1.

符合
2. 這樣
3. 達到
4. 游泳
5. 專一

2(1). 我曾經整天思索，卻比不上學習片刻所得到的知識。
2(2). 多行好事，自然養成崇高的品德，心智澄明，就具備聖人的思想境界。

3(1). 句子： 木直中繩，輮以為輪，其曲中規；雖有槁暴、不復挺者，輮使之然也。

3(2). 以木材比喻人，指出筆直的木材烤彎來造車輪後，便不會再次挺直， 就像人經
過後天學習，變惡為善後，便不會為惡。

4. A

5(2). 高處、風、車馬、船隻
可以幫助自己提高智慧品德的事物，那就是學習。
5(3). 事半功倍

6. A

7(1). 修辭手法： 對偶。

7(2). 表達效果： 此處使用對偶手法，讓句子的語言變得整齊勻稱，別具形式美，而
且朗讀起來節奏相同，音樂感強。