析？（2分）
A 逐步交代感情變化。
B 運用疊字，加強語氣感情。
C 運用直接抒情。 A B C D
D 運用借景抒情。 ○ ○ ○ ●

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7《聲聲慢•秋情》一詞真情流露，試指出作者在以下各句中表達的情思。（8分）
詞句 作者的情思
三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來  作者圖借酒取暖，卻難以抵禦凜冽的秋風，正如作者圖借
風急！ 酒消愁，卻難以排遣滿腔愁緒。（2分）
滿地黃花堆積，憔悴損，如  黃花凋謝枯萎，正如作者面容憔悴，流露對自己年華老去
今有誰堪摘？ 的感歎。 （2分）
守着窗兒，獨自怎生得黑！  作者獨個兒呆坐窗邊，苦悶無聊，度日如年，可見她感到
極度孤苦。（2分）
這次第，怎一箇愁字了得！  作者百感交集，愁思揮之不去，眼前景物都勾起她心中悲
苦，已不能訴之於筆墨和言語。（2分）

8 以下引錄《聲聲慢•秋情》的詞句中，哪句不屬於直接抒情？（2分）
A 尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚。
B 三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急！
C 守着窗兒，獨自怎生得黑！ A B C D
D 這次第，怎一箇愁字了得！ ○ ● ○ ○

9《聲聲慢•秋情》中運用了借景抒情，以下為有關詞句。
甲 雁過也，正傷心，卻是舊時相識。（上片）
乙 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？（下片）
以上兩句借景抒情，你認為當中情與景的關係是怎樣的？試加以說明。（6分）

(1) 情景關係：甲句運用觸景生情（1分）的手法，乙句運用緣情寫景（1分）
的手法。
(2) 說明：甲句：作者本居北方，因中原淪陷，避走南方，當看見從北方南下的大雁飛過，
便勾起她對故國家鄉的想念，傷心不已，屬於觸景生情；（2分）

乙句：寫庭院中菊花枯萎凋謝，作者惋惜菊花憔悴，其實出於自己年華老去，飄
零異鄉，孤苦無依的感情，屬於緣情寫景。（2分）

10 試指出以下句子中粗體字所要強調的意思。（4分）

(1) 三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急！
「敵」字強調了晚風的凜冽程度，難以抵受。（2分）

(2) 守着窗兒，獨自怎生得黑！
「守」字強調了作者獨自呆在窗邊時間之長、心境孤寂無聊。（2分）

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 《青玉案．元夕》 辛棄疾
（上片） 夜裏滿城的 花燈 ，好像春風把 千棵樹的花 都吹開

東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。 了；滿天的煙火（或作滿城燈火）又像是春風 吹落的繁

星 ，如雨降下。

寶馬雕車香滿路。 富貴人家的 駿馬 拉著華麗的車子往來，路上 香氣

彌漫。

鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。 隨著 簫聲 奏起，四處響起動人的音樂，樂韻悠揚。月

亮慢慢 西移 ，各色百戲（燈舞）表演，徹夜進行。

（下片）

蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香 姑娘們 打扮得花枝招展，戴上蛾兒和各色柳條兒，說

去。 說笑笑地走過，留下陣陣 幽香 。

眾裡尋他千百度； 我在人群裏尋找她千百次；

驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。 不經意地 回頭一看，卻發現原來我所嚮慕的那人正站

在燈火 稀疏冷落 的地方。

《青玉案•元夕》
11 試指出《青玉案•元夕》開首「東風夜放花千樹，更吹落、星如雨」描寫的對象和突顯的
特點，並扼要說明詞句所運用的修辭手法。（4分）

(1) 描寫對象：元宵節晚上璀璨的花燈和煙火。（1分）

(2) 突顯特點：花燈和煙火鋪天蓋地，閃閃生輝。（1分）

(3) 修辭手法：以「花」、「星」、「雨」三個比喻來刻畫

既漂亮又密集的燈火和煙火。（1分）寫出花燈和

煙火的色彩鮮豔、閃亮發光和密密麻麻。（1分）

12《青玉案•元夕》上片描寫元宵佳節怎樣的熱鬧氣氛？試從景物、人事兩方面說明。（6分）
(1) 景物：元宵的晚上，滿城張掛花燈和滿天煙火。（2分）

(2) 人事：遊人絡繹不絕，車水馬龍，香氣彌漫，（2分）

周圍傳來悠揚的音樂，整夜舞動魚燈、龍燈（百戲表演），
非常熱鬧。（2分）

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13 試摘錄《青玉案•元夕》下片敍寫尋覓「那人」經過的句子，並說明作者的心情變化及對
「那人」的感情。（8 分）

(1) 句子：眾裏尋他千百度；驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處。（2分）

(2) 說明：作者在眾人之中尋覓「那人」，百次千回也遍尋不獲，失望的心情

（2分）後來，他不經意回首，竟發現原來「那人」就在燈火疏落之處，

他的喜悅也就不言而喻了。（2分）從遍尋不獲的失望到後來忽然發現「那

人」的喜悅，可知他對「那人」的愛慕。（2分）

14 以下哪一項不是《青玉案•元夕》下片塑造「那人」的形象？（2分）

A 超凡脫俗
B 不黯世事
C 不慕繁華 A B C D
D 自甘寂寞 ○ ● ○ ○

15《青玉案•元夕》作者運用甚麼手法來突顯「那人」的形象？試加以說明。（8分）

(1) 手法：襯托 。（2分）

(2) 說明：婦女出遊都盛裝打扮，在街上走路時「笑語盈盈」，又傳來陣陣「暗

香」，嫵媚吸引，惹人注目；（2分）而「那人」卻偏偏不在眾人之中，

只獨自留在「燈火闌珊處」，不隨俗不造作。（2分）作者藉一般婦女的

表現襯托「那人」超凡脫俗、不慕繁華、自甘寂寞的形象。（2分）

16 結合辛棄疾寫《青玉案•元夕》時的政局和他的處境分析，你認為詞的上、下兩片分別

有甚麼寄意？試加以說明。（6分）

(1) 上片：當時正值南宋偏安江左，金兵環伺，局勢危急，（1分）作者藉上片

所寫的元宵熱鬧景象，諷喻南宋朝廷只顧醉生夢死，不思振作（2分）

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(2) 下片：作者屬抗金主戰派，屢遭主和派排斥， 鬱鬱不得志，（1分）所

以藉下片所寫的「那人」自喻，寄託自己孤高傲世、自甘寂寞、不願隨俗

同流的高尚情操（2分）

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姓名：__________________ 班別：__________( )

單元二：文憑試指定篇章 范仲淹《岳陽樓記》
試把課文譯成白話文，在橫線上填上適當的答案。

課文 語譯

○
1 慶曆四年春，滕子京謫守巴 慶曆四年（1044年）的春天，滕子京被降職去當岳州
陵郡。越明年，政通人和，百廢 （巴陵郡）的知州。到了第二年，政事 推行順利 ，
具興。乃重修岳陽樓，增其舊 人民 生活和樂 ，各種原本荒廢了的事務都興辦起
制，刻唐賢、今人詩賦於其上， 來，於是便重修岳陽樓，擴大它原有的規模，把
屬予作文以記之。 唐代名家和當代詩人歌詠岳陽樓的詩賦 都刻在樓
上，並囑咐我 寫一篇文章來記述這件事 。

○
2 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一 我看那岳州一帶，地形上最具特色的地方，都集中在
湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯， 洞庭這一個湖 上。洞庭湖像張開口，含著 遠
橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬 處的山巒 ，吞下長江的流水，水勢 洶湧 ，
千，此則岳陽樓之大觀也，前人 波瀾壯闊，湖面廣闊至沒有邊際；早晨和傍晚，晴天或陰
之述備矣。然則北通巫峽，南極 天，景色 千變萬化 ；這些都是在岳陽樓上能看見的
瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽 大好風光，以前的人的著作都已經描寫得很詳盡了。但是
物之情，得無異乎？ 這湖向北可通到 巫峽 ，向南可到達 瀟水和湘
江 ，來來往往被降職而調往邊遠地區的官員，以
及那些多愁善感的詩人，很多會聚集在這裏，他們
觀賞景物 時的心情，難道沒有不同嗎？

○
3 若夫霪雨霏霏，連月不開； 像在一些日子裏，連綿大雨紛紛下着，幾個月都不
陰風怒號，濁浪排空；日星隱 放晴 。淒冷的風 狂叫着 ，渾濁的浪頭 衝向天
耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾 空 ，太陽和星星 收起它們的光輝 ，山岳變得無影
楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登 無蹤，商旅不敢前行，船隻的桅杆和船槳翻倒折斷，傍晚
斯 樓 也 ， 則 有 去 國 懷 鄉 ， 憂 時天色昏昏沉沉，老虎在 吼叫 ，猿猴在 悲
啼 。這時候登上岳陽樓，離開京城的人便會懷念京城，

讒 畏譏，滿目蕭然，感極
離開故鄉的人便會懷念故鄉，聽到誣陷便會
忡 ，聽到非議便會 怕得要命 ，滿眼的淒
憂心忡

涼冷落，使人極度 傷感 ，不禁 悲哀 起來。

而悲者矣。

第10頁/12 頁
 又像在另一些日子裏，春風 和煦 ，陽光
明媚 ，湖面 不起一點波瀾 ，天色和湖光，連
成一片萬頃的青綠；沙鷗或飛翔或聚集，美麗的魚兒游來
游去，岸上、沙洲上的白芷和蘭花，都花香濃厚，長得 青
○
4 至若春和景明，波瀾不驚， 葱茂盛 。有的時候，煙霧完全消散，潔白的月亮 普
上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔 照千里 ，（有風時）浮動在湖面的月光，好像 閃爍
集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁 着的金屬 ，（無風時）靜靜的月亮倒影，好像 沉在
青青。而或長煙一空，皓月千 水底下的玉璧 ；打漁的人你唱我和，這種快
里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌 樂哪有窮盡。這時登上岳陽樓，便會 心情開朗 ，精
互答，此樂何極！登斯樓也，則
神愉快， 榮譽或屈辱 都不放在心上，端起
有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨
酒杯，迎著湖風，一片得意洋洋的樣子。
風，其喜洋洋者矣。

唉！我曾經探求 古代品德高尚 的人的思

想感情，卻有和上面兩種人不同的表現。（他們的心）是
怎麼樣的呢？他們不因為 環境的好壞 而高興
或悲傷，也不因為 自己的得失 而感到愉快或痛
○
5 嗟夫！予嘗求古仁人之
苦。他們身在朝廷，處於高位，就為 百姓 擔憂，身在
心，或異二者之為，何哉？不以
邊遠之地，就為 皇帝 擔憂。這樣，身在朝廷擔憂，
物喜，不以己悲。居廟堂之高，
退隱江湖也擔憂，那麼，到甚麼時候才快樂呢？他們一定
則憂其民；處江湖之遠，則憂其
會說：
「 在天下人擔憂之前，自己先為他們擔憂 ；
君。是進亦憂，退亦憂，然則何
在天下人快樂之後，自己才快樂。」唉！要是沒有這樣的
時而樂耶？其必曰：「先天下之
人，我可以和誰走在一起呢！
憂而憂，後天下之樂而樂」歟！
噫！微斯人，吾誰與歸！

《岳陽樓記》課文問答
1 試解釋以下文句中的粗體字，並把答案寫在橫線上。（10 分）
(1) 乃重修岳陽樓。 乃：於是（2 分）

(2) 覽物之情，得無異乎？ 乎：嗎（2 分）

(3) 而或長煙一空。 或：有時（2 分）

(4) 予嘗求古仁人之心。 嘗：曾經（2 分）

(5) 然則何時而樂耶？ 然則：那麼（2 分）

第11頁/12 頁
2 試把以下文句語譯為白話文。（6 分）
(1) 此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。

這就是在岳陽樓上所見到的壯觀景象，以前的人的描述已經很詳盡了。（3 分）

(2) 微斯人，吾誰與歸？

如果沒有這樣的人，我可以和誰一起呢？（3 分）

3 《岳陽樓記》共有 5 個段落，按內容可分成四個部分。試指出第二、三部分分別由哪些段落
組成。然後概述各部分的內容大意，並把答案填寫在下表內。（８分）
部分 段落 內容大意
一  記滕子京重修岳陽樓之事，以及撰寫此文的緣起。 （2
第1段
分）
二 總寫岳陽樓上所見洞庭湖壯觀的景色，分別寫
第2至4段
 於天氣惡劣和晴朗時登樓所見的景象，以及遷客騷人因此

而觸發或悲或喜的心情（2 分）。
三  揭示主旨，表達「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」/ 時
第5段
刻憂國憂民，以天下為己任的個人理想，並以此勉勵滕子

京。（2分）

4 試就《岳陽樓記》末段句子「予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？」回答以下問題：
（11 分）
(1)「二者」是指哪兩類人？
覽物而悲和覽物而喜的遷客騷人。（2 分）
(2)「古仁人」和「二者」的思想感情有甚麼分別？試加以說明。
 兩者的分別：遷客騷人容易受外物 / 環境和個人境遇影響，觸動內心的感情；古仁

人卻不受這些因素影響，「不以物喜，不以己悲」。（2 分）

 說明：遷客騷人看重個人的利害得失，例如「去國懷鄉，憂讒畏譏」、是寵是辱等，

容易受外物 / 環境影響感情。（2 分）古仁人時刻憂國憂民，以天下為己任，並不介

懷個人的利害得失，故而「不以物喜，不以己悲」。（2 分）
(3) 作者比較「古仁人」和「二者」的用意為何？

第12頁/12 頁
 作者古仁人藉與遷客騷人比較，帶出古仁人「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的思

想，（1 分）且明言這是自己的志向，（1 分）這正是他寫作本文要表達的中心思想。

（1 分）

5 本文的第 3 段和第 4 段同時包含寫景和抒情的內容。你認為當中何者為主？何者為次？試說

明你的看法。（4 分）
這兩段以抒情為主，寫景為次。（1 分）這兩段描寫在不同天氣下登上岳陽樓所見的景象，

目的是帶出遷客騷人在不同景色影響下的悲喜之情，是運用借景抒情的方法。（2 分）第 2

段末句「覽物之情，得無異乎？」已表明文章接着是寫觀看景物而生的情感。（1 分）

6《岳陽樓記》中，以下哪些項目不是「覽物之情，得無異乎？」這句在文章結構上的作用？
（2分）
 承接上文寫岳陽樓因地理位置優越而看到的壯觀景象。
 呼應上文寫樓中刻有大量前人描寫岳陽樓景色的作品。
 開啟下文寫遷客騷人看見不同天氣下的景象而生或悲或喜的情感。
 引出下文寫古仁人抱持的心態。

A 、
B 、
C 、 A B C D
D 、 ○ ○ ○ ●

7《岳陽樓記》以「噫！微斯人，吾誰與歸？」作結，作者寫這句話包含了哪些意思？（2分）
 羨慕古仁人有崇高的品格和地位。
 表達希望能與品格高尚的人一起。(吾誰與歸)
 慨歎現在已沒有像古仁人那樣的人。
 鼓勵滕子京以古仁人為目標。(滕子京囑咐作者寫此文，而且兩人遭遇相似)

A 、
B 、
C 、 A B C D
D 、、 ○ ○ ● ○

–完–

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